序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇紡織行業(yè)論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

據(jù)調(diào)查，2014年下半年與2006年下半年相比：原料成本平均上升7．9％，能源電力成本平均上升了3％，其中煤的成本上升比較快，勞動(dòng)力成本平均上漲了13．96％。這些成本的上升，使全行業(yè)減少利潤(rùn)至少loo4L元。另外，2014年社會(huì)責(zé)任的推行和節(jié)能減排工作的政策給一些企業(yè)帶來了較大影響，有的企業(yè)在這方面的成本增長(zhǎng)了10％，且對(duì)于沿海地區(qū)做加工貿(mào)易的企業(yè)來說，加工貿(mào)易保證金空轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)轉(zhuǎn)這又是一筆不小的支出。

二是過高的棉花進(jìn)口稅率使企業(yè)不堪重負(fù)

2014年配額外進(jìn)口棉花的滑準(zhǔn)稅率起始稅率提高了1個(gè)百分點(diǎn)，為6％～40％，進(jìn)口棉花加滑準(zhǔn)稅率后與國(guó)內(nèi)棉價(jià)基本持平，不能給企業(yè)帶來原有的價(jià)差利潤(rùn)。2007年大多數(shù)月份進(jìn)口棉加滑準(zhǔn)稅后價(jià)格已經(jīng)高于國(guó)內(nèi)棉價(jià)。而從10月份開始，相當(dāng)于429級(jí)滑準(zhǔn)稅下棉花價(jià)格已經(jīng)高出國(guó)內(nèi)棉花價(jià)格600元／噸。近年來國(guó)內(nèi)棉價(jià)比國(guó)際市場(chǎng)平均高1500元／噸左右，其中低等級(jí)棉比印度高4000元／噸以上，使得大量使用低等級(jí)棉的牛仔布行業(yè)受到的沖擊最大，造成產(chǎn)品出口下降，部分中小企業(yè)出現(xiàn)虧損停產(chǎn)。三是人民幣升值帶來較多的匯兌損失。人民幣從2007年1月到12月的累計(jì)升值6．44％，理論上計(jì)算，使棉紡織行業(yè)直接減少近20億美元的利潤(rùn)。據(jù)某牛仔布企業(yè)統(tǒng)計(jì)，從2006年6月~12014年6月人民幣升值4．63％，企業(yè)實(shí)際減少了利潤(rùn)874萬元。四是出口退稅下調(diào)直接導(dǎo)致利潤(rùn)減少。2014年棉紡織品出口退稅率下調(diào)了2個(gè)百分點(diǎn)，減少利潤(rùn)3．6億美元。2007年7月起國(guó)家下調(diào)了服裝出口退稅率2個(gè)百分點(diǎn)，直接減少了5．86億美元棉制服裝企業(yè)的利潤(rùn)，對(duì)上游棉紡織企業(yè)也產(chǎn)生了間接影響。對(duì)于2015年影響行業(yè)發(fā)展的因素，徐文英從行業(yè)相關(guān)生產(chǎn)要素和宏觀環(huán)境因素兩方面進(jìn)行了分析。他認(rèn)為：在行業(yè)面上，成本推動(dòng)的壓力越來越大。2015年一方面對(duì)于企業(yè)來說上游產(chǎn)品資源、能源環(huán)保及勞動(dòng)力成本是增加的，另一方面融資利率提高，帶來融資成本的提高。此外，自2015年開始，企業(yè)進(jìn)口自動(dòng)絡(luò)筒機(jī)、噴氣織機(jī)將不再予以免稅，進(jìn)納關(guān)稅和增殖稅，使企業(yè)的進(jìn)口成本分別增加了27％和25％。從宏觀環(huán)境因素分析，2015年行業(yè)的社會(huì)責(zé)任體系還要繼續(xù)推行，并且要逐步從試點(diǎn)企業(yè)擴(kuò)展到各個(gè)企業(yè)；2015年還要加大攻堅(jiān)力度，確保節(jié)能減排取得重大進(jìn)展，相關(guān)法律法規(guī)將更加完善，價(jià)格、稅收、財(cái)政等激勵(lì)政策將會(huì)相繼出臺(tái)，行業(yè)技術(shù)、裝備將跟隨節(jié)能減排的要求更新?lián)Q代，企業(yè)將在這方面的技術(shù)、裝備的投入將不斷增加，但這同時(shí)也是促進(jìn)轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重要手段。2015年，人民幣匯率有明顯的持續(xù)升值預(yù)期，直接削弱出口產(chǎn)品的價(jià)格優(yōu)勢(shì)。國(guó)家實(shí)行從緊的貨幣政策，對(duì)企業(yè)的技術(shù)改造和購(gòu)買原材料等資金影響很大，在裝備升級(jí)上暫緩或不能購(gòu)買最先進(jìn)的裝備。資金問題將是制約企業(yè)發(fā)展的瓶頸。

面對(duì)嚴(yán)峻形勢(shì)，徐文英提出了四點(diǎn)要求，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式。

一、繼續(xù)推動(dòng)科技和品牌工作，調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，提高平均紗支

鼓勵(lì)一部分有能力的企業(yè)尤其是會(huì)員企業(yè)適當(dāng)考慮提高平均紗支，開發(fā)高支高密服裝面料及家紡產(chǎn)品、高檔色織提花產(chǎn)品；重視提高“科技貢獻(xiàn)率”和“品牌貢獻(xiàn)率”，以保證企業(yè)的持續(xù)發(fā)展。加大研發(fā)投入，減少中低檔產(chǎn)品的生產(chǎn)，自覺地進(jìn)行產(chǎn)業(yè)鏈的整合，增強(qiáng)企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)能力。呼吁企業(yè)不宜再新增常規(guī)紡紗錠，要把粗放的、以規(guī)模數(shù)量型發(fā)展方式向質(zhì)量效益、結(jié)構(gòu)優(yōu)化型轉(zhuǎn)變。

二、要繼續(xù)堅(jiān)定推進(jìn)技術(shù)改造工作，支持推進(jìn)使用新型、高效棉紡工藝設(shè)備

各項(xiàng)成本的增加，企業(yè)的經(jīng)營(yíng)壓力進(jìn)一步加大，研發(fā)對(duì)企業(yè)來說不是短期內(nèi)可以實(shí)現(xiàn)的，因此，可以首先從技術(shù)進(jìn)步人手。繼續(xù)堅(jiān)持實(shí)現(xiàn)以提高“三無一精”比重為主要內(nèi)容的技術(shù)改造，~2olo年全行業(yè)清梳聯(lián)比重提高到50％，無結(jié)紗比重提高~1J70％，無梭布比重提高~1J70％，精梳紗比重提高~J128％。

三、加大差別化纖維、功能性纖維、復(fù)合紗線及新型面料的使用

當(dāng)前，新纖維的開發(fā)應(yīng)用創(chuàng)新仍然是調(diào)整產(chǎn)品結(jié)構(gòu)的主流，棉紡業(yè)使用較為成熟的有

(1)高濕模量纖維：莫代爾、麗賽纖維、羅賽爾；

(2)再生纖維素纖維：竹漿纖維、圣麻纖維、醋酸及銅氨纖維、竹碳纖維等；

(3)蛋白纖維素復(fù)合纖維：大豆蛋白、牛奶蛋白纖維；

(4)新合纖：吸濕排汗(eoolmax)、空調(diào)纖維(OUTLASa3、聚乳酸、遠(yuǎn)紅外、抗菌纖維(Amieor)；阻燃、抗紫外線、防輻射纖維；超細(xì)纖維、異型纖維以及m、PBT新彈力纖維等。

目前廣泛應(yīng)用的除各類純棉氨綸包芯紗以外，還有滌綸包芯紗、錦綸包芯紗、金屬絲包芯紗及面料；兩種及以上的有色化纖混紡或多種有色棉條混色紗線及面料；各類高支高密家紡面料、高檔色織及提花面料棉麻混紡、棉花羊絨、多種纖維混紡交織面料等。緊密紡紗線的推廣是紡紗技術(shù)和裝備的一次革命，高支緊密紡紗線使色織襯衫面料的質(zhì)量檔次大大提高，目前已經(jīng)應(yīng)用到高檔針織T恤、高檔床品及服裝面料，緊密紡紗線面料今后仍是高檔產(chǎn)品開發(fā)的重

