時(shí)間:2023-12-05 18:09:00
序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程,我們?yōu)槟扑]十篇地理信息科學(xué)進(jìn)展范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
2地理信息科學(xué)專業(yè)發(fā)展面臨的問(wèn)題與分析
2.1教師專業(yè)素養(yǎng)迫切需要提高
目前狀況是一些院?,F(xiàn)有的地理信息科學(xué)專業(yè)教師是從相關(guān)學(xué)科轉(zhuǎn)入地理信息科學(xué)專業(yè)的,大多數(shù)是從學(xué)校畢業(yè)又走入學(xué)校,并沒有機(jī)會(huì)從事實(shí)際地理信息系統(tǒng)研究、開發(fā)和應(yīng)用的經(jīng)驗(yàn)[3]。而地理信息科學(xué)技術(shù)本身發(fā)展又很迅速,這使得一些教師很難勝任所承擔(dān)的核心課程與專業(yè)課程教學(xué)任務(wù)。
2.2教材建設(shè)與培養(yǎng)目標(biāo)脫節(jié)
由于軟件的更新速度飛快,相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)教材很難跟上。據(jù)此有些人提出了要大膽嘗試采用電子教材,某些部門或是軟件出品單位不要只是將精力放在軟件使用幫助上,也應(yīng)當(dāng)隨之出品入門級(jí)或更高檔次的電子實(shí)驗(yàn)教材,彌補(bǔ)實(shí)驗(yàn)教材陳舊落后更新慢的問(wèn)題。理論教材內(nèi)容更新滯后非常明顯,與各人才培養(yǎng)層次與方向脫節(jié),沒有針對(duì)各個(gè)培養(yǎng)層次和方向的統(tǒng)一化、系統(tǒng)化的教材的建設(shè)[4]。
2.3課程體系及教學(xué)內(nèi)容與社會(huì)需要脫節(jié)
各高校開辦地理信息科學(xué)專業(yè)時(shí),主要是依托已有相關(guān)專業(yè)構(gòu)建課程體系,無(wú)論是學(xué)科基礎(chǔ)課程,還是專業(yè)核心課程的設(shè)置,皆與地理信息系統(tǒng)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)及社會(huì)需求脫節(jié)[5]。大多是根據(jù)本校的師資和學(xué)生的素質(zhì)來(lái)設(shè)置相應(yīng)的課程。還有因師資不足,涉及地理信息新理論、新技術(shù)、新方法的課程不能開設(shè),學(xué)生空間分析、地理信息系統(tǒng)技術(shù)二次開發(fā)與應(yīng)用的能力上得不到鍛煉,在工作中暴露出地理信息系統(tǒng)應(yīng)用能力差的缺陷,直接影響到該學(xué)校地理信息科學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的聲譽(yù)[6]。
2.4專業(yè)目錄名稱與本學(xué)科內(nèi)涵不相適應(yīng)
隨著形勢(shì)的發(fā)展,逐漸暴露出一些問(wèn)題。從地理信息科學(xué)專業(yè)分層次的培養(yǎng)來(lái)看,名稱上存在不相稱,一些專家建議,對(duì)于理科院?;驈牡乩砜茖W(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的,完全可以稱為地理信息科學(xué)專業(yè),但對(duì)于工科院?;驈臏y(cè)繪等方向發(fā)展起來(lái)的,可以改稱為地理信息工程專業(yè)。筆者認(rèn)為經(jīng)過(guò)多年的磨合共融發(fā)展,也可能在將來(lái)二者會(huì)統(tǒng)一于新的名稱。
2.5資金投放不足
目前,高校地理信息科學(xué)專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng),同樣受到發(fā)展速度與投入增量不同步的影響,專業(yè)建設(shè)經(jīng)費(fèi)不足,儀器設(shè)備陳舊且不配套。特別是在一般本科類院校,在追求規(guī)模發(fā)展過(guò)程中,因資金不足與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)需要,對(duì)教學(xué)儀器設(shè)備與運(yùn)行保障經(jīng)費(fèi)采取緊縮政策[7]。
2.6全國(guó)地理信息科學(xué)專業(yè)的發(fā)展沒有一個(gè)統(tǒng)一的教育培養(yǎng)評(píng)價(jià)體系
對(duì)于這個(gè)專業(yè)培養(yǎng)的人才沒有相應(yīng)評(píng)價(jià)體系。尤其針對(duì)一般本院校來(lái)說(shuō),不論是以測(cè)繪為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的,還是以地理科學(xué)為依托發(fā)展起來(lái)的地理信息科學(xué)專業(yè),都沒有真正融入到全國(guó)地理信息科學(xué)專業(yè)的大圈子里。要真正服務(wù)社會(huì),不應(yīng)靠少數(shù)頂級(jí)院校的科學(xué)進(jìn)展,更多是發(fā)揮好全國(guó)各地的地理信息科學(xué)專業(yè)的教育資源,讓地理信息科學(xué)的大眾化教育與培養(yǎng)復(fù)合型人才可以落到實(shí)處,從而彰顯地理視角。
3建議與發(fā)展策略
3.1地理信息科學(xué)教育應(yīng)遵循應(yīng)用科學(xué)的教育理念
這個(gè)專業(yè)無(wú)論是從測(cè)繪工科院校發(fā)展起來(lái)的還是從以地理學(xué)空間分析應(yīng)用為主的理科發(fā)展起來(lái)的,大家都會(huì)認(rèn)為本專業(yè)是理論實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)科。從現(xiàn)在本科生、研究生的招生就業(yè)情況來(lái)分析,本科階段是扎實(shí)掌握基本理論的重要時(shí)期,研究生階段可注重與實(shí)踐相結(jié)合。大學(xué)本科階段要遵循教育的基本理念,而不是一味地追尋市場(chǎng),更不能成為步入社會(huì)的培訓(xùn)場(chǎng)所。大學(xué)本科教育是思想和認(rèn)知善惡發(fā)育成型的階段,讓學(xué)生有能力去追求知識(shí)與真理,這是大學(xué)本科的教學(xué)核心。只有這樣才能在以后的工作中具有更強(qiáng)的創(chuàng)新能力。
3.2培養(yǎng)空間思維的教學(xué)模式不能變
空間思維能力不只是讓人知道東西南北,更多是分析和解決問(wèn)題的空間維度。從另一個(gè)角度來(lái)看,地理信息科學(xué)的普及也是對(duì)全民空間思維能力的培養(yǎng),比如ESRI在美國(guó)會(huì)對(duì)小孩子進(jìn)行免費(fèi)的地理知識(shí)講解,使他們從小就能接觸到地理空間的概念,啟發(fā)了他們的空間想象力。
3.3人才培養(yǎng)上要在權(quán)威機(jī)構(gòu)中劃分出層次
從地理信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展來(lái)看,地理信息科學(xué)學(xué)位教育應(yīng)強(qiáng)化技能培訓(xùn),這部分人才培養(yǎng)就落在一些以測(cè)繪為基礎(chǔ)的工科院校發(fā)展起來(lái)的地理信息科學(xué)專業(yè)的培養(yǎng)上,突出地理信息科學(xué)技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用。而另一類別是以地理學(xué)為基礎(chǔ)發(fā)展起來(lái)的院校專業(yè)上應(yīng)突出地學(xué)方面的應(yīng)用??傊乩硇畔⒖茖W(xué)人才的培養(yǎng)既需要有能夠創(chuàng)新思路的人才,也要培養(yǎng)具有扎實(shí)知識(shí)的技能型人才,這樣才能共同推動(dòng)地理信息科學(xué)和地理信息產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展。
3.4通過(guò)任教資格考試、技術(shù)水平認(rèn)證來(lái)規(guī)范地理信息從業(yè)人員的水平
國(guó)家應(yīng)有相應(yīng)的政策法規(guī)來(lái)管理地理信息產(chǎn)業(yè)。規(guī)定必須要有相當(dāng)水平的從業(yè)人員才能承接各種項(xiàng)目。原因就是地理信息產(chǎn)業(yè)的相關(guān)行業(yè)關(guān)系人類社會(huì)正常發(fā)展,如果政策法規(guī)跟不上,那么將會(huì)一片混亂。3.5為一線地理信息科學(xué)教育工作者申請(qǐng)教學(xué)或科研項(xiàng)目建立一種運(yùn)行模式與保障機(jī)制筆者認(rèn)為可以從政府層面上建立一種運(yùn)行模式,保障地理信息科學(xué)教育工作者真正地申請(qǐng)到地理信息科學(xué)項(xiàng)目,如教育部科技司、國(guó)家測(cè)繪地理信息局、國(guó)家發(fā)改委高技術(shù)產(chǎn)業(yè)司等等或是中國(guó)測(cè)繪地理信息學(xué)會(huì)、中國(guó)地理信息產(chǎn)業(yè)協(xié)會(huì)等各級(jí)協(xié)會(huì)都可以組織建立保障機(jī)制并實(shí)施這種運(yùn)行模式。
[中圖分類號(hào)]F59
[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A
[文章編號(hào)]1002—5006(2013)01—0114—15
1 引言
旅游領(lǐng)域正在經(jīng)歷著一個(gè)以商業(yè)實(shí)踐和研究活動(dòng)為平臺(tái)的迅猛發(fā)展期,對(duì)于旅游研究者而言,把握領(lǐng)域最新研究進(jìn)展、了解已被研究的內(nèi)容以及思考未來(lái)的研究方向是非常重要的。在我國(guó)的旅游研究中,針對(duì)各種研究主題的綜述性研究非常豐富,然而信息科學(xué)與旅游的交叉研究并沒有得到足夠的重視。
交叉研究或跨學(xué)科研究一詞源于1926年美國(guó)哥倫比亞大學(xué)心理學(xué)家伍德沃斯(Woodworth)創(chuàng)建的英文形容詞:interdisciplinary(跨學(xué)科的),指超過(guò)一個(gè)學(xué)科范圍的研究活動(dòng)。信息科學(xué)是一種橫斷科學(xué)與方法科學(xué),在信息科學(xué)所涉及的4個(gè)方面研究中:(1)電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信系統(tǒng)、信息獲取與處理;(2)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)與信息安全;(3)控制理論與工程、系統(tǒng)科學(xué)與工程、人工智能與智能系統(tǒng);(4)半導(dǎo)體科學(xué)與信息器件、信息光學(xué)與光電子器件、激光技術(shù)與技術(shù)光學(xué),其中3個(gè)方面都與旅游研究在研究對(duì)象上發(fā)生交叉(如旅游博客數(shù)據(jù)挖掘、旅游推薦系統(tǒng)),且旅游研究也不斷采用信息科學(xué)的理論與方法去解決問(wèn)題(如人工智能在旅游預(yù)測(cè)中的應(yīng)用、計(jì)算機(jī)仿真在游憩行為研究中的應(yīng)用),體現(xiàn)了交叉研究和跨學(xué)科特征。信息科學(xué)與旅游的交叉研究客觀存在,且已經(jīng)經(jīng)歷了20多年的發(fā)展。
旅游研究一直是一個(gè)開放的體系,吸納著其他學(xué)科的營(yíng)養(yǎng);信息科學(xué)與旅游研究的交叉與融合為解決旅游領(lǐng)域的新矛盾、新問(wèn)題和探索新規(guī)律、新原理提供了新的思維方式和科學(xué)的研究方法,是信息時(shí)代旅游發(fā)展的產(chǎn)物與趨勢(shì)。信息科學(xué)與旅游的交叉研究無(wú)論對(duì)旅游學(xué)術(shù)研究還是對(duì)旅游業(yè)發(fā)展都具有非常重要的意義,其研究進(jìn)展應(yīng)得到關(guān)注與重視。
已有關(guān)于信息科學(xué)與旅游交叉研究進(jìn)展的綜述研究川沒有體現(xiàn)出兩種研究的“交叉”性,即信息科學(xué)研究中有哪些以旅游為研究對(duì)象或者解決旅游領(lǐng)域的問(wèn)題?旅游研究中涉及哪些信息科學(xué)方法與技術(shù)應(yīng)用?這些問(wèn)題的回答對(duì)于研究者廣泛與深入開展信息科學(xué)與旅游的交叉研究具有重要意義。
為了較為全面地闡述信息科學(xué)與旅游研究之間的“交叉性”,本文采用系統(tǒng)綜述方法對(duì)該交叉領(lǐng)域最近12年發(fā)表的文獻(xiàn)進(jìn)行了搜集、篩選、整理、歸納與分析.以期幫助相關(guān)研究者了解這一交叉領(lǐng)域的主要研究問(wèn)題及所取得的研究進(jìn)展,并對(duì)今后的深入研究有所借鑒與啟發(fā)。
2 系統(tǒng)綜述方法
系統(tǒng)綜述(systematic review)又稱系統(tǒng)評(píng)價(jià),起源于醫(yī)學(xué)領(lǐng)域,是指在復(fù)習(xí)、分析、整理和綜合原始文獻(xiàn)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的二次研究方法,目前已經(jīng)被廣泛應(yīng)用于循證醫(yī)學(xué)(evidence—based medicine),逐步應(yīng)用于社會(huì)學(xué)、教育學(xué)、圖書情報(bào)等領(lǐng)域。系統(tǒng)綜述可被精確區(qū)分為兩種類型:(1)定性系統(tǒng)綜述,原始文獻(xiàn)的研究結(jié)果被分析與總結(jié),但未經(jīng)統(tǒng)計(jì)學(xué)合并;(2)定量系統(tǒng)綜述,又稱元(meta)分析或薈萃分析,應(yīng)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法對(duì)若干個(gè)研究結(jié)果進(jìn)行定量統(tǒng)計(jì)合并的過(guò)程。在某些不強(qiáng)調(diào)或較難實(shí)施統(tǒng)計(jì)學(xué)合并的研究領(lǐng)域,直接將定性系統(tǒng)綜述稱為系統(tǒng)綜述,將其作為一種對(duì)某研究問(wèn)題、主題或現(xiàn)象的可獲得的所有研究進(jìn)行評(píng)價(jià)和解釋的方法,目標(biāo)在于通過(guò)一種可信的、嚴(yán)格的以及可審計(jì)的方法來(lái)提供公正的研究評(píng)價(jià)。信息科學(xué)與旅游科學(xué)的交叉研究屬于較難實(shí)現(xiàn)統(tǒng)計(jì)學(xué)合并的研究領(lǐng)域,因此本文采用定性系統(tǒng)綜述方法,簡(jiǎn)稱系統(tǒng)綜述。
本文關(guān)于信息科學(xué)與旅游的交叉研究的系統(tǒng)綜述研究包含如下步驟:
(1)確定研究問(wèn)題
為了全面了解與分析信息科學(xué)與旅游的交叉研究現(xiàn)狀,本文確定了如下系統(tǒng)綜述的研究問(wèn)題:①信息科學(xué)研究中面向旅游的研究主要有哪些方面?②旅游研究中與信息科學(xué)相關(guān)的研究主要有哪些方面?③信息科學(xué)與旅游的交叉研究有哪些趨勢(shì)?
(2)確定文獻(xiàn)搜索策略
基于所確定的研究問(wèn)題,設(shè)計(jì)如下文獻(xiàn)搜索策略:
①搜索工具與數(shù)據(jù)庫(kù):采用Google Scholar、IEEE Xplore、ScienceDirect;
②搜索關(guān)鍵字:采用關(guān)鍵字組合“tourism”AND(“computer”O(jiān)R“communication technology”),即“旅游”與“計(jì)算機(jī)”或“通信技術(shù)”同時(shí)出現(xiàn);計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)是信息科學(xué)研究領(lǐng)域中最為活躍的方向之一,計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信科學(xué)與技術(shù)在信息科學(xué)研究中具有一定的代表性;經(jīng)過(guò)反復(fù)搜索測(cè)試,“計(jì)算機(jī)”與“通信技術(shù)”作為關(guān)鍵字與“旅游”進(jìn)行組合搜索,搜索結(jié)果能夠較為全面地覆蓋信息科學(xué)與旅游的交叉研究,實(shí)現(xiàn)本文系統(tǒng)綜述的研究目標(biāo);③搜索的時(shí)間范圍:2000年之后。
(3)文獻(xiàn)搜索
按照上述搜索策略分別在3個(gè)工具與數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行搜索。Google Scholar顯示共有54500條結(jié)果(2011年12月22日),其只提供最相關(guān)的前1000條;IEEE Xplore(搜索字段為“摘要”)共搜索到46條結(jié)果(2011年12月24日);ScienceDirect(搜索字段為“題目”或“關(guān)鍵字”或“摘要”)共搜索到36條結(jié)果(2011年12月24日)。
(4)文獻(xiàn)篩選
在上述搜索到的條目中,按照表1所示的文獻(xiàn)入選和剔除標(biāo)準(zhǔn),篩選用于本文系統(tǒng)綜述的文獻(xiàn)。
表1所示第一步完成后共有512篇文獻(xiàn)入選。第二步經(jīng)過(guò)多次逐步細(xì)化篩選,最終確定用于本文系統(tǒng)綜述的入選文獻(xiàn)共245篇,其中期刊論文158篇,會(huì)議論文87篇。245篇文獻(xiàn)來(lái)自106種期刊和58種會(huì)議,文獻(xiàn)來(lái)源分散且涉及領(lǐng)域廣泛,有關(guān)文獻(xiàn)來(lái)源、作者等的定量分析結(jié)果已另文撰寫,本文則側(cè)重對(duì)系統(tǒng)綜述研究步驟(1)所確定的研究問(wèn)題的回答。
(5)分析與完成報(bào)告
根據(jù)系統(tǒng)綜述研究步驟(1)所確定的研究問(wèn)題,對(duì)入選文獻(xiàn)進(jìn)行分類、分析與總結(jié)。分析結(jié)果見下一章節(jié)。
為了分別回答問(wèn)題1與問(wèn)題2,本文需要將入選文獻(xiàn)劃分為旅游研究和信息科學(xué)研究?jī)煞N視角,分別簡(jiǎn)稱為旅游類研究和信息類研究。而事實(shí)上,當(dāng)兩種研究產(chǎn)生交叉與融合,進(jìn)行上述嚴(yán)格區(qū)分是較為困難的。為此,本如下處理:
(1)按照文獻(xiàn)來(lái)源所屬學(xué)科范疇進(jìn)行劃分,如來(lái)源于Tourism Management及《旅游學(xué)刊》的文獻(xiàn)則劃入旅游類,來(lái)源于Expert Systems with Applications及《計(jì)算機(jī)工程》的文獻(xiàn)則劃入信息類;
(2)按照期刊載文的學(xué)科范疇劃分,如《華東經(jīng)濟(jì)管理》刊載旅游類文章,則歸為旅游類,《北京工商大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版)》刊載信息技術(shù)類文章,則歸為信息類;
(3)按照入選文獻(xiàn)的具體內(nèi)容劃分,一些綜合性期刊無(wú)法直接確認(rèn)屬于哪一類,則閱讀入選文章原文,如果偏重人文社會(huì)學(xué)視角,則歸入旅游類;如果偏重信息科學(xué)及技術(shù)視角,則歸入信息類。
由此,經(jīng)管類、電子商務(wù)、地理類等期刊歸入旅游類中,測(cè)繪類期刊歸入信息類中;兩類分別含有入選文獻(xiàn)147篇和98篇。
3 綜述結(jié)果與分析
3.1問(wèn)題1:信息科學(xué)研究中面向旅游的研究主要有哪些方面?
