時(shí)間:2022-05-12 06:13:38
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二、工作目標(biāo)
1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責(zé)任制,增強(qiáng)教職工安全責(zé)任意識。
2.規(guī)范教職工操作,開展各類活動(dòng),提高教職工和幼兒的安全防范意識。
三、主要工作及措施
(一)完善安全管理,全面落實(shí)安全責(zé)任制
1.修訂各項(xiàng)安全管理制度,進(jìn)一步細(xì)化教職工安全工作具體要求,使制度更具科學(xué)性、時(shí)代性及人性化。
2.完善安全責(zé)任書簽訂方式,在教職工進(jìn)一步明確職責(zé)的基礎(chǔ)上層層簽訂安全責(zé)任書,真正將安全責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)崗位上,并認(rèn)真履行職責(zé)。
3.加強(qiáng)重點(diǎn)部位及重點(diǎn)人員操作的安全檢查,采取定時(shí)和不定時(shí)的檢查,切實(shí)做到杜絕隱患,防范于未然,規(guī)范安全操作。
4.認(rèn)真落實(shí)安全檢查制度,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出及時(shí)整改,盡量做到安全設(shè)施設(shè)備優(yōu)先配置、及時(shí)維修、專人負(fù)責(zé),保證園舍設(shè)施完好,確保使用安全。
(二)加強(qiáng)安全教育活動(dòng),完善安全宣傳力度
1.繼續(xù)開展以節(jié)日、社會實(shí)踐、專題性安全為內(nèi)容的安全教育活動(dòng),豐富幼兒的自護(hù)、自救的知識。
2.利用家園聯(lián)系欄、安全宣傳版報(bào)、網(wǎng)絡(luò)、家長會、家訪等途徑對家長進(jìn)行有關(guān)安全方面的宣傳教育,協(xié)助幼兒園做好安全工作。
3.結(jié)合消防日、秋季傳染病等活動(dòng)開展多形式(繪畫展、外出宣傳、制作圖書等)的宣傳活動(dòng),增強(qiáng)各類人員的安全意識。
(三)加強(qiáng)安全培訓(xùn),提高整體安全防范水平
1.根據(jù)實(shí)際情況開展每月一次的安全培訓(xùn)內(nèi)容,以讓教職員工及時(shí)了解上級部門的安全要求、安全信息、安全知識。
2.采用多種形式對幼兒進(jìn)行安全培訓(xùn),提高幼兒應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
(四)加強(qiáng)環(huán)境和食品衛(wèi)生,做好后勤保障工作。
1.執(zhí)行每天的晨檢制度,關(guān)注幼兒的口袋物品和手足口病前兆,確保幼兒在園安全。
2.做好傳染病防控工作。加強(qiáng)對活動(dòng)室的消毒和對幼兒衛(wèi)生健康教育,確保疾病不在我園蔓延。
3.做好師幼的飲食安全,嚴(yán)把購物、制作等質(zhì)量關(guān),不購買過期、腐爛變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量,嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。
4.注重不同場所的檢查,排除幼兒不安全的因素,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的活動(dòng)環(huán)境。
(五)幼兒園內(nèi)、外活動(dòng)的安全。
1.加強(qiáng)學(xué)習(xí),嚴(yán)禁出現(xiàn)由體罰或變相體罰產(chǎn)生的安全問題。
2.規(guī)范幼兒一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,重點(diǎn)關(guān)注幼兒戶外活動(dòng)、進(jìn)餐、午睡等環(huán)節(jié)。
3.組織幼兒集體活動(dòng)或外出活動(dòng),要及時(shí)上報(bào),加派人手后才能進(jìn)行。
(六)其他
1.嚴(yán)格門衛(wèi)上崗制度,杜絕出現(xiàn)外來人員闖入事件。加強(qiáng)校園財(cái)務(wù)等防盜管理。
2.做好各類人員門禁登記制度,做好幼兒來園及離園安全工作。
2019年幼兒園教師安全工作計(jì)劃范文二為認(rèn)真貫徹和落實(shí)教育部有關(guān)加強(qiáng)幼兒園安全工作的指示精神,切實(shí)保障學(xué)前教育兒童的生命安全,現(xiàn)結(jié)合本園教育的發(fā)展實(shí)際,特制訂幼兒園安全工作計(jì)劃并要求嚴(yán)格按照執(zhí)行。
1、加強(qiáng)安全制度建設(shè),提高依法管理意識
學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬戶家庭的幸福和社會穩(wěn)定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應(yīng)盡責(zé)任。因此,我們一定要從保護(hù)兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴(yán)格按照國家及本縣有關(guān)法律法規(guī),依法加強(qiáng)管理。
(1)加強(qiáng)安全制度建設(shè),建立健全安全工作的管理機(jī)制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的工作職責(zé),進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。
(2)在實(shí)行園長安全工作責(zé)任制的同時(shí),進(jìn)一步落實(shí)專人具體負(fù)責(zé)兒童的安全工作,簽定并履行安全工作責(zé)任書。
(3)加強(qiáng)相關(guān)業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),提高各教師的安全意識和應(yīng)對能力,進(jìn)一步明確各自的職責(zé)。
(4)加強(qiáng)安全工作的監(jiān)督與檢查,經(jīng)常性對園內(nèi)場地、設(shè)施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。
(5)將安全工作作為教師師德考核的標(biāo)準(zhǔn)之一,同時(shí)把安全工作列入到全園教師的日常工作考核范圍內(nèi)。
2、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境
(1)定期檢查園舍設(shè)施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。
(2)嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒。
(3)嚴(yán)禁使用有毒有害的玩教具,嚴(yán)禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類環(huán)境創(chuàng)設(shè)的安全性。
(4)加強(qiáng)衛(wèi)生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達(dá)100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。
(5)加強(qiáng)幼兒在園服用藥品管理,根據(jù)家長的服用要求,確保服藥及時(shí)、準(zhǔn)確,嚴(yán)禁錯(cuò)服、漏服現(xiàn)象的發(fā)生。
(6)建立班級安全責(zé)任制,切實(shí)做好班級日?;顒?dòng)、衛(wèi)生安全工作。
3、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識
一、加強(qiáng)安全教育,提高安全意識是做好安全工作的前提。
1、教師自身提高安全意識。
保護(hù)幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責(zé),教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和幼兒安全的守護(hù)者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ),因此,教師要提高警惕,時(shí)時(shí)、處處、事事講安全,把安全工作放在工作的首位,樹立正確的安全意識,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境,使幼兒得到身體及心理上的安全。
(1)教師要嚴(yán)格尊守園內(nèi)的各項(xiàng)安全制度。
(2)做好晨檢和午檢,做好記錄。
(3)管理好班級的藥品及消毒物品,以防幼兒誤食。
(4)善于發(fā)現(xiàn)班級存在的安全隱患,及時(shí)杜絕。
2、加強(qiáng)幼兒安全教育
《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》健康領(lǐng)域中規(guī)定:“知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自已。”我們將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中,將安全教育活動(dòng)融入幼兒游戲及一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,通過形式多樣的教育教學(xué)活動(dòng)讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的簡單知識和方法。
(1)將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期我們都將安全教育有計(jì)劃地列入教育教學(xué)計(jì)劃中, 每個(gè)月開展兩次安全教育活動(dòng),從交通安全、防災(zāi)減災(zāi)、食品安全等方面,不同梯度的向幼兒進(jìn)行安全方面的教育。并進(jìn)行了“安全常識與自救能力”的課題研究。教師通過安全圖片、視頻、詩歌、故事等,使每個(gè)幼兒在有趣的教育教學(xué)活動(dòng)中,了解掌握安全知識。
(2)將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動(dòng),讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識、自救及逃離躲避危險(xiǎn)的技能,還可組織幼兒通過游戲?qū)W習(xí)了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
(3)將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力,并讓幼兒在生活中參與安全管理,讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中增強(qiáng)了安全防范意識。
二、組織幼兒必要的訓(xùn)練和安全演練是做好幼兒園安全工作的有效手段
幼兒園要定期組織開展幼兒豐富多樣的體育鍛煉、安全主題活動(dòng),通過訓(xùn)練、實(shí)踐活動(dòng),讓孩子在感知操作、領(lǐng)悟、培養(yǎng)幼兒的生命意識、安全意識,讓幼兒學(xué)會生活、學(xué)會生存、學(xué)會自護(hù),養(yǎng)成健康的生活方式,體驗(yàn)生命的尊嚴(yán)和生活的幸福。
1、加強(qiáng)體育鍛煉
通過體育鍛煉,提高幼兒動(dòng)作的敏捷性和靈活性。發(fā)展幼兒動(dòng)作的靈活性和敏捷性,以減少事故的發(fā)生。
2、開展一系列安全主題活動(dòng)
(1)交通安全主題活動(dòng)――《紅燈停,綠燈行》。通過活動(dòng)讓小朋友掌握交通規(guī)則,認(rèn)識交通標(biāo)記,懂得紅燈停、綠燈行的常識。
(2)消防安全主題活動(dòng)。通過模擬演練,制定突發(fā)事件安全應(yīng)急預(yù)案,組織幼兒進(jìn)行逃生演練,提高幼兒逃避自然危險(xiǎn)和自救的能力。
(3)開展預(yù)防傳染性疾病活動(dòng)。每天下午利用廣播向幼兒介紹傳染病的相關(guān)知識,起到很好的防范作用。
三、教會家長樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識
幼兒園教師要做好在園家長的培訓(xùn)與溝通工作,通過家長會、家長開放日、家園聯(lián)系冊、致家長一封信等形式對家長進(jìn)行不同時(shí)期相關(guān)安全培訓(xùn),并保持與家長的密切聯(lián)系,從而實(shí)現(xiàn)家園同步,形成有效的教育合力。
1、 落實(shí)家長為幼兒第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任
幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,必須樹立為孩子負(fù)責(zé)的意識,對幼兒的安全要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,遵守幼兒園接送制度,憑接送卡接送孩子,確保幼兒人身安全。樹立為所有孩子負(fù)責(zé)的意識,既要對自己的孩子負(fù)責(zé),又要對全體幼兒負(fù)責(zé),作為幼兒家長,當(dāng)自己孩子有病、發(fā)燒,要及時(shí)上醫(yī)院診治,需要隔離的要主動(dòng)自覺地按醫(yī)學(xué)隔離要求進(jìn)行隔離;成人在幼兒面前不吸煙、不說臟話,舉止大方、文明,駕駛員要注意避讓幼兒,等等。
嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、規(guī)范日常管理,提升幼兒園保教質(zhì)量
1.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.開展好管理人員與教師的雙向評價(jià),在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)
在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。
