序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇公司開(kāi)會(huì)發(fā)言范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

20xx年開(kāi)天飾品公司開(kāi)工動(dòng)員大會(huì)發(fā)言稿

總經(jīng)理、全體管理、員工：

大家好！

今天是公歷3月31日，農(nóng)歷二月二十六日，農(nóng)歷新年已經(jīng)過(guò)去46天了。在這里，我向大家拜一個(gè)晚年，祝大家在新的一年里工作順利，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意！

剛才各位部門(mén)經(jīng)理對(duì)新一年的工作作了詳細(xì)安排，對(duì)今后的工作作了表態(tài)發(fā)言。厲總經(jīng)理對(duì)過(guò)去一年的工作和取得的成績(jī)作了全面回顧，并對(duì)今年的美好前景作了展望，對(duì)當(dāng)前的工作提出了明確指示。

厲總的講話，高屋建翎，為我們指明了前進(jìn)的方向。各位經(jīng)理的講話具體實(shí)在。今天的會(huì)議，開(kāi)得很成功，今天的會(huì)議，是一個(gè)集力量、鼓干勁的的動(dòng)員會(huì)，希望大家牢記厲總和各位經(jīng)理的講話，在這里，我還要強(qiáng)調(diào)三點(diǎn)：

第一點(diǎn)、牢記歷史，不辱使命

厲總的講話，發(fā)人深醒，為我們指明了目標(biāo)。我們開(kāi)天公司成立于1997年10月，經(jīng)歷了國(guó)內(nèi)行業(yè)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，經(jīng)受了全球金融風(fēng)暴的沖擊，走過(guò)了13年的風(fēng)雨歷程。我們從最初的 1臺(tái)壓機(jī)家庭作坊式的生產(chǎn)發(fā)展到的現(xiàn)代化自動(dòng)線生產(chǎn)，從當(dāng)初的來(lái)料加工到集研發(fā)、壓鑄、電鍍、沖壓、裝配、銷(xiāo)售于一體，從單一的匙扣生產(chǎn)到各類(lèi)匙扣、包扣、登山扣、帶扣、寵物扣、五金配件等六大種類(lèi)上百個(gè)品種的生產(chǎn)，從當(dāng)初的滿足周邊市場(chǎng)需求到產(chǎn)品跨出國(guó)門(mén)參與國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，開(kāi)天公司走過(guò)了一條不同尋常的跨越之路。公司的成長(zhǎng)，離不開(kāi)厲總的英明領(lǐng)導(dǎo)，更離不開(kāi)全體員工十多年來(lái)辛勤揮灑的汗水。在這里，我鄭重地向你們道一聲：?jiǎn)T工們，你們辛苦了！我代表開(kāi)天衷心地感謝你們！沒(méi)有你們，就沒(méi)有我們的今天！沒(méi)有你們，就沒(méi)有現(xiàn)在的開(kāi)天！雖然我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī)，但是我們要走的路還很長(zhǎng)。我們的使命是：以盡可能低的成本，為客戶提供更優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品，為企業(yè)創(chuàng)造更大的利潤(rùn)。這是一條永無(wú)止境的發(fā)展創(chuàng)新之路。

第二點(diǎn)、齊心協(xié)力、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)

截止今天，我們公司現(xiàn)有管理、職工近200人，我們的員工來(lái)自浙江、河南、江西、安徽、貴州、湖南、湖北、廣西等十幾個(gè)省，來(lái)自漢、壯、侗、回、苗、水、布依、土家等八個(gè)民族。我們?yōu)橐粋€(gè)共同的目標(biāo)，為了開(kāi)天的成長(zhǎng)和我們自已的進(jìn)步而凝聚在一起。我代表公司向你們宣布：開(kāi)天就是你們的家，我們一定要盡可能地創(chuàng)造條件，讓你們吃得更好，住得更舒適，工作得更安心，只是目前公司新的項(xiàng)目在上馬，條件有限，還望大家多體諒。我們的全體管理、員工也要象兄弟姐妹一樣緊密團(tuán)結(jié)在一起，工作、生活有什么困難，向上級(jí)反映，發(fā)生什么矛盾、別扭，也要心胸開(kāi)闊，忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能保證各項(xiàng)生產(chǎn)工作順利進(jìn)行。拉幫結(jié)派、明爭(zhēng)暗斗、陽(yáng)奉陰違這種丑惡現(xiàn)象絕不允許在我們內(nèi)部存在。

篇（2）

新春佳節(jié)剛剛過(guò)去，我們又在這里相聚，開(kāi)始了新的一年的工作。首先，我代表學(xué)校全體行政領(lǐng)導(dǎo)，恭祝大家平安健康！家庭幸福！工作順利！

老師們，剛剛過(guò)去的2009年，我們中華人民共和國(guó)度過(guò)了六十周年華誕，我們中國(guó)人堅(jiān)強(qiáng)的的脊梁挺得更直了。也是在剛剛過(guò)去的2009年，我們順利地完成了小學(xué)部遷校工作，在我們的手里，東莞松山湖中心小學(xué)成立了；在我們的手里，東莞松山湖中心小學(xué)得到了社會(huì)的認(rèn)同及贊美。我們的事業(yè)從此邁上了更寬廣的道路！

在這個(gè)祥和、輕松地假期里，我不斷地回憶著和大家一起走過(guò)的日子，內(nèi)心真的有太多的感慨；我不斷地思考著屬于我們大家的明天，憧憬有新的感動(dòng)和真情。我把這些回顧和思考進(jìn)行了一下梳理，組成了我今天的發(fā)言。這次發(fā)言，不是通常的學(xué)期工作總結(jié)，也不是學(xué)校工作計(jì)劃，而是想要就兩個(gè)話題，與大家誠(chéng)懇地談?wù)勑?。一個(gè)話題是：關(guān)于幸福的回味；另一個(gè)話題是：關(guān)于幸福的思考。

先來(lái)談?wù)劦谝粋€(gè)話題：關(guān)于幸福的回味。

一、關(guān)于幸福的回味

回首我們共同走過(guò)的三年半的時(shí)光，我的腦海會(huì)浮現(xiàn)出很多畫(huà)面，記起很多的人和事，用大家常說(shuō)的一句話來(lái)概括就是“累并快樂(lè)著”，這是一種幸福的感覺(jué)。為什么感到幸福？是因?yàn)檎{(diào)動(dòng)？是因?yàn)槭杖?？我覺(jué)得主要是因?yàn)槲覀兊男燎诟冻鲒A得了良好的社會(huì)“口碑”，我們感受到了一份受人尊敬的榮耀，一種自信與自尊。

我們理性地分析走過(guò)的歷程，大致可以劃分為三個(gè)階段：激情燃燒的歲月、從課程建設(shè)到建立規(guī)矩、遷校建校與三歲感言反思。今天，我在這里和大家談“關(guān)于幸福的回味”，希望和大家一起，從中找出一些有價(jià)值的精神積淀。

——激情燃燒的歲月（2006年4月籌備辦成立到2007年底）

2006年3月25日，我到東莞中學(xué)松山湖學(xué)校報(bào)到，接著正華、李響、阿嬋相繼到來(lái)，小學(xué)部籌備工作開(kāi)始了。

難忘公共郵箱中東莞中學(xué)松山湖學(xué)校之約。

我記得唐維倫、黃娜和杜凱濤等老師圍繞教育生態(tài)平衡收集了很多資料談了很多想法；我記得韋慧和左娟老師談到小組合作，分組要注意組內(nèi)異質(zhì)、組間同質(zhì)，激勵(lì)要關(guān)注小組、淡化個(gè)人；我記得孫道明、趙曉天老師探討寫(xiě)字課程的內(nèi)容和方法，孫道明還發(fā)來(lái)了《靈飛經(jīng)》；我記得李志紅老師發(fā)來(lái)的是一幅起跑的圖片，下面 寫(xiě)著“我準(zhǔn)備好了”。

被稱(chēng)為“洗腦”的崗前培訓(xùn)。

崗前培訓(xùn)說(shuō)的最多的是辦學(xué)思想的信與做；大家一定記得覃世柏老師關(guān)于興趣與個(gè)性的講“橫膈膜打開(kāi)”故事；一定記得李響老師教我們做手語(yǔ)操，那過(guò)渡語(yǔ)是唐維倫和王小琳老師寫(xiě)的，當(dāng)時(shí)是王小琳老師配的音；在座的一定記得我們學(xué)做文武秀時(shí)，唐維倫老師穿的襪子有個(gè)洞，女老師就戲說(shuō)：走光了！書(shū)法操是鄒霞教的，軍體拳是崔希泉?jiǎng)?chuàng)作的，音樂(lè)剪輯合成是覃世柏、匡芝蘭和李赟等老師；我記得趙曉天老師還代表小學(xué)部在大會(huì)上發(fā)了言；在培訓(xùn)總結(jié)中，莫美妹老師說(shuō)：培訓(xùn)給我最大的感受就是：我們教師的心態(tài)一定要及時(shí)轉(zhuǎn)換，教師要把教育這個(gè)職業(yè)當(dāng)成是一種事業(yè)來(lái)做；蔡敏勝老師說(shuō)：能和一群有教育理想和教育思想的領(lǐng)導(dǎo)和老師在一起，我真的很激動(dòng)和幸福！黃旭茹老師說(shuō)：我感受到強(qiáng)烈的震撼，來(lái)東莞中學(xué)松山湖學(xué)校是我一生一世的選擇，后來(lái)正好安排她教一⑶一⑷班。

家長(zhǎng)會(huì)上“小手牽大手”。

這是我們的第一次家長(zhǎng)會(huì)，家長(zhǎng)會(huì)后好評(píng)如潮。我印象最深的是五年級(jí)在操場(chǎng)上的人體造型；有人說(shuō)印象最深的是劉慶兵老師的主持，說(shuō)后來(lái)的主持人歐勁老師在宿舍苦練，李響老師陪練；有人說(shuō)印象最深的是方少全老師扛著得來(lái)的紅旗和學(xué)生一起滿場(chǎng)奔跑；有人說(shuō)印象最深的是馮正華主任一個(gè)級(jí)一個(gè)級(jí)的策劃和落實(shí)。

第一次住宿學(xué)生“拿頭撞地”。

拿頭撞地的學(xué)生是魏彩霞老師班級(jí)的，晚上下雷陣雨的時(shí)候，她總是立馬趕到；陳彩虹主任那時(shí)每天都去巡查，和學(xué)生說(shuō)“白話”；王范艷老師給學(xué)生送餃子學(xué)生現(xiàn)在還記得；蔡曉梅老師利給黃紫嫣家長(zhǎng)發(fā)短信，紫嫣的家長(zhǎng)現(xiàn)在還保存著，傳頌著。說(shuō)起科任老師下寢的形象，大家可能會(huì)想起劉慶華老師高大的身影，我聯(lián)想到后來(lái)陳錫珍老師臨產(chǎn)前教學(xué)一絲不茍的身影，聯(lián)想到搬家時(shí)劉賢虎老師幫老師們掃地的身影。