“面向旅游”并不特指專用于或?qū)iT針對(duì)旅游的研究,而是指其研究問(wèn)題由旅游領(lǐng)域而產(chǎn)生,或者旅游是其最為典型的應(yīng)用。面向旅游的信息科學(xué)研究幾乎涉及了信息科學(xué)研究范疇的各個(gè)方面,而許多研究領(lǐng)域更是體現(xiàn)了信息科學(xué)領(lǐng)域較新及較前沿的研究方向與熱點(diǎn),如表2所示。面向旅游的信息科學(xué)研究中最受關(guān)注的研究主題是應(yīng)用系統(tǒng)、人工智能、地理信息系統(tǒng)、移動(dòng)應(yīng)用、推薦系統(tǒng)以及語(yǔ)義網(wǎng)與本體等;而Web服務(wù)、虛擬現(xiàn)實(shí)、普適計(jì)算、計(jì)算機(jī)仿真也受到了一定程度的關(guān)注。下面對(duì)表2排序前10的研究主題的進(jìn)展情況進(jìn)行詳細(xì)闡述。
3.1.1
應(yīng)用系統(tǒng)
應(yīng)用系統(tǒng)指面向各種終端設(shè)備,如電腦、手機(jī)、PDA(掌上電腦)、電話等使用者的可用人機(jī)交互系統(tǒng),也包含網(wǎng)站(Web)應(yīng)用系統(tǒng)。本文為了強(qiáng)調(diào)移動(dòng)應(yīng)用和推薦系統(tǒng)兩類特殊的應(yīng)用系統(tǒng),在本類研究主題統(tǒng)計(jì)中將其排除,另列類別。應(yīng)用系統(tǒng)研究占據(jù)了面向旅游的信息科學(xué)研究的較大比重。一方面是因?yàn)樾畔⒖茖W(xué)向旅游研究中進(jìn)行滲透的最初方式正是其在旅游行業(yè)中的實(shí)際應(yīng)用;另一方面是人選文獻(xiàn)中我國(guó)研究占據(jù)較大比重且較集中于該類研究。
應(yīng)用系統(tǒng)的相關(guān)研究可分為:①戰(zhàn)略設(shè)計(jì)或?qū)嵤┙ㄗh,如航空業(yè)信息技術(shù)應(yīng)用戰(zhàn)略與戰(zhàn)術(shù)研究,以及非洲撒哈拉以南地區(qū)的旅游組織實(shí)施電子商務(wù)的建議;②技術(shù)架構(gòu)設(shè)計(jì),如基于面向服務(wù)的體系架構(gòu)(service oriented architecture,SOA)的旅游資源信息服務(wù)模型研究;③系統(tǒng)設(shè)計(jì)與開發(fā),如一種智能旅游行程導(dǎo)航系統(tǒng),以及四川、山西和贛東北等目的地或區(qū)域管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)。
3.1.2人工智能
人工智能是面向旅游的信息科學(xué)研究較多采用的方法與技術(shù),可將相關(guān)研究分成以下幾個(gè)方面:①推理,即采用人工智能推理技術(shù)支撐各種應(yīng)用系統(tǒng),如基于貝葉斯網(wǎng)的旅游行程推理;②數(shù)據(jù)挖掘,如旅游突發(fā)事件預(yù)測(cè)預(yù)警、消費(fèi)者特征分析、基于機(jī)器學(xué)習(xí)的旅游博客觀點(diǎn)挖掘以及數(shù)據(jù)倉(cāng)庫(kù)技術(shù)在旅游業(yè)中的應(yīng)用;③主體(agent),如主體旅游者進(jìn)行數(shù)據(jù)采集、分析并向旅游者進(jìn)行旅游推薦弛;④評(píng)價(jià),如基于神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的上海旅游可持續(xù)發(fā)展能力評(píng)價(jià);⑤決策支持,如旅游目的地選擇決策支持系統(tǒng)。
3.1.3地理信息系統(tǒng)
旅行活動(dòng)是一種人地關(guān)系,地理信息是設(shè)計(jì)與開發(fā)各種旅游應(yīng)用系統(tǒng)的重要信息資源,地理信息系統(tǒng)就是為這些應(yīng)用系統(tǒng)提供地理信息使用接口的重要支撐系統(tǒng)。個(gè)性化目的地推薦系統(tǒng)、基于短信服務(wù)的餐館推薦系統(tǒng)、導(dǎo)航系統(tǒng)、位置服務(wù)系統(tǒng)、旅游資源監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)以及古建筑信息系統(tǒng)等應(yīng)用系統(tǒng)都離不開地理信息系統(tǒng)的支撐。上述“應(yīng)用系統(tǒng)”主題研究中,幾乎所有面向目的地與區(qū)域的管理信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)都離不開地理信息系統(tǒng)。有關(guān)旅游地理信息系統(tǒng)本身的研究也較為活躍,如雅安市WebGIS(萬(wàn)維網(wǎng)地理信息系統(tǒng))的實(shí)現(xiàn)研究、基于WebGIS的旅游地理信息系統(tǒng)研發(fā)以及泰山三維(3D)地理信息系統(tǒng)的研發(fā)。
3.1.4移動(dòng)應(yīng)用
移動(dòng)通信技術(shù),特別是移動(dòng)終端技術(shù)的快速發(fā)展,使得面向旅游者手持終端(如手機(jī)、PDA)的各種移動(dòng)應(yīng)用得到了迅猛發(fā)展。相比較于傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用,移動(dòng)應(yīng)用較好體現(xiàn)了旅游以“人為中心”而不是計(jì)算機(jī)為中心的理念。相關(guān)研究主要集中于面向旅游者服務(wù)的信息推送與搜索、導(dǎo)航、實(shí)時(shí)路線及目的地推薦;并向普適計(jì)算的方向進(jìn)行擴(kuò)展,如手機(jī)電子門票、基于全球定位系統(tǒng)的車輛監(jiān)控與導(dǎo)航以及手機(jī)與環(huán)境之間的交互游戲等。除了面向旅游者服務(wù)外,移動(dòng)應(yīng)用研究還包含面向旅游研究者、旅游公共管理與服務(wù)部門以及旅游企業(yè)的旅游行為數(shù)據(jù)采集與分析,如可通過(guò)基于手機(jī)數(shù)據(jù)的散客流分析,對(duì)目的地住宿的可容納量進(jìn)行估算。移動(dòng)應(yīng)用中與位置信息相關(guān)的應(yīng)用也被稱為位置服務(wù),如位置信息服務(wù)、導(dǎo)航以及實(shí)時(shí)路線推薦等。
3.1.5推薦系統(tǒng)
推薦系統(tǒng)是為解決互聯(lián)網(wǎng)“信息過(guò)載”問(wèn)題而提出的一種個(gè)性化服務(wù),幫助用戶從大量信息中發(fā)現(xiàn)其可能感興趣的或者滿足其需求的資源,如信息、服務(wù)以及商品等,并自動(dòng)生成個(gè)性化推薦。目前,推薦系統(tǒng)在旅游中的典型應(yīng)用為旅游行程規(guī)劃,可面向旅游電子商務(wù)用戶,也可面向互聯(lián)網(wǎng)用戶;可規(guī)劃旅行的時(shí)間、地點(diǎn)以及活動(dòng)等全套行程規(guī)劃引,也可推薦旅游目的地、餐廳以及住宿等。推薦系統(tǒng)主要采用人工智能、語(yǔ)義網(wǎng)、移動(dòng)應(yīng)用、定位與地理信息系統(tǒng)等技術(shù)。相關(guān)研究還涉及用戶個(gè)性語(yǔ)義模型、系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)等方面。
3.1.6語(yǔ)義網(wǎng)和本體
語(yǔ)義網(wǎng)(semantic Web)是傳統(tǒng)網(wǎng)站的一種擴(kuò)展。在語(yǔ)義網(wǎng)中,信息具有明確的含義——語(yǔ)義,人類語(yǔ)言與機(jī)器語(yǔ)言之間能夠相互理解,機(jī)器能夠自動(dòng)地處理和集成網(wǎng)上對(duì)于人而言可用的信息,使得人與機(jī)器之間的交流變得像人與人之間交流一樣順暢。本體(ontology)是用來(lái)描述網(wǎng)絡(luò)文檔中術(shù)語(yǔ)的明確含義及其之間關(guān)系的技術(shù),能夠?qū)崿F(xiàn)語(yǔ)義網(wǎng)信息處理的自動(dòng)化,提高網(wǎng)站搜索的準(zhǔn)確性以及網(wǎng)站服務(wù)質(zhì)量。旅游領(lǐng)域是語(yǔ)義Web與本體研究的問(wèn)題來(lái)源與典型應(yīng)用對(duì)象,如基于語(yǔ)義Web與本體技術(shù)的旅游中小企業(yè)間信息交換、動(dòng)態(tài)生成客戶供給的客戶關(guān)系管理、旅游網(wǎng)站信息系統(tǒng)、旅游目的地管理系統(tǒng)以及旅行推薦系統(tǒng)。這些系統(tǒng)能夠?qū)β糜晤I(lǐng)域知識(shí)進(jìn)行本體表達(dá),從而集成對(duì)于用戶有用的或者滿足用戶需求的語(yǔ)義信息;其中,旅游知識(shí)域的本體表達(dá)、行程規(guī)劃的語(yǔ)義信息推理是實(shí)現(xiàn)這些系統(tǒng)的關(guān)鍵技術(shù)。
3.1.7Web服務(wù)
Web服務(wù)(Web services)是Web上數(shù)據(jù)和信息集成的有效機(jī)制,是解決Web上各種應(yīng)用系統(tǒng)高維護(hù)與更新代價(jià)的最為合理的解決方案。因此,Web服務(wù)在旅游中主要用于信息集成、交換以及系統(tǒng)之間的互操作。Web服務(wù)技術(shù)對(duì)于旅游目的地管理而言非常重要,能夠?qū)崿F(xiàn)旅游目的地營(yíng)銷系統(tǒng)與旅游企業(yè)之間以及目的地旅游企業(yè)之間的異構(gòu)數(shù)據(jù)交換、共享以及集成。Web技術(shù)還是Web推薦系統(tǒng)的重要技術(shù)之一,能夠獲取推薦系統(tǒng)所需的動(dòng)態(tài)與實(shí)時(shí)的萬(wàn)維網(wǎng)數(shù)據(jù)。
3.1.8虛擬現(xiàn)實(shí)
虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)主要用于旅游目的地、景區(qū)、景點(diǎn)的市場(chǎng)營(yíng)銷。國(guó)內(nèi)的相關(guān)研究集中于旅游目的地、景區(qū)及景點(diǎn)等的虛擬展示,如西安市360度全景虛擬旅游系統(tǒng)、北京妙峰山古建筑群的網(wǎng)絡(luò)虛擬漫游系統(tǒng)、村鎮(zhèn)民俗旅游資源的立體展示。鄭鵬等認(rèn)為這是一種旅游產(chǎn)品的虛擬試用體驗(yàn)。而國(guó)外的相關(guān)研究則側(cè)重于游客的現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn),特別針對(duì)歷史文化遺產(chǎn)與遺跡,如意大利的PEACH(personal experience with active cultural heritage,個(gè)性化體驗(yàn)活動(dòng)的文化遺產(chǎn))項(xiàng)目針對(duì)提升游客在博物館對(duì)于文化遺產(chǎn)的體驗(yàn)以及馬來(lái)西亞凱利城堡(Kellie’s Castle)的虛擬旅游原型研發(fā)。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在旅游中的應(yīng)用還包含了旅游開發(fā)與遺產(chǎn)保護(hù),如十三陵景區(qū)的虛擬復(fù)原。
3.1.9普適計(jì)算
普適計(jì)算模式下人們能夠在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)、以任何方式進(jìn)行信息的獲取與處理。由于移動(dòng)終端設(shè)備及其應(yīng)用的發(fā)展,普適計(jì)算在旅游研究中非?;钴S,如一種面向移動(dòng)終端的基于旅游本體的信息廣播與推送方法研究,用以解決傳統(tǒng)移動(dòng)終端對(duì)于旅游者需要花費(fèi)昂貴的“漫游”網(wǎng)絡(luò)連接費(fèi)用以及需要主動(dòng)獲取信息等問(wèn)題;一個(gè)面向德國(guó)雷根斯堡(Regensburg)游客的移動(dòng)終端游戲的設(shè)計(jì)與應(yīng)用,游客可以通過(guò)在空中晃動(dòng)手機(jī)來(lái)與游戲中的歷史人物溝通,該游戲以一種有趣的方式向游客介紹雷根斯堡的歷史。普適計(jì)算是我國(guó)目前形成研究熱點(diǎn)的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的基礎(chǔ)理論與技術(shù)之一。
3.1.10計(jì)算機(jī)仿真
計(jì)算機(jī)仿真技術(shù)研究中面向旅游的研究包含基于概率統(tǒng)計(jì)方法對(duì)上海旅游服務(wù)系統(tǒng)顧客滿意度進(jìn)行仿真以及基于系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)方法對(duì)新度假制度對(duì)城郊旅游的影響進(jìn)行仿真等。
3.2問(wèn)題2:旅游研究中與信息科學(xué)相關(guān)的研究主要有哪些方面?
旅游研究中與信息科學(xué)方法與技術(shù)相關(guān)的研究范圍較為廣泛,表3顯示本文入選文獻(xiàn)中歸入旅游類的研究主題共有43種。其中最受關(guān)注的研究主題是電子商務(wù)、網(wǎng)站評(píng)估以及在線消費(fèi)者行為。人工智能、移動(dòng)通信、地理信息系統(tǒng)等信息科學(xué)方法與技術(shù)在旅游中受到了相應(yīng)重視。旅游網(wǎng)站空間、系統(tǒng)評(píng)價(jià)、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、應(yīng)用系統(tǒng)以及正在大范圍普及的Web 2.0互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式也受到了旅游研究的重視。信息科學(xué)領(lǐng)域中的某些前沿研究也在旅游研究中得到了關(guān)注,如計(jì)算機(jī)仿真、推薦系統(tǒng)、Web服務(wù)、語(yǔ)義網(wǎng)與本體。
進(jìn)一步對(duì)表3各類主題的文獻(xiàn)內(nèi)容進(jìn)行剖析與歸納,可以得到以下旅游研究中與信息科學(xué)方法與技術(shù)相關(guān)的6個(gè)研究范疇:
3.2.1信息技術(shù)對(duì)旅游的影響
信息技術(shù)對(duì)旅游的影響研究主要包含信息技術(shù)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的影響與信息技術(shù)在旅游中的應(yīng)用影響兩個(gè)方面。其中,信息技術(shù)在旅游中的應(yīng)用影響又分為現(xiàn)狀研究、作用研究、影響因素研究等方面。
信息技術(shù)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的影響主要體現(xiàn)在其對(duì)傳統(tǒng)旅游產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈的重構(gòu)上,集中表現(xiàn)于電子商務(wù)對(duì)旅游產(chǎn)業(yè)的影響、新型電子中介(供應(yīng)商、互聯(lián)網(wǎng)門戶網(wǎng)站、拍賣網(wǎng)站、數(shù)字電視、移動(dòng)商務(wù)等)對(duì)傳統(tǒng)電子中介(計(jì)算機(jī)訂座系統(tǒng)、全球分銷系統(tǒng)等)的影響、信息技術(shù)對(duì)分銷渠道的影響。
信息技術(shù)在旅游中的應(yīng)用現(xiàn)狀研究主要側(cè)重于旅游企業(yè),如電子商務(wù)在北京旅游企業(yè)中的應(yīng)用現(xiàn)狀、土耳其旅行社對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的使用情況、愛爾蘭旅游中小企業(yè)和鄉(xiāng)村微型住宿業(yè)對(duì)信息技術(shù)使用情況的分析、南非中小旅游企業(yè)對(duì)于信息技術(shù)使用的狀況研究。
信息技術(shù)對(duì)旅游的作用研究既包含旅游企業(yè)整體層面,如信息技術(shù)對(duì)埃及中小接待企業(yè)發(fā)展的積極作用、知識(shí)管理對(duì)于澳大利亞旅游業(yè)的作用等;又包含旅游企業(yè)的某項(xiàng)具體功能,如信息技術(shù)應(yīng)用對(duì)于泰國(guó)酒店運(yùn)營(yíng)效率的作用;還包含旅游資源開發(fā)與保護(hù)方面,如計(jì)算機(jī)技術(shù)對(duì)于泰國(guó)古建筑重建的重要作用。
信息技術(shù)應(yīng)用的影響因素研究對(duì)于旅游業(yè)如何有效應(yīng)用信息技術(shù)而言是非常重要的。相關(guān)研究包含:①電子商務(wù)的應(yīng)用影響,如泰國(guó)旅游企業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的影響因素、酒店業(yè)應(yīng)用電子商務(wù)的影響因素②網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷對(duì)旅游企業(yè)的影響,如互聯(lián)網(wǎng)廣告對(duì)旅行社運(yùn)營(yíng)的影響;③旅游企業(yè)對(duì)技術(shù)應(yīng)用的態(tài)度,如希臘旅行社對(duì)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的使用情況與態(tài)度;④旅游者對(duì)信息技術(shù)使用的態(tài)度,如游客在度假時(shí)是否愿意使用基于技術(shù)的信息、影響旅游者使用互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行旅游規(guī)劃的因素。
3.2.2信息技術(shù)在旅游中的應(yīng)用模式
目前,信息技術(shù)在旅游中的應(yīng)用模式研究主要集中于電子商務(wù)模式、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷以及Web 2.0。電子商務(wù)模式的相關(guān)研究有區(qū)域旅游電子商務(wù)開發(fā)計(jì)劃研究、旅游電子商務(wù)模式現(xiàn)狀與趨勢(shì)研究、旅游電子商務(wù)模式以及運(yùn)營(yíng)模式研究等。
網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷是除了電子商務(wù)之外信息技術(shù)在旅游中最主要的應(yīng)用模式。網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷研究多圍繞網(wǎng)站展開,如英國(guó)農(nóng)村接待企業(yè)網(wǎng)站營(yíng)銷現(xiàn)狀研究、塞爾維亞旅游網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)促銷現(xiàn)狀和形式研究、美國(guó)旅游官方網(wǎng)站網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷使用分析、旅游目的地營(yíng)銷組織網(wǎng)站的客戶需求研究。此外,在線葡萄酒旅游以及在線客戶關(guān)系管理都是一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式。
隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展,Web 2.0作為一種新型的互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用模式受到了旅游領(lǐng)域的高度關(guān)注。相關(guān)研究可以分為如下幾個(gè)方面:①營(yíng)銷,即基于Web 2.0的網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式,這是目前旅游研究領(lǐng)域最為關(guān)注的方面,如Web 2.0對(duì)克羅地亞旅游產(chǎn)品的營(yíng)銷作用研究、博客對(duì)于旅游市場(chǎng)營(yíng)銷的中介作用;②旅游者行為與服務(wù),如Web 2.0下網(wǎng)絡(luò)旅游消費(fèi)行為模式及旅游網(wǎng)站應(yīng)用研究、基于Web 2.0的用戶個(gè)性化定制研究以及基于人工智能技術(shù)的微博“旅游情感”數(shù)據(jù)挖掘;③網(wǎng)站分類,如Web 2.0旅游網(wǎng)站的分類機(jī)制研究。
此外,面向產(chǎn)業(yè)價(jià)值網(wǎng)絡(luò)的四川旅游信息資源整合推進(jìn)模式和機(jī)制是一種信息技術(shù)在旅游中應(yīng)用模式的有效探索。
3.2.3信息技術(shù)在旅游中的應(yīng)用評(píng)價(jià)
網(wǎng)站評(píng)價(jià)是信息技術(shù)應(yīng)用評(píng)價(jià)研究中最主要的內(nèi)容。從評(píng)價(jià)對(duì)象上看,相關(guān)研究涉及官方旅游網(wǎng)站、目的地營(yíng)銷組織網(wǎng)站、各國(guó)及地區(qū)旅游網(wǎng)站;從評(píng)價(jià)內(nèi)容上,包含有效性評(píng)價(jià)、可用性評(píng)價(jià)、使用分析、功能分析、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、網(wǎng)站旅游本體分析、游客價(jià)值以及網(wǎng)站訪問(wèn)者分析等;從評(píng)價(jià)方法上有調(diào)查法、啟發(fā)式方法、數(shù)據(jù)包絡(luò)分析法、內(nèi)容分析法、網(wǎng)站日志分析法、領(lǐng)域本體分析法等。
隨著移動(dòng)通信技術(shù)的發(fā)展,移動(dòng)應(yīng)用在旅游領(lǐng)域得到了廣泛應(yīng)用,針對(duì)移動(dòng)應(yīng)用系統(tǒng)的評(píng)價(jià)研究也受到研究者的關(guān)注,如從用戶角度對(duì)移動(dòng)應(yīng)用進(jìn)行評(píng)價(jià)、各種移動(dòng)旅游者指南功能與可用性評(píng)價(jià)。
3.2.4信息社會(huì)視角的旅游研究對(duì)象
較傳統(tǒng)旅游研究對(duì)象,如旅游資源、旅游企業(yè)以及旅游者等,信息社會(huì)視角的旅游研究對(duì)象發(fā)生了擴(kuò)展,如從旅游者的地理時(shí)空變化擴(kuò)展到了在線旅游者行為變化,從旅游資源的空間格局?jǐn)U展到了旅游網(wǎng)站的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)等。
在線旅游者行為研究中最受關(guān)注的是消費(fèi)行為研究,如消費(fèi)影響因素與滿意度、忠誠(chéng)度與推薦行為、在線分享行為。隨著社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的形成,在線旅游者的情緒研究得到關(guān)注,如通過(guò)旅游者在論壇、博客(微博)上的評(píng)論分析旅游者情緒,相關(guān)方法包含內(nèi)容分析、統(tǒng)計(jì)與語(yǔ)言學(xué)分析、人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)方法以及數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)等。一項(xiàng)研究還將旅游者的博客進(jìn)行了計(jì)算機(jī)可視化,用來(lái)輔助其他旅游者的旅行計(jì)劃。此外,旅游目的地營(yíng)銷組織網(wǎng)站的旅游者在線行為也受到研究者的關(guān)注。
目的地地理尺度的旅游網(wǎng)站空間結(jié)構(gòu)也受到研究者的關(guān)注,主要包含方法研究與案例研究。方法研究有統(tǒng)計(jì)方法以及網(wǎng)絡(luò)拓?fù)鋱D方法等;案例包含歐洲、意大利厄爾巴島]以及河北省等。
旅游虛擬社區(qū)是社會(huì)信息化背景下形成的新型社區(qū),部分旅游研究者對(duì)其給予了關(guān)注,如針對(duì)具有中國(guó)文化背景的芒果社區(qū)網(wǎng)(Mango)的綜合性研究。
3.2.5社會(huì)信息化下的旅游研究方法
社會(huì)信息化下的旅游研究方法包含兩個(gè)方面的含義。
一是指?jìng)鹘y(tǒng)旅游研究方法可借助社會(huì)信息化背景進(jìn)行擴(kuò)展,如網(wǎng)絡(luò)調(diào)查方法擴(kuò)展了傳統(tǒng)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放問(wèn)卷的調(diào)查方法;基于射頻識(shí)別(RFID)與全球定位系統(tǒng)(GPS)技術(shù)的追蹤系統(tǒng)擴(kuò)展了傳統(tǒng)旅游者游憩行為問(wèn)卷調(diào)查方法,并提高了數(shù)據(jù)的精度;遙感與地理信息系統(tǒng)(RS&GIS)技術(shù)可提高旅游資源監(jiān)測(cè)的準(zhǔn)確性等。
二是指旅游研究方法對(duì)于信息科學(xué)方法與技術(shù)的借鑒。人工智能是旅游研究中采用最多的信息科學(xué)方法與技術(shù),其在旅游研究中的應(yīng)用可以分為以下幾個(gè)方面:①需求預(yù)測(cè),如基于人工神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的西班牙巴利亞利群島旅游時(shí)間序列預(yù)測(cè)、遺傳算法在旅游需求預(yù)測(cè)中的應(yīng)用、模糊時(shí)間序列及灰色理論在短時(shí)間序列旅游需求預(yù)測(cè)中的應(yīng)用以及人工智能方法與其他預(yù)測(cè)方法的比較;②在線行為分析,如基于機(jī)器學(xué)習(xí)(machine learning)的在線消費(fèi)者行為數(shù)據(jù)挖掘;③基于主體(agent)的旅游系統(tǒng)仿真研究,采用人工智能研究領(lǐng)域的重要分支——多主體系統(tǒng)(multi-agent system,MAS)對(duì)多層面、多地理尺度旅游系統(tǒng)進(jìn)行計(jì)算機(jī)仿真,探索旅游主體之間的相互作用與規(guī)律,如基于多主體的旅游空間結(jié)構(gòu)演化研究、旅游者在目的地以及景區(qū)范圍的動(dòng)態(tài)性研究。
計(jì)算機(jī)仿真方法與技術(shù)在旅游研究中的應(yīng)用也受到了旅游研究者的關(guān)注,具體研究包含以下幾個(gè)方面:①預(yù)測(cè),如旅游收入預(yù)測(cè);②旅游經(jīng)濟(jì)研究,如區(qū)域旅游經(jīng)濟(jì)系統(tǒng)動(dòng)力學(xué)分析;③旅游主體行為研究,如上述人工智能研究中基于主體的旅游系統(tǒng)仿真研究。
地理信息系統(tǒng)(GIS)是信息科學(xué)與地理科學(xué)的交叉研究領(lǐng)域,作為旅游研究的一種研究方法或工具,主要被用于旅游資源評(píng)價(jià)。
3.2.6旅游領(lǐng)域中的信息科學(xué)研究
隨著移動(dòng)終端設(shè)備在旅游者中的普及,旅游研究者對(duì)移動(dòng)應(yīng)用的相關(guān)研究給予了較大關(guān)注,如上下文適應(yīng)的移動(dòng)應(yīng)用體系框架設(shè)計(jì)、上下文相關(guān)的信息推動(dòng)服務(wù)系統(tǒng)設(shè)計(jì)以及用于博物館導(dǎo)游的多媒體技術(shù)研究。語(yǔ)義網(wǎng)與本體是信息科學(xué)的前沿領(lǐng)域,但由于其對(duì)于提升面向旅游者的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量具有非常重要的作用,也受到了旅游研究者的關(guān)注,如用于搜索引擎的旅游域語(yǔ)義表示研究。智能系統(tǒng)作為信息科學(xué)的前沿領(lǐng)域,在旅游研究中也受到了關(guān)注,除了綜述性研究外,還出現(xiàn)了有關(guān)智能系統(tǒng)設(shè)計(jì)方面的研究。
應(yīng)用系統(tǒng)的規(guī)劃建議與系統(tǒng)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)是旅游研究者較為關(guān)注的信息技術(shù)研究,如基于知識(shí)管理視角的目的地管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)。而其中以我國(guó)的相關(guān)研究為最多,如贛東北網(wǎng)絡(luò)旅游信息系統(tǒng)研究、上饒市旅游資源信息系統(tǒng)。
數(shù)字旅游是一種典型的旅游與信息技術(shù)的綜合叉研究主題,在我國(guó)旅游研究領(lǐng)域受到了關(guān)注,既包含了偏重技術(shù)的研究,如數(shù)字旅游的體系框架,也包含了圍繞數(shù)字旅游系統(tǒng)建設(shè)的保障體系研究,如相關(guān)政策法規(guī)方面的研究。
3.3問(wèn)題3:信息科學(xué)與旅游的交叉研究有哪些趨勢(shì)?