3.以參加省級示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量
根據(jù)省級示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
三、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)
1.注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng),提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識,有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺和各級報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。
3.密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平
加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件,確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會,重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
四、注重持續(xù)發(fā)展,扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設(shè)
1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備
做好201x年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S茫瑥挠布O(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備。
日
期:___________
2021年7月關(guān)于職工培訓(xùn)工作總結(jié)
__年,按照公司(局)的整體部署,結(jié)合我公司礦井建設(shè)的基本需求,在公司(局)人力資源部和安全監(jiān)察部關(guān)心與指導(dǎo)下,我公司進(jìn)一步加強(qiáng)了職工培訓(xùn)工作力度,由公司人力資源部會同各部門、各項(xiàng)目施工單位管理,有條不紊地開展了職工教育培訓(xùn)工作。現(xiàn)就全年培訓(xùn)工作總結(jié)匯報(bào)
一、教育培訓(xùn)工作基本情況
公司人力資源部完善員工教育培訓(xùn)制度,促進(jìn)培訓(xùn)有效開展。本著“干什么、學(xué)什么,練什么、比什么”的原則,始終堅(jiān)持“向培訓(xùn)要素質(zhì),以素質(zhì)促發(fā)展”的培訓(xùn)方針,不斷完善各種培訓(xùn)制度,逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的科學(xué)化、規(guī)范化、制度化,確保培訓(xùn)時(shí)間、人員、內(nèi)容和效果的穩(wěn)定性、有效性、實(shí)用性,確保安全培訓(xùn)取得實(shí)實(shí)在在的效果。
截至__年__月__日,我公司共有___人次參加由集團(tuán)公司、澄合培訓(xùn)中心、社會職能部門和本公司等舉辦的各類培訓(xùn)___項(xiàng),使用培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)___元。培訓(xùn)范圍涉及礦長(副礦長)、安全生產(chǎn)管理人員、工程類專業(yè)技術(shù)人員的安全資格培訓(xùn),新員工入井培訓(xùn)、人力資源、檔案管理、黨紀(jì)政紀(jì)、冬季三防、駕駛員安全行駛教育培訓(xùn)等多個(gè)方面。
二、__年職工教育培訓(xùn)主要工作完成情況
__年度公司培訓(xùn)計(jì)劃完成情況
截止__年__月__日,公司已___和參與培訓(xùn)42場次,參培人員___人次,占到公司總?cè)藬?shù)的___%。其中,安全資格證培訓(xùn)(復(fù)訓(xùn))___期,共培訓(xùn)___人次(礦長___人次、副礦長___人次、管理人員___人次);新工人安全技術(shù)培訓(xùn)___期,培訓(xùn)___人,為___人辦理了入井資格證;涉爆企業(yè)安全管理人員安全資格培訓(xùn)___期,共培訓(xùn)___人次;通風(fēng)系統(tǒng)培訓(xùn)___期,培訓(xùn)___人次;公司自培___期,培訓(xùn)___人次;其他培訓(xùn)___期,培訓(xùn)___人次。
2.積極協(xié)助施工單位搞好教育培訓(xùn)工作
截止__年__月__日,公司積極協(xié)助施工單位___參與培訓(xùn),多次邀請澄合培訓(xùn)中心為施工單位進(jìn)行新工人安全技術(shù)培訓(xùn),共培訓(xùn)___人,為___人辦理了入井資格證。
僅__年給施工單位發(fā)放培訓(xùn)通知__次,培訓(xùn)包括各工種。此外,公司每周四下午還對施工單位的安全管理人員進(jìn)行安全知識集中培訓(xùn),每周四對施工單位安全培訓(xùn)工作進(jìn)行檢查、監(jiān)督,落實(shí)全員持證上崗,抓好施工單位班組“三個(gè)一”工作,并在moumou公司推廣崗位描述和手指口述,取得了很好的效果。
3.教育培訓(xùn)制度建設(shè)情況
公司__年逐步完善培訓(xùn)制度,制定了《moumou公司員工教育培訓(xùn)制度》,為職工提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。針對以往培訓(xùn)工作缺乏完整系統(tǒng)性、培訓(xùn)管理幅度力度較弱、培訓(xùn)資金偏少、培訓(xùn)科目及受訓(xùn)人員較少的問題,今年我公司管理層進(jìn)一步加大了對員工培訓(xùn)工作的管理力度,建立培訓(xùn)臺賬,并在總結(jié)以往培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,不斷開發(fā)自主培訓(xùn)模式,形成了每周二公司內(nèi)部自主培訓(xùn),每周四給施工單位培訓(xùn)的長效培訓(xùn)制度,鼓勵(lì)職工參加業(yè)務(wù)培訓(xùn),并將在__年逐步實(shí)施受訓(xùn)人員將培訓(xùn)成果帶回所在部門,以促進(jìn)部門全體成員業(yè)務(wù)素質(zhì)的共同提高這一新舉措。同時(shí)為每位職工發(fā)放了一套學(xué)習(xí)記錄簿,每個(gè)部門配備有電腦,為職工自我學(xué)習(xí)營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
4.教育培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用情況
__年按照公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)提取方案,共提取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)___元,支取培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)___元,結(jié)余___元,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用率為___%。其中安全培訓(xùn)使用___元,安全培訓(xùn)資料使用___元,其他管理培訓(xùn)使用___元,購培訓(xùn)設(shè)備使用___元(投影儀),培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用符合公司規(guī)定,未出現(xiàn)違規(guī)、違紀(jì)使用經(jīng)費(fèi)情況。
5.規(guī)范信息化管理,建立各類培訓(xùn)臺賬和電子文檔
建立了安全管理人員培訓(xùn)臺賬、新工人入井培訓(xùn)臺賬、公司培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)使用臺賬等臺賬,從培訓(xùn)班次、人次、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、培訓(xùn)地點(diǎn)等進(jìn)行了登記匯總;為每一名培訓(xùn)員工建立了培訓(xùn)檔案,制定了員工教育培訓(xùn)教學(xué)大綱,建立了培訓(xùn)電子教案,保證每次培訓(xùn)都有記錄,每次培訓(xùn)都有案可查。
6.加大對職工的安全教育宣傳
公司充分利用網(wǎng)絡(luò)、書籍等載體,對員工安全意識、職業(yè)技能鑒定進(jìn)行了廣泛的宣傳,提高廣大員工的認(rèn)同、參與和支持意識。積極宣傳職工參加函授、成人高考、職稱考試等社會性考試,__年有___人參加函授大專、大學(xué)學(xué)習(xí),___人參加了成人高考考試,___人參加了職稱考試。成功舉辦了“百日安全”與“冬季三防”系列大型安全宣傳活動(dòng),為施工單位發(fā)放了安全宣傳傳單__多張,發(fā)放了煤礦安全生產(chǎn)書籍___種,共計(jì)___本。在立井、斜井區(qū)域宣傳職工班前安全信息提示卡制度,要求各礦建單位高度重視入井安全教育的宣傳。
7.開展形式多樣的崗位技能培訓(xùn)
公司__年共舉辦各類崗位技能培訓(xùn)___期,培訓(xùn)主要包括辦公自動(dòng)化培訓(xùn)、公文寫作培訓(xùn)、駕駛員崗位技能培訓(xùn)、財(cái)務(wù)管理人員培訓(xùn)等。通過實(shí)行鑒定前自我培訓(xùn),公司___名同志參加職業(yè)技能培訓(xùn),為順利通過職業(yè)技能鑒定做好準(zhǔn)備。
總的來說,在公司(局)的監(jiān)督指導(dǎo)下,在公司領(lǐng)導(dǎo)的重視下,我們的培訓(xùn)工作做得比較成功。
校本培訓(xùn)是使教師更專業(yè)化的手段之一。我校結(jié)合本校教師隊(duì)伍現(xiàn)狀、教育教學(xué)工作的需要以及教師發(fā)展與培養(yǎng)規(guī)劃,以師德和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)為重點(diǎn),將觀念的轉(zhuǎn)變,理念的提升貫徹于培訓(xùn)的全過程,堅(jiān)持在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,在實(shí)踐中研究在研究中反思,將...
【__最新幼兒園教師培訓(xùn)總結(jié)范文】時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼四期的近五年內(nèi)新聘用幼兒園新教師培訓(xùn)即將結(jié)束。作為一名剛剛踏上教師崗位的幼兒園老師,這次我是帶著迷茫帶著疑問來學(xué)習(xí)的。
__年__月__日至__日,我很榮幸的參加了__勵(lì)志拓展訓(xùn)練培訓(xùn)。通過本次活動(dòng),我不僅鍛煉了自己,考驗(yàn)自己不肯放棄的精神及團(tuán)隊(duì)精神,還從各個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目中受益匪淺,感想良多。
__月___日___日,我參加了市教育局___的掛職校長培訓(xùn)。培訓(xùn)期間,掛職校長全面參與學(xué)校的各項(xiàng)管理活動(dòng),內(nèi)容涉及辦學(xué)思路的形成與學(xué)校定位,學(xué)校管理創(chuàng)新與學(xué)校發(fā)展,教師隊(duì)伍建設(shè)與校本教研,學(xué)校德育工作和德育隊(duì)伍建設(shè),學(xué)校特色教育...
為期天的市安全生產(chǎn)監(jiān)管人員第一期培訓(xùn)班今天就要結(jié)束了,在辦黨組的高度重視和大家的辛勤努力下,這次培訓(xùn)收到了很好的效果,達(dá)到了預(yù)期目的。
幼兒園骨干教師培訓(xùn)總結(jié)___月十二日、十三日,我參加了教師進(jìn)修校舉辦的幼兒園骨干教師培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)。使我在思想上、業(yè)務(wù)理論上、工作實(shí)踐上都獲益匪淺。
在__年的__月__日至__月__日共四天時(shí)間,我參加了學(xué)校___教師教育技術(shù)技能基礎(chǔ)培訓(xùn)。通過這些天的培訓(xùn),我學(xué)到了很多關(guān)于教育技術(shù)技能的知識,為我以后的教育工作奠定了一定的基礎(chǔ),同時(shí)我對教師這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵有了更深一層的了解。
中圖分類號:G617 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.16400/ki.kjdkx.2017.02.070
Abstract Childhood is a critical period of personal growth, a critical period, but also the individual character and good early childhood education, shaping children's character, a greater emphasis on early childhood education, science of preschool education is imperative. At present, the better effect of culture and education of young children, but there are still some problems, the main problems existing in the kindergarten is safety management problems, children's safety can not be guaranteed, and all other mentioned, in this regard, this article will elaborate on the situation of kindergarten safety management, and strengthen the study of kindergarten safety management measures.
