序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇培訓工作匯報范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

相對于在家務農(nóng)的普通農(nóng)民而言，返鄉(xiāng)農(nóng)民有他們自身的獨特性：

(一) 年輕力壯、勞動力強

相比普通農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民多數(shù)是青壯年，有十分強的勞動力。并且，他們都有一定的外出務工經(jīng)商的經(jīng)歷，具備一些基本的技術能力。因此，他們不是經(jīng)濟社會發(fā)展的包袱，而是一種寶貴的財富，是發(fā)展的有生力量，只要合理利用，這種潛在資源就會變成財富。而這就需要他們能在本市合理就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，需要我們對他們的幫助和培訓，使他們有一個正確的方向和思路，真正地發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為城市建設服務。這也是我們對返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓的一個重要目標。

(二) 經(jīng)驗豐富、見多識廣

相比普通在田間耕作的農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民往往都曾在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)務工，見識過發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟模式以及工作環(huán)境，因此，即使回到農(nóng)村，他們也不希望被困在自己的一畝三分地中以低產(chǎn)出的農(nóng)作物來勉強度日。他們有著更高的生活目標，期望更富足的生活。他們渴望運用科學的方法來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，也渴望投資那些科技含量高、經(jīng)濟效益好的農(nóng)作物來提高收入，更渴望運用專業(yè)知識實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富。這也是我們必須對返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓極度重視的重要原因。

(三) 競爭力強、善于學習

由于期望更加殷實的生活，返鄉(xiāng)農(nóng)民們一般都迫切地希望能得到最專業(yè)最全面的幫助。并且由于在外打工的經(jīng)歷，使他們對新事物、新工具、新思想的接受能力也較一般農(nóng)民有所提高，對網(wǎng)絡課堂、手機電視、移動通訊等都有較全面的了解，這也為我站順利開展特色培訓搭建了有力的平臺。

三、 創(chuàng)新培訓機制、服務返鄉(xiāng)農(nóng)民

(一) 信息與技能問詢相結合，吸引農(nóng)民注意力。

為了解決農(nóng)民確信息、缺技術的問題，針對返鄉(xiāng)農(nóng)民容易接受新事物的特點，我站運用網(wǎng)絡、電視、手機等新型媒體建立了強大的信息與咨詢平臺。首先，實施萬村聯(lián)網(wǎng)工程，努力建設高質(zhì)量的村級網(wǎng)站，并加大對我站農(nóng)民信箱、信息網(wǎng)站的宣傳，盡可能多的吸引返鄉(xiāng)農(nóng)民的注意力，爭取讓多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民都注冊一個農(nóng)民信箱，并學會如何在便捷快速的網(wǎng)絡上自己的產(chǎn)品買賣信息，以及搜索與自己相關的服務、經(jīng)營、再就業(yè)信息等。其次，進一步完善農(nóng)業(yè)信息服務平臺，健全以電腦網(wǎng)絡、電話手機、電視《農(nóng)技110特快》專欄和《農(nóng)家報》為載體的“三電一報”信息平臺，及時更新農(nóng)民尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民急需的就業(yè)、服務等信息，隨時隨地滿足農(nóng)民獲取信息的需要。再次，完善以農(nóng)技110現(xiàn)場咨詢熱線、網(wǎng)上咨詢在線、專家手機連線和農(nóng)民咨詢114號碼百事通為渠道的“三線一通”咨詢服務平臺，熱心專業(yè)地回答返鄉(xiāng)農(nóng)民所急需的專業(yè)技術知識，解決農(nóng)民的難題。

(二) 新型方式與專業(yè)技術相結合，提高農(nóng)民學習力

為滿足廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民對各類技術知識的要求，我站以農(nóng)廣校為平臺，認真實施浙江大學遠程教育和省農(nóng)業(yè)廣播電視學校業(yè)余(脫產(chǎn))學歷教育和農(nóng)村黨員干部遠程教育培訓平臺學歷教育，充分利用遠程教育這種新型教育方式，為廣大農(nóng)民開展農(nóng)技培訓，培訓內(nèi)容廣泛豐富，針對性強，且教授方式靈活獨特，因而引起了廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民的興趣。同時，我站還開通了萬名農(nóng)民素質(zhì)工程網(wǎng)培訓專頁，建立了“萬名農(nóng)民素質(zhì)培訓工程影視頻道”，提供121個科教片和7個技能培訓教材供農(nóng)民隨時學習、課下復習、鞏固知識，切實有效地提高了廣大農(nóng)民的競爭能力和專業(yè)技能。另外，對培訓后通過國家考核的農(nóng)民頒發(fā)職業(yè)資格證書，肯定農(nóng)民的學習水平及技術能力，也取得了良好的效果。

為保證遠程教育的專業(yè)性，網(wǎng)絡課堂中的培訓專家多是資深的農(nóng)科技術人員，如08年6月26日-27日，由市蔬菜辦組織的全市蔬菜生產(chǎn)技術培訓班在市我站舉辦，省農(nóng)業(yè)廳蔬菜首席專家趙建陽、浙江大學農(nóng)學院教授汪炳良等專家授課，50多名蔬菜技術干部、種菜大戶在主會場聽課，20xx多名鄉(xiāng)村農(nóng)技人員、信息員及種養(yǎng)大戶在當?shù)乩棉r(nóng)技110視頻直播系統(tǒng)聽課，各地普遍反映培訓內(nèi)容豐富生動、直播效果很好。進一步強化了農(nóng)民的學習欲望和學習能力，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民在自主發(fā)家致富的道路上邁出了成功的第一步。

(三) 流動培訓與基地培訓相結合，增強農(nóng)民動手力

認真組織 大篷車送培訓下鄉(xiāng)計劃。大篷車是流動的信息技術培訓教室和流動的信息服務站，它集科技興農(nóng)、信息惠農(nóng)、應用培訓于一體，既是信息培訓資源，更是做實基層培訓工作的催化劑。農(nóng)民們對這種流動的多媒體課堂很好奇，因此也表現(xiàn)出了高揚的熱情。在車上學習專業(yè)知識既是一種前所未有的體驗，更是一種與信息化親密接觸的好機會，它讓人在特別的環(huán)境里學習農(nóng)業(yè)知識、電腦技術、技能培訓，既新鮮又靈活生動，許多農(nóng)民對此都喜聞樂道，學習熱情也特別高漲。

在靈活教授理論知識同時，結合基地培訓，增強農(nóng)民的動手力。為此，我站以“聯(lián)基地、聯(lián)大戶”活動為載體，在培訓機制上推行合作培訓與基地培訓相結合，組織科技下鄉(xiāng)，抓好農(nóng)業(yè)示范基地建設，充分發(fā)揮基地的示范、培訓、引導作用。學校把市柑桔所創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)高新技術園區(qū)、市農(nóng)科所創(chuàng)辦的良繁基地、市種子管理站創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)示范場等作為學員實習基地，以便農(nóng)民及時將所學知識運用并切實掌握，做到理論與實際相結合。真正從各個方面，滿足返鄉(xiāng)農(nóng)民的需要，培養(yǎng)出適合新農(nóng)村、新社會的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才。

篇（2）

一、主要認識和體會

（一）改善條件、優(yōu)化環(huán)境是搞好職工教育的關鍵環(huán)節(jié)。礦對培訓基地按照“保四爭三”的目標要求，不斷增加投資，改善辦學條件，新建了薄煤層炮采模擬試訓基地，增加學員的感性認識，促進理論與實踐的相互結合，保證四級安全培訓機構建設全面推進、高位達標。

（二）因地制宜、注重實效是搞好職工教育的根本目的。在各項安全培訓中，我們既遵循上級培訓大綱要求，又突出我礦薄煤層炮采礦井特色，采取“235”方式與“6m”模式的全面結合，使各項安全技術培訓適應了安全生產(chǎn)形勢發(fā)展的需要，起到了為安全生產(chǎn)、提高效益擂鼓助威、保駕護航的目的。

（三）領導重視、認識提高是搞好職工教育的力量源泉。今年，根據(jù)人員調(diào)整的實際，礦充實了職工教育培訓領導小組，定期召開會議，研究解決職工教育中出現(xiàn)的問題，使職教工作成為礦井總體工作的有機組成部分，為我們開展工作提供了力量源泉。

（四）健全機構、充實力量是搞好職工教育的組織保證。為保證職教工作的正常開展，重新聘任了20余名區(qū)隊、科室業(yè)務技術骨干為安全技術培訓兼職教師，使職教教師專兼結合、結構合理、學歷達標，更加適應四、五級聯(lián)動教學的需要。

（五）整章建制、嚴格考核是搞好職工教育的重要措施。礦重新修訂了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》，不斷學習借鑒兄弟單位的好經(jīng)驗、好做法，使各項安全培訓“有章可循、有章必循、違章必究”。同時，按照制度規(guī)定的條款，以嚴治學，教考分離，實行動態(tài)的準軍事化管理，學員的自治能力、執(zhí)行能力、服從能力明顯提高。

二、主要工作完成情況

1.校容校貌煥然一新

今年以來，我礦按照“實際實用、循序漸進、逐步完善”的原則，我礦狠抓了職校基礎設施建設，整合教育培訓資源，使之逐步達到“模擬教學現(xiàn)場化、課堂教學電教化、考試考核立體化”的現(xiàn)代化辦學要求。一是狠抓了職?，F(xiàn)代化辦學設備的購置，在原有的基礎上，今年又投資7.5萬元新增計算機14臺，教職員工達到了“一人一室一機”；投資4.5萬元擴建了計算機教室，為全面實現(xiàn)“機考”奠定了可靠基礎，大大地提高了勞動效率。二是投資1.2萬元建立了多媒體教室1口，實行集中控制，專職教師所有課程實現(xiàn)課件教學；投資1.8萬元更換了學生桌椅60套，投資1萬元更換了教師辦公桌椅8套，投資10萬元粉刷裝修了全部校舍，校容校貌煥然一新。三是投資近200萬元建設的薄煤層炮采實訓基地和安全展室已初具規(guī)模。四是投資1.8萬元購置了鐵質(zhì)書架22架，投資1萬元購置鐵質(zhì)檔案櫥10組，圖書閱覽室、檔案資料室明顯改觀。今年以來，校舍建設投資規(guī)模為建礦32年來的首次，為正規(guī)辦學創(chuàng)造了齊全、規(guī)范、舒適、優(yōu)雅的條件。