就是這一個(gè)階段，我們這群來(lái)自四面八方、個(gè)性不同的追夢(mèng)人，碰撞、融匯、凝聚在莞中大旗之下，由信而做，形成了“以人為本，和諧共生，辦人民滿意的個(gè)性化學(xué)校”的辦學(xué)思路，構(gòu)建了以拓展型課程為特色的我校自己的課程體系。這是一次思想洗禮。

——從課程建設(shè)到建立規(guī)矩（2008年初始到2009年4月遷校辦成立）

2008年春節(jié)后的開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上，我講話的題目是從課程建設(shè)到建立規(guī)矩，讓我們一起努力。2008年秋季的開(kāi)學(xué)教職工大會(huì)上，我講話的題目是從課程建設(shè)到建立規(guī)矩，讓我們繼續(xù)努力！

我們說(shuō)，規(guī)矩就象紅綠燈一樣，是一種約束，是一種保障，更是一種方法。

語(yǔ)文學(xué)科的作文批改方法研討。

批改作文誰(shuí)不會(huì)？仔細(xì)一看還真有很多人不會(huì)。王強(qiáng)老師現(xiàn)身說(shuō)法介紹了作文的眉批與尾批；陽(yáng)燕老師介紹了常用修改符號(hào)的使用規(guī)范；語(yǔ)文科組統(tǒng)一了作文的數(shù)量與批改；我記得其中還矯正過(guò)作文批改扣分過(guò)于寬松和過(guò)于嚴(yán)格的問(wèn)題；發(fā)現(xiàn)過(guò)作文數(shù)量與批改不合乎學(xué)校要求的現(xiàn)象。

雅氣大氣的第二屆讀書(shū)節(jié)誦讀會(huì)。

可以說(shuō)，那誦讀會(huì)每一個(gè)節(jié)目都彰顯出雅氣和大氣。五年級(jí)王范艷老師和學(xué)生的《左遷藍(lán)關(guān)示侄孫湘》；劉海龍老師和學(xué)生的《明月幾時(shí)有》；陳果、曹靜、覃世柏等老師的《一路走來(lái)》；我們記得學(xué)生家長(zhǎng)周局長(zhǎng)看了誦讀會(huì)后想克隆我們的節(jié)目沒(méi)有成功，說(shuō)那雅氣排練不出來(lái)；我們記得最牢的可能還是準(zhǔn)備期間走了彎路；我們收獲最大的可能還是后來(lái)規(guī)范了教學(xué)目標(biāo)、課時(shí)安排、教學(xué)進(jìn)度和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

走，看海去！

左娟老師將自己的班命名為“太陽(yáng)家族”，我說(shuō)是第一個(gè)吃螃蟹的人；老師們到孫道明班去看海，他的班級(jí)文化叫“趕海”；我們不會(huì)忘記陽(yáng)巧玲老師的“釀蜜坊”、王范艷老師的“七彩石坊”；我們也很難忘記我們?cè)诎嚓?duì)精神家園和班隊(duì)常規(guī)管理之間的徘徊和掙扎。

就是這一個(gè)階段，我們由形成思想和建立框架轉(zhuǎn)入到方法策略的探索中來(lái)。我們提出“讓教育從生活開(kāi)始，與生命同行”，我們探討著：課程，從科學(xué)世界到生活世界；教學(xué)，從知識(shí)課堂到情知互動(dòng)；德育，從政治說(shuō)教到生活育德。

——遷校建校與三歲感言反思（2009年4月遷校辦成立至今）

去年，我們經(jīng)歷了小學(xué)部整體搬遷獨(dú)立建校這一永載史冊(cè)的事件。應(yīng)該說(shuō)，這是對(duì)我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)的 一次重大考驗(yàn)，我們別無(wú)選擇，逃無(wú)可逃。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，是沉淪？還是崛起？在遷校建校和以此為契機(jī)開(kāi)展的三歲感言反思活動(dòng)中，老師們亮出了自己的風(fēng)采。正所謂滄海橫流，方顯英雄本色。

由西周六藝到六大主題導(dǎo)語(yǔ)。

在阿杜的美術(shù)室里，杜凱濤、孫道明、王強(qiáng)、邱衛(wèi)春、唐維倫、王小琳老師，周六在一起喝茶聊天，聊出了校園文化的六大主題和導(dǎo)語(yǔ)；還是在阿杜的美術(shù)室里，整個(gè)暑假都為校園文化受煎熬的有陽(yáng)巧玲、劉海龍、孫道明、吳婧等許多老師；我覺(jué)得，《東莞美術(shù)教研》松山湖中心小學(xué)專(zhuān)刊“墻壁真的會(huì)說(shuō)話”提出的校園文化“三看”就來(lái)源于這里。

拓展型課程“五個(gè)一”。

教研室謝洪濤副主任欣賞我們的拓展型課程，推薦我們代表東莞參加省里會(huì)議，希望我們把各項(xiàng)拓展型課程串起來(lái)。是莫春榮、王強(qiáng)、蘇志坤、邱衛(wèi)春、趙曉天、黃燕等老師編輯了《拓展型課程教學(xué)指南》，在這本書(shū)里我們明確了拓展型課程要讓學(xué)生擁有一手鋼筆好字，一些儒雅氣質(zhì)，一種探究習(xí)慣，一門(mén)興趣愛(ài)好，一項(xiàng)健身技能；放假前，我看到老師和學(xué)生都很認(rèn)真的填寫(xiě)著我們獨(dú)有的學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。

從《成長(zhǎng)》到《班隊(duì)精神家園建設(shè)拾貝》。

有了《成長(zhǎng)》系列叢書(shū)，才有正在編輯校對(duì)的《班隊(duì)精神家園建設(shè)拾貝》，源于老師們的實(shí)踐，出于老師們的提煉，班隊(duì)精神家園建設(shè)有了“一條主線：主題活動(dòng)；兩種模式：案例分析、自主管理；三項(xiàng)策略：個(gè)性命名，班級(jí)博客，值周風(fēng)采”。馮主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員何蕓宜和級(jí)長(zhǎng)帶領(lǐng)各年級(jí)的老師，把過(guò)去做過(guò)的德育工作總結(jié)編輯為《成長(zhǎng)》系列叢書(shū)，我看見(jiàn)曹靜、謝金鳳等老師加班校稿到深夜十二點(diǎn)多；我佩服刁智賢老師“廁所之旅”所表現(xiàn)出來(lái)的教育智慧；馮主任說(shuō)陳曉燕等老師利用寒假整理資料編輯《班隊(duì)精神家園建設(shè)拾貝》。

“三人同行風(fēng)滿袖” 登上了《小學(xué)語(yǔ)文教師》。

陳主任主持的課堂教學(xué)專(zhuān)題教研，古詩(shī)文專(zhuān)題走在前列，唐維倫老師進(jìn)行了很好的總結(jié)；大家已經(jīng)看到的還有《東莞少年》報(bào)的“尚書(shū)堂——我的另一個(gè)家”、“滄海一粟蔡敏勝”、“我心飛翔”、“孫道明的詩(shī)意行走”；《廣東教學(xué)報(bào)》的“松山湖中心小學(xué)經(jīng)典詩(shī)文誦讀課程組長(zhǎng)王強(qiáng)訪談錄”；《書(shū)法報(bào)》的“東莞松山湖中心小學(xué)師生作品選登”。

在這一個(gè)階段，我們將三年多來(lái)的思考和實(shí)踐進(jìn)行總結(jié)提煉。參與其中的邱衛(wèi)春老師說(shuō)，天天練寫(xiě)字課程的定位、策略、評(píng)價(jià)現(xiàn)在更清晰了，總結(jié)提煉的過(guò)程就是一次提升。我在中層干部會(huì)議上說(shuō)，總結(jié)提煉要?jiǎng)?wù)實(shí)，不要搞假東西嘩眾取寵；總結(jié)提煉出來(lái)的經(jīng)驗(yàn)要推廣，推廣才是價(jià)值所在。

老師們，由于時(shí)間的限制，“關(guān)于幸福的回味”我在這里只能提到很少的人和事。其實(shí)，可以講的還很多。如果有機(jī)會(huì)，我很想和大家一起，更多地回顧三年多辦學(xué)歷程中的一些工作生活片段，更多地講一講我們老師的故事，職工的故事，更多地分享蘊(yùn)含于其中的快樂(lè)和幸福。因?yàn)椋勥@樣的話題，是對(duì)崇高表示敬意，是為新的進(jìn)程積蓄精神的能量。

第二個(gè)話題：關(guān)于幸福的思考。

二、關(guān)于幸福的思考

幸福是什么？教師的幸福在哪里？這是我一直在思考的問(wèn)題。

——幸福是一種感覺(jué)，取決于人的心態(tài)

一則笑話。

財(cái)主認(rèn)為吃魚(yú)是痛苦的，于是下人犯了錯(cuò)就罰下人吃魚(yú)。財(cái)主認(rèn)為痛苦的事情，下人卻覺(jué)得很快樂(lè)。難怪斯賓諾莎一生貧困，名聲不為人所知，但他覺(jué)得自己幸福，他認(rèn)為幸福就存在于思想和眼鏡片之間。也難怪清華北大的博士、碩士跳樓者比比皆是，打工一族的幸福指數(shù)卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于百萬(wàn)富翁?？磥?lái)幸福并不完全取決于衣食住行。

來(lái)看一封“三字”信。

說(shuō)的是兒子在外讀大學(xué)，沒(méi)有錢(qián)了給爸爸寫(xiě)信要錢(qián)，信的內(nèi)容異常簡(jiǎn)潔——“爸：錢(qián)。兒”。試想父親讀著這封信，心中會(huì)翻騰起何種滋味？這樣只知道要錢(qián)，全無(wú)情感的孩子以后人生路途中，又能感受到多少幸福？能給別人帶來(lái)多少幸福？

西方哲學(xué)家尼采有一句名言“上帝死了”。

這是對(duì)人精神危機(jī)的最高概括和最好表述。“上帝死了”，就意味著人們精神支柱的倒塌，精神無(wú)依托，失落了。它給人留下的是迷惘、痛苦、困惑和失落。

由此說(shuō)來(lái)，我贊同下面的觀點(diǎn)：

幸福是一種感覺(jué)，它不取決于人們的生活狀態(tài)，而取決于人的心態(tài)。對(duì)于被病痛折磨的人來(lái)說(shuō)，身體健康就是幸福；對(duì)于為情所困的人而言，有情人終成眷屬就是幸福；對(duì)渴望有所成就的人來(lái)講，事業(yè)成功就是幸福。

人的生命是由身心兩個(gè)方面構(gòu)成。身，即身體，是生命的物質(zhì)載體；心，即心理，是生命的精神載體。我們教師不是“不食人間煙火”的圣人，追求自身的物質(zhì)利益是追求個(gè)人幸福的一個(gè)重要方面，是無(wú)需掩飾的。但我認(rèn)為，這種追求應(yīng)該保持適度的、相對(duì)的滿足感。如果我們總是能以一種包容、陽(yáng)光的心態(tài)去看待生活，能以一種感恩、向上的心態(tài)看待工作，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們的身邊其實(shí)有著許多的幸福元素。