Keywords new period; strengthen; kindergarten; safety management
0 前言
安全問題是當(dāng)前幼兒園管理中的主要問題,倍受到社會關(guān)注,是家長最關(guān)心的問題,幼兒園的幼兒年齡普遍在3~6歲之間,孩子年齡小,缺乏自我保護(hù)、辨別危險(xiǎn)的能力低,易受到傷害,因此,幼兒園必須做好安全管理工作,保障幼兒安全,為幼兒營造安全的、快樂的生活環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康發(fā)展。
1 加強(qiáng)幼兒園安全管理的重要性
保證幼兒安全是幼兒園的主要工作之一,加強(qiáng)幼兒園安全管理至關(guān)重要,加強(qiáng)幼兒園安全管理的重要性主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn)。第一,保證幼兒安全是幼兒園的責(zé)任,幼兒安全管理工作是幼兒園的基本工作,家長將孩子送到幼兒園是為了給予孩子更好的照顧,幼兒園有責(zé)任為幼兒提供安全的成長環(huán)境,促進(jìn)幼兒健康成長。[1]第二,加強(qiáng)幼兒園安全管理,能夠降低幼兒發(fā)生危險(xiǎn)的幾率,盡最大可能保護(hù)幼兒安全,首先,幼兒缺乏辨別危險(xiǎn)的能力,在玩鬧中極易發(fā)生磕碰,再加上幼兒皮膚嬌嫩,易受到傷害,基于此,必須加強(qiáng)幼兒園安全管理工作,減少幼兒磕碰問題的發(fā)生率,在不小心發(fā)生磕碰后及時(shí)查看處理。其次,外部危險(xiǎn)因素較多,一些不法分子為追求利益,會進(jìn)行違法行為,拐賣誘騙幼兒,冒充幼兒親屬,通過加強(qiáng)幼兒園安全管理,能夠做好把關(guān)防范工作,盡最大可能保證幼兒安全,最后,幼兒園內(nèi)部的危險(xiǎn),當(dāng)前,部分幼師職業(yè)道德素質(zhì)較低,在煩躁、情緒不佳時(shí)會做出傷害幼兒的行為,辱罵、斥責(zé)甚至毆打等,通過加強(qiáng)幼兒園安全管理,制定嚴(yán)苛的管理制度,做好安全監(jiān)督工作,能夠極大減少此行為,為幼兒提供較為安全的成長環(huán)境。第三,有助于幼兒的心理健康發(fā)展,幼兒時(shí)期是個(gè)體發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,此時(shí),幼兒需要具有安全感才能形成健康的心理及人格,一旦幼兒缺乏安全感,受到傷害,很容易造成人格的不健全,敏感,多疑,重則會影響心理健康,封閉自己,形成心理陰影,甚至形成人格,以暴制暴,危害他人與自己,因而,做好幼涸鞍踩管理工作,給予幼兒十足的安全感尤為重要,是保證幼兒安全的關(guān)鍵。[2]
2 新時(shí)期幼兒園安全管理現(xiàn)狀
加強(qiáng)幼兒園安全管理至關(guān)重要,做好安全管理工作,是幼兒園的基本工作,但是受到多種因素影響,當(dāng)前,新時(shí)期幼兒園安全管理現(xiàn)狀不容樂觀,嚴(yán)重影響到幼兒園安全管理的效果,下面,對新時(shí)期幼兒園安全管理工作的現(xiàn)狀進(jìn)行具體的分析。新時(shí)期幼兒園安全管理存在的問題主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面。第一,幼兒園安全管理意識不強(qiáng),幼兒園安全管理意識不強(qiáng)是當(dāng)前幼兒園安全管理中存在的主要問題,尤其是一些私立幼兒園,私立幼兒園注重素質(zhì)教育與雙語教育,主要將精力與資金投入到雙語教學(xué)中,忽視了安全管理,不注重學(xué)生安全意識的培養(yǎng),也不注重安全管理工作的實(shí)施,致使安全管理工作效果不佳。第二,家庭教育中缺乏安全教育問題,家庭教育與幼兒園教育密切相關(guān),家長需要配合幼兒園教師的工作,換言之,即使幼兒園教師未強(qiáng)調(diào)安全教育,家長也需要從小為幼兒進(jìn)行安全教育,灌輸自我保護(hù)的思想,如,不和陌生人說話,在幼兒園必須等著爸爸媽媽或者爺爺奶奶來接,尖銳的事物不要輕易觸碰等,但是當(dāng)前,家長忽視了這些問題的教育與灌輸,自己過分注重工作的事情,將教育工作交給幼兒園,回家后也主要詢問孩子學(xué)習(xí)了什么,學(xué)會了什么,其他不管不顧,如此一來,忽視了對幼兒的安全教育,降低了幼兒的自我保護(hù)與安全防范意識。第三,幼兒園安全管理存在隱患,幼兒園安全管理存在隱患是一個(gè)常見問題,幼兒園缺乏必要的安全設(shè)施,如防火設(shè)施等,安全管理制度不完善,未明確責(zé)任分工,缺乏專門的安全監(jiān)督人員等,都會影響幼兒園安全管理工作的有效實(shí)施,為安全事故的發(fā)生埋下了隱患。[3]
3 新時(shí)期加強(qiáng)幼兒園安全管理的措施
3.1 建立完善的安全監(jiān)督與管理制度
安全監(jiān)督與管理制度是有效開展安全管理工作的基礎(chǔ),因而,建立完善的安全監(jiān)督與管理制度尤為重要,是保證幼兒園安全管理工作有效開展的關(guān)鍵。建立完善的安全監(jiān)督與安全管理制度需要做到以下幾點(diǎn),第一,做好監(jiān)督檢查工作,明確責(zé)任人,為加強(qiáng)幼兒園安全管理,應(yīng)明確責(zé)任人,園長作為第一責(zé)任人,下面分設(shè)各個(gè)具體負(fù)責(zé)人,一旦發(fā)現(xiàn)工作疏忽,造成安全事故的問題,對各責(zé)任人進(jìn)行追究處理,起到規(guī)范與約束作用,切實(shí)做好安全管理工作。例如,定期檢查幼兒園的消防安全設(shè)施,檢查幼兒園的教學(xué)設(shè)施以及娛樂設(shè)施等,每天對衛(wèi)生問題進(jìn)行檢查監(jiān)督,做好消毒工作,幼兒園教師需要做好安全檢查工作,避免幼兒攜帶尖銳玩具等。第二,組織安全培訓(xùn)與教育,組織教師不斷學(xué)習(xí),了解安全教育的重要性,從而使幼兒園教師加強(qiáng)幼兒的安全教育,對幼兒安全問題更加敏感重視,將幼兒安全工作作為主要工作。
3.2 保證食品安全,建立緊急預(yù)警機(jī)制
幼兒需要在幼兒園內(nèi)吃三餐,還有餐后水果,因而,食品安全是幼兒園安全的重要組成部分,保證食品安全至關(guān)重要,是保障幼兒安全的關(guān)鍵。保證食品安全,建立緊急預(yù)警機(jī)制需要做到以下幾點(diǎn)。第一,制定嚴(yán)格的食品安全監(jiān)督機(jī)制,安排專業(yè)人員進(jìn)行監(jiān)督,在食材的選擇、購買采集、清洗、烹飪等各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行監(jiān)督,避免食堂人員選擇便宜腐敗的蔬菜肉類與不注重烹飪衛(wèi)生等問題,保證食品安全衛(wèi)生。[4]第二,做好食譜公示工作,食譜公示能夠起到監(jiān)督作用,使家長了解幼兒就餐情況的同時(shí),監(jiān)督幼兒園食品安全,促進(jìn)幼兒園自覺保證食品衛(wèi)生與安全。第三,做好消毒工作,建立緊急預(yù)警機(jī)制,每日進(jìn)行衛(wèi)生與防疫檢查,幼兒園是人群聚集場所,幼兒人數(shù)較多,年齡小,抵抗力差,是傳染病的多發(fā)區(qū),因而,必須做好預(yù)防工作,避免流行感冒、水痘、猩紅熱、腮腺炎等傳染病的流行。建立緊急防疫機(jī)制,做好防疫工作還需要做到以下幾點(diǎn):首先,在發(fā)現(xiàn)問題后及時(shí)處理,以免病情擴(kuò)散,其次,做好地面、餐具的消毒工作,并做好消毒記錄。
3.3 加強(qiáng)安全教育,提高幼兒安全意識
幼兒缺乏安全意識也是安全事故頻繁的原因之一,因而,提高幼兒安全意識,對幼兒進(jìn)行有針對性的安全教育十分重要。加強(qiáng)安全教育,提高幼兒安全意識需要做到以下幾點(diǎn)。第一,通過故事、兒歌、童話等為幼兒灌輸自我保護(hù)思想,提高幼兒安全意識,幼師可以講解小紅帽、狼偽裝羊媽媽哄小羊開門、以及白雪公主的故事,在故事中灌輸自我保護(hù)思想,如別人給的東西不能吃,社會上有壞人,需要提高警惕等,從而有效進(jìn)行安全教育,提高幼兒的自我保護(hù)意識。第二,定期進(jìn)行情境模擬,利用模擬演練的方式,教導(dǎo)學(xué)生如何應(yīng)對突況,例如,可以設(shè)置電話求救情境、陌生人接觸情境、生活中常見的有毒有害物品辨別情境、地震情境、防火情境等,利用此方式對幼兒進(jìn)行安全教育,使幼兒學(xué)會緊急避險(xiǎn)的方法。
3.4 動(dòng)員家長配合幼兒園進(jìn)行安全教育管理工作
幼兒園安全教育管理離不開家長的支持,在動(dòng)員家長配合幼兒園進(jìn)行安全教育的情況下安全教育才能夠達(dá)到事半功倍的效果。動(dòng)員家長配合幼兒園進(jìn)行安全教育管理工作需要做到以下幾點(diǎn),第一,在進(jìn)行安全教育之后,要求家長回家后與孩子一起進(jìn)行演練,幫助幼兒加深記憶,家長也可以考驗(yàn)幼兒的學(xué)習(xí)成果,糾正幼兒不規(guī)范的地方,幫助幼兒真正掌握遠(yuǎn)離危險(xiǎn),自我保護(hù)的方法,此外,還可以提高幼兒的安全意識,使幼兒意識到防范危險(xiǎn),自我保護(hù)的重要性。第二,教師可以組織親子安全演練,如遇到危險(xiǎn)情況時(shí),應(yīng)如何應(yīng)對,幼兒園幼兒眾多,幼師很難面面俱到,且進(jìn)行防火演練等活動(dòng)范圍廣的活動(dòng)時(shí),幼兒易發(fā)生危險(xiǎn),需要專人保護(hù),通過親子訓(xùn)練,既能夠保證幼兒安全,又能夠達(dá)到鍛煉效果。[5]
4 總結(jié)
幼兒安全問題是不容忽視的問題,當(dāng)前,幼兒安全問題頻出,使社會對幼兒安全問題更加重視,幼兒是祖國未來的希望,為幼兒營造安全的成長環(huán)境,加強(qiáng)幼兒園安全管理,建立完善的監(jiān)督管理機(jī)制,進(jìn)一步進(jìn)行研究,不斷提高幼兒的安全勢在必行,之,研究新時(shí)期加強(qiáng)幼兒園安全管理的措施具有重要價(jià)值。
參考文獻(xiàn)
[1] 江暉,謝莉莉,王婉純.幼兒園安全教育及幼兒安全事故的預(yù)防研究[J].科教導(dǎo)刊(下旬),2016(10).
