序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇計算機(jī)發(fā)展歷史論文范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

【中圖分類號】TP393.07

眾所周知，當(dāng)今人類生產(chǎn)力的逐步提升與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是分不開的。便捷、高效、極具科技化的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在一定程度代替人類勞動的同時，也為人類創(chuàng)造了巨大的物質(zhì)財富。但是隨著計算機(jī)應(yīng)用的廣泛推廣，網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)在規(guī)模上和復(fù)雜程度上都與日俱增，這就需要較為完善的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)作為支撐。首先，我們要明確網(wǎng)絡(luò)管理的概念，網(wǎng)絡(luò)管理的處理對象是較為復(fù)雜的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過一定的技術(shù)手段使得計算機(jī)系統(tǒng)處于安全、高效的運行狀態(tài)。計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理是復(fù)雜的技術(shù)過程，它是建立在數(shù)據(jù)整合的基礎(chǔ)上的，管理者通過手動或是借助計算機(jī)分析收集來的數(shù)據(jù)來處理網(wǎng)絡(luò)中的不良狀況。但是就目前的管理狀況而言，還存著諸多問題。

一、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中的問題

1、計算機(jī)軟硬件故障問題

計算機(jī)硬件和相配套的軟件是實施管理工作的基礎(chǔ)，但是軟硬件故障會導(dǎo)致計算基礎(chǔ)與不良的運行狀態(tài)從而為計算機(jī)管理工作制造阻礙。通過搜集相關(guān)的文獻(xiàn)資料筆者將硬件和軟件的主要故障總結(jié)如下：軟件故障：1，應(yīng)用軟件與操作系統(tǒng)不兼容，各種軟件都有配套的操作系統(tǒng)，如果所安裝的應(yīng)用軟件與系統(tǒng)不兼容，軟件就不能正常啟動；2，應(yīng)用驅(qū)動安裝有誤，計算機(jī)的驅(qū)動安裝不正常，計算機(jī)軟件的運行和調(diào)試過程就會出現(xiàn)故障；3，病毒的影響，病毒對計算機(jī)的危害是巨大的，病毒的存在會引起計算機(jī)數(shù)據(jù)的流失，甚至?xí)層嬎銠C(jī)處于癱瘓的狀態(tài)。硬件故障：1，設(shè)備接觸不良，計算機(jī)硬件包括許多復(fù)雜的構(gòu)件，如內(nèi)存、多種插卡等與主板接觸不良都會影響計算機(jī)的工作；2，參數(shù)設(shè)置不正確，計算機(jī)的硬盤、內(nèi)存如果參數(shù)設(shè)置出現(xiàn)偏差，系統(tǒng)運行就會出現(xiàn)問題；3，硬件本身的故障，計算機(jī)運行的能力是有限的，如果讓計算機(jī)超負(fù)荷運轉(zhuǎn)或是同時啟動多個軟件，計算機(jī)的工作狀態(tài)就會不正常；4，電磁波的干擾，如果計算機(jī)處于一定強(qiáng)度的電磁波環(huán)境中，計算機(jī)的顯示器、主板的工作機(jī)會出現(xiàn)故障。

2、管理員工作量大

網(wǎng)絡(luò)環(huán)境浩如煙海，就管理員自身的工作而言，他們需要對報警日志展開技術(shù)評估并根據(jù)網(wǎng)絡(luò)中的不良狀況采取及時的應(yīng)對措施，而這樣工作的難度較大。除此以外，通過管理平臺檢測網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)的軟硬件的運行狀況也是復(fù)雜而又任務(wù)量極大的工作。網(wǎng)絡(luò)管理員不僅要有技術(shù)過硬的專業(yè)技能，還需要有較為充沛的體力和較強(qiáng)的處理問題的能力。