2.培訓體系規(guī)范運作

今年以來，按照集團公司培訓管理體系貫標要求，一是修改完善了本礦培訓管理體系檢查標準，認真組織了基層區(qū)隊貫標運行情況內(nèi)審，促進了基層區(qū)隊業(yè)余規(guī)范化運作。二是教培中心利用自己設計的“每周一課”、“每日一題”備課記錄、職工安全技術學習記錄兩個“一本通”，規(guī)范區(qū)隊班組培訓行為；利用辦班資料“一清單”規(guī)范檔案管理，使培訓辦班資料一目了然，防止了缺項漏查現(xiàn)象。三是認真開展教學教研，教培中心教師分工負責，每月下井或下現(xiàn)場2次，包保、督促、指導基層區(qū)隊業(yè)余辦學，認真開展論文評比、優(yōu)質(zhì)教案評選、學員評教、教師互評活動，教學質(zhì)量大大提高。，我礦組織教學課件評比2次，論文評比2次，對成績優(yōu)秀者分別給予了500、400、300、200元的獎勵，教師教學教研積極性大大提高。四是在執(zhí)行程序上，所有培訓都按照“需求確認——設計策劃——實施培訓——培訓效果評價——培訓改進”程序，規(guī)范運作。如：今年初，通過崗位能力差距確認，發(fā)現(xiàn)部分電鉗維修工、泵站司機對新設備、新工藝、新技術、新材料掌握不熟練，動手能力較差的問題，就安排他們在機廠車間進行實物現(xiàn)場教學，解疑答難，學習效果明顯提高。

3.“一個學習”先行一步

“一個學習”即黨的十七大和科學發(fā)展觀精神的學習。根據(jù)上級黨委學習實踐科學發(fā)展觀活動工作部署，黨委中心組政治學習每月不少于2次，起到表率作用；支部書記例會每月1次，起到引導作用；礦黨校舉辦慶祝建黨87周年黨史黨建知識有獎學習競賽活動，673名黨員參賽，起到普及作用；第三、四季度，我礦先行一步舉辦學習實踐科學發(fā)展觀黨員輪訓班5期285人參加培訓。在培訓內(nèi)容上，我們以領會科學發(fā)展觀內(nèi)涵外延為主題，黨風廉政建設教育、美德文化教育、合格員工教育貫穿其中，并將本礦安全生產(chǎn)、經(jīng)濟任務完成情況及時通報，做到了把目標講明、任務講清、問題講透、措施講通。政治教育活動的正常進行，使基層組織的戰(zhàn)斗堡壘作用得到加強，廣大黨員的先鋒模范作用得到發(fā)揮，廣大職工的凝聚力、向心力、戰(zhàn)斗力得到鞏固，為礦井改革發(fā)展營造了濃厚的輿論氛圍，企業(yè)文化建設又有了新的突破。

4.“兩項培訓”超額完成

“兩項培訓”即“三項崗位人員”外培和全員安全換證培訓。，是我礦安全培訓的“大年”。首先，落實了職工節(jié)后上崗安全培訓，全礦2538人通過了崗前考試。其次，狠抓新工人安全知識強化培訓，組織新工人安全脫產(chǎn)復訓班4期，培訓學員226人，為他們獨立頂崗創(chuàng)造了條件。其三，為緩解工學矛盾，堅持有組織、有計劃、長流水、不斷線的培訓方法，先后舉辦一般安全生產(chǎn)管理人員培訓班3期、培訓學員13

6人，生產(chǎn)班組長換證培訓班6期、培訓學員321人，舉辦一般工種人員培訓班10期、培訓學員435人，共辦理各種安全資格證件998件。安全教育培訓活動的正規(guī)進行，促進了我礦質(zhì)量標準化建設不斷升級和安全生產(chǎn)作好周期的持續(xù)延長，礦杜絕了重傷以上人身和重大非人身事故，到12月31日連續(xù)安全生產(chǎn)980天；礦井質(zhì)量標準化達標奪得煤業(yè)公司“五連冠”。

5.“三個推進”卓有成效

一是“四五級聯(lián)動”培訓初顯成效。制定了《北宿煤礦“四五級聯(lián)動”培訓實施辦法》，按照典型示范、遞次推進、培訓一體、任務共擔的原則，首先在采煤二區(qū)、掘進二區(qū)、機電工區(qū)進行了試點。教培中心發(fā)揮組織協(xié)調(diào)、監(jiān)督考核職能，認真編制并實施內(nèi)部培訓計劃和分解落實指令性培訓計劃；基層區(qū)隊在選送人員參加各類內(nèi)培、外委培訓的同時，重點做好“每日一題”、“每周一課”、“每月一考”和以師帶徒“手指口述”形式的培訓；所有培訓都遵守“生產(chǎn)需要什么樣的人員，我們就進行什么樣的培訓”和“井下干什么、我們教什么、考什么”的培訓思路，確保職工學練結合，學以致用。教培中心為12個井下生產(chǎn)區(qū)隊設計了教師備課記錄簿和職工學習記錄簿兩個“一本通”；創(chuàng)新了培訓檔案管理“一清單”。教培中心教師堅持每月2次的下井實習和生產(chǎn)區(qū)隊的技術課督導，促進了教學效果的持續(xù)攀升。二是技術比武開展正常。教培中心以“創(chuàng)建學習型企業(yè)、學習型區(qū)隊班組和學習型職工”為抓手，引導職工樹立“終身學習”理念，實現(xiàn)從單純體力型向體力和智力結合型轉(zhuǎn)變，以區(qū)隊為單位組織了較小規(guī)模的電鉗工、焊工、瓦斯檢查工技術比武活動，選出技術能手13人。瓦斯檢查工路慶斌在山東省青工技能大賽中，獲得第4名的好成績。三是繼續(xù)教育步入正軌。為培養(yǎng)適應薄煤層炮采礦井專業(yè)技能人才，與職工大學聯(lián)合辦學舉辦的采礦、機電中專班，教學工作正常開展。今年年底106名生產(chǎn)區(qū)隊班組長將完成學業(yè)，提高了生產(chǎn)骨干的學歷水平。同時，緊跟集團公司“金藍領”培訓項目步伐，制定并實施了北宿煤礦學歷教育獎勵辦法，利用高、中級技能鑒定的途徑，做到“培訓—考核—使用—待遇”四位一體，鼓勵技術人才脫穎而出，增強了企業(yè)發(fā)展后勁。，全礦600余名職工參加技能培訓和鑒定，創(chuàng)出歷史之最；50余名職工獲得學歷獎勵；60余名職工踴躍報考成人高考，職工學習的積極性空前提高。

6.“四個確?！表樌麑崿F(xiàn)

一是培訓質(zhì)量不斷提高。按照“學習先進、獨立自主、創(chuàng)新求效”的原則，以培訓管理體系運行為載體，繼續(xù)完善了我礦“235”安全培訓方式和“6m”培訓模式。充分利用現(xiàn)有資源，土法上馬、土洋結合，自建了適應我礦實際的安全檢查員、瓦斯檢查員、爆破員、小絞車司機、信號把鉤工、井下電鉗工等19個工種的考試題庫，安全知識抽考全面實現(xiàn)了“機考”，使之更加體現(xiàn)標準化、制度化、正規(guī)化培訓和考核，不斷增強了安全培訓和考試考核的針對性和實效性。二是培訓任務全面完成。按照“統(tǒng)一標準、強制培訓、分級管理、教考分離、考核發(fā)證”的原則，根據(jù)四級安全培訓機構的權限，及時足額的將“三項崗位人員”輸送到三級以上安全培訓機構培訓，持有效證件上崗率始終達到100%。同時，堅持重心下移，大力開展四、五級聯(lián)動培訓。各生產(chǎn)區(qū)隊充分利用周一安全活動日、周二技術課、班前班后會等有效時間，積極開展“手指口述”安全技術培訓，將安全培訓重點任務落實到基層。教培中心教師和區(qū)隊兼職教師在培訓工作中不斷創(chuàng)新教學方法，采取師生互動、教學相長、職工表達、教師講評、電化教學等“自助式”教學方法，激勵學員動眼、動腦、動口、動手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。有關單位按時開展“每季一評”，抽查基層區(qū)隊業(yè)余辦學情況，獎罰分明、獎罰對等，為培訓工作的有效開展提供了支撐。三是培訓機構高位達標。在搞好教學管理的同時，我們加大了職教硬件達標建設，四級機構三級配置，適當增加實踐性教學環(huán)節(jié)、設施、設備、場地，提高設備的完好率、使用率，增加了學員的感性認識，促進了理論與實踐的相互結合，四級安全培訓機構高位達標、動態(tài)達標。四是考核監(jiān)督全面到位。我們修訂完善并認真實施了《北宿煤礦職工安全技術培訓管理規(guī)定》，確保培訓場所、設備、師資、計劃、經(jīng)費“五個落實”，嚴把入學、考勤、課時、教學、考核、發(fā)證“六個關口”，使安全培訓的每個環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣、富有成效。按照礦培訓管理體系運行考核辦法、評分標準，教培中心等單位每季對區(qū)隊培訓工作情況進行一次全面檢查，每半年進行一次考核獎懲。我礦分別組織安全活動、技術課和“三違”人員“過三關”檢查4次，培訓管理體系貫標檢查2次，安全培訓情況抽考4次，按照以獎為主、獎罰對等的原則，進行了獎勵和處罰。，在職工培訓方面，共獎勵職工350多人次，獎勵資金10萬余元，處罰職工30余人次，處罰金額0.6萬元。

篇（3）

×福建是全國林業(yè)大省，全省森林覆蓋率達，居全國第一位；竹林面積萬公頃，居全國第一位林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值居全國第二位商品木材、人造板、紙漿、松香等主要林產(chǎn)品產(chǎn)量居全國前列森林旅游、花卉、野生動植物馴養(yǎng)繁殖等新興產(chǎn)業(yè)迅速崛起。在年月日舉行的全省林業(yè)工作會議上，福建省委、省政府圍繞建設綠色海峽西岸的要求，對全省林業(yè)生產(chǎn)力發(fā)展進行了重新布局，規(guī)劃了五大生態(tài)建設工程、五大資源培訓基地和五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展支柱，到年全省森林覆蓋率繼續(xù)領先全國，城市建成區(qū)綠化覆蓋率、活立木蓄積量和林業(yè)產(chǎn)業(yè)總產(chǎn)值分別達、立方米億立方米和億元，基本實現(xiàn)林業(yè)現(xiàn)代化。

