序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇數(shù)字農(nóng)業(yè)存在問題范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

慎用數(shù)字是一種社會文明和政府責(zé)任的體現(xiàn)。看一個政府部門如何，就看它怎樣使用數(shù)字。因為數(shù)字具有雙面性，一個數(shù)字背后總對應(yīng)著另一個反映著相反問題的數(shù)字，比如我們?nèi)绻f50%的孩子吃上了營養(yǎng)餐，另一面是50%的孩子沒吃上營養(yǎng)餐——是強(qiáng)調(diào)“50%的孩子吃上了營養(yǎng)餐”，還是“50%的孩子沒吃上營養(yǎng)餐”，體現(xiàn)著不同的問題意識和價值取向。強(qiáng)調(diào)前者，是一種簡單的宣傳，而強(qiáng)調(diào)后者，則是對問題的認(rèn)知。兩者所傳遞出的是截然不同的意味。

今年“兩會”期間，全國政協(xié)新聞發(fā)言人呂新華在回答中國奶粉安全問題時說：我看到國家質(zhì)檢總局一個數(shù)字說，我們內(nèi)地的奶粉99%是符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的。這個數(shù)字后來激起強(qiáng)烈的輿論反彈。公眾反駁，即使這個“99%符合質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”是真的，一方面說明1%的奶粉是存在問題的，誰也難以避免自己就是碰到那1%問題奶粉的倒霉蛋。另一方面，中國每年國產(chǎn)奶粉的產(chǎn)量很大，即使是1%也是一個龐大數(shù)字，千萬不能小看了這1%。從這位發(fā)言人對數(shù)字的使用中吸取教訓(xùn)，后來農(nóng)業(yè)部在回答農(nóng)產(chǎn)品安全問題時就強(qiáng)調(diào)：1%的問題也要盡100%的努力。

傳遞的是同一個數(shù)字，但強(qiáng)調(diào)的是不同側(cè)面，給公眾的感覺完全不一樣，也形成了不同的輿情。

篇（2）

1 農(nóng)業(yè)類高職院校數(shù)字化校園建設(shè)的現(xiàn)狀

進(jìn)入新世紀(jì)以來，信息技術(shù)已廣泛地應(yīng)用于學(xué)校的教學(xué)、科研、學(xué)生管理、行政管理等各個領(lǐng)域，我國高等院校數(shù)字化校園建設(shè)發(fā)展十分迅速，取得了良好的效果。但是，由于農(nóng)業(yè)類高職院校在信息技術(shù)上的弱勢，在數(shù)字化校園的建設(shè)中，農(nóng)業(yè)院校普遍落后于理工類院校，而高職類院校又普遍落后于本科類院校。

在數(shù)字化校園的建設(shè)過程中，農(nóng)業(yè)類高職院校普遍缺乏數(shù)字化校園建設(shè)的專業(yè)知識，沒有做出整體規(guī)劃，更沒有在校內(nèi)建立數(shù)字化校園建設(shè)的統(tǒng)一協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，而只是由學(xué)工處、教務(wù)處、計財處等部門根據(jù)自己的部門需求來開放設(shè)計或者購買軟件系統(tǒng)。缺乏全局的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，建立的系統(tǒng)也是按照當(dāng)時的需求進(jìn)行短期設(shè)計。因此，部門間數(shù)據(jù)的同步、信息的交換、資源的共享都有很多困難，由此而產(chǎn)生許多“信息孤島”。因此，本人認(rèn)為，農(nóng)業(yè)類高職院校數(shù)字化校園建設(shè)主要面臨以下問題：

1.1 信息系統(tǒng)缺乏統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)

傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)類高職院校教學(xué)、科研、學(xué)生管理部門大多各自使用本部門設(shè)計研發(fā)的系統(tǒng)。目前各個部門現(xiàn)有的軟件管理系統(tǒng)功能單一、數(shù)據(jù)管理凌亂，整個學(xué)校沒有建立統(tǒng)一的數(shù)據(jù)存儲格式，以上各項原因?qū)е氯．a(chǎn)生了很多“信息孤島”，因此，亟待建立一套能夠得到整個學(xué)校認(rèn)可的、公共統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)，以促進(jìn)教學(xué)、科研和學(xué)生管理過程的標(biāo)準(zhǔn)化。

1.2 信息系統(tǒng)缺乏標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口

江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院與大多數(shù)農(nóng)業(yè)類高職院校一樣，由于前期的信息化建設(shè)大多缺乏統(tǒng)籌規(guī)劃，造成了各種不同應(yīng)用系統(tǒng)之間普遍缺乏標(biāo)準(zhǔn)化的數(shù)據(jù)接口定義。學(xué)校至今不能夠根據(jù)統(tǒng)一的數(shù)據(jù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行數(shù)據(jù)的整理和收集，更沒有建立共享數(shù)據(jù)平臺。

目前江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院正在使用的絕大多數(shù)業(yè)務(wù)系統(tǒng)都是彼此孤立的，信息資源無法共享，導(dǎo)致一個業(yè)務(wù)系統(tǒng)用到另外一個業(yè)務(wù)系統(tǒng)的數(shù)據(jù)是必須重新輸入。例如，學(xué)工處已經(jīng)將某學(xué)生推學(xué)，教務(wù)處成績登記表中仍有該同學(xué)，計財處收費(fèi)名單中仍顯示該同學(xué)為欠費(fèi)。也就是說，學(xué)工處要共享學(xué)生信息，但目前教務(wù)處、計財處系統(tǒng)沒有與學(xué)工處系統(tǒng)實現(xiàn)信息共享。

目前學(xué)校學(xué)生的基本信息來源于學(xué)工處，課程的基本信息來源于教務(wù)處，學(xué)生收費(fèi)信息又來源于計財處，但數(shù)據(jù)分別由各個不同的部門提供，各部門提供的數(shù)據(jù)格式又不統(tǒng)一，最終每個部門都可以提供數(shù)據(jù)，但學(xué)校卻無法拿出格式統(tǒng)一、權(quán)威的準(zhǔn)確數(shù)據(jù)。因此，開發(fā)和完善數(shù)據(jù)共享平臺系統(tǒng)，建設(shè)江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院數(shù)據(jù)共享資源體系，推進(jìn)數(shù)據(jù)的共享和綜合開發(fā)利用，實現(xiàn)學(xué)校各部門信息數(shù)據(jù)共享和互聯(lián)互通， 使各個部門都能查看或使用準(zhǔn)確、統(tǒng)一、及時更新的標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)，使數(shù)據(jù)共享平臺成為學(xué)校建設(shè)的支撐和服務(wù)平臺，并為后續(xù)系統(tǒng)的建設(shè)提供標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)據(jù)接口。

1.3 信息系統(tǒng)技術(shù)落后、亟待改造

農(nóng)業(yè)類高職院校，大多在數(shù)字化校園建設(shè)經(jīng)費(fèi)投入上不如工科類院校。因此，從學(xué)校數(shù)字化校園建設(shè)的成本考慮，需要整合原有的各部門已經(jīng)購買的軟件系統(tǒng)，也就是盡量保留已有的運(yùn)行良好的軟件系統(tǒng)，不完全推倒原系統(tǒng)重建。同時，將運(yùn)行良好的各部門的原有獨(dú)立系統(tǒng)納入數(shù)字化校園平臺中。所以對，為了將原有獨(dú)立系統(tǒng)納入新的統(tǒng)一平臺中，需要使用新技術(shù)開發(fā)相應(yīng)接口。通過新技術(shù)的使用，將各部門原有的獨(dú)立系統(tǒng)的數(shù)據(jù)在整個統(tǒng)一平臺中實現(xiàn)數(shù)據(jù)格式統(tǒng)一和資源共享。同時，我們對新的系統(tǒng)使用新的開發(fā)技術(shù)，按照統(tǒng)一的數(shù)據(jù)格式和信息標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行開發(fā)，使新系統(tǒng)完全實現(xiàn)統(tǒng)一身份認(rèn)證、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一數(shù)據(jù)。