3、傳統(tǒng)管理方式不滿足實際需求

目前，網(wǎng)絡(luò)管理協(xié)議主要分為兩大類，即簡單的和公共的管理f議，前者由于使用便捷性和可擴(kuò)充性被廣泛應(yīng)用于大型網(wǎng)絡(luò)中。在網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)中信息是多向傳遞的，因此管理工作就應(yīng)該對系統(tǒng)的每一個組成單元都監(jiān)管到位。然而傳統(tǒng)的管理方式不足以滿足當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的新要求，傳統(tǒng)的管理方式將管理工作集中于網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的維護(hù)，而對于連接設(shè)施沒有給予足夠的重視。連接設(shè)施的重要性不言而喻，其出現(xiàn)問題往往會導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的癱瘓。

二、論述計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理的發(fā)展趨勢

盡管計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理中存在著不足之處，但是其發(fā)展的趨勢還是一片大好，尤其是人類計算機(jī)科技和智能化技術(shù)的進(jìn)步為計算機(jī)管理工作提供了良好的發(fā)展機(jī)遇。

1、管理工作合理性

SNMP是適用范圍較廣的管理體系，但是其存在明顯的弱點，隨著網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的擴(kuò)大、用戶量的持續(xù)上升，使得這種平面型網(wǎng)管構(gòu)架運行效率低下，為管理者制造不必要的麻煩。當(dāng)今管理工作的發(fā)展很好的解決了管理工作效率低的問題，通過在管理者和者設(shè)置中間管理層的分層管理形式使得管理工作更具合理性。

2、管理工作智能性

為節(jié)省管理人員的數(shù)量、降低管理人員的工作量同時也為了提升管理工作的準(zhǔn)確性，網(wǎng)絡(luò)管理工作正趨向于智能的方向前行。人類通過編制更具人性化和智能化的管理信息平臺，使得原來很復(fù)雜的管理工作通過簡單的命令就會迎刃而解。

3、管理工作分布性

傳統(tǒng)的管理系統(tǒng)采用集中式的管理模式，系統(tǒng)收集的數(shù)據(jù)統(tǒng)一處理，這增添了中心管理平臺和管理工作人員的工作壓力。為此，分布式管理模式成為管理工作發(fā)展的新趨勢，在該模式中設(shè)置過個信息控制平臺，每個平臺負(fù)責(zé)一個網(wǎng)絡(luò)區(qū)域進(jìn)行數(shù)據(jù)的整合、處理和設(shè)備性能的監(jiān)測，從而分擔(dān)了中心平臺的任務(wù)負(fù)擔(dān)。

三、結(jié)語

計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理工作是保證網(wǎng)絡(luò)安全、穩(wěn)定的基礎(chǔ)，針對筆者對該問題的認(rèn)識，如有不足和不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望老師和同學(xué)批評指正。

[參考文獻(xiàn)]

[1] 唐浩杰.關(guān)于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)及其應(yīng)用探討[J].數(shù)字技術(shù)與應(yīng)用，2014（10）

篇（2）

關(guān)鍵詞:計算機(jī)網(wǎng)絡(luò);管理;發(fā)展形勢

Key words: computer network;management;development trend

中圖分類號:TP30 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A文章編號:1006-4311(2010)18-0184-01

1網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)概述

1.1 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的組成網(wǎng)絡(luò)管理的需求決定了網(wǎng)管系統(tǒng)的組成和規(guī)模,任何網(wǎng)管系統(tǒng)無論其規(guī)模大小如何,基本上都是由支持網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)管軟件平臺、網(wǎng)管支撐軟件、網(wǎng)管工作平臺和支撐網(wǎng)管協(xié)議的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備組成。

網(wǎng)管軟件平臺提供網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的配置、故障、性能以及網(wǎng)絡(luò)用戶分布方面的基本管理。

網(wǎng)管支撐軟件是運行于網(wǎng)管軟件平臺之上的,支持面向特定網(wǎng)絡(luò)功能、網(wǎng)絡(luò)設(shè)備和操作系統(tǒng)管理的支撐軟件系統(tǒng)。

1.2 網(wǎng)絡(luò)管理的體系結(jié)構(gòu)網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)的體系結(jié)構(gòu)(通常簡稱網(wǎng)絡(luò)拓?fù)浣Y(jié)構(gòu))是決定網(wǎng)絡(luò)管理性能的重要因素之一。通?？梢园哑浞譃榧惺胶头羌惺絻深愺w系結(jié)構(gòu)。