[2] 王.如何把安全教育融入幼兒園常規(guī)中[J].中國校外教育,2016(28)
幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識,是確保幼兒園各項(xiàng)安全的基礎(chǔ),幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個(gè)孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時(shí)時(shí)刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級會議日程。同時(shí),我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間,不斷提高認(rèn)識,更新觀念,用知識理論指導(dǎo)實(shí)踐,將安全工作落到實(shí)處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財(cái)產(chǎn)安全。
保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動(dòng)場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個(gè)老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心?!卑寻踩ぷ髫?zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒38名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗(yàn)貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。
根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,每個(gè)細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
一、創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。
1、堅(jiān)持每天晨檢,保證幼兒不帶危險(xiǎn)物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時(shí)教育幼兒并與其家長溝通。
上課時(shí),必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時(shí),不得離開教室。下課時(shí)間如有幼兒離園,教師要及時(shí)尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時(shí)注意,預(yù)防燙傷幼兒。
一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅(jiān)持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。
中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。
防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動(dòng)時(shí)謹(jǐn)慎選擇活動(dòng)場地,活動(dòng)之前認(rèn)真而全面檢查活動(dòng)地點(diǎn)及活動(dòng)器械,及時(shí)排除不安全因素。
幼兒園安全意識教育心得范文2
安全工作是幼兒園教育永恒的話題。孩子的安全涉及千家萬戶,關(guān)系社會穩(wěn)定,各方面對此高度關(guān)注,我們幼兒教師更是重任在肩,責(zé)無旁貸。尤其是本學(xué)期我們搬入了新園,在方方面面上都還不成熟,需要經(jīng)過一段時(shí)間的磨合、經(jīng)驗(yàn)的積累,才可以形成一套適合我們幼兒園安全工作的管理模式。以下是我根據(jù)工作經(jīng)驗(yàn)并結(jié)合我園的實(shí)際情況所總結(jié)的心得與體會。
1.門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)認(rèn)真負(fù)責(zé),工作到位。
由于幼兒園地理位置的特殊性,接送幼兒的車輛停放以及排隊(duì)等候成了一個(gè)關(guān)鍵的問題。面對現(xiàn)實(shí)形勢的嚴(yán)峻,作為門衛(wèi)、輔警、值班老師應(yīng)共同擔(dān)負(fù)起責(zé)任。在不影響交通順暢的情況下,引導(dǎo)家長將車輛停放整齊、有序。對于不配合的家長,應(yīng)耐心的講解其中的要害,請求家長們的諒解與合作。
2.建立安全制度和檢查制度。
(1)門衛(wèi)制度:為了確保幼兒園的秩序安全,必須嚴(yán)格把好進(jìn)門關(guān),無關(guān)人員一律不得進(jìn)入園區(qū),另外,門衛(wèi)人員必須嚴(yán)格禁止幼兒擅自單獨(dú)離園。
(2)幼兒接送制度:家長送幼兒入園,把晨檢關(guān),做到事故隱患早發(fā)現(xiàn)。送孩子來園時(shí),必須和老師做好交接工作;幼兒離園時(shí),家長必須出示接送卡接幼兒,做到無冒領(lǐng)、無走失。
(3)食品衛(wèi)生安全制度:幼兒園要嚴(yán)格按照食品衛(wèi)生法的有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)禁采購腐爛變質(zhì)的原料,做好廚房、餐具的衛(wèi)生及消毒工作,以避免食品中毒事故發(fā)生。
3.提高教師的安全責(zé)任感,增強(qiáng)教師的安全意識,對教師進(jìn)行安全知識培訓(xùn)。
教師只有在思想上重視安全問題,才能時(shí)時(shí)處處做有心人。教師直接管理幼兒的學(xué)習(xí)生活,老師的工作態(tài)度、教養(yǎng)的方式方法將直接關(guān)系到幼兒的安全系數(shù)。所以,教師對幼兒生活活動(dòng)必須制定嚴(yán)密的安全規(guī)則。其次,要對老師進(jìn)行安全知識培訓(xùn),如:請消防官兵到園給老師上消防安全課;請醫(yī)生傳授給傷員包扎、急救等安全措施。讓老師掌握一些基本的安全操作程序及方法,掌握發(fā)生意外事故時(shí)的現(xiàn)場處理辦法,做到遇事不亂,應(yīng)對有方。
4.定時(shí)開展排查工作,防患于未然。
我們應(yīng)遵循預(yù)防為主的原則,定期開展園級與班級層面的排查工作,提早發(fā)現(xiàn)消除不安全因素,防患于未然。并且定時(shí)對戶外大型玩具檢查一次,做到層層排查,不放過任何一個(gè)細(xì)微細(xì)小的環(huán)節(jié)。
只有把幼兒安全工作當(dāng)作為日常工作來抓,始終繃緊安全這根弦,才能保證平安。尤其我們是幼教行業(yè),面對的是一群天真活潑的孩子,更來不得半點(diǎn)馬虎。在以后的工作中,我們要堅(jiān)決把孩子的安全放在首要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈,努力做到讓家長滿意,讓每一個(gè)孩子都安全健康的成長。
幼兒園安全意識教育心得范文3
通過本次安全法制培訓(xùn),我學(xué)到了全面的安全知識,對幼兒園安全工作的開展有了更的認(rèn)識,針對培訓(xùn)內(nèi)容,利用短暫的培訓(xùn),我認(rèn)真聽課和做筆記,通過整個(gè)培訓(xùn),深刻理解、領(lǐng)悟幼兒園安全對整個(gè)社會,對學(xué)校教育的重要意義。自身對幼兒園安全思想認(rèn)識得到進(jìn)一步提高。對安全培訓(xùn)的意義,自己也有全方位領(lǐng)悟。幼兒園安全,無小事;安全責(zé)任,重泰山。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)感觸最深的一點(diǎn)是幼兒園的安全管理:關(guān)鍵在前期的預(yù)防工作,而在前期的預(yù)防工作中,除了物防、技防、人防外,更重要的是對幼兒的有效的安全教育。
作為一個(gè)幼兒園教師,我再一次審視了自己的工作性質(zhì),從事幼教工作多年,幼兒的安全事故看到和聽到的不少,幼兒園每次開會,不厭其煩的強(qiáng)調(diào)也是幼兒安全問題,而在幼兒園發(fā)生最多的就是幼兒人身傷害事故諸如:走失、摔傷、燙傷、抓傷、打傷、咬傷等等。
經(jīng)過了一個(gè)寒假,孩子們又重新回到幼兒園。幼兒從大班上學(xué)期到大班下學(xué)期,不僅僅個(gè)頭長高了,各方面的本事也有了不一樣水平的提高。本班幼兒經(jīng)過幼兒園兩年多的學(xué)習(xí),已初步養(yǎng)成了許多良好的生活習(xí)慣,并且還具備了初步的獨(dú)立生活本事和尊敬教師、團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)大方等各種禮貌行為,也有了相當(dāng)?shù)拿鞅媸欠堑谋臼?。為了更好地教育、培養(yǎng)幼兒,使他們的身心得到更加更加全面的發(fā)展。針對本年段幼兒實(shí)際情景及部分幼兒存在的不足之處,我們將繼續(xù)注重幼兒良好的行為習(xí)慣、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),現(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃擬定如下:
一、日常生活習(xí)慣方面
1、學(xué)會清理個(gè)人衛(wèi)生,并堅(jiān)持儀表整潔、大方。
2、小朋友之間應(yīng)當(dāng)團(tuán)結(jié)友愛、互相謙讓、禮貌待人,不惹事生非。
3、遇到事情應(yīng)多用腦子想一想,還要去試一試,盡量自我想辦法解決。
4、進(jìn)一步提高幼兒明辨是非的本事。
二、教育注意全面發(fā)展,面向全體幼兒,注意個(gè)別差異,不對任何一個(gè)孩子存在偏見
每一個(gè)孩子都期望得到教師的表揚(yáng),所以教師不能吝嗇自我的表揚(yáng),哪怕是一句小小的夸獎(jiǎng)也能讓孩子興奮上一整天??墒侨绻⒆臃噶瞬豢蓮浹a(bǔ)的錯(cuò)誤時(shí),教師就應(yīng)當(dāng)視情景給予相應(yīng)的懲罰,以此來讓幼兒明確什么事情能做,什么事情不能做,為他們的將來打基礎(chǔ)。教師在對幼兒進(jìn)行教育時(shí),必須注意體、智、德、美全面發(fā)展,絕不能把早期教育片面地理解為智育。
以上幾方面是相互聯(lián)系、相互滲透、相互促進(jìn)的,不可偏廢,我們對幼兒的教育應(yīng)綜合研究到各個(gè)方面。本班有個(gè)別幼兒他們的自制本事較差,上課常常不能專心聽講,課后也常常惹事生非,是些使教師頭疼的孩子。為了改變這些,首先要做好幼兒的思想工作,使幼兒了解幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)的重要性,然后使用觀察法、游戲法等不斷激發(fā)幼兒的興趣,使其進(jìn)取主動(dòng)地參加各項(xiàng)活動(dòng)。我們對孩子既要關(guān)心愛護(hù),也要嚴(yán)格要求,但愛和嚴(yán)都要適可而止。
本學(xué)期本班幼兒34名;老生27名;新生7名??偟膩砜矗河變涸谏钭岳肀臼?、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面都有了較大提高,十分是在體能、語言表達(dá)、社會交往、邏輯思維本事方面表現(xiàn)較為突出。可是班級幼兒因?yàn)槟挲g相差較大,男女比率不均勻,造成了幼兒間本事相差較大、班級常規(guī)有待繼續(xù)培養(yǎng)的局面。鑒于以上不足,本學(xué)期,我們把幼兒入學(xué)預(yù)備工作做為本學(xué)期的工作重點(diǎn),加強(qiáng)幼兒前閱讀、前書寫的練習(xí),將學(xué)前的預(yù)備工作與主題探究活動(dòng)、各學(xué)科教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來,為幼兒進(jìn)入學(xué)前班打好基礎(chǔ)。
1、加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)與安全方面的知識
(1)在日?;顒?dòng)中培養(yǎng)幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢,同時(shí),讓幼兒懂得保護(hù)好自我的眼睛及各種感覺器官。
(2)注重安全方面教育,讓幼兒懂得并遵守交通規(guī)則,學(xué)會看紅、綠燈,走人行道;有困難找警察,記住各種急救電話;明白不能玩水、玩火,玩電。
2、培養(yǎng)幼兒獨(dú)立生活本事。
3、學(xué)習(xí)方面的預(yù)備:
(1)培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)方面的動(dòng)手操作本事:本學(xué)期,結(jié)合主題模擬學(xué)校要求讓幼兒學(xué)習(xí)有關(guān)的常規(guī)知識:學(xué)習(xí)整理自我的書包、愛護(hù)并看管好自我的物品,學(xué)會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、和其它學(xué)習(xí)工具。
(2)培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:首先,請家長配合幼兒園,讓幼兒養(yǎng)成遵守作息時(shí)間的習(xí)慣,如:不遲到早退、不隨便請假等。
其次,在教學(xué)活動(dòng)中讓幼兒養(yǎng)成愛想、愛問和認(rèn)真回答問題、注重傾聽的習(xí)慣;再有,培養(yǎng)幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習(xí)慣;還有,經(jīng)過適當(dāng)?shù)牟贾米鳂I(yè)培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識,游戲、活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒規(guī)則意識的培養(yǎng)。
三、班級日常工作
(1)本學(xué)期,我們將繼續(xù)根據(jù)幼兒的意愿進(jìn)行主題活動(dòng),并及時(shí)抓住幼兒的愛好點(diǎn),為下一步的活動(dòng)供給依據(jù)。主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適合大班幼兒的特點(diǎn),更多的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位,培養(yǎng)幼兒的主動(dòng)性學(xué)習(xí)和探究性學(xué)習(xí)。
(2)在顯現(xiàn)班級教育教學(xué)特色的同時(shí),搞好區(qū)角的設(shè)置和開展好區(qū)角活動(dòng)保證幼兒主動(dòng)性.進(jìn)取性.創(chuàng)造性充分地發(fā)揮。
四、衛(wèi)生保健工作
(1)做好衛(wèi)生消毒工作,防止傳染病流行。
