《物理通報(bào)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計(jì)算時(shí)間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《物理通報(bào)》雜志創(chuàng)刊于1982年,是由河北省科學(xué)技術(shù)協(xié)會主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 13-1084/O4,國際刊號為ISSN 0509-4038,雜志社位于河北省保定市五四東路180號河北大學(xué)北院。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn),主要欄目包括名家談、物理與科技創(chuàng)新、課程改革探索、物理教育研究、物理教學(xué)討論、研究性教學(xué)案例、多媒體物理教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究等。
《物理通報(bào)》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1982年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:名家談、物理與科技創(chuàng)新、課程改革探索、物理教育研究、物理教學(xué)討論、研究性教學(xué)案例、多媒體物理教學(xué)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究等。
《物理通報(bào)》是建國后最早出版的物理類期刊之一,受到了廣大物理教師、學(xué)生和其他科技工作者的喜愛。
物理通報(bào)雜志發(fā)文分析
物理通報(bào)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
華南師范大學(xué) | 254 | 教學(xué);理教;高中物理;物理教學(xué);課程 |
河北大學(xué) | 214 | 教學(xué);人文;理教;社會;物理學(xué) |
云南師范大學(xué) | 143 | 教學(xué);理教;物理教學(xué);中學(xué)物理;物理學(xué) |
北京師范大學(xué) | 133 | 教學(xué);理教;物理教學(xué);理學(xué);物理學(xué) |
蘇州大學(xué) | 112 | 教學(xué);理教;物理教學(xué);物理實(shí)驗(yàn);高中物理 |
首都師范大學(xué) | 104 | 教學(xué);理教;物理學(xué);理學(xué);物理教學(xué) |
上海師范大學(xué) | 102 | 教學(xué);理教;物理教學(xué);高中物理;課程 |
中國科學(xué)院 | 100 | 物理學(xué);理學(xué);物理學(xué)家;相對論;引力 |
南京師范大學(xué) | 91 | 教學(xué);理教;物理教學(xué);高中物理;物理實(shí)驗(yàn) |
安徽師范大學(xué) | 80 | 教學(xué);高中物理;理教;電動勢;課程 |
物理通報(bào)主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家自然科學(xué)基金 | 111 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項(xiàng)目 | 31 |
高等學(xué)校教學(xué)研究項(xiàng)目 | 19 |
湖南省普通高等學(xué)校教學(xué)改革研究項(xiàng)目 | 19 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 19 |
國家社會科學(xué)基金 | 14 |
江蘇省教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 13 |
博士科研啟動基金 | 12 |
安徽省高等學(xué)校省級質(zhì)量工程項(xiàng)目 | 10 |
湖北省教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 10 |