但是，舊系統(tǒng)改造的最大困難是如何將舊系統(tǒng)融入到新系統(tǒng)中去，有些數(shù)據(jù)的整合在技術(shù)上，是無法完全實現(xiàn)的。另外，例如財務(wù)系統(tǒng)等少數(shù)的專門系統(tǒng)，由于其部門工作的特殊性，也無法完全統(tǒng)一和整合。

2 農(nóng)業(yè)類高職院校數(shù)字化校園建設(shè)的原則和目標(biāo)

2.1 建設(shè)原則

數(shù)字化校園建設(shè)應(yīng)緊緊圍繞江蘇農(nóng)林職業(yè)技術(shù)學(xué)院的自身特點(diǎn)，體現(xiàn)農(nóng)業(yè)類院校、高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院的辦學(xué)特色，同時根據(jù)學(xué)院的組織機(jī)構(gòu)劃分，根據(jù)各部門工作的各項實際需要。建設(shè)原則為因地制宜、逐步推進(jìn)、軟件與硬件并重、持之以恒；設(shè)計原則是技術(shù)先進(jìn)、設(shè)計實用、方法合理，采用面向服務(wù)的基礎(chǔ)架構(gòu)，通過校園信息門戶、公共數(shù)據(jù)交換和統(tǒng)一身份認(rèn)證，集成各種信息資源、整合各類應(yīng)用系統(tǒng)，有步驟、按計劃地構(gòu)建立體化、多層次、數(shù)字化、信息化、網(wǎng)絡(luò)化的數(shù)字化校園。

2.2 建設(shè)目標(biāo)

篇（3）

（一）工作開展現(xiàn)狀

1.農(nóng)業(yè)綜合信息。由縣農(nóng)委辦公室負(fù)責(zé)，設(shè)兼職信息員1名，電腦1臺，打字機(jī)1臺。采集方式采取電話訪問、現(xiàn)場調(diào)查和材料送閱。

2.開展“三情”監(jiān)測?？h農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心糧油站負(fù)責(zé)小麥、玉米苗情監(jiān)測。抽派1名農(nóng)技人員兼職負(fù)責(zé)，按照省農(nóng)委苗情監(jiān)測方案要求，開展了苗情監(jiān)測工作。2011年在整個小麥生育期中，共監(jiān)測45次，其中定期監(jiān)測13次，應(yīng)急監(jiān)測32次；小麥灌漿速度定期監(jiān)測9期，應(yīng)急監(jiān)測13期。在玉米生育期，共監(jiān)測15次，灌漿速率監(jiān)測5期，并進(jìn)行分析，提出指導(dǎo)意見，形成監(jiān)測報告20期。通過苗情監(jiān)測信息平臺上報省農(nóng)委?？h農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心土肥站負(fù)責(zé)土壤墑情監(jiān)測。每15天監(jiān)測1次，干旱季節(jié)增加監(jiān)測次數(shù)，常年監(jiān)測30次，監(jiān)測結(jié)果上報縣、市、省農(nóng)技推廣單位。縣植保站負(fù)責(zé)病蟲情監(jiān)測。2011年編發(fā)病蟲情報21期，“植保信息”5期，全年小麥、玉米、棉花、大豆病蟲發(fā)生周報表上報、縣、市農(nóng)技中心和省植保總站。

3.實施項目?？h農(nóng)技推廣中心從2009年開始承擔(dān)了長江中下游小麥苗情數(shù)字遠(yuǎn)程監(jiān)控與診斷管理關(guān)鍵技術(shù)，實施年限2009-2013年，本課題是“小麥苗情數(shù)字遠(yuǎn)程監(jiān)控與診斷管理關(guān)鍵技術(shù)”項目的一個課題，將針對長江下游冬麥種植區(qū)，在縣建立代表的監(jiān)控站點(diǎn)，開展小麥苗情關(guān)鍵數(shù)據(jù)的試驗和調(diào)查。監(jiān)測點(diǎn)通過傳感器，監(jiān)測土壤水分、土壤溫度、空氣溫度、空氣濕度，光照、降雨量、風(fēng)速、風(fēng)向等氣象因子及攝像頭，及時記錄苗情、、災(zāi)情的發(fā)生、危害程度，以及目前還不能完全依賴自動監(jiān)控系統(tǒng)獲取的一些重要數(shù)據(jù)信息。通過小麥苗情遠(yuǎn)程監(jiān)控操作技術(shù)工作平臺，進(jìn)行小麥從種到收生產(chǎn)全過程的苗情監(jiān)控與田管指導(dǎo)。

4.參加農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)市縣農(nóng)情咨詢組。農(nóng)業(yè)部在全國聘請21個產(chǎn)糧大市、大縣的農(nóng)業(yè)主管部門分管負(fù)責(zé)人為農(nóng)情咨詢組成員，在春耕備耕、“三夏”、秋收及秋冬種等關(guān)鍵農(nóng)時季節(jié)，咨詢組成員根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)時農(nóng)事，主動通過郵件、短信、電話等形式向司領(lǐng)導(dǎo)、農(nóng)情信息處和秘書處提供相關(guān)信息。內(nèi)容包括農(nóng)作物種植意向、農(nóng)資供求、農(nóng)事進(jìn)度、苗情長勢、產(chǎn)量預(yù)測、政策措施落實、防災(zāi)減災(zāi)、抗災(zāi)救災(zāi)等生產(chǎn)動態(tài)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的好經(jīng)驗、好做法，災(zāi)害性天氣、災(zāi)情動態(tài)、農(nóng)資價格等新情況新問題。咨詢組制定考核辦法，每年開展幾次集體活動，交流總結(jié)農(nóng)情信息開展情況，安排下步工作，效果很好。

（二）存在問題

1.機(jī)構(gòu)不健全，沒有成立專門的信息機(jī)構(gòu)，沒有專職信息人員。2.缺少專門工作經(jīng)費(fèi)，儀器設(shè)備不夠齊全。

3.主動性、時效性不夠，信息意識不強(qiáng)。

二、農(nóng)情信息體系發(fā)展的思路、目標(biāo)、原則和主要內(nèi)容

1.思路。建立健全農(nóng)情信息體系，推進(jìn)農(nóng)情信息工作的現(xiàn)代化、自動化。

2.目標(biāo)。充分發(fā)揮農(nóng)情信息的快速信息反饋和咨詢作用，以加強(qiáng)調(diào)查研究水平為主要目標(biāo)，以掌握第一手資料，及時反映種植業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村實際情況為主要任務(wù)，及時開展農(nóng)情及農(nóng)業(yè)生產(chǎn)形勢評估，為農(nóng)業(yè)發(fā)展提出意見建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供參謀服務(wù)，以支持糧食生產(chǎn)和農(nóng)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

3.原則。立足本地生產(chǎn)實際，深入調(diào)查、主動提供、迅速上報、詳實分析。

4.內(nèi)容。（1）在春耕春管、三夏（夏收、夏種、夏管）、三秋（冬種）等關(guān)鍵農(nóng)時季節(jié)，圍繞種植意向、農(nóng)作物長勢、農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)量、農(nóng)資和用工供求及價格、生產(chǎn)中存在的問題、“三農(nóng)”熱點(diǎn)及敏感問題等情況，開展跟蹤調(diào)查，及時研判并反映相關(guān)信息，提出技術(shù)措施意見和建議，為政府當(dāng)好參謀。（2）結(jié)構(gòu)調(diào)整情況。主要糧食作物農(nóng)民種植意向，加強(qiáng)與歷史數(shù)據(jù)的對比分析，反映種植結(jié)構(gòu)調(diào)整趨勢。（3）農(nóng)業(yè)災(zāi)情調(diào)度。關(guān)注災(zāi)害性天氣變化，及時調(diào)查、反映災(zāi)害及其影響情況，提出災(zāi)后恢復(fù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意見建議。