——以一種包容、陽(yáng)光的心態(tài)去看待生活

2008年11月中國(guó)科協(xié)公布的調(diào)查結(jié)果顯示：“教師”排在各種職業(yè)聲望之首，公眾最希望子女從事的職業(yè)是教師。再看一看大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)，一個(gè)教師崗位，哪怕是一個(gè)小學(xué)教師崗位，有多少本科生，甚至研究生都翹首以待，全力競(jìng)爭(zhēng)。你今天得到了這個(gè)職位，并不一定是你比別人更優(yōu)秀，而只是因?yàn)槟惚葎e人更幸運(yùn)。你擁有這一份職業(yè)，就是擁有著一份幸福。意識(shí)到這一點(diǎn)，你會(huì)懂得這份職業(yè)的珍貴。很好地守住這份職業(yè)，就是守護(hù)自己的幸福。

我們中間的大多數(shù)都是從內(nèi)地調(diào)入東莞工作的，家庭收入的改觀、物質(zhì)條件的改善，都是不爭(zhēng)的事實(shí)。如果我們能經(jīng)常想一想，享受著改革開(kāi)放這樣一份不薄的“俸祿”，為子孫后代盡一份教育責(zé)任，是良心份內(nèi)的事情。我們就會(huì)有一種自覺(jué)自愿的工作心態(tài)，就不會(huì)為某年某月幾百元獎(jiǎng)金的增減而開(kāi)心不起來(lái)，甚至常掛在嘴邊嘮叨；就不會(huì)將家屬就業(yè)、子女讀書(shū)等問(wèn)題轉(zhuǎn)嫁到工作中來(lái)，傷害同事和學(xué)生的幸福。

人總是要有點(diǎn)精神的。我們要保持這種包容、陽(yáng)光的心態(tài)，還要有一種感恩、向上的心態(tài)。

——以一種感恩、向上的心態(tài)看待工作

如果你把教師職業(yè)只看成為個(gè)人、為家人謀生的手段，那你會(huì)覺(jué)得，工作只是一種勞務(wù)負(fù)擔(dān)，你的付出，你的辛苦，僅僅是為了獲得一份物質(zhì)回報(bào)。如果你把教師職業(yè)看成是關(guān)乎人的事業(yè)，是能夠?qū)崿F(xiàn)你個(gè)人生命價(jià)值的事業(yè)，你就會(huì)覺(jué)得工作就是生活，工作就是幸福。這就是我們常說(shuō)的教師職業(yè)精神。

有了職業(yè)精神，當(dāng)新的學(xué)期來(lái)臨時(shí)，你會(huì)有一種沖動(dòng)，一種期待，就像一個(gè)演員盼望登上他難以割舍的舞臺(tái)一樣。你會(huì)對(duì)自己教學(xué)有一種“油然而生”的“癡迷”，多一分“理想主義”的“瘋狂”，這種“癡迷”和“瘋狂”，會(huì)讓學(xué)生感染，會(huì)讓學(xué)生感動(dòng)，而你也從中感受自己的價(jià)值所在，從工作本身找到你的快樂(lè)。

有了職業(yè)精神，當(dāng)學(xué)生在教師節(jié)為你精心準(zhǔn)備一次慶?；顒?dòng)，畢業(yè)以后再回母?？赐幌挛覀?，這些都會(huì)讓你感覺(jué)，其中包含的感情是沉甸甸的，是足以溫暖你心靈的。家長(zhǎng)送你一份感謝的“心意”，你從中體會(huì)到的，是教師職業(yè)內(nèi)在的尊嚴(yán)和快樂(lè)，而不僅僅只是那份“禮物”會(huì)帶給你的一點(diǎn)點(diǎn)“實(shí)惠”，更不會(huì)丟失教師的尊嚴(yán)而向家長(zhǎng)“索取”一點(diǎn)什么。

老師們，“關(guān)于幸福的思考” 這個(gè)話題我這里只是開(kāi)了一個(gè)頭，希望大家都來(lái)參與探討。最后，我引用北京師范大學(xué)肖川教授的話和老師們共勉。

——肖川教授提出的幸福人生四有

（1）心中有盼頭（即有目標(biāo)、有追求、有所成就、有所向往。）；

（2）手中有事做（意味著社會(huì)需要你。）；

篇（3）

11December1997Beijing,China

Goodmorning.It”sagreatpleasuretobehere.Todayisamajormilestone[1]forMicrosoftasourfirstProfeionalDevelopersConferencehereinChina.ThekeypartnershiwebuildwithsoftwaredevelopersaroundtheworldarecentralnotonlytothesucceofWindowsbutalsotorealizethepoibilitythatPCtechnologyprovides.It”sthroughalicatioofeveryvarietythatbusineeswillbeusingthepersonalcomputerasthetooloftheInformationAge.

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篇（4）

開(kāi)會(huì)恐懼者：王小武，25歲，策劃員

我的老板是位中年女人，她很能干，但也很跋扈。在會(huì)議上，她從不表?yè)P(yáng)人，永遠(yuǎn)都是指責(zé)，而且常常是很不入耳的人身攻擊。所以，對(duì)大家來(lái)說(shuō)，每次開(kāi)會(huì)，都是一次煎熬。

又是一次例會(huì)，老板先總結(jié)了公司本月的經(jīng)營(yíng)情況，之后將目光移到我的身上：“小王，你那份策劃怎么還沒(méi)交上來(lái)？”“快了?！薄霸趺锤愕?？這么慢，你是不是在偷懶呀？”“老板，我第一次工作，對(duì)公司也剛剛熟悉，所以……”

沒(méi)想到老板不等我說(shuō)完就訓(xùn)道：“第一次工作就有理了？新人就可以磨蹭？你的腦袋是怎么長(zhǎng)的？”突如其來(lái)的呵斥把我弄懵了，我沒(méi)敢再反駁。會(huì)議室整整1分鐘處于無(wú)聲狀態(tài)，同事們誰(shuí)也不敢發(fā)言。

“反恐”心得

{1}保持清醒。你要明白，他沒(méi)有具體操作你的工作，你的難處他并不了解，他的批評(píng)有的對(duì)有的不對(duì)。{2}從自身找原因。老板為什么會(huì)批評(píng)你？如果按照他的意見(jiàn)會(huì)不會(huì)做得更好？自己有沒(méi)有可能做得更好？如果這樣想，那你一定能進(jìn)步。{3}“討好”老板。所謂討好，并非讓你去拍馬屁，而是對(duì)老板表示一下好意，在他生日時(shí)送上禮物；在他失落時(shí)給予安慰；在他為工作煩惱時(shí)，善意、委婉、有操作性地提出意見(jiàn)。

老板的殷殷“垂詢(xún)”

開(kāi)會(huì)恐懼者：李華，28歲，產(chǎn)品研發(fā)員

在同事眼里，我可算是大老板的得力干將，但我也有一事害怕――開(kāi)會(huì)。原因就是會(huì)議上老板會(huì)突然向我“垂詢(xún)”，讓我措手不及。前兩天，公司例會(huì)上，我向老板匯報(bào)工作時(shí)，老板冷不丁來(lái)一句：“這兩天因?yàn)樾庐a(chǎn)品賣(mài)得不好，市場(chǎng)部和銷(xiāo)售部吵得很厲害呢，都說(shuō)是對(duì)方的問(wèn)題。你認(rèn)為到底哪個(gè)環(huán)節(jié)出了毛?。俊?/p>

我一愣，心想：誰(shuí)不知道那兩個(gè)部門(mén)的經(jīng)理是死對(duì)頭，沒(méi)事還要抬兩句杠呢，叫我可怎么說(shuō)呢……看著上司和同事向我投來(lái)目光，我不知如何對(duì)答：“這，這……”見(jiàn)我支支吾吾半天，老板臉色一沉，沒(méi)等我回答就宣布散會(huì)。

“反恐”心得

{1}冷靜應(yīng)對(duì)。這種情況下，不必在乎人事關(guān)系，只需向老板表達(dá)出一個(gè)信息：“我所說(shuō)的一切都是為了公司的利益?！眥2}多學(xué)著想想?！叭绻沂抢习?，這個(gè)問(wèn)題如何解決？”被老板寄予厚望，則更應(yīng)該學(xué)著站在更高的角度來(lái)考慮。機(jī)智的應(yīng)對(duì)，永遠(yuǎn)源于平時(shí)的積累。

自身的不善言辭

開(kāi)會(huì)恐懼者：劉靈，25歲，機(jī)關(guān)人員

在同事當(dāng)中，我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)顯得鶴立雞群，加上自己干勁足，很得處長(zhǎng)看重。

但事情就壞在自己會(huì)議上的不善言辭。有一次，局領(lǐng)導(dǎo)來(lái)訪并親自主持會(huì)議。處長(zhǎng)胸有成竹，把事前準(zhǔn)備好的方案一五一十匯報(bào)出來(lái)，說(shuō)得領(lǐng)導(dǎo)頻頻點(diǎn)頭。匯報(bào)完，處長(zhǎng)一臉輕松，照例謙虛一番：“今天趁局長(zhǎng)也在這里，大家有什么意見(jiàn)建議，盡管提出來(lái)，”掃視一下全場(chǎng)，沖我點(diǎn)點(diǎn)頭，“小劉，你是科班出身，又是骨干，先提提意見(jiàn)？”

篇（5）

后排的座位：

Sophie是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，過(guò)五關(guān)斬六將終于進(jìn)入這家全球500強(qiáng)企業(yè)。不久，就趕上公司召開(kāi)一個(gè)中高層都出席的會(huì)議。

Sophie特意早早地來(lái)到會(huì)議室，選擇了后排的座位。她想：作為一名剛進(jìn)公司不久的職員，最好保持低調(diào)，選擇的座位應(yīng)該避開(kāi)視線焦點(diǎn)，何況，后排的座位便于“察言觀色”。

選擇結(jié)果：選擇靠后的座位，美其名曰“明哲保身”。其實(shí)，這種位置很糟糕，前面的同事可能成為自己視線的障礙，從而使自己處于被動(dòng)地位。老板哪有時(shí)間來(lái)發(fā)掘那些自甘隱蔽的人？低調(diào)并非在任何時(shí)候都是明哲保身的法則。

第一排靠右的座位：

跟Sophie一起進(jìn)公司的高調(diào)美女Jenny居然坐在第一排靠右的位子上，那正處于老板的對(duì)角線，未免太高調(diào)了吧？Jenny坐下后在白紙上寫(xiě)著什么。是開(kāi)會(huì)的發(fā)言稿嗎？原來(lái)是在上面畫(huà)插畫(huà)！