×五大生態(tài)建設工程：系指生態(tài)公益林保護工程、沿海防護林工程、生物多樣性工程、綠色通道和城鄉(xiāng)綠化一體化工程、森林災害防治工程。到年生態(tài)公益林面積穩(wěn)定在全省森林面積的，沿海森林覆蓋率從目前的提高到，全省自然保護區(qū)面積占陸地面積比重從目前的提高到。

×五大資源培育基地：系指豐產(chǎn)竹林基地、速生豐產(chǎn)林基地、珍貴樹種和名特優(yōu)經(jīng)濟林基地、種苗和花卉基地、森林食品和藥材基地。到年，全省竹林面積達萬畝，桉樹、相思樹、杉木、馬尾松等用材林基地面積達萬畝，樟樹、楠木、紅豆杉、柳杉等珍貴鄉(xiāng)土樹種和枇杷、橄欖、錐栗等名特優(yōu)經(jīng)濟林基地面積達萬畝，優(yōu)良林木種苗繁育基地和水仙花、蘭花等花卉基地面積達萬畝。

×五大產(chǎn)業(yè)發(fā)展支柱：系指人造板工業(yè)、制漿造紙業(yè)、林產(chǎn)化工業(yè)、木竹制品工業(yè)、森林旅游業(yè)。到年，人造板產(chǎn)量達萬立方米，產(chǎn)值億元；造紙萬噸，產(chǎn)值億元；森林旅游人次達萬，產(chǎn)值億元。

×綠色海峽西岸建設和“三個五”工程的實施對林業(yè)行業(yè)培訓工作提出了新的更高的要求。

×二、挑戰(zhàn)

×我國是一個勞動力資源充沛的國家，但在世界經(jīng)濟一體化的今天，要想在國際市場上有立足之地，必須把我國的經(jīng)濟發(fā)展放在一個新的更高的起點上，全面提高勞動者素質(zhì)，擺脫經(jīng)營粗放型、勞動密集型的傳統(tǒng)模式，進入現(xiàn)代化軌道?，F(xiàn)代化建設不僅需要大批專門的管理人才和科研人才，同時需要大批掌握高超技能的技術帶頭人。黨和政府很早就提出：要采取多種形式和途徑，培養(yǎng)大量的熟練勞動者和多種專業(yè)人才。我國城鄉(xiāng)企業(yè)職工人數(shù)有億多，其中歲以下的青年職工占總數(shù)的以上，在生產(chǎn)一線的青年職工占。所以，加強職業(yè)培訓、提高職工隊伍素質(zhì)，這既是現(xiàn)實的需要，更是新世紀的必然要求。

×目前，我國職工隊伍的實際狀況卻與此不相適應。據(jù)有關方面調(diào)查，我國青年職工中技術工人少，需求缺口大，我國職工中大中專畢業(yè)生與高級技工的人數(shù)與發(fā)達國家相比相差倍，不能滿足生產(chǎn)的需要。而且，我國有的職工就業(yè)后沒有接受過技術業(yè)務培訓，一些企業(yè)忽視職業(yè)技術培訓，部分青工文化水平偏低，也不太重視掌握操作技能，以至于一些高技術崗位后繼乏人。當前，我國科研成果的利用率只有，這與職工技術素質(zhì)低下不無關系。本文轉(zhuǎn)載自網(wǎng)

×相對于學歷教育而言，對職業(yè)教育和培訓的重視程度還不夠，鄙薄職業(yè)教育的觀念依然根深蒂固。

×從職業(yè)培訓自身看，存在改革力度不夠大，機制轉(zhuǎn)換不到位的問題。職業(yè)培訓還沒有真正形成市場化、社會化培訓機制，對迅速變化的勞動力市場需求缺乏靈敏反應存在結構、布局不合理，教學內(nèi)容相對陳舊，教學手段相對落后，跟不上技術進步的步伐和企業(yè)對人才需求結構變化的問題；存在政策不配套，培訓與就業(yè)銜接不緊，就業(yè)準入落實不到位，職業(yè)資格證書在勞動力市場中的“通行證”作用還沒有充分發(fā)揮的問題存在職業(yè)技能鑒定的基礎工作薄弱，創(chuàng)新意識不夠強，職業(yè)資格證書含金量不高的問題。

×相對于多數(shù)國家都把再就業(yè)培訓作為政府行為，給予大力支持而言，我們的重視程度還不高，支持力度還不夠大。

×三、優(yōu)勢

×、職業(yè)培訓是職業(yè)院校的基本任務

×世紀的職業(yè)教育觀已經(jīng)突破了傳統(tǒng)的狹義的學校職業(yè)教育的樊籬，而擴展為包括技術教育、職業(yè)教育和職業(yè)培訓在內(nèi)的大職業(yè)教育觀。培養(yǎng)職業(yè)人的職前教育和職后培訓既然是現(xiàn)代職業(yè)教育的重要組成部分，理所當然地應該成為職業(yè)院校的培養(yǎng)目標和活動內(nèi)容。

×職業(yè)教育和職業(yè)培訓在本來意義上就是相互溝通、相互融合而成為職業(yè)院校教育教學的全部內(nèi)容，培訓高素質(zhì)的勞動者自然是職業(yè)院校存在和發(fā)展的出發(fā)點和歸宿。

×、職業(yè)培訓是職業(yè)院校改革的突破口

×重理論、輕實踐，重學歷、輕技能，重學校、輕企業(yè)，成為職業(yè)院校普遍存在并需根治的痼疾。一方面職業(yè)院校經(jīng)費、生源嚴重不足，一些教學設備和場地長期閑置，畢業(yè)生就業(yè)受阻，教學質(zhì)量下降，學校發(fā)展陷入困境；另一方面，許多技術性和技能性崗位以及諸多新興職業(yè)和崗位嚴重缺人，社會大力呼喚具有熟練的生產(chǎn)知識和技能的高素質(zhì)技術工人。如此龐大的勞動力需求量和職業(yè)培訓工程，必然促使職業(yè)培訓市場如雨后春筍般地興起和發(fā)展。職業(yè)院校如能打開思路，拓展視野，把職業(yè)培訓作為改革的突破口和發(fā)展的契機，就一定會在職業(yè)培訓中發(fā)現(xiàn)一片嶄新而開闊的天地，走出困境，重新煥發(fā)活力。

×、職業(yè)院校在職業(yè)培訓中具有得天獨厚的優(yōu)勢。

×職業(yè)院校具有可控性。在職業(yè)院校中，無論是狹義的職業(yè)教育活動，還是職業(yè)培訓，都是通過嚴密、系統(tǒng)、有組織的教學計劃、教育內(nèi)容、學制的層次結構、專業(yè)結構和形式結構，來保證對受教育者的身心發(fā)展施以有目的、有意識、有計劃、有組織的可持續(xù)性的影響，為國民經(jīng)濟各部門加工和輸送專業(yè)人才和高素質(zhì)的勞動者，促進經(jīng)濟騰飛終極目標的實現(xiàn)。

×職業(yè)院校具有專門性。職業(yè)院校有一大批經(jīng)過專門的教育學、心理學和相關職業(yè)培訓的教師，有專業(yè)的設備、儀器、實訓基地對受教育者進行專業(yè)教育和培訓，能夠確保教育培訓的正常進行。

×職業(yè)院校具有相對穩(wěn)定性。學校具有相對穩(wěn)定的領導管理體制、課程計劃、課程標準、師資隊伍、教育場所、教育對象、教育內(nèi)容、教學方法，以及師生關系、同學關系、班級組織和相對穩(wěn)定的體現(xiàn)著社會主流價值導向的文化模式，即校園傳統(tǒng)和校園文化。使培訓工作的效率和質(zhì)量能得到有效保證。

×四、我院的做法

×、培訓機構及主要設施

×學院設立成人教育與職業(yè)培訓處、專門負責成教與培訓工作。

×培訓工作專職管理人員名，承擔林業(yè)行業(yè)培訓的專兼任教師名（其中高級職稱名）。

×培訓大樓設施比較完備：可供培訓的多媒體電教室間，可同時容納名學員上課；可供培訓的計算機房間，電腦臺；設有專門的培訓招待所（個床位）和食堂（均由成教處直接管理）。

×可供林業(yè)行業(yè)培訓的專業(yè)實驗室個，擁有設備較先進的植物組培中心以及校辦教學林場（經(jīng)營面積萬余畝）、林果場、樹木標本園、植物園、盆景園、苗圃、花圃等設施。

×可供林業(yè)行業(yè)培訓的校外實訓基地個，其中包括：福州國家森林公園、武夷山國家級自然保護區(qū)、永安林業(yè)（集團）股份有限公司、福建省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃院、福建省洋口林場、福建省林業(yè)科技試驗中心、福人木業(yè)公司、福建省林業(yè)工程公司、廈門涌泉集團有限公司、廈門市木材公司、南平市林業(yè)科技推廣中心、福建省來州林業(yè)試驗場、南平市郊教學林場等。