三、進(jìn)一步推進(jìn)農(nóng)情信息體系建設(shè)的意見建議

篇（4）

目前課標(biāo)卷已使用6年，新課改以來北京卷是單獨(dú)命題的第3年，天津卷是單獨(dú)命題的第4年?？傮w來看歷經(jīng)幾年的探索，2012年的課標(biāo)卷、北京卷、天津卷（以下簡稱三套試卷）均采用政治、歷史、地理三門課程合卷考試的方式，其中地理試卷分值100分。三套試卷在體現(xiàn)能力取向、穩(wěn)中求變、發(fā)展創(chuàng)新等方面達(dá)到了新的高度。

1.結(jié)構(gòu)比較分析

三套試卷題型設(shè)置均為單項選擇題與綜合題（課標(biāo)卷和北京卷綜合題以簡答題形式呈現(xiàn)，天津卷綜合題包括填空題和簡答題兩種形式），其中單項選擇題每題4分。綜合題除北京卷外均為學(xué)科內(nèi)綜合，政治、歷史、地理學(xué)科間的綜合題目。表1為對三套試卷試題結(jié)構(gòu)比較。

試題數(shù)量：三套試卷均為11道單項選擇題，占44分；學(xué)科內(nèi)綜合題課標(biāo)卷為3道共56分，天津卷為2道共56分；政治、歷史、地理學(xué)科間綜合題只有北京卷才有，共2題20分，加之1道學(xué)科內(nèi)綜合題，北京卷綜合題共56分。

試題順序：三套文綜試卷中的地理試題，其排序呈現(xiàn)一個共同特征，即地理選擇題均位于文綜試卷的第一部分，同樣，地理綜合題也是試卷綜合試題的第一部分，這在一定程度上體現(xiàn)了學(xué)科的基礎(chǔ)性特點(diǎn)。

選修地理：三套試卷中只有課標(biāo)卷設(shè)置選作題目，從3道選修題中任選1道，考查選修地理課程即從《旅游地理》、《自然災(zāi)害與防治》、《環(huán)境保護(hù)》等3道試題中選擇，選做題每題分值為10分。北京卷和天津卷則將選修地理融入必修地理之中，只有必做題沒有選做題。

2.考查內(nèi)容比較分析

表2為三套地理試卷考查內(nèi)容共同特點(diǎn)統(tǒng)計。

3.試卷共同特點(diǎn)

·緊扣課標(biāo)，突出主干

新課標(biāo)提出“培養(yǎng)現(xiàn)代公民必備的地理素養(yǎng)”，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)現(xiàn)代公民必備的地理知識，增強(qiáng)學(xué)生地理學(xué)習(xí)能力和生存能力，關(guān)注人口、資源、環(huán)境和區(qū)域發(fā)展等問題，以利于學(xué)生正確認(rèn)識人地關(guān)系，形成可持續(xù)發(fā)展的觀念。以上理念在本組試卷中有很好地體現(xiàn)：如課標(biāo)卷第43題要求學(xué)生說明為防范地震、颶風(fēng)等自然災(zāi)害應(yīng)采取的措施；北京卷第8-9題呈現(xiàn)“某地區(qū)大地震后救災(zāi)工作程序示意圖”，要求學(xué)生判斷圖中所示救災(zāi)工作程序還可能適用于哪種災(zāi)害的救助，為降低大城市震后救災(zāi)活動強(qiáng)度應(yīng)采取的主要防災(zāi)減災(zāi)措施包括哪些；天津卷第12題考查近期云南省遭受了持續(xù)特大干旱，林區(qū)應(yīng)特別重視防御的次生災(zāi)害及應(yīng)對持續(xù)干旱該省農(nóng)業(yè)持續(xù)發(fā)展應(yīng)采取的措施等。

新課程內(nèi)容改變了課程內(nèi)容繁、難、偏、舊和過于注重書本知識的現(xiàn)狀，加強(qiáng)課程內(nèi)容與學(xué)生生活以及現(xiàn)代社會、科技發(fā)展的聯(lián)系，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和經(jīng)驗，精選終身學(xué)習(xí)必備的基礎(chǔ)知識和技能。在這種理念下強(qiáng)調(diào)對主干知識的考查，即對基本概念、基本規(guī)律、基本原理、基本觀點(diǎn)等學(xué)科最基礎(chǔ)、最核心知識及應(yīng)用的考查。本組試題考查了地球運(yùn)動、氣候、洋流、地理環(huán)境整體性與差異性、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、河流水文及地貌、（城市、工業(yè)、基礎(chǔ)設(shè)施）區(qū)位、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移、等值線、旅游、自然災(zāi)害及其防治、環(huán)境保護(hù)、人類活動對環(huán)境的影響等地理主干知識。

·聯(lián)系實際，貼近生活

聯(lián)系實際考查生活中地理是新課程地理命制趨向。新課程關(guān)注“學(xué)習(xí)生活中地理”、“學(xué)習(xí)地理為生活”，強(qiáng)調(diào)地理學(xué)科的應(yīng)用性。三套試題均在自主多元的基礎(chǔ)上選材鮮活，關(guān)注社會熱點(diǎn)，聯(lián)系考生生活體驗，反映時代特征，彰顯人文內(nèi)涵。

地理試題依據(jù)新材料、新情景命制，通過給出一定量的圖文材料，結(jié)合設(shè)問，構(gòu)成新的問題情境。其情景設(shè)置貼近生活、貼近時代、貼近考生，反映了現(xiàn)代地理科學(xué)與現(xiàn)實生活中的新事物，與教材上的案例相得益彰，體現(xiàn)更強(qiáng)的紀(jì)實性；問題設(shè)置規(guī)范具體，指向清晰，對學(xué)生而言不存在問題設(shè)置模糊而出現(xiàn)的審題障礙，有利于考生對答題方向和答題內(nèi)容作出正確的選擇與判斷。

課標(biāo)卷第一組選擇題考查城市化、工業(yè)化發(fā)展對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響：我國糧食生產(chǎn)由南糧北運(yùn)轉(zhuǎn)向北糧南運(yùn)背景下，關(guān)注不同地區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展特點(diǎn)，同時融入我國的耕地面積在減少，但糧食產(chǎn)量在提高的信息，提高國民自信心；綜合題在目前紅木家具價格飆升、市場活躍，南部沿海的熱點(diǎn)地區(qū)持續(xù)升溫背景下研究我國云南紅木基地區(qū)位優(yōu)勢、加工企業(yè)在此聚集以及越南限制紅木原材料出口原因。試題設(shè)置和生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，滲透熱點(diǎn)但不渲染，考查角度新穎。

北京卷考查了旅游服務(wù)設(shè)施選址、北大西洋暖流對航行的影響、首鋼產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的影響、華北地區(qū)農(nóng)業(yè)限制性因素及其治理、綠化帶的作用、數(shù)字地球等與生活密切相關(guān)的試題。以數(shù)字地球為例，北京卷第40題直接給出數(shù)字地圖截屏，要求學(xué)生分析數(shù)字地圖與紙質(zhì)地圖相比其功能方面的特點(diǎn)。在信息化的今天，相當(dāng)部分學(xué)生都用過數(shù)字地圖查找路線，玩過GoggleEarth，所以對數(shù)字地圖相當(dāng)熟悉；視屏截圖直接顯示的信息就是查找首都圖書館，北京學(xué)生再親切不過，加之紙質(zhì)地圖是每位文科學(xué)生必備，因此答起題來人人有話可說。

天津高考地理與生活及熱點(diǎn)結(jié)合的體現(xiàn)在選擇題中城市化鋪設(shè)透水磚、2012年奧運(yùn)會，綜合題第12題也是地理相關(guān)的熱點(diǎn)問題——西南大旱，山西CO2排放，天津新城自然資源分析等，均是聯(lián)系當(dāng)今社會與當(dāng)?shù)貙嶋H擴(kuò)展開來進(jìn)行地理知識考查的相關(guān)內(nèi)容。