選擇結(jié)果：選擇這個(gè)位置一般屬于謹(jǐn)慎中庸型的人，他們一方面善于處理與上司之間的關(guān)系，一方面自身又有理想有抱負(fù)，希望在職場(chǎng)上更上一層樓。在老板的對(duì)角線，便于觀察“形勢(shì)”―能清楚地聽(tīng)到上司的發(fā)言，便于表達(dá)自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，還可以引起老板的注意，或許還有利于今后的晉升……不過(guò)，像Jenny這樣，準(zhǔn)備一本正規(guī)的筆記本才好。

第一排正中間座位：

外聯(lián)部的帥哥Steven風(fēng)度翩翩地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，選擇了第一排正中間的座位。座位正對(duì)著老板，可是個(gè)“雷區(qū)”呀！

選擇結(jié)果：選擇第一排中間座位的人往往是團(tuán)隊(duì)中的劑。這個(gè)座位可以很好地實(shí)現(xiàn)與其他同事的互動(dòng)，發(fā)言的時(shí)候也可以看清每個(gè)人的表情，這才是真正縱觀全局的位置。

老總左手邊的第二個(gè)座位：

各中層負(fù)責(zé)人和副總經(jīng)理都陸陸續(xù)續(xù)步入會(huì)場(chǎng)。進(jìn)門(mén)后，副總經(jīng)理徑直朝總經(jīng)理位左手邊的第二個(gè)空位走去，據(jù)說(shuō)那是她的“固定座位”。顯然，這里距離投影儀近，而且發(fā)言的時(shí)候，正好是第一個(gè)開(kāi)始。

選擇結(jié)果：這個(gè)座位比較受女性上司的青睞，這里既能向大家展示她的能力，又不會(huì)顯得很專(zhuān)制，一般認(rèn)為她想取得同事們的信任，并讓大家把她當(dāng)成自己人，建立一個(gè)良好的工作氛圍。而這個(gè)座位，還能更好地集中精神、縱覽全體，那些開(kāi)會(huì)不認(rèn)真、喜歡提前開(kāi)溜、遲到的下屬可要當(dāng)心了。

第一排斜對(duì)著老總的座位：

副總號(hào)召：“大家盡量往前坐??！”話音剛落，技術(shù)部的Tom便很自覺(jué)地起身往前走，在第一排斜對(duì)著總經(jīng)理的位置坐了下來(lái)?？此菢幼樱荒樉霊B(tài)，還不住地打著呵欠，對(duì)著老板坐，也不怕挨批？

選擇結(jié)果：美國(guó)有研究發(fā)現(xiàn)，坐在此處的往往是業(yè)務(wù)知識(shí)最豐富的人，他們努力工作，但一點(diǎn)也不驕傲自大，他們不愿引人注目，卻關(guān)心實(shí)事，是不容小覷的實(shí)干家。一臉倦態(tài)、還打著呵欠，想必老板看到也會(huì)關(guān)心地問(wèn)Tom是否昨晚加班到很晚，這些看來(lái)沒(méi)有禮貌的小細(xì)節(jié)，正是工作績(jī)效的絕佳表現(xiàn)。

老總與副總旁邊的座位：

總經(jīng)理和副總旁的空位一直是大家不愿靠近的“雷區(qū)”，忽然，銷(xiāo)售部的Bruce走過(guò)去，坐在了副總旁的空位。他業(yè)績(jī)相當(dāng)好，是老板們面前的大紅人。果然，剛一坐下，他就跟副總不卑不亢地交流起來(lái)了。

選擇結(jié)果：老板身旁的座位似乎是不可逾越的“雷區(qū)”，即便是業(yè)績(jī)出眾、深受老板喜愛(ài)的人也很少光顧。有人說(shuō)，老板身旁的座位通常是為嫡系紅人準(zhǔn)備的，時(shí)刻準(zhǔn)備支持老板的觀點(diǎn)。因此，有人顧忌怕別人說(shuō)自己拍馬屁。其實(shí)，這可能是個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定趁此就讓老板看到了自己閃光的一面，從此大放光芒呢！

老板身旁的座位就為你贏得了絕好的機(jī)會(huì)：

篇（6）

小夏是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生，過(guò)五關(guān)斬六將終于進(jìn)入這家全球500強(qiáng)企業(yè)。不久，就趕上公司召開(kāi)一個(gè)中高層都出席的會(huì)議。

那天，小夏特意早早地來(lái)到會(huì)議室，選擇了后排的座位。她想：作為一名剛進(jìn)公司不久的職員，最好保持低調(diào)，選擇的座位應(yīng)該避開(kāi)視線焦點(diǎn)，何況，后排的座位便于“察言觀色”。

選擇結(jié)果：

選擇靠后的座位，美其名曰“明哲保身”。其實(shí)，這種位置很糟糕，前面的同事可能成為自己視線的障礙，從而使自己處于被動(dòng)地位。老板哪有時(shí)間來(lái)發(fā)掘那些自甘隱蔽的人？低調(diào)并非在任何時(shí)候都是明哲保身的法則。

第一排靠右的座位：

跟小夏一起進(jìn)公司的高調(diào)美女森妮居然坐在第一排靠右的位子上，那正處于老板的對(duì)角線，未免太高調(diào)了吧？森妮坐下后在白紙上寫(xiě)著什么。是開(kāi)會(huì)的發(fā)言稿嗎？原來(lái)是在上面畫(huà)插畫(huà)！

選擇結(jié)果：

選擇這個(gè)位置一般屬于謹(jǐn)慎中庸型的人，他們一方面善于處理與上司之間的關(guān)系，一方面自身又有理想有抱負(fù)，希望在職場(chǎng)上更上一層樓。在老板的對(duì)角線，便于觀察“形勢(shì)”――能清楚地聽(tīng)到上司的發(fā)言，便于表達(dá)自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，還可以引起老板的注意，或許還有利于今后的晉升……不過(guò)，像森妮這樣，準(zhǔn)備一本正規(guī)的筆記本才好。

第一排正中間座位：

外聯(lián)部的帥哥林橋風(fēng)度翩翩地走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，選擇了第一排正中間的座位。座位正對(duì)著老板，可是個(gè)“雷區(qū)”呀！

選擇結(jié)果：

選擇第一排中間座位的人往往是團(tuán)隊(duì)中的劑。這個(gè)座位可以很好地實(shí)現(xiàn)與其他同事的互動(dòng)，發(fā)言的時(shí)候也可以看清每個(gè)人的表情，這才是真正縱觀全局的位置。

老總左手邊的第二個(gè)座位：

各中層負(fù)責(zé)人和副總經(jīng)理都陸陸續(xù)續(xù)步入會(huì)場(chǎng)。進(jìn)門(mén)后，副總經(jīng)理徑直朝總經(jīng)理位左手邊的第二個(gè)空位走去，據(jù)說(shuō)那是她的“固定座位”。顯然，這里距離投影儀近，而且發(fā)言的時(shí)候，正好是第一個(gè)開(kāi)始。

選擇結(jié)果：

這個(gè)座位比較受女性上司的青睞，這里既能向大家展示她的能力，又不會(huì)顯得很專(zhuān)制，一般認(rèn)為她想取得同事們的信任，并讓大家把她當(dāng)成自己人，建立一個(gè)良好的工作氛圍。而這個(gè)座位，還能更好地集中精力、縱覽全體，那些開(kāi)會(huì)不認(rèn)真、喜歡提前開(kāi)溜、遲到的下屬可要當(dāng)心了。

第一排斜對(duì)著老總的座位：

副總號(hào)召：“大家盡量往前坐??！”話音剛落，技術(shù)部的小湯便很自覺(jué)地起身往前走，在第一排斜對(duì)著總經(jīng)理的位置坐了下來(lái)?？此菢幼?，一臉倦態(tài)，還不住地打著呵欠，對(duì)著老板坐，也不怕挨批？

選擇結(jié)果：

美國(guó)有研究發(fā)現(xiàn)，坐在此處的往往是業(yè)務(wù)知識(shí)最豐富的人，他們努力工作，但一點(diǎn)也不驕傲自大，他們不愿引人注目，卻關(guān)心實(shí)事，是不容小覷的實(shí)干家。一臉倦態(tài)，還打著呵欠，想必老板看到也會(huì)關(guān)心地問(wèn)小湯是否昨晚加班到很晚，這些看來(lái)沒(méi)有禮貌的小細(xì)節(jié)，正是工作績(jī)效的絕佳表現(xiàn)。

老總與副總旁邊的座位：

總經(jīng)理和副總旁的空位一直是大家不愿靠近的“雷區(qū)”，忽然，銷(xiāo)售部的韓軍走過(guò)去，坐在了副總旁的空位。他業(yè)績(jī)相當(dāng)好，是老板們面前的大紅人。果然，剛一坐下，他就跟副總不卑不亢地交流起來(lái)了。

選擇結(jié)果：

老板身旁的座位似乎是不可逾越的“雷區(qū)”，即便是業(yè)績(jī)出眾、深受老板喜愛(ài)的人也很少光顧。有人說(shuō)，老板身旁的座位通常是為嫡系紅人準(zhǔn)備的，時(shí)刻準(zhǔn)備支持老板的觀點(diǎn)。因此，有人顧忌，怕別人說(shuō)自己拍馬屁。其實(shí)，這可能是個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定趁此就讓老板看到了自己閃光的一面，從此大放光芒呢！

老板身旁的座位就為你贏得了絕好的機(jī)會(huì)：

篇（7）

二、會(huì)議主題：孩子的成長(zhǎng)，我們相伴

三、參會(huì)對(duì)象：全體學(xué)生、家長(zhǎng)及任課教師

四、會(huì)議時(shí)間：11月30日上午9：30——11：10

五、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校水泥球場(chǎng)和本班教室

六、具體安排：

1．29日下午第三四節(jié)全校衛(wèi)生大掃除，政教處組織檢查，不過(guò)關(guān)的即時(shí)整改。30日晨讀、早餐、早讀正常進(jìn)行。早讀延長(zhǎng)到8：00結(jié)束后，學(xué)生打掃好教室、寢室、包干區(qū)衛(wèi)生。8：00校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)巡視整個(gè)校園，查漏補(bǔ)缺，整改發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題

2．8：40—9：00學(xué)生帶凳子到操場(chǎng)指定位置就坐；9：00—9：25接家長(zhǎng)到自己位置就坐。

3．9：30—10：15，集中開(kāi)會(huì)?！緦W(xué)校水泥球場(chǎng)，家長(zhǎng)坐在孩子位置，學(xué)生站在自己班級(jí)隊(duì)伍后面】

（1）唐晉彪副書(shū)記主持，致歡迎辭，介紹主席臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)。

（2）周云海校長(zhǎng)發(fā)言，介紹學(xué)?；厩闆r和管理措施。

【集中開(kāi)會(huì)期間各班主任、搭班教師要管好自己本班的紀(jì)律，不要給家長(zhǎng)留下不良印象。】

（3）學(xué)生代表發(fā)言。

（4）家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4．10：20—11：00，分班開(kāi)會(huì)，班主任主持會(huì)議，任課教師參加。