目前,集中式網(wǎng)管體系結(jié)構(gòu)通常采用以平臺為中心的工作模式,該工作模式把單一的管理者分成兩部分:管理平臺和管理應(yīng)用。管理平臺主要關(guān)心收集的信息并進(jìn)行簡單的計算,而管理應(yīng)用則利用管理平臺提供的信息進(jìn)行決策和執(zhí)行更高級的功能。

非集中方式的網(wǎng)絡(luò)管理體系結(jié)構(gòu)包括層次方式和分布式。層次方式采用管理者的管理者M(jìn)OM(Manager of manager)的概念,以域為單位,每個域有一個管理者,它們之間的通訊通過上層的MOM,而不直接通訊。層次方式相對來說具有一定的伸縮性:通過增加一級MOM,層次可進(jìn)一步加深。分布式是端對端(peer to peer)的體系結(jié)構(gòu),整個系統(tǒng)有多個管理方,幾個對等的管理者同時運行于網(wǎng)絡(luò)中,每個管理者負(fù)責(zé)管理系統(tǒng)中一個特定部分“域”,管理者之間可以相互通訊或通過高級管理者進(jìn)行協(xié)調(diào)。

對于選擇集中式還是非集中式,這要根據(jù)實際場合的需要來決定。而介于兩者之間的部分分布式網(wǎng)管體系結(jié)構(gòu),則是近期發(fā)展起來的兼具兩者優(yōu)點的一種新型網(wǎng)管體系結(jié)構(gòu)。

2網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)的種類

2.1 分布對象網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)目前廣泛采用的網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)模式是一種基于Client/Server技術(shù)的集中式平臺模式。由于組織結(jié)構(gòu)簡單,自應(yīng)用以來,已經(jīng)得到廣泛推廣,但同時也存在著許多缺陷:一個或幾個站點負(fù)責(zé)收集分析所有網(wǎng)絡(luò)節(jié)點信息,并進(jìn)行相應(yīng)管理,造成中心網(wǎng)絡(luò)管理站點負(fù)載過重;所有信息送往中心站點處理,造成此處通信瓶頸;每個站點上的程序是預(yù)先定義的,具有固定功能,不利于擴(kuò)展。

2.2 基于WEB的網(wǎng)絡(luò)管理模式隨著Internet技術(shù)的廣泛應(yīng)用,Intranet也正在悄然取代原有的企業(yè)內(nèi)部局域網(wǎng),由于異種平臺的存在及網(wǎng)絡(luò)管理方法和模型的多樣性,使得網(wǎng)絡(luò)管理軟件開發(fā)和維護(hù)的費用很高,培訓(xùn)管理人員的時間很長,因此,人們迫切需要尋求高效、方便的網(wǎng)絡(luò)管理模式來適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)高速發(fā)展的新形勢。隨著Intranet和WEB及其開發(fā)工具的迅速發(fā)展,基于WEB的網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)也因此應(yīng)運而生。基于WEB的網(wǎng)管解決方案主要有以下幾方面的優(yōu)點:①地理上和系統(tǒng)間的可移動性:系統(tǒng)管理員可以在Intranet上的任何站點或Internet的遠(yuǎn)程站點上利用WEB瀏覽器透明存取網(wǎng)絡(luò)管理信息;②統(tǒng)一的WEB瀏覽器界面方便了用戶的使用和學(xué)習(xí),從而可節(jié)省培訓(xùn)費用和管理開銷;③管理應(yīng)用程序間的平滑鏈接:由于管理應(yīng)用程序獨立于平臺,可以通過標(biāo)準(zhǔn)的HTTP協(xié)議將多個基于WEB的管理應(yīng)用程序集成在一起,實現(xiàn)管理應(yīng)用程序間的透明移動和訪問;④利用JAVA技術(shù)能夠迅速對軟件進(jìn)行升級。為了規(guī)范和促進(jìn)基于WEB的網(wǎng)管系統(tǒng)開發(fā),目前已相繼公布了兩個主要推薦標(biāo)準(zhǔn):WEBM和JMAPI。兩個推薦標(biāo)準(zhǔn)各有其特色,并基于不同的原理提出。