篇（2）

從我們對(duì)用人單位進(jìn)行的多次調(diào)研來看，絕大多數(shù)企業(yè)對(duì)人才的第一要求并非知識(shí)和技能，而是職業(yè)道德方面的水準(zhǔn)，職業(yè)道德素質(zhì)已經(jīng)成為職業(yè)教育人才培養(yǎng)的第一質(zhì)量。職業(yè)院校畢業(yè)生能否勝任工作崗位的要求和發(fā)揮應(yīng)有的作用，既要看其專業(yè)知識(shí)的掌握程度。更要看其對(duì)待工作的態(tài)度、責(zé)任心及是否減實(shí)守信。因此職業(yè)道德教育應(yīng)是思想道德教育的重要內(nèi)容。探索具有可操作性和實(shí)效性的職業(yè)道德教育教學(xué)方法尤為重要。那么新時(shí)期如何在教學(xué)中能更好的融入職業(yè)道德教育，使學(xué)生在校期間基本具備企業(yè)對(duì)員工的素質(zhì)要求，從而縮短學(xué)生到員工之間的差距，能更快的適應(yīng)工作崗位的要求呢?我認(rèn)為應(yīng)該從以下幾方面來做。

一、人才培養(yǎng)目標(biāo)中，突出職業(yè)道德教育

職業(yè)教育重要特征是鮮明的職業(yè)性、實(shí)踐性、開放性，它側(cè)重培養(yǎng)工藝型、操作型、應(yīng)用型的中、高級(jí)技能人才。與此相適應(yīng)職業(yè)學(xué)校德育的重點(diǎn)之一就是要抓好職業(yè)道德教育，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)道德素質(zhì)。在制定專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)的時(shí)候，要充分考慮對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德素質(zhì)教育。并把素質(zhì)考核納入學(xué)生的成績(jī)考核之內(nèi)，考核方式可以分為教師評(píng)定，學(xué)生巨評(píng)，以及結(jié)合在整個(gè)學(xué)習(xí)過程中的態(tài)度，任務(wù)完成的情況，實(shí)訓(xùn)操作是否符合行業(yè)規(guī)范等，教育學(xué)生斷進(jìn)取、勇于創(chuàng)新；火力倡導(dǎo)以“愛崗敬業(yè)、誠(chéng)實(shí)守信、辦事公道、服務(wù)群眾、奉獻(xiàn)社會(huì)”為主要內(nèi)容的職業(yè)道德。學(xué)校德育應(yīng)緊緊抓住職業(yè)性這一鮮明特色，以增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、專業(yè)意識(shí)、技術(shù)道德意識(shí)為豐要任務(wù)。

二、課堂教學(xué)中，融入職業(yè)道德教育

在開展職業(yè)道德教育過程中，先從課堂理論教學(xué)人手，逐步向養(yǎng)成教育和實(shí)踐教學(xué)過渡，通過教學(xué)，使學(xué)生掌握職業(yè)道德規(guī)范的內(nèi)容及要求，樹立正確的職業(yè)理想，學(xué)會(huì)自我職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，根據(jù)市場(chǎng)需求擇業(yè)；鼓勵(lì)學(xué)生積極參加}十會(huì)實(shí)踐，使學(xué)生能學(xué)用結(jié)合，知行統(tǒng)一一，并將職業(yè)道德知識(shí)內(nèi)化為信念，將職業(yè)道德信念外化為行動(dòng)。在實(shí)踐中，可采用：一一年級(jí)以公共職業(yè)道德的基礎(chǔ)理論教學(xué)為主，同時(shí)輔之與專業(yè)相關(guān)的行業(yè)職業(yè)道德的啟蒙教育，重點(diǎn)講述職業(yè)道德規(guī)范及職業(yè)生規(guī)劃與設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容；在學(xué)生中開展“職業(yè)生設(shè)計(jì)大賽”，通過活動(dòng)讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己、認(rèn)識(shí)自我，確立職業(yè)目標(biāo)。二年級(jí)以行業(yè)職業(yè)道德內(nèi)容為基本出發(fā)點(diǎn)，講授內(nèi)容以個(gè)案教學(xué)為主，可開設(shè)職業(yè)指導(dǎo)與求職面試技巧方面的選修課，舉辦以所學(xué)專業(yè)職業(yè)道德為主要內(nèi)容的座談會(huì)、演講比賽、辯論賽等，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀。三年級(jí)是以下企業(yè)親身體驗(yàn)和結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)為主的職業(yè)道德實(shí)踐教學(xué)，可以邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回校進(jìn)行座談，開設(shè)以“就業(yè)與創(chuàng)業(yè)”為主題的講座，增強(qiáng)學(xué)生的職業(yè)情感，指導(dǎo)學(xué)生順利就業(yè)。

三、注重在日常管理中滲透職業(yè)道德教育

職業(yè)道德素質(zhì)包括很多方面，團(tuán)隊(duì)合作，交流溝通，抗挫折能力的培養(yǎng)都在職業(yè)道德教育的范疇之內(nèi)。這些良好職業(yè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成不是單靠說教就能達(dá)到的，學(xué)校要營(yíng)造一個(gè)文明、衛(wèi)生、優(yōu)美、高雅的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，通過生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)努力培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。例如，通過組織學(xué)生勤工儉學(xué)，開展“文明小區(qū)建設(shè)”培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)、吃苦耐勞的品德；通過“文明班級(jí)”、“星級(jí)宿舍”的評(píng)比培養(yǎng)學(xué)生講文明、講衛(wèi)生的習(xí)慣和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神；通過“職業(yè)生涯設(shè)計(jì)大賽”、專業(yè)技能比賽等，提供給學(xué)生施展才華的平臺(tái)，從而提升學(xué)生職業(yè)道德水平。其次，在公共場(chǎng)所設(shè)置職業(yè)道德教育的格言、警句牌等，在校園網(wǎng)上開辟專門的職業(yè)道德教育網(wǎng)站或在思想政治教育網(wǎng)站中開辟職業(yè)道德教育專欄，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的影響和教育，用“潤(rùn)物細(xì)無聲”的形式把擇業(yè)觀、職業(yè)理想等根植在廣大學(xué)生的心中。

四、校企合作，共同加強(qiáng)職業(yè)道德教育

行業(yè)要求與職業(yè)道德教育結(jié)合起來，是職業(yè)道德教育的主要內(nèi)容。學(xué)生只有在職業(yè)實(shí)踐中感受、體會(huì)和鍛煉，才能形成優(yōu)良的職業(yè)道德。加強(qiáng)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，既是職業(yè)學(xué)校專業(yè)實(shí)習(xí)訓(xùn)練的需要，也是職業(yè)道德養(yǎng)成過程必不可少的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在實(shí)訓(xùn)教學(xué)中更多的引入企業(yè)的管理元素，按照企業(yè)對(duì)員工的要求制定一系列規(guī)章制度和行為規(guī)范，做到實(shí)習(xí)車間和工廠合，學(xué)生和員工合，教師與師傅合一，從根本上讓學(xué)生在校就接觸到企業(yè)的文化氛圍。實(shí)踐證明，堅(jiān)持職業(yè)道德教育的“職業(yè)性”、堅(jiān)持職業(yè)道德教育的“教學(xué)做統(tǒng)一”，摒棄“坐而論道”，讓學(xué)生在職業(yè)實(shí)踐中提高對(duì)職業(yè)道德的認(rèn)同，增強(qiáng)道德選擇能力，是職業(yè)道德教育的必然選擇。

五、提升教師自身職業(yè)道德素質(zhì)，形成道德建設(shè)的良好氛圍

加強(qiáng)教師師德建設(shè)，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、全面建設(shè)小康社會(huì)的根本要求，也是貫徹科教興國(guó)戰(zhàn)略和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略、建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家的必然要求。而培養(yǎng)高素質(zhì)人才，教師是關(guān)鍵。一是加強(qiáng)教師的崗位培訓(xùn)，提高教師自身的職業(yè)道德素養(yǎng)和心理素質(zhì)；二是建立專業(yè)課教師定期下企業(yè)掛職鍛煉制度，以增強(qiáng)職業(yè)道德教育的體驗(yàn)性和實(shí)效性；三是從企業(yè)中聘請(qǐng)相關(guān)專家或從生產(chǎn)一線挑選品質(zhì)高尚、有經(jīng)驗(yàn)的師傅作為學(xué)校的兼職教師，充實(shí)職業(yè)道德教育的師資隊(duì)伍力量；四是樹。立有良好師德的教師為全校教職工學(xué)習(xí)的楷模，同時(shí)挑選部分優(yōu)秀教師有組織地開展以職業(yè)道德教育為主的科研工作，以提高他們的科研能力和理論水平，并逐步成為德育學(xué)科的帶頭人。此外，建立健全教師職業(yè)道德建設(shè)的保障機(jī)制，完善師德的考核、獎(jiǎng)懲機(jī)制和建屯有效的監(jiān)督機(jī)制，建立“優(yōu)秀教師”報(bào)告會(huì)制度，使“為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，成為每個(gè)教職工的自覺行動(dòng)。