(2)對幼兒進(jìn)行安全教育,把握一些基本的安全常識,避免出現(xiàn)安全事故。
(3)做好日常保健工作,保證幼兒健康成長,加強(qiáng)對個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。
五、家長工作
(1)開學(xué)初召開家長會,向家長介紹班務(wù)工作計(jì)劃,取得家長對班級工作的理解和支持。
(2)加強(qiáng)平時(shí)電話聯(lián)系,取得家園教育的一致性。
(3)要求家長配合教師,讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣。
教師團(tuán)隊(duì)合作及專業(yè)成長:
經(jīng)過上學(xué)期的合作,我班已初步構(gòu)成良好的團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)、合作的氛圍,在本學(xué)期我們將繼續(xù)這種好的團(tuán)隊(duì)精神,在工作學(xué)習(xí)中互相學(xué)習(xí)、及時(shí)反思,在專業(yè)方面,進(jìn)一步加強(qiáng)教師的音樂素養(yǎng),不斷創(chuàng)新,努力做到超越自我。
幼兒園大班上學(xué)期最新工作計(jì)劃2021
悠閑的暑期生活已經(jīng)結(jié)束了,新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中開始了。本學(xué)期我們將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《綱要》精神,加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究,不斷更新教育觀念,轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足幼兒多方面發(fā)展的需要,尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律,關(guān)注個(gè)別差異,堅(jiān)持保教并重,使幼兒身心健康成長,促進(jìn)體智德美全面發(fā)展。
一、班況分析
本學(xué)期我班插了11名新生,現(xiàn)在共有幼兒40名,其中有男孩19名、女孩21名。通過中班一年的學(xué)習(xí),幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒已經(jīng)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,對人有禮貌;語言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對音樂的感受力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強(qiáng)。本學(xué)期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎(chǔ)之上,
認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),加強(qiáng)紀(jì)律教育,努力做好班級保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,喜歡幫助他人;尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎(chǔ)上都得到發(fā)展。
二、保教工作:
以《規(guī)程》為指針,貫徹《新綱要》精神,根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃,扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),增強(qiáng)幼兒體質(zhì),做好品德教育工作,發(fā)展幼兒智力,培養(yǎng)正確的美感。促進(jìn)幼兒身心***發(fā)展。
1、保育工作
督促生活教師搞好班級衛(wèi)生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生,不能把臟東西放入嘴里,以防止病由口入。加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情,幼兒學(xué)習(xí)整理自己的床鋪。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是年齡小能力稍弱的孩子。還有個(gè)別小便次數(shù)較多,針對此情況我們將更多給他們關(guān)愛,消除他的緊張感。日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
積極配合醫(yī)務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲等各項(xiàng)保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長。
2、教育教學(xué)工作
尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,根據(jù)大班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合我們五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對幼兒進(jìn)行語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每
個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話、離園前談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每周活動(dòng)目標(biāo),及時(shí)在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題。
重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,能逐頁翻讀、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng)。
繼續(xù)培養(yǎng)幼兒繪畫能力,建立本班特色。通過一年的學(xué)習(xí)培養(yǎng),幼兒已經(jīng)對繪畫已經(jīng)非常感興趣。本學(xué)期我們還將在繪畫的同時(shí)增加一些剪貼等技能訓(xùn)練,使我班的手工在學(xué)期末的'展示中真正成為班級特色。
結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。本學(xué)期的節(jié)日很多:教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等,我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng)。積極邀請家長參與我們的活動(dòng)。特別是我們將結(jié)合元旦開展“迎新年”親子游園活動(dòng)。
本學(xué)期我們還將開“秋季家園運(yùn)動(dòng)會”。我們將早作準(zhǔn)備,積極開展訓(xùn)練活動(dòng)。這樣即能增強(qiáng)幼兒體質(zhì),又在比賽中取得好的成績。
三、安全工作
我們始終都要把安全工作放在首要。加強(qiáng)日?;顒?dòng)中的安全管理。重視幼兒一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、自選活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?;顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。對上、下樓梯加強(qiáng)管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境
下健康成長。
四、班級管理
1、每月定期召開班務(wù)會,總結(jié)上個(gè)月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內(nèi)容。
2、認(rèn)真制訂好月、周、日計(jì)劃。嚴(yán)格按計(jì)劃開展各項(xiàng)活動(dòng)。幼兒一日活動(dòng)科學(xué)合理、動(dòng)靜交替地安排好。
幼兒園大班上學(xué)期最新工作計(jì)劃2021
本年度以積極參評省級示范園為契機(jī),以幼兒園和諧持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)和平安校園建設(shè),組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等先進(jìn)教育理念。積極領(lǐng)會區(qū)教育局學(xué)前教育科的指示精神,規(guī)范幼兒園日常管理,整合教育資源,促進(jìn)幼兒園保教質(zhì)量不斷提高。
一、關(guān)注安全衛(wèi)生 確保幼兒健康成長
1.細(xì)化幼兒園日常安全管理,堅(jiān)持安全工作常抓不懈
嚴(yán)格門衛(wèi)安全管理,注重教職工的安全培訓(xùn)和一日生活中幼兒安全教育的有效落實(shí),堅(jiān)持每周的安全檢查與落實(shí),嚴(yán)格每日安全值班工作要求。加強(qiáng)同村委、派出所、社區(qū)衛(wèi)生所、消防等部門的聯(lián)系,共同營造幼兒園安全環(huán)境。
2.完善幼兒園衛(wèi)生保健工作,不斷提高科學(xué)育兒水平
以《托兒所幼兒園衛(wèi)生保健工作規(guī)范》為指導(dǎo),以迎接區(qū)衛(wèi)生保健量化分級管理為契機(jī),完善幼兒園營養(yǎng)計(jì)算和飲食安全建設(shè),改善幼兒營養(yǎng)配餐,降低肥胖率。積極預(yù)防各類傳染病,指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,促進(jìn)幼兒身心健康成長。
3.培養(yǎng)師幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣
結(jié)合幼兒園“好習(xí)慣成就好人生”的辦園理念,積極申報(bào)“幼兒園一日活動(dòng)中師幼良好習(xí)慣培養(yǎng)”的區(qū)級研究課題。關(guān)注師幼良好生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。注重在日常管理中培養(yǎng)教師的行為習(xí)慣,引導(dǎo)教師以身作則,在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的坐姿、閱讀姿勢、書寫姿勢。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,為幼兒的健康成長奠定基礎(chǔ)。
二、規(guī)范日常管理,提升幼兒園保教質(zhì)量
1.規(guī)范幼兒園一日活動(dòng)管理,做好一日活動(dòng)的檢查落實(shí)
進(jìn)一步提高幼兒園管理的標(biāo)準(zhǔn)化,逐步實(shí)施《幼兒園一日標(biāo)準(zhǔn)化管理規(guī)范》,強(qiáng)化內(nèi)部管理和各類人員的工作職責(zé),深入幼兒一日生活環(huán)節(jié)進(jìn)行參與和指導(dǎo),確保各崗位工作有序開展。
2.開展好管理人員與教師的雙向評價(jià),在相互評價(jià)中彼此促進(jìn)
在上學(xué)期管理人員每月對班級評價(jià)的基礎(chǔ)上,實(shí)行管理人員與教師的雙向評價(jià),每月末定期反饋、交流,在相互的交流中不斷規(guī)范工作要求,營造良好的工作氛圍。
3.以參加省級示范園為契機(jī),提升幼兒園保教質(zhì)量
根據(jù)省級示范園的辦園標(biāo)準(zhǔn),從各方面規(guī)范工作要求。充分挖掘自身優(yōu)勢,形成幼兒園特色,實(shí)現(xiàn)幼兒園的內(nèi)涵發(fā)展與科學(xué)辦園。
三、關(guān)注師幼成長不斷提高師幼整體素質(zhì)
1.注重師德建設(shè),提高師資隊(duì)伍的師德修養(yǎng)
認(rèn)真學(xué)習(xí)《關(guān)于加強(qiáng)幼兒園教師隊(duì)伍建設(shè)的意見》,落實(shí)《濟(jì)南市幼兒園師德建設(shè)工作評估標(biāo)準(zhǔn)》,注重日常行為規(guī)范的養(yǎng)成。將“幼兒園里好事多”這一德育陣地生動(dòng)化、具體化,鼓勵(lì)大家從點(diǎn)滴做起,相互欣賞,相互學(xué)習(xí)。營造積極向上團(tuán)結(jié)互助的工作氛圍。
2. 加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn),提升師資隊(duì)伍的業(yè)務(wù)素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,引導(dǎo)三個(gè)教研組在上學(xué)期初步研究的基礎(chǔ)上,分別從心理健康與美術(shù)活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合、“開心農(nóng)場”科學(xué)小種植的管理與記錄、經(jīng)典誦讀和分享閱讀等方面繼續(xù)創(chuàng)造性開展教研與交流活動(dòng),提高對幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)的規(guī)律性認(rèn)識,有效指導(dǎo)幼兒的游戲、生活和學(xué)習(xí)活動(dòng)。組織教師積極參加遠(yuǎn)程研修,提升理論素養(yǎng)。加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)力度,提高骨干教師的服務(wù)意識和管理能力。鼓勵(lì)教師建立自己的專業(yè)成長博客,記錄教育生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,引領(lǐng)教師在區(qū)辦公平臺和各級報(bào)刊雜志上發(fā)出自己的聲音,樹立積累、宣傳和發(fā)展的意識。
3.密切家園聯(lián)系,提升幼兒園科學(xué)育兒水平
加強(qiáng)對幼兒園日常保教工作的指導(dǎo),堅(jiān)持以游戲?yàn)榛净顒?dòng),鼓勵(lì)教師組織有利于幼兒開闊視野的實(shí)踐活動(dòng),創(chuàng)造讓幼兒動(dòng)手動(dòng)腦、參與實(shí)踐的機(jī)會與條件,確保幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間,開展的教育內(nèi)容符合幼兒認(rèn)知規(guī)律。組織教師開好學(xué)期初的家長會,重大問題和幼兒園管理問題邀請家長會員會參與意見,邀請教育專家或幼兒園骨干教師家為家長進(jìn)行專題講座,每月更新家園聯(lián)系欄讓家長了解最新的科學(xué)育兒知識和幼兒園活動(dòng)的動(dòng)態(tài),組織家長開放日活動(dòng)讓家長走進(jìn)幼兒園的具體教育教學(xué)活動(dòng),針對個(gè)別特殊兒童做好家長的咨詢和指導(dǎo)工作。多渠道多形式的家園溝通重在指導(dǎo)家長科學(xué)育兒,引導(dǎo)家長切實(shí)轉(zhuǎn)變育兒觀念,提高育兒信心和能力,重視與孩子溝通、交流、體驗(yàn)親子共同成長的快樂。