2.3 CORBA技術(shù)CORBA技術(shù)是對象管理組織OMG推出的工業(yè)標(biāo)準(zhǔn),主要思想是將分布計算模式和面向?qū)ο笏枷虢Y(jié)合在一起,構(gòu)建分布式應(yīng)用。CORBA的主要目標(biāo)是解決面向?qū)ο蟮漠悩?gòu)應(yīng)用之間的互操作問題,并提供分布式計算所需要的一些其它服務(wù)。

3網(wǎng)絡(luò)管理技術(shù)發(fā)展中存在的問題

從網(wǎng)絡(luò)安全管理員的角度來說,最直接的需求就是在一個統(tǒng)一的界面中監(jiān)視網(wǎng)絡(luò)中各種安全設(shè)備的運行狀態(tài),對產(chǎn)生的大量日志信息和報警信息進(jìn)行統(tǒng)一匯總、分析和審計;同時在一個界面完成安全產(chǎn)品的升級、攻擊事件報警、響應(yīng)等功能。

但是,一方面,由于現(xiàn)今網(wǎng)絡(luò)中的設(shè)備、操作系統(tǒng)、應(yīng)用系統(tǒng)數(shù)量眾多、構(gòu)成復(fù)雜,異構(gòu)性、差異性非常大,而且各自都具有自己的控制管理平臺、網(wǎng)絡(luò)管理員需要學(xué)習(xí)、了解不同平臺的使用及管理方法,并應(yīng)用這些管理控制平臺去管理網(wǎng)絡(luò)中的對象(設(shè)備、系統(tǒng)、用戶等),工作復(fù)雜度非常之大。

另一方面,應(yīng)用系統(tǒng)是為業(yè)務(wù)服務(wù)的;企業(yè)內(nèi)的員工在整個業(yè)務(wù)處理過程中處于不同的工作崗位,其對應(yīng)用系統(tǒng)的使用權(quán)限也不盡相同,網(wǎng)絡(luò)管理員很難在各個不同的系統(tǒng)中保持用戶權(quán)限和控制策略的全局一致性。

另外,對大型網(wǎng)絡(luò)而言,管理與安全相關(guān)的事件變得越來越復(fù)雜;網(wǎng)絡(luò)管理員必須將各個設(shè)備、系統(tǒng)產(chǎn)生的事件、信息關(guān)聯(lián)起來進(jìn)行分析,才能發(fā)現(xiàn)新的或更深層次的安全問題。

篇（3）

 

2003年10月，聯(lián)合國教科文組織在巴黎通過的《保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約》對“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)”作了界定：“‘非物質(zhì)文化遺產(chǎn)’指被各群體、團(tuán)體、有時為個人視為其文化遺產(chǎn)的各種實踐、表演、表現(xiàn)形式、知識和技能及其有關(guān)的工具、實物、工藝品和文化場所。各個群體和團(tuán)體隨著其所處環(huán)境、與自然界的相互關(guān)系和歷史條件的變化不斷使這種代代相傳的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到創(chuàng)新，同時使他們自己具有一種認(rèn)同感和歷史感，從而促進(jìn)了文化多樣性和人類的創(chuàng)造力。”[1]

中華民族歷史悠久，擁有豐富多彩的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。對于這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，該如何保護(hù)及利用，是擺在我們面前的一個新課題。我國政府對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作高度重視，全國各地貫徹落實國家“保護(hù)為主、搶救第一、合理利用、傳承發(fā)展”的工作指導(dǎo)方針，保護(hù)與傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的工作如火如荼地開展實施。而地方高等院校以服務(wù)地方文化、推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨，在這個新課題上應(yīng)該當(dāng)仁不讓，擔(dān)起保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，弘揚、傳承中華民族傳統(tǒng)文化的時代重任。教育部副部長章新勝曾說：“中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀是緊迫的，而高校在信息型實踐與社會參與中具有很大的潛力，希望各地高校積極參與到文化遺產(chǎn)傳承與保護(hù)的事業(yè)中，發(fā)揮大學(xué)在國家文化遺產(chǎn)保護(hù)中的信息職能、人才培養(yǎng)和培訓(xùn)以及重要的文化發(fā)展創(chuàng)新作用。”[2]那么，地方高校在保護(hù)工作中究竟有哪些得天獨厚的優(yōu)勢？高校應(yīng)如何充分發(fā)揮優(yōu)勢，推動當(dāng)?shù)胤俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的開展呢？