篇（3）

東方管理學(xué)，即東方的管理學(xué)說，由水教授等人創(chuàng)建，至今已有40年歷史。在東方管理學(xué)較長(zhǎng)的時(shí)間跨度里，大致由古為今用、東西融合和實(shí)踐完善三個(gè)階段發(fā)展而來。首先，古為今用是對(duì)我國(guó)古代文化的借鑒，將我國(guó)漫長(zhǎng)發(fā)展史中所涉及的與管理學(xué)相關(guān)的重點(diǎn)知識(shí)、理論進(jìn)行歸結(jié)，以應(yīng)用于現(xiàn)代的管理實(shí)踐之中。例如，我國(guó)縱橫國(guó)內(nèi)外的管理巨著“孫子兵法”，以及從四大名著之一“紅樓夢(mèng)”中隱射出的經(jīng)濟(jì)管理等內(nèi)容。其次，好比我國(guó)古代的百家之說，百家爭(zhēng)鳴可言各有千秋，中西方文化也素來存在差異，可謂各具特色。東方管理學(xué)雖是源自東方的管理學(xué)說，而實(shí)際上并不拘泥于東方管理與文化，而同時(shí)有諸多對(duì)西方文化的借鑒與學(xué)習(xí)。在不斷的學(xué)習(xí)中練就廣闊的視角，并以此為基準(zhǔn)創(chuàng)設(shè)出有東方特色而具全球視野的“國(guó)際化”管理學(xué)說。而后，東方管理學(xué)發(fā)展的第三個(gè)階段是將理論投入于實(shí)踐中，以增強(qiáng)其實(shí)用性。同時(shí)，水教授也將其學(xué)說進(jìn)行拓展與延伸，使東方管理學(xué)更具科學(xué)依據(jù)。

2.東方管理學(xué)與知識(shí)型員工管理的聯(lián)系。

“以人為本、以德為先、人為為人”是東方管理學(xué)的三大原則。以人為本指全部的管理也好，學(xué)說也罷，立足之根本均為一個(gè)“人”字。企業(yè)的成功離不開對(duì)“人”的尊重與理解，需要企業(yè)給“人”充分的發(fā)揮潛能的空間。以德為先旨在彰顯道德在管理中的關(guān)鍵意義，同時(shí)也以此為對(duì)“人”的管理的原則。人為為人是東方管理學(xué)中的重中之重，也是靈魂所在，簡(jiǎn)言之為“首先嚴(yán)于律己，而后以他人立場(chǎng)考慮問題，多為他人著想，以形成雙方彼此尊重的良性關(guān)系”。由當(dāng)前的“合作”時(shí)代主題可知，個(gè)人力量固然有可取之處，而個(gè)人能力再?gòu)?qiáng)也難敵千軍萬馬，在此情形下“團(tuán)隊(duì)”力量顯得尤為重要。強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)需要其中每個(gè)成員具備堅(jiān)實(shí)的力量，而且具有一致的目標(biāo)，由此而“眾志成城”。東方管理學(xué)之中的人為為人原則，以管理者與員工之間的換位思考和互相理解，成為實(shí)現(xiàn)“合作”目的的捷徑之一。

二、知識(shí)型員工的優(yōu)勢(shì)

1.知識(shí)型員工更具創(chuàng)造性。

自古有“知識(shí)改變命運(yùn)”之說，是知識(shí)增寬了人們的視野，為人們創(chuàng)設(shè)了更美好的生活。知識(shí)是有形的，可以落實(shí)于紙筆之間，知識(shí)也是抽象的，以不同的姿態(tài)存在于大千世界。而知識(shí)對(duì)命運(yùn)的改寫實(shí)際上源自于人的創(chuàng)造性，如愛迪生發(fā)明的電燈、萊特兄弟創(chuàng)造的飛機(jī)，以及蒂姆•伯納斯•李改變世界的互聯(lián)網(wǎng)。這些偉大的發(fā)明豐富了，也顛覆了我們的世界，而這一切創(chuàng)造均基于一點(diǎn)原因，便是知識(shí)。世間的萬千發(fā)明可能來于偶然，而成必是由知識(shí)的構(gòu)架，因此，創(chuàng)造性便是知識(shí)型員工的特點(diǎn)也是優(yōu)勢(shì)之一。

2.知識(shí)型員工有自主意識(shí)。

傳統(tǒng)工作往往具有固定的模式、流程，如服務(wù)員的點(diǎn)餐、收銀工作或體力工作者的體力付出等。知識(shí)型員工的工作與之不同，常常是源自大腦的創(chuàng)造和思維，并不拘泥于硬性要求的束縛，如IT工作者對(duì)電腦的編程可能會(huì)有借鑒，卻并非全然的模仿，如設(shè)計(jì)人員的工作也是更多的源于頭腦風(fēng)暴的創(chuàng)意，教師的工作雖有固定的講授內(nèi)容，但授課方式也更多的是屬于自我的風(fēng)格?；谥R(shí)型工作的以上特點(diǎn)，使得對(duì)知識(shí)型員工的管理監(jiān)控不切實(shí)際，因而知識(shí)型員工的工作需要比傳統(tǒng)工作更具自主意識(shí)。

3.知識(shí)型員工有專業(yè)實(shí)力。

知識(shí)型員工不僅更具創(chuàng)造力與自主性，同時(shí)更具專業(yè)實(shí)力。大學(xué)教育已逐漸深入于千家萬戶之中，大學(xué)中有各形各色的教育，可滿足不同學(xué)生和社會(huì)的要求，如此的大環(huán)境正為知識(shí)型員工的專業(yè)實(shí)力提供強(qiáng)有力的保證。知識(shí)型員工在長(zhǎng)期的教育氛圍中已養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)能力，不僅能意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要意義，并且可快速而有效地學(xué)會(huì)新的知識(shí)，其專業(yè)實(shí)力主要表現(xiàn)于較高的學(xué)歷和扎實(shí)的理論與實(shí)踐知識(shí)。所謂學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)的道路是無止境的，而學(xué)歷即便不是衡量個(gè)人能力的全部條件，也必定是其中的主要條件之一。而扎實(shí)的理論與實(shí)踐知識(shí)是需要不斷地學(xué)習(xí)方能具備的，由此便構(gòu)成知識(shí)型員工的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

三、知識(shí)型員工管理的運(yùn)用

1.滿足客戶所需。

在我們的日常觀念中，客戶常常被定義為購(gòu)買企業(yè)產(chǎn)品的人群，而實(shí)際上產(chǎn)品可能是有形的也可能是無形的，客戶也可延伸為是為企業(yè)創(chuàng)造價(jià)值的人。對(duì)于當(dāng)前的知識(shí)時(shí)代而言，企業(yè)的靈魂與勝利的關(guān)鍵之一在于其所具備的人才優(yōu)勢(shì)，而知識(shí)型員工無疑是企業(yè)中的首要人才，也因而可以被看作是企業(yè)的首要客戶。由此，企業(yè)想要贏取價(jià)值，就十分有必要滿足客戶，也就是知識(shí)型員工的所需?；跂|方管理學(xué)中的“人為為人”視角，即企業(yè)的管理者應(yīng)“人為地”“為員工”，想員工所想，肯定員工的價(jià)值而使其創(chuàng)造更大的價(jià)值。

2.服從社會(huì)輿論。

管理者一直是權(quán)威的象征，與員工之間無形的形成或深或淺的距離感。在東方管理學(xué)視角中，管理者與員工是平等的，管理者不應(yīng)該為了增強(qiáng)或維護(hù)其權(quán)威性而“仗勢(shì)欺人”，使員工處于被動(dòng)地位。相反地，因知識(shí)型員工創(chuàng)造性、自主性與專業(yè)性等自身及從事工作的特點(diǎn)，管理者應(yīng)給員工更多的空間和尊重，以服從知識(shí)與權(quán)威同等價(jià)值的社會(huì)輿論。以此強(qiáng)化知識(shí)的作用，增強(qiáng)員工的自信心與歸屬感，使知識(shí)成為主導(dǎo)力量，使員工能發(fā)揮自身實(shí)力，進(jìn)而為穩(wěn)步企業(yè)的發(fā)展。