學(xué)生給自己家長(zhǎng)泡一杯茶，雙手捧上并說(shuō)：某某，辛苦啦！謝謝來(lái)參加家長(zhǎng)會(huì)。學(xué)生請(qǐng)家長(zhǎng)在自己座位就坐。正式開(kāi)始學(xué)生在教室做后面站立。

⑴班主任致歡迎詞，播放學(xué)校介紹的ppt。

⑵班級(jí)學(xué)習(xí)、管理情況介紹，并提對(duì)學(xué)生、家長(zhǎng)的希望。

⑶任課教師發(fā)言。

⑷學(xué)生代表、家長(zhǎng)代表發(fā)言。

⑸家長(zhǎng)、教師互動(dòng)交流。

⑹發(fā)含成績(jī)的家長(zhǎng)信、核對(duì)校訓(xùn)通電話、參會(huì)簽到。

【家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，各班對(duì)教室、寢室、包干區(qū)進(jìn)行大掃除，教研組辦公室衛(wèi)生由各教研組長(zhǎng)組織打掃，屆時(shí)學(xué)校將組織檢查?！?/p>

七、班主任工作準(zhǔn)備：

1．會(huì)前準(zhǔn)備：

⑴每班到會(huì)家長(zhǎng)應(yīng)占所在班級(jí)學(xué)生數(shù)的80%以上，個(gè)別特殊的學(xué)生班主任更應(yīng)該抓住這個(gè)教育的良好契機(jī)要求家長(zhǎng)參加家長(zhǎng)會(huì)，班主任要在11月28日（周三）前逐個(gè)電話邀請(qǐng)，并確定到會(huì)情況，并提醒家長(zhǎng)按時(shí)趕到，注意路途安全，盡量不開(kāi)車(chē)。

⑵家長(zhǎng)會(huì)前，各班要求學(xué)生統(tǒng)一穿校服，同時(shí)堅(jiān)決落實(shí)教室、寢室美化評(píng)比工作，教室、寢室和包干區(qū)衛(wèi)生要搞徹底，不留衛(wèi)生死角，教室的黑板要布置好開(kāi)會(huì)的主題。

⑶班主任是學(xué)校形象的代表，要注意個(gè)人形象，精神飽滿，穿戴整潔，熱情大方，舉止得體。

⑷開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，各班主任要以正面宣傳為主，特別不要在會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)學(xué)生。

⑸家長(zhǎng)會(huì)期間各班主任要嚴(yán)格請(qǐng)假制度，無(wú)特殊情況不準(zhǔn)學(xué)生請(qǐng)假外出，家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束后，學(xué)生放假回家。班主任到位管理，值周領(lǐng)導(dǎo)做好點(diǎn)名。

⑹家長(zhǎng)會(huì)期間，班主任一定要仔細(xì)觀察學(xué)生身體狀況，發(fā)現(xiàn)學(xué)生身體不適，情況嚴(yán)重的要立即送xx衛(wèi)生院。

2．班級(jí)講話內(nèi)容：

⑴介紹班級(jí)基本情況，包括期中考試的成績(jī)的總體情況，學(xué)生進(jìn)步情況。

⑵指導(dǎo)家長(zhǎng)如何配合學(xué)校教育好自己的子女（包括學(xué)生在校手機(jī)使用、學(xué)生外出上網(wǎng)、學(xué)生佩帶首飾、男生留長(zhǎng)發(fā)、學(xué)生在校生活費(fèi)用使用等方面問(wèn)題的教育）

⑶與家長(zhǎng)探討如何對(duì)獨(dú)生子女進(jìn)行教育的問(wèn)題。

3。搭班老師：

⑴搭班老師職責(zé)：家長(zhǎng)會(huì)期間協(xié)助班主任紀(jì)律管理，協(xié)助回答家長(zhǎng)提問(wèn)。

4．會(huì)后注意事項(xiàng)：

⑴請(qǐng)班主任提醒各位家長(zhǎng)返家途中注意安全。

⑵12月6日各班主任家長(zhǎng)會(huì)小結(jié)上交政教處。

八、門(mén)衛(wèi)車(chē)輛管理：

1．協(xié)助門(mén)衛(wèi)人員：汽車(chē)停車(chē)xx老師，組長(zhǎng)為xx老師；自行車(chē)、電瓶車(chē)、摩托車(chē)管理xx老師，組長(zhǎng)為xx老師?？傌?fù)責(zé)為協(xié)警xx。學(xué)生會(huì)干部4名。

2．工作職責(zé)：引導(dǎo)家長(zhǎng)把車(chē)輛停放在指定位置，保證車(chē)輛停放整齊，并保證校園及其周邊交通暢通無(wú)阻；做好家長(zhǎng)會(huì)期間的安全保衛(wèi)工作；要語(yǔ)言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)，千萬(wàn)不能與家長(zhǎng)發(fā)生沖突。

九、門(mén)口家長(zhǎng)接待：

1．接待人員：

xxxx老師；xx老師為組長(zhǎng)。

2．工作職責(zé)：

負(fù)責(zé)把家長(zhǎng)引導(dǎo)到學(xué)生所在班級(jí)位置，重點(diǎn)為遲到的家長(zhǎng)；要語(yǔ)言文明，禮貌對(duì)待家長(zhǎng)。

十、其他事項(xiàng)：

1．xx草擬校長(zhǎng)講稿；xx負(fù)責(zé)擬寫(xiě)家長(zhǎng)會(huì)發(fā)放的家長(zhǎng)信。

2．各任課教師必須到相應(yīng)的班級(jí)參加家長(zhǎng)會(huì)。值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師要在校園內(nèi)加強(qiáng)巡查。開(kāi)會(huì)期間，值日教師、公寓管理員要到寢室、教學(xué)區(qū)巡查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

3．xx負(fù)責(zé)安排學(xué)生會(huì)干部2名協(xié)助警務(wù)室管理大門(mén)，同時(shí)安排4名端莊女生在門(mén)口迎賓。

4．其他分工：

⑴教學(xué)大樓豎幅：

踏海凌云赴龍門(mén)不浪費(fèi)一份時(shí)光為青春添彩為學(xué)校增光

嘔心瀝血琢美玉不放棄一名學(xué)生讓家長(zhǎng)放心讓社會(huì)滿意

司令臺(tái)前橫幅：xx市xx高級(jí)中學(xué)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)

黑板歡迎詞：家校聯(lián)盟共建和諧社會(huì)

師生同心爭(zhēng)創(chuàng)文明校園

——以上x(chóng)x負(fù)責(zé)

⑵司令臺(tái)桌椅、桌布、鮮花布置；校門(mén)口、教學(xué)樓附近布置彩旗——文宇負(fù)責(zé)

⑶教室前黑板上寫(xiě)歡迎家長(zhǎng)的歡迎詞———家長(zhǎng)座談會(huì)及主題詞【理解牽手合作或結(jié)合自己班級(jí)實(shí)際設(shè)想】

——各班班主任負(fù)責(zé)

⑷攝影報(bào)道——xx負(fù)責(zé)

⑸各班級(jí)分發(fā)一筒“一次性紙杯”，各年級(jí)三包茶葉——xx負(fù)責(zé)

篇（8）

我們的職業(yè)發(fā)展和成長(zhǎng)，其實(shí)有很強(qiáng)的可預(yù)測(cè)性。只是，很多時(shí)候，我們自己意識(shí)不到，但上司往往能看得到。因?yàn)樗镜慕嵌炔煌?，他看人和看?wèn)題的方式跟我們不同。

從上司視角預(yù)測(cè)職場(chǎng)前途

作為管理層，你若想在一起工作的十幾個(gè)員工里，選一個(gè)人出來(lái)管理這個(gè)團(tuán)隊(duì)的話，你會(huì)怎么選?

先觀察誰(shuí)比較能顧全大局，不斤斤計(jì)較。當(dāng)有緊急意外事故發(fā)生的時(shí)候，誰(shuí)會(huì)不講條件，先去頂上。而后，會(huì)將他先候選出來(lái)，但不公布，也不會(huì)讓他自己知道。在往后的工作中，將難題給他，從旁觀察他解決難題的能力，工作的熱情程度，他表現(xiàn)出來(lái)的無(wú)私程度，號(hào)召、領(lǐng)導(dǎo)能力，以及承受壓力的能力。

如果在連續(xù)的難題面前，他都能很好地應(yīng)對(duì)，那么他就具備了做管理人員的基本能力。所以，在一個(gè)人還沒(méi)有升職前，就能基本判斷出來(lái)，他可否勝任更高的崗位，承擔(dān)更重要的工作。

如果他在這個(gè)過(guò)程中，比較斤斤計(jì)較，多做點(diǎn)會(huì)抱怨，有難題會(huì)逃避，或者每次做工作的時(shí)候，都將將就就，馬虎交代了事，即使他很聰明，應(yīng)變能力很好，也不會(huì)將他選做團(tuán)隊(duì)的管理人員。因?yàn)?，他不符合?dāng)一名管理人員的基本素質(zhì)和條件。

即使有一天，他資歷夠深，被提升起來(lái)當(dāng)管理人員，也可以想象得出他未來(lái)的發(fā)展：他將很難成為優(yōu)秀的、可持續(xù)成長(zhǎng)的管理人員。

這就是—個(gè)人的可預(yù)測(cè)性。

在制造業(yè)里，有一種技術(shù)，叫SPC(統(tǒng)計(jì)制程管制)。它用非?？茖W(xué)的方法，實(shí)時(shí)監(jiān)控生產(chǎn)過(guò)程中產(chǎn)品質(zhì)量的隨機(jī)波動(dòng)與異常波動(dòng)，對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的異常趨勢(shì)提出預(yù)警。具體怎樣操作呢?