×、成人教育與職業(yè)培訓處下設：

×勞動部特有工種職業(yè)技能鑒定站

×國家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站

×福建省工人高級技術福建林業(yè)職業(yè)技術學院培訓基地

×全國職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定福建林業(yè)職業(yè)技術學院考點

×全國計算機等級考試福建林業(yè)職業(yè)技術學院考點

×大學英語四、六級考試考點

×國家公務員資格考試考點

×全國計算機應用技術證書福建林業(yè)職業(yè)技術學院培訓點與考點（）

×全國計算機信息高新技術考試福建林業(yè)職業(yè)技術學院考試站

×全國制圖員等級考試福建林業(yè)職業(yè)技術學院培訓點與考點

×教育部教育管理信息中心福建林業(yè)職業(yè)技術學院遠程培訓點（）

×北京林業(yè)大學成人教育學院福建分院

×北京林業(yè)大學研究生院福建教學與實習基地

×南京森林公安高等?？茖W校福建函授站

×哈爾濱工業(yè)大學福建林業(yè)職業(yè)技術學院遠程教育教學站

×福建農(nóng)林大學成人教育學院福建林業(yè)職業(yè)技術學院辦學點

×福建省高等教育自學考試社會助學輔導學校。

×、培訓情況

×福建林業(yè)職業(yè)技術學院近三年開展林業(yè)行業(yè)培訓情況

×培訓類型

×年

×年

×年月至月

×林農(nóng)實用技術培訓

×共期，人

×共期，人

×共期人

×福建省林業(yè)工人技術等級培訓

×共期，人

×共期，人

×共期人

×福建省基層林業(yè)干部培訓

×共期，人

×共期人

×共期人

×福建省林業(yè)技術及管理人員培訓

×共期，人

×共期，人

×共期人

×福建省林業(yè)系統(tǒng)計算機信息管理培訓

×共期，人

×共期，人

×共期人

×國家林業(yè)局職業(yè)技能培訓鑒定

×共期，人

×共期，人

×

×總計

×人

×人

×人

×職業(yè)技能鑒定培訓與考試

×學院與有關部門（機構）聯(lián)合開展各種專業(yè)及崗位證書培訓及鑒定工作。如國家勞動和社會保障部及國家林業(yè)局林業(yè)行業(yè)特有工種技能鑒定，近幾年來共鑒定人數(shù)名，工種有林木種苗工、造林更新工、撫育采伐工、園林花卉工、園林規(guī)劃員、園林工程制圖員、森林旅游講解員的高、中級等級工種，主要對象為從事本專業(yè)的第一線生產(chǎn)人員和在校相關專業(yè)的學生；全國計算機等級考試，共進行次，參加培訓及考試人數(shù)達名；全國計算機應用技術證書考試，參加培訓及考試人數(shù)名；全國制圖員等級證書考試，參加培訓及考試人數(shù)達名；今年學院新設立全國大學英語四、六級考試考點，參加培訓及考試人數(shù)達名；此外，學院還被確定為教育部信息管理中心遠程培訓點、全國計算機信息高新技術證書考試考點、全國職業(yè)資格統(tǒng)一鑒定考點等，每年均開展較大規(guī)模的培訓與考試工作。

×繼續(xù)教育與培訓

×學院面向社會舉辦各種層次和各種類型的職業(yè)培訓班，培訓規(guī)模及培訓質(zhì)量逐年提高。近年來，在有關部門的支持下，我院舉辦了如數(shù)字林業(yè)信息系統(tǒng)軟件應用、林權證管理信息系統(tǒng)應用、森林防火計算機網(wǎng)絡系統(tǒng)、木材檢查員、營造林技術、伐區(qū)調(diào)查設計、林業(yè)藥用植物栽培等各類培訓班共期，參加人員名。學院在林業(yè)工人技術培訓工作方面也取得較大發(fā)展，每年均舉辦較大規(guī)模、各種層次的工人升級考核培訓班，主要工種有中、高級營造林工、木材檢查員等。

×林農(nóng)實用技術培訓

×為深入貫徹落實黨的十六大精神和中央農(nóng)村工作會議精神，根據(jù)《福建省人民政府關于加強村級農(nóng)民技術隊伍建設的意見》結合全省林業(yè)發(fā)展的實際情況，我院為廣大林農(nóng)舉辦各種類型的林業(yè)實用技術培訓班，如：毛竹、錐栗、桉樹、林藥和各種經(jīng)濟林栽培技術速生豐產(chǎn)林栽培技術主要森林病蟲害防治技術果樹、花卉栽培技術林業(yè)政策法規(guī)知識等，學員經(jīng)培訓合格后發(fā)給《福建省村級林農(nóng)技術員培訓證書》，受到廣大林農(nóng)的歡迎并受到省委書記盧展工的表揚。

×近幾年來，我院與永安、將樂、建寧、周寧、延平等縣（區(qū)）簽定了毛竹豐產(chǎn)示范基地和科技合作協(xié)議，對當?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)村干部、廣大林農(nóng)及基層林業(yè)干部，各林業(yè)站、林場、林業(yè)采育場的領導和工人等共人次就毛竹、中小徑竹豐產(chǎn)栽培及開發(fā)利用、竹種資源調(diào)查與分類技術、山地開發(fā)利用技術等方面進行培訓與實地操作指導，取得了良好的社會效益。年由我院位老師編寫的林業(yè)行業(yè)系列培訓教材《竹類開發(fā)技術叢書》已由福建科技出版社正式出版。全書共萬字，并榮獲第十八屆華東地區(qū)優(yōu)秀科技圖書二等獎。

×五、體會

×、職業(yè)培訓的發(fā)展要實行規(guī)范性和靈活性相結合的管理模式。各培訓單位可以根據(jù)自身的特點，以靈活的教學模式、教學手段、教學內(nèi)容實現(xiàn)其教學目的，同時通過規(guī)范的技能鑒定，監(jiān)控和保證培訓質(zhì)量，達到良好的教學效果。這種管理模式能充分調(diào)動培訓機構的積極性，有利于勞動者素質(zhì)的培養(yǎng)。

×、優(yōu)化職業(yè)工種、拓寬專業(yè)面、提高勞動力適應能力。優(yōu)化職業(yè)工種：一是可將各行業(yè)類似的幾個工種合并為一個工種，二是可以根據(jù)勞務市場需要設立新的職業(yè)工種。

×、加強宏觀調(diào)控：一是要控制職業(yè)培訓的發(fā)展規(guī)模和速度。通過預測經(jīng)濟、科技和社會的發(fā)展來預測所需勞動力的數(shù)量和層次比例，據(jù)此做出遠近期的職業(yè)培訓發(fā)展規(guī)劃，確定適度的發(fā)展培訓規(guī)模與速度，避免盲目性。實踐證明，過快、過慢的發(fā)展都會對就業(yè)和培訓帶來不良影響二是要調(diào)整布局結構三是要完善執(zhí)證上崗制度。要強調(diào)《職業(yè)資格證書》的重要性，規(guī)范“先培訓、后上崗”、“先培訓、后就業(yè)”的企業(yè)用工制度和勞動者就業(yè)準入制度，勞動主管部門可以通過發(fā)文件、不定期檢查等手段對企業(yè)用工情況進行監(jiān)督，確保職業(yè)培訓健康、有序的發(fā)展。

×、轉(zhuǎn)變教育觀念，改革教學模式、更新教學內(nèi)容，改進教學方法，是教育改革的必然趨勢。職業(yè)培訓可從教學計劃的制定、教學模式的確立、課程設置、教材選用、教學設施配備、師資隊伍的組建上著手，進行教育改革，提高培訓效果和教學質(zhì)量，確保職業(yè)培訓立足市場。

篇（4）

一是加強對失地農(nóng)民培訓工作的領導。我區(qū)成立了培訓工作領導小組，由常務副區(qū)長任組長，區(qū)府辦、勞動保障局、農(nóng)業(yè)局、外經(jīng)貿(mào)局、經(jīng)貿(mào)局、科教局、科技局、引進辦、旅游局和各鎮(zhèn)、街道辦事處主要負責人為成員，具體負責失地農(nóng)民培訓工作的組織實施。二是分工負責。明確了各單位的責任和任務，區(qū)勞動保障局負責承擔技術性較強的工種培訓工作；區(qū)經(jīng)貿(mào)局、外經(jīng)貿(mào)局、引進辦和旅游局負責協(xié)助企業(yè)做好“訂單培訓”工作；區(qū)農(nóng)業(yè)局和科技局負責做好農(nóng)業(yè)技能方面的培訓工作；區(qū)科教局負責協(xié)助農(nóng)村化技術學校、職業(yè)技術學校開展培訓工作。各責任單位紛紛把失地農(nóng)民培訓工作作為份內(nèi)事，各負其責，各司其職，確保了各項工作的落實到位。三是落實經(jīng)費。區(qū)政府計劃在3年內(nèi)投入萬元，其中今年萬元，作為培訓工作的專項經(jīng)費，各鎮(zhèn)、街道也按照區(qū)下達的培訓任務，以人均元的標準落實了培訓專項資金，確保了培訓工作扎實有效推進。

二、調(diào)查摸底，制訂方案

篇（5）

首先，保定供電公司對調(diào)度運行工作的管理真正落到了實處：

保供電一直特別重視地調(diào)對縣調(diào)的業(yè)務聯(lián)系，具體如下：

（1）保定供電公司調(diào)度所每年按時召開每季度保定調(diào)度系統(tǒng)聯(lián)系議，及時傳達上級調(diào)度管理要求及有關規(guī)定。總結季度工作進展，明確下季度工作任務。會議要求各縣調(diào)度主任對所在單位的工作進行總結，提煉各先進縣調(diào)工作經(jīng)驗并加以推廣。

（2）根據(jù)中調(diào)每年工作會議，按時召開年度工作會議。總結上年度情況，提出年度工作思路。

（3）利用科技手段，建立周視頻調(diào)度會議，傳達上級調(diào)度指示精神和工作要求。

其次，保定供電公司重視地調(diào)對縣調(diào)培訓工作，真正做到學習有目標，學而有所獲。

（1）地調(diào)對縣調(diào)采取需求側(cè)管理。既每年年初各縣公司調(diào)度所根據(jù)本單位調(diào)度員的要求填寫本單位培訓需求（各專業(yè)），并上報地調(diào)。地調(diào)對各個縣級公司調(diào)度所的培訓需求進行匯總，若對同一技術問題較多的縣調(diào)均有培訓要求，地調(diào)的將這部分內(nèi)容匯總并納入保定調(diào)度系統(tǒng)培訓計劃，并且做為培訓的主要內(nèi)容進行重點講解，分析。

（2）制定對縣公司專業(yè)管理的考核管理辦法，安排每年進行調(diào)度員調(diào)度規(guī)程調(diào)考。調(diào)考采取全程錄像，對考試中有做弊行為的調(diào)度員在調(diào)度系統(tǒng)進行通報批評。對于考試不及格的調(diào)度員還要求縣公司給出處理方案，直接扣除縣調(diào)度單位的考核積分，且有過做弊及考試不合格的調(diào)度員不準做為本單位的先進調(diào)度員進行上報。同時對各縣調(diào)調(diào)度員每年進行持證上崗考試，并納入考核。