3.突破傳統(tǒng)模式。

所謂傳統(tǒng)模式，是指由管理者“發(fā)號(hào)施令”，而后員工“響應(yīng)號(hào)召”的呆板模式，顯然此種傳統(tǒng)模式已無法適應(yīng)于日新月異的社會(huì)變化中，故此而來的便是突破傳統(tǒng)的集中西方智慧、融過往精髓展未來風(fēng)向的東方管理學(xué)。東方管理學(xué)與企業(yè)知識(shí)型員工管理的合理聯(lián)系，始于知識(shí)型員工所從事的工作多具備創(chuàng)造性、自主性等特點(diǎn)，傳統(tǒng)工作已漸漸可以被電腦等現(xiàn)代化工具所完成，知識(shí)型員工與電腦的主要差異即在于創(chuàng)造力，電腦多為程式化的數(shù)據(jù)運(yùn)算等，而人的“天馬行空”的想法是電腦尚難模仿的。同時(shí)，人具有情感又需要尊重，具有屬于自身的意識(shí)想法。東方管理學(xué)正是基于人的特點(diǎn)與優(yōu)勢(shì)，將企業(yè)知識(shí)型員工管理與東方管理學(xué)相運(yùn)用，用有別傳統(tǒng)的方式獲得勝利。

篇（4）

 

本病在一年四季均可發(fā)生，但在寒冷的冬春和秋冬季節(jié)多發(fā)。在自然病例中只見于豬, 其他家畜、動(dòng)物和人未見感染。不同年齡、性別、品種的豬均有易感性,而以哺乳仔豬和斷奶仔豬最易感, 發(fā)病率和死亡率也高, 其次為懷孕后期母豬和哺乳母豬。育肥豬和成年豬發(fā)病率低, 病情也較輕。成年豬為慢性或隱性感染。由母豬將肺炎支原體傳染給仔豬,使此病在豬群中持續(xù)存在, 特別在斷奶時(shí), 將豬混群后更是如此。但仔豬到6 周齡以后才能出現(xiàn)癥狀。病豬和帶菌豬是主要傳染源。病菌通過病豬的咳嗽、噴嚏、喘氣隨分泌物排出體外, 形成氣溶膠浮于空氣中, 健康豬經(jīng)呼吸道而感染。如果飼養(yǎng)管理不好、豬群密度大、擁擠、豬舍衛(wèi)生條件惡劣、潮濕、通風(fēng)不良等應(yīng)激因素的影響, 也可誘發(fā)本病。

二、癥狀

潛伏期5~7天，最長(zhǎng)達(dá)1個(gè)月以上。

1、急性型。病豬精神沉郁，呼吸加快，每分鐘達(dá)60~120次。喜臥，不愿走動(dòng)。隨后出現(xiàn)腹式呼吸，兩前肢叉開，呈犬坐姿勢(shì)。嚴(yán)重病豬，張口喘氣，從口、鼻流出泡沫樣物。有時(shí)發(fā)出連續(xù)性至痙攣性咳嗽。只有少數(shù)病豬有微熱。食欲一般正常，只有呼吸困難時(shí)才減退或拒食。本型多見于新發(fā)生豬支氣管肺炎的豬群，發(fā)病重，病程短，死亡率高。病程1~2周而死亡。幸存者轉(zhuǎn)為慢性。

2、慢性型。主要癥狀為長(zhǎng)時(shí)間咳嗽，尤其早晨起立驅(qū)趕、夜間、運(yùn)動(dòng)時(shí)和進(jìn)食后發(fā)生咳嗽。由輕到重，嚴(yán)重時(shí)出現(xiàn)連續(xù)性痙攣性咳嗽?？人詴r(shí)拱背、伸頸、頭下垂，直到呼吸道中分泌物咳出為止。進(jìn)一步發(fā)展，呼吸困難，呈腹式呼吸，后期不食。仔豬消瘦、體弱，發(fā)育緩慢，如有繼發(fā)感染而引起死亡。病程2~3個(gè)月，有的長(zhǎng)達(dá)半年以上。發(fā)病率高，死亡率低。該型在老疫區(qū)多見。

3、隱性型。病豬一般不顯臨床癥狀，有時(shí)在夜間或驅(qū)趕運(yùn)動(dòng)后出現(xiàn)輕微的咳嗽和氣喘。生長(zhǎng)發(fā)育基本正常。但用X光檢查時(shí)，可見到肺上肺炎病變。該型在老疫區(qū)多見，被忽視為危險(xiǎn)的傳染源。

三、防治措施

1、采取綜合防治措施控制本病。加強(qiáng)飼養(yǎng)管理,堅(jiān)持經(jīng)常性的衛(wèi)生消毒工作。采取“自繁自養(yǎng)”的方式，不要從外地引進(jìn)豬只。推廣人工授精技術(shù)農(nóng)業(yè)論文，實(shí)行“三定”，即固定豬舍，固定飼養(yǎng)人員，固定工具。

2、經(jīng)常觀察豬群，發(fā)現(xiàn)咳嗽，氣喘的病豬應(yīng)馬上隔離，檢疫，確診治療。對(duì)豬舍在搞好清潔衛(wèi)生的基礎(chǔ)上，要進(jìn)行全面消毒。同時(shí)，對(duì)病群豬用抗生素治療，促進(jìn)病豬盡快康復(fù)。最根本的措施是用康復(fù)后母豬和無特定病原豬培育健康群。

3、免疫預(yù)防。中國(guó)獸藥監(jiān)察所已研制出豬氣喘病成年免凍干疫苗、雞胚卵黃囊凍干疫苗、乳兔肌肉凍干疫苗，兔化弱毒苗，免疫期達(dá)12個(gè)月。經(jīng)過應(yīng)用證明，安全有效無副作用。

四、治療

仔豬氣喘病根據(jù)其流行病學(xué)和臨床癥狀表現(xiàn)，以及病理剖檢、實(shí)驗(yàn)室鏡檢確診為豬支原體肺炎。

治療方案1：卡那霉素 3~4萬國(guó)際單位/千克體重， 肌肉注射2次/天，5天為1個(gè)療程，嚴(yán)重者2~3個(gè)療程。

治療方案2：林肯霉素 50毫克/千克體重，肌肉注射，2次/天， 5天為1個(gè)療程，嚴(yán)重者2~3個(gè)療程。

治療方案3：20%泰樂菌素 0.1~0.2毫升/千克體重，同時(shí)配合注射黃芪多糖 0.15~0.25 毫升/千克體重，1次/天，連用5天，嚴(yán)重者2~3個(gè)療程。

篇（5）

羅立桂 （西北師范大學(xué)中文系副教授、文藝學(xué)博士）l

一直以來，寫作指導(dǎo)教材的編寫者都要面對(duì)悖論和兩難選擇：如果編寫的教材，理論化程度太高，就會(huì)脫離寫作實(shí)踐，不能很好地指導(dǎo)寫作行為，沒有實(shí)用價(jià)值，結(jié)果只能被人束之高閣；如果過于注重操作性和寫作的具體經(jīng)驗(yàn)介紹，理論性不強(qiáng)，又會(huì)被人指責(zé)為術(shù)科，沒有學(xué)術(shù)價(jià)值。因此對(duì)于寫作指導(dǎo)教材的編寫者來說，學(xué)理性與實(shí)踐性之間的尺度很難把握。就實(shí)際情況來看，有關(guān)指導(dǎo)寫作的教材數(shù)量繁多，種類不少，但是很多指導(dǎo)性不強(qiáng)，學(xué)生在寫作實(shí)踐中存在的許多問題，寫作教材無力解決。目前特別需要既有實(shí)踐性又有一定的理論性，能夠切實(shí)解決學(xué)生寫作實(shí)際問題的著作出現(xiàn)。大海撈針，沙灘拾貝，西北師范大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部孫曉玲副編審、文學(xué)院任遂虎教授編著、由蘭州大學(xué)出版社出版的《畢業(yè)論文寫作方法精要》（下稱《精要》）一書，就是一個(gè)難得的指導(dǎo)學(xué)生寫作的好教材。本書作者孫曉玲同志從事學(xué)報(bào)編輯工作多年，精通學(xué)術(shù)論文的規(guī)范、格式等相關(guān)知識(shí)，任遂虎教授一直從事漢語寫作教學(xué)工作，有非常豐富的寫作教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，他們經(jīng)過數(shù)年努力完成的《精要》一書，對(duì)畢業(yè)論文寫作中的相關(guān)問題與事項(xiàng)作了全面、細(xì)致的論述和介紹，內(nèi)容涉及論文概念與文體特征，選定論題與收集材料，調(diào)查研究與擬定提綱，構(gòu)成要素與