盡管信息科學(xué)與旅游的交叉研究在近12年間經(jīng)歷了快速發(fā)展,但其仍然屬于新興交叉學(xué)科,其發(fā)展需要相關(guān)學(xué)者更為廣泛與深入的探索研究。在本節(jié),筆者在對(duì)最近12年信息科學(xué)與旅游的交叉研究進(jìn)行系統(tǒng)整理的基礎(chǔ)上,通過(guò)捕捉旅游類與信息類研究共同關(guān)注的研究主題(表4),以及基于筆者對(duì)信息科學(xué)以及旅游研究趨勢(shì)的把握,找到信息科學(xué)與旅游交叉研究中的研究重點(diǎn),其反映了兩類科學(xué)的交叉發(fā)展趨勢(shì),或者研究者們重新認(rèn)識(shí)某些對(duì)該交叉領(lǐng)域的發(fā)展來(lái)講非常重要的問(wèn)題。以下分別對(duì)它們進(jìn)行闡述:
3.3.1人工智能在旅游領(lǐng)域的深入應(yīng)用
人工智能方法與技術(shù)是信息技術(shù)發(fā)展的高級(jí)階段,研究如何應(yīng)用計(jì)算機(jī)的軟硬件來(lái)模擬人類某些智能行為的基本理論、方法和技術(shù),涉及知識(shí)表示、自動(dòng)推理和搜索方法、機(jī)器學(xué)習(xí)和知識(shí)獲取、知識(shí)處理系統(tǒng)、自然語(yǔ)言理解、計(jì)算機(jī)視覺、智能機(jī)器人、自動(dòng)程序設(shè)計(jì)等方面的研究?jī)?nèi)容。盡管目前人工智能在旅游中的應(yīng)用以旅游需求預(yù)測(cè)最為成熟,然而其相關(guān)理論、方法與技術(shù)并沒有在旅游領(lǐng)域中得到充分應(yīng)用。如何充分利用人工智能方法與技術(shù)來(lái)有效處理與使用旅游數(shù)據(jù)、信息與知識(shí),深入挖掘旅游者、旅游公共管理與服務(wù)部門以及旅游企業(yè)的特征、存在的問(wèn)題并進(jìn)行決策支持,是信息科學(xué)與旅游科學(xué)交叉研究中較為迫切與前沿的問(wèn)題。
3.3.2基于語(yǔ)義網(wǎng)與本體的旅游推薦系統(tǒng)
語(yǔ)義網(wǎng)與本體研究是信息科學(xué)領(lǐng)域的前沿領(lǐng)域,是海量網(wǎng)絡(luò)信息之間相互理解的基礎(chǔ)?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展使得傳統(tǒng)面向旅游者的“線下”服務(wù)擴(kuò)展至“線上”,包含以傳統(tǒng)計(jì)算機(jī)為中心的和以新興各種移動(dòng)終端為中心的“線上”服務(wù),“線上”服務(wù)質(zhì)量對(duì)于信息時(shí)代的旅游者體驗(yàn)是非常重要的?;谡Z(yǔ)義網(wǎng)與本體技術(shù)的旅游推薦系統(tǒng)正是提升網(wǎng)絡(luò)服務(wù)質(zhì)量的有效方法與工具,如何將語(yǔ)義網(wǎng)、本體技術(shù)以及旅游推薦系統(tǒng)進(jìn)行理論、方法以及應(yīng)用上的有效集成,使其對(duì)旅游者具有實(shí)際應(yīng)用價(jià)值,是信息科學(xué)與旅游科學(xué)交叉研究中的另一個(gè)前沿問(wèn)題。
3.3.3
普適計(jì)算與旅游(物聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)與旅游)
G410 標(biāo)記免疫分析與臨床
T098 表面技術(shù)
E135 冰川凍土
N008 兵工學(xué)報(bào)
R730 兵工自動(dòng)化
N085 兵器材料科學(xué)與工程
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M103 材料導(dǎo)報(bào)
Y007 材料工程
M010 材料開發(fā)與應(yīng)用
M008 材料科學(xué)與工程學(xué)報(bào)
M006 材料科學(xué)與工藝
N026 材料熱處理學(xué)報(bào)
M009 材料研究學(xué)報(bào)
* M704 材料與冶金學(xué)報(bào)
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E308 地球物理學(xué)進(jìn)展
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E301 第四紀(jì)研究
R007 電波科學(xué)學(xué)報(bào)
1 引言
地理信息系統(tǒng)是地理學(xué)、資源與環(huán)境科學(xué)、地球系統(tǒng)科學(xué)中最富有生命力的部分,是它們重要的發(fā)展方向之一,“在持續(xù)發(fā)展的研究和決策中,沒有任何其他領(lǐng)域比利用GIS技術(shù)更為重要”。地理信息系統(tǒng)發(fā)展十分迅猛,地理信息系統(tǒng)學(xué)科也非常年輕,從第一個(gè)GIS建立到現(xiàn)在只有33年的時(shí)間,從“數(shù)字地球”的提出到現(xiàn)在耳熟能詳?shù)摹皵?shù)字化浪潮”只有短短8年的時(shí)間。
隨著地理信息系統(tǒng)學(xué)科的快速發(fā)展和社會(huì)需求空間的不斷增大,地理信息系統(tǒng)人才的需求量也在不斷擴(kuò)大。如何加強(qiáng)GIS學(xué)科和人才培養(yǎng)體系建設(shè)顯得尤為必要。
2 地理信息系統(tǒng)學(xué)科體系
GIS(Geographical Information System)是在計(jì)算機(jī)軟件和硬件支持下,綜合運(yùn)用地理學(xué)、系統(tǒng)工程和信息科學(xué)的理論,獲取、存貯、管理、傳輸、分析和輸出地理空間數(shù)據(jù)的信息系統(tǒng),是計(jì)算機(jī)和信息系統(tǒng)技術(shù)在地理科學(xué)中運(yùn)用發(fā)展的產(chǎn)物。從學(xué)科角度看,地理信息系統(tǒng)是管理和分析空間數(shù)據(jù)的科學(xué)技術(shù),是一門集地理學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、空間科學(xué)、信息科學(xué)和管理科學(xué)等多門科學(xué)為一體的新興的綜合集成學(xué)科,具有多學(xué)科交叉的顯著特點(diǎn)。
從廣義來(lái)看,GIS應(yīng)屬地球信息科學(xué)與技術(shù)的范疇。地球信息科學(xué)包括理論、技術(shù)和應(yīng)用三部分。應(yīng)用信息論、控制論和系統(tǒng)論形成了地球信息科學(xué)的方法論;區(qū)域的可持續(xù)發(fā)展和全球變化構(gòu)成了地球信息科學(xué)的應(yīng)用部分;信息的獲取、監(jiān)測(cè),信息的模擬,信息的傳播與建設(shè)構(gòu)成了地球信息技術(shù)部分(見圖1)。當(dāng)前我國(guó)的GIS學(xué)科建設(shè)方面,存在理論不適應(yīng)技術(shù)的發(fā)展需求,同時(shí)技術(shù)與應(yīng)用脫節(jié)的現(xiàn)象。
從狹義來(lái)看,GIS屬多學(xué)科綜合集成的學(xué)科,包含了理、工、管理學(xué)科的科學(xué)與技術(shù)內(nèi)容。GIS作為理科,以地理學(xué)、地圖學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)為基礎(chǔ);GIS作為工科則以計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)、系統(tǒng)工程為核心;GIS作為管理學(xué),則以管理信息系統(tǒng)(MIS)為支撐體系。目前對(duì)GIS學(xué)科建設(shè),一是分散在相應(yīng)學(xué)科的邊緣,沒有得到充分的重視;二是學(xué)科體系不清,結(jié)構(gòu)不完善。因此,只有把GIS學(xué)科建設(shè)作為一類交叉學(xué)科門類,進(jìn)而從科學(xué)、技術(shù)、工程三個(gè)層次加強(qiáng),才能夠形成完善的學(xué)科體系,任何強(qiáng)調(diào)其中一個(gè)方面的傾向,均會(huì)對(duì)GIS學(xué)科發(fā)展產(chǎn)生不利的影響。設(shè)置交叉學(xué)科類在美國(guó)的學(xué)科分類體系中得到了充分且高度的重視。從GIS科學(xué)角度,要加強(qiáng)地球信息科學(xué)、地球系統(tǒng)科學(xué)等在GIS中的應(yīng)用;從GIS學(xué)科建設(shè)的技術(shù)角度,要加強(qiáng)遙感技術(shù)的應(yīng)用,以及網(wǎng)絡(luò)計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)的開發(fā)與應(yīng)用;從GIS學(xué)科建設(shè)的工程角度,要加強(qiáng)系統(tǒng)工程在GIS中的應(yīng)用,從而保證任何GIS軟件系統(tǒng)具有很強(qiáng)的穩(wěn)定性與安全性,能夠具有強(qiáng)大的服務(wù)功能。
3 地理信息系統(tǒng)人才培養(yǎng)體系
3.1 GIS人才培養(yǎng)方向
把握了GIS人才培養(yǎng)方向就勒住了人才培養(yǎng)體系的龍頭。根據(jù)前面的論述,GIS人才培養(yǎng)方向可以歸納為:①GIS理論人才;②GIS技術(shù)人才(含軟件開發(fā)人才);③GIS應(yīng)用人才(GIS工程建設(shè))。
從科學(xué)(理論)角度看,地球系統(tǒng)的信息流是GIS研究的主要內(nèi)容。資源與環(huán)境信息則是其主要關(guān)注的對(duì)象。GIS在不斷發(fā)展中已逐步形成了以“地球信息科學(xué)”為基礎(chǔ)的獨(dú)特的理論體系,具有多學(xué)科集成的顯著特點(diǎn)。但目前,正如陳述彭先生所指出的“地理信息系統(tǒng)基礎(chǔ)研究狀況是理論的發(fā)展?jié)M足不了技術(shù)進(jìn)步的需求”。因此,在GIS人才培養(yǎng)中,首先需要的是能夠滿足學(xué)科發(fā)展所急需的理論型人才。
GIS技術(shù)人才包括信息的獲取、監(jiān)測(cè),信息的模擬,信息的傳播與建設(shè)等方面的人才,這些人才的培養(yǎng),廣義上包括遙感技術(shù)、GPS技術(shù)、地理信息系統(tǒng)與空間輔助決策系統(tǒng)以及信息基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的人才培養(yǎng)。對(duì)于GIS軟件開發(fā),為避免大量人力集中在低層、重復(fù)的程序編制上,應(yīng)盡量利用已完成的軟件資源,同時(shí)從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,中國(guó)應(yīng)該發(fā)展自己的GIS軟件,應(yīng)該加大對(duì)軟件開發(fā)的投入。
國(guó)外有統(tǒng)計(jì)數(shù)字:用于GIS軟件、硬件和建庫(kù)的投資比例為1∶2∶10。這反映中國(guó)的GIS軟件市場(chǎng)大,而GIS的應(yīng)用市場(chǎng)更大?,F(xiàn)在國(guó)內(nèi)急需GIS工程建設(shè)的高級(jí)技術(shù)人才。這樣的高級(jí)技術(shù)人才必須具備很好的測(cè)繪、遙感、地理學(xué)、計(jì)算機(jī)和應(yīng)用科學(xué)的知識(shí)基礎(chǔ);有處理各類GIS應(yīng)用技術(shù)問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn);果斷的判斷和決策能力;較高的組織指揮才能。他們要憑自己的知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和能力對(duì)GIS系統(tǒng)的建設(shè)和開發(fā)過(guò)程進(jìn)行總體控制,解決技術(shù)難點(diǎn),并能進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā),對(duì)運(yùn)行系統(tǒng)進(jìn)行診斷。
GIS軟件開發(fā)和GIS應(yīng)用兩類人才都需要培養(yǎng)。尤其是GIS應(yīng)用人才培養(yǎng)目前國(guó)內(nèi)還沒認(rèn)識(shí)到其重要性,國(guó)內(nèi)不少人避開社會(huì)科學(xué)問(wèn)題,傾向于純技術(shù)課題,片面認(rèn)為唯有編制低層次的算法程序才是高級(jí)的、有意義的工作。實(shí)際上“在發(fā)達(dá)國(guó)家的GIS人員結(jié)構(gòu)中,絕大多數(shù)的人員和研究生都在GIS的應(yīng)用領(lǐng)域工作,這才促成了GIS的蓬勃發(fā)展”。
3.2 國(guó)內(nèi)外GIS學(xué)科、專業(yè)設(shè)置現(xiàn)狀
GIS學(xué)科與專業(yè)設(shè)置影響到GIS人才培養(yǎng)的素質(zhì)與人才結(jié)構(gòu)。國(guó)外的GIS專業(yè)教育比中國(guó)早10年左右,20世紀(jì)80年代中后期,國(guó)內(nèi)一些大學(xué)才開始著手建立了GIS專業(yè)。1997年國(guó)家學(xué)位委員會(huì)在對(duì)原有學(xué)科進(jìn)行合并、調(diào)整的同時(shí),在原地理學(xué)一級(jí)學(xué)科目錄中增加了“地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)”(理學(xué))、在原測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)一級(jí)學(xué)科目錄中增加了“地圖制圖學(xué)與地理信息工程”(工學(xué))兩個(gè)二級(jí)學(xué)科,并開始進(jìn)行這兩個(gè)二級(jí)學(xué)科的博士、碩士研究生培養(yǎng)單位審批和招生工作。這也是我國(guó)最早開始的碩士、博士GIS研究生學(xué)位教育。1998年7月教育部頒布的新的本科專業(yè)目錄中,在原地理類專業(yè)中增設(shè)了“地理信息系統(tǒng)”理學(xué)本科專業(yè)。
在我國(guó)現(xiàn)行的學(xué)士學(xué)位(本科)專業(yè)目錄中,能夠進(jìn)行GIS專業(yè)人才培養(yǎng)相關(guān)的有理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)3個(gè)門類,4個(gè)學(xué)科,4個(gè)專業(yè)。但僅有地理科學(xué)類門下的“地理信息系統(tǒng)”一個(gè)專業(yè)可以授予GIS理學(xué)學(xué)士學(xué)位。美國(guó)在現(xiàn)行的學(xué)士學(xué)位(本科)專業(yè)目錄中,能夠從事GIS專業(yè)人才培養(yǎng)的有理學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和環(huán)境學(xué)5個(gè)門類,5個(gè)學(xué)科,14個(gè)專業(yè),并且都可授予GIS學(xué)士學(xué)位。
比較而言,我國(guó)現(xiàn)行的GIS專業(yè)設(shè)置,不符合GIS作為一門交叉學(xué)科和綜合性學(xué)科的特點(diǎn),阻礙了GIS學(xué)科建設(shè),現(xiàn)行培養(yǎng)方案已不能滿足GIS人才培養(yǎng)的需要,并在一定程度上限制了人才培養(yǎng)體系的建設(shè)與發(fā)展。
3.3 國(guó)內(nèi)GIS專業(yè)課程設(shè)置對(duì)比分析
合理的課程設(shè)置,尤其是專業(yè)核心課程的設(shè)置,是GIS人才培養(yǎng)體系所面臨的一個(gè)重要問(wèn)題。目前,GIS專業(yè)課程體系主要由公共必修課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)課等幾部分組成。本文選取了典型的7所國(guó)內(nèi)高校本科GIS專業(yè)的主要專業(yè)課程設(shè)置,包括:3個(gè)理學(xué)專業(yè),4個(gè)工學(xué)專業(yè)(見表2,不包含數(shù)理基礎(chǔ)部分的課程)。
分析表2可以看出:
1)不論其學(xué)校系科歸屬于理學(xué)或工學(xué),課程體系的設(shè)置本質(zhì)差異不大,除去公共必修課和數(shù)理基礎(chǔ)課程外,根據(jù)GIS學(xué)科包含的核心內(nèi)容看均包含有:地理(地球)科學(xué)、攝影測(cè)量與遙感、計(jì)算機(jī)科學(xué),以及地理信息系統(tǒng)專業(yè)課程四個(gè)部分。
2)各校課程組結(jié)構(gòu)比重的差異反映了理學(xué)、工學(xué)辦學(xué)的特點(diǎn)及各校的辦學(xué)特色與師資條件。雖然開設(shè)的課程類別基本相同,但課程結(jié)構(gòu)存在明顯差異:a) 工學(xué)對(duì)數(shù)理科學(xué)有相當(dāng)高的要求,對(duì)計(jì)算機(jī)類和攝影測(cè)量與遙感課程組的要求也明顯高于理學(xué)GIS;b) 理學(xué)GIS專業(yè)課明顯多于工學(xué)GIS專業(yè)課,體現(xiàn)地理信息系統(tǒng)專業(yè)起源于地理學(xué)科的固有特性,反映了工科系科內(nèi)地理科學(xué)有關(guān)學(xué)科師資力量的薄弱與不足;c) 不論工科或理科,各校優(yōu)勢(shì)學(xué)科課程都明顯高于其他學(xué)校。如同濟(jì)大學(xué)的測(cè)繪科學(xué)與技術(shù)課程,占總課程的30%。
3)比較而言:必修課除了物理、數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)、英語(yǔ)、政治之外,如果將其他必修課作為專業(yè)核心課程,則重慶郵電大學(xué) GIS專業(yè)測(cè)量學(xué)方面與遙感方面相對(duì)薄弱,電信專業(yè)方面課程得到加強(qiáng)。重慶郵電大學(xué)GIS專業(yè)是設(shè)在計(jì)算機(jī)學(xué)院下,重慶郵電大學(xué)GIS專業(yè)中各類課程的比重是:地理學(xué)或地學(xué)課程11.5%;計(jì)算機(jī)課程31.5%;攝影測(cè)量與遙感課程占2.27%;GIS專業(yè)課程15.9%;電信類課程占16.26%;其他基礎(chǔ)課部分20.3%(圖2)。這從某種程度上說(shuō)明了重郵的特色,即計(jì)算機(jī)加電信的地理信息系統(tǒng),同時(shí)也能引起我們對(duì)于到底培養(yǎng)怎樣的GIS人才、辦成怎樣的專業(yè)特色進(jìn)行思考。
4 地理信息系統(tǒng)學(xué)科與人才培養(yǎng)體系建設(shè)對(duì)策
4.1 學(xué)科建設(shè)對(duì)策
目前GIS學(xué)科的發(fā)展不能適應(yīng)GIS未來(lái)發(fā)展的需要,甚至在一定程度上限制了學(xué)科的發(fā)展。有必要從本學(xué)科的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來(lái)考慮如何將專業(yè)優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為優(yōu)勢(shì)專業(yè)的問(wèn)題。
(1)完善和加強(qiáng)各級(jí)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)。依托現(xiàn)有的計(jì)算機(jī)實(shí)驗(yàn)室,建立初步滿足教學(xué)實(shí)驗(yàn)的軟件和硬件環(huán)境,這對(duì)提高GIS人才的實(shí)驗(yàn)技能、對(duì)發(fā)展GIS專業(yè)至關(guān)重要。在地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)室中,可分為理論基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)、軟件工程實(shí)驗(yàn)和綜合實(shí)驗(yàn)三方面。
(2)全面建設(shè)野外綜合實(shí)驗(yàn)基地。增添野外定位、觀測(cè)、數(shù)據(jù)采集、記錄、處理、通訊設(shè)備(GPS、水、土、氣、生自動(dòng)觀測(cè)等)常規(guī)設(shè)備。野外綜合實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)是提高對(duì)地學(xué)信息野外測(cè)量能力的基礎(chǔ),可包括地理學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)基地、測(cè)量和遙感實(shí)驗(yàn)基地、軟件工程與管理實(shí)驗(yàn)基地等。
4.2 人才培養(yǎng)對(duì)策
4.2.1根據(jù)GIS人才的素質(zhì)要求,加強(qiáng)實(shí)踐性人才培養(yǎng)
GIS是一門集地理學(xué)、測(cè)繪科學(xué)、遙感學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、環(huán)境科學(xué)、城市科學(xué)、空間科學(xué)和管理科學(xué)等為一體的新興邊緣學(xué)科。雖然有個(gè)別提法不一定完全一致,但GIS是一門新興的邊緣、交叉學(xué)科,卻是大家的共識(shí)。我們不能否認(rèn)GIS的理論性,但我們更不能否認(rèn)GIS的強(qiáng)技術(shù)性與實(shí)踐性??梢哉f(shuō),GIS是一門偏重于技術(shù)與實(shí)踐的學(xué)科。理論性與技術(shù)性并不矛盾,陳述彭院士說(shuō)過(guò),沒有高新技術(shù)支持的科學(xué)是落后的科學(xué),沒有科學(xué)理論指導(dǎo)的技術(shù)則是盲目的技術(shù),這是一句富含哲理的睿語(yǔ)。美國(guó)的GIS理論與技術(shù)都十分先進(jìn)就是一個(gè)例證。因此,GIS人才不但要有深厚的理論基礎(chǔ),而且還要有過(guò)硬的技術(shù)能力,這就是GIS人才的素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。具有合理的知識(shí)結(jié)構(gòu),靈敏的空間數(shù)字思維方式,卓越的技術(shù)、實(shí)踐、管理與組織才能,才是GIS創(chuàng)新型的高級(jí)人才。
人才培養(yǎng)除了要了解市場(chǎng)的前瞻性,從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看,將來(lái)GIS人才面向的越來(lái)越多的是企業(yè),而真正推動(dòng)“數(shù)字地球”“數(shù)字城市”的是政府行為,政府本身無(wú)法完成龐大的“數(shù)字城市”“數(shù)字國(guó)土”的任務(wù),這些任務(wù)最終落在企業(yè)身上,從行政行為到市場(chǎng)的選擇,它本身有一個(gè)滯后的過(guò)程,它受國(guó)家地理信息基礎(chǔ)設(shè)施完善程度和某些技術(shù)瓶頸的制約,一旦這些瓶頸打破,將帶來(lái)大量的對(duì)GIS人才的需求。
當(dāng)前是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),人才培養(yǎng)除了要了解市場(chǎng)的前瞻性外,還要有市場(chǎng)需求的現(xiàn)實(shí)性。從近期來(lái)看,企業(yè)需要的是馬上能給單位創(chuàng)造價(jià)值的可塑性人才,它需求的是現(xiàn)實(shí)價(jià)值和潛在價(jià)值的統(tǒng)一,兩者中,又更加注重現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。技術(shù)嫻熟的生產(chǎn)者能夠馬上受到企業(yè)的青睞。
因此GIS專業(yè)人才培養(yǎng)除加強(qiáng)理論教學(xué)外,更應(yīng)該注重實(shí)踐性人才培養(yǎng)。
4.2.2 進(jìn)一步加強(qiáng)GIS人才培養(yǎng)的核心課程建設(shè)
目前,在本科教育中,精英教育與大眾教育并存,GIS學(xué)科人才培養(yǎng)核心課程體系的建設(shè)已顯得十分重要。為此,針對(duì)上述GIS學(xué)科體系劃分、人才培養(yǎng)的專業(yè)設(shè)置,建議進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)GIS專業(yè)的核心課程建設(shè),優(yōu)化核心課程體系(表3、表4)。內(nèi)容涉及與GIS學(xué)科密切相關(guān)的地理類、測(cè)繪與遙感類、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)類、GIS專業(yè)類四個(gè)課程組,作為GIS本科專業(yè)素質(zhì)教育的核心課程。
4.2.3 注重GIS課程前驅(qū)課程和后續(xù)課程的設(shè)置
GIS課程應(yīng)該根據(jù)專業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)設(shè)置,體現(xiàn)知識(shí)的前后銜接。學(xué)生通過(guò)前驅(qū)課程的學(xué)習(xí),再進(jìn)入GIS課程的學(xué)習(xí),以GIS知識(shí)為主導(dǎo),將GIS技術(shù)融入到其他方面的分析中(圖3)。
4.2.4 在狠抓教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大專業(yè)規(guī)模
從1998年7月教育部頒布的新的本科專業(yè)目錄中,增設(shè)了“地理信息系統(tǒng)”理學(xué)本科專業(yè)。例如,重慶郵電大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)于1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立,2000年開始招生,學(xué)制四年,授理學(xué)學(xué)士學(xué)位,是西南地區(qū)創(chuàng)建該專業(yè)的本科教學(xué)最早的學(xué)校之一,經(jīng)過(guò)6年辦學(xué),從無(wú)到有,逐步走向完善。全體老師共同努力,教學(xué)計(jì)劃得到調(diào)整,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)不斷豐富,但規(guī)模一直成為進(jìn)一步增加投入加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)的一個(gè)瓶頸。
建議在狠抓教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,擴(kuò)大專業(yè)規(guī)模,同時(shí)應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地加大投入。高新技術(shù)本身意味著需要高投入、高風(fēng)險(xiǎn),才有高回報(bào)。
4.3加強(qiáng)GIS專業(yè)建設(shè)的規(guī)劃與規(guī)劃的執(zhí)行
借用根據(jù)克來(lái)因綜合國(guó)力方程,專業(yè)綜合勢(shì)力的評(píng)價(jià)可以表示為:
PP=(C+E+M)×(S+W)
PP――表示專業(yè)綜合勢(shì)力
C――表示基本實(shí)力,包括學(xué)生素質(zhì),師資力量和教學(xué)設(shè)備