一、地方高校在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中的優(yōu)勢

（一）人才培養(yǎng)優(yōu)勢

“非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的最大特點是它的存在方式是活態(tài)的人文歷史論文，文化形式與文化空間只有在傳承發(fā)展中才能保證其鮮活的生命力。”[3]根據(jù)這一特點，要做好非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，除了進(jìn)行全面的普查、搜集、記錄、整理之外，還應(yīng)重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳承發(fā)展。而高校匯集了大批的青年學(xué)生，他們是傳承與創(chuàng)造發(fā)展的主體。大學(xué)生在求學(xué)期間接觸非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的相關(guān)知識，有助于培養(yǎng)他們對于中華民族傳統(tǒng)文化的熱情，提高他們對于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)意識和從事保護(hù)工作的能力。這些影響是深刻持久的。學(xué)生在畢業(yè)后也有可能選擇從事文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作，從而更好地為中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承事業(yè)添磚加瓦。而在涉及到如何培養(yǎng)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)人才的問題時，一般可以通過如下形式：其一，設(shè)置非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)或在相近專業(yè)開設(shè)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)模塊課程，培養(yǎng)能夠傳承和發(fā)展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的專業(yè)人才；其二，開設(shè)相關(guān)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的選修課。

另外，高校師資力量雄厚，擁有豐富的智力資源，可以為當(dāng)?shù)氐姆俏镔|(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)工作提供專業(yè)指導(dǎo)，同時也可以為高素質(zhì)的人才培養(yǎng)提供智力支持。專業(yè)教師可以組織廣大的學(xué)生到民間采風(fēng)，積極調(diào)研，參與項目研究。在鍛煉學(xué)生能力的同時也讓非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得到保護(hù)。

（二）信息資源優(yōu)勢

信息同能源、材料并列為當(dāng)今世界三大資源。在信息爆炸的年代，信息資源的掌握和利用是極其重要的。而高校在這方面具有相當(dāng)大的優(yōu)勢：圖書館是大學(xué)校園的信息中心，信息資源數(shù)量龐大，種類繁多，傳播方式也多種多樣。除了傳統(tǒng)的文獻(xiàn)資源、數(shù)據(jù)庫和電子出版物等現(xiàn)實館藏外，還有虛擬館藏，可以通過計算機(jī)系統(tǒng)及通訊設(shè)備共享館外大量的信息資源。高校圖書館在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中具有教育引導(dǎo)、文化熏陶等功能。另外，圖書館擁有的場地、設(shè)備和專業(yè)的人員，可以在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)傳承工作中提供展示、宣傳的平臺。

（三）科研創(chuàng)新優(yōu)勢

高校是人類文化遺產(chǎn)的傳習(xí)地，也是高素質(zhì)人才的云集之地，長期以來在對民族傳統(tǒng)文化的研究上走在前面，起步較早。高校有志于民族文化研究的學(xué)者一直筆耕不輟，申報科研項目，積極在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究上作努力，出版了大量的研究成果。這是其他部門難以媲美的。高校對外的文化交流也日益頻繁，各高校間也互相配合，資源共享人文歷史論文，這樣，無形中為我國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的研究發(fā)展搭建了更加廣闊的平臺。

地方高校經(jīng)費穩(wěn)定，組織有序，往往是一個地方的文化中心，具有其它部門不可替代的凝聚力和影響力。在調(diào)動學(xué)校內(nèi)部各方面力量，爭取社會各界的支持，舉辦學(xué)術(shù)研討會，設(shè)立研究機(jī)構(gòu)，創(chuàng)辦刊物展示研究成果，組織開展非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)和傳承活動有一定的優(yōu)勢。

