《浙江教育科學(xué)》雜志的收稿方向主要包括：觀察與思考、教改前沿調(diào)查與分析、武華視線心視界、閱讀教學(xué)科學(xué)教學(xué)、走進(jìn)課堂、教育縱橫、教育書(shū)齋等。
該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《浙江教育科學(xué)》雜志投稿要求
（1）作者電話、E-mail，收刊人及詳細(xì)地址、郵編。
（2）文稿內(nèi)容依次包括：中文標(biāo)題，中文摘要及關(guān)鍵詞，正文，參考文獻(xiàn)。
（3）基金項(xiàng)目，國(guó)家、省市科研項(xiàng)目及獲獎(jiǎng)?wù)撐膬?yōu)先錄用。
（4）摘要盡量寫(xiě)成報(bào)道性摘要，闡明研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論；應(yīng)具有獨(dú)立性和自明性(不少于200個(gè)漢字)；應(yīng)采用第三人稱(chēng)寫(xiě)法，不要重復(fù)題名中已有的信息。
（5）正文內(nèi)參考文獻(xiàn)按引用文獻(xiàn)出現(xiàn)先后的順序，用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼加方括號(hào)標(biāo)注。
《浙江教育科學(xué)》雜志是由浙江省教育科學(xué)研究院主管和浙江省教育科學(xué)研究院主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1985年，該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
浙江教育科學(xué)雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)
浙江教育科學(xué)主要引證文獻(xiàn)期刊分析
在收錄方面，《浙江教育科學(xué)》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，包括：維普收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。
浙江教育科學(xué)雜志發(fā)文分析
浙江教育科學(xué)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 浙江省教育科學(xué)研究院 | 85 | 教育；教學(xué)；教師；課程；基礎(chǔ)教育 |
| 浙江省教科院 | 71 | 教育；教育科學(xué)；教學(xué)；教育科學(xué)規(guī)劃；省教育廳 |
| 浙江師范大學(xué) | 49 | 教育；教學(xué)；教師；語(yǔ)文；課程 |
| 杭州教育科學(xué)研究所 | 46 | 教育；教育科研；教師；教學(xué)；教科研 |
| 華東師范大學(xué) | 44 | 教育；課程；教師；教學(xué)；課堂 |
| 北京師范大學(xué) | 36 | 教育；道德；德育；教師；知識(shí) |
| 杭州市學(xué)軍小學(xué) | 33 | 教學(xué)；課堂；數(shù)學(xué)；教育；課程 |
| 杭州電子科技大學(xué) | 32 | 教育；校長(zhǎng)；高校；中國(guó)式；教育改革 |
| 上海師范大學(xué) | 29 | 教育；課程；教師；教學(xué)；課程改革 |
| 臺(tái)州市教育科學(xué)研究所 | 25 | 教育；校長(zhǎng)；教育科研；教師；教學(xué) |