E――表示經(jīng)濟(jì)投入能力
M――表示領(lǐng)導(dǎo)能力,等于領(lǐng)導(dǎo)的感召力和協(xié)調(diào)能力,調(diào)動(dòng)各項(xiàng)資源從事專業(yè)建設(shè)的能力
S――表示戰(zhàn)略意圖,即專業(yè)定位和專業(yè)建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃、短期規(guī)劃和年度計(jì)劃
W――表示貫徹戰(zhàn)略意圖的能力,即專業(yè)建設(shè)長(zhǎng)期規(guī)劃、短期規(guī)劃和年度計(jì)劃執(zhí)行力
由此可見,有戰(zhàn)略目標(biāo),有強(qiáng)有力執(zhí)行戰(zhàn)略意圖的能力是專業(yè)綜合實(shí)力的一個(gè)重要指標(biāo)。許多學(xué)校的專業(yè)建設(shè)都十分重視專業(yè)的整體規(guī)劃。作為一個(gè)學(xué)科建設(shè),需要有明確的站在時(shí)代的角度、全國(guó)的角度審視的戰(zhàn)略意圖,需要加強(qiáng)執(zhí)行戰(zhàn)略意圖的能力。
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中圖分類號(hào):G6420文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A文章編號(hào):
10052909(2015)02002805
資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是1998年教育部根據(jù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要和學(xué)科發(fā)展的形勢(shì)而設(shè)立的專業(yè),發(fā)展至今,出現(xiàn)專業(yè)定位模糊,廣度大深度小,就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力受限等諸多尷尬問(wèn)題[1]。2012年,教育部第四次修訂《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄》(下簡(jiǎn)稱《目錄》),原資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)被拆分為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境兩個(gè)專業(yè)。2013年,人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)招收第一屆本科生。該專業(yè)教育在國(guó)內(nèi)剛剛起步,探索人才培養(yǎng)方法還是一個(gè)嶄新的課題。
南京郵電大學(xué)的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè),除同樣面臨新專業(yè)設(shè)置之初的機(jī)遇與挑戰(zhàn)外,還有其獨(dú)特的發(fā)展背景。2013年10月,經(jīng)江蘇省政府研究并報(bào)教育部批準(zhǔn),南京郵電大學(xué)、南京人口管理干部學(xué)院實(shí)行合并辦學(xué),組建新的南京郵電大學(xué)。在此之前,資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)是南京人口管理干部學(xué)院特色專業(yè)之一,2002年開始招生,已有11年的辦學(xué)歷史,并已形成學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理,涵蓋地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)、人口學(xué)等專業(yè)方向的教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)。2013年,根據(jù)《目錄》(2012版)要求,該專業(yè)開始
轉(zhuǎn)型,招收人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃
專業(yè)第一屆本科生。合校前后,專業(yè)所依托的院校學(xué)科基礎(chǔ)全然不同,依據(jù)新南郵的學(xué)科特色構(gòu)建專業(yè)培養(yǎng)體系成為專業(yè)發(fā)展必須認(rèn)真研究的課題。
文章從教育部的專業(yè)導(dǎo)向、人才市場(chǎng)需求兩方面梳理人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)基礎(chǔ)定位。結(jié)合南京郵電大學(xué)自身特色,以大數(shù)據(jù)時(shí)代智慧城市的建設(shè)與應(yīng)用要求為導(dǎo)向,尋求信息科學(xué)與地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)的結(jié)合點(diǎn),并據(jù)此提出以信息科學(xué)應(yīng)用為特色的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程體系構(gòu)建原則與核心框架。
一、人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)定位基本要求
人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)基礎(chǔ)定位應(yīng)重點(diǎn)考慮兩方面要素:一是教育部設(shè)置該專業(yè)的目標(biāo)與要求,二是社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的需求。
(一)專業(yè)設(shè)置導(dǎo)向
地理學(xué)和城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)是我國(guó)城鄉(xiāng)規(guī)劃人才培養(yǎng)的兩大主要來(lái)源[2]。前者以南京大學(xué)、中山大學(xué)、北京大學(xué)、華東師范大學(xué)等傳統(tǒng)地理強(qiáng)校為代表,主攻宏觀層面規(guī)劃,擅長(zhǎng)理論探索、機(jī)理剖析與經(jīng)濟(jì)社會(huì)綜合分析;后者以清華大學(xué)、東南大學(xué)、天津大學(xué)等建筑學(xué)老八校建筑老八校指之初最早開設(shè)建筑學(xué)、城市規(guī)劃相關(guān)專業(yè)的八所高校,包括清華大學(xué)、東南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、天津大學(xué)、華南理工大學(xué)、重慶建筑大學(xué)(已并入重慶大學(xué))、哈爾濱建筑大學(xué)(已并入哈爾濱工業(yè)大學(xué))和西安建筑科技大學(xué)。
為代表,主攻微觀層面規(guī)劃,擅長(zhǎng)空間設(shè)計(jì)與形體表達(dá)。兩者各具特色,各有專攻。
1998版《目錄》中涉及城鄉(xiāng)規(guī)劃的專業(yè)有地理科學(xué)類下屬的“資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理”和土建類下屬的“城市規(guī)劃”。這一專業(yè)設(shè)置與上述兩大源頭相對(duì)應(yīng)。2012年《目錄》調(diào)整,城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)專業(yè)仍為兩個(gè),一是地理科學(xué)類下屬的“人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃”,二是建筑類下屬的“城鄉(xiāng)規(guī)劃”。與1998版《目錄》相比,保留了地理、建筑兩個(gè)學(xué)科門類下的城鄉(xiāng)規(guī)劃相關(guān)專業(yè)設(shè)置,但將原資源環(huán)境與城鄉(xiāng)規(guī)劃管理專業(yè)拆分為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、自然地理與資源環(huán)境兩專業(yè)。結(jié)合2012版《普通高等學(xué)校本科專業(yè)介紹》(見表1)不難發(fā)現(xiàn),教育部認(rèn)可并引導(dǎo)地理學(xué)、建筑學(xué)下兩規(guī)劃專業(yè)各自特色發(fā)展。地理學(xué)下屬的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè),應(yīng)區(qū)別于工學(xué)下屬的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè),做到強(qiáng)化主線,收縮口徑,夯實(shí)基礎(chǔ),對(duì)口應(yīng)用——立足宏觀、中觀區(qū)域?qū)用?,以地理學(xué)理論為基礎(chǔ),強(qiáng)化綜合分析能力培養(yǎng)。(二)人才應(yīng)用需求
教育部為人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)設(shè)置的發(fā)展導(dǎo)向是否適應(yīng)市場(chǎng)對(duì)規(guī)劃類人才的需求,是專業(yè)定位必須要論證的第二重標(biāo)準(zhǔn)。
如將城鄉(xiāng)規(guī)劃系統(tǒng)細(xì)分,可分為規(guī)劃編制與規(guī)劃管理兩個(gè)方面。僅就規(guī)劃管理來(lái)說(shuō),地理學(xué)專業(yè)背景的規(guī)劃工作者往往具有相對(duì)綜合的專業(yè)知識(shí)儲(chǔ)備和縝密嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S能力,具備作為管理者的全局意識(shí)與綜合協(xié)調(diào)能力。
規(guī)劃編制工作又可分為宏觀、中觀、微觀等不同的區(qū)域尺度層面。具有地理學(xué)專業(yè)背景的規(guī)劃工作者擅長(zhǎng)區(qū)域分析與經(jīng)濟(jì)、社會(huì)綜合分析,在區(qū)域規(guī)劃、城市總體規(guī)劃等宏觀層面規(guī)劃中發(fā)揮核心作用并承擔(dān)大部分工作,在控制性詳細(xì)規(guī)劃這一中觀尺度規(guī)劃工作中也能發(fā)揮重要作用。
針對(duì)具體某項(xiàng)規(guī)劃工作,其工作流程又可劃分為規(guī)劃分析、規(guī)劃方案與成果表達(dá)三個(gè)步驟。在成果表達(dá)的制圖工作中,地理學(xué)背景規(guī)劃工作者確有一定劣勢(shì)。但在規(guī)劃分析和方案設(shè)計(jì)階段,地理學(xué)背景規(guī)劃工作者發(fā)揮的作用與建筑學(xué)背景規(guī)劃工作者旗鼓相當(dāng)。
綜上,地理學(xué)背景規(guī)劃工作者往往具有系統(tǒng)全面的知識(shí)儲(chǔ)備和突出的綜合分析能力,在各類規(guī)劃工作中發(fā)揮重要作用(見圖1),不可或缺。強(qiáng)化地理學(xué)基礎(chǔ)、重視機(jī)理分析能力培養(yǎng)的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)人才培養(yǎng)要求也完全符合市場(chǎng)對(duì)專業(yè)人才的實(shí)際需求。
二、信息科學(xué)與地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)學(xué)科融合的理論與實(shí)踐基礎(chǔ)
(一)地理信息系統(tǒng)的規(guī)劃應(yīng)用
地理信息系統(tǒng)科學(xué)是地理學(xué)中的重要分支,作為空間科學(xué)與信息科學(xué)的重要結(jié)合點(diǎn),技術(shù)發(fā)展與應(yīng)用已較為成熟。與CAD等繪圖軟件相比,GIS(地理信息系統(tǒng))工具的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)在于空間數(shù)據(jù)的組織、管理與分析,能夠有效管理和處理海量數(shù)據(jù),關(guān)聯(lián)空間數(shù)據(jù)和屬性數(shù)據(jù)。某種程度上可認(rèn)為是繪圖軟件與統(tǒng)計(jì)分析軟件的集成。
在美國(guó),GIS已成為專業(yè)規(guī)劃師的標(biāo)準(zhǔn)工具,脫離GIS的規(guī)劃編制、規(guī)劃管理幾乎不存在,GIS用于地圖處理、規(guī)劃管理、分析與決策支持、公眾參與等方面[3]。在我國(guó),GIS在規(guī)劃領(lǐng)域的應(yīng)用相對(duì)有限& mdash;—在規(guī)劃管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)構(gòu)建中應(yīng)用廣泛,在規(guī)劃編制中應(yīng)用較為粗淺,主要用于自然地理環(huán)境要素分析與公共服務(wù)設(shè)施、基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃選址分析。規(guī)劃工作者如能全面掌握地理信息系統(tǒng)原理及其軟件的規(guī)劃領(lǐng)域系統(tǒng)應(yīng)用,則能順應(yīng)這一趨勢(shì),在規(guī)劃工作中更好地發(fā)揮作用。
(二)大數(shù)據(jù)時(shí)代海量空間數(shù)據(jù)的獲取與處理
與發(fā)展成熟但應(yīng)用不足的地理信息系統(tǒng)分析方法相比,大數(shù)據(jù)時(shí)代空間數(shù)據(jù)獲取與應(yīng)用則呈現(xiàn)出海量數(shù)據(jù)、先進(jìn)技術(shù)與跨學(xué)科創(chuàng)新思維三大特征《大數(shù)據(jù)時(shí)代——生活、工作與思維的大變革》中指出,數(shù)據(jù)本身、技能與思維是大數(shù)據(jù)價(jià)值鏈的三個(gè)構(gòu)成。 。
隨著信息網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展,百度、谷歌等搜索引擎,阿里、京東、亞馬遜等電子商務(wù)公司與騰訊等網(wǎng)絡(luò)服務(wù)運(yùn)營(yíng)商掌握海量用戶數(shù)據(jù)。隨著智慧城市理論的興起與“物聯(lián)網(wǎng)”的建設(shè),行政管理機(jī)構(gòu)也將成為大數(shù)據(jù)的掌控者。海量數(shù)據(jù)如何提升城鄉(xiāng)規(guī)劃的科學(xué)性與適用性,大數(shù)據(jù)如何為規(guī)劃所用,相關(guān)研究也陸續(xù)展開。
國(guó)內(nèi)外有學(xué)者通過(guò)挖掘網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)、居民行為數(shù)據(jù),對(duì)居民時(shí)空行為、城市空間與城市等級(jí)體系進(jìn)行研究[4]。如以百度指數(shù)為依據(jù)對(duì)比分析城市間聯(lián)系強(qiáng)度[5],通過(guò)微博數(shù)據(jù)挖掘分析網(wǎng)絡(luò)社會(huì)空間特征[6]等??臻g數(shù)據(jù)的采集與分析已從利用單一GIS 軟件向多種信息設(shè)備相結(jié)合的階段轉(zhuǎn)變[4]。
針對(duì)智慧城市的建設(shè)熱潮,國(guó)內(nèi)有學(xué)者積極開展現(xiàn)行規(guī)劃體系的“智慧”響應(yīng)探索,提出在區(qū)域城鎮(zhèn)體系規(guī)劃、城鎮(zhèn)總體規(guī)劃及詳細(xì)規(guī)劃三大層次的規(guī)劃建設(shè)中應(yīng)用智慧城市數(shù)據(jù)信息、融入智慧城市建設(shè)理念的思路與要點(diǎn)[7]。如城鎮(zhèn)體系規(guī)劃層次借由新信息技術(shù)強(qiáng)大的數(shù)據(jù)分析能力充分挖掘區(qū)域內(nèi)各城市優(yōu)勢(shì)發(fā)展的方向與重點(diǎn),城市總體規(guī)劃層次應(yīng)考慮采取合適的路網(wǎng)形式,合理規(guī)劃智慧交通基礎(chǔ)設(shè)施等。
這一背景要求規(guī)劃工作者不斷學(xué)習(xí)新的數(shù)據(jù)獲取與挖掘方法,探索并掌握大數(shù)據(jù)規(guī)劃應(yīng)用的方式途徑。
三、以信息科學(xué)應(yīng)用為特色的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)課程體系構(gòu)建
(一)基本原則
南京郵電大學(xué)的人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)發(fā)展,應(yīng)在滿足專業(yè)基礎(chǔ)定位要求的同時(shí),結(jié)合院校優(yōu)勢(shì)學(xué)科——信息科學(xué)、地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)三者的交叉領(lǐng)域,以地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)為基礎(chǔ),以信息科學(xué)應(yīng)用為特色。其課程體系構(gòu)建應(yīng)遵循夯實(shí)地理學(xué)基礎(chǔ)、圍繞規(guī)劃應(yīng)用主線、突出空間信息挖掘與分析能力培養(yǎng)的原則。
1.夯實(shí)地理學(xué)基礎(chǔ)
地理學(xué)基礎(chǔ)理論、方法與分析能力的培養(yǎng)是人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)區(qū)別于工學(xué)下屬城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的核心內(nèi)容,體現(xiàn)專業(yè)定位的基本要求。通過(guò)基礎(chǔ)必修課程學(xué)習(xí),了解地理學(xué)基礎(chǔ)理論框架與范疇、邊界與特色,掌握學(xué)科基本概念、理論與方法,是專業(yè)人才培養(yǎng)的根基。課程設(shè)置中,自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)等地理學(xué)基礎(chǔ)課程必不可少。
2.突出空間信息挖掘與分析特色
大數(shù)據(jù)時(shí)代,應(yīng)強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)挖掘與信息設(shè)備數(shù)據(jù)采集、大數(shù)據(jù)分析等理論方法的學(xué)習(xí)與能力培養(yǎng)。為此,應(yīng)以數(shù)學(xué)、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等知識(shí)系統(tǒng)強(qiáng)化為基礎(chǔ),通過(guò)設(shè)置地理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、數(shù)理統(tǒng)計(jì)應(yīng)用等與地理、空間規(guī)劃相關(guān)的信息技術(shù)類課程,培養(yǎng)學(xué)生的空間數(shù)據(jù)獲取與分析能力。
3.圍繞規(guī)劃應(yīng)用主線
無(wú)論是地理學(xué)基礎(chǔ)分析能力的培養(yǎng)還是空間數(shù)據(jù)獲取與分析能力的訓(xùn)練,最終應(yīng)落實(shí)到進(jìn)行空間分析、指導(dǎo)空間規(guī)劃上來(lái)。城鄉(xiāng)規(guī)劃應(yīng)用是專業(yè)教育知識(shí)體系構(gòu)建的主線,相關(guān)課程設(shè)置與能力培養(yǎng)都應(yīng)圍繞這一主線展開。因此,城鄉(xiāng)規(guī)劃基礎(chǔ)知識(shí)的全面系統(tǒng)掌握對(duì)于夯實(shí)專業(yè)的基礎(chǔ)定位至關(guān)重要。為使學(xué)生對(duì)城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)域基本概念、理論、研究方法等有相對(duì)全面系統(tǒng)的認(rèn)識(shí),城市規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)導(dǎo)論等應(yīng)作為專業(yè)基礎(chǔ)課程設(shè)置。
(二)課程體系框架設(shè)計(jì)
以上述原則為依據(jù),結(jié)合南京郵電大學(xué)學(xué)科設(shè)置特色與要求,初步設(shè)定人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)核心課程體系。該體系包含專業(yè)基本知識(shí)、專業(yè)特色知識(shí)兩大模塊,從通識(shí)教育、專業(yè)教育兩個(gè)層面設(shè)置課程(見圖2)。其中,專業(yè)基本知識(shí)模塊強(qiáng)化地理學(xué)、規(guī)劃學(xué)基礎(chǔ)理論與方法的學(xué)習(xí),專業(yè)特色知識(shí)模塊突出空間信息獲取與分析特色技術(shù)應(yīng)用能力的培養(yǎng)。
通識(shí)教育層面,設(shè)置高等數(shù)學(xué)、高級(jí)語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用、概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)等課程。除高等數(shù)學(xué)外,其他課程均為學(xué)校特色公共基礎(chǔ)課程。此類課程為培養(yǎng)空間數(shù)據(jù)獲取與分析能力奠定了扎實(shí)的數(shù)理基礎(chǔ)。
專業(yè)教育層面,將自然地理學(xué)、經(jīng)濟(jì)地理學(xué)、人文地理學(xué)、城市規(guī)劃原理、城鄉(xiāng)規(guī)劃學(xué)導(dǎo)論、地理信息系統(tǒng)原理等全面系統(tǒng)介紹學(xué)科基礎(chǔ)理論、概念、方法的課程設(shè)置為專業(yè)基礎(chǔ)課程,將城市地理學(xué)、計(jì)量地理學(xué)、人口地理學(xué)、城市總體規(guī)劃、村鎮(zhèn)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等深入介紹分支學(xué)科發(fā)展及強(qiáng)化實(shí)踐應(yīng)用的課程設(shè)定為專業(yè)課程。
這一課程體系僅就專業(yè)核心課程進(jìn)行設(shè)定。在核心課程之外,可根據(jù)需求選擇性設(shè)置地圖學(xué)、城市經(jīng)濟(jì)學(xué)、城市社會(huì)學(xué)、社會(huì)調(diào)研方法等輔助課程,有助于學(xué)生全面系統(tǒng)掌握專業(yè)分析研究方法。具體課程體系建設(shè)中,還需針對(duì)課程設(shè)置順序、各學(xué)期學(xué)時(shí)與學(xué)分安排、實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)、教學(xué)大綱編寫等深入研究。
四、結(jié)語(yǔ)
目前在人文地理、城鄉(xiāng)規(guī)劃的研究與實(shí)踐領(lǐng)域,空間信息采集、挖掘與分析技術(shù)應(yīng)用相對(duì)粗淺,存在領(lǐng)域狹小,工具單一,深度不足等問(wèn)題。但隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代生活、工作方式的變革與智慧城市建設(shè)的深化,基于大數(shù)據(jù)應(yīng)用的空間分析思維與技術(shù)必將在規(guī)劃領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。面向應(yīng)用的人才培養(yǎng),應(yīng)考慮增加信息類課程的設(shè)置以迎接大數(shù)據(jù)時(shí)代海量數(shù)據(jù)分析應(yīng)用的挑戰(zhàn),而信息技術(shù)類專業(yè),應(yīng)針對(duì)不同領(lǐng)域的需求,增補(bǔ)相應(yīng)領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)課程。如面向智慧城市建設(shè)應(yīng)用的信息技術(shù)類專業(yè)人才,應(yīng)對(duì)規(guī)劃原理、規(guī)劃基本分析方法等城鄉(xiāng)規(guī)劃領(lǐng)域基礎(chǔ)知識(shí)有所了解。
上述背景下,文章結(jié)合人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)的發(fā)展定位和信息技術(shù)的學(xué)科優(yōu)勢(shì),提出專業(yè)課程體系構(gòu)建原則,為后續(xù)學(xué)校本專業(yè)培養(yǎng)方案設(shè)置擬定思路,并為其他院校該專業(yè)發(fā)展提供借鑒。
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中圖分類號(hào):G420 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1672-3791(2013)05(b)-0205-02
國(guó)內(nèi)地理信息系統(tǒng)(GIS)專業(yè)自1998開設(shè)至今已經(jīng)有近15年的歷史了,目前國(guó)內(nèi)設(shè)置GIS專業(yè)的高等院校已近200所。在此期間,GIS科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展、GIS應(yīng)用水平的不斷提升使得整個(gè)空間信息產(chǎn)業(yè)對(duì)GIS人才的需求也逐漸增強(qiáng)。GIS教育也正在蓬勃發(fā)展之中,面對(duì)社會(huì)對(duì)人才要求的不斷提高,出現(xiàn)了系列值得關(guān)注的問(wèn)題:譬如學(xué)校傳統(tǒng)的教育培養(yǎng)模式是否需要進(jìn)行調(diào)整?傳統(tǒng)的教育內(nèi)容是否能夠滿足需求?怎樣的培養(yǎng)模式才能夠加強(qiáng)人才的競(jìng)爭(zhēng)力?如何根據(jù)社會(huì)需要和學(xué)生需求以及學(xué)校特點(diǎn)合理地構(gòu)建一套GIS創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系是專業(yè)建設(shè)急需解決地問(wèn)題。
培養(yǎng)應(yīng)用型、創(chuàng)新型的GIS人才一直是我們作為GIS教師的目標(biāo)與責(zé)任。對(duì)此,本文分析了目前我國(guó)GIS專業(yè)本科生培養(yǎng)的現(xiàn)狀及存在的一些問(wèn)題,針對(duì)GIS專業(yè)人才培養(yǎng)改革的迫切需要,系統(tǒng)探討了如何充分發(fā)揮GIS專業(yè)特色,培養(yǎng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才的措施和方法;結(jié)合首都師范大學(xué)地理信息系統(tǒng)國(guó)家特色專業(yè)人才培養(yǎng)的具體實(shí)踐,詳細(xì)論述了特色專業(yè)人才培養(yǎng)體系在建設(shè)理念、師資隊(duì)伍、條件平臺(tái)、課程教材、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等方面的建設(shè)舉措和進(jìn)展,為其它相關(guān)高校專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)提供可供借鑒的思路和方案。