四、注重持續(xù)發(fā)展,扎實(shí)有效的推進(jìn)幼兒園建設(shè)
1.完善幼兒園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),為擴(kuò)班和升類做好物質(zhì)準(zhǔn)備
做好2012年余款的??钍褂煤驼少徲?jì)劃,確保??顚S?,從硬件設(shè)施配備、玩教具補(bǔ)充等方面做好兩個(gè)教學(xué)班擴(kuò)班的物質(zhì)準(zhǔn)備和迎查省級示范園必須的硬件配備。
一、學(xué)校建設(shè)開創(chuàng)創(chuàng)新局面
投資1400余萬元,占地10畝,建筑面積6000平方米的新科研中心大樓已動(dòng)工建設(shè),基本符合省級示范性教師發(fā)展中心創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)。2019年5月投入使用。
全省進(jìn)修學(xué)校分兩個(gè)檔次:省級標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)機(jī)構(gòu)和示范性辦學(xué)機(jī)構(gòu)。2011年,我單位順利通過“省級標(biāo)準(zhǔn)化辦學(xué)機(jī)構(gòu)”驗(yàn)收。由于達(dá)不到建筑面積和占地面積兩個(gè)硬指標(biāo),多年來一直無法申請“示范性辦學(xué)機(jī)構(gòu)”,影響了教師培訓(xùn)工作的開展。經(jīng)過積極爭取,在教育園區(qū)建設(shè)了符合省級示范性教師發(fā)展中心創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)的科教研中心。
二、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),為教師專業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)
首先教師進(jìn)修學(xué)校的教師被賦予研究、指導(dǎo)、管理、服務(wù)的職責(zé),他們的專業(yè)水平和能力對一線教師的業(yè)發(fā)展和區(qū)城教學(xué)質(zhì)量的提具有重要的影響。通過學(xué)習(xí)提升研訓(xùn)群體素質(zhì)。學(xué)習(xí)政治理論,學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)專業(yè)知識,進(jìn)一步提高專業(yè)技能,強(qiáng)化師訓(xùn)工作者素質(zhì)。利用多種形式開展教師的學(xué)習(xí)和交流活動(dòng),組織教師赴鄰縣學(xué)校學(xué)習(xí)交流,汲取經(jīng)驗(yàn),開拓視野;支持教師參加教育主管部門學(xué)辦的培訓(xùn)學(xué)習(xí)班,赴全國各地學(xué)習(xí),開拓教研視野,外出學(xué)習(xí)的研訓(xùn)人員面向全體教職工交流學(xué)習(xí)體會;開展學(xué)科教研活動(dòng)集體觀摩活動(dòng),加強(qiáng)各學(xué)科間的橫向交流,更好地為學(xué)校教育教學(xué)服務(wù)。其次以課題提升教師專業(yè)能力。我校教師的工作績效很大程度上決定于他們研究能力、組織能力、指導(dǎo)能力。抓好教師的課題研究,在課題研究中提升師訓(xùn)者工作能力。
三、真抓實(shí)干,開展各類培訓(xùn)
首先,根據(jù)關(guān)于實(shí)施河北省中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的相關(guān)文件要求,結(jié)合我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的情況,今年我校以“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”為平臺,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展了我縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作,共有1750余名中小學(xué)教師參加培訓(xùn),組織8名教師參加了義務(wù)教育階段學(xué)校教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目班級輔導(dǎo)教師崗前培訓(xùn),回來后對我縣參訓(xùn)教師和管理員進(jìn)行培訓(xùn)。目前培訓(xùn)工作已近尾聲。
其次,我們還開展了其他專項(xiàng)培訓(xùn):一是英語口語培訓(xùn),邀請邢臺學(xué)院魏華教授在廣宗賓館大會議室對300名中小學(xué)英語教師進(jìn)行培訓(xùn);二是小學(xué)校長(含后備)任職培訓(xùn),由金太陽教育集團(tuán)專家在廣宗賓館大會議室進(jìn)行培訓(xùn),培訓(xùn)260人;三是校園安全知識培訓(xùn),由安監(jiān)局相關(guān)人員進(jìn)行培訓(xùn),共培訓(xùn)260人(包括主管校長);四是電子白板及課件制作培訓(xùn),受訓(xùn)300人,邀請隆堯一中郭力強(qiáng)來我縣培訓(xùn);五是骨干教師培訓(xùn)(含新教師),受訓(xùn)教師260人,由精英中學(xué)郭瑞忠來我縣進(jìn)行“打造高效課堂”和“三備兩研”講解為主題的培訓(xùn)。
四、拓寬辦學(xué)渠道
一是合作辦學(xué),成立 “三農(nóng)”安全學(xué)校。經(jīng)縣委、縣政府批準(zhǔn),縣安委會牽頭,縣安監(jiān)局、縣進(jìn)修學(xué)校合作辦學(xué)??h安監(jiān)局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)安全生產(chǎn)方面授課老師對家庭日常安全知識;縣進(jìn)修學(xué)校負(fù)責(zé)普通話和傳統(tǒng)文化培訓(xùn)以及“三農(nóng)”安全學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的后勤安排?!叭r(nóng)”安全學(xué)校主要培訓(xùn)對象主要是各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、區(qū))全體工作人員;各村兩委班子成員;農(nóng)民和農(nóng)民工。其中貧困戶為重點(diǎn)培訓(xùn)對象,包括近兩年來已脫貧出列和尚未脫貧的家庭;各村安全官。逐鄉(xiāng)授課,本年度培訓(xùn)1000余人。二是全面加強(qiáng)邢臺市廣播電視大學(xué)廣宗分校建設(shè),通過嚴(yán)格管理、細(xì)心服務(wù)、耐心輔導(dǎo),學(xué)歷進(jìn)修工作穩(wěn)步進(jìn)行,教學(xué)點(diǎn)學(xué)風(fēng)正,學(xué)員出勤率高。全年招生52人,畢業(yè)82人。
五、全力做好脫貧攻堅(jiān)幫扶工作
我校高度重視精準(zhǔn)脫貧工作,嚴(yán)格按照組織要求,真正把扶貧工作作為當(dāng)前工作的重中之重來抓。派出三名同志任駐村工作隊(duì)隊(duì)員,黨員在職干部聯(lián)戶幫扶貧困戶,一對一對應(yīng)41戶貧困戶進(jìn)行結(jié)對幫扶,切實(shí)加強(qiáng)對貧困戶的聯(lián)系幫扶和責(zé)任包保。全校干部進(jìn)村入戶大力開展精準(zhǔn)扶貧政策宣傳工作6次,不但使貧困戶準(zhǔn)確掌握脫貧政策,更是形成了一種上下齊抓共幫的工作局面。駐村工作隊(duì)及幫扶干部認(rèn)真開展了入戶調(diào)查,每到一戶,都與幫扶對象面對面交談、心貼心交流,細(xì)致了解他們的家庭情況、健康狀況、經(jīng)濟(jì)來源、子女上學(xué)和生活等情況,詳細(xì)了解貧困戶家庭的身體狀況、收入變動(dòng)等情況,聽取了貧困戶對扶貧工作的意見和建議,認(rèn)真填寫《幫扶手冊》。通過與貧困戶促膝談心,掌握了他們當(dāng)前迫切需要解決的困難,并結(jié)合實(shí)際有效解決了部分貧困戶在生活和生產(chǎn)中存在的問題。
六、2019年教師培訓(xùn)計(jì)劃
1、中小學(xué)教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作。
根據(jù)關(guān)于實(shí)施河北省中小學(xué)幼兒園教師全員遠(yuǎn)程培訓(xùn)的相關(guān)文件要求,結(jié)合我縣中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的情況,19年我校以“全國中小學(xué)教師繼續(xù)教育網(wǎng)”和“高教社”為平臺,利用現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育手段和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,開展我縣中小學(xué)教師全員培訓(xùn)工作,預(yù)計(jì)1800余名中小學(xué)教師參加培訓(xùn)。
2、第八期現(xiàn)代教育應(yīng)用技術(shù)提高培訓(xùn)
3月份培訓(xùn)中小學(xué)教師300人。培訓(xùn)采取集中培訓(xùn)、交流互動(dòng),實(shí)際操作提交作業(yè)等方式,提升培訓(xùn)學(xué)習(xí)質(zhì)量,逐步讓教師能充分利用現(xiàn)代化教育教學(xué)技術(shù)實(shí)施教育和教學(xué)。
3、第八期新教師(特崗教師)業(yè)務(wù)能力提升培訓(xùn)。
在前幾年新教師培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,2019年4月份完成對我縣300名新近入職教師(特崗教師)的崗位能力提升培訓(xùn)。從教師職業(yè)道德,教育教學(xué)常規(guī),教師禮儀,教育法規(guī)等方面對這些新任教師進(jìn)行全方位培訓(xùn),使他們成為我縣教師隊(duì)伍合格的新生力量。
4、學(xué)科骨干教師培訓(xùn)。
2019年6月份開展主題為“優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),構(gòu)建高效課堂”的崗位培訓(xùn)。共計(jì)培訓(xùn)600人(小學(xué)數(shù)學(xué)200人、 小學(xué)語文200人、小學(xué)英語200人)。在強(qiáng)化師德建設(shè)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)做好“自主、合作、探究、創(chuàng)新”為基本理念的教育教學(xué)培訓(xùn),堅(jiān)持以校本培訓(xùn)為扶手,通過專家集中授課,觀摩課,公開課,示范課等形式,參訓(xùn)教師評課、議課,開展以優(yōu)化課堂教學(xué)模式為主題的同課異構(gòu)學(xué)科崗位培訓(xùn),讓每個(gè)教師積極探索并形成適合自身實(shí)際的高效教育教學(xué)新模式,努力打造高效課堂建設(shè)。形成適合自身實(shí)際的高效教育教學(xué)新模式。
5、師德師風(fēng)、班主任主題培訓(xùn)
10月份開展師德師風(fēng)、班主任主題培訓(xùn),受訓(xùn)教師300人。在不斷提高全縣教師業(yè)務(wù)水平的基礎(chǔ)上,繼續(xù)做好師德師風(fēng)、班主任主題培訓(xùn),培養(yǎng)一批師德高尚,具有較高素質(zhì)和新課程理念,學(xué)科功底深厚的班主任教師。
6、小學(xué)優(yōu)秀校長研修性培訓(xùn)
在做好小學(xué)校長任職資格和校園安全培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)加強(qiáng)提高及研修性培訓(xùn),讓校長樹立科學(xué)化、特色化的管理理念,規(guī)范辦學(xué),細(xì)化管理,特色發(fā)展。于11月份開展培訓(xùn),受訓(xùn)小學(xué)校長及后勤管理干部干部200人。
7、第一期中小學(xué)音體美骨干教師集中培訓(xùn)
培訓(xùn)音體美骨干教師各100名,豐富培訓(xùn)內(nèi)容,既有新課標(biāo)的的解讀,又有課堂教學(xué)的具體要求,既有理論的指導(dǎo),又有教學(xué)實(shí)踐,方式非常靈活,力求讓每一位參訓(xùn)學(xué)員在理念、技能方面有新的突破。
8、學(xué)歷培訓(xùn)
度,形成了齊抓共管的德育工作格局。二是思想道德教育進(jìn)一步加強(qiáng)。以課堂為主渠道,以學(xué)校為主陣地,以民族精神、公民道德規(guī)范、法制教育、社會主義榮辱觀、行為準(zhǔn)則為主要內(nèi)容,教育廣大青
少年學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,增強(qiáng)民族自尊心、自信心、自豪感和歷史責(zé)任感,繼承中華民族傳統(tǒng)美德,用“八榮八恥”規(guī)范行為,筑牢了未成年人健康成長的安全防線。三是道德實(shí)
踐活動(dòng)進(jìn)一步豐富。結(jié)合重要慶祝日和紀(jì)念活動(dòng),組織青少年學(xué)生舉行成人、入團(tuán)、入隊(duì)宣誓儀式等活動(dòng),讓廣大青少年學(xué)生了解黨的光輝歷程和豐功偉績,增強(qiáng)歷史使命感。組織開展手拉手、青年志
愿者、希望工程助學(xué)等貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的教育活動(dòng),寓教于樂,培養(yǎng)學(xué)生樂于助人、團(tuán)結(jié)合作等高尚品質(zhì)。四是德育環(huán)境建設(shè)進(jìn)一步優(yōu)化。與相關(guān)部門聯(lián)合執(zhí)法,加強(qiáng)校園環(huán)境整治,外
部育人環(huán)境進(jìn)一步好轉(zhuǎn)。
堅(jiān)持教學(xué)中心,教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。一是出臺畢業(yè)班工作意見,始終把提高教學(xué)質(zhì)量作為學(xué)校工作的重中之重。二是局里將目標(biāo)任務(wù)分解到校,各校普遍建立了領(lǐng)導(dǎo)包班、包學(xué)科,教師包學(xué)
生的質(zhì)量管理體系,實(shí)行目標(biāo)跟蹤管理。三是扎實(shí)抓好教學(xué)工作,推行集體備課、隨堂聽課和專題研討制度,有效提高課堂教學(xué)水平。四是繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)人員聯(lián)校制度,成立督導(dǎo)調(diào)研組,深入學(xué)校摸情