（3）培訓方式和培訓內(nèi)容的多樣化，采取集中培訓和定點培訓兩種形式。集中培訓主要針對各縣調(diào)普便問題培訓，培訓對象為各個單位的值班調(diào)度員，即全員培訓。使培訓內(nèi)容深入到每個調(diào)度員，培訓的效果達到最佳。定點培訓主要針對每個縣調(diào)不同特點和主要問題培訓。每季度對各個縣調(diào)公司走一遍對他們的提出的主要問題進行實地解答，做到有的放失。重點解決縣調(diào)急需的問題，應力求實效性。培訓特點主要依靠地調(diào)各專業(yè)帶頭人培訓各縣公司。，保供電還根據(jù)參培人員的具體情況，制定了詳細的培訓計劃，將每個月的培訓內(nèi)容制定好，并且指定專門教師教大家學習；培訓的內(nèi)容也經(jīng)精挑細選，兼顧現(xiàn)場與實際，特別是針對緊急情況處理、日常常見的缺陷如何處理的問題，爭取切合工作實際，做到了有的放矢，避免了業(yè)務培訓流于形式；在工作繁忙的前提下，努力創(chuàng)造機會讓各單位參加各類相關的培訓班學習，提高他們的業(yè)務水平；在工作時也盡量安排由老同志帶領新同志，在工作中進行培訓和實踐，并讓安排新同志上手，這樣就達到了在實踐中進步的要求；

（4）建立各縣公司調(diào)度各專業(yè)優(yōu)秀人才信息庫，重點培養(yǎng)，市公司調(diào)度員對每個調(diào)度員建立個人專業(yè)技術水平檔案，將每次調(diào)考、普考、參賽成績、參加市公司聯(lián)合事故演習得分記入在內(nèi)。為各縣公司和各專業(yè)比賽做好人才儲配。有計劃安排各縣公司優(yōu)秀人才到市公司調(diào)度所短期上崗輪訓。對優(yōu)秀調(diào)度員進行實地的、手把手的培訓。同時安排市公司調(diào)度所有關人員到縣公司指導調(diào)度工作。

（5）組建各縣公司優(yōu)秀各專業(yè)調(diào)度培訓師機構，做好學習培訓，協(xié)助地調(diào)各專業(yè)帶頭人抓好縣公司培訓工作。每年冬季，利用工作比較少的這段時間對各單位的培訓師進行系統(tǒng)的培訓，講解培訓的技巧。培訓師素質(zhì)的提高直接提升了各個單位的培訓效果，對調(diào)度員整體隊伍素質(zhì)的提高有著推波助瀾的作用。

（6）重視反事故演習工作，電力運行是高危行業(yè)，安全生產(chǎn)是重中之重，地調(diào)每半年安排一次地、縣調(diào)聯(lián)合事故演習，被演習的調(diào)度有隨機抽取的、也有到地調(diào)參加短期上崗實訓的調(diào)度員。演習要求縣市公司行政主管副職、各縣調(diào)視頻觀摩。演習結束進行實地評判、實地打分。對每個參加演習的調(diào)度員均進行一次全面的評論。如在演習過程中參演調(diào)度員有重大失誤的事故，做為下一次調(diào)度培訓事故培訓內(nèi)容，做到一個事故的發(fā)生，全員的警戒，反復強化反事故演練效果。

再次，本次比賽賽前準備充分，組織周密，具有高水平的集訓組織及合理的方案。

（一）領導重視，充分動員，精心組織，周密安排

對于此次比賽，公司領導非常重視，第一時間制定出集訓總體安排，第一時間成立以王志剛主任、郭亞成主任為首的大賽集訓領導小組，負責大賽的整體指導工作。第一時間成立調(diào)度員大賽集訓協(xié)調(diào)小組，負責培訓協(xié)調(diào)組織工作和及時獲得考試相關信息。第一時間確定教練組由吳漢斌、霍京明負責大賽人員的教學、輔導工作。最值得一提的是領導派出的這兩位教練：一位是市公司調(diào)度所值長吳漢斌，來自生產(chǎn)一線，國網(wǎng)培訓專家，國網(wǎng)優(yōu)秀培訓師，曾參加2001年第一屆調(diào)度員技能大賽，并取得了個人第一名的好成績，另一位是涿州縣公司調(diào)度副主任霍京明，優(yōu)秀培訓師，參加了2001年第一屆調(diào)度員技能比賽，獲得縣公司個人第二名。2010帶隊參加省級調(diào)度員技能比賽獲團體一等獎，兩位重量級教練的確定，為最后大賽的成功埋下了最基礎、最關鍵的伏筆。

由于領導高度重視，在集訓前就對參加訓練的選手做了動員，王志剛主任和郭亞成主任要求大家把這次備戰(zhàn)技能比賽看作是對公司電網(wǎng)調(diào)度運行工作一次檢驗，看作是自我突破、發(fā)展的一次良機，看作是為公司爭光的一次艱巨而光榮的任務，要求每位參加集訓的選手要本著這些精神，艱苦訓練，相互促進，不斷提高。選手們都深受鼓舞，表示一定服從領導安排，認真對待這次比賽。爭取為公司增光添彩。

（二）明確目標，制定方案，循序漸進，向目標邁進

為把領導的要求落到實處，教練組認真制定了一份訓練方案。該方案中詳細寫明了集訓要求、地點、保障和教練組理論與實訓的時間安排。其中，特意將集訓地點安排在企業(yè)大學教室，這里比較安靜，有利訓練學習；明確將集訓時間分為五個階段，各階段的內(nèi)容和任務如下：

集訓第一階段：

于7月24日完成市公司調(diào)度員抽考、并確定備選培訓人員名單.

集訓第二階段：

通過學習、考試確定推薦10名縣調(diào)調(diào)度員、2名地調(diào)調(diào)度員參加省公司調(diào)度運行專業(yè)大賽。

集訓第三階段：

理論及實踐訓練，確定2名縣調(diào)調(diào)度員參賽選手，8名備調(diào)選手

集訓第四階段：

根據(jù)掌握的省公司調(diào)度運行專業(yè)比賽思路和大綱,強化和提高參賽人員的應試能力

集訓第五階段（參賽）：

做好參賽者的心理疏導及知識技能全方面知識理順，做好考前準備

在各個階段教練都把輔導項目及學習內(nèi)容按時間分上午、下午列成表格，并在教室公布使參加集訓的學員目標明確，有的放矢，學習效果更加明顯

第二階段確定最后的10名縣調(diào)及兩名地調(diào)人員后，教練們就著手選拔優(yōu)秀選手，具體是通過以考促培的方法，堅持兩天一考，通過考試找不足，從而查漏補缺，這種以點帶面的先進管理方法或者說培訓方法從根本上提升保定調(diào)度的整體實力，并且通過比賽選拔儲備優(yōu)秀人才，避免出現(xiàn)為考試而考試的情況，一舉而兩得。

（三）分工合作，同心協(xié)力，傾情奉獻、眾志成城

第三期集訓方案結束后，我們迅速確定了五名選手、五名陪練。他們很快找準了自己的位置，教練、選手、陪練立即按角色投入賽前訓練工作。集訓過程中，每一位成員都嚴肅對待，認真負責?；艟┟鹘叹氉隹傮w規(guī)劃，吳漢斌教練負責講課答疑，真不愧國網(wǎng)培訓師，他從最基本的繼電保護講起，結合實際案例進行剖析，上課形式生動形象，深受學員歡迎，對于學員的問題百問不厭，耐心解答。就這樣在他們的鼎力幫助下，我們知識理順了，技能提高了，我們私下里都說以后我們就是“吳家軍”和“霍家軍”了。

教練老師的敬業(yè)投入，讓參加集訓選手都倍感鼓舞。作為參賽選手我們努力汲取知識，上課時專心聽講，根據(jù)規(guī)定認真練習，課余時間積極討論，對疑難問題及時提問，迅速解決，很快就感覺到了在專業(yè)知識和技能上的進步。

做為保定供電公司的特色，我們的備用選手相當出色，他們是另外一道獨特的風景，他們在未取得參賽資格的情況下，不因自己不能參加比賽而自暴自棄，而是迅速轉(zhuǎn)變角色，甘于做好陪練，默默的奉獻、給力支持上場選手，始終同榮辱，共進退，我們被他們責任到人，他們與教練緊密配合，按教練的要求每天考我們、練我們，使我們對待考試就像吃飯、睡覺一樣自然。這種“每日練”的形式不僅練就了我們熟練的操作技能和對答如流的理論知識，更重要的是心理素質(zhì)上的提升，使我們克服心理上的膽怯，做到面對考官時也能泰然自若，正常發(fā)揮，他們認真、耐心，敬業(yè)，切實地對每位選手負起責任來，針對每個參賽選手編寫錯題庫，提醒我們自身存在的問題，讓我們每個選手都得到最大限度的提升，在此我要真心的感謝他們，我們的好兄弟，好姐妹！

（四）發(fā)揚精神，唯旗是奪，艱苦訓練，人性管理

在石培集訓過程中，教練們更加重視教學方法與實際相結合的特點，著重做了以下幾項工作：

（1）科學合理安排理論教學及理論考試，按照考試時間合理安排考試時間及考題方向

（2）加大理論考試題量，有意縮短考試時間，鍛煉選手的答題速度。

（3）針對選手每次答題的出現(xiàn)錯誤，針對每個選手建立錯題庫，將錯題庫的題重新編入下次考試卷中，有效地達到強化記憶的效果。

（4）針對此次事故處理的特點，較早地安排選手每天進行面試反事故演習，模擬比賽現(xiàn)場進行訓練。

篇（6）

（一）培訓情況

2011年省下達我縣新型農(nóng)民培訓任務6530人，至9月底，全縣累計完成培訓6530人，提前完成了任務。

陽光工程培訓全縣累計開展培訓31期（次），完成培訓人數(shù)2930人，其中陽光工程提升性培訓完成1130人，普及性培訓完成1800人，均完成培訓任務的100%。具體培訓對象為村級動物防疫員250人，農(nóng)村建筑工匠880人，植保員200人，農(nóng)機手280人，綠色食品內(nèi)檢員100人，農(nóng)民專業(yè)合作社管理人員240人，村級財務管理人員150人，沼氣工218人，測土配方員60人，動物繁殖員62人，從業(yè)漁民200人，農(nóng)產(chǎn)品加工人員50人，農(nóng)資經(jīng)營戶240人。在這些培訓人員中，男同志參訓人員1852人，占培訓人數(shù)的63.2%。