1 建設(shè)目標(biāo)與舉措
首都師范大學(xué)地理信息系統(tǒng)專業(yè)成立于2001年,以“教學(xué)、科研、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)發(fā)展,學(xué)科、專業(yè)、課程相互促進(jìn)”為發(fā)展理念,依托“211工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科、4個(gè)國(guó)家、省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)平臺(tái)和4個(gè)國(guó)家和省部級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)等,高水平科研與教學(xué)相互結(jié)合和促進(jìn),加強(qiáng)開放、交流與合作;深入開展以促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為目標(biāo)的創(chuàng)新性教學(xué)改革,完善人才培養(yǎng)體系。經(jīng)過(guò)近10年的建設(shè),在師資隊(duì)伍、平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)改革等方面取得了一系列成績(jī)。但是鑒于地理信息系統(tǒng)學(xué)科年輕、發(fā)展又快,地理信息系統(tǒng)專業(yè)本、碩、博課程都存在一定的問(wèn)題,實(shí)習(xí)實(shí)踐有待加強(qiáng),學(xué)生培養(yǎng)與國(guó)際接軌等老問(wèn)題和層出不窮的新問(wèn)題。
因此,本專業(yè)以人才培養(yǎng)為中心,以行業(yè)對(duì)人才的需求能力為出發(fā)點(diǎn),研究人才知識(shí)結(jié)構(gòu)與需求趨勢(shì),以高水平師資隊(duì)伍建設(shè)、課程體系與教材建設(shè)、教學(xué)模式與方法改革、實(shí)踐體系改革等建設(shè)為過(guò)程和手段,構(gòu)建應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系和方案;建設(shè)一支掌握先進(jìn)教育技術(shù)、教學(xué)水平高、實(shí)踐與科研能力強(qiáng)、熟悉行業(yè)人才需求的隊(duì)伍;建設(shè)校內(nèi)校外相結(jié)合、國(guó)內(nèi)國(guó)外項(xiàng)聯(lián)系、實(shí)驗(yàn)與實(shí)習(xí)相貫通、應(yīng)用與創(chuàng)新同步的立體化人才培養(yǎng)平臺(tái)。
圍繞該建設(shè)目標(biāo),在具體建設(shè)過(guò)程中,采取下列措施。
(1)實(shí)踐教學(xué)體系改革:結(jié)合目標(biāo)定位,深入調(diào)研國(guó)內(nèi)外知名高校的專業(yè)課程體系,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,改革現(xiàn)行課程體系,加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè);使課程體系能力模塊化,理論、實(shí)踐與應(yīng)用創(chuàng)新三位一體化,模塊之間鏈接化,實(shí)踐技能訓(xùn)練綜合化,選修課組方向化,專題設(shè)計(jì)創(chuàng)新化。主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)需求和創(chuàng)新性人才培養(yǎng)的需求。(2)課程內(nèi)容與教材改革:針對(duì)現(xiàn)有課程內(nèi)容重復(fù)性較大、部分授課內(nèi)容老化的不足,依據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)改革教學(xué)內(nèi)容和教材體系,決定課程內(nèi)容的新舊取舍。保證教學(xué)內(nèi)容的經(jīng)典與前沿相結(jié)合,理論與實(shí)踐相結(jié)合;保證課程群模塊內(nèi)部以及模塊之間的有機(jī)銜接;結(jié)合教學(xué)實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn),開展教材建設(shè),重點(diǎn)建設(shè)面向新培養(yǎng)目標(biāo)的特色教材和實(shí)踐教材。(3)專業(yè)師資隊(duì)伍改革:優(yōu)化教師與科研隊(duì)伍,建立完善的GIS教學(xué)科研體系,包括高素質(zhì)的教學(xué)隊(duì)伍和齊全的教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備。在本科生課程授課師資體系中,聘請(qǐng)高水平校外專家進(jìn)本科生課堂;專業(yè)核心平臺(tái)課推行教學(xué)水平較高的主講教師負(fù)責(zé)制;推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研的緊密結(jié)合。(4)教學(xué)手段與方法改革:緊緊圍繞應(yīng)用創(chuàng)新人才培養(yǎng)的目標(biāo),積極推動(dòng)和引導(dǎo)教學(xué)方法改革,采用問(wèn)題式、討論式、任務(wù)驅(qū)動(dòng)式、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐式等多樣化教學(xué)方法,改變傳統(tǒng)教學(xué)中教師主動(dòng)、學(xué)生被動(dòng)的教學(xué)方式,提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、思考問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生從解決實(shí)際問(wèn)題的角度理解知識(shí)、應(yīng)用技術(shù)、創(chuàng)新發(fā)展。(5)人才培養(yǎng)模式改革:加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力特別是綜合應(yīng)用實(shí)踐的鍛煉,為應(yīng)用創(chuàng)新大好基礎(chǔ);注重個(gè)性化培養(yǎng),優(yōu)選若干具有潛質(zhì)的學(xué)生開展研究型學(xué)習(xí),實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新;通過(guò)制度建設(shè)和管理體制改革,建立一套能培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的運(yùn)行機(jī)制;鼓勵(lì)學(xué)生參加科研活動(dòng),設(shè)立科研創(chuàng)新學(xué)分與創(chuàng)新獎(jiǎng)學(xué)金,利用學(xué)術(shù)報(bào)告、發(fā)表學(xué)術(shù)論文、各種科技大賽獲獎(jiǎng)、參加教師科研、申報(bào)科研立項(xiàng)等多種渠道,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新。
2 課程與教材建設(shè)
在課程設(shè)置方面,本專業(yè)的專業(yè)課程分為三大系列:計(jì)算機(jī)科學(xué)類(數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)圖形學(xué)、計(jì)算機(jī)圖象處理、C語(yǔ)言、C++、VB、JAVA等面向?qū)ο蟮木幊碳夹g(shù))、地理科學(xué)類(自然地理學(xué)、人文地理學(xué)、環(huán)境學(xué)、國(guó)土資源學(xué)、城市規(guī)劃等)和地理信息系統(tǒng)科學(xué)與技術(shù)類(地圖學(xué)、地理信息系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)制圖、遙感、全球定位系統(tǒng)、組件GIS、WEBGIS、ARCGIS、PCI等)。學(xué)生必須修滿教學(xué)計(jì)劃培養(yǎng)方案規(guī)定的180學(xué)分方能畢業(yè)。課程147學(xué)分(含實(shí)習(xí)18分),其中通識(shí)教育51分,專業(yè)基礎(chǔ)28分,專業(yè)核心25分,專業(yè)方向課43分;實(shí)驗(yàn)教學(xué)33學(xué)分。
團(tuán)隊(duì)教師積極進(jìn)行教學(xué)改革。所有專業(yè)課必修課均配備優(yōu)秀教材(其中自編教材20%),引進(jìn)和選用外文教材3門,必修課配備率達(dá)17%。6門課程中采用學(xué)生參與課堂討論的方式進(jìn)行教學(xué),收到良好效果,獲得三項(xiàng)學(xué)校探究式課程建設(shè)立項(xiàng)。90%課程參加學(xué)校課程建設(shè),其中優(yōu)秀課程20%。90%專業(yè)基礎(chǔ)課和專業(yè)核心課由副教授以上的教師主講,所有的教授、副教授都為本科生授課或做學(xué)術(shù)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)教師多為博士和副教授。所有教學(xué)實(shí)習(xí)都指派有副教授以上教師指導(dǎo)學(xué)生。獲得“北京市教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果一等獎(jiǎng)”等教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)22項(xiàng),其中包括地理信息系統(tǒng)國(guó)家精品課程1門、北京市精品課程1門。
根據(jù)教學(xué)改革的指導(dǎo)思想,本專業(yè)積極推進(jìn)優(yōu)秀教材建設(shè),力求理論教材和實(shí)驗(yàn)教材在內(nèi)容設(shè)計(jì)上注重理論基礎(chǔ)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容技術(shù)與方法的綜合性、區(qū)域性、應(yīng)用性和先進(jìn)性,并體現(xiàn)理論與基礎(chǔ)、室內(nèi)與野外、經(jīng)典與先進(jìn)的有機(jī)結(jié)合。自編的系列實(shí)驗(yàn)教材和講義,基本體現(xiàn)了教材建設(shè)的理念。截至目前,本專業(yè)已經(jīng)主編專著和教材25部,其中包括《地理信息實(shí)驗(yàn)系列教程》、《遙感圖像處理系列教程》等實(shí)驗(yàn)教材4部,參編教材4部。目前中心自編實(shí)驗(yàn)教材與講義,對(duì)于充實(shí)地理學(xué)發(fā)展前沿起到了重要的作用。教學(xué)過(guò)程中針對(duì)本校不同專業(yè)、不同課程的特點(diǎn),進(jìn)行優(yōu)化組合。有3本教材入選國(guó)家“十五”、“十一五”教育部規(guī)劃教材,1項(xiàng)教材獲北京市精品教材。
3 實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)
本專業(yè)的實(shí)踐教學(xué)以地理科學(xué)與技術(shù)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心為建設(shè)單位,以地理信息系統(tǒng)系列課程為建設(shè)平臺(tái),分別建立了基礎(chǔ)、專業(yè)、野外綜合、探究性的實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺(tái)。其中,由3個(gè)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室(測(cè)量與地圖實(shí)驗(yàn)室、遙感實(shí)驗(yàn)室、GIS實(shí)驗(yàn)室)和5個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室(GPS實(shí)驗(yàn)室、衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)接收實(shí)驗(yàn)室、車載三維信息獲取實(shí)驗(yàn)室、三維激光實(shí)驗(yàn)室、虛擬地理環(huán)境實(shí)驗(yàn)室)組成課內(nèi)實(shí)驗(yàn)平臺(tái),由5個(gè)野外綜合實(shí)習(xí)基地(秦皇島地質(zhì)地貌、野鴨湖濕地自然保護(hù)區(qū)、北京金山測(cè)量與地圖、北京地面沉降監(jiān)測(cè)、北大方正3S技術(shù)開發(fā)與應(yīng)用實(shí)習(xí)基地)組成校外綜合實(shí)習(xí)、實(shí)踐平臺(tái),由五個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室組成實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研創(chuàng)新平臺(tái)。
在實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)上,地理信息系統(tǒng)專業(yè)構(gòu)建了符合學(xué)科特點(diǎn)、兼顧學(xué)習(xí)規(guī)律的“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)-綜合實(shí)驗(yàn)-設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)-研究創(chuàng)新”四級(jí)逐步提高的“一體化、多層次、開放式”的創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系。
實(shí)驗(yàn)課程、實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)的總體思想是“以學(xué)生為本,傳授知識(shí)、培養(yǎng)能力和素質(zhì)提高協(xié)調(diào)發(fā)展”。在實(shí)驗(yàn)課程設(shè)計(jì)中,加強(qiáng)理論與技術(shù)應(yīng)用的有機(jī)結(jié)合,加強(qiáng)地理新技術(shù)的應(yīng)用;在實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目設(shè)計(jì)中,鼓勵(lì)教師依托科研項(xiàng)目開設(shè)綜合性、創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目;扶持特色實(shí)驗(yàn)課程和項(xiàng)目的發(fā)展;加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力訓(xùn)練。
實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容上,強(qiáng)調(diào)體現(xiàn)區(qū)域性、綜合性、實(shí)踐性的學(xué)科特點(diǎn),根據(jù)專業(yè)和課程特色,分層次設(shè)立基本型、綜合型、設(shè)計(jì)型、創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn),構(gòu)建“基本理論驗(yàn)證-基本技術(shù)操作-開發(fā)應(yīng)用創(chuàng)新”的多級(jí)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容。堅(jiān)持“室內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與野外綜合實(shí)踐相結(jié)合”、“地理信息科學(xué)基礎(chǔ)理論與高新技術(shù)相結(jié)合”、“高水平科學(xué)研究與創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)相結(jié)合”,以培養(yǎng)具有扎實(shí)地理信息科學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)與基本技能,掌握現(xiàn)代地理技術(shù)并具有應(yīng)用創(chuàng)新精神的地理信息科學(xué)與技術(shù)復(fù)合型人才。
由專職、兼職教師組成的實(shí)驗(yàn)教學(xué)隊(duì)伍,保證了科學(xué)研究與實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有機(jī)結(jié)合。目前任職教師中,有70%的教師承擔(dān)了各級(jí)各類科研項(xiàng)目,較好地提升了理論課、實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)課的教學(xué)內(nèi)容。如在ARCINFO地理信息系統(tǒng)實(shí)驗(yàn)課程中,任課教師依托所承擔(dān)的“國(guó)土資源大調(diào)查項(xiàng)目—— 數(shù)字國(guó)土”,設(shè)計(jì)了基于ARCINFO的土地利用空間數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)實(shí)習(xí);在GIS空間分析實(shí)驗(yàn)課中,依托863項(xiàng)目“GIS在農(nóng)村社會(huì)經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)分析中的應(yīng)用”設(shè)計(jì)了基于GIS的人口空間自相關(guān)分析實(shí)習(xí)項(xiàng)目等等,保證在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中前沿性科研的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容占一定的比例。
實(shí)驗(yàn)教學(xué)與科研、工程和社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐結(jié)合主要表現(xiàn)在三個(gè)方面:一是地理信息科學(xué)基礎(chǔ)理論與地理新技術(shù)相結(jié)合;二是高水平科研與創(chuàng)新型實(shí)驗(yàn)相結(jié)合;三是野外實(shí)習(xí)基地在遴選中遵循了區(qū)域性、綜合性、先進(jìn)性的原則。
4 人才培養(yǎng)體系建構(gòu)
地理信息系統(tǒng)專業(yè)以學(xué)生為本,積極開展人才培養(yǎng)體系建設(shè)。初步搭建了本科—碩士—博士—博士后較為完善的人才培養(yǎng)體系,并初步建立了“五個(gè)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,即“地理信息科學(xué)基礎(chǔ)理論與地理信息高新技術(shù)相結(jié)合”、“室內(nèi)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與野外綜合能力培養(yǎng)相結(jié)合”、“高水平科學(xué)研究與創(chuàng)新型教學(xué)相結(jié)合”、“本科生、研究生探究式教學(xué)相結(jié)合”、“教學(xué)示范輻射與合作交流相結(jié)合”,形成了“基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)—綜合實(shí)驗(yàn)—設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—研究創(chuàng)新”四級(jí)逐步提高的實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式。在狠抓學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)上,本專業(yè)根據(jù)用人單位需求,研究就業(yè)市場(chǎng)信息,力求為學(xué)生就業(yè)加強(qiáng)服務(wù)。通過(guò)組織地理信息系統(tǒng)應(yīng)用、開發(fā)競(jìng)賽的各類活動(dòng),提高學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)能力。聯(lián)系高水平的業(yè)內(nèi)人士來(lái)做報(bào)告,為學(xué)生將來(lái)就業(yè)搭建起人脈網(wǎng)絡(luò)。學(xué)生科研立項(xiàng)和畢業(yè)論文依托科研、工程和社會(huì)應(yīng)用實(shí)踐等項(xiàng)目的比重逐年提高,選題的準(zhǔn)確性、方法的先進(jìn)性和成果的應(yīng)用性都有顯著的提高。主要舉措體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。
(1)高水平科研與教學(xué)相互促進(jìn),力爭(zhēng)為每一位師生提供適宜發(fā)展的學(xué)術(shù)空間。集成5個(gè)省部級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室優(yōu)勢(shì)資源,建立創(chuàng)新教育平臺(tái),并與教學(xué)平臺(tái)有機(jī)結(jié)合;師生借鑒科研思路,開展創(chuàng)新教育和研究性學(xué)習(xí);學(xué)生探究式學(xué)習(xí)有效地反哺了教師創(chuàng)新教育能力。(2)以高新技術(shù)應(yīng)用激發(fā)學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生掌握高新技術(shù)應(yīng)用“一技之長(zhǎng)”。獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)、國(guó)家專利的成果,轉(zhuǎn)化為自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)驗(yàn)教學(xué)儀器和軟件,激發(fā)學(xué)生探究式學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)解決地理學(xué)實(shí)際問(wèn)題能力;通過(guò)增設(shè)5門探究式實(shí)驗(yàn)課、出版10部實(shí)驗(yàn)教材、建設(shè)國(guó)家精品課程、精品教材等與國(guó)內(nèi)外50多所大學(xué)共享互動(dòng)、不斷提高。(3)讓學(xué)生在科研和學(xué)科競(jìng)賽中掌握高新技術(shù)深入應(yīng)用。依托團(tuán)隊(duì)主持的國(guó)家級(jí)項(xiàng)目,組織70%的本科生參加科研,先后獲國(guó)家、省部、校級(jí)立項(xiàng)191項(xiàng),38篇。2008年,3項(xiàng)本科生科研項(xiàng)目入選“國(guó)家大學(xué)生科學(xué)研究與創(chuàng)業(yè)行動(dòng)計(jì)劃”。在全國(guó)、省部、校級(jí)大學(xué)生挑戰(zhàn)杯賽、數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用、GIS軟件開發(fā)等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)120多人次。(4)營(yíng)造實(shí)驗(yàn)教學(xué)國(guó)際化環(huán)境,培養(yǎng)實(shí)際工作能力。與歐美7所大學(xué)聯(lián)合開展中國(guó)地理實(shí)習(xí),已成為固定環(huán)節(jié),有效激發(fā)了師生教與學(xué)的興趣、培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)能力;與6個(gè)國(guó)際品牌的遙感、GIS軟件公司合作,建立ARCGIS、ENVI、PCI、JX-4、EZMAP、IMAGEINFO實(shí)訓(xùn)基地,有效促進(jìn)了師生專業(yè)軟件應(yīng)用能力與國(guó)際接軌。
近年來(lái),本科生畢業(yè)論文80%是依托教師的科研項(xiàng)目開展的,部分本科生的科研成果在教師承擔(dān)的科研項(xiàng)目中得到了沉淀。本科生的實(shí)踐和創(chuàng)新能力也有了顯著的提高,參與創(chuàng)新、訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)的學(xué)生達(dá)60%,獲校級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng)38項(xiàng),獲實(shí)驗(yàn)室開放基金43項(xiàng);獲全國(guó)大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”大賽北京市一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模與計(jì)算機(jī)應(yīng)用競(jìng)賽北京市一等獎(jiǎng)、北京市數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省部級(jí)和校級(jí)各種獎(jiǎng)勵(lì)47項(xiàng)。
學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量逐步提高,帶來(lái)的社會(huì)聲譽(yù)逐步上升??佳新释黄?5%,陸續(xù)有10余名學(xué)生成功申請(qǐng)出國(guó)交流學(xué)習(xí)計(jì)劃并出國(guó)繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位。近三年中本科生英語(yǔ)四級(jí)累計(jì)通過(guò)率93.5%以上,一次就業(yè)率均達(dá)到98%以上。
5 結(jié)語(yǔ)
地理信息系統(tǒng)專業(yè)成立以來(lái),在師資隊(duì)伍、平臺(tái)建設(shè)、教學(xué)改革等方面取得了一系列成績(jī)。但是鑒于地理信息系統(tǒng)學(xué)科即年輕、發(fā)展又快,地理信息系統(tǒng)專業(yè)本、碩、博課程都存在一定的問(wèn)題。為此,我們開展并將繼續(xù)延續(xù)地理信息系統(tǒng)應(yīng)用創(chuàng)新型人才培養(yǎng)體系建設(shè),繼續(xù)完善以地學(xué)高新技術(shù)應(yīng)用為特色的實(shí)驗(yàn)教學(xué)體系和培養(yǎng)模式,努力將高水平科研成果轉(zhuǎn)化為實(shí)驗(yàn)教學(xué)的先進(jìn)儀器和軟件,顯著提高學(xué)生學(xué)習(xí)熱情和應(yīng)用高新技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題的能力,明顯提升教師團(tuán)隊(duì)創(chuàng)新教育能力。
參考文獻(xiàn)
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[2] 宮輝力,李小娟,趙文吉,等.地理信息系統(tǒng)國(guó)家特色專業(yè)建設(shè)與發(fā)展[J].中國(guó)大學(xué)教育,2009(11):41-46.