況、定對策、添措施,加強(qiáng)備考指導(dǎo)。五是在人員安排、經(jīng)費(fèi)投入、后勤保障等方面向畢業(yè)班傾斜,突出以人為本的管理理念,幫助畢業(yè)班師生解除具體困難。六是重新修訂《*縣中小學(xué)教育質(zhì)量考核獎(jiǎng)
勵(lì)辦法(試行)》,加大獎(jiǎng)懲。今年高考,在全省考生增加10萬人、招生計(jì)劃減少1萬人,我縣學(xué)生入口成績低、優(yōu)質(zhì)生源不足的艱難情況下,再創(chuàng)佳績:普通高考??埔陨仙暇€1884人,較去年增加189
人,總體上線率達(dá)86%;文考本科硬上線352人,超市教育局下達(dá)目標(biāo)69人,較去年增加76人,增長27.5%,增長幅度居全市第一;*中學(xué)考生尹禛以649分的好成績摘取全市理科第一名的桂冠。中考、小
六質(zhì)量檢測也取得較好成績。
堅(jiān)持服務(wù)教學(xué),教育科研工作成效突出。一是校本教研取得實(shí)效。完善了學(xué)習(xí)鉆研、集體教學(xué)設(shè)計(jì)、相互聽課和教學(xué)質(zhì)量評價(jià)分析四項(xiàng)校本教研基本制度,校本教研5項(xiàng)成果獲省市獎(jiǎng)勵(lì),38所學(xué)
校建成縣級校本教研基地校,全縣校本研修基地學(xué)校面達(dá)到66.6%。二是課題研究取得成效。1項(xiàng)市級、6項(xiàng)縣級課題開題,1項(xiàng)省級、2項(xiàng)市級課題進(jìn)入成果小結(jié)階段,2項(xiàng)市級、10項(xiàng)縣級課題結(jié)題,成果
得到推廣。三是教育科研成果豐碩。138項(xiàng)教育科研成果獲市第四屆教育科研成果獎(jiǎng),5所學(xué)校獲市級教育科研工作先進(jìn)學(xué)校,15人榮獲市級教育科研工作先進(jìn)個(gè)人。四是課改工作扎實(shí)推進(jìn)。基礎(chǔ)教育課
程改革培訓(xùn)力度進(jìn)一步加大,組織教師參加國家級、省級、市級、縣級培訓(xùn)分別達(dá)到35人次、52人次、180人次、2405人次。課改重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)校帶一般學(xué)校工作扎實(shí)推進(jìn),課改重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校向聯(lián)系學(xué)校走教
送課64節(jié),開展大型聯(lián)合教研1次、片區(qū)教研2次,有力帶動(dòng)了全縣課改工作的深入開展。積極推進(jìn)中小學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)工作,課改年級學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)面達(dá)到100%,學(xué)生評價(jià)機(jī)制進(jìn)一步完善。課改
經(jīng)驗(yàn)得到大力推廣,出《*課改》3期,刊出優(yōu)秀課改文章180篇,為教師課改交流提供了平臺。五是競賽活動(dòng)成績顯著。在全市中小學(xué)教師學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽中,7人獲一等獎(jiǎng),16人獲二等獎(jiǎng),18人獲三等
獎(jiǎng);在全縣中小學(xué)教師學(xué)科優(yōu)質(zhì)課競賽中,68人獲一等獎(jiǎng),69人獲二等獎(jiǎng),37人獲三等獎(jiǎng)。
堅(jiān)持全面發(fā)展,體藝科衛(wèi)活動(dòng)蓬勃開展。一是以實(shí)施“億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)”為契機(jī),認(rèn)真加強(qiáng)體育教學(xué),廣泛開展課外體育活動(dòng),舉辦全縣性中小學(xué)球類運(yùn)動(dòng)會,保證每天鍛煉1小時(shí),學(xué)生體
質(zhì)得到增強(qiáng)。在全市中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會中,*中學(xué)、東城中學(xué)、*中學(xué)分獲團(tuán)體三、四、六名。二是以藝術(shù)節(jié)、文藝晚會、才藝展示會為載體,廣泛開展各類藝術(shù)活動(dòng),學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)得到提高。在全市
第6屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中,39人獲一等獎(jiǎng),90人獲二等獎(jiǎng),138人獲三等獎(jiǎng);在全省第3屆中小學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才大賽中,65人獲一等獎(jiǎng),110人獲二等獎(jiǎng),136人獲三等獎(jiǎng)。三是以學(xué)科教學(xué)滲透
、專題講座、知識競賽等為主要形式,開展經(jīng)常性的科技知識教育,組織科技創(chuàng)作活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生大膽創(chuàng)新,學(xué)生創(chuàng)新能力得到培養(yǎng)。在全市第22屆科技創(chuàng)新大賽中,9件作品獲一等獎(jiǎng)的,16件獲二等獎(jiǎng)
,32件獲三等獎(jiǎng),*中學(xué)、東河小學(xué)獲市組織獎(jiǎng)。四是以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目的,開齊開足活動(dòng)課程,切實(shí)加強(qiáng)活動(dòng)指導(dǎo)和管理,進(jìn)一步豐富了學(xué)生課外活動(dòng)。五是抓住各類紀(jì)念日等有利時(shí)機(jī),開展心
理健康教育、國防教育、環(huán)保教育、防艾滋病教育、防教育等專項(xiàng)教育活動(dòng),在校學(xué)生體檢面達(dá)100%,全年今年未發(fā)生傳染病和流行病疫情。
二、以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧,各類教育均衡協(xié)調(diào)發(fā)展
學(xué)前教育穩(wěn)步發(fā)展。鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建園率達(dá)到100%;在園幼兒7317人,入園率達(dá)到67.4%。
義務(wù)教育繼續(xù)鞏固。小學(xué)、初中在校生分別達(dá)到41628人、18720人,小學(xué)、初中入學(xué)率分別達(dá)到100%、98.9%,初中輟學(xué)率控制在1.2%;*縣特教中心正式掛牌,特殊兒童入學(xué)人數(shù)達(dá)到339人,“
三殘”少兒入學(xué)率達(dá)到94.4%。
高中教育快速發(fā)展。在校高中生達(dá)到6954人,高中階段毛入學(xué)率達(dá)到58.6%。秋季普通高中招生2314人,超市下達(dá)目標(biāo)任務(wù)314人。*中學(xué)市級藝術(shù)特色學(xué)校復(fù)查合格,創(chuàng)語言文字規(guī)范化示范校工
作取得進(jìn)展,創(chuàng)國家示范高中工作步伐加快。
成職教育大力發(fā)展。職業(yè)中學(xué)土地問題得到有效解決,創(chuàng)省重步伐加快。新開設(shè)數(shù)控專業(yè),專業(yè)設(shè)置更加合理。中職就業(yè)率達(dá)100%,滿意率達(dá)98%。完成各類農(nóng)民文化技術(shù)培訓(xùn)和農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培
訓(xùn)50000人次,農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)4642人次,其他培訓(xùn)4200人次。
民辦教育更加規(guī)范。進(jìn)一步完善了民辦教育機(jī)構(gòu)審批制度,堅(jiān)持設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格審批程序,從嚴(yán)發(fā)放辦學(xué)許可證。狠抓民辦學(xué)校安全管理、師資建設(shè)、辦學(xué)條件改善,辦學(xué)行為更加規(guī)范。截止年
底,全縣有民辦學(xué)校達(dá)到67所,在校學(xué)生4479人。
城鄉(xiāng)教育統(tǒng)籌發(fā)展。堅(jiān)持“新增項(xiàng)目全部用于改善南北兩山和薄弱學(xué)?!痹瓌t,將老區(qū)建設(shè)、農(nóng)村初中建設(shè)等項(xiàng)目安排在23所邊遠(yuǎn)學(xué)校和薄弱學(xué)校,農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)條件得到改善。實(shí)行公鐵路沿線
學(xué)校超編不進(jìn)人,新補(bǔ)充教師主要向邊遠(yuǎn)學(xué)校分配制度,開展城區(qū)學(xué)校教師支教農(nóng)村學(xué)?;顒?dòng),今年向農(nóng)村學(xué)校新補(bǔ)充教師103名,15名城區(qū)教師支教農(nóng)村學(xué)校,農(nóng)村學(xué)校教師緊缺矛盾逐步緩解。開展城
鎮(zhèn)學(xué)校和農(nóng)村學(xué)校結(jié)對子活動(dòng),農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高。
三、以教育培訓(xùn)為抓手,切實(shí)加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè),教師素質(zhì)不斷提升
狠抓職業(yè)道德教育,師德師風(fēng)人民滿意。一是加大約束。局里與學(xué)校、學(xué)校與教師簽定了師德師風(fēng)建設(shè)目標(biāo)責(zé)任書,嚴(yán)格實(shí)行師德師風(fēng)一票否決制。二是加強(qiáng)教育。今年暑假,開展了為期5天的
以師德師風(fēng)為主的暑假集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng),利用政治學(xué)書記在全國優(yōu)秀教師代表座談會上的重要講話、黨的十七大精神和教師職業(yè)道德規(guī)范,深入開展向孟二冬同志和身邊的優(yōu)秀教師、教育
工作者等先進(jìn)學(xué)習(xí)活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)教師教書育人責(zé)任感和無私奉獻(xiàn)精神。三是嚴(yán)格管理。嚴(yán)查違反師德師風(fēng)行為,純潔教師隊(duì)伍。規(guī)范教職工的聘后管理工作,嚴(yán)格請假制度,對在編不在崗教師進(jìn)行
了清理,辦理調(diào)出手續(xù)11人,4人辭聘,1人被解聘。
狠抓職業(yè)技能培訓(xùn),業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。一是狠抓了教師崗位培訓(xùn)。今年選派了4名英語教師到北大參加鄉(xiāng)村英語教師培訓(xùn),1名英語教師參加省第五屆為期一年的鄉(xiāng)村英語女教師培訓(xùn);選派了45
名、10名、7名教師分別參加市鄉(xiāng)村教師培訓(xùn)、市高中班主任培訓(xùn)、市初中班主任培訓(xùn);組織了縣級農(nóng)村教師專業(yè)發(fā)展、教育技術(shù)、班主任、新教師崗前、幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)共8期,受訓(xùn)人員達(dá)547名。
二是狠抓了學(xué)歷提高工作。200名中小學(xué)教師參加本、??茖W(xué)歷教育,全縣教師學(xué)識水平進(jìn)一步提高。高中、初中、小學(xué)教師學(xué)歷合格率分別達(dá)91.8%、98%、99.4%,初中專任教師本科學(xué)歷達(dá)55.5%,小學(xué)
專任教師??茖W(xué)歷達(dá)63.8%。三是狠抓骨干教師培訓(xùn)。推薦評選第二屆省級骨干教師34名、第六屆市級骨干教師55名,評選第六屆縣級骨干教師92名。送省培訓(xùn)省級骨干教師26人,送市培訓(xùn)市級骨干教師
55名,對92名縣級骨干教師進(jìn)行了培訓(xùn)。
狠抓學(xué)校班子建設(shè),戰(zhàn)斗力進(jìn)一步增強(qiáng)。一是對全縣中小學(xué)校長、幼兒園園長進(jìn)行了新一輪聘任。二是選拔任命了15名副校長和52名中層干部,充實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,一大批年輕有為的青年骨干教
師走上了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部崗位,班子力量得到充實(shí)。三是加大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部交流力度,全年交流任職正副校長、中層干部13名。四是選派了3名校長參加了省教育廳組織的中小學(xué)校長、幼兒園園長的高級研
修培訓(xùn),選送了6名中學(xué)校長參加了任職崗位培訓(xùn),選送5名小學(xué)基點(diǎn)主任教師參加西部園丁培訓(xùn),組織全縣17名中小學(xué)校長參加了任職崗位培訓(xùn),領(lǐng)導(dǎo)干部的管理、業(yè)務(wù)能力、戰(zhàn)斗力、凝聚力進(jìn)一步增
強(qiáng)。
狠抓教師補(bǔ)充工作,師資短缺矛盾得到緩解。今年,考核招聘具有學(xué)士學(xué)位的大學(xué)本科畢業(yè)生60人,面向社會招考教師72人,安置復(fù)員退伍軍人2人,引進(jìn)教師1人,向省上22名三支一扶志愿者在
我縣支教,實(shí)際補(bǔ)充教職工157名,有效緩解了師資力量短缺的階段性矛盾,緩解了農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校教師緊缺狀況,同時(shí)對進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu),提高教師隊(duì)伍層次起到了積極作用。
四、以實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī),大力加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè),辦學(xué)條件逐步改善
規(guī)范實(shí)施新機(jī)制,學(xué)校保障水平不斷增強(qiáng)。一是積極爭取教育投入。本年共爭取落實(shí)各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)2873.9萬元,其中上級財(cái)政義務(wù)教育保障經(jīng)費(fèi)1848.3萬元,國家專項(xiàng)資金343萬元(農(nóng)村初中建設(shè)專項(xiàng)