二、充分發(fā)揮優(yōu)勢，推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的開展

潮州素有“海濱鄒魯”的美稱，有著深厚的文化底蘊和積淀，同時也培育了絢麗多姿的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。目前，潮州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)按照級別，已入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄12項，省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄24項，市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄28項。潮州市可以說是一個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)較多的城市。這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是我國歷史的見證和中華文化的載體，也是潮文化的靈魂。潮州的這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)主要有：潮州音樂、潮劇、潮繡、潮州木雕、潮州歌冊、潮州菜烹飪技藝、潮州鐵枝木偶戲、楓溪瓷燒制技藝、茶藝、潮州剪紙……，涉及傳統(tǒng)音樂、傳統(tǒng)戲劇、曲藝、傳統(tǒng)美術(shù)、傳統(tǒng)技藝、民俗等，種類繁多。但是，大多數(shù)項目后繼乏人，保護(hù)和傳承工作日益緊迫。韓山師范學(xué)院是潮州市的一所高等師范院校，在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)中擁有其它部門不可比擬的優(yōu)勢，作者擬以此高校為例，談?wù)劸唧w的做法。

（一）設(shè)置相關(guān)專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才

韓山師范學(xué)院于2011年設(shè)置了四個非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)：陶瓷藝術(shù)設(shè)計（楓溪瓷燒制技藝）、雕塑藝術(shù)設(shè)計（潮州木雕）、服裝設(shè)計（潮繡）、烹飪工藝與營養(yǎng)（潮州菜烹飪技藝）。其中前三個是入選國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項目，最后一個是入選廣東省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的項目。專業(yè)的設(shè)置以充分的調(diào)研論證為基礎(chǔ)，針對潮州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)人才缺乏的狀況，學(xué)院在師資力量充足、各種條件都已成熟的情況下申報設(shè)置這幾個專業(yè)，并形成“潮州市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)人才‘3+2+2’職業(yè)技術(shù)教育體系構(gòu)建方案”申報廣東省教育綜合改革試點項目，已獲廣東省教育廳批準(zhǔn)。韓山師范學(xué)院根據(jù)社會需求設(shè)置非物質(zhì)文化遺產(chǎn)專業(yè)的舉措，不僅是為自身尋求可持續(xù)發(fā)展的有效嘗試，也是培養(yǎng)專業(yè)人才，推動地方文化產(chǎn)業(yè)人文歷史論文，探索使高校非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的優(yōu)勢得到最佳發(fā)揮的有效途徑。

（二）開設(shè)相關(guān)課程，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量

韓山師范學(xué)院非常重視非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育意義，很早就開設(shè)了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育類的課程。例如，美術(shù)學(xué)專業(yè)開設(shè)《潮州剪紙》、《潮州木雕》等課程；音樂學(xué)專業(yè)開設(shè)《潮州音樂》、《潮劇欣賞》等課程；烹飪工藝與營養(yǎng)專業(yè)開設(shè)《潮菜制作技術(shù)》、《潮州小吃》、《潮州茶文化》等課程；同時還開設(shè)《潮汕歷史文化》、《潮汕民俗研究》等校性選修課。這些課程的開設(shè)大受學(xué)生歡迎。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是勞動人民在長期生產(chǎn)生活實踐中集體創(chuàng)造并傳承下來的，是中華民族的一筆珍貴的精神財富，也是民族生命力、創(chuàng)造力的集中體現(xiàn)。將非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的教育納入課程體系，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的重要手段。將有助于培養(yǎng)學(xué)生對地域歷史文化和地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)的興趣，拓展學(xué)生的知識面，激發(fā)創(chuàng)新意識，從而為培育學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力打下堅實的文化基礎(chǔ)，使人才培養(yǎng)質(zhì)量得到最大限度的提高。