文本格式，論證方法與說明方法，初稿草擬與文稿修改，文字校對(duì)與文面布局，成績(jī)?cè)u(píng)定與舉行答辯等相關(guān)常識(shí)及相關(guān)的方法和程序等等。該書直面寫作現(xiàn)實(shí)，很好地把握了學(xué)理性與實(shí)踐性之間的尺度，解決了學(xué)生在畢業(yè)論文寫作中存在的一些令人困惑而又多年未解決的問題，使該著呈現(xiàn)出不同于其它同類畢業(yè)論文寫作指導(dǎo)教材的鮮明特色。

注重概念的辨審，從認(rèn)識(shí)論的高度解決問題是《精要》的第一個(gè)特色。編著者敏銳地發(fā)現(xiàn)了，長(zhǎng)期以來在畢業(yè)論文寫作實(shí)踐中存在的一些思想認(rèn)識(shí)上混亂不清，從而影響學(xué)生寫作和教師指導(dǎo)的概念，進(jìn)行了深入細(xì)致的辨審，廓清了思想認(rèn)識(shí)上的迷霧。首先由于畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文在文體屬性上是一致的，所以人們常常認(rèn)為寫畢業(yè)論文就是寫學(xué)術(shù)論文，沒有認(rèn)識(shí)到畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文的區(qū)別。一些學(xué)者寫的有關(guān)畢業(yè)論文寫作的指導(dǎo)書，就把畢業(yè)論文和學(xué)術(shù)論文混為一談，在書中一味暢談自己撰寫學(xué)術(shù)論文的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)容過于專業(yè)化，沒有普及性，指導(dǎo)很難落到實(shí)處。用學(xué)術(shù)論文的標(biāo)準(zhǔn)去要求初學(xué)者，顯然不合適，往往會(huì)使初學(xué)者感到?無從下手?。本書開篇明義，第一章就對(duì)畢業(yè)論文的含義進(jìn)行了辨審，既指出了聯(lián)系，又看出了區(qū)別。概括了畢業(yè)論文不同于學(xué)術(shù)論文的特征：受導(dǎo)性、習(xí)作性和考核性。并且恰如其分地比喻了兩者的關(guān)系，?學(xué)術(shù)雜志上發(fā)表的論文是正式的‘演出’，那么，畢業(yè)論文則是為‘演出’而進(jìn)行的‘彩排’。‘彩排’是為‘演出’而做的必要操練，但畢竟還不是‘演出’。?清楚明白地闡釋畢業(yè)論文的概念，準(zhǔn)確地定位畢業(yè)論文的標(biāo)準(zhǔn)，以防學(xué)生寫作和教

師指導(dǎo)時(shí)，由于在思想認(rèn)識(shí)上對(duì)畢業(yè)論文定位不準(zhǔn)，從而影響畢業(yè)論文的順利完成等問題的發(fā)生。其次，調(diào)查報(bào)告能否作為畢業(yè)論文看待，人們的認(rèn)識(shí)存在著分歧，有一種意見認(rèn)為調(diào)查報(bào)告的寫作，有利于學(xué)生認(rèn)識(shí)、研究現(xiàn)實(shí)問題，可以作為畢業(yè)論文的一種形式。而另一種意見則認(rèn)為，調(diào)查報(bào)告只是一種實(shí)用性文體，沒有學(xué)術(shù)意義，不能作為學(xué)術(shù)論文看待?！毒穼１僖徽绿接戇@一問題，分門別類地考查調(diào)查報(bào)告，從概念上辨析了不同類型的調(diào)查報(bào)告，最后明確指出，?研討性的調(diào)查報(bào)告，可以作為畢業(yè)論文的一種形式?。將研討性的調(diào)查報(bào)告歸入畢業(yè)論文形式，并對(duì)其寫法做了具體闡述。這一概念的辨析，具有創(chuàng)見性，符合實(shí)際情況，拓寬了畢業(yè)論文文體選擇的范圍。

《精要》的第二個(gè)特點(diǎn)是過程論和要素論的結(jié)合。已有的寫作教材、專著中，存在著兩種不同的體例安排：一種是靜態(tài)的塊狀的結(jié)構(gòu)布局，主要論述文章的構(gòu)成要素；一種是動(dòng)態(tài)的箭狀的結(jié)構(gòu)布局，即描述整個(gè)寫作行為的前后過程?！毒芬粫肀脔鑿剑⒅貏?dòng)靜互補(bǔ)，即把畢業(yè)論文的寫作過程和文本構(gòu)成要素結(jié)合起來加以討論，既考慮到文章制作的動(dòng)態(tài)性，又考慮到文章靜態(tài)的結(jié)構(gòu)性，從而有利于初學(xué)者通過?經(jīng)?、?緯?兩線編織文章框架。首先從靜態(tài)角度看，畢業(yè)論文是一種文本形式，學(xué)習(xí)寫作者應(yīng)該掌握其構(gòu)成要素才能去寫，本書第四章詳細(xì)闡述了構(gòu)成畢業(yè)論文文本的主題、材料、結(jié)構(gòu)、語言四要素及各項(xiàng)的作用和寫作要求。從動(dòng)態(tài)方面來看，畢業(yè)論文寫作又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是由一系列環(huán)節(jié)和程序構(gòu)成的。本書指出畢業(yè)論文的寫作，一定得按照?選題—集材—研究—寫提綱—修改—定稿?這

樣的環(huán)節(jié)進(jìn)行，形成有序的工作流程，每一個(gè)環(huán)節(jié)都需要教師的具體引領(lǐng)和指導(dǎo)。不論哪一個(gè)環(huán)節(jié)完成得不好，都會(huì)影響畢業(yè)論文的順利完成，難以形成符合要求的文本。因此書別看重寫作者在論文寫作整個(gè)過程中的作用，提出了?三心，四嚴(yán)，五勤?的行為要求，?三心?即細(xì)心集材，熱心研究，虛心求教；?四嚴(yán)?寫作者要有嚴(yán)實(shí)的知識(shí)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)、嚴(yán)格的程序、嚴(yán)密的方法。五勤，即在畢業(yè)論文寫作過程中寫作者要眼勤以觀察，耳勤以聽取，筆勤以記寫，腿勤以訪查，腦勤以思考。對(duì)寫作過程的重視和具體環(huán)節(jié)安排，既符合學(xué)校規(guī)定的教學(xué)環(huán)節(jié)，又可以使學(xué)寫畢業(yè)論文者有章可循，按照既定的階梯走，熟悉寫作論文的具體步驟，加強(qiáng)了論文寫作的受導(dǎo)性。本書重視過程論還表現(xiàn)在對(duì)畢業(yè)論文評(píng)價(jià)、答辨環(huán)節(jié)的內(nèi)容安排上。論文評(píng)價(jià)、答辨環(huán)節(jié)雖不屬于寫作過程，但卻是不可缺少的環(huán)節(jié)。評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)學(xué)生論文寫作有導(dǎo)向作用，答辨環(huán)節(jié)又是學(xué)生必須參與完成的，只有答辨通過，畢業(yè)論文工作才算正式結(jié)束。本書第十章提出了?六度?：即適度、新度、信度、效度、標(biāo)度、達(dá)度作為畢業(yè)論文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。為了便于操作，還把評(píng)價(jià)項(xiàng)目具體劃分為選題評(píng)價(jià)、內(nèi)容評(píng)價(jià)、形式評(píng)價(jià)、過程評(píng)價(jià)四項(xiàng)，并且提供了詳細(xì)的論文評(píng)價(jià)表格，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)操作性，畢業(yè)論文指導(dǎo)教師在評(píng)定學(xué)生成績(jī)時(shí)也可以作為參考。

現(xiàn)在該談《精要》的第三個(gè)特點(diǎn)了，即在指導(dǎo)方法上注意正面引導(dǎo)與反面警示相結(jié)合?！毒肥且罁?jù)從高校普通學(xué)生和成人學(xué)生畢業(yè)論文中收集而來的現(xiàn)實(shí)材料撰寫的，編寫者最了解對(duì)象需要什么，了解在寫作中存在哪些問題，為了能使本書真正起到畢業(yè)論文寫