20世紀(jì),我國(guó)的地理學(xué)在科研方向取得了一些驕人的成績(jī),為我國(guó)的科學(xué)和教育以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)做出了不小的貢獻(xiàn)。然而在社會(huì)一日千里的發(fā)展下,給地理科學(xué)帶來(lái)了危險(xiǎn)與機(jī)遇,一方面地理學(xué)面臨被解體或被覆蓋的境地的嚴(yán)峻的挑戰(zhàn);另一方面,空間技術(shù)以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等一些高新技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展,對(duì)地理科學(xué)提供了新的機(jī)遇。本文,就地理科學(xué)的信息化與現(xiàn)代化方面展開進(jìn)一步的探究。
一、關(guān)于地理科學(xué)的相關(guān)簡(jiǎn)介
(一)地理科學(xué)的概念。
“地理科學(xué)”這一概念,是由我國(guó)著名科學(xué)家錢學(xué)森在1986年提出的,與社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)等學(xué)科并列,一共分基礎(chǔ)理論層次、技術(shù)理論層次和技術(shù)層次三個(gè)層次,多在一些師范類學(xué)校開設(shè)。那么什么是地理科學(xué)研究的主要對(duì)象呢?實(shí)際上就是我們所說(shuō)的人地系統(tǒng)。地理信息科學(xué)的戰(zhàn)略領(lǐng)域一共包括三方面:地理空間和認(rèn)知模型、地理概念的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)以及信息社會(huì)的地理學(xué)。為了構(gòu)建21世紀(jì)信息時(shí)代新世紀(jì)的新興地理學(xué)科,地理科學(xué)要向著信息化和現(xiàn)代化發(fā)展,主要是借助信息化的力量,大力推動(dòng)地理科學(xué)的現(xiàn)代化和結(jié)構(gòu)性調(diào)整進(jìn)程。
(二)新時(shí)期地理科學(xué)面臨的挑戰(zhàn)。
首先,地球表層系統(tǒng)的復(fù)雜性極大,無(wú)法以精確的定量進(jìn)行相關(guān)的描述。其次,人地關(guān)系變化速度十分快,人類認(rèn)識(shí)與預(yù)警能力完全不能跟上其變化。另外,地理學(xué)與其它學(xué)科之間的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)劇烈,有可能解體或者被其他學(xué)科給覆蓋。不僅如此,在地理學(xué)科中地球表層系統(tǒng)的模糊性和科學(xué)價(jià)值精確性兩者相沖突。
(三)地理科學(xué)的研究趨勢(shì)走向。
關(guān)于21世紀(jì)地理學(xué)研究主要趨勢(shì)有著以下的變動(dòng):第一,地理學(xué)研究生態(tài)化,并且地理學(xué)開始著手研究人文化;第二,自然地理研究熱點(diǎn)又增加了一個(gè),那就是界面研究;第三,地理學(xué)重大題材也在更新,全球研究已經(jīng)被納入其中;第四,地研究愈來(lái)愈受重視,并且在不久的將來(lái)很快成為地理學(xué)重大領(lǐng)域。
二、關(guān)于網(wǎng)絡(luò)化對(duì)地理科學(xué)的重大影響探究
隨著信息技術(shù)日新月異的更新,網(wǎng)絡(luò)世界正在對(duì)人們的生活和工作進(jìn)行著全新的改變,我國(guó)的教育對(duì)此也深表重視。而現(xiàn)代地理科學(xué)的時(shí)空限域,是人類社會(huì)已經(jīng)面臨后工業(yè)期以及信息期。據(jù)資料顯示,早在1992年美國(guó)已經(jīng)提出了兩門新的地理學(xué)科,那就是通訊地理學(xué)和信息地理學(xué)。美國(guó)地理信息與分析國(guó)家中心曾經(jīng)與大學(xué)地理信息科學(xué)研究會(huì)提出了一個(gè)新的概念――“數(shù)字世界”,在這一中心地理科學(xué)戰(zhàn)略領(lǐng)域有三方面內(nèi)容:信息社會(huì)的地理學(xué)、地理概念的計(jì)算機(jī)實(shí)現(xiàn)以及地理空間認(rèn)知模型。
由于受到了信息技術(shù)的驚人進(jìn)步的影響,社會(huì)和經(jīng)濟(jì)生活方式也正因此發(fā)生著改變,地理學(xué)的研究核心――時(shí)空觀和人地關(guān)系也同樣面臨著更新的挑戰(zhàn)。關(guān)于一些傳統(tǒng)的空間觀受到了嚴(yán)重的挑戰(zhàn),信息地理研究出現(xiàn)開始從現(xiàn)實(shí)空間向虛擬空間轉(zhuǎn)變。
三、關(guān)于地理科學(xué)整體和傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)的探究
關(guān)于地理科學(xué)整體的、傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)主要體現(xiàn)在以下三方面上:
(一)地理科學(xué)這門學(xué)科,對(duì)時(shí)間與空間分布規(guī)律十分重視,并且強(qiáng)調(diào)研究時(shí)間與空間相互轉(zhuǎn)換的問(wèn)題。通常,我們依據(jù)地球自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的規(guī)律對(duì)地理坐標(biāo)系進(jìn)行相關(guān)的確定。在古代,人們用天文與時(shí)間定位來(lái)對(duì)地球的經(jīng)緯度進(jìn)行測(cè)定。然而,當(dāng)年的那些計(jì)量地理學(xué)太早熟了,但是在如今的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代計(jì)量地理學(xué)很有可能通過(guò)融合區(qū)位理論、空間分析,提出一些有助于資源再分配與區(qū)域重組問(wèn)題的新方法。
(二)地球信息資源極大豐富。21世紀(jì)的今天,我們可以借助先進(jìn)的衛(wèi)星遙感技術(shù)對(duì)地球進(jìn)行全天候的觀測(cè)。生態(tài)網(wǎng)絡(luò)臺(tái)站、地殼深鉆、冰巖態(tài)、海洋浮標(biāo)、地殼深鉆、地震臺(tái)站等等,我們都從其身上看到了自動(dòng)化的影子,對(duì)地球進(jìn)行多維動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)以及為相關(guān)的虛擬實(shí)現(xiàn)提供了足夠的數(shù)據(jù)。網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代的帶來(lái),給我們帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,我們要借此對(duì)地球信息科學(xué)進(jìn)行大力發(fā)展和壯大,并且借助先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大力推動(dòng)地理科學(xué)本身的現(xiàn)代化和結(jié)構(gòu)性的調(diào)整。
(三)地理科學(xué)是一門取法自然并且以人為本的綜合性學(xué)科。古地理科學(xué)的體系,主要是以自然地理學(xué)為主。在19世紀(jì)和20世紀(jì),地理科學(xué)進(jìn)行了一些專業(yè)專門化的改變。地理科學(xué)這門學(xué)科,接觸都是冰川、泥石流、沙漠、湖泊、高原、滑坡、山地等等這些自然現(xiàn)象,關(guān)于我國(guó)的自然資源與環(huán)境特點(diǎn),在進(jìn)行地圖測(cè)繪以及衛(wèi)星遙感等一些科研工作時(shí),都要充分考慮到自然因素和社會(huì)因素。
四、信息化和現(xiàn)代化下的地理科學(xué)的探究
隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展以及移動(dòng)通訊技術(shù)的出現(xiàn),關(guān)于傳統(tǒng)的時(shí)空概念早已經(jīng)陳舊不堪,如今人們對(duì)信息化和現(xiàn)代化下的地理科學(xué)進(jìn)行了一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),主要體現(xiàn)在空間結(jié)構(gòu)、商業(yè)地理、行為地理、人地關(guān)系以及空間形態(tài)這五個(gè)方面。我們只有通過(guò)加大現(xiàn)在的教育改革力度,才能更好地發(fā)展地理學(xué)科,造就出一批具有符合時(shí)代的地理學(xué)思想家和戰(zhàn)略家,并且在地理科學(xué)研究的過(guò)程中對(duì)定量化方法進(jìn)行探究使其符合時(shí)代要求,總結(jié)、集成以及創(chuàng)新相關(guān)的地理學(xué)方法論。未來(lái)的地理學(xué)科的相關(guān)重大課題,要緊跟時(shí)代的要求和現(xiàn)狀,提高地理科學(xué)科研水平,使其研究理論和成果要具有一定的震撼性和權(quán)威性。
【參考文獻(xiàn)】
地圖制圖學(xué)與地理信息工程是研究利用圖形科學(xué)、抽象概括地反映自然地理和社會(huì)經(jīng)濟(jì)各種要素和現(xiàn)象的空間分布、相互聯(lián)系、空間關(guān)系及其動(dòng)態(tài)變化,并對(duì)空間地理環(huán)境信息進(jìn)行獲取、智能抽象、存儲(chǔ)、管理、分析、處理和可視化,建立相應(yīng)的空間信息系統(tǒng),以圖形和影像方式傳輸空間地理環(huán)境信息的科學(xué)。
隨著計(jì)算機(jī)、遙感技術(shù)的發(fā)展以及多學(xué)科理論的相互滲透,以地理空間信息數(shù)據(jù)庫(kù)、計(jì)算機(jī)地圖制圖、地理信息系統(tǒng)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為主體的數(shù)字化地圖制圖,已經(jīng)取代了傳統(tǒng)手工地圖制圖,并正向以地理空間信息綜合服務(wù)為核心的信息化地圖制圖與地理信息系統(tǒng)轉(zhuǎn)變,地理空間信息獲取的天、空、地一體化、信息處理的智能化、信息服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)化正在成為信息時(shí)代地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的新特征。當(dāng)前,我省地圖制圖與地理信息系統(tǒng)工程的技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展與全國(guó)先進(jìn)省份相比,還存在一定的差距。因此,進(jìn)一步總結(jié)我省地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的發(fā)展?fàn)顩r,分析所面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,明確今后一段時(shí)期的發(fā)展方向,是十分必要的。
1 地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科取得的進(jìn)展
地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科有其特殊的社會(huì)任務(wù)和科學(xué)任務(wù)。它的社會(huì)任務(wù)是:從社會(huì)需求出發(fā),設(shè)計(jì)和制作不同種類的地圖,建立各類空間數(shù)據(jù)庫(kù)和專題地理信息系統(tǒng),為資源調(diào)查與開發(fā)、工程建設(shè)與規(guī)劃、環(huán)境監(jiān)測(cè)與災(zāi)害治理、宏觀管理與社會(huì)應(yīng)用等服務(wù)。它的科學(xué)任務(wù)是:為完成其它任務(wù)提供一系列理論、方法和技術(shù)支持,如地圖空間認(rèn)知理論、地圖自動(dòng)綜合理論和方法、空間數(shù)據(jù)不確定性理論和數(shù)據(jù)質(zhì)量控制技術(shù)、空間數(shù)據(jù)分析、數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法、空間信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、基于網(wǎng)格的地理空間信息管理與服務(wù)技術(shù)等。近年來(lái),我省地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科取得了一些重要進(jìn)展。
1.1 地圖制圖生產(chǎn)進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了由手工模擬地圖制圖向現(xiàn)代計(jì)算機(jī)數(shù)字制圖的轉(zhuǎn)變
“十五”期間,我省地圖制圖生產(chǎn)基本實(shí)現(xiàn)了由傳統(tǒng)的手工地圖制圖技術(shù)向現(xiàn)代計(jì)算機(jī)數(shù)字制圖技術(shù)的跨越式發(fā)展,地圖制圖與出版的數(shù)字化與一體化已成為我省地圖制圖生產(chǎn)的基本技術(shù)手段,基本改變了地圖制圖技術(shù)的落后狀況,提高了成圖速度,縮短了成圖周期,適應(yīng)了經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展的需求。目前,常見的地圖制圖數(shù)據(jù)模型有兩種:面向計(jì)算機(jī)地圖制圖的數(shù)據(jù)模型和面向GIS的建庫(kù)數(shù)據(jù)模型。前者以滿足地圖制圖規(guī)范與圖式要求為核心,強(qiáng)調(diào)要素的符號(hào)化,以制圖效率與質(zhì)量作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),適合于地圖制圖;后者以地理空間對(duì)象(包含圖形信息、高程信息和空間關(guān)系信息)的表達(dá)為核心,不強(qiáng)調(diào)物理特征的符號(hào)化表達(dá),以檢索查詢和空間分析效率作為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),適合于計(jì)算機(jī)識(shí)別、空間分析和計(jì)算(簡(jiǎn)燦良,2008)。有的專家提出一種同時(shí)面向地圖制圖和GIS的數(shù)據(jù)模型,將矢量地理信息與符號(hào)化地圖圖形數(shù)據(jù)進(jìn)行有機(jī)融合,在統(tǒng)一平臺(tái)上一次性地完成地理信息的生產(chǎn)和更新、地圖制作及圖形信息再現(xiàn)。
1.2 初步構(gòu)建了我省基礎(chǔ)空間數(shù)據(jù)庫(kù),空間數(shù)據(jù)索引技術(shù)研究進(jìn)一步深入
繼建立我省l:25萬(wàn)、1:5萬(wàn)數(shù)字線劃圖(DLG)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)庫(kù)等之后,又建成了我省1:1萬(wàn)數(shù)字線劃圖(DLG)數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)庫(kù)、數(shù)字正射影像數(shù)據(jù)庫(kù)( 葉榮青,2007 )。各設(shè)區(qū)市l(wèi):2000、1:1000、1:500基礎(chǔ)地理信息數(shù)據(jù)庫(kù)也在建設(shè)之中,基本建立了福建省地理空間基礎(chǔ)框架,為我省區(qū)域經(jīng)濟(jì)規(guī)劃、防災(zāi)減災(zāi)、科學(xué)管理和重大工程建設(shè)提供了及時(shí)可靠的基礎(chǔ)地理空間信息保障。但海量空間數(shù)據(jù)的組織與快速檢索仍是空間數(shù)據(jù)庫(kù)領(lǐng)域的一個(gè)重要問(wèn)題。一種大數(shù)據(jù)量森林場(chǎng)景組織及其實(shí)時(shí)繪制方法(李建微、陳崇成等,2007),針對(duì)森林場(chǎng)景建模的復(fù)雜性和大數(shù)據(jù)量等特點(diǎn),并在對(duì)比分析各種場(chǎng)景組織算法的基礎(chǔ)上,闡述了采用八叉數(shù)結(jié)構(gòu)(Octree)來(lái)組織森林場(chǎng)景的流程,提出了層次包圍盒+線性邊緣檢測(cè)的預(yù)裁剪算法,并將該算法應(yīng)用于大數(shù)據(jù)量森林場(chǎng)景的實(shí)時(shí)繪制;通過(guò)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析,得出了八叉樹結(jié)構(gòu)對(duì)場(chǎng)景不同劃分深度對(duì)繪制效率影響的規(guī)律,對(duì)大數(shù)據(jù)量的組織管理,進(jìn)行有益探索。
1.3 省、市地圖集的編纂出版水平有了新的提高
20世紀(jì)70年代以前,由于受制圖技術(shù)手段、印刷工藝的制約,地圖產(chǎn)品多數(shù)為手工繪制或單色機(jī)器印刷的單張圖,地圖表現(xiàn)形式單調(diào),內(nèi)容簡(jiǎn)單。地圖集(冊(cè))的編制出版工作也受技術(shù)制約,發(fā)展緩慢。1962年,我省編制出版了第一本《福建省地圖集》,直到1989年才編制出版第二本《福建省海岸帶與海涂資源綜合調(diào)查地圖集》。1995年之前,編制出版全國(guó)范圍的地圖冊(cè)一本,全省范圍的地圖冊(cè)兩本。上述圖集(冊(cè))均為手工繪制,地圖符號(hào)、線劃較為粗糙,色彩表現(xiàn)力不強(qiáng),內(nèi)容詳盡程度也受到一定影響。90年代后期,計(jì)算機(jī)技術(shù)的快速發(fā)展和四色印刷技術(shù)的應(yīng)用,地圖集(冊(cè))的編制和出版也有了新的提高。相繼編制出版了《福建省農(nóng)業(yè)地圖集》(1995)、《福建省海島資源綜合調(diào)查地圖集》(1997)、《福建省自然地圖集》(1998)、《福建省普通地圖集》(1999)、《福建省歷史地圖集》(2004)、《福建省文物地圖集》(2007)、《福建省行政區(qū)劃地圖集》(2007)、《中國(guó)精品地圖冊(cè)》(2007)、《中國(guó)高速公路營(yíng)運(yùn)里程及城鄉(xiāng)公路網(wǎng)地圖集》(2007)、《中國(guó)城市間快速行車指南地圖集》(2007)、《福建省情地圖集》(2008),編制出版了全國(guó)性、區(qū)域性和?。ㄊ?、縣)地圖冊(cè)幾十種。此外,還與臺(tái)灣大輿出版社聯(lián)合編制出版了《臺(tái)灣省地圖冊(cè)》。同時(shí),還編制出版了福州、廈門、泉州市多媒體電子地圖。地圖集(冊(cè))的編制呈現(xiàn)多方位、多品種、形式多樣、內(nèi)容豐富、信息量大的發(fā)展態(tài)勢(shì),其應(yīng)用已涉及到各行各業(yè),在國(guó)民經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展、政府輔助決策中發(fā)揮了重要作用。
1.4 電子地圖和地理信息系統(tǒng)技術(shù)緊跟國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,地理信息服務(wù)形式更加多樣化
隨著地理信息系統(tǒng)技術(shù)、計(jì)算機(jī)地圖制圖技術(shù)和空間數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)的發(fā)展,各種專業(yè)應(yīng)用GIS中的電子地圖、多媒體電子地圖(地圖集)、網(wǎng)絡(luò)電子地圖、導(dǎo)航電子地圖等多種地圖可視化系統(tǒng)應(yīng)運(yùn)而生。例如,福建省地圖出版社編制出版的《福州市電子地圖》(2001)、《泉州市多媒體電子地圖》(2003)、《福建省城市三維電子地圖》(2007);福建省基礎(chǔ)地理信息中心研制的《福建省三維電子地圖》(2007);福州市勘測(cè)院編制《福州之窗電子地圖》(2004)等。與此同時(shí),用戶范圍也更加大眾化。
近年來(lái),我省地理信息系統(tǒng)技術(shù)快速發(fā)展,緊跟國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平。福州大學(xué)參與研究的國(guó)家863 計(jì)劃“面向網(wǎng)絡(luò)海量空間數(shù)據(jù)處理的大型GIS 開發(fā)”項(xiàng)目立足技術(shù)創(chuàng)新,在解決面向空間實(shí)體及其關(guān)系的數(shù)據(jù)組織、高效海量空間數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與索引、分布式計(jì)算等關(guān)鍵技術(shù)問(wèn)題的基礎(chǔ)上,開發(fā)了具有我國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的、可支持國(guó)家級(jí)空間基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的大型地理信息系統(tǒng)(GIS)基礎(chǔ)軟件平臺(tái)??臻g數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器和空間應(yīng)用服務(wù)器可以在Unix/Linux 大型服務(wù)器上運(yùn)行,具有TB 級(jí)空間數(shù)據(jù)處理能力、安全級(jí)別達(dá)到B2 級(jí),可以支持局域、廣域網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下空間數(shù)據(jù)的分布式計(jì)算,可供國(guó)家級(jí)空間數(shù)據(jù)處理與交換中心以及大型GIS 應(yīng)用工程使用。此外,福州大學(xué)還在國(guó)內(nèi)率先成功研究開發(fā)了基于XML Web Services技術(shù)、SOA體系架構(gòu)和SaaS運(yùn)行模式的城市空間信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái),通過(guò)對(duì)地理信息內(nèi)容和GIS 功能的集中管理,并為應(yīng)用開發(fā)人員提供基于Web Services 的二次開發(fā)接口,實(shí)現(xiàn)與各種Web 應(yīng)用的快速集成,從而為地理空間信息的應(yīng)用提供了基于GIS信息與應(yīng)用的公共服務(wù)平臺(tái),為我國(guó)“數(shù)字城市”、政府和企業(yè)信息化建設(shè)提供了一種經(jīng)濟(jì)適用的地理空間信息應(yīng)用解決方案。地理信息系統(tǒng)研究結(jié)合福建省情,立足解決區(qū)域發(fā)展的實(shí)際問(wèn)題,在不同行業(yè)得到廣泛應(yīng)用。
3S 綜合應(yīng)用與服務(wù)體系。福州大學(xué)通過(guò)開展二期國(guó)家863課題研究,以多時(shí)相、多類型的衛(wèi)星遙感數(shù)據(jù)(包括微波雷達(dá)遙感數(shù)據(jù)和光學(xué)遙感數(shù)據(jù))為信息源,以國(guó)產(chǎn)地理信息系統(tǒng)軟件為分析和管理工具,以全球定位系統(tǒng)為空間定位手段,以寬帶網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為信息傳輸,開展面向福建省國(guó)土資源、農(nóng)業(yè)、海洋環(huán)境和林業(yè)動(dòng)態(tài)監(jiān)測(cè)、數(shù)據(jù)更新、信息管理和共享服務(wù)應(yīng)用示范系統(tǒng)的研究和開發(fā);開發(fā)了省級(jí)、行業(yè)級(jí)和縣市級(jí)等不同空間尺度和主題層次的業(yè)務(wù)運(yùn)行示范系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)業(yè)務(wù)運(yùn)行的面向用戶的數(shù)據(jù)交換、互操作和應(yīng)用服務(wù)。建立了“省―地(市)―縣”三級(jí)國(guó)土資源環(huán)境和林業(yè)專題應(yīng)用示范系統(tǒng);開發(fā)區(qū)域海洋區(qū)劃和省級(jí)海洋監(jiān)測(cè)集成與服務(wù)系統(tǒng);開展網(wǎng)絡(luò)和通信技術(shù)在“3S”應(yīng)用系統(tǒng)中的集成,面向林業(yè)監(jiān)測(cè)應(yīng)用的多源遙感數(shù)據(jù)融合算法、面向林業(yè)或海洋應(yīng)用的數(shù)據(jù)挖掘、空間信息的表達(dá)、網(wǎng)絡(luò)共享與服務(wù)等關(guān)鍵技術(shù)的研究。如福建省林業(yè)信息共享服務(wù)平臺(tái)中的信息共享方案設(shè)計(jì)(梁娟珠、涂平,2006),以“數(shù)字林業(yè)”建設(shè)為背景,針對(duì)信息共享服務(wù)平臺(tái)建設(shè)中的信息共享體系結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫(kù)共享方案、數(shù)據(jù)交換體系三個(gè)主要方面提出福建省林業(yè)信息共享方案,并對(duì)信息安全問(wèn)題進(jìn)行了論述?;谑。厥校h信息共享平臺(tái)的大型3S 綜合應(yīng)用與服務(wù)體系,其成果先后獲得福建省科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)。
省級(jí)政務(wù)信息共享平臺(tái)。福州大學(xué)通過(guò)國(guó)家863課題開展省級(jí)政務(wù)信息共享平臺(tái)開發(fā)與應(yīng)用研究。建立 “?。兀ㄊ校h”政務(wù)信息寬帶網(wǎng)絡(luò)之上的信息共享服務(wù)樞紐。實(shí)現(xiàn)了分布式政務(wù)信息的訪問(wèn)、查詢、轉(zhuǎn)換、下載、交換和集成,并提供用戶管理、安全管理、數(shù)據(jù)目錄管理、異構(gòu)數(shù)據(jù)共享和交換、協(xié)同辦公服務(wù)、分布式異構(gòu)數(shù)據(jù)庫(kù)的集成與應(yīng)用等綜合服務(wù)功能。面向電子政務(wù)的地理信息服務(wù)研究,根據(jù)電子政務(wù)建設(shè)對(duì)地理信息服務(wù)的實(shí)際需求,提出了地理信息服務(wù)體系和面向電子政務(wù)的地理信息服務(wù)層次結(jié)構(gòu)模型,提出了“體、層、條、塊”的地理信息服務(wù)體系分類方法,并用“塔、層、面、塊”的塔型結(jié)構(gòu)予以表達(dá)。探索和基本解決了面向電子政務(wù)的地理信息服務(wù)體系建設(shè)中的地理信息交互式可視化表達(dá)等五項(xiàng)關(guān)鍵技術(shù)。如數(shù)字區(qū)域應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施研究(吳升、王欽敏等,2006),針對(duì)當(dāng)前數(shù)字區(qū)域工程建設(shè)普遍存在的一些問(wèn)題,提出“數(shù)字區(qū)域”應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施的概念,對(duì)其研究背景、參考模型和面向信息共享的公共應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)進(jìn)行了論述。數(shù)字區(qū)域應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施是在區(qū)域網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施和數(shù)據(jù)基礎(chǔ)設(shè)施上層的基礎(chǔ)設(shè)施,它為電子政務(wù)、電子商務(wù)、數(shù)字城市等各種數(shù)字區(qū)域信息化應(yīng)用工程提供基礎(chǔ)性的應(yīng)用服務(wù)支撐。由專業(yè)信息服務(wù)機(jī)構(gòu)、管理辦法、標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、關(guān)鍵技術(shù)和公共應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)構(gòu)成。信息服務(wù)機(jī)構(gòu)是數(shù)字區(qū)域應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施的主體,是有效聯(lián)系信息需求方和信息擁有方的橋梁;公共應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)是數(shù)字區(qū)域應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施的核心,為區(qū)域信息共享和交換提供了統(tǒng)一的構(gòu)架和解決方案。其中,元數(shù)據(jù)管理和目錄服務(wù)平臺(tái)為信息的和查詢提供了“一站式”入口;信息共享與協(xié)作服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)分布式數(shù)據(jù)庫(kù)的信息共享和交換;地理空間信息網(wǎng)絡(luò)服務(wù)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)對(duì)地理空間信息的集中式共享。最后,總結(jié)了“數(shù)字福建”應(yīng)用基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的成果,對(duì)“十一五”“數(shù)字福建”工程的需求和發(fā)展作了展望。面向電子政務(wù)的地理信息系統(tǒng)研究(盧毅敏、汪小欽等,2006),主要針對(duì)電子政務(wù)GIS中基于Web的地圖技術(shù)、空間元數(shù)據(jù)技術(shù)、空間信息協(xié)同組織技術(shù)、空間信息可視化表達(dá)技術(shù)、地理編碼技術(shù)等關(guān)鍵技術(shù)進(jìn)行了具體的討論與應(yīng)用。