120萬元,農(nóng)村衛(wèi)生新校園建設(shè)專項(xiàng)51萬元,革命老區(qū)資金152萬元,省特教補(bǔ)助20萬元),縣級義務(wù)教育配套資金4*.8萬元,縣級其它專項(xiàng)資金204萬元,社會資金71.6萬元(邵氏贈(zèng)款22萬元,青基會轉(zhuǎn)
贈(zèng)款18萬元,其它31.6萬元)。二是切實(shí)規(guī)范資金使用管理。實(shí)行按季度將中央學(xué)雜費(fèi)補(bǔ)助、生均公用經(jīng)費(fèi)、校舍維修資金由縣財(cái)政及時(shí)直接支付到學(xué)校,省級及以下資保障經(jīng)費(fèi)由我局撥付到校,截止
12月10日我縣改革資金全部撥付到校。資金使用實(shí)行學(xué)校編制使用預(yù)算計(jì)劃,報(bào)核算中心審查,局里審批后執(zhí)行,確保了資金的運(yùn)行安全。三是全面清理鎖定學(xué)校債務(wù)。對2005年底前學(xué)校所有債務(wù)進(jìn)行
了全面清理核實(shí),核實(shí)債務(wù)1400多筆,金額6693萬元,對學(xué)校債務(wù)進(jìn)行鎖定,并制定方案著手化解。
積極爭取建設(shè)項(xiàng)目,辦學(xué)條件逐步改善。今年我局爭取到校舍維修、老區(qū)建設(shè)、農(nóng)村初中建設(shè)、農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)、寄宿制、學(xué)校食堂改造等項(xiàng)目在我縣學(xué)校實(shí)施,續(xù)建工程5個(gè),新開工項(xiàng)目12
個(gè),新建校舍21515平方米,消除D級危房39593平方米。截止12月10日,已竣工工程10個(gè),竣工面積13815平方米;在建項(xiàng)目工程7個(gè),建筑面積7700平方米。今年,還投資369萬元完成34所學(xué)校食堂改造
,建成A級標(biāo)準(zhǔn)食堂6個(gè)、B級16個(gè)、C級32個(gè);投資210萬元改造8所學(xué)校自備水源;投資77萬元改造廁所12個(gè)。
著力加強(qiáng)項(xiàng)目儲備,教育發(fā)展后勁增強(qiáng)。今年,先后完成了校舍維修改造項(xiàng)目、邵氏基金贈(zèng)款項(xiàng)目、中國青基會希望小學(xué)項(xiàng)目、農(nóng)村衛(wèi)生校園建設(shè)項(xiàng)目、日本國利民援助項(xiàng)目、留守兒童服務(wù)中心
建設(shè)項(xiàng)目、農(nóng)村初中校舍改造項(xiàng)目、王永慶贈(zèng)款建設(shè)項(xiàng)目等8個(gè)項(xiàng)目的編報(bào)工作,儲備今后兩年項(xiàng)目建設(shè)16個(gè)。
狠抓設(shè)施設(shè)備更新,教育手段不斷改進(jìn)。一是現(xiàn)代信息教育技術(shù)水平不斷提高。加強(qiáng)遠(yuǎn)程教育項(xiàng)目三種模式的教學(xué)應(yīng)用研究,開展管理及運(yùn)用培訓(xùn),完成衛(wèi)星接收系統(tǒng)轉(zhuǎn)星工作保證IP數(shù)據(jù)順利接
收,充分發(fā)揮設(shè)備效益,構(gòu)建起設(shè)備使用的“一機(jī)三用”和立體化、交叉式的教學(xué)模式,在拓展教育資源、革新教育手段上發(fā)揮了重要作用。二是實(shí)驗(yàn)教學(xué)不斷加強(qiáng)。加大實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)備的補(bǔ)充,加強(qiáng)實(shí)
驗(yàn)室建設(shè),實(shí)驗(yàn)硬件設(shè)施進(jìn)一步完善。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)指導(dǎo),實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出率、演示率不斷提高。今年初三理、化實(shí)驗(yàn)操作考試參考面達(dá)100%,成績比去年提高0.5個(gè)百分點(diǎn),不及格率比去年下降1個(gè)百分
點(diǎn)。三是教育教學(xué)設(shè)備不斷更新。通過政府公開招標(biāo)采購計(jì)算機(jī)、學(xué)生用床、課桌凳、電視機(jī)、DVD、校園廣播設(shè)備、一體機(jī)、音響設(shè)備等一批教育教學(xué)設(shè)施設(shè)備,確保教學(xué)需要。
五、以推進(jìn)教育公平為根本,著力加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),教育滿意度進(jìn)一步提高
深入推進(jìn)平安建設(shè),校園安全工作進(jìn)一步加強(qiáng)。一是抓目標(biāo)管理。年初,局里與學(xué)校、學(xué)校與教師簽訂了《安全穩(wěn)定工作責(zé)任書》,將安全責(zé)任進(jìn)行分解,把安全責(zé)任落實(shí)到崗位、到人頭。二是
抓安全培訓(xùn)。通過以會代訓(xùn)、舉辦安全培訓(xùn)班、參加安全工作研討等形式,對學(xué)校校長、安全員進(jìn)行培訓(xùn),安全責(zé)任意識和工作水平不斷提高。三是抓宣傳教育。各校通過上安全課、開展安全生產(chǎn)月活
動(dòng)、舉辦安全知識競賽和安全演講等方式,師生安全教育面達(dá)到100%,我局編寫的安全教育兒歌在全省推廣,安全意識和自我保護(hù)能力得到提高。四是抓常規(guī)管理。建立學(xué)校安全管理臺帳,做到安全工
作心中有數(shù)。加強(qiáng)周查月報(bào),實(shí)行安全工作動(dòng)態(tài)管理。狠抓制度完善,應(yīng)急處置能力不斷提高。深入推進(jìn)平安建設(shè)工作和“警校共育”工作,在全縣學(xué)校配齊保安,培訓(xùn)后持證上崗,提高了學(xué)校保衛(wèi)水
平。五是抓專項(xiàng)整治。聯(lián)合衛(wèi)生、公安、消防等部門先后組織了以校舍安全、消防安全、食品(飲用水)衛(wèi)生安全、交通安全、民辦教育為重點(diǎn)的學(xué)校安全大檢查和校園周邊環(huán)境整治,安全隱患得到消
除。全年,無重特大、無責(zé)任事故發(fā)生,學(xué)生意外傷害事故12起,死亡6人、傷8人,與去年比下降9.8%。
嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為,教育收費(fèi)工作群眾滿意。局里始終把規(guī)范中小學(xué)亂收費(fèi)工作作為行風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)工作來抓,堅(jiān)持治理教育亂收費(fèi)局際聯(lián)席會議制度,形成了教育、糾風(fēng)牽頭,監(jiān)察、財(cái)政、物
價(jià)等部門共同參與的治理工作領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制改革下的教育收費(fèi)政策,堅(jiān)決做到不亂收費(fèi)、不違規(guī)收費(fèi)。加強(qiáng)教育收費(fèi)公示,在學(xué)校醒目位置設(shè)置收費(fèi)項(xiàng)目和
標(biāo)準(zhǔn)公示欄,廣泛接受社會監(jiān)督。會同有關(guān)部門組成檢查組,聯(lián)合對中小學(xué)的收費(fèi)工作進(jìn)行專項(xiàng)檢查,嚴(yán)查違紀(jì)違規(guī)行為。今年,全縣中小學(xué)沒有發(fā)生一例亂收費(fèi)現(xiàn)象,實(shí)現(xiàn)了教育收費(fèi)零、零舉報(bào)
,得到省市的高度評價(jià),人民群眾滿意。
扎實(shí)推進(jìn)教育惠民行動(dòng),學(xué)有所教得到保障。一是規(guī)范實(shí)施“兩免一補(bǔ)”。今年,我縣義務(wù)教育階段61166名學(xué)生全部免除學(xué)雜費(fèi),23912名貧困學(xué)生享受免費(fèi)教科書,7*6名貧困寄宿生獲生活補(bǔ)
助,較去年增加326人。二是妥善解決進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女和特殊兒童就學(xué)問題。全年共安置626名進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民子女在城區(qū)學(xué)校上學(xué),超目標(biāo)16人,沒有造成一名學(xué)生輟學(xué)。三是特教規(guī)模不斷擴(kuò)大??h特
教中心正式掛牌成立,特殊兒童在校生達(dá)到339人,增長率達(dá)到60.7%。四是寄宿制學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)全面完成。投資540萬元,完成了嘉川中學(xué)食堂、*小學(xué)教學(xué)樓、*中學(xué)學(xué)生宿舍、麻英小學(xué)教學(xué)樓、
*小學(xué)學(xué)生宿舍、*小學(xué)教學(xué)樓、萬家小學(xué)學(xué)生宿舍、木門小學(xué)教學(xué)樓8所學(xué)校寄宿制建設(shè),新建、改造校舍7850平方米。五是切實(shí)加強(qiáng)“留守兒童”教育管理。局里出臺了《關(guān)于加強(qiáng)“留守學(xué)生”
和“流動(dòng)學(xué)生”教育管理的暫行意見》,各校建立了“留守兒童”臺帳,設(shè)置了親情電話,聘請了義務(wù)輔導(dǎo)員,落實(shí)了臨時(shí)“父母”,開展了豐富多彩活動(dòng),制定了具體的扶助方案,為留守流動(dòng)學(xué)生健
康成長提供了保障。六是加大困難群體的資助。爭取社會資金31.6萬元,資助貧困學(xué)生233人。
大力推進(jìn)校務(wù)公開,學(xué)校內(nèi)部管理不斷加強(qiáng)。一是加強(qiáng)制度建設(shè),學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。各校結(jié)合時(shí)代要求,與時(shí)俱進(jìn),修訂和完善了學(xué)校的內(nèi)部管理規(guī)章制度,實(shí)現(xiàn)了用制度管人管事,學(xué)校管
理規(guī)范化水平不斷提高。二是深入推行校務(wù)公開,學(xué)校民主管理進(jìn)程加快。各校切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校工會工作和教代會工作,強(qiáng)化學(xué)校民主管理,定期召開校務(wù)委員會議研究學(xué)校工作,實(shí)行重大事項(xiàng)的決策由
教代會或教職工大會討論通過,實(shí)行定期向教職工公布財(cái)務(wù)賬目,實(shí)行評優(yōu)晉職公示制,自覺接受廣大教職工監(jiān)督,增大了學(xué)校管理的透明度,營造了公平公正的工作環(huán)境。三是加強(qiáng)環(huán)境管理,育人環(huán)
境得到優(yōu)化。各校注重校園環(huán)境管理,切實(shí)加大臟、亂、差治理,保證了校園干凈整潔,樹立了學(xué)校良好形象;積極綠化、硬化、美化、文化校園,師生工作、學(xué)習(xí)環(huán)境進(jìn)一步優(yōu)化。
扎實(shí)抓好招生考試工作,招考任務(wù)全面完成。進(jìn)一步明確職責(zé),嚴(yán)格辦事政策,增加保密硬件設(shè)施,加強(qiáng)試卷保密、保衛(wèi)、保管工作。依法治考,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),為考生創(chuàng)造公平、公正的競爭環(huán)
境,營造良好的考試氛圍,成功組織了2次自考、2347人參加的高考、4373人參加的中考、466人參加的成人高考。嚴(yán)格執(zhí)行“六公開”、“六不準(zhǔn)”招生政策,向高中階段學(xué)校輸送新生2995人,向高等
教育學(xué)校輸送新生1192人。
著力加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),依法治教工作不斷強(qiáng)化。一是黨風(fēng)廉政建設(shè)不斷強(qiáng)化。修訂完善了黨風(fēng)廉政責(zé)任制及責(zé)任追究辦法,落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗責(zé)任。加強(qiáng)了教育內(nèi)部審計(jì)工作,對26
位中小學(xué)校長進(jìn)行離任責(zé)任審計(jì),審結(jié)金額9000萬元。加大案件查處,全年共查處32件,辦結(jié)率達(dá)到100%。二是依法行政工作不斷強(qiáng)化。組織全系統(tǒng)干部職工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī),提高依法行政、依
法執(zhí)教的意識和能力,規(guī)范了行政行為。三是教育督導(dǎo)工作不斷強(qiáng)化。完成了8個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”二輪復(fù)查,開展了職業(yè)中學(xué)辦學(xué)水平綜合評估和教育收費(fèi)、“留守兒童”教育等專項(xiàng)督導(dǎo),有力地推動(dòng)了
工作。四是嚴(yán)格執(zhí)行政府采購制度。對學(xué)校的各項(xiàng)采購和修繕嚴(yán)格按政府采購制度有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,實(shí)行“兩個(gè)申報(bào)”的審批程序,杜絕了學(xué)校亂采亂購和無規(guī)劃亂建亂造行為。今年,集中組織了15次招
標(biāo)會,為學(xué)校節(jié)約資金27萬元。
切實(shí)加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)整頓,工作作風(fēng)進(jìn)一步優(yōu)化。以領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)整頓為契機(jī),認(rèn)真開展全系統(tǒng)干部職工作風(fēng)整頓教育和機(jī)關(guān)效能建設(shè),工作作風(fēng)進(jìn)一步加強(qiáng),工作效能不斷提高。加強(qiáng)政務(wù)督辦,
堅(jiān)持說實(shí)話、辦實(shí)事、求實(shí)效,狠抓了各項(xiàng)工作落實(shí),執(zhí)行力不斷提高。加強(qiáng)學(xué)習(xí)型機(jī)關(guān)、服務(wù)型機(jī)關(guān)建設(shè),繼續(xù)堅(jiān)持機(jī)關(guān)干部理論學(xué)習(xí)制度、調(diào)查研究制度、聯(lián)系學(xué)校制度等一系列制度,整體推進(jìn)教