農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓全縣開班27期（次），培訓人數(shù)1950人，其中提升性培訓完成400人，普及性完成1550人，均完成培訓人數(shù)的100%，具體培訓對象是特色經(jīng)濟作物種植大戶200人，畜牧養(yǎng)殖大戶300人（禽類養(yǎng)殖大戶150人、養(yǎng)豬大戶150人），農(nóng)民專業(yè)合作社成員1000人，村級農(nóng)技員200人，糧食種植大戶50人，其他種植業(yè)從業(yè)人員200人。全縣培訓機構累計指導服務7982人次，人均指導為4.09次。在這些培訓人員中，女同志人員稍多，累計為1033人，占培訓人數(shù)的53%。

農(nóng)民科技示范培訓按照基層農(nóng)技推廣體系示范縣項目要求，以技術指導員指導培訓為主，同時安排了縣農(nóng)技中心對糧食種植作物的750科技示范戶和300個輻射戶進行了集中培訓，縣動物疫控中心對150可生豬科技示范戶和60個輻射戶進行了集中培訓，縣產(chǎn)銷辦公室對100個蔬菜科技示范戶和40個輻射戶進行了集中培訓。聯(lián)系科技示范戶的100個技術指導員分屬參加了培訓。全縣1000個科技示范戶人均接受培訓指導達6次以上，400個輻射戶人均接受培訓指導達4次以上。

農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓分3期對150人種養(yǎng)大戶、農(nóng)村經(jīng)濟人等全面開展了3天的集中培訓，創(chuàng)業(yè)設計及技術指導、市場調(diào)查等環(huán)節(jié)按要求全面完成。

（二）資金撥付情況

2011年按照省農(nóng)委和省財政廳下達我縣新型農(nóng)民培訓任務數(shù)和人均補助資金數(shù)，各級財政應到位資金317.04萬元，其中中央、省級補助資金281.3萬元，縣財政配套補助資金35.74萬元?？h級財政配套資金足額到位。補助資金實行財政專戶管理。10月29日，對培訓機構實施情況全部驗收完畢，11月上旬共核撥補助資金317.04萬元，撥付率為100%，其中陽光工程核撥補助資金111.84萬元，農(nóng)業(yè)專業(yè)技術撥付補助資金84.2萬元，農(nóng)民創(chuàng)業(yè)撥付補助資金13.5萬元，農(nóng)民科技示范培訓107.5萬元（省級補助資金7.5萬元撥付到培訓機構，中央補助資金100萬元撥付到農(nóng)技推廣體系項目專戶，按農(nóng)技推廣體系示范縣項目的要求列支）。

二、主要工作措施

（一）加強組織領導，明確工作職責。建立了職責明確、分工負責的新型農(nóng)民培訓工程管理機制，逐級落實責任制。委調(diào)整了培訓工作領導小組，加強對培訓工作的領導和協(xié)調(diào)，明確由縣農(nóng)科教辦公室，負責日常管理工作。同時，轉(zhuǎn)發(fā)了省市新型農(nóng)民培訓講師團，調(diào)整充實了縣新型農(nóng)民培訓講師團，為培訓機構開展培訓，搭建了必要的專業(yè)技術培訓平臺。

(二)強化政策宣傳，營造濃厚氛圍。新型農(nóng)民培訓是一項新的惠民工程，要讓群眾知曉接受，關鍵在于搞好宣傳。重點抓好培訓機構第一堂課政策宣傳，講解了民生工程、培訓政策的主要內(nèi)容，發(fā)放《致參加全縣新型農(nóng)民培訓朋友的一封信》和《新型農(nóng)民培訓政策問答》各20000份，印制《縣2011年新型農(nóng)民培訓調(diào)查問卷》5000份，懸掛宣傳橫幅120條，編印宣傳簡報10期，在縣以上新聞媒體刊登宣傳文章38篇。縣電視臺9次對新型農(nóng)民培訓情況做了報道。通過多途徑、廣覆蓋、高頻率的廣泛宣傳，擴大了新型農(nóng)民培訓的影響力，吸引了更多的農(nóng)民參加培訓，同時也增強了新型農(nóng)民培訓項目的社會透明度。

(三)加強制度建設，責任落實到位。為了把培訓任務落到實處，我們實行了嚴格的目標責任制。一是加強制度建設。制訂了新型農(nóng)民培訓聯(lián)絡員工作職責和《培訓監(jiān)督管理制度》、《基地認定制度》、《報表和信息報送制度》、《補助資金使用管理制度》、《培訓資料歸檔制度》、《培訓績效考核制度》、《第一堂課制度》、《電話回訪制度》、《培訓責任追究》等9項制度。在工作實施中，責任主體明確，用制度約束人，避免了工作中的推諉扯皮現(xiàn)象發(fā)生，確保了培訓質(zhì)量。二是落實合同培訓制。縣農(nóng)委與各培訓機構簽訂了培訓項目合同書，明確雙方在項目實施中的任務和工作責任，并根據(jù)合同履行情況兌現(xiàn)補助資金。

（四）制定培訓方案，明確目標任務。制定了《縣新型農(nóng)民培訓工作計劃》（濉新農(nóng)培【2011】01號），同時，分項目制定了《縣2011年農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓實施方案》（濉新農(nóng)培【2011】05號）、《縣2011年農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓實施方案》（濉新農(nóng)培[2001]04號）《2011年縣農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓陽光工程實施方案》（濉新農(nóng)培[2011]03號）、《縣2011年新型農(nóng)民科技示范培訓實施方案》（濉農(nóng)林[2011]39號）等五個文件，進一步明確新型農(nóng)民培訓的指導思想、指導性任務、組織實施、培訓管理等工作要求。針對不同培訓內(nèi)容，分別于4月12日、4月20召開了全縣陽光工程會議、全縣農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓工作會議和農(nóng)民科技示范培訓會議。會議對全縣的新型農(nóng)民培訓工作作了全面細致安排，提出了明確的規(guī)范要求。制定了詳細的工作流程。6月1日，再次召開了全縣新型農(nóng)民培訓調(diào)度會，對下步工作做了強調(diào)。10月18日，又召開了問題排查整改工作會議。各項培訓工作按照工作方案和計劃逐步運作實施。

（五）細化培訓環(huán)節(jié)，做到有章可循。在細化培訓方案的基礎上，重點做好四個環(huán)節(jié)的工作：一是制定《縣2011年新型農(nóng)民培訓檔案管理辦法》，按照統(tǒng)一格式、統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一建檔的原則，分類指出了檔案重點整理內(nèi)容，一期（次）一卷，單獨成盒，專柜擺放；二是制定了《縣新型農(nóng)民培訓民生工程補助資金管理辦法》，明確了資金的使用范圍和核算內(nèi)容，嚴禁超范圍支出和收據(jù)白條列支，不得年終累計建賬，不得擅自改變資金用途等；三是制定了《關于做好新型農(nóng)民培訓核定工作的意見》和《關于做好新型農(nóng)民培訓監(jiān)管工作的意見》（濉新農(nóng)培【2011】23號），嚴格了培訓程序及核定內(nèi)容，逐一列出培訓中存在的不合格人員或違規(guī)問題，以避免在實施中有類似現(xiàn)象發(fā)生；四是規(guī)范教學管理，嚴把培訓教材關、授課教師關和培訓時間關。全縣訂購省統(tǒng)編教材4310本，免費發(fā)放農(nóng)民轉(zhuǎn)移就業(yè)培訓讀本3600本，自編教材4200余本。同時嚴格按照省確定的分類培訓內(nèi)容規(guī)范實施，授課教師均是中級以上的專業(yè)技術人員或省市新型農(nóng)民培訓講師團成員擔任，嚴查培訓課程和培訓時間縮水現(xiàn)象，確保培訓時間。五是制定了《2011年新型農(nóng)民培訓實施情況考核辦法》，細化了考核內(nèi)容、計分標準和考核依據(jù)，用考核結果兌現(xiàn)獎懲。

（六）加強項目監(jiān)管，保證培訓質(zhì)量。在抓好項目公示、管培分離等工作的基礎上，重點做好了五個方面的監(jiān)管工作。一是嚴格實行第一堂課，切實掌握培訓動態(tài)。培訓機構必須遵守書面開班報告，沒有申請開班的，不予上報培訓人員。培訓開班第一堂課上，縣農(nóng)委主抓培訓工作的同志到班，認真宣講培訓的有關政策，提出相關要求，核實學員身份，檢查培訓方案，了解農(nóng)民的培訓需求等。二是嚴格檢查培訓臺賬，保證學員信息填寫規(guī)范。重點檢查培訓課程安排、學員登記卡與培訓臺賬填寫是否一致，學員簽字是否有代簽現(xiàn)象，各種信息填寫是否齊全以及多個學員使用同一聯(lián)系電話現(xiàn)象等。三是嚴格電話回訪，確保培訓真實性。按照要求，對6530人進行了電話回訪，重點了解了參加培訓情況、培訓時間、培訓內(nèi)容、政策知曉度和農(nóng)民參加培訓滿意度。同時，對發(fā)現(xiàn)的錯號、空號或停機等現(xiàn)象進行了核實，確保聯(lián)系電話暢通。四是嚴格現(xiàn)場檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時改正。培訓期間，隨時檢查培訓機構的培訓情況和學員參訓情況，真正掌握培訓機構的培訓真實性和實際工作開展情況，針對培訓過程中出現(xiàn)的問題和不足，及時提出整改意見。根據(jù)進度適時調(diào)整培訓計劃指標，推行動態(tài)管理。五嚴格檢查驗收，避免驗收流于形式。按照市農(nóng)委安排，縣新型農(nóng)民培訓辦公室會同財政局對項目實施情況進行了檢查驗收，對照考核表，逐項量化打分，并在政府網(wǎng)信息公開欄目對驗收結果進行了公示。驗收合格的，出具檢查驗收報告。針對驗收工程中發(fā)現(xiàn)的問題，再次進行了整改。

三、存在問題

（一）培訓組織難，參訓人員年齡偏大，文化程度參差不齊，主要表現(xiàn)在農(nóng)業(yè)專業(yè)技術培訓人員上，給推介農(nóng)業(yè)新技術帶來一定難度。同時影響了培訓效果和培訓滿意度。

（二）宣傳工作有待加強，社會知曉度有待提高。因宣傳工作多限于第一堂課、發(fā)放明白紙、懸掛條幅、媒體宣傳等形式，參與培訓人員知曉情況較好，社會人員知曉度較低，必須利用下鄉(xiāng)趕集等形式大張旗鼓的宣傳。同時，培訓機構大多沒有按要求上報信息及相關宣傳文章。