比如，在現(xiàn)場(chǎng)操作中，將采集到的樣本數(shù)據(jù)，以點(diǎn)的方式，描在圖上。圖一般有一條上控制線、一條中線和一條下控制線。如果點(diǎn)在中心線上下隨機(jī)波動(dòng)，就是正常的，穩(wěn)定的，若持續(xù)保持，可預(yù)測(cè)未來(lái)也會(huì)穩(wěn)定；如果點(diǎn)連續(xù)在中心線的一側(cè)，或者連續(xù)上升，連續(xù)下降，或者超出控制界限，都是不正常的、不穩(wěn)定的，可預(yù)測(cè)未來(lái)也會(huì)不穩(wěn)定。

實(shí)際上，工作中，我們每次的表現(xiàn)，上司會(huì)像生產(chǎn)過(guò)程中描SPC圖一樣，也會(huì)在自己心里掛一張控制圖，描一描。特別是那些我們認(rèn)為無(wú)法量化出來(lái)的，比如，工作拖不拖拉，報(bào)表完成質(zhì)量高不高，態(tài)度好不好，對(duì)工作有沒(méi)有熱情，有沒(méi)有強(qiáng)烈追求進(jìn)步的意愿，遇到難題時(shí)會(huì)不會(huì)消極逃避，等等。

若我們每次都表現(xiàn)良好，發(fā)揮都很穩(wěn)定，他就會(huì)將我們的表現(xiàn)描在他心目中的中心控制線上下。但如果我們有時(shí)候好的離譜，有時(shí)候壞得離譜，有時(shí)候又做得不知所云，他就將我們描在離中心線上下都很遠(yuǎn)的地方。如果我們剛開(kāi)始好，慢慢的熱情消減，做事怠慢，他便將我們?cè)谒哪恐械狞c(diǎn)，越描越低。

毫無(wú)疑問(wèn)，在中心線上下穩(wěn)定波動(dòng)的，就是好的，未來(lái)可期的，上司一般會(huì)花力氣，給資源，給機(jī)會(huì)，重點(diǎn)培養(yǎng)。也就是說(shuō)，他的成長(zhǎng)和成功指日可待；而離中心線上下都很遠(yuǎn)的，波動(dòng)太大的，上司一般不會(huì)花力氣培養(yǎng)。

為何?因?yàn)樗陌l(fā)展沒(méi)有規(guī)律可循，上司無(wú)法把握他啥時(shí)候能做好，啥時(shí)候又會(huì)變差。也就是說(shuō)，他的發(fā)展沒(méi)有可預(yù)測(cè)性。對(duì)于職業(yè)發(fā)展而言，沒(méi)有可預(yù)測(cè)性，就相當(dāng)于沒(méi)有前途。誰(shuí)會(huì)培養(yǎng)個(gè)自己都不了解和沒(méi)有把握的下屬?

至于那個(gè)點(diǎn)越描越低的，是有了可預(yù)測(cè)性，但預(yù)測(cè)的結(jié)果肯定很糟，不用想，有一天，他肯定消極怠工，牢騷滿腹，無(wú)啥前途可言。

從座位選擇預(yù)測(cè)職場(chǎng)前途

開(kāi)會(huì)時(shí)，你害怕坐領(lǐng)導(dǎo)身旁的座位嗎?你發(fā)現(xiàn)很多同事跟你一樣，喜歡坐在離領(lǐng)導(dǎo)比較遠(yuǎn)的座位?職場(chǎng)上，你選擇的座位已經(jīng)暴露出你是哪一種人，顯示你以后的職場(chǎng)位置如何。

很多新員工開(kāi)會(huì)時(shí)，常常會(huì)選擇后排的座位。他可能這樣考慮：作為一名剛進(jìn)公司不久的職員，最好保持低調(diào)，選擇的座位應(yīng)該避開(kāi)視線焦點(diǎn)，而且后排的座位便于“察言觀色”。

選擇靠后的座位，美其名曰“明哲保身”，實(shí)則“胸?zé)o大志”。這種位置其實(shí)很糟糕，沒(méi)有想到前面的同事可能成為自己視線的障礙，從而使自己處于被動(dòng)地位。領(lǐng)導(dǎo)哪有時(shí)間來(lái)發(fā)掘那些自甘隱蔽的人?別讓領(lǐng)導(dǎo)覺(jué)得你是個(gè)可有可無(wú)的“隱形人”。低調(diào)并非在任何時(shí)候都是明哲保身的法則。

選擇第一排靠右座位的人，一般是屬于真正中庸型的，落腳在領(lǐng)導(dǎo)的對(duì)角線，便于觀察“形勢(shì)”。他們一方面善于處理與上司之間的關(guān)系，一方面自身又有理想有抱負(fù)，希望在職場(chǎng)上更上一層樓。這個(gè)位置能清楚地聽(tīng)到上司的發(fā)言，便于表達(dá)自己的觀點(diǎn)意見(jiàn)，還可以引起領(lǐng)導(dǎo)的注意，或許還有利于今后的晉升。

選擇第一排正中間座位的，往往是團(tuán)隊(duì)中的劑。這個(gè)座位可以很好地實(shí)現(xiàn)與其他同事的互動(dòng)，發(fā)言的時(shí)候也可以看清每個(gè)人的表情，這才是真正綜觀全局的位置。

領(lǐng)導(dǎo)左手邊的第二個(gè)座位，這個(gè)座位比較受女性上司的青睞，這里既能向大家展示她的能力，又不會(huì)顯得很專(zhuān)制，一般認(rèn)為她想取得同事們的信任，并讓大家把她當(dāng)成自己人，建立一個(gè)良好的工作氛圍。而這個(gè)座位，還能更好地集中精神、縱覽全體，那些開(kāi)會(huì)不認(rèn)真、喜歡提前開(kāi)溜、遲到的下屬可要當(dāng)心了。

選擇第一排斜對(duì)著領(lǐng)導(dǎo)的座位，有研究發(fā)現(xiàn)，坐在此處的往往是業(yè)務(wù)知識(shí)最豐富的人，他們努力工作，但一點(diǎn)也不驕傲自大，他們不愿引人注目，卻關(guān)心實(shí)事，是不容小覷的實(shí)干家。

領(lǐng)導(dǎo)身旁的座位是大家不愿靠近的“雷區(qū)”，即便是業(yè)績(jī)出眾、深受領(lǐng)導(dǎo)喜愛(ài)的人也很少光顧。有人說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)身旁的座位通常是為嫡系紅人準(zhǔn)備的，時(shí)刻準(zhǔn)備支持領(lǐng)導(dǎo)的觀點(diǎn)。因此，有人顧忌怕別人說(shuō)自己拍馬屁。其實(shí)，這可能是個(gè)極好的鍛煉機(jī)會(huì)，說(shuō)不定趁此就讓領(lǐng)導(dǎo)看到了自己閃光的一面，從此大放光芒。

開(kāi)會(huì)時(shí)，大家往往不喜歡坐領(lǐng)導(dǎo)身邊的位置，覺(jué)得拘謹(jǐn)，沒(méi)有安全感，但其實(shí)那里才是提升自己的最佳位置。更多時(shí)候，會(huì)議上的緊張氣氛和壓力都是自己制造出來(lái)的，因此，去坐領(lǐng)導(dǎo)身旁的空位，沒(méi)什么不好。

篇（9）

無(wú)故缺席沒(méi)去開(kāi)會(huì)檢討書(shū)1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

今天，我懷著萬(wàn)分的懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以此向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)們和親愛(ài)的同志們表達(dá)深深的愧疚。

我對(duì)于今天上午開(kāi)會(huì)違規(guī)行為的萬(wàn)分愧疚之情。 我們深刻的明白，紀(jì)律是一切 是單位和組織行為的基礎(chǔ)，所以單位一直以來(lái)反復(fù)強(qiáng)調(diào)。可是我今天的行為是辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我關(guān)心和栽培 ，大家都知道，個(gè)人的形象代表的公司的形象 我給公司抹黑了 對(duì)于這次行為，我深知自己造成了以下嚴(yán)重的后果：

第一，在同事們中間造成了不良的影響 由于我一個(gè)人的錯(cuò)，有可能造成別的同事的效仿。

第二，這次大會(huì)是領(lǐng)導(dǎo)就____的工作進(jìn)行布署，開(kāi)會(huì)遲到了就會(huì)有重要的精神沒(méi)有領(lǐng)會(huì)到，失去了一個(gè)很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。這對(duì)我今年的工作將會(huì)是重大的損失和遺憾!

如今，我大錯(cuò)既成，深深懊悔不已。深刻檢討，認(rèn)為深藏在本人思想中的錯(cuò)誤有以下幾點(diǎn)：

第一，思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。

第二，思想覺(jué)悟不高的根本原因是自以為一切都自己可以控制，而忽視了中國(guó)交通目前的現(xiàn)狀，沒(méi)有好好關(guān)注中國(guó)的國(guó)情，以后要養(yǎng)成早看報(bào)，晚看新聞的良好習(xí)慣，思想 行為上要與黨和方針政策保持相一致!

有古訓(xùn)曰，事不過(guò)三。如果有重來(lái)一次的機(jī)會(huì)放在我面前，我一定不再遲到。不能待遲到之時(shí)再去后悔莫及，人世間最大的痛苦莫過(guò)于此!

我決心，從思想上重視公司的規(guī)章制度，保證以后準(zhǔn)時(shí)上下班。

檢討人：

20__年__月__日

無(wú)故缺席沒(méi)去開(kāi)會(huì)檢討書(shū)2

尊敬的會(huì)長(zhǎng)：

您好!

我是學(xué)生會(huì)的一名新加入進(jìn)來(lái)的大一學(xué)生，一直以來(lái)，我在學(xué)生會(huì)里的表現(xiàn)都很好，但是就在上周的一次新生代表發(fā)言的學(xué)生會(huì)會(huì)議上，我沒(méi)有趕到場(chǎng)。而且這次會(huì)議里，我作為一名學(xué)生會(huì)里的新生代表也要做發(fā)言，但是因?yàn)槲业臎](méi)到場(chǎng)，我錯(cuò)失了這次機(jī)會(huì)，也讓一直鼓勵(lì)和信任我的學(xué)生會(huì)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們失望了。我辜負(fù)了會(huì)長(zhǎng)對(duì)我的期望，也違反了學(xué)生會(huì)里開(kāi)會(huì)不準(zhǔn)遲到的規(guī)定。所以我知道我錯(cuò)了，所以我來(lái)反省自己的錯(cuò)誤，我來(lái)寫(xiě)了這份檢討書(shū)。

上周的新生學(xué)生會(huì)會(huì)議其實(shí)很早之前你就定了下來(lái)，而且還強(qiáng)調(diào)了此次會(huì)議的重要性，讓我們學(xué)生會(huì)里的每一個(gè)成員都要來(lái)參加，特別是我們這些新加入進(jìn)來(lái)的大一新生們。也早早的安排了時(shí)間，就怕我們的時(shí)間對(duì)不上，問(wèn)過(guò)了我們的意見(jiàn)，我們確定了沒(méi)問(wèn)題之后才把會(huì)議定在了上周的星期五晚飯過(guò)后的時(shí)間里。

等到了那天早上我其實(shí)還是很清楚的記得這件事情，而且還特意早早的就把我早已準(zhǔn)備好了要在學(xué)生會(huì)會(huì)議上面發(fā)言的稿子拿了出來(lái)帶到了教室里。因?yàn)槟且惶煳覀兊恼n程都排的很滿，而且我們又是在我們學(xué)校的周年慶即將到來(lái)的時(shí)候，我作為我們學(xué)校__話劇社里的一員，也要參加這次周年慶晚會(huì)的節(jié)目編排。

本來(lái)之前我們?cè)拕∩缋镎f(shuō)好了這周開(kāi)始編排節(jié)目，但是那天我還沒(méi)有上完最后一節(jié)課，話劇社的社長(zhǎng)就到了我教室外面等我，一下課二話不說(shuō)就把我拉到了節(jié)目排練室里，說(shuō)現(xiàn)在時(shí)間太趕了，別的部門(mén)都已經(jīng)開(kāi)始準(zhǔn)備彩排了，他們的節(jié)目還沒(méi)有一點(diǎn)頭目，所以要求我們必須在當(dāng)天晚上就把節(jié)目給選好，分配好角色。我本來(lái)還記學(xué)生會(huì)會(huì)議的事情，結(jié)果被我話劇社的社長(zhǎng)這樣一急，我就忘記了。等我想起來(lái)，要趕過(guò)去開(kāi)會(huì)的時(shí)候，話劇社的社長(zhǎng)就一直在那邊說(shuō)等一下等角色分配完了再走。但是他這個(gè)角色分配就分配了一個(gè)小時(shí)，也硬生生的耽誤了我一個(gè)小時(shí)的開(kāi)會(huì)時(shí)間。等我趕到會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)候，會(huì)議已經(jīng)結(jié)束了。所以我懊惱不已。

雖然我這次屬于突發(fā)的意外情況，但是也是屬于我自己沒(méi)有處理好各部門(mén)之間的事務(wù)聯(lián)系。以后我一定要安排好自己的時(shí)間，處理好我參加的各個(gè)部門(mén)的事情，不能因?yàn)闆](méi)有處理和安排好其他部門(mén)的事情而影響到學(xué)生會(huì)里的工作，錯(cuò)過(guò)學(xué)生會(huì)的會(huì)議時(shí)間。

檢討人：

20__年__月__日

無(wú)故缺席沒(méi)去開(kāi)會(huì)檢討書(shū)3

尊敬的老師：

您好!