三套試題情景設(shè)置新、考查角度新、呈現(xiàn)方式新，關(guān)注生活、關(guān)注社會，同時又不脫離對主干知識的考查；緊扣課標(biāo)聯(lián)系實際，鼓勵學(xué)生合理想象，創(chuàng)新思維，暢談觀點(diǎn)；培養(yǎng)正確的價值觀，體現(xiàn)時代性、實用性、人文性。

篇（5）

農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播存在問題主要表現(xiàn)在六個方面：一是政府在農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)傳播建設(shè)上主導(dǎo)作用發(fā)揮不夠；二是涉農(nóng)信息網(wǎng)站內(nèi)容實用性不強(qiáng)，質(zhì)量不高；三是農(nóng)業(yè)信息采集渠道不規(guī)范，采集方法不科學(xué)；四是農(nóng)村的信息服務(wù)不到位；五是信息資源缺乏有效的整合開發(fā)；六是農(nóng)業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)高級人才缺乏，基層信息服務(wù)人員素質(zhì)仍需提高。

我國農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播的發(fā)展趨勢

㈠電子商務(wù)式現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營管理是農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播的必然

農(nóng)業(yè)電子商務(wù)是市場經(jīng)濟(jì)的需要。農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播為電子商務(wù)提供了良好的條件。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)將促進(jìn)我國農(nóng)業(yè)快速發(fā)展，它的廣泛運(yùn)用，將改變我國農(nóng)業(yè)落后的狀況。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)理論認(rèn)為，農(nóng)產(chǎn)品流通決定農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。而目前，我國農(nóng)產(chǎn)品流通體系尚不完善，起不到應(yīng)有的引導(dǎo)和組織生產(chǎn)的作用，使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)長期處于被動局面。而運(yùn)用電子商務(wù)，可以促進(jìn)供需雙方的及時溝通，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)符合市場需求，從而降低生產(chǎn)風(fēng)險。同時電子商務(wù)跨越了地域、時空界限，可以在更大范圍內(nèi)調(diào)節(jié)生產(chǎn)與市場的矛盾。農(nóng)業(yè)電子商務(wù)是農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的大勢所趨，是當(dāng)前信息技術(shù)應(yīng)用最為廣泛的領(lǐng)域，是信息化建設(shè)的重要組成部分。隨著信息技術(shù)的發(fā)展，各國尤其是發(fā)達(dá)國家均把發(fā)展電子商務(wù)作為拓展全球市場的主要手段，用以推動經(jīng)濟(jì)的增長。我國是一個農(nóng)業(yè)大國，雖然在傳統(tǒng)生產(chǎn)方面具有一定經(jīng)驗，但在科技方面與發(fā)達(dá)國家相比相差甚遠(yuǎn)。因此，必須以信息技術(shù)為突破口，大力發(fā)展農(nóng)業(yè)電子商務(wù)，提升農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的科技含量。

㈡我國農(nóng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)傳播的信息化職業(yè)教育

篇（6）

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步，高校教學(xué)檔案呈現(xiàn)急劇增加的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)導(dǎo)致高校教學(xué)檔案管理發(fā)生了較為重大的變化，這種變化使得高校教學(xué)檔案的數(shù)字化管理方式應(yīng)運(yùn)而生，但在實際的高校教學(xué)檔案管理過程中，由于環(huán)境因素、人為因素、管理方式等導(dǎo)致高校教學(xué)檔案的管理問題越來越明顯及突出。

一、現(xiàn)階段高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理過程中存在的問題

（一）教學(xué)檔案的內(nèi)容不完善。由于高校課程較多且文理學(xué)科的差異較大，教學(xué)效果由于各種因素可能存在一定的動態(tài)變化、分散現(xiàn)象及多樣性等，這些不定因素會導(dǎo)致教學(xué)檔案出現(xiàn)變化，教學(xué)檔案屬于教師教學(xué)成果的反映，因此部分教學(xué)會出現(xiàn)交教學(xué)檔案不積極、材料不齊全及漏交等現(xiàn)象，導(dǎo)致高校的教學(xué)檔案缺乏真實性及完整性。（二）教學(xué)檔案數(shù)字化管理受到教學(xué)檔案特點(diǎn)的影響。高校的教學(xué)檔案由于涉及面廣、檔案數(shù)量多及周期性、專業(yè)性較強(qiáng)，導(dǎo)致在管理的過程中會出現(xiàn)較多的問題，這些問題的出現(xiàn)嚴(yán)重阻礙著數(shù)字化管理建設(shè)的進(jìn)程，在教學(xué)檔案的管理過程中對于教學(xué)檔案的收集、分類及動態(tài)變化等較難掌握，導(dǎo)致教學(xué)檔案管理方式受到檔案特點(diǎn)的嚴(yán)重影響。（三）高校教學(xué)檔案管理方式較為落后。在信息技術(shù)不斷發(fā)展的今天，高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理過程中擁有性能較好的硬件設(shè)備及技術(shù)，但由于教學(xué)檔案數(shù)字化管理工作人員的計算機(jī)操作水平較低等原因，在管理過程中還會出現(xiàn)手工操作代替計算機(jī)操作的現(xiàn)象，原有的以案卷及紙張為檔案收集、整理手段的管理方式依舊存在，不僅在一定程度上加重了檔案管理人員的工作量及工作強(qiáng)度，還影響了高校教學(xué)檔案管理工作水平的提高。且在教學(xué)過程中教師依舊沿襲利用自身經(jīng)驗進(jìn)行教學(xué)，使用教學(xué)檔案教學(xué)的實施較少，一定程度上阻礙了高校教學(xué)檔案的數(shù)字化進(jìn)程。