（二）培訓檔案整理不及時。資金使用建賬、培訓資料整理等都相對滯后于同期培訓工作。

四、后兩個月及明年的重點工作

（一）加強督促檢查，及時做好培訓后的“回頭看”工作，查缺補漏，確保培訓工作完全落實到位。

篇（7）

1剛參加團隊培訓，由于對環(huán)境還有陌生感，每天快節(jié)奏的步伐，使我每天忙忙碌碌，對記者團有了初步的認識，也知道自己以后會有充實的生活。

2培訓團隊文化期間，在大隊里，隊長們細心熱情的給我們講授著團隊文化，我們記著筆記，就這樣每天學習著記者團的團隊文化，受團隊文化的熏陶和吸引，銘記使我對記者團有了更進一步的認識，對我自己加入這個團隊更加有信心，更加有激情。

3團隊文化培訓接近尾聲，整理了一下自己的筆記，發(fā)現(xiàn)團隊的歌唱出記者團人在團隊里一起奮斗拚搏過程中的甜苦和喜憂，表達了一個個記者團人的心聲；發(fā)現(xiàn)團隊文化就象企業(yè)文化，帶我們早早的學習這些知識，適應快速發(fā)展的社會；發(fā)現(xiàn)團隊將責任榮譽團隊作為團訓，讓我想到：責任是從獨立那一刻開始的，是獨立讓我懂得了什么是責任，這也是我上大學來最有意義的一課。

4培訓心得，在培訓過程中，我總結了一些關于培訓經(jīng)驗和處事原則，促進自我能力的提升，學到了許多書本上學不到的東西。

（二）正式成為記者團成員階段

1工作上：當我正式成為團隊事務本部的一員之后，我們部門是全團最忙的，每天監(jiān)督辦公室的衛(wèi)生和紀律；管理全團財務，負責財務購買和發(fā)放；檢查值班記錄，若有錯誤并上報給人力資源本部；整理和保存全團文件并備案；寫半月工作計劃和半月工作總結；每周上交文學稿件和涉外采訪計劃；每周收取并整理團長辦公會議議題；為記者團六周歲生日籌備節(jié)日和物品等等。

2思想上：學二大三那種“任勞任怨和為使命而非為金錢工作”的精神，把團隊建設永遠放在首要位置，維護團隊榮譽和利益，為記者團打造美好的明天。

3行動上：把領導吩咐的每一項任務，都認真的完成，開始剛接觸這些新知識，順利完成并不是那么簡單的，工作熟練之后，逐漸能做到“當日事，當日畢”，同時不僅要做完還要做好，即講求質(zhì)量和水平也的提高。我知道，只有自己做好了本職工作，才能成為一個好成員，才能進一步成為好領導。正如一屋不掃，何以少天下？也有成功人士說過：“人才就是當你交給他一件事做好了，你再交給他一件事，他又做好了，這就是人才”。此外，我力爭做到多做事，少說話，常請示，答到領導要求的效果。

4態(tài)度上：愛崗敬業(yè)，具有強烈的責任感和事業(yè)心，積極主動認真的學習專業(yè)知識，工作態(tài)度端正，認真負責。熱愛自己的本職工作，即干一行，愛一行，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心為大家服務，遵守紀律，按時簽到，無重大事件不會請假，有效利用工作時間，堅守崗位，需要加班完成工作按時加班加點，保證工作能按時完成。讀三國時，當我們發(fā)現(xiàn)劉備真正能成為一方霸主時，不是他忽然孫權聯(lián)合時打敗曹操，而是當我們看到劉備和諸葛亮隆中對時所談的三分天下，所定的是宏偉目標，我相信他已成功了一半，當我們已經(jīng)確定有一個正確的目標和計劃時，我們只要不過一切的為這個目標去努力奮進。

（三）對大型系列活動的總結

1野營拉鏈，鍛煉了我們毅志，增強了成員的團結意識，提高了成員間的凝聚力。

2團慶，記者團人的生日，記者團六周歲的慶典圓滿成功，是我們每個人的努力的結果，記者團有我們這些新鮮血液的注入，更加的有活力。長達兩個月的節(jié)目排練期，我們有節(jié)目的同學，每天中午、下午和晚上都堅持排練，甚至有的時候忙得連吃飯的時間都沒有，可我們從來都沒有放棄過。

3能力知識的培訓，首先，10月17日，團隊為我們請來了夏老師，進行了關于播音以及采訪的培訓。此次讓我學到了如何播音，在播音方面的注意事項以及怎樣備稿。在記者方面，培訓了我們該如何采訪，包括采訪技巧，采訪禮儀和攝像等方面。其次，10月30日到31日，團隊對我們進行了關于秘書方面知識以及如何寫公文，表格如何填寫的培訓。讓我懂得了做好一個秘書要敏事慎行，多看，多聽，多想，細心。讓我知道了秘書要具備良好的業(yè)務素質(zhì)和文化素質(zhì)。讓我懂得了做秘書要忠于職守，對自己的領導要做到忠誠。通過對公文以及各類表格的學習，讓我對秘書的職責的認識上升到了一個很高的高度。

（四）存在的問題和今后努力方向

1在工作中存在的問題

（1）新的一年，團內(nèi)可能會組織成員納新，部門助理對我而言是一個新的崗位，雖然在團內(nèi)工作半年，但是許多工作我們只是在部長身上學經(jīng)驗，而我們自己也沒有具體實踐過，將來在工作中肯定不能做到游刃有余，則工作效率有待進一步提高；

（2）有些工作還不夠過細，一些工作協(xié)調(diào)的不是十分到位；

篇（8）

2、為了提高局干部職工的知識層次，以適應工作的需要，我們鼓勵干部職工積極參加各類電大和成人自考的學習。目前局49名在崗職工已有30人達到?？扑?，7人達到本科;現(xiàn)有在讀專科職工1人、在讀本科職工9人，局職工整體文化素質(zhì)不斷提升。

3、繼續(xù)抓好干部職工法律和業(yè)務知識的培訓。今年綜合各部門實際工作需要，我們分別于組織路政、海事執(zhí)法人員對法律基礎知識和交通執(zhí)法有關知識參加培訓。通過執(zhí)法培訓，執(zhí)法人員法律知識水平和依法行政能力有了進一步的提高，使行政執(zhí)法人員能夠深刻領會法律法規(guī)的內(nèi)涵，將法律法規(guī)和現(xiàn)實情況有機地結合起來，有力推動了交通執(zhí)法工作的開展。

4、為強化交通力量，提高公路建設水平，為××交通發(fā)展和建設做出貢獻，今年繼續(xù)組織人員參加省、州、縣部門組織的各類業(yè)務相關知識培訓班，對行業(yè)管理人員，技術人員，特殊崗位工作人進行培訓，今年培訓面達到87.7%，職工教育總培訓經(jīng)費達97829萬元，占工資總額的8.5%。

通過以走出去的形式，學到了新的知識，對交通隊伍建設提供了理論保證，進一步提高了交通工作質(zhì)量和交通隊伍素質(zhì)。通過培訓，對大家的思想觸動很大，思路受到啟發(fā)，視野得到擴展，進一步增強了做好本職工作的責任感和緊迫感，也從中發(fā)現(xiàn)自身存在的不足與問題，以及我們在交通工作方法方面的缺陷情況，大家開拓了眼界，增長了知識，理清了思路，也激發(fā)了做好交通工作的信心和干勁。

二、加強干部廉潔從業(yè)培訓，發(fā)揮預防作用

交通是高危行業(yè)，干部的廉潔直接影響著交通整個系統(tǒng)的廉潔，加強廉政建設、倡導廉潔從業(yè)就顯得意義重大。

1、今年縣委組織部黨校舉辦的領導干部培訓班，局領導班子高度重視，積極組織局中層以上領導干部參加培訓，共參培22人，110人次。

2、科學發(fā)展觀活動中，加強了對干部和職工的廉潔教育，主要領導親自抓廉潔教育工作，組織全體職工參加廉潔教育培訓，共參培51人，153人次。對如何規(guī)避風險、防止違規(guī)違紀、加強黨風廉政建設教育，筑起防腐的防火墻，促進交通建設項目優(yōu)質(zhì)、高效、廉潔地進行，切實維護群眾利益。

篇（9）

一．培訓工作

2011年禮賓部的培訓工作是按照計劃的階段性培訓目標進行。首先對于新員工的培訓采取。并且能在工作中得到全程的貼身指導與糾正。對于能夠熟練掌握工作技能的員工還要定期進行工作程序標準及崗位職責的培訓，禮賓主管與領班一帶一的培訓方式。讓新員工在實操中熟悉業(yè)務技能。以保證日常工作的規(guī)范性和準確性。

培訓形式上我部門進行了創(chuàng)新。各崗位的班前會以案例分析的形式進行業(yè)務培訓，先后開展了時時培訓和交叉培訓的形式。時時培訓不拘于其他死板的培訓形式、時間。使培訓連貫緊湊、生動形象。交叉培訓也是部運行較成功的培訓形式，主要方法是不局限于本部門的業(yè)務技能培訓，培訓期間穿插其他方面的培訓。個人業(yè)務技能的多元化發(fā)展，對于服務質(zhì)量的提高和一站式服務的實行都有著極大的幫助。

二．人員管理

1禮賓部人員由禮賓主管。禮賓員，禮賓領班。泊車員四大板塊構成，這四大板塊在禮賓主管的統(tǒng)一管理，禮賓領班的協(xié)助帶領下各司其職，又互為補充，四者共同構成禮賓整體，共同促進共同發(fā)展。

2禮賓部員工總計12人：一名禮賓主管。五名禮賓員，兩名禮賓領班。四名泊車員。2011年上半年有一名禮賓領班和禮賓員相繼離職。下半年一名禮賓員和一名實習禮賓員也相繼離職。至如今，禮賓部還剩下八名員工（一名領班主管，兩名禮賓員，三名泊車員。其中有一名員工提出有離職意向。禮賓部因為薪資福利方面離職的沒有，這在一定程度上也保證了這個團隊的穩(wěn)定性及工作的連續(xù)性。

