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《漢語教學學刊》雜志核心信息

主管單位：北京大學對外漢語教育學院

主辦單位：北京大學對外漢語教育學院

出版周期：半年刊

《漢語教學學刊》雜志創(chuàng)刊于1995年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，秉承其宗旨和使命，關(guān)注漢語教學的最新動態(tài)和研究成果，為讀者提供更多高質(zhì)量的學術(shù)資源。同時，該雜志還將加強與國際學術(shù)界的交流與合作，引進更多國際先進的漢語教學理念和方法，推動漢語教學的國際化發(fā)展。此外，該雜志還將關(guān)注新技術(shù)在漢語教學中的應用，探索更加高效、便捷的漢語教學模式和方法，為漢語教學的創(chuàng)新與發(fā)展貢獻力量。

其中，“漢語教學研究”欄目主要關(guān)注漢語教學的教學方法、教學技巧、教材建設(shè)等方面的研究；“漢語學習與認知研究”欄目則關(guān)注漢語學習者的學習過程、學習策略以及心理學、教育學等學科中有關(guān)漢語學習的研究；“面向漢語教學的漢語本體研究”欄目則關(guān)注漢語語音、語法、詞匯等方面的本體研究，為漢語教學提供理論支持。

該雜志作為一本具有較高學術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《漢語教學學刊》雜志在學術(shù)界的影響力和認可度。