1.5 地圖自動(dòng)制圖綜合研究取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展
人在制圖綜合過(guò)程中的思維方式主要表現(xiàn)為抽象思維、視覺思維。計(jì)算機(jī)能在多大程度上模擬人在制圖綜合過(guò)程中的思維方式,認(rèn)知科學(xué)采用功能模擬的方法來(lái)研究人腦思維規(guī)律,通過(guò)計(jì)算機(jī)按照模擬模型來(lái)模擬人腦的思維過(guò)程。其模擬結(jié)果的正確程度完全取決于模擬模型和輸入數(shù)據(jù)是否客觀、正確反映了人腦思維系統(tǒng)。當(dāng)前計(jì)算機(jī)模擬包括制圖綜合過(guò)程中基于聯(lián)系的歸納推理、基于過(guò)程的形式推理和基于規(guī)則的演繹推理;而對(duì)于制圖綜合過(guò)程中的視覺思維,計(jì)算機(jī)模擬起來(lái)就困難了。同時(shí),用計(jì)算機(jī)模擬制圖綜合過(guò)程中人腦的思維方式,求解制圖綜合的問(wèn)題,無(wú)論是數(shù)據(jù)處理還是知識(shí)處理,都必須具備問(wèn)題形式化、可計(jì)算性、合理的復(fù)雜度等三個(gè)前提條件,這都是難度很大的問(wèn)題。國(guó)內(nèi)很多學(xué)者在解決自動(dòng)綜合的許多難題方面做了大量的工作,包括基于知識(shí)的自動(dòng)綜合處理模型、基于遺傳算法的自動(dòng)綜合處理模型、基于ABTM的自動(dòng)綜合處理模型、基于彈性力學(xué)原理的自動(dòng)綜合關(guān)系處理模型、基于數(shù)學(xué)形態(tài)學(xué)和神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)的自動(dòng)綜合處理模型等等。特別是提出了自動(dòng)綜合鏈及其自動(dòng)生成的理論和方法,以及據(jù)此建立的自動(dòng)綜合過(guò)程控制模型,為電子計(jì)算機(jī)按照模擬模型來(lái)模擬人在制圖綜合過(guò)程中的思維方式創(chuàng)造了十分有利的條件。福州市勘測(cè)院研制1:500到1:2000城市大比例尺地圖縮編系統(tǒng),系統(tǒng)基于Visual Studio .Net開發(fā)平臺(tái)、FME2004數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)換平臺(tái),綜合應(yīng)用C#、、FMEObjects、MDL、數(shù)據(jù)庫(kù)、XML等計(jì)算機(jī)技術(shù),采用MVC設(shè)計(jì)模式設(shè)計(jì)的、面向?qū)ο蟮慕M件式技術(shù)進(jìn)行開發(fā)。實(shí)現(xiàn)要素合并、要素化簡(jiǎn)、要素抽稀、要素移位以及縮編知識(shí)庫(kù)維護(hù)等。
1.6 空間數(shù)據(jù)不確定性研究進(jìn)一步深化
空間數(shù)據(jù)的不確定性主要探討和研究空間數(shù)據(jù)誤差和不確定性,及其誤差傳播和控制的方法。不同空間分辨率DEM提取坡度不確定性研究(陳楠、湯國(guó)安等,2006)運(yùn)用信息論與統(tǒng)計(jì)學(xué)一些指標(biāo)及比較分析的方法,以1:1萬(wàn)DEM為研究對(duì)象。定性地分析了在黃土丘陵溝壑區(qū)DEM空間分辨率對(duì)所提取的坡度信息的不確定性影響,并建立了定量的計(jì)算公式。黃土高原丘坡信息DEM提取算法的應(yīng)用(陳楠、王欽敏等,2006),選擇代表黃土高原地貌類型(丘陵溝壑區(qū)、梁峁區(qū)、高原丘陵過(guò)渡區(qū))的75個(gè)樣區(qū)(每個(gè)樣區(qū)約4 km2),以1:1萬(wàn)水平分辨率為5m的DEM為研究對(duì)象,研究不同算法對(duì)提取地面坡度精度的影響,提出了對(duì)坡度和坡向精度進(jìn)行評(píng)價(jià)的指標(biāo),并獲得了以上指標(biāo)與分辨率的函數(shù)關(guān)系,所得函數(shù)關(guān)系可為實(shí)際工作部門選取適宜的DEM分辨率提供依據(jù)。
1.7 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)向通用化和實(shí)用化發(fā)展
空間信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)過(guò)去主要集中在虛擬地理環(huán)境的基礎(chǔ)理論及相關(guān)學(xué)科應(yīng)用技術(shù)的引進(jìn)和研究。福州大學(xué)2002年以來(lái)選擇大場(chǎng)景、高復(fù)雜度、強(qiáng)交互的虛擬森林環(huán)境為研究對(duì)象,提出了基于虛擬現(xiàn)實(shí)、空間信息技術(shù)、圖形學(xué)等原理的分布式虛擬森林景觀的構(gòu)建原理,并在國(guó)際上首次按單樹建模―林分場(chǎng)景―森林景觀等三級(jí)尺度實(shí)現(xiàn)的技術(shù)體系。該研究小組已成為國(guó)內(nèi)進(jìn)行系統(tǒng)地、持續(xù)開展虛擬森林環(huán)境的3個(gè)研究小組之一。主要完成的成果包括:(1)基于OpenGL開發(fā)了一個(gè)參數(shù)化單樹建模工具,并在其它應(yīng)用項(xiàng)目得到推廣應(yīng)用;(2)開發(fā)成功面向森林經(jīng)營(yíng)管理需要的虛擬森林環(huán)境。該平臺(tái)實(shí)現(xiàn)2維GIS與3維仿真功能的緊密結(jié)合;(3)基于HLA的開發(fā)分布式協(xié)同森林滅火仿真原型系統(tǒng)。(4)基于本體技術(shù)開展了面向滅火決策的領(lǐng)域本體知識(shí)庫(kù)系統(tǒng)的研究與原型系統(tǒng)開發(fā);(5)開展了基于L-system的南方果樹-芒果、龍眼的建模,實(shí)現(xiàn)了果樹在年周期和生命周期內(nèi)的生理生態(tài)生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程3D表達(dá);(6)初步探索了顧及光合作用的果樹生長(zhǎng)的數(shù)學(xué)建模、三維建模,展示了在不同環(huán)境因子和經(jīng)營(yíng)參數(shù)控制下龍眼的生長(zhǎng)變化過(guò)程。林開輝,陳崇成等(2006)針對(duì)虛擬森林滅火仿真需要多種不同要素同時(shí)參與滅火仿真的功能需求,提出了一種基于HLA 的可擴(kuò)展的分布式森林滅火仿真體系結(jié)構(gòu)??捎糜诘乩矶嗑S信息的綜合管理、協(xié)同規(guī)劃、設(shè)計(jì)與決策等,可為數(shù)字省、數(shù)字城市、數(shù)字行業(yè)建設(shè)提供方法和技術(shù)支撐。虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)中場(chǎng)景的建模和控制一直是人們關(guān)注的焦點(diǎn),江輝仙、林廣發(fā)等(2006)應(yīng)用虛擬現(xiàn)實(shí)地理信息系統(tǒng)(VRGIS)技術(shù)建立庫(kù)區(qū)三維仿真系統(tǒng),結(jié)合影響水土流失的各種因素,利用GIS對(duì)空間數(shù)據(jù)處理和分析的特殊功能,實(shí)現(xiàn)水土流失監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)系統(tǒng)數(shù)據(jù)與圖形的有機(jī)結(jié)合,提高水土流失監(jiān)測(cè)預(yù)報(bào)的準(zhǔn)確性。系統(tǒng)具有三維性、交互性、多媒體集成性和境界逼真性。省基礎(chǔ)地理信息中心基于三維地理信息系統(tǒng)軟件開發(fā)福建省三維基礎(chǔ)地理信息平臺(tái)(政務(wù)網(wǎng)),實(shí)現(xiàn)三維地理信息的查詢、瀏覽,政務(wù)信息的查詢、瀏覽,專題地理信息的加載及地名地址信息的上傳、標(biāo)注等功能;開發(fā)了基于三維基礎(chǔ)地理信息的地震救災(zāi)、地質(zhì)災(zāi)害、森林防火、核電規(guī)劃、交通規(guī)劃、城市三維、旅游三維、治安管理等專題三維地理信息系統(tǒng)。
1.8 空間數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)研究越來(lái)越受重視
面向地學(xué)和資源環(huán)境等領(lǐng)域應(yīng)用的空間數(shù)據(jù)挖掘,除了能提取地理實(shí)體幾何特征知識(shí)外,還能發(fā)現(xiàn)空間分布、空間關(guān)聯(lián)、空間層次、空間演變等知識(shí)。福州大學(xué)面向資源與環(huán)境問(wèn)題,以多源、異構(gòu)的海洋、林業(yè)、國(guó)土等行業(yè)環(huán)境監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)(如各類監(jiān)測(cè)臺(tái)站、衛(wèi)星遙感等平臺(tái)的監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù))為對(duì)象,開展多尺度空間數(shù)據(jù)的可視化挖掘提供理論框架、技術(shù)方法和原型系統(tǒng)研究,在空間離群點(diǎn)的識(shí)別與分析、空間關(guān)聯(lián)規(guī)則提取、高維空間數(shù)據(jù)聚類、高分辨率光學(xué)遙感數(shù)據(jù)聚類等空間數(shù)據(jù)挖掘算法以及在空間數(shù)據(jù)挖掘的原始數(shù)據(jù)、挖掘結(jié)果的可視化表達(dá)以及挖掘過(guò)程的可視化交互探索方法等方向取得進(jìn)展,推動(dòng)了地區(qū)空間數(shù)據(jù)深度挖掘的研究與應(yīng)用水平,空間數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)取得了顯著進(jìn)展。(1)基于時(shí)空統(tǒng)計(jì)的方法,如鐘春棋、曾從盛(2007),基于RS與GIS的福州市景觀格局動(dòng)態(tài)演化研究,在RS與GIS技術(shù)支持下,利用1986年、1993年和2000年3期TM遙感影像,選取反應(yīng)景觀空間結(jié)構(gòu)和景觀異質(zhì)性的指數(shù),分析了福州市區(qū)景觀格局及動(dòng)態(tài)變化的特征。(2)基于空間關(guān)聯(lián)規(guī)則的方法,主要指空間對(duì)象之間的空間和非空間關(guān)系,如廈門市濕地時(shí)空演化的遙感動(dòng)態(tài)分析(李春華、沙晉明,2007):以廈門市近20年來(lái)多時(shí)相遙感數(shù)據(jù)為數(shù)據(jù)源,采用RS和GIS技術(shù)提取濕地動(dòng)態(tài)變化信息;綜合運(yùn)用多項(xiàng)式回歸、馬爾可夫模型、虛擬地理環(huán)境技術(shù)對(duì)廈門市濕地時(shí)空演化趨勢(shì)進(jìn)行模擬分析和定量預(yù)測(cè)研究,建立廈門市濕地動(dòng)態(tài)變化系列圖譜。邱炳文, 王欽敏等(2007)采用Moran's I系數(shù)的自相關(guān)圖來(lái)表示土地利用及其影響因子的空間自相關(guān)性特征,并且在此基礎(chǔ)上建立了土地利用與影響因子的空間自回歸方程。(3)基于求解問(wèn)題不確定性的方法,包括粗集理論(Rough Set Theory)和云理論(Cloudy Theory);(4)基于可視化的方法,如土地利用與土地覆蓋變化信息的圖譜研究(余明、李慧珍,2007),應(yīng)用RS和GIS復(fù)合技術(shù)提取土地利用信息圖譜,從現(xiàn)狀結(jié)構(gòu)、發(fā)展變化(凈變化與相互轉(zhuǎn)化)等方面進(jìn)行土地利用信息定性和定量的分析,并建立了實(shí)驗(yàn)區(qū)土地利用演變過(guò)程和空間擴(kuò)展圖譜,其研究和建立的土地利用斑塊形態(tài)與擴(kuò)展圖譜,在一定程度上反映了地學(xué)信息圖譜的“形-數(shù)-理結(jié)合”和“系列化”、“譜系化”、“模型數(shù)值化”的特征。(5)基于人工智能的方法,如陳楠、王欽敏等(2006)基于BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)自動(dòng)提取溝谷研究,提出了將提取溝谷的過(guò)程轉(zhuǎn)化為根據(jù)地形因子綜合判定地貌類型的過(guò)程的思想。應(yīng)用BP神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)分析了6種地形因子與溝谷地形的相互關(guān)聯(lián)關(guān)系。
1.9 地理信息網(wǎng)格與知識(shí)網(wǎng)格創(chuàng)新研究出現(xiàn)良好開端
知識(shí)網(wǎng)格是網(wǎng)格發(fā)展最新階段或表現(xiàn)形式,它是在人工智能和知識(shí)管理的基礎(chǔ)上形成的網(wǎng)格,是集計(jì)算網(wǎng)格和信息(數(shù)據(jù))網(wǎng)格、知識(shí)發(fā)現(xiàn)平臺(tái)、決策支持系統(tǒng)為一體的智能網(wǎng)格。福州大學(xué)將時(shí)空數(shù)據(jù)挖掘、空間決策支持系統(tǒng)、信息可視化和人-機(jī)交互等技術(shù)引入網(wǎng)格計(jì)算環(huán)境,基于主流網(wǎng)格中間件Globus成功開發(fā)地理知識(shí)網(wǎng)格平臺(tái)(GeoKS-Grid),形成數(shù)據(jù)資源管理中心、資源監(jiān)控中心、任務(wù)管理中心、數(shù)據(jù)挖掘與決策服務(wù)中心、網(wǎng)格平臺(tái)管理中心等主要模塊,并在系統(tǒng)上部署了一系列網(wǎng)格服務(wù),如基于MST的空間離群挖掘服務(wù)(以福建沿海土壤地球化學(xué)異常分析為例)、基于本體知識(shí)推理的土壤適宜性評(píng)價(jià)服務(wù)(以福建沿海地區(qū)熱帶水果種植應(yīng)用為例)、空間關(guān)聯(lián)規(guī)則挖掘服務(wù)(以漳浦縣林種與影響因子關(guān)聯(lián)分析為例)、城市空氣高架點(diǎn)源污染模擬服務(wù)(以廈門市SO2為例)、城市短期電力負(fù)荷預(yù)測(cè)服務(wù)(以廈門市為例)、海上化學(xué)品泄露污染擴(kuò)散模擬服務(wù)(以福建湄洲灣易溶液化品為例)。該平臺(tái)擁有地理知識(shí)發(fā)現(xiàn)和輔助時(shí)空決策分析的功能,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)地理信息共享與服務(wù)從單純的信息交換和互操作、集成處理上升到時(shí)空數(shù)據(jù)挖掘服務(wù)、決策服務(wù)的深層次轉(zhuǎn)變,為地理知識(shí)服務(wù)網(wǎng)格平臺(tái)成為一個(gè)可視化、交互式、智能型的地學(xué)問(wèn)題協(xié)同式求解環(huán)境奠定基礎(chǔ)。
1.10 地圖制圖學(xué)與地理信息工程理論研究
地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科中除了地圖投影、地圖綜合和地圖符號(hào)等傳統(tǒng)理論外,又增加了地圖空間認(rèn)知理論、地理信息傳輸理論、地圖視覺感受理論、地圖模型理論、地理空間信息語(yǔ)言學(xué)理論、地學(xué)信息圖譜理論、空間數(shù)據(jù)的不確定性理論等,地圖制圖學(xué)與地理信息工程科學(xué)的理論體系正在逐步形成。許多現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法都在地圖制圖學(xué)與地理信息工程科學(xué)技術(shù)中找到了自己的切入點(diǎn),特別是現(xiàn)代數(shù)學(xué)方法在地圖自動(dòng)綜合和空間數(shù)據(jù)不確定性研究中的應(yīng)用。我省在這一方面取得一定的進(jìn)展。
福建師大地理科學(xué)學(xué)院和福州大學(xué)空間信息工程研究中心致力于空間數(shù)據(jù)挖掘與信息共享的理論、方法與技術(shù)的研究與應(yīng)用示范研究。師大地理科學(xué)院作為主要成員參編的《地圖學(xué)基礎(chǔ)》由高等教育出版社出版,該書被全國(guó)高校選作教材,并獲全國(guó)普通高等院校優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng);《地圖學(xué)原理》由科學(xué)出版社出版(2004年);《地圖學(xué)》課程被評(píng)為福建省優(yōu)秀課程;《地圖學(xué)的改革與建設(shè)》經(jīng)國(guó)內(nèi)專家鑒定為國(guó)內(nèi)先進(jìn)水平,獲福建師大優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)?!兜厍蛐畔⒖茖W(xué)導(dǎo)論》由科學(xué)出版社出版(2007年),作為地圖學(xué)與地理信息系統(tǒng)專業(yè)博士與碩士研究生教材。福大空間信息工程研究中心近幾年從事數(shù)字區(qū)域的理論、技術(shù)與應(yīng)用,地理信息的建模理論與分析技術(shù),空間數(shù)據(jù)挖掘的理論與方法,數(shù)據(jù)傳輸與信息安全技術(shù)等應(yīng)用研究。《人口經(jīng)濟(jì)學(xué)中的GIS與定量分析方法》(王欽敏等)運(yùn)用GIS 理論、方法分析人口空間分布與相關(guān)自然和經(jīng)濟(jì)因子間的定量關(guān)系。建立了人口空間分布與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間關(guān)系的微分方程組模型,運(yùn)用穩(wěn)定性理論揭示兩者之間的非線性動(dòng)力學(xué)機(jī)制。對(duì)人口空間遷移變化與經(jīng)濟(jì)發(fā)展之間的關(guān)系建立數(shù)學(xué)模型,為人口空間遷移預(yù)測(cè)及政府決策提供參考。
以上所述地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科取得的進(jìn)展基本反映了近年來(lái)本學(xué)科發(fā)展的面貌。
2 地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的發(fā)展趨勢(shì)和任務(wù)
通過(guò)總結(jié)地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科技術(shù)取得的進(jìn)步、存在的問(wèn)題和差距,進(jìn)一步分析空間信息科學(xué)技術(shù)的發(fā)展及面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。
2.1 以空間認(rèn)知為核心的地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科理論體系將進(jìn)一步深化
空間認(rèn)知理論是地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的認(rèn)識(shí)論和方法論基礎(chǔ)。在空間認(rèn)知理論的指導(dǎo)下,地圖投影、制圖綜合、地圖符號(hào)等傳統(tǒng)地圖制圖學(xué)的基本理論將在新的條件下進(jìn)一步深化;地理信息傳輸、地圖視覺感受、地圖模型、地理空間信息語(yǔ)言、地學(xué)信息圖譜、空間數(shù)據(jù)與空間分析的不確定性等地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的新理論在整個(gè)理論體系中的地位和作用、相互聯(lián)系、內(nèi)容的深層次研究將取得進(jìn)展。目前,在地圖空間認(rèn)知研究方面,理論體系尚不完善,空間認(rèn)知過(guò)程研究不夠深入?,F(xiàn)有的GIS 數(shù)據(jù)模型缺乏跟蹤現(xiàn)實(shí)世界實(shí)體變化的能力,因?yàn)樗槐4鎸?shí)體的現(xiàn)勢(shì)數(shù)據(jù),隨著地理信息系統(tǒng)在行業(yè)應(yīng)用的普及和深入,人們開始認(rèn)識(shí)到地理信息系統(tǒng)應(yīng)該具有描述現(xiàn)實(shí)世界中各種時(shí)空變化的能力,既可以分析其過(guò)去,又可以預(yù)測(cè)其未來(lái)(發(fā)展趨勢(shì))。這種想法導(dǎo)致了時(shí)空地理信息系統(tǒng)和時(shí)空數(shù)據(jù)模型概念的提出。今后要重點(diǎn)研究:(1)空間認(rèn)知理論體系框架;(2)空間認(rèn)知過(guò)程、實(shí)驗(yàn)方法與技術(shù);(3)地圖可視化系統(tǒng)中的“人―地圖”關(guān)系及表示方法。
地學(xué)信息圖譜研究不僅局限于表現(xiàn),更是一種分析方法。地學(xué)信息圖譜是圖形、方法和認(rèn)知三者的綜合與統(tǒng)一。地學(xué)信息圖譜的研究起步工作主要有三方面:區(qū)域地理單元及其等級(jí)體系;地理單元的遙感影像特征分析;地學(xué)信息的表達(dá)方法。
2.2 地圖自動(dòng)制圖綜合及其過(guò)程控制的智能化將取得進(jìn)展并得到應(yīng)用
在基于大比例尺地圖數(shù)據(jù)庫(kù)生產(chǎn)小比例尺地圖、多比例尺地圖數(shù)據(jù)庫(kù)的自動(dòng)派生及一體化更新和 GIS中多尺度空間數(shù)據(jù)顯示等環(huán)境下,基于保質(zhì)設(shè)計(jì)的空間數(shù)據(jù)的自動(dòng)綜合及其過(guò)程控制的智能化研究都是必要的。目前的研究離實(shí)際應(yīng)用還有很大的差距:一是自動(dòng)綜合模型、算法還不具普適性;二是自動(dòng)綜合結(jié)果還有不盡人意。今后研究的重點(diǎn)問(wèn)題主要包括:(1)幾何信息的尺度依賴與空間認(rèn)知理論的聯(lián)系;(2)多尺度空間數(shù)據(jù)庫(kù)的數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);(3)網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的空間數(shù)據(jù)多尺度表達(dá)與在線式自動(dòng)綜合理論與方法;(4)智能技術(shù)支持下的地圖自動(dòng)綜合決策分析與自適應(yīng)操作;(5)自動(dòng)綜合的智能化、過(guò)程控制與質(zhì)量評(píng)價(jià);(6)三維城市模型的自動(dòng)綜合;(7)地圖自動(dòng)綜合的人機(jī)協(xié)同機(jī)制。
2.3 地理空間信息數(shù)據(jù)庫(kù)多源、多尺度數(shù)據(jù)一體化及面向?qū)ο蟀l(fā)展
我省基本實(shí)現(xiàn)多源、多尺度矢量數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)和高程模型數(shù)據(jù)一體化管理。需進(jìn)一步研究:(1)矢量數(shù)據(jù)、影像數(shù)據(jù)與數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)融合的理論和方法;(2)海量數(shù)據(jù)高效快速索引技術(shù);(3)基于圖形、影像與數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)一體化的完全面向?qū)ο蟮姆椒ǎ?4)基于矢量、影像與高程模型數(shù)據(jù)融合的地學(xué)空間分析理論與方法;(5)基于矢量、影像與數(shù)字高程模型數(shù)據(jù)融合的三維可視化理論與技術(shù)。
2.4 空間信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)向與GlS集成的一體化和實(shí)用化方向發(fā)展
空間信息可視化及在此基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的地形仿真和地理環(huán)境虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù),為人類的地理環(huán)境感知提供一種新的、更強(qiáng)大的工具。近些年來(lái),出現(xiàn)不少利用現(xiàn)有的圖形圖像軟件與動(dòng)畫軟件制作的地學(xué)信息可視化產(chǎn)品,如應(yīng)用3DS制作動(dòng)畫,完成預(yù)定路線的地景觀察;運(yùn)用OpenGL在微機(jī)或工作站上實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)交互的、可立體觀察的虛擬地形仿真;運(yùn)用Performer及MultiGen(三維建模軟件)在SGI工作站上完成地景建模與實(shí)時(shí)顯示;運(yùn)用VRML(虛擬現(xiàn)實(shí)建模語(yǔ)言)在網(wǎng)絡(luò)上傳播虛擬地景信息等??臻g信息可視化與地理環(huán)境虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)作為地圖學(xué)新的生長(zhǎng)點(diǎn),對(duì)于拓寬地圖學(xué)的研究領(lǐng)域和促進(jìn)地理信息系統(tǒng)理論與技術(shù)的進(jìn)步將產(chǎn)生重要作用。但是,從地理信息系統(tǒng)和空間信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)的關(guān)系來(lái)看,地理信息系統(tǒng)具有強(qiáng)大的海量空間數(shù)據(jù)存儲(chǔ)、管理、處理和分析功能,空間信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)具有多維動(dòng)態(tài)可視化和實(shí)時(shí)交互式操作的效果,兩者優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),集成與一體化是一個(gè)必然的趨勢(shì)。需重點(diǎn)研究:(1)地理信息系統(tǒng)(GIS)與虛擬現(xiàn)實(shí)(VR)集成;(2)空間數(shù)據(jù)多尺度可視化表達(dá)的自適應(yīng)地圖符號(hào)系統(tǒng);(3)面向時(shí)空模擬與仿真的演化模型;(4)空間信息可視化人機(jī)自適應(yīng)界面;(5)多維動(dòng)態(tài)空間數(shù)據(jù)模型及其表達(dá)體系;(6)基于空間信息可視化的協(xié)同工作與決策支持。