二、高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理中存在問題的相關(guān)對策

（一）對教學(xué)檔案的鑒定方式進(jìn)行創(chuàng)新，提高教學(xué)檔案的可信度。將連續(xù)性較強(qiáng)的教學(xué)檔案相關(guān)信息進(jìn)行適度的公開，針對教科書的采購、編寫及教學(xué)經(jīng)費(fèi)的各項支出等進(jìn)行適度的公開，針對教師團(tuán)隊的實結(jié)等進(jìn)行公開，學(xué)校應(yīng)對教師的實習(xí)內(nèi)容進(jìn)行確認(rèn)及監(jiān)督、判定，在管理的過程中一旦發(fā)現(xiàn)異常及造假現(xiàn)象及時給予指出并更正，深入挖掘教學(xué)過程中存在的問題，督促教師進(jìn)行改進(jìn)，提高教師的教學(xué)責(zé)任感，促使教師規(guī)范自己的教學(xué)活動及教學(xué)方式。將學(xué)生作為教學(xué)檔案管理的監(jiān)督人員，針對教學(xué)計劃、教學(xué)總結(jié)及師生談話記錄等內(nèi)容實施學(xué)生的參與及監(jiān)督，讓學(xué)生對教學(xué)檔案的內(nèi)容是否符合真實情況進(jìn)行審核及檢驗，防止出現(xiàn)教師隨意填寫教學(xué)檔案及沒有將課堂教學(xué)過程中真實的教學(xué)活動反映出來的現(xiàn)象。采用不記名的方式讓學(xué)生對教學(xué)檔案內(nèi)容進(jìn)行反饋及評價，規(guī)范教師的教學(xué)行為，促進(jìn)教師創(chuàng)新教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量及教學(xué)水平，防止出現(xiàn)隨意填寫教學(xué)檔案的現(xiàn)象。（二）完善及優(yōu)化信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。針對高校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)檔案數(shù)字化管理相關(guān)的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善及優(yōu)化，主要針對檔案管理室的計算機(jī)、路由器、服務(wù)器、存儲器、交換機(jī)、復(fù)印機(jī)、打印機(jī)、掃描儀、數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)、信息安全管理系統(tǒng)、操作平臺等基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行全面的檢查后，將一些已經(jīng)無法使用的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行更新，針對軟件及硬件設(shè)施較為落后的基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行優(yōu)化及升級。只有不斷將教學(xué)檔案的數(shù)字化管理基礎(chǔ)設(shè)施進(jìn)行完善及優(yōu)化，才能保障教學(xué)檔案數(shù)字化管理水平的提高，高校教學(xué)檔案的相關(guān)工作人員還應(yīng)根據(jù)計算機(jī)的優(yōu)化及更新進(jìn)行相關(guān)使用方式、技術(shù)及操作技術(shù)等技能的學(xué)習(xí)及強(qiáng)化，從根本上提高教學(xué)檔案數(shù)字化管理的水平。（三）建立及完善教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫。在高校內(nèi)部網(wǎng)站將學(xué)校的教學(xué)管理通知內(nèi)容、下發(fā)文件的內(nèi)容及教學(xué)管理相關(guān)規(guī)章制度等信息進(jìn)行，全校的師生及管理人員能通過網(wǎng)站對學(xué)校相關(guān)事宜及管理方面的內(nèi)容進(jìn)行了解及知曉，提高了教學(xué)管理的效率。針對教學(xué)管理系統(tǒng)開設(shè)網(wǎng)絡(luò)交流平臺，增加教師與學(xué)生之間的交流及互動的機(jī)會，賦予學(xué)生一定的知情權(quán)，讓學(xué)生針對學(xué)校管理過程中存在的一些漏洞、不足之處及不完善的地方提出意見，并由學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督是否按時完成，促進(jìn)教學(xué)管理的個性化及透明化。建立相應(yīng)的教學(xué)檔案數(shù)據(jù)庫，在進(jìn)行教學(xué)檔案的查閱過程中能根據(jù)相關(guān)的專業(yè)、課程、計劃、實習(xí)及總結(jié)等內(nèi)容查詢相關(guān)的教學(xué)檔案信息，實現(xiàn)教學(xué)檔案統(tǒng)計、鑒定、查閱及編研的完整化及系統(tǒng)化。

三、結(jié)語

綜上，針對教學(xué)檔案進(jìn)行數(shù)字化管理過程中存在著較多的問題，這些問題的出現(xiàn)嚴(yán)重制約及阻礙著教學(xué)檔案數(shù)字化管理的發(fā)展及進(jìn)步，因此在實際的高校檔案數(shù)字化管理過程中，應(yīng)實施針對性的對策將存在的問題進(jìn)行解決。針對高校教學(xué)檔案實施數(shù)字化管理主要是健全高校的教學(xué)檔案管理制度、對教學(xué)檔案的鑒定方式進(jìn)行創(chuàng)新、完善及優(yōu)化信息基礎(chǔ)設(shè)施、建立及完善教學(xué)檔案的數(shù)據(jù)庫，提高高校教學(xué)檔案數(shù)字化管理的質(zhì)量及水平，促進(jìn)數(shù)字化管理的可持續(xù)發(fā)展。

【參考文獻(xiàn)】

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篇（7）

一、調(diào)研目的

為支持山東省藍(lán)黃兩區(qū)經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)略發(fā)展的需要，藍(lán)黃經(jīng)濟(jì)研究中心相關(guān)院所研究人員于2013年6月20、21日對壽光林海生態(tài)博覽園、雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)進(jìn)行實地調(diào)研。調(diào)研的目的在于進(jìn)一步提升景區(qū)的品牌價值，在生態(tài)保護(hù)和旅游開發(fā)建設(shè)上提供建議。同時收集、積累資料，為后續(xù)研究工作的開展做基礎(chǔ)準(zhǔn)備。

二、調(diào)研對象概況

林海生態(tài)博覽園位于中國著名蔬菜之鄉(xiāng)壽光市西北部，瀕臨渤海萊州灣，是國家aaaa級旅游區(qū)，省級森林公園和濕地公園。景區(qū)依托場內(nèi)豐富的水、森林資源及多種經(jīng)營的成果，是一處集林果水產(chǎn)種植養(yǎng)殖、鹽堿地農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)、生態(tài)農(nóng)業(yè)觀光娛樂于一體的大型生態(tài)旅游園區(qū)。

雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)位于壽光西北部，總規(guī)劃面積193平方公里。目前正在規(guī)劃建設(shè)中。該區(qū)生態(tài)優(yōu)勢明顯，自然、歷史、文化資源豐富。正在建設(shè)的洰淀湖生態(tài)旅游區(qū)和雙王城林海濕地休閑度假區(qū)已初具規(guī)模，部分景點(diǎn)已進(jìn)入收尾階段。

三、景區(qū)現(xiàn)狀及存在問題

1、現(xiàn)狀

（1）現(xiàn)有景區(qū)發(fā)展態(tài)勢良好，游覽內(nèi)容不斷豐富

雙王城林海生態(tài)園區(qū)景色優(yōu)美，活動項目眾多，能很好的滿足游客觀景、體驗的需要。溫泉開發(fā)、寧國寺重建以及即將開幕的2013年第六屆山東壽光荷花節(jié)期間還有攝影大賽、釣魚比賽、莊戶劇團(tuán)演出等活動，將吸引海內(nèi)外眾多游客的到來。隨著景區(qū)游覽內(nèi)容的不短豐富，園區(qū)的吸引力也將不短加強(qiáng)。

（2）新建景區(qū)進(jìn)展順利

2011年12月，壽光市搶抓“藍(lán)黃”兩區(qū)開發(fā)建設(shè)機(jī)遇，突破行政區(qū)劃界限，整合壽光十分之一的面積，設(shè)立了193平方公里的雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)，按照“生態(tài)、文明、旅游、文化”的發(fā)展定位，加快建設(shè)高端生態(tài)區(qū)和精品旅游區(qū)，全力打造藍(lán)黃開發(fā)的生態(tài)文明示范區(qū)。截至目前，區(qū)內(nèi)已有總投資38億元的23個重點(diǎn)生態(tài)項目落戶并動工建設(shè)，整個新區(qū)發(fā)展框架已初步形成。

（3）生態(tài)環(huán)境良好，實現(xiàn)生態(tài)和旅游的雙豐收

景區(qū)在規(guī)劃建設(shè)時期就注重生態(tài)環(huán)境的保護(hù)，以保護(hù)為基礎(chǔ)進(jìn)行適度開發(fā)，景區(qū)內(nèi)設(shè)置了污水處理系統(tǒng)，垃圾回收站，并配有專業(yè)人員進(jìn)行環(huán)境監(jiān)測。抵制不符合區(qū)域功能定位和環(huán)境保護(hù)政策的項目，對開發(fā)旅游資源的生態(tài)環(huán)境影響進(jìn)行準(zhǔn)確評估，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)經(jīng)濟(jì)效益、社會效益和環(huán)境效益的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。預(yù)防為主，防治結(jié)合，保持生態(tài)平衡，在旅游開發(fā)和生態(tài)保護(hù)上實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

（4）雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)的建設(shè)，提升了壽光產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)

壽光產(chǎn)業(yè)主要以農(nóng)業(yè)（蔬菜產(chǎn)業(yè)）、制造業(yè)和精細(xì)化工為主，這些行業(yè)的發(fā)展體現(xiàn)壽光經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和轉(zhuǎn)型，同時，也或多或少對生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響。雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)以生態(tài)作為中心，在保護(hù)環(huán)境的同時發(fā)展旅游、林業(yè)以及新能源產(chǎn)業(yè)，不僅有利于改善和提高壽光環(huán)境質(zhì)量，還為其他工業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供能源，促進(jìn)了壽光經(jīng)濟(jì)發(fā)展和轉(zhuǎn)型，提升了其產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。