我是這次犯下錯(cuò)誤的學(xué)生___，作為學(xué)生會(huì)的一員，大家都是一個(gè)集體，而我作為集體里面的一份子，沒(méi)有做到我該做的事情，我為此向您道歉。我加入學(xué)生會(huì)的時(shí)間也不短了，按理說(shuō)一個(gè)不會(huì)犯下這種原則性上的錯(cuò)誤，但所有的東西一切都是那么巧合，所有的巧合湊在一起導(dǎo)致了我這次錯(cuò)誤的發(fā)生。

在昨天上午因?yàn)榻裉焓菦](méi)有課的所以我的一個(gè)朋友約我出去玩，我當(dāng)時(shí)就記得沒(méi)課了沒(méi)多想我就答應(yīng)了。然后我倆在外面玩了一天并且也在外面休息了，然后接到了群里的通知，告訴我明天要開(kāi)會(huì)。我心里記下，便睡著了，誰(shuí)知因?yàn)闆](méi)設(shè)鬧鐘，我也沒(méi)告訴我朋友讓他喊我，所以我在早上的時(shí)候起晚。我當(dāng)時(shí)一看時(shí)間已經(jīng)是塊來(lái)不及了，趕緊穿上衣服就跑馬路上去了，然后我想著打個(gè)的快一點(diǎn)，就把手機(jī)拿出來(lái)準(zhǔn)備喊的士了的。掏出來(lái)一看發(fā)現(xiàn)手機(jī)的電量也不多了，趕緊解鎖準(zhǔn)備點(diǎn)了的，結(jié)果直接就關(guān)機(jī)了。我一下又趕緊跑回去叫我朋友幫我喊一個(gè)的士，的士一到我就趕緊上車(chē)喊司機(jī)開(kāi)快點(diǎn)。結(jié)果，路上還堵住了，堵了好久終于到了學(xué)校之后，我趕緊來(lái)到會(huì)議室卻發(fā)現(xiàn)已經(jīng)人走茶涼了。我只有先回寢室充一下電，看一下情況。一打開(kāi)手機(jī)就看到了很多條的未接電話和消息，那一瞬間我真的無(wú)比的慌。這就是我這次沒(méi)來(lái)的原因，我之所以沒(méi)來(lái)真的不是因?yàn)椴幌雭?lái)而是出了一些意外。在事后我也反省了一下，這次如果我能夠在昨晚定個(gè)鬧鐘或者借個(gè)充電寶充電，那么我想這一切也就都不會(huì)發(fā)生。

這可能也是我運(yùn)氣不好吧，老天要整我，現(xiàn)在讓老師您誤以為是我不想來(lái)開(kāi)會(huì)，我真是天大的冤枉。這可是老師您開(kāi)的會(huì)，我怎么可能不想來(lái)，全校都知道老師您是我們學(xué)校的明星教師呀。不僅課教的好，人還長(zhǎng)得帥，說(shuō)話又好聽(tīng)，又風(fēng)趣幽默。這樣的老師我怎么可能會(huì)不想來(lái)開(kāi)會(huì)，那些不想來(lái)開(kāi)會(huì)的都是眼睛長(zhǎng)腦袋后面了，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)老師您的閃光點(diǎn)。而恰好本人完全能夠get到老師您的威武，哪怕只經(jīng)過(guò)一個(gè)月的相處，但我卻已經(jīng)成為了老師您的死忠粉。讓我不來(lái)參加您開(kāi)的會(huì)，那真的對(duì)我是極其重大的損失。

可能這就是老天嫉妒我有您這么一位老師吧，所以懲罰了我，但只要還能再老師的身邊繼續(xù)學(xué)習(xí)我愿意接受懲罰，也請(qǐng)老師您原諒我。

篇（10）

員工表彰會(huì)議議程范文一：

xxxx有限公司xxxx年年終總結(jié)暨表彰大會(huì)議程

時(shí) 間：20xx年1月29日 下午2點(diǎn)

地 點(diǎn)：xxxxx室

參加人員：公司全體員工

主 持：辦公室

(會(huì)前配樂(lè))準(zhǔn)備開(kāi)會(huì)，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)到主席臺(tái)上就坐，請(qǐng)準(zhǔn)備發(fā)言的部門(mén)負(fù)責(zé)人到第一排就坐。

大會(huì)紀(jì)律：請(qǐng)大家把手機(jī)關(guān)掉或調(diào)成震動(dòng)，會(huì)議時(shí)間禁止吸煙或吃零食，不大聲喧嘩和相互議論，不隨意走動(dòng)和中途退場(chǎng)，散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走你周?chē)睦?，?qǐng)會(huì)議發(fā)言人發(fā)言后將自己的發(fā)言稿交給主持人，留辦公室存檔。會(huì)后交辦公室存檔。 此次全部議程將以視屏資料的形式存檔，成為XX公司又一新里程碑的見(jiàn)證。

議程一：宣布20xx年總結(jié)大會(huì)開(kāi)始

xxx辭舊歲，xxx報(bào)春來(lái)，尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，各位家人們，大家下午好!在這辭舊迎新的時(shí)刻，我們勝利的走過(guò)了20xx 年，又迎來(lái)了新的20xx年。在這新春佳節(jié)來(lái)臨之際，我們xxxx有限公司召開(kāi)年終總結(jié)暨表彰大會(huì)，全體員工歡聚一堂，共度這美好的時(shí)刻。今天的大會(huì)將分兩大部分進(jìn)行，第一部分是總經(jīng)理、各部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)和員工代表做20xx年的總結(jié)發(fā)言與新年展望，第二部分是表彰在20xxx年表現(xiàn)優(yōu)秀的員工和發(fā)放20xxx年員工年終獎(jiǎng)金。大會(huì)結(jié)束后我們將直接轉(zhuǎn)戰(zhàn)對(duì)面的xxx酒店，請(qǐng)公司全體員工一起共享團(tuán)年飯。

議程二：各部門(mén)負(fù)責(zé)人、員工代表以及xxx總結(jié)發(fā)言

xxx都公司是一個(gè)大整體，公司的運(yùn)行要靠各部門(mén)的合作協(xié)調(diào)，要靠全體員工的群策群力，從上到下，形成合力，才能使我們的xxxx這個(gè)大家庭健康發(fā)展，興旺發(fā)達(dá)。接下來(lái)有請(qǐng)各部門(mén)負(fù)責(zé)人、員工代表以及xxxx發(fā)言。

1. 首先有請(qǐng)xxxx總結(jié)發(fā)言，大家掌聲歡迎! (xxx發(fā)言)

2. 有請(qǐng)xxx發(fā)言，大家掌聲歡迎! (xxxx發(fā)言)

…….

議程三：公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理總結(jié)發(fā)言

俗話說(shuō)，“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”，“群雁高飛頭雁領(lǐng)”。我們的xx總就是我們的“火車(chē)頭”“領(lǐng)頭雁”。 xxx公司成立于xxxx年，至今已經(jīng)整整xxx年了。從一個(gè)普普通通的小店面到如今年產(chǎn)值過(guò)億，行業(yè)涉足xxxxx的公司，這一切的變化，離不開(kāi)他，他為xxxx公司的成立與發(fā)展傾注了一腔心血，他思想解放，敢想敢為，有開(kāi)拓精神，是一個(gè)名符其實(shí)的年輕企業(yè)家。接下來(lái)讓我們用最熱烈的掌聲有請(qǐng)陳總，做公司的總結(jié)報(bào)告!

(xxxx總發(fā)言)

議程四：表彰優(yōu)秀并頒獎(jiǎng)

以上各位的報(bào)告充分肯定了20xxx年xxxxx有限公司取得的成績(jī)。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全體員工的努力，特別是那些默默奉獻(xiàn)，埋頭苦干的家人。在這歲末年初之際，xxxx公司決定對(duì)這些家人給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。接下來(lái)要公布的獲獎(jiǎng)名單都是根據(jù)前一段時(shí)間員工的不記名投票并結(jié)合評(píng)優(yōu)小組的評(píng)審，最后評(píng)出來(lái)的。

首先由我很榮幸的宣布：獲得xxxxx有限公司20xxxx年度優(yōu)秀員工的名單，一共xxx位，他們?cè)诒灸甓鹊墓ぷ髦斜憩F(xiàn)優(yōu)異，得到了大家和評(píng)優(yōu)小組的普遍認(rèn)可!那么獲獎(jiǎng)的家人是哪一些呢?大家給點(diǎn)掌聲!他們就是。。。。。。。(公布名單)，恭喜他們!大家掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)(上臺(tái))!有請(qǐng)公司副總經(jīng)理xxxx為本屆這5位優(yōu)秀員工頒獎(jiǎng)!(頒獎(jiǎng)中)本屆優(yōu)秀員工的獎(jiǎng)勵(lì)是xxxxx限公司20xxx0年度優(yōu)秀員工證書(shū)和xxxx元的現(xiàn)金大紅包。(紅花---頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)---發(fā)紅包，姿勢(shì)定住拍照，)大家掌聲鼓勵(lì)!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感想!。。。。。(發(fā)表感言)恭喜獲獎(jiǎng)的各位優(yōu)秀員工!大家掌聲歡送!