作的導(dǎo)向作用，在體例安排上既象一般寫作指導(dǎo)教材一樣，用大量篇幅從正面引導(dǎo)學(xué)生，依次詳盡而細(xì)致地介紹了畢業(yè)論文的相關(guān)概念與文體特征，選題與收集，調(diào)查研究與擬定提綱，構(gòu)成要素與文本格式，論證方法與說明方法，初稿擬定與文稿修改，文字校對(duì)與文面布局等基本知識(shí)，告訴學(xué)生應(yīng)該怎樣寫。更為重要的是本書的第二章分析了學(xué)生畢業(yè)論文中容易出現(xiàn)的問題，從選題、思想認(rèn)識(shí)局限與文本格式三方面總結(jié)歸納，例舉了常見的具體問題，告訴學(xué)生不應(yīng)該怎樣寫。這些問題具有普遍性和現(xiàn)實(shí)針對(duì)性，在畢業(yè)論文寫作之前，可以對(duì)初學(xué)者起到一種提示、警戒和預(yù)防的作用，防患于未然。

篇（6）

中圖分類號(hào)：F275 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1001-828X（2013）12-00-01

一、“小金庫(kù)”問題產(chǎn)生的原因

“小金庫(kù)”是指企業(yè)、事業(yè)單位未將應(yīng)列入會(huì)計(jì)賬簿的各項(xiàng)資金，按照相關(guān)法律、規(guī)章制度的要求列入會(huì)計(jì)賬簿。其主要特點(diǎn)表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，即非法性和違規(guī)性、廣泛性和普遍性、復(fù)雜性和多樣性、秘密性和隱蔽性、群體性和福利性、隨意性和揮霍性。

根據(jù)國(guó)際著名的行為學(xué)家兼心理學(xué)家，維托·弗魯姆的期望理論可知，設(shè)立“小金庫(kù)”行為的產(chǎn)生，主要取決于人們對(duì)目標(biāo)價(jià)值的判斷和對(duì)預(yù)計(jì)目標(biāo)的期望值，即當(dāng)目標(biāo)的價(jià)值越高，人們對(duì)目標(biāo)的期望值也會(huì)越大，返之則越小。但往往人們對(duì)于“小金庫(kù)”的期望值都是很高的。

二、構(gòu)建防治“小金庫(kù)”問題的長(zhǎng)效機(jī)制

1.X事業(yè)單位概況。X事業(yè)單位是國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)設(shè)置的海事局，由交通運(yùn)輸部直接管轄，對(duì)我國(guó)水上安全和船舶污染等水上安全保障進(jìn)行監(jiān)督管理。其下設(shè)有8個(gè)海事分局，45個(gè)海事處，46個(gè)辦事處，115個(gè)待命站點(diǎn)，20個(gè)基層預(yù)算單位以及職工培訓(xùn)中心等相關(guān)直屬機(jī)構(gòu)。

X事業(yè)單位主要職能是規(guī)劃、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和服務(wù)于海上相關(guān)工作。其工作的性質(zhì)主要表現(xiàn)為效益的公益性、公務(wù)的政府性以及工作的防范性。它為從事海上事業(yè)的公民生命財(cái)產(chǎn)安全付出了巨大的努力。

根據(jù)上級(jí)直屬管轄部門交通運(yùn)輸部的相關(guān)要求，X事業(yè)單位成立了“小金庫(kù)”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，深入海事局各個(gè)基層，加強(qiáng)宣傳教育工作，并督導(dǎo)檢查工作實(shí)施情況。治理工作已經(jīng)初步取得了成效，但“小金庫(kù)”問題依然存在。對(duì)此，X事業(yè)單位“小金庫(kù)”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合本單位實(shí)際情況與問題產(chǎn)生的原因重新構(gòu)建了長(zhǎng)效的治理“小金庫(kù)”機(jī)制。

2.X事業(yè)單位資金收支情況。從X事業(yè)單位收入結(jié)構(gòu)上看，其中財(cái)政撥款與政府性基金收入占其收入的70%多，其余不到30%的收入由X事業(yè)單位先收入單位賬戶，再由X事業(yè)單位轉(zhuǎn)賬給財(cái)政專戶，而且這部分收入的征收項(xiàng)目較多，征收流程也有所不同。

從X事業(yè)單位支出結(jié)構(gòu)上看，90%多的收入額由X事業(yè)單位自行支配，其支出項(xiàng)目大多為海上安全建設(shè)項(xiàng)目，投入大，項(xiàng)目復(fù)雜；只有不到1%的收入上繳上級(jí)單位。

如此復(fù)雜的收支情況加大了“小金庫(kù)”問題發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)此，X事業(yè)單位的“小金庫(kù)”治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)本單位的具體情況，建立了往來資金管理管理辦法和長(zhǎng)效的監(jiān)督機(jī)制。

三、構(gòu)建防治“小金庫(kù)”長(zhǎng)效機(jī)制的內(nèi)容

1.往來資金的管理辦法。根據(jù)X事業(yè)單位通過加強(qiáng)單位的收入和支出管理、工程項(xiàng)目管理、內(nèi)部審計(jì)管理以及財(cái)務(wù)信息化管理等工作，找出工作的重點(diǎn)，堵塞單位管理制度上的漏洞。其具體實(shí)施辦法是通過單位內(nèi)部會(huì)計(jì)控制規(guī)范和預(yù)算管理辦法雙重有效的管理單位內(nèi)部的貨幣資金、固定資產(chǎn)、財(cái)務(wù)信息、內(nèi)部審計(jì)制度以及簽定的各種合同和工程項(xiàng)目的實(shí)施。

2.制定長(zhǎng)效的監(jiān)管機(jī)制。首先，X事業(yè)單位明確了監(jiān)督與獎(jiǎng)懲的目標(biāo)。監(jiān)督與獎(jiǎng)懲的內(nèi)容遵循國(guó)家法律法規(guī)和單位各項(xiàng)制度，以保證財(cái)務(wù)信息的質(zhì)量和有效性為前提。

其次，X事業(yè)單位對(duì)監(jiān)督的程序做了明確的規(guī)定，同時(shí)在獎(jiǎng)懲問題上也了詳盡的評(píng)定方案，并為此成立了專門的評(píng)定小組，保證監(jiān)督與獎(jiǎng)懲的科學(xué)性與合理性。其監(jiān)督與獎(jiǎng)懲的重點(diǎn)包括以下幾方面：

第一方面，完善內(nèi)控監(jiān)督制度。對(duì)X事業(yè)單位下屬的各個(gè)分支機(jī)構(gòu)建立了完善的資金管理制度、會(huì)計(jì)制度、審計(jì)制度以及對(duì)重大事項(xiàng)的決策等一系列權(quán)力運(yùn)行的監(jiān)督控制。首先，明確了企業(yè)資金的收入與支出的項(xiàng)目和審批程序，對(duì)于往來資金的結(jié)算與清理也做了明確的要求；其次，強(qiáng)化了對(duì)工程項(xiàng)目和合同協(xié)議簽定的內(nèi)審的力度，有效的防治了資金的亂用和無益工程項(xiàng)目的實(shí)施和無效合同協(xié)議的簽定。

第二方面，完善制度，公開單位財(cái)政收支機(jī)制。X事業(yè)單位加大了對(duì)群眾舉報(bào)的核查，使職工把監(jiān)督工作當(dāng)成一種責(zé)任。并對(duì)下屬分支機(jī)構(gòu)的財(cái)務(wù)收支狀況也積極的擴(kuò)大了公開內(nèi)容，由廣大職工干部和群眾共同監(jiān)督。

第三方面，“小金庫(kù)”監(jiān)督責(zé)任落實(shí)到個(gè)人。監(jiān)督小組與單位的每一位員工都做了“小金庫(kù)”承諾備案，并對(duì)每一個(gè)職工的權(quán)限和責(zé)任也做了具體的分配，做到照章辦事、人盡其責(zé)。對(duì)于特殊情況，應(yīng)及時(shí)上報(bào)上級(jí)，請(qǐng)示處理意見，征得批準(zhǔn)后再進(jìn)行下一工作環(huán)節(jié)，確保了專項(xiàng)監(jiān)督治理工作數(shù)據(jù)的真實(shí)性與完整性。

最后，加強(qiáng)宣傳力度，提高單位職工思想認(rèn)識(shí)。X事業(yè)單位將制定的相關(guān)制度以書面形式下發(fā)到各個(gè)分支機(jī)構(gòu)，由各分支機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人將制度的精髓傳達(dá)給每一位職工，使X事業(yè)單位每一位職工從思想上認(rèn)清“小金庫(kù)”問題的嚴(yán)重性，使每一位職工從主觀意識(shí)上抵制“小金庫(kù)”。

以上X事業(yè)單位對(duì)治理“小金庫(kù)”問題制定的長(zhǎng)效機(jī)制，會(huì)隨著X事業(yè)單位經(jīng)營(yíng)管理模式的轉(zhuǎn)變做出適時(shí)的調(diào)整，以深化單位職工對(duì)“小金庫(kù)”問題的認(rèn)識(shí)，及時(shí)堵塞舊機(jī)制的漏洞。

四、總結(jié)

“小金庫(kù)”問題的出現(xiàn)，即危害了社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序，又引發(fā)了行政事業(yè)單位職務(wù)犯罪，造成了國(guó)有資產(chǎn)的大量流失。只有還從思想上轉(zhuǎn)變?nèi)藗円庾R(shí)，降低人們對(duì)“小金庫(kù)”的期望值，才能真正的杜絕“小金庫(kù)”問題的再次出現(xiàn)。

篇（7）

 

南華松葉蜂 Diprion nanhuaensisxiao 從1989年發(fā)現(xiàn)以來，在平壩華山松種子園發(fā)生局部性為害。為確保1800余畝種子園的華山松健壯生長(zhǎng)，對(duì)該蟲進(jìn)行了觀察及防治試驗(yàn)，現(xiàn)將1989年至2006年近20年觀察結(jié)果初報(bào)如下：

一、形態(tài)特征

成蟲：雌蟲體長(zhǎng)8.5-10.8毫米，翅展20-22毫米，體粗壯黑色，頭部黑色具刻點(diǎn)，觸角22節(jié)，鞭節(jié)由2.0個(gè)小節(jié)組成，呈鋸齒狀，漸向端部尖細(xì)，單眼黑色有光澤，中胸盾片具刻點(diǎn)，有一對(duì)犁板黑色斑，小盾片黑色亦具刻點(diǎn)。中胸盾片前兩側(cè)下方，底部前自后頭，后至前翅肩角下，前足基本處為黃白色，腹部1-2節(jié)背，腹板及節(jié)3腹節(jié)腹板黃白色，前足基節(jié)、脛節(jié)、中足脛節(jié)端部及后足轉(zhuǎn)節(jié)色淡，其它部分均黑色。

雄蟲：體長(zhǎng)5.8-6.2毫米，翅展15-16毫米生物論文，體狹小黑色，觸角22節(jié)，鞭節(jié)由20個(gè)小節(jié)組成，端部第3節(jié)至基部第二節(jié)呈雙櫛齒狀，內(nèi)櫛齒短，外櫛齒長(zhǎng)。

卵：長(zhǎng)園筒形，長(zhǎng)1.5毫米，寬0.5毫米，初產(chǎn)時(shí)乳白色，待孵化前色深。

幼蟲：初孵幼蟲頭黃褐色，胴部灰白色，頭大于體寬，二齡幼蟲頭褐色，胴部灰白色，頭與體等寬至體寬大于頭寬，三齡幼蟲頭黑色，胸足第一、二節(jié)基半部及三、四節(jié)褐色，其余部分灰白色，背線、氣門上線褐色明顯，體表有褐色刺毛，四至五齡幼蟲，第二、三胸節(jié)由4個(gè)小環(huán)節(jié)組成，且第一小環(huán)節(jié)均為黑色，肛節(jié)背板前半部黑色，背線及氣門上線黑色。（見表1）

表1 各齡幼蟲體長(zhǎng)及頭寬

 

蟲齡

體長(zhǎng)（mm）

頭寬（mm）

幅度

平均

幅度

平均

1

2.1-4.2

3.1

0.5-0.6

0.55

2

4.0-12.0

8.0

0.7-0.8

0.75

3

10.0-16.0

13.0

1.2-1.4

1.30

4

14.0-24.0

19.0

1.5-1.7

1.60

5

23.0-26.0

篇（8）

大會(huì)將圍繞新型纖維材料、節(jié)能減排與清潔生產(chǎn)技術(shù)、高性能復(fù)合材料及技術(shù)紡織品等熱點(diǎn)，進(jìn)行跨領(lǐng)域、跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流，展示科研成果，額發(fā)學(xué)術(shù)大獎(jiǎng)和學(xué)術(shù)帶頭人獎(jiǎng)，為國(guó)內(nèi)外高層次的紡織理論研究者、紡織科技工作者、紡織生產(chǎn)管理者和紡織技術(shù)產(chǎn)業(yè)化實(shí)施者的零距離接觸提供互動(dòng)空間?，F(xiàn)誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您就相關(guān)內(nèi)容投稿并參加此次會(huì)議。

一、論文征集范圍

（1）紡織基礎(chǔ)理論研究；（2）高仿真、差別化、功能性纖維材料；（3）天然纖維的改性研究；（4）聚合物結(jié)構(gòu)與分析；（5）聚合物的合成及在紡織工業(yè)的應(yīng)用；（6）生物質(zhì)纖維及其關(guān)聯(lián)技術(shù)；（7）纖維資源循環(huán)利用技術(shù)；（8）新型紡紗方法及設(shè)備；（9）高性能、智能化的新型機(jī)織、針織。編織技術(shù)；（10）高效短流程前處理工藝；（11）節(jié)能節(jié)水型染色，印花技術(shù)；（12）紡織品的復(fù)合功能后整理；（13）紡織用酶的研發(fā)及應(yīng)用；（14）化學(xué)品資源循環(huán)利用技術(shù)；（15）各類高功能技術(shù)紡織品（含軍用）；（16）技術(shù)紡織品非織遣、機(jī)織、針織和編制成型工藝；（17）技術(shù)紡織品復(fù)合加工技術(shù)；（18）技術(shù)紡織品長(zhǎng)效功能性整理和多功能復(fù)合整理；（19）環(huán)保低碳紡織專用機(jī)械與器材。

二、論文提交細(xì)則

（1）會(huì)議只接受原創(chuàng)首發(fā)稿，文貴自負(fù)。

（2）論文可選用中文或英文書寫，但參加“2012年中日紡織學(xué)術(shù)交流會(huì)”的交流論文只能用英文書寫。論文的具體格式參見大會(huì)官方網(wǎng)站“會(huì)議征文”欄目。

（3）作者須在大會(huì)官方網(wǎng)站（.cn）在線注冊(cè)后提交Word格式的論文，會(huì)議秘書處會(huì)在收到論文后的3個(gè)工作日內(nèi)用電子郵件回復(fù)。如在1周內(nèi)沒有收到回復(fù)，請(qǐng)重新提交論文或與秘書處聯(lián)系。

篇（9）

開題報(bào)告對(duì)本科生畢業(yè)論文寫作十分的重要，是培養(yǎng)本科生創(chuàng)新意識(shí)跟能力的有機(jī)環(huán)節(jié)，這對(duì)大學(xué)本科生今后就讀研究生、從事科研工作的前期訓(xùn)練也著很好的幫助。以下是學(xué)術(shù)參考網(wǎng)小編為大家整理的本科經(jīng)濟(jì)論文開題報(bào)告，希望對(duì)大家寫作有所幫助，歡迎參考~

(一)研究目的：

出口退稅制度作為一項(xiàng)出口財(cái)政激勵(lì)機(jī)制是國(guó)際上通行的稅收政策被世界許多國(guó)家和地區(qū)廣泛應(yīng)用。我國(guó)從1985年開始全面制定并采用了出口退稅政策經(jīng)過了出口退稅稅率頻繁的調(diào)整階段退稅體制復(fù)雜的變更階段從2008年11月1日起我國(guó)政府又實(shí)施了上調(diào)出口退稅率的政策，其中提高紡織品、服裝、玩具等勞動(dòng)密集型商品出口退稅率是政策調(diào)整的主要內(nèi)容之一。2009年，國(guó)家對(duì)出口退稅率又連續(xù)4次微步上調(diào)，4月1日紡織品、服裝的出口退稅率提高到16。青島作為全國(guó)紡織服裝的老工業(yè)基地，其服裝行業(yè)在全國(guó)40個(gè)重點(diǎn)城市中綜合排名連續(xù)三年列前十位，2008年1--6月份青島市紡織服裝全行業(yè)規(guī)模以上紡織企業(yè)790家，完成出貨值118.2億元，在全市工業(yè)經(jīng)濟(jì)中占有重要的地位，對(duì)拉動(dòng)山東半島制造業(yè)基地建設(shè)也起著重要的作用。然而，改革開放后，特別是近幾年來，全國(guó)各地市服裝產(chǎn)業(yè)迅速崛起，給服裝行業(yè)的發(fā)展帶來前所未有的壓力，在國(guó)內(nèi)服裝業(yè)空前發(fā)展的大潮時(shí)代下，青島的服裝制造業(yè)卻沒能趕超國(guó)內(nèi)后起的部分服裝產(chǎn)業(yè)集群帶。本文研究的主要目的就是分析青島的服裝行業(yè)如何在國(guó)家出口退稅率調(diào)整之后，抓住發(fā)展機(jī)遇，更大的發(fā)揮出口退稅的作用，扶持服裝外貿(mào)企業(yè)，帶動(dòng)整個(gè)青島服裝產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

(二)研究意義：

隨著青島對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展服裝出口額不斷增長(zhǎng)出口企業(yè)也不斷增多出口退稅政策由此變得越來越重要。由于受到金融危機(jī)的影響，全球消費(fèi)需求下降，使服裝行業(yè)競(jìng)爭(zhēng)程度更加激烈。在這樣的背景下，我國(guó)對(duì)現(xiàn)行的出口退稅政策進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整勢(shì)在必行。本文的研究意義就是分析在全球金融海嘯的背景下，我國(guó)出口退稅政策的調(diào)整對(duì)青島服裝行業(yè)現(xiàn)狀的影響，并提出青島服裝行業(yè)利用國(guó)家出口退稅政策尋求自身生存與發(fā)展的對(duì)策建議。

篇（10）

一、文獻(xiàn)綜述

金融危機(jī)爆發(fā)后，財(cái)務(wù)質(zhì)量的研究逐漸的替代經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，開創(chuàng)了現(xiàn)財(cái)學(xué)新的研究領(lǐng)域。財(cái)務(wù)質(zhì)量不僅關(guān)系到企業(yè)自身的績(jī)效，而且關(guān)系到資本市場(chǎng)的理性和有效運(yùn)轉(zhuǎn)。財(cái)務(wù)質(zhì)量是企業(yè)通過企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)資源的合理而有效的配置、整合和安排、有效的管理和經(jīng)營(yíng)運(yùn)作，其所產(chǎn)生的財(cái)務(wù)效果能夠滿足現(xiàn)實(shí)或潛在的利益相關(guān)者對(duì)財(cái)務(wù)特性的要求的程度。

（一）、關(guān)于財(cái)務(wù)質(zhì)量的研究

目前關(guān)于財(cái)務(wù)質(zhì)量的研究主要是對(duì)上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量的評(píng)價(jià)。王建華、楊素芹采用沃爾比重評(píng)分法對(duì)河南上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià)，提出河南省政府及各級(jí)主管部門重視并充分發(fā)揮證券市場(chǎng)的作用，增加河南上市公司數(shù)量，提高上市公司質(zhì)量，優(yōu)化上市公司資本結(jié)構(gòu)，以此促進(jìn)河南經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。朱雪珍在進(jìn)行財(cái)務(wù)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)中引入了因子分析法,并用SPSS軟件對(duì)蘇州市20家境內(nèi)上市公司的財(cái)務(wù)質(zhì)量進(jìn)行了綜合評(píng)價(jià),提供財(cái)務(wù)質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)的定量測(cè)試方法,以期為投資者、管理者進(jìn)行投資決策、管理決策提供支持。古勁松、曉芳提出的公司財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系運(yùn)用了傳統(tǒng)的財(cái)務(wù)評(píng)價(jià)指標(biāo),從公司的盈利質(zhì)量、資產(chǎn)質(zhì)量、資本質(zhì)量、現(xiàn)金質(zhì)量和公司持續(xù)發(fā)展能力五個(gè)方面入手對(duì)公司財(cái)務(wù)質(zhì)量進(jìn)行了全面評(píng)價(jià)與分析。

（二）、關(guān)于資本結(jié)構(gòu)的研究

資本結(jié)構(gòu)方面的研究在國(guó)內(nèi)起步較晚,理論研究始于上世紀(jì)八十年代末,實(shí)證研究始于上世紀(jì)九十年代末,并且無論從理論上還是從實(shí)證研究上均受到了國(guó)外研究的影響。在資本結(jié)構(gòu)理論方面,主要是介紹西方資本結(jié)構(gòu)理論的形成與演變并進(jìn)行評(píng)價(jià)的綜述類文獻(xiàn),或者介紹某個(gè)資本結(jié)構(gòu)理論的專述性文獻(xiàn)。實(shí)證研究方面,大致分為以下幾個(gè)方向:一是資本結(jié)構(gòu)的治理效應(yīng)研究；二是資本結(jié)構(gòu)的影響因素研究；三是資本結(jié)構(gòu)的經(jīng)濟(jì)效果研究。而在資本結(jié)構(gòu)影響因素方面,主要是結(jié)合我國(guó)國(guó)情運(yùn)用各種統(tǒng)計(jì)方法分析各種影響因素對(duì)我國(guó)上市公司資本結(jié)構(gòu)的影響,也有總結(jié)國(guó)內(nèi)資本結(jié)構(gòu)影響因素實(shí)證研究成果的文獻(xiàn)。

綜上所述，目前關(guān)于資本結(jié)構(gòu)與財(cái)務(wù)質(zhì)量的相關(guān)性研究的文獻(xiàn)很少，作者選擇一個(gè)特別的角度對(duì)紡織行業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)財(cái)務(wù)質(zhì)量影響進(jìn)行系統(tǒng)的研究。采用理論和實(shí)證相結(jié)合的方法，分析紡織行業(yè)上市公司資本結(jié)構(gòu)對(duì)財(cái)務(wù)質(zhì)量的影響，從而發(fā)現(xiàn)有效的改善紡織行業(yè)上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量的途徑。

二、基于因子分析法的紡織行業(yè)上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)

(一)、樣本選擇與數(shù)據(jù)來源

根據(jù)分析的需要,本文以深滬股市上市的紡織行業(yè)上市公司為分析對(duì)象,研究所用數(shù)據(jù)取自于巨潮資訊網(wǎng)、中國(guó)上市公司資訊網(wǎng)等網(wǎng)站,選擇各公司2009年末的數(shù)據(jù)。

(二)、構(gòu)建財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

本文考慮到收集數(shù)據(jù)的可行性，定性財(cái)務(wù)指標(biāo)數(shù)據(jù)很難收集且難以量化,且在很大程度上也反映在定量財(cái)務(wù)指標(biāo)中,故本文只研究量化的財(cái)務(wù)指標(biāo)。本文選取了總資產(chǎn)增長(zhǎng)率、應(yīng)收賬款與收入比、存貨與收入比、固定資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、總資產(chǎn)周轉(zhuǎn)率、營(yíng)業(yè)利潤(rùn)率、總資產(chǎn)凈利率、凈資產(chǎn)收益率、流動(dòng)比率、現(xiàn)金比率、資產(chǎn)負(fù)債率、資產(chǎn)規(guī)模、每股收益和凈利收現(xiàn)率14個(gè)指標(biāo)建立財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)指標(biāo)體系。

(三)、選擇因子分析法評(píng)價(jià)紡織行業(yè)上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量

財(cái)務(wù)質(zhì)量評(píng)價(jià)方法包括杜邦綜合分析法、沃爾沃綜合評(píng)分法以及模糊綜合評(píng)價(jià)法等方法，這些方法有自身的局限性和適用范圍。由于本文選取樣本較大，克服一些方法的主觀性，因此本文選取因子分析法來評(píng)價(jià)紡織行業(yè)上市公司財(cái)務(wù)質(zhì)量。因子分析法不僅賦權(quán)客觀，而且相對(duì)簡(jiǎn)單、運(yùn)用方便。經(jīng)過調(diào)查研究和統(tǒng)計(jì)，搜集到紡織行業(yè)48家上市公司2009年末14個(gè)財(cái)務(wù)分析指標(biāo)數(shù)據(jù)，將數(shù)據(jù)導(dǎo)入統(tǒng)計(jì)分析軟件SPSS13.0中進(jìn)行因子分析，最后得出因子綜合得分，如表1所示。

表1財(cái)務(wù)質(zhì)量綜合得分

行業(yè)代碼

綜合得分

行業(yè)代碼

綜合得分

行業(yè)代碼

綜合得分

600645

-26.45

000813

9.62

600220

11.92

000779

6.04

000045

9.63

600273

12.26

000809

7.34

000803

9.63

600137

12.65

002015

7.66

002036

9.64

600630

12.74

002072

7.95

000810

9.65

600576

15.04

000971

8

002127

9.65

600626

15.69

000976

8.08

002087

9.84

002327

16.13

000018

8.5

600483

9.91

600156

16.52

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