2、存在問題

（1）部分旅游內(nèi)容重復(fù)，一定程度會產(chǎn)生內(nèi)部競爭

林海生態(tài)博覽園和雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)都主打生態(tài)牌，積極開展生態(tài)旅游活動，因此在一定程度上會產(chǎn)生內(nèi)部競爭。如林海生態(tài)博覽園的天然濕地和巨淀湖濕地公園旅游內(nèi)容重復(fù)，游客有可能只選擇其一作為旅游目的地，一定程度上抵消了旅游的協(xié)同發(fā)展效應(yīng)。

（2）部分景點(diǎn)管理不到位，旅游環(huán)境較差

從實地調(diào)研來看，旅游景點(diǎn)道路兩旁的樹木（如杏樹、桃樹、桑樹等）管理跟不上；荷塘區(qū)內(nèi)的水面雜物較多，木棧道的兩旁防護(hù)繩索松動或斷裂，失去了防護(hù)作用；有些景點(diǎn)的鐵質(zhì)設(shè)施生銹腐爛，等等。可以看出，林海生態(tài)博覽園在管理水平上有待加強(qiáng)，以最大限度的開發(fā)和保護(hù)旅游資源，為游客提供一個良好的旅游環(huán)境，從而提高其滿意度。

（3）旅游品牌的核心競爭力不強(qiáng)

通過調(diào)查，景區(qū)在規(guī)劃建設(shè)中體現(xiàn)出生態(tài)文明建設(shè)的戰(zhàn)略思維。但是，許多景區(qū)缺乏有吸引力的景觀，同時園區(qū)地理位置相對偏遠(yuǎn)，如果缺乏突出的特色和個性，缺乏強(qiáng)有力的品牌競爭力

將難以打響壽光旅游品牌。因此，雙王城林海生態(tài)園區(qū)要深刻的分析和挖掘市場的特點(diǎn)和需求，進(jìn)一步提煉和打造旅游品牌的精髓和個性，從而提升品牌的核心競爭力。

四、相關(guān)建議

1、協(xié)同發(fā)展 以舊帶新，以新促舊

雙王城生態(tài)園區(qū)和林海生態(tài)博覽園要進(jìn)行資源整合，以原景區(qū)帶動新景區(qū)的發(fā)展，以新景區(qū)促進(jìn)原景區(qū)的提升，景區(qū)內(nèi)要突出各自獨(dú)特性，創(chuàng)設(shè)不同的旅游品牌，在整體運(yùn)作上發(fā)揮聯(lián)動作用，進(jìn)一步提高對游客的吸引力。同時設(shè)立統(tǒng)一管理部門，強(qiáng)化內(nèi)部管理，提高運(yùn)作效率。

2、突出特色，避免同質(zhì)競爭

雙王城生態(tài)經(jīng)濟(jì)區(qū)和林海博覽園都是以生態(tài)旅游為出發(fā)點(diǎn)，但各自的旅游內(nèi)容又有所不同。林海要突出自己的果蔬采摘體驗游、拜佛祈福游，溫泉休閑游等旅游項目；雙王城生態(tài)區(qū)要主打“鹽業(yè)文化、濕地文化和紅色文化”等文化品牌，避免定位雷同，產(chǎn)生同質(zhì)競爭。

3、完善基礎(chǔ)服務(wù)設(shè)施，創(chuàng)造良好外部條件

加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)?？紤]到旅游項目內(nèi)容眾多，景區(qū)較大，游客以二日游為主，景區(qū)及周邊地區(qū)要加快高檔酒店的建造，增建超市、郵局、銀行、移動營業(yè)廳等場所，滿足游客的多鐘需要，同時也能有效的帶動周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)要考慮到與周邊環(huán)境的一致性，避免對環(huán)境和諧造成破壞。

4、借鑒國內(nèi)外先進(jìn)經(jīng)驗，建設(shè)數(shù)字化景區(qū)

隨著計算機(jī)等信息技術(shù)的迅速普及，景區(qū)的建設(shè)要跟上科技的發(fā)展，用科技來強(qiáng)化景區(qū)的建設(shè)?？梢越梃b國內(nèi)外景區(qū)的先進(jìn)經(jīng)驗，在門禁票務(wù)系統(tǒng)，景區(qū)電子商務(wù)平臺，景區(qū)數(shù)字監(jiān)控系統(tǒng)，景區(qū)協(xié)同辦公系統(tǒng)等方面進(jìn)行改造升級，實現(xiàn)景區(qū)的數(shù)字化管理。

參考文獻(xiàn)

[1]路晶，郭葉東，李川，董林.對北京門頭溝宗教旅游景區(qū)及周邊的調(diào)研報告[j].河北旅游職業(yè)學(xué)院學(xué)報2009，（1）.

篇（8）

2014-2016年，賬戶、銀行卡和數(shù)字支付交易筆數(shù)逐年增加，說明莊浪縣支付服務(wù)總體發(fā)展趨勢良好。2016年，“個人銀行結(jié)算賬戶人均擁有量”大于3戶，“銀行卡人均持卡量”大于1.5戶，而“人均移動支付開通量”和“人均網(wǎng)上支付開通量”均小于1戶；“銀行卡人均交易筆數(shù)”大于1，而“人均移動支付交易筆數(shù)”和“人均網(wǎng)上支付交易筆數(shù)”不足0.1筆，表明農(nóng)民群眾更傾向于選擇傳統(tǒng)的支付服務(wù)工具。非現(xiàn)金支付工具在2016年開通量快速增加，但每戶的擁有量仍不足0.1，“人均非現(xiàn)金支付交易筆數(shù)”指標(biāo)值小于0.5，說明數(shù)字支付工具在農(nóng)村地區(qū)普及率較低。

（二）扶貧貸款數(shù)額較大，民生信貸不足

從數(shù)據(jù)來看，2014年，“精準(zhǔn)扶貧貸款余額占比”高達(dá)93%以上，扶貧支持力度較大。但是“創(chuàng)業(yè)擔(dān)保貸款余額”不足0.05%，“助學(xué)貸款余額占比”、“保障性安居工程貸款余額”均為0，沒有為民生領(lǐng)域提供足夠的資金支持。除此之外，由于小微企業(yè)缺少有效抵質(zhì)押物、風(fēng)險防控機(jī)制不健全和征信不良記錄等原因，大約三分之一的企業(yè)無法獲得貸款，例如：2016年，“小微企業(yè)申貸獲得率”低于75%。

（三）保險品種發(fā)展不平衡，部分業(yè)務(wù)發(fā)展空間較大

2014-2016年，“保險密度”降低了64元，降低到55元，“人壽保險普及率”小于0.1，原因是部分保險機(jī)構(gòu)盲目追求數(shù)量的增加，不注重服務(wù)質(zhì)量提升，甚至存在信譽(yù)不良情況，導(dǎo)致群眾不愿意在保險方面投入更多資金。另一方面，莊浪縣為農(nóng)業(yè)大縣，且自然災(zāi)害頻發(fā)，為防范風(fēng)險，政府部門高度重視農(nóng)業(yè)保險，積極引導(dǎo)農(nóng)戶參保投保，使“農(nóng)業(yè)保險普及率”指標(biāo)值高達(dá)1.36。

（四）物理網(wǎng)點(diǎn)布局較合理，但金融服務(wù)設(shè)施少

調(diào)查顯示，“銀行網(wǎng)點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)覆蓋率”大于1，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)至少有一個以上銀行網(wǎng)點(diǎn)。但“每萬人擁有的銀行網(wǎng)點(diǎn)數(shù)”、“每萬人擁有的ATM數(shù)”和“每萬人擁有的POS數(shù)”均不高于10，還不能完全滿足群眾的需要，尤其在節(jié)假日，辦理業(yè)務(wù)需要長時間排隊等待，影響了金融服務(wù)的可得性和便利性。