接下來(lái)還是由我很榮幸的宣布下一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)!獲得xxxxx有限公司20xxxx年度希望之星的名單，一共x位。希望之星的意思是雖然他們的資歷并不是很深，在公司的時(shí)間并不是很久，但是他們表現(xiàn)突出，就像冉冉升起的嘹亮之星，充滿著燎原的希望，代表了xxxx公司生機(jī)無(wú)限的未來(lái)!那么獲獎(jiǎng)的家人是哪xx位呢?他們就是。。。。。。。(公布名單)，恭喜他們!大家掌聲有請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)!(上臺(tái))有請(qǐng)公司副總經(jīng)理xxxx為本屆這xx位希望之星頒獎(jiǎng)!(紅花---頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)---發(fā)紅包，姿勢(shì)定住拍照，)本屆希望之星的獎(jiǎng)勵(lì)是xxxx有限公司20xxx年度希望之星證書(shū)和xxxx元的現(xiàn)金大紅包。大家掌聲鼓勵(lì)!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感想!(發(fā)表感言)恭喜獲獎(jiǎng)的各位希望之星!大家掌聲歡送!

最后是本屆評(píng)優(yōu)活動(dòng)的最后大獎(jiǎng)----xxxxxxx有限公司2010年度勞動(dòng)模范的頒獎(jiǎng)!

他的頒獎(jiǎng)詞是：有一種偉大來(lái)自平凡，有一種崇敬來(lái)自始終如一。沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，沒(méi)有驚天動(dòng)地，你如同一頭任勞任怨的老牛，默默的耕耘，無(wú)私的奉獻(xiàn)。在繁雜的工作中，你表現(xiàn)了堅(jiān)定的責(zé)任感和使命感，折射出強(qiáng)烈的愛(ài)崗敬業(yè)的精神和無(wú)比的耐力;正是在這平凡的崗位上，你贏得了掌聲與榮耀，彰顯出了一名勞模員工的優(yōu)良品質(zhì)和新時(shí)代勞模的風(fēng)采!

你因xxxxx成就了人生的舞臺(tái)，xxxxxx也因你而感到驕傲!

他就是------是哪一位呢?-----。。。!

有請(qǐng)。。。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，請(qǐng)接受我們所有人最最熱烈的掌聲!有請(qǐng)公司總經(jīng)理xxxxx為勞動(dòng)模范的獲得者-----。。。頒獎(jiǎng)!(戴紅花---頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)---發(fā)紅包，姿勢(shì)定住拍照，)本屆勞動(dòng)模范的獎(jiǎng)勵(lì)是xxxxx有限公司20xx年度勞動(dòng)模范證書(shū)和xxxx元的現(xiàn)金大紅包。恭喜恭喜!大家掌聲鼓勵(lì)!有請(qǐng)獲獎(jiǎng)人發(fā)表一下獲獎(jiǎng)感想!(發(fā)表感言)恭喜獲獎(jiǎng)的。。。!大家掌聲歡送!

(頒獎(jiǎng)中配樂(lè)，xxxx等協(xié)助頒獎(jiǎng)，拿紅包)

(頒獎(jiǎng)人走到主席臺(tái)前為獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，頒完后拍照，然后返回座位。)

議程五：頒發(fā)20xx年度員工年終獎(jiǎng)金。

榜樣的力量是無(wú)窮的，以上x(chóng)x名優(yōu)秀的個(gè)人，是我們xxx公司的明星和榜樣，也是我們學(xué)習(xí)的楷模。由于名額的限制，還有許多在不同的工作崗位上做出了成績(jī)，以及許多為公司產(chǎn)生間接效益的無(wú)名英雄沒(méi)有受到表彰。但是，一分耕耘一分收獲，公司是不會(huì)忘記你們的。

接下來(lái)，讓我們掌聲有請(qǐng)公司副總經(jīng)理---xxxxx為大家發(fā)放20xxx年度員工年終獎(jiǎng)金。念一個(gè)名字，上來(lái)一個(gè)，逐個(gè)領(lǐng)取。(按照年終獎(jiǎng)表格的順序念名字，xxxx和xxxx由xxxx總發(fā)紅包，其余的xxxxx的由xxxx總發(fā)紅包)

(配樂(lè))(發(fā)放年終獎(jiǎng)，xxxx等協(xié)助頒獎(jiǎng)，拿紅包)

(發(fā)獎(jiǎng)金后)剛才，xx總和xxx總已經(jīng)給大家發(fā)了獎(jiǎng)金紅包。今年的獎(jiǎng)金分配原則上是根據(jù)民營(yíng)企業(yè)的機(jī)制，從效益、業(yè)績(jī)、崗位、責(zé)任、工作時(shí)間及整個(gè)公司相對(duì)平衡等因素進(jìn)行了綜合考慮，請(qǐng)大家理解，不要相互打聽(tīng)，不要相互攀比。

議程六：會(huì)議結(jié)束

今天的大會(huì)開(kāi)得非常好，大會(huì)的發(fā)言熱情洋溢，會(huì)場(chǎng)氣氛熱烈高漲，令人精神鼓舞。這是一個(gè)團(tuán)

結(jié)的大會(huì)，也是一個(gè)把壓力變成動(dòng)力的大會(huì)。我們充分肯定了20xx年的成績(jī)，也看到了20xx年新的曙光。我們充分相信，20xx年，我們公司在x總的領(lǐng)導(dǎo)下，全體員工同心同德，艱苦奮斗，開(kāi)拓創(chuàng)新，我們一定會(huì)譜寫(xiě)出XX公司輝煌絢麗的新篇章。最后，祝全體員工春節(jié)愉快，身體健康，合家歡樂(lè)，新年大吉大利!

現(xiàn)在我宣布，會(huì)議到此結(jié)束。

接下來(lái)，請(qǐng)大家稍等，下面有三件事情講一下：

1、散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走您周?chē)睦?/p>

2、再次提醒一下，春節(jié)期間，各單位都要做好安全防范工作，主要是防火、防盜，春節(jié)值班的人員，你們辛苦啦!

3、公司已經(jīng)在對(duì)面的洞仙酒店準(zhǔn)備了晚宴，請(qǐng)大家共進(jìn)晚餐，祝大家度過(guò)一個(gè)歡樂(lè)、祥和、美好的夜晚。會(huì)后請(qǐng)各部門(mén)人員不要擁擠，有序離開(kāi)會(huì)議室，由XX和XXX給大家?guī)非叭XX用餐。有請(qǐng)主席臺(tái)人員離席，帶頭先行一步!

年會(huì)注意事項(xiàng)&現(xiàn)場(chǎng)安排

1. 首先強(qiáng)調(diào)會(huì)議制度，手機(jī)關(guān)掉或調(diào)成震動(dòng)，會(huì)議時(shí)間禁止吸煙或吃零食，不大聲喧嘩和相互議論，不隨

意走動(dòng)和中途退場(chǎng)，散會(huì)時(shí)請(qǐng)帶走垃圾;

2. 座位安排：主席臺(tái)就坐位置：XXXX

座位第一排就坐位置：按大會(huì)發(fā)言順序就坐：XXX

3. 人員安排： 主持人：XXX

攝像&拍照：XXX (2人)

會(huì)議(前后)準(zhǔn)備：XXXX (4-5人)

獎(jiǎng)金紅包準(zhǔn)備：XXX

配樂(lè)播放人(PPT播放)：XXX

4. 會(huì)議準(zhǔn)備內(nèi)容：會(huì)前場(chǎng)地布置(4-5人)

(背景、橫幅、插花盆栽等、PPT投影 、主席臺(tái)椅和發(fā)言人椅貼名字、主持人臺(tái)、音樂(lè)設(shè)備、麥克風(fēng)、)、會(huì)議備用礦泉水(每人)、會(huì)中配樂(lè) 會(huì)后撤場(chǎng)(2人)、會(huì)前演練

5. 優(yōu)秀員工名單準(zhǔn)備：由評(píng)優(yōu)小組準(zhǔn)備提供，名單上XX位獲獎(jiǎng)人，每一位的名字都需要有相應(yīng)事先寫(xiě)好

的獲獎(jiǎng)評(píng)語(yǔ)，最少1-2句話的評(píng)價(jià)，折疊好后放入信封封好，貼上封條。

6. 會(huì)中配樂(lè)：A會(huì)前準(zhǔn)備時(shí)間

B 三個(gè)頒獎(jiǎng)時(shí)間

C 年終獎(jiǎng)發(fā)放時(shí)間

D 年會(huì)結(jié)束后

7. 獎(jiǎng)金紅包準(zhǔn)備：XXXXX 會(huì)前將獎(jiǎng)金紅包包好，包上面做好注明，按照發(fā)放獎(jiǎng)金的程序和年終獎(jiǎng)名單

的順序準(zhǔn)備好，會(huì)中或者會(huì)前交XXX。XXXX等協(xié)助頒獎(jiǎng)，拿紅包。

8. 主持人臺(tái)和茶盆(蓋紅布，裝紅包、證書(shū)等)

員工表彰會(huì)議議程范文二：

為增強(qiáng)公司的凝聚力，提高員工對(duì)公司的歸屬感，并為同事間相互交流、進(jìn)一步認(rèn)識(shí)提供機(jī)會(huì)。通過(guò)員工表彰會(huì)，公司可以向員工傳遞發(fā)展的決心、信心，增強(qiáng)員工對(duì)公司的信任和滿意度，激勵(lì)員工在未來(lái)能更好的與公司攜手并進(jìn)，再創(chuàng)佳績(jī)!

一、舉辦時(shí)間：2013年2月27日(正月十八)下午3:00-6:00

二、舉辦地點(diǎn)：海心會(huì)館(二樓宴會(huì)廳)

三、參加人員：公司全體員工(36-45人左右)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一部分：?jiǎn)T工表彰會(huì)

會(huì)議主題：總結(jié)工作、表彰先進(jìn)、展望未來(lái)

2、第二部分：新年聚餐

五、活動(dòng)流程：

1、開(kāi)幕：

(1)主持人致開(kāi)幕詞

(2)公司總經(jīng)理致辭

2、各部門(mén)負(fù)責(zé)人及中層干部總結(jié)發(fā)言

進(jìn)行2012年度工作情況總結(jié)，2013年的工作安排。

發(fā)言順序：

(1)辦公室：xxx

(2)財(cái)務(wù)部：xxx

(3)技術(shù)研發(fā)中心：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx

(4)數(shù)據(jù)采集中心：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx

xxx、xxx

3、頒獎(jiǎng)

(1)主持人宣布受表彰的優(yōu)秀員工名單

(2)公司副總經(jīng)理向獲獎(jiǎng)員工頒發(fā)證書(shū)、獎(jiǎng)品并合影

4、游戲環(huán)節(jié)：

每個(gè)人進(jìn)場(chǎng)時(shí)各領(lǐng)一張不同顏色的卡片，上面印有號(hào)碼，供抽獎(jiǎng)用。入場(chǎng)后，拿到同一種顏色的同事坐在一起屬于一個(gè)小組，做游戲的時(shí)候由每個(gè)組選人做代表。

(1)水果蹲游戲規(guī)則：

a、各隊(duì)選出2名隊(duì)員，隨機(jī)抽取印有水果名的A4紙;

b、請(qǐng)游戲參與人員熟悉自己的代號(hