《中小學(xué)外語教學(xué)·中學(xué)篇》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1-3個(gè)月。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《中小學(xué)外語教學(xué)·中學(xué)篇》雜志創(chuàng)刊于1978年，是由中華人民共和國(guó)教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為CN 11-1318/G4，國(guó)際刊號(hào)為ISSN 1002-6541，雜志社位于北京師范大學(xué)中小學(xué)外語授學(xué)編輯部(校內(nèi)京師大廈9809)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教法與經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)研究、信息欄等。

《中小學(xué)外語教學(xué)·中學(xué)篇》雜志在全國(guó)影響力巨大，創(chuàng)刊于1978年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教法與經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)研究、信息欄等。內(nèi)容涵蓋了外語教學(xué)的多個(gè)方面，包括但不限于教學(xué)理論、教學(xué)方法、課程設(shè)計(jì)、語言技能培養(yǎng)、教學(xué)評(píng)估、教師發(fā)展以及語言學(xué)習(xí)策略等。通過發(fā)表各類研究論文、教學(xué)案例分析、教學(xué)心得體會(huì)、教育政策解讀等文章，雜志致力于傳播外語教學(xué)的新理念，推廣有效的教學(xué)實(shí)踐，以及反映外語教學(xué)領(lǐng)域的最新動(dòng)態(tài)和研究成果。

雜志的讀者對(duì)象主要是中學(xué)外語教師、教研員、教育管理者以及對(duì)外語教育感興趣的學(xué)者和研究生。通過閱讀這本雜志，讀者可以獲得寶貴的教學(xué)策略，了解外語教學(xué)的最新研究成果，以及提升個(gè)人的教學(xué)和研究能力。在投稿方面，雜志通常要求作者遵循一定的格式和標(biāo)準(zhǔn)，包括文章結(jié)構(gòu)的規(guī)范、引用格式的統(tǒng)一、圖表和插圖的清晰等。此外，雜志鼓勵(lì)原創(chuàng)性研究和深入的教學(xué)探討，對(duì)于提升外語教學(xué)質(zhì)量和推動(dòng)外語教育改革具有重要意義。