（五）信用建設(shè)整體趨好，個人信用檔案還需完善

調(diào)查數(shù)據(jù)顯示：2014-2016年信用檔案建檔率逐年提高，尤其“企業(yè)信用檔案建檔率”、“農(nóng)戶信用檔案建檔率”均高于88%。而“個人信用檔案建檔率”低于50%，還需完善提高。

二、對策及建議

（一）推動數(shù)字支付工具使用，提高農(nóng)村支付結(jié)算質(zhì)量

一是涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)要遵循“先易后難、先簡后繁”的原則，結(jié)合農(nóng)村經(jīng)濟(jì)活動的特點(diǎn)，不斷豐富創(chuàng)新支付結(jié)算品種，提高非現(xiàn)金支付業(yè)務(wù)量。二是通過有效地宣傳方式，逐步推廣數(shù)字支付工具，提高農(nóng)民對現(xiàn)代化支付工具的認(rèn)知度，鼓勵農(nóng)民積極運(yùn)用數(shù)字支付工具，提高結(jié)算效率。三是政府財政可以根據(jù)涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)非現(xiàn)金支付服務(wù)的不同業(yè)務(wù)品種、不同業(yè)務(wù)量給予一定的費(fèi)用補(bǔ)貼，并免征涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)費(fèi)現(xiàn)金支付服務(wù)收費(fèi)收入稅費(fèi)，從而調(diào)動涉農(nóng)金融機(jī)構(gòu)推廣運(yùn)用數(shù)組支付服務(wù)的積極性。

（二）加快發(fā)展農(nóng)村人壽保險，完善農(nóng)村養(yǎng)老保險體系

一是保險公司可以通過招募在當(dāng)?shù)鼐哂袕V泛社會關(guān)系、活動能力強(qiáng)、品行端正、和信譽(yù)良好的農(nóng)民業(yè)務(wù)人員，積極做好保險知識的宣傳工作，真正了解農(nóng)民對保險的需求，提供所需的保險服務(wù)。二是采取為農(nóng)民提供免費(fèi)醫(yī)療服務(wù)和相關(guān)產(chǎn)品咨詢服務(wù)，擴(kuò)大公司的知名度和影響力，改變農(nóng)民對保險的片面認(rèn)識。三是根據(jù)農(nóng)村地區(qū)整體消費(fèi)能力不強(qiáng)的特點(diǎn)，創(chuàng)新適合農(nóng)村的保險產(chǎn)品，完善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。

（三）健全農(nóng)村金融服務(wù)基礎(chǔ)設(shè)施，提高金融服務(wù)水平

篇（9）

**縣地處陜北黃土高原丘陵溝壑區(qū)，**流經(jīng)全縣5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道辦，全縣有川臺地10萬余畝，糧食作物以種植玉米、大豆、馬鈴薯、谷類等作物為主，以日光溫室生產(chǎn)為主的蔬菜產(chǎn)業(yè)和以山地蘋果為主的果樹產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)化發(fā)展格局初步形成。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)規(guī)模的不斷擴(kuò)張，受近年來暖冬天氣的影響，農(nóng)作物病蟲害呈高發(fā)態(tài)勢，全縣農(nóng)民普遍重視設(shè)施蔬菜及山地蘋果病蟲害防治，忽視大田作物病蟲害防治，盲目用藥、不合理混配農(nóng)藥，有病蟲就打化學(xué)農(nóng)藥等現(xiàn)象普遍存在，其它綜合性防治措施推廣應(yīng)用步伐緩慢。截止2019年6月底，全縣累計農(nóng)作物防控面積**萬畝次，其中糧食作物防控面積**萬畝次，蔬菜防控面積**萬畝次，蘋果防控面積**萬畝次。從上述數(shù)字可以看出，大田作物防控面積較少。過多依賴化學(xué)農(nóng)藥，減量控害目標(biāo)任重而道遠(yuǎn)。全縣廣大群眾對植物檢疫工作概念不清，沒有認(rèn)識到搞好植物檢疫工作是確保外來檢疫性有害生物不為害我縣農(nóng)作物的重要舉措，存在消極應(yīng)付等現(xiàn)象，給我縣植物檢疫工作帶來諸多弊端。

二、存在問題

在農(nóng)作物病蟲害防治方面存在以下問題：一是防治意識較差。對玉米、豆類、馬鈴薯等大田作物忽視防治，特別是今年草地貪夜蛾從境外遷入我國為害，農(nóng)民對其一開始并不重視，任其病蟲害發(fā)生蔓延，蔬菜、蘋果生產(chǎn)過程中只注重化學(xué)防治，忽視其他綠色防控措施。二是防治器械落后。95%以上的農(nóng)戶使用手搖式噴霧器，造成農(nóng)藥利用率低，跑、冒、滴、露成為常態(tài)，嚴(yán)重影響農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境安全，據(jù)統(tǒng)計，截止2018年底，我縣施藥器械共計**臺套，其中手動噴霧器**臺套，背負(fù)式機(jī)動藥械**臺套，小型機(jī)動藥械**臺套，手持電動藥械**臺套，其他高效器械推廣應(yīng)用步伐緩慢。三是隨意混配農(nóng)藥現(xiàn)象較為普遍。有些農(nóng)民為提高防效，隨意將各種農(nóng)藥盲目亂配混用，用農(nóng)藥瓶蓋代替標(biāo)準(zhǔn)量具稱量，不考慮農(nóng)藥屬性等，不僅增加了防治成本，而且極易造成藥害。四是用藥劑量偏高。每種農(nóng)藥都有規(guī)定的使用劑量，一方面絕大部分農(nóng)民片面認(rèn)為規(guī)定劑量太低，達(dá)不到防治效果而任意加大用量；另一方面由于長期不規(guī)范用藥，加快了病蟲抗藥性的產(chǎn)生和土壤環(huán)境污染，導(dǎo)致防效下降而再次提高用藥量。五是用藥次數(shù)增多。有些農(nóng)民為防止自家農(nóng)作物遭受病蟲危害，不按規(guī)定的間隔時間用藥，而是不管有無病蟲，每隔3—5天打一次“保險藥”甚至病蟲高發(fā)期每隔一天就打藥一次，人為地增加了防治成本。六是施藥時間和方法不當(dāng)。用藥時期：見蟲就打藥已成習(xí)慣，錯過了害蟲防治的最佳時機(jī)，只好加大用藥量，增加防治次數(shù)。有的甚至不管有蟲無蟲，隔幾天便打藥。病蟲害各有其發(fā)生、發(fā)展規(guī)律。植物檢疫工作中存在問題：一是全縣農(nóng)民自覺遵守檢疫法律法規(guī)意識不強(qiáng)。據(jù)調(diào)查了解全縣有30%左右的農(nóng)民不了解《植物檢疫條例》及《植物檢疫條例實施細(xì)則（農(nóng)業(yè)部分）》，不懂違反相關(guān)內(nèi)容要接受相關(guān)處罰。二是種苗經(jīng)銷門店擅自調(diào)運(yùn)種苗現(xiàn)象普遍，特別是蔬菜種子持證率低。三是全縣部分農(nóng)民對檢疫性有害生物危害性認(rèn)識不足，快速舉報渠道不暢。上述問題需要我們從事植保植檢業(yè)務(wù)工作的全體技術(shù)人員凝心聚力，迎難而上，努力開創(chuàng)工作新局面。

三、對策及建議

1、強(qiáng)化植保新技術(shù)新器械培訓(xùn)，走綠色防控之路

通過定期召開課堂培訓(xùn)、現(xiàn)場培訓(xùn)、參觀植保新技術(shù)、新器械試驗示范點(diǎn)、發(fā)放明白紙等形式教育和引導(dǎo)廣大農(nóng)民走綠色防控之路，實現(xiàn)減量控害目標(biāo)，利用廣播、電視、微信公眾平臺等新聞媒體宣傳植保新技術(shù)、新器械和植物檢疫相關(guān)法律法規(guī)知識，提升知曉率。加大對草地貪夜蛾、粘蟲等遷飛性害蟲識別防控知識的培訓(xùn)力度，提升廣大農(nóng)民群防群治自覺性，減輕為害損失，確保全縣農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全。 

