《浙江教育科學》雜志投稿要求,如下:
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浙江教育科學雜志發(fā)文分析
浙江教育科學主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
浙江省教育科學研究院 | 85 | 教育;教學;教師;課程;基礎教育 |
浙江省教科院 | 71 | 教育;教育科學;教學;教育科學規(guī)劃;省教育廳 |
浙江師范大學 | 49 | 教育;教學;教師;語文;課程 |
杭州教育科學研究所 | 46 | 教育;教育科研;教師;教學;教科研 |
華東師范大學 | 44 | 教育;課程;教師;教學;課堂 |
北京師范大學 | 36 | 教育;道德;德育;教師;知識 |
杭州市學軍小學 | 33 | 教學;課堂;數學;教育;課程 |
杭州電子科技大學 | 32 | 教育;校長;高校;中國式;教育改革 |
上海師范大學 | 29 | 教育;課程;教師;教學;課程改革 |
臺州市教育科學研究所 | 25 | 教育;校長;教育科研;教師;教學 |
《浙江教育科學》雜志是由浙江省教育科學研究院主辦的雙月刊,審稿周期預計為1個月內。該雜志的欄目設置豐富多樣,涵蓋觀察與思考、教改前沿調查與分析、武華視線心視界、閱讀教學科學教學、走進課堂、教育縱橫、教育書齋等。
該雜志為學者們提供了一個交流學術成果和經驗的平臺,發(fā)表的文章具有較高的學術水平和實踐價值,為讀者提供更多的實踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關注和引用。