（三）建立研究機(jī)構(gòu)，大力爭取政府支持

1991年，韓山師范學(xué)院中文系設(shè)立“潮汕文化研究室”，后更名為“潮汕文化研究中心”。2002年，在原有基礎(chǔ)上設(shè)立“潮學(xué)研究所”，定位為學(xué)校直屬科研機(jī)構(gòu)。2008年，學(xué)校與潮州市政府合作成立市校共建了“潮學(xué)研究院”，并與潮汕歷史文化研究中心（于1991年8月創(chuàng)建的涵蓋汕頭、潮州、揭陽三市的民間學(xué)術(shù)團(tuán)體）合辦了大型學(xué)術(shù)刊物——《潮學(xué)研究》?？梢哉f，韓山師范學(xué)院在潮汕文化研究上一直走在前列，尤其是在非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)及傳承方面。主要有：一批有志于民族文化研究的學(xué)者積極申報課題，如《潮汕民間剪紙的普查和搶救》、《地域文化與潮州民間剪紙》、《正字戲文獻(xiàn)搶救、整理及研究》等，孜孜不倦地從事潮汕民間剪紙、正字戲等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的調(diào)查、搶救和研究工作，并出色完成課題研究，出版發(fā)表了大批相關(guān)的論文及著作；邀請國內(nèi)外知名學(xué)者來校講學(xué)，舉辦或參與國際性的學(xué)術(shù)研討會，積極與國內(nèi)外的同行進(jìn)行交流。例如：2003年與中山大學(xué)歷史人類學(xué)研究中心、香港科技大學(xué)華南研究中心、香港大學(xué)香港人文社會研究所聯(lián)合舉辦了“歷史人類學(xué)講座系列”；2006年與中山大學(xué)歷史人類學(xué)研究中心聯(lián)合舉辦了“中國地方史國際學(xué)術(shù)研討會”，等等。幾十年來，韓山師范學(xué)院以“潤物細(xì)無聲”的春雨精神，推動非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)工作不斷向前發(fā)展。

（四）發(fā)揮社團(tuán)作用，傳承我市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)

韓山師范學(xué)院的社團(tuán)文化豐富多彩，具有獨特的地方特色，有些已成為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳、保護(hù)的重要陣地。于1987年創(chuàng)建的潮風(fēng)學(xué)社，是韓山師范學(xué)院歷史最為悠久的社團(tuán)之一，經(jīng)常組織社員開展民俗采風(fēng)、義教、民俗征文比賽等活動人文歷史論文，為韓師學(xué)子提供一個了解、學(xué)習(xí)、研究潮汕歷史文化的平臺；茶藝表演隊成立于2008年，社團(tuán)雖然年輕，但是表現(xiàn)不俗。2010年，我院茶藝表演隊在國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)“潮州工夫茶”傳承人葉漢鐘老師的帶領(lǐng)下，在亞運會、亞殘運會上為世界各地來賓表演了潮州工夫茶、茶藝服務(wù)等，展現(xiàn)了傳統(tǒng)潮州工夫茶的魅力； “卡通潮劇”是韓山師范學(xué)院2005年立項的科研課題項目，它將潮劇與動漫完美結(jié)合，為潮劇注入新的活力，讓更多青少年了解潮劇，喜愛潮劇。后在此基礎(chǔ)上成立潮動畫工作室，現(xiàn)在仍孜孜不倦地為潮劇和潮州童謠的傳播作努力。

總之，非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)與傳承是一項艱巨的任務(wù)，韓山師范學(xué)院作為潮州市的一所高等師范院校，辦學(xué)歷史悠久、文化積淀深厚，應(yīng)該主動擔(dān)起非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承的義務(wù)，不遺余力地為非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的保護(hù)和傳承奉獻(xiàn)力量，同時，也不斷地在此過程中構(gòu)建自己獨特的文化個性，彰顯百年院校的魅力。

Local Universities and the Protecting of Intangible Cultural Heritage

——TakeHanshan Normal Universityfor Example

ZHENG Jing-jing ,Huang Jing-zhong

Abstract: Intangible cultural heritage witnesses the history of ourcountry and contains Chinese culture, however, the protecting and passing down ofintangible cultural heritage has been urgent increasingly. Local universities areincomparable with any other departments in the protecting and passing down of intangiblecultural

heritage. The writer try to take Hanshan Normal University for example and probe into how local universities doing to promote the protecting andpassing down of local intangible cultural heritage in this paper.

Key words: local universities; intangiblecultural heritage; advantages;protection

參考文獻(xiàn)：

[1]聯(lián)合國教科文組織·保護(hù)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)公約[EB/OL]·