3禮賓部日常工作主要依據(jù)三班倒原則。兩名帶班分別帶領早班中班輪流上班，由一名主管。工作采取八小時制，特別忙的時候則由禮賓主管做出調(diào)度全體上班或綜合個人因素與當日工作量，安排上班人員。禮賓部另一工作特征是交接制度，因為禮賓工作具有極強的連續(xù)性，許多事物我不能一次性的替客人解決，這就需要下一個班次繼續(xù)跟進服務。所以，信息的共享對于我來說是相當重要的三個班次在交接班的時候也是盡量做到認真仔細，毫不遺漏。

三．常規(guī)工作

1．行李服務是部區(qū)別于其他部門的一大特征。從第一位客人入住到結束，9月16日—9月25日酒店接待了中國馬術節(jié)這個大型的會議團隊。酒店客人的行李由我部全權負責。禮賓員最多時（包括主管領班在內(nèi)）總計9人，而客人離店數(shù)一天最高達100多間房，如此多的房間，意味著分派到每一個人身上都是超負荷的工作量，既便在如此大的工作量情況下我部員工依然是熱情的微笑，依然是毫不松懈的服務態(tài)度，大家都沒有因為工作的量多”而影響到服務的優(yōu)質(zhì)”。

客人的信息咨詢量是相當之多的每天早上8點至12點及晚上18點至22點是問詢高峰期,還有一項重要職能就是負責客人的信息問詢。尤其是馬術節(jié)期間。2．禮賓臺也是部另一重要“工作陣地”為解決客人衣食行游購娛各類難題提供了重要幫助。除了基本的辦理寄存轉(zhuǎn)交等業(yè)務。問的問題也是各式各樣,從客房的泳衣泳褲在哪里？泡溫泉從哪里去?成都哪里好玩等等，每當此時，就要各盡所能，積極快速的去與其他相關部門或相關行業(yè)聯(lián)系，為客人答疑解難，同時，還要幫助客人訂火車票，及預訂出租車，安排行程等，對客人的出游全權負責.此外，經(jīng)常還要針對客人變化不定的口味為客人推薦菜系不同的餐廳，如客人有需要并為他提前訂餐。也曾為客人訂花，定蛋糕，寄包裹，寄大量的明信片等。這些事情，有的對于我不過舉手之勞。能做到一定做到做不到也會盡最大所能幫客人做到因為我始終銘記著，追求的fullservic。

3．馬術節(jié)期間。幫助客人與出租車公司聯(lián)系。尤其是馬術節(jié)離店高峰期，客人的租車外出事務主要由我部負責。積極主動的與租車公司聯(lián)系，請求安排足夠的車輛，以免延誤客人的回國行程，為客人安全順利的離開做出了應有的貢獻。

四．榮譽與收獲

2011年酒店日常工作與馬術節(jié)接待期間。平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人物優(yōu)秀事跡。受到客人的衷心感謝和一致好評。其它一些員工也收到客人的致謝禮品及口頭表揚若干。馬術節(jié)圓滿接待完成后。禮賓部受到店領導的一致贊許。這些成績見證了禮賓部的努力與成長！

篇（10）

（一）年輕力壯、勞動力強

相比普通農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民多數(shù)是青壯年，有十分強的勞動力。并且，他們都有一定的外出務工經(jīng)商的經(jīng)歷，具備一些基本的技術能力。因此，他們不是經(jīng)濟社會發(fā)展的包袱，而是一種寶貴的財富，是發(fā)展的有生力量，只要合理利用，這種潛在資源就會變成財富。而這就需要他們能在本市合理就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)，需要我們對他們的幫助和培訓，使他們有一個正確的方向和思路，真正地發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為城市建設服務。這也是我們對返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓的一個重要目標。

（二）經(jīng)驗豐富、見多識廣

相比普通在田間耕作的農(nóng)民，返鄉(xiāng)農(nóng)民往往都曾在長三角、珠三角等經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)務工，見識過發(fā)達地區(qū)的經(jīng)濟模式以及工作環(huán)境，因此，即使回到農(nóng)村，他們也不希望被困在自己的一畝三分地中以低產(chǎn)出的農(nóng)作物來勉強度日。他們有著更高的生活目標，期望更富足的生活。他們渴望運用科學的方法來提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，也渴望投資那些科技含量高、經(jīng)濟效益好的農(nóng)作物來提高收入，更渴望運用專業(yè)知識實現(xiàn)自主創(chuàng)業(yè)、發(fā)家致富。這也是我們必須對返鄉(xiāng)農(nóng)民培訓極度重視的重要原因。

（三）競爭力強、善于學習

由于期望更加殷實的生活，返鄉(xiāng)農(nóng)民們一般都迫切地希望能得到最專業(yè)最全面的幫助。并且由于在外打工的經(jīng)歷，使他們對新事物、新工具、新思想的接受能力也較一般農(nóng)民有所提高，對網(wǎng)絡課堂、手機電視、移動通訊等都有較全面的了解，這也為我站順利開展特色培訓搭建了有力的平臺。

三、創(chuàng)新培訓機制、服務返鄉(xiāng)農(nóng)民

（一）信息與技能問詢相結合，吸引農(nóng)民注意力。

為了解決農(nóng)民確信息、缺技術的問題，針對返鄉(xiāng)農(nóng)民容易接受新事物的特點，我站運用網(wǎng)絡、電視、手機等新型媒體建立了強大的信息與咨詢平臺。首先，實施萬村聯(lián)網(wǎng)工程，努力建設高質(zhì)量的村級網(wǎng)站，并加大對我站農(nóng)民信箱、信息網(wǎng)站的宣傳，盡可能多的吸引返鄉(xiāng)農(nóng)民的注意力，爭取讓多數(shù)返鄉(xiāng)農(nóng)民都注冊一個農(nóng)民信箱，并學會如何在便捷快速的網(wǎng)絡上自己的產(chǎn)品買賣信息，以及搜索與自己相關的服務、經(jīng)營、再就業(yè)信息等。其次，進一步完善農(nóng)業(yè)信息服務平臺，健全以電腦網(wǎng)絡、電話手機、電視《農(nóng)技110特快》專欄和《農(nóng)家報》為載體的“三電一報”信息平臺，及時更新農(nóng)民尤其是返鄉(xiāng)農(nóng)民急需的就業(yè)、服務等信息，隨時隨地滿足農(nóng)民獲取信息的需要。再次，完善以農(nóng)技110現(xiàn)場咨詢熱線、網(wǎng)上咨詢在線、專家手機連線和農(nóng)民咨詢114號碼百事通為渠道的“三線一通”咨詢服務平臺，熱心專業(yè)地回答返鄉(xiāng)農(nóng)民所急需的專業(yè)技術知識，解決農(nóng)民的難題。

（二）新型方式與專業(yè)技術相結合，提高農(nóng)民學習力

為滿足廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民對各類技術知識的要求，我站以農(nóng)廣校為平臺，認真實施浙江大學遠程教育和省農(nóng)業(yè)廣播電視學校業(yè)余（脫產(chǎn)）學歷教育和農(nóng)村黨員干部遠程教育培訓平臺學歷教育，充分利用遠程教育這種新型教育方式，為廣大農(nóng)民開展農(nóng)技培訓，培訓內(nèi)容廣泛豐富，針對性強，且教授方式靈活獨特，因而引起了廣大返鄉(xiāng)農(nóng)民的興趣。同時，我站還開通了萬名農(nóng)民素質(zhì)工程網(wǎng)培訓專頁，建立了“萬名農(nóng)民素質(zhì)培訓工程影視頻道”，提供121個科教片和7個技能培訓教材供農(nóng)民隨時學習、課下復習、鞏固知識，切實有效地提高了廣大農(nóng)民的競爭能力和專業(yè)技能。另外，對培訓后通過國家考核的農(nóng)民頒發(fā)職業(yè)資格證書，肯定農(nóng)民的學習水平及技術能力，也取得了良好的效果。

為保證遠程教育的專業(yè)性，網(wǎng)絡課堂中的培訓專家多是資深的農(nóng)科技術人員，如08年6月26日-27日，由市蔬菜辦組織的全市蔬菜生產(chǎn)技術培訓班在市我站舉辦，省農(nóng)業(yè)廳蔬菜首席專家趙建陽、浙江大學農(nóng)學院教授汪炳良等專家授課，50多名蔬菜技術干部、種菜大戶在主會場聽課，2000多名鄉(xiāng)村農(nóng)技人員、信息員及種養(yǎng)大戶在當?shù)乩棉r(nóng)技110視頻直播系統(tǒng)聽課，各地普遍反映培訓內(nèi)容豐富生動、直播效果很好。進一步強化了農(nóng)民的學習欲望和學習能力，讓返鄉(xiāng)農(nóng)民在自主發(fā)家致富的道路上邁出了成功的第一步。

（三）流動培訓與基地培訓相結合，增強農(nóng)民動手力

認真組織大篷車送培訓下鄉(xiāng)計劃。大篷車是流動的信息技術培訓教室和流動的信息服務站，它集科技興農(nóng)、信息惠農(nóng)、應用培訓于一體，既是信息培訓資源，更是做實基層培訓工作的催化劑。農(nóng)民們對這種流動的多媒體課堂很好奇，因此也表現(xiàn)出了高揚的熱情。在車上學習專業(yè)知識既是一種前所未有的體驗，更是一種與信息化親密接觸的好機會，它讓人在特別的環(huán)境里學習農(nóng)業(yè)知識、電腦技術、技能培訓，既新鮮又靈活生動，許多農(nóng)民對此都喜聞樂道，學習熱情也特別高漲。

在靈活教授理論知識同時，結合基地培訓，增強農(nóng)民的動手力。為此，我站以“聯(lián)基地、聯(lián)大戶”活動為載體，在培訓機制上推行合作培訓與基地培訓相結合，組織科技下鄉(xiāng)，抓好農(nóng)業(yè)示范基地建設，充分發(fā)揮基地的示范、培訓、引導作用。學校把市柑桔所創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)高新技術園區(qū)、市農(nóng)科所創(chuàng)辦的良繁基地、市種子管理站創(chuàng)辦的農(nóng)業(yè)示范場等作為學員實習基地，以便農(nóng)民及時將所學知識運用并切實掌握，做到理論與實際相結合。真正從各個方面，滿足返鄉(xiāng)農(nóng)民的需要，培養(yǎng)出適合新農(nóng)村、新社會的優(yōu)秀農(nóng)業(yè)人才。