2.5 空間數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)的研究正在興起,并向智能化發(fā)展
空間數(shù)據(jù)挖掘和知識(shí)發(fā)現(xiàn)是空間分析的拓展、延伸和深化,需重點(diǎn)研究:(1)空間數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)的理論體系;(2)空間數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)方法(基于時(shí)空間統(tǒng)計(jì)分析、基于空間關(guān)聯(lián)規(guī)則、基于求解問(wèn)題不確定性、基于可視化、基于人工智能等);(3)面向決策支持主題的分布式空間數(shù)據(jù)提取、預(yù)處理、變換、挖掘、模式解釋/知識(shí)評(píng)估;(4)數(shù)據(jù)挖掘數(shù)據(jù)、算法、可視化的有機(jī)結(jié)合(形、數(shù)、理的統(tǒng)一)。
2.6 GIS運(yùn)行實(shí)現(xiàn)跨平臺(tái)、互操作、資源共享和協(xié)同
地理信息系統(tǒng)(GIS)就其運(yùn)行方式而言,經(jīng)歷了由單機(jī)向網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的過(guò)程,網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)(Web GIS)正逐步成為主流產(chǎn)品。目前的Web GIS還存在著數(shù)據(jù)和功能相對(duì)綁定、處理功能相對(duì)簡(jiǎn)單、系統(tǒng)之間缺乏良好的互操作性等許多問(wèn)題,還不能實(shí)現(xiàn)真正意義上的跨平臺(tái)、互操作、資源共享和協(xié)同工作。重點(diǎn)研究:(1)基于信息網(wǎng)格的新一代地理信息系統(tǒng),即網(wǎng)格地理信息系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)和總體方案;(2)基于信息網(wǎng)格的地理空間信息管理與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范;(3)Grid與Agent集成模型;(4)地理空間信息服務(wù)與Grid集成模型;(5)基于網(wǎng)格的空間數(shù)據(jù)訪問(wèn)與集成。
基于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的GIS 應(yīng)用軟件平臺(tái)研究與開發(fā)是要研究、開發(fā)基于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)的GIS 應(yīng)用軟件平臺(tái),實(shí)現(xiàn)分布式多源異構(gòu)地理信息的互操作和綜合利用。通過(guò)對(duì)地理信息內(nèi)容和GIS 功能的集中管理,并為應(yīng)用開發(fā)人員提供基于Web Services 的二次開發(fā)接口,實(shí)現(xiàn)與各種Web 應(yīng)用的快速集成。主要技術(shù)特點(diǎn)表現(xiàn)在:為用戶尋找地理信息服務(wù)提供統(tǒng)一的入口和中介;提供基于GML 和Web Services 的地理內(nèi)容和功能服務(wù);自主開發(fā)、開放、跨平臺(tái)、可擴(kuò)展。
基于GML 的網(wǎng)絡(luò)地理信息系統(tǒng)研究?;贕ML 的網(wǎng)絡(luò)GIS,是指GIS 中的所有數(shù)據(jù)都是表現(xiàn)為GML 文檔,這與傳統(tǒng)的GIS 不同。由于管理的數(shù)據(jù)對(duì)象發(fā)生了變化,傳統(tǒng)的GIS 技術(shù)不能直接用于GML 數(shù)據(jù)的管理,因此必須研究基于GML 數(shù)據(jù)的管理技術(shù),同時(shí)作為一個(gè)完整的網(wǎng)絡(luò)GIS,地圖信息可視化是必不可少的一部分,因此必須對(duì)基于GML的空間數(shù)據(jù)可視化進(jìn)行研究。研究的具體內(nèi)容包括:基于GML 的空間數(shù)據(jù)管理技術(shù);基于GML 的多源異構(gòu)空間數(shù)據(jù)集成和轉(zhuǎn)換;GML 數(shù)據(jù)的Web 可視化研究;基于GML 的網(wǎng)絡(luò)GIS 原型系統(tǒng)。
2.7 空間數(shù)據(jù)不確定性由理論研究向空間數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)價(jià)與控制的實(shí)用化發(fā)展
由于現(xiàn)實(shí)世界的復(fù)雜性和模糊性以及人類表達(dá)能力的局限性,空間數(shù)據(jù)不可避免地表現(xiàn)出某種不確定性,研究空間數(shù)據(jù)采集、處理、分析和應(yīng)用過(guò)程中的不確定性理論,直接關(guān)系到空間數(shù)據(jù)生產(chǎn)和應(yīng)用過(guò)程中的質(zhì)量控制、GIS空間分析的可靠性和數(shù)字地圖產(chǎn)品應(yīng)用的可靠性。其重點(diǎn)研究:(1)空間數(shù)據(jù)不確定性與數(shù)據(jù)質(zhì)量的內(nèi)容及評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;(2)空間數(shù)據(jù)不確定性理論及其可視化方法;(3)屬性數(shù)據(jù)不確定性理論與方法;(4)數(shù)字高程模型(DEM)數(shù)據(jù)的不確定性理論與方法;(5)空間數(shù)據(jù)不確定性關(guān)系模型和空間分析的不確定性;(6)多尺度空間數(shù)據(jù)融合的不確定性;(7)空間數(shù)據(jù)基于不確定性的數(shù)據(jù)質(zhì)量評(píng)估與控制模型。
2.8 嵌入式地理信息系統(tǒng)將向更廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域滲透
地理信息系統(tǒng)(GIS)的應(yīng)用領(lǐng)域和應(yīng)用模式與計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展密切相關(guān),早期開發(fā)的GIS是基于工作站和桌面PC機(jī)的,這類計(jì)算機(jī)計(jì)算能力強(qiáng)、存儲(chǔ)容量大,能滿足GIS對(duì)計(jì)算機(jī)的性能要求。隨著嵌入式硬件技術(shù)(如嵌入式處理器、存儲(chǔ)器)和軟件技術(shù)(如編譯器、圖像壓縮算法、集成開發(fā)環(huán)境)的快速發(fā)展,GIS技術(shù)逐漸應(yīng)用于嵌入式系統(tǒng)中,構(gòu)成嵌入式地理信息系統(tǒng)。嵌入GIS由于其具有功耗低、資源消耗少、可靠性高、響應(yīng)速度快、體積小和重量輕等優(yōu)點(diǎn),廣泛應(yīng)用于基于位置的服務(wù)LBS、車載導(dǎo)航儀、移動(dòng)信息終端等嵌入式系統(tǒng)中,實(shí)現(xiàn)地圖瀏覽、地圖縮放、路線分析、數(shù)據(jù)檢索及地形分析等基本功能。重點(diǎn)研究:(1)嵌入式GIS通用硬件平臺(tái);(2)嵌入式GIS中間件技術(shù);(3)強(qiáng)實(shí)時(shí)響應(yīng)關(guān)鍵算法;(4)多種數(shù)據(jù)融合和高效空間數(shù)據(jù)壓縮算法;(5)支持二次開發(fā)的EGISM應(yīng)用軟件開發(fā)包。
未來(lái)地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的發(fā)展和理論和技術(shù):
第一,空間認(rèn)知理論將促進(jìn)地圖制圖學(xué)與地理信息工程學(xué)科的進(jìn)一步理論化和科學(xué)化;
第二,基于保質(zhì)設(shè)計(jì)的空間數(shù)據(jù)自動(dòng)綜合與細(xì)節(jié)分層(LOD)技術(shù)將促進(jìn)空間數(shù)據(jù)的多尺度、多分辨化;
第三,空間信息可視化與虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)將促進(jìn)地理環(huán)境的沉浸化;
第四,空間數(shù)據(jù)挖掘與知識(shí)發(fā)現(xiàn)技術(shù)將促進(jìn)由源于符號(hào)獲取信息到源于信息獲取知識(shí),實(shí)現(xiàn)知識(shí)獲取的自動(dòng)化;
第五,網(wǎng)格(Grid)技術(shù)推動(dòng)新一代地理信息系統(tǒng)的誕生,將促進(jìn)資源共享與解決問(wèn)題協(xié)同化;
第六,基于面向?qū)ο蠓椒òl(fā)展面向Agent技術(shù)將促進(jìn)智能化;
第七,地理空間信息獲取、處理與應(yīng)用的一體化技術(shù)將促進(jìn)GIS真正意義上的時(shí)態(tài)化;
第八,空間信息技術(shù)的全面嵌入和廣泛應(yīng)用將促進(jìn)普適化。
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課題組成員:
1.簡(jiǎn)燦良,福建省基礎(chǔ)地理信息中心,教授高工。
2.吳 升,福州大學(xué),教授。
3.陳崇成,福州大學(xué),教授。
隨著現(xiàn)代社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,全球的土地屬權(quán)問(wèn)題日益突出和復(fù)雜,地籍管理工作為國(guó)家土地資源管理工作的基礎(chǔ),是國(guó)家土地管理工作的根本。在現(xiàn)代科技的日新月異的今天,計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的發(fā)展,計(jì)算機(jī)的運(yùn)用已經(jīng)普及到人類生活和工作的各個(gè)領(lǐng)域,并且對(duì)每個(gè)領(lǐng)域都產(chǎn)生了重大的影響和帶來(lái)了巨大的改變。地籍信息技術(shù)是在計(jì)算機(jī)技術(shù)高速發(fā)展的情況下產(chǎn)生的新型科學(xué)技術(shù),它的出現(xiàn)和運(yùn)用為國(guó)家的地籍管理工作帶來(lái)了巨大的影響,使我國(guó)的地籍管理工作進(jìn)入高速、高效的時(shí)代,地籍管理工作進(jìn)入信息化的管理,為我國(guó)的地籍管理工作帶來(lái)了一場(chǎng)技術(shù)革命。
一、什么是地理信息技術(shù)
地理信息技術(shù)是指GIS、RS、GPS(即地理信息系統(tǒng)、遙感、全球定位系統(tǒng))和數(shù)字地球技術(shù)。GIS是在運(yùn)用計(jì)算機(jī)系統(tǒng),針對(duì)地球表層空間中的相關(guān)地理分布數(shù)據(jù)進(jìn)行系統(tǒng)的采集、存儲(chǔ)、運(yùn)算、管理、分析等技術(shù)的一個(gè)運(yùn)作系統(tǒng)。RS是指通過(guò)對(duì)遙感器的利用,從高空中探測(cè)地球上物體的屬性,通過(guò)不同的感知信息的傳輸,來(lái)識(shí)別地面上的物體。GPS是指利用衛(wèi)星導(dǎo)航,來(lái)地地面距離進(jìn)行精細(xì)的測(cè)量和時(shí)間的預(yù)測(cè),是一種將衛(wèi)星和通訊信息結(jié)合起來(lái)的新型科學(xué)技術(shù)。數(shù)字地球技術(shù)是指把地球上所有的信息通過(guò)數(shù)字化的處理后,利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)來(lái)管理信息。
二、地理信息技術(shù)在地籍管理系統(tǒng)中運(yùn)用的重要性
(一)轉(zhuǎn)變了傳統(tǒng)的地籍管理方法
傳統(tǒng)的地籍管理是通過(guò)人手的方式對(duì)地籍?dāng)?shù)據(jù)進(jìn)行檢查、管理和更新,這種費(fèi)時(shí)費(fèi)力的管理模式已經(jīng)無(wú)法再滿足現(xiàn)代社會(huì)高速發(fā)展的要求,地理信息技術(shù)的應(yīng)用就是一種新型的地籍管理方法的運(yùn)用,是一場(chǎng)技術(shù)的改革,使新型的科技管理代替了傳統(tǒng)的管理方法,使地籍管理進(jìn)入信息化的高速時(shí)代。
(二)地籍管理工作更加科學(xué)、高效,地籍管理系統(tǒng)更加的全面和完善
地理信息技術(shù)是科技含量相當(dāng)高的現(xiàn)代技術(shù),它們?cè)诘丶芾硐到y(tǒng)中的運(yùn)用,將會(huì)利用現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)對(duì)地籍信息進(jìn)行更詳細(xì)的、科學(xué)的搜集和分析,將會(huì)使使各種地籍管理所需要的信息搜集更加的快速,搜集的信息科學(xué)含量更高、更精準(zhǔn)。這些科學(xué)的信息的搜集將會(huì)使地籍管理系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)和信息更加的準(zhǔn)確,能夠?yàn)楹笃谕恋氐囊?guī)劃提供更科學(xué)的信息數(shù)據(jù)庫(kù)。同時(shí)也滿足了社會(huì)各界對(duì)土地信息全面查詢和快速更新的要求,建立了一個(gè)全面完善的地籍?dāng)?shù)據(jù)庫(kù)供社會(huì)各界和不同人群進(jìn)行查詢。
三、地理信息技術(shù)在地籍管理系統(tǒng)中的應(yīng)用
(一)地籍信息化管理
GIS和數(shù)字地球技術(shù)利用現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)地籍信息進(jìn)行搜索和分析,使地籍信息可以通過(guò)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)建立一個(gè)可供查詢的資源參考,使地籍信息不再是人手的搜集和紙質(zhì)的存檔。通過(guò)地理信息技術(shù)的應(yīng)用,地籍信息的搜集和存儲(chǔ)逐漸轉(zhuǎn)變?yōu)榱擞?jì)算機(jī)科學(xué)技術(shù)的運(yùn)用,地籍信息化通過(guò)計(jì)算機(jī)和通訊系統(tǒng)初步形成。地籍信息可以通過(guò)計(jì)算機(jī)平臺(tái)建立一個(gè)信息化的地籍管理系統(tǒng),使地籍信息可以通過(guò)計(jì)算機(jī)技術(shù)自動(dòng)的進(jìn)行分類和存檔,在查詢時(shí)也能夠在第一時(shí)間快速的檢索出來(lái)。
(二)地籍信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立
通過(guò)RS,地籍信息管理工作中可以搜集到海量的地籍信息,搜集到那些人手不能輕易搜集到的數(shù)據(jù),同時(shí)通過(guò)高空遙感,又可以快速的搜集各類所需信息并且及時(shí)的傳達(dá)到地面,使搜集工作更加的快速和準(zhǔn)確。各類精準(zhǔn)和全面的地籍信息的搜索和存儲(chǔ),通過(guò)新型的地理信息技術(shù)的運(yùn)用和計(jì)算機(jī)技術(shù)平臺(tái),我們可以建立一個(gè)系統(tǒng)而全面的地籍信息數(shù)據(jù)庫(kù),供今后的地籍信息管理工作提供了信息參考和制定執(zhí)行計(jì)劃的依據(jù)。地理信息技術(shù)使用后必然會(huì)得到大量的數(shù)據(jù)信息,傳統(tǒng)的存檔和人手保存的方式已經(jīng)不能接受海量的數(shù)據(jù)信息更新工作,因此,計(jì)算機(jī)信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立可以使地籍管理工作更加的方便,節(jié)省人力和財(cái)力。而目前我國(guó)已經(jīng)將地籍信息數(shù)據(jù)庫(kù)的建立作為了地籍管理工作中最重要的工作之一。
(三)地籍信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的初步形成
GPS是實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)相結(jié)合的地理信息技術(shù),它通過(guò)定位,將所需的信息通過(guò)通訊信號(hào)傳輸和接收,使現(xiàn)代地籍管理工作能夠得到更加精準(zhǔn)的數(shù)據(jù)和資源。并且通過(guò)全球網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)將這些數(shù)據(jù)傳輸出去,人類可以通過(guò)計(jì)算機(jī)平臺(tái)實(shí)現(xiàn)信息的交換,在網(wǎng)絡(luò)上進(jìn)行地籍管理工作的實(shí)施和探討,使地籍管理工作不再是某個(gè)機(jī)構(gòu)和國(guó)家的特定工作,信息的交流構(gòu)建了地籍信息網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),使地籍信息能夠在全球進(jìn)行分享,地籍管理工作可供參考和借鑒的信息資源更加豐富。
四、結(jié)語(yǔ)
雖然,地理信息技術(shù)作為一種新型的科學(xué)技術(shù),在地籍管理系統(tǒng)中的應(yīng)用還沒有全面普及,并且運(yùn)用其中的時(shí)間很短。但是就目前地籍管理工作的成果來(lái)看,地理信息技術(shù)為我國(guó)的地籍管理工作帶來(lái)了相當(dāng)多的便利,使我國(guó)的地籍管理工作在短期內(nèi)取得了突破性的進(jìn)展,我國(guó)地籍管理工作逐漸開始采用現(xiàn)代計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)代替了傳統(tǒng)的人手,使地籍信息搜集、查詢、更新有了更好的平臺(tái),并且地籍信息管理工作也更加簡(jiǎn)單和快速。無(wú)疑,地理信息技術(shù)為地籍管理系統(tǒng)的建立提供了更加科學(xué)全面的技術(shù)支持,我國(guó)的地籍管理系統(tǒng)將在地理信息技術(shù)的應(yīng)用中逐漸全面完善,我國(guó)的地籍管理工作也將走上高速科學(xué)的發(fā)展道路。
參考文獻(xiàn)
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一、前言
GIS即地理信息系統(tǒng)是一門新興的與高科技相結(jié)合的學(xué)科,它介于信息科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)、地理學(xué)、遙感測(cè)繪學(xué)和管理科學(xué)之間。隨著社會(huì)信息化的進(jìn)行,它也逐漸的將各種地理信息與其相應(yīng)地理位置相結(jié)合,可直接將用戶所需的信息進(jìn)行分析,并最終輸出表格、數(shù)字、視圖等數(shù)據(jù),以更直觀的方式讓用戶得到所需的信息。
二、GIS在水環(huán)境管理中的應(yīng)用
在水環(huán)境管理這一塊,必然離不開將其空間位置與其環(huán)境信息相結(jié)合,而太小范圍的數(shù)據(jù)對(duì)水環(huán)境管理來(lái)說(shuō)沒有太實(shí)質(zhì)性的意義,只有將較大范圍的環(huán)境信息與地理信息結(jié)合才能真正的為水環(huán)境管理提供幫助。它在水環(huán)境管理中應(yīng)用主要在以下幾個(gè)方面:
(1)水資源管理模塊
主要是對(duì)環(huán)境信息進(jìn)行管理,包括大量的數(shù)據(jù)。而環(huán)境信息具有明顯的空間與層次屬性,運(yùn)用GIS可清晰的顯示不同區(qū)域的水環(huán)境狀況,能夠反映不同空間的水體環(huán)境信息變化。并且能夠直觀的反映重要環(huán)境信息點(diǎn)如污染源、排污口、監(jiān)測(cè)點(diǎn)等在空間位置上的分布。
鄱陽(yáng)湖水環(huán)境地理信息系統(tǒng),首先具有數(shù)據(jù)庫(kù)的所有常規(guī)功能,包括一些環(huán)境及地理信息數(shù)據(jù)的輸入、刪除、添加、輸出、查詢及檢索等功能。能夠很方便的將實(shí)際檢測(cè)的信息輸入輸入系統(tǒng)中,對(duì)系統(tǒng)信息庫(kù)進(jìn)行更新。并且用戶可以通過(guò)界面操作及搜索條件的輸入,快速的查到某一地理空間位置的水環(huán)境信息。
(2)水環(huán)境評(píng)價(jià)
通過(guò)對(duì)鄱陽(yáng)湖水環(huán)境地理信息系統(tǒng)研究發(fā)現(xiàn),可以對(duì)水環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)鄱陽(yáng)湖的相關(guān)環(huán)保參數(shù)、各項(xiàng)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)分析以及其水質(zhì)特點(diǎn),選取相應(yīng)的評(píng)價(jià)因子。在確定評(píng)價(jià)因子時(shí)以國(guó)家制定的水環(huán)境評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)作為依據(jù),結(jié)合水環(huán)境評(píng)價(jià)的專業(yè)模型方法,以分布圖或?qū)n}圖等形式對(duì)鄱陽(yáng)湖水環(huán)境進(jìn)行評(píng)價(jià),將環(huán)境素質(zhì)的優(yōu)劣轉(zhuǎn)化為定量的可比數(shù)據(jù),最后將這些定量的結(jié)果劃分等級(jí),以表明環(huán)境受污染的程度經(jīng)過(guò)水環(huán)境評(píng)價(jià)子系統(tǒng)對(duì)鄱陽(yáng)湖水質(zhì)進(jìn)行評(píng)價(jià),得出的結(jié)果為水環(huán)境質(zhì)量級(jí)別,將結(jié)果返回水資源管理子系統(tǒng)中,并以圖形的方式顯示出來(lái)從而實(shí)現(xiàn)鄱陽(yáng)湖水環(huán)境質(zhì)量評(píng)價(jià)目標(biāo),使抽象的鄱陽(yáng)湖水環(huán)境評(píng)價(jià)工作變得準(zhǔn)確、生動(dòng)和直觀。
(3)非點(diǎn)源污染控制
非點(diǎn)源污染主要是相對(duì)于點(diǎn)源污染,與點(diǎn)源污染相比,非點(diǎn)源污染具有起源分散、成分復(fù)雜、發(fā)生機(jī)理復(fù)雜、對(duì)環(huán)境影響具有一定得延遲性、時(shí)間和空間上都有較大的不確定性、位置難以確定等特點(diǎn)。正是由于這些特點(diǎn),使得非點(diǎn)污染源的控制難度大為增加。應(yīng)用GIS對(duì)非點(diǎn)源污染進(jìn)行控制,可以充分發(fā)揮地理信息系統(tǒng)強(qiáng)大的空間數(shù)據(jù)管理、分析等功能,更能很好的與非點(diǎn)源污染的空間本質(zhì)特性相結(jié)合,可以很方便的進(jìn)行操作、檢索、形象的得出分析結(jié)果。并且是為非點(diǎn)源污染定量研究的必然要求。
(4)突發(fā)環(huán)境事故
突發(fā)環(huán)境事故就是社會(huì)生產(chǎn)生活活動(dòng)中用到的各種危險(xiǎn)品由于各種人為或自然災(zāi)害的疏忽,造成其不受控制性的排放到周圍環(huán)境中造成嚴(yán)重的環(huán)境污染與破壞,并對(duì)群眾的生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失的事故。這種污染具有突發(fā)性、事故的嚴(yán)重性、范圍廣、危害大等特點(diǎn)。GIS在對(duì)突發(fā)事故的應(yīng)急管理中,第一:可以將各種應(yīng)急儲(chǔ)存物資的位置在GIS的空間位置上顯示,以便于及時(shí)的調(diào)動(dòng)物資輔助事故的處理。第二:在應(yīng)急管理監(jiān)測(cè)系統(tǒng)中通過(guò)GIS地圖可以準(zhǔn)確的顯示給應(yīng)急工作人員事故的發(fā)生地點(diǎn),及附近交通情況。了解附近的基本信息后,可以初步判斷事故的發(fā)展方向,在預(yù)定位置提前監(jiān)測(cè)??梢宰寫?yīng)急人員提前做好準(zhǔn)備減少事故影響范圍。第三:在整個(gè)指揮管理系統(tǒng)中,可以對(duì)整個(gè)污染狀況進(jìn)行宏觀控制,并進(jìn)行統(tǒng)籌安排。比如在火災(zāi)應(yīng)急中,可以為選定人員的最佳撤退路徑提供參考,并為消防救援選擇最近最快的線路,減少道路上耽擱時(shí)間??傊畬?duì)整個(gè)事故的應(yīng)急管理提供參考依據(jù)。
(5)水環(huán)境模擬
運(yùn)用地理信息系統(tǒng)可很好的進(jìn)行各種水環(huán)境模擬,因?yàn)樗h(huán)境與GIS的共同點(diǎn)在于均需要地理空間坐標(biāo)與非空間特性相結(jié)合,將兩者相結(jié)合是GIS的基本功能,而對(duì)于水環(huán)境來(lái)說(shuō),所有 的地理空間坐標(biāo)或者非空間特點(diǎn)都是沒有意義的,只有兩者相結(jié)合,才能正確的表達(dá)一個(gè)地區(qū)某一時(shí)間的水環(huán)境條件。其中包括地表水地下水的模擬地表水的模擬主要是湖泊、河流及降水-徑流關(guān)系的描述。利用GIS的數(shù)據(jù)庫(kù)功能可以快捷的處理并顯示一個(gè)地區(qū)的特征各種特征參數(shù),結(jié)合其圖形處理能力,可以講流域內(nèi)所有的特征用圖形充分的顯示出來(lái)。用于地下水的模擬,主要是包括模型輸入數(shù)據(jù)、有限元分析、模擬結(jié)果的可視化及最終結(jié)果輸出。利用GIS的網(wǎng)絡(luò)分析功能,用來(lái)分析一個(gè)區(qū)域的降水與徑流特性,描述流域匯流時(shí)的時(shí)間。因此可以結(jié)合水文模擬程序與之相結(jié)合,用來(lái)模擬城市地區(qū)或農(nóng)業(yè)流域的排水情況,并對(duì)其排水能力的評(píng)估提供參考依據(jù)。
(6)GIS在水文勘測(cè)領(lǐng)域的應(yīng)用
利用遙感技術(shù)與GPS定位技術(shù),收集目標(biāo)區(qū)域的圖形信息,根據(jù)實(shí)測(cè)地物的光譜特性和樣本區(qū)特征所建立的解釋標(biāo)志,將遙感測(cè)得的遙感圖進(jìn)行解析,在遙感圖上識(shí)別地形地貌及地物。為了保證對(duì)遙感圖解析與實(shí)際的一致性,需要在野外實(shí)地建立定點(diǎn)校核。且建立數(shù)字高程模型,就可進(jìn)行高程方面的計(jì)算,得到體積、面積等信息。并了解沿程地貌、植物分布等參數(shù)。
三、結(jié)語(yǔ)
近年來(lái),地理信息系統(tǒng)發(fā)展迅速,在很多領(lǐng)域如勘探、航空、環(huán)保、水利、農(nóng)、城市規(guī)劃等領(lǐng)域都有很大的作用。而在水環(huán)境管理方面運(yùn)用地信信息系統(tǒng)技術(shù),將我國(guó)的水環(huán)境管理,帶入了一種全新的方式。隨著這一技術(shù)的深層次研發(fā),它必然在水環(huán)境管理中發(fā)揮更大的作用。
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