2、普及農(nóng)藥安全使用知識，引導(dǎo)農(nóng)民精準(zhǔn)施藥

農(nóng)藥安全使用技術(shù)主要包括農(nóng)作物病蟲草鼠害防治新技術(shù)，有害生物安全控害技術(shù)，化學(xué)除草技術(shù)，新型植保機(jī)械與施藥技術(shù)，以及新型高效、經(jīng)濟(jì)、安全農(nóng)藥新品種使用與高毒農(nóng)藥替代技術(shù)等。農(nóng)藥使用過程中造成的各種安全問題，很重要的原因是由于農(nóng)藥使用中技術(shù)水平低，不正當(dāng)操作引起的，因此，農(nóng)藥使用中的規(guī)范操作顯得尤為重要。一是要購買三證齊全的農(nóng)藥。二是要合理混配農(nóng)藥。三是要選擇高效施藥器械。四是要適時對癥用藥。五是嚴(yán)格執(zhí)行國家農(nóng)業(yè)部禁限農(nóng)藥名錄中的相關(guān)規(guī)定，嚴(yán)禁在蔬菜、瓜果等生產(chǎn)中應(yīng)用高毒高殘留農(nóng)藥，確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

3、緊扣綠色生產(chǎn)，推進(jìn)農(nóng)藥使用減量化

農(nóng)藥使用減量化，是綠色生產(chǎn)重要內(nèi)容，是保障產(chǎn)品、環(huán)境安全的關(guān)鍵。推進(jìn)農(nóng)藥減量化重在“控”字，我們從事植保植檢工作的專業(yè)技術(shù)干部，要認(rèn)真研究生態(tài)防控、健身栽培等農(nóng)藝措施，應(yīng)用農(nóng)業(yè)措施達(dá)到防控的目的。大力應(yīng)用現(xiàn)代物理、生物防控技術(shù)，千方百計減少化學(xué)農(nóng)藥使用量。確實需要防治才能運(yùn)用“替、精、統(tǒng)”，力爭到2020年，全縣農(nóng)藥利用率提高到40%以上，實現(xiàn)農(nóng)藥減量化，形成保障農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的綠色生產(chǎn)制度，滿足綠色優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品供給需求。

4、強(qiáng)化種苗市場監(jiān)管，確保農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用種安全

形成檢疫執(zhí)法長效機(jī)制，圍繞產(chǎn)地檢疫、市場檢疫、調(diào)運(yùn)檢疫、規(guī)范執(zhí)法等重點(diǎn)工作，加大工作力度，實現(xiàn)對種苗及其他植物產(chǎn)品流通、銷售等環(huán)節(jié)的全面監(jiān)管，提高我縣種苗經(jīng)銷企業(yè)的守法意識，種苗檢疫持證率明顯提高，植物檢疫執(zhí)法水平顯著提高。全縣上下要充分認(rèn)識蘋果蠹蛾防控的重要性、長期性，千方百計做好疫情防控工作。加強(qiáng)菜豆象、黃瓜黑星病、番茄潰瘍病等檢疫性有害生物的專項調(diào)查工作，將危險性有害生物阻截在縣域之外。

5、改革創(chuàng)新轉(zhuǎn)觀念，為產(chǎn)業(yè)發(fā)展保駕護(hù)航

篇（10）

傳統(tǒng)的對策類試題是根據(jù)問題分析原因，然后根據(jù)原因制定對策解決問題。如：2011年國考市地級綜合類申論第三題。

假定你是一名派到農(nóng)村的支教人員，請根據(jù)“給定資料”，分析希望小學(xué)遭廢棄的原因并提出解決希望小學(xué)遭廢棄問題的具體建議供上級有關(guān)部門參考。（20分）

要求：（1）對原因的分析、準(zhǔn)確、全面，不超過100字；

（2）所提建議具體有針對性、切實可行，不超過300字；

（3）條理清楚，表達(dá)明確。

讓我們根據(jù)希望小學(xué)遭廢棄的原因，依據(jù)原因制定對策盤活農(nóng)村教育資源。這種傳統(tǒng)的對策類試題在2010年下半年9月18日聯(lián)考中發(fā)生了新變化。

“給定材料7”提到，山西煤炭資源整合是場大進(jìn)小退、優(yōu)進(jìn)劣退的改革，請結(jié)合資料內(nèi)容，談?wù)劦贸鲞@一觀點(diǎn)的主要依據(jù)。（20分）

要求：觀點(diǎn)明確、條理清晰、具有針對性，300字以內(nèi)。由傳統(tǒng)的分析原因，由有因制定對策；變成了給出相應(yīng)對策，然后根據(jù)問題和給定的對策尋找制定對策的原因。

二、對策判斷分析

傳統(tǒng)對策題是依據(jù)原因，制定對策，解決問題。而對策的判斷分析類試題則是直接給出一個或多個對策，讓考生判斷對策的正誤并談依據(jù)或進(jìn)行修改。如2009年國考第三題的第二問題：

某學(xué)術(shù)團(tuán)體為貫徹黨的十七屆三中全會精神，就我國糧食問題召開研討會，在關(guān)于解決問題對策的討論中，有人發(fā)表了“四點(diǎn)對策”：

其一，建議加大農(nóng)業(yè)投入，以使糧食產(chǎn)量滿足人類不斷增加的需求，我國糧食生產(chǎn)有很大潛力，只要持續(xù)加大農(nóng)業(yè)投資，我國的糧食產(chǎn)量就不僅完全可以在長期內(nèi)滿足國內(nèi)需求，而且可以保證出口。

其二，建議科學(xué)地分配全球糧食，近年隨著全球能源供需矛盾凸顯，石油價格上漲，一些國家把糧食加工生產(chǎn)成生物燃料。當(dāng)歐美一部分人填滿他們油箱的時候，很多人正為如何填飽他們的胃而苦苦掙扎，要優(yōu)先滿足人類最基本的需求，科學(xué)地解決全球有限糧食合理分配的問題。

其三，建議大力倡導(dǎo)糧食節(jié)約，據(jù)某市場調(diào)查顯示，該市飲食行業(yè)及單位食堂的就餐者，平均每人每天浪費(fèi)大米14克，每天浪費(fèi)大米多達(dá)7000公斤，如果在全國調(diào)查，糧食浪費(fèi)一定是一個驚人的數(shù)字，要厲行節(jié)約，這是我國可持續(xù)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)的重要保證。

其四，建議切實加強(qiáng)國際合作，發(fā)達(dá)國家國際組織要向發(fā)展中國家提供相關(guān)政策和指導(dǎo)，世界銀行和國際貨幣基金組織應(yīng)向受到糧價攀升沖擊嚴(yán)重的發(fā)展中國家提供近期緊急糧食援助，并對如何促進(jìn)發(fā)展中國家在長期提高糧食生產(chǎn)能力給予切實幫助。

這“四點(diǎn)對策”，內(nèi)容上，表述都存在問題，請指出這份“對策”存在的問題，并提出修改意見。（20分）

要求：1．明確提出存在哪些問題；

2．寫出相關(guān)的修改意見（ 包括寫出需要補(bǔ)充的內(nèi)容）；

3．條例清楚，表達(dá)簡明，不超過400字。

讓考生對“四點(diǎn)對策”分析并提出修改意見。

三、政策對比分析類

政策對比分析是讓考生將兩個地區(qū)或不同時期的政策進(jìn)行比較分析，不論是現(xiàn)實工作中的政策還是申論中的對策，都是為解決社會問題而制定的，對政策的比較分析，其本質(zhì)也是對對策的判斷與分析。如:2010年河南省政法干警申論考試中依據(jù)給定材料4、5，比較廣東、重慶戶籍改革的具體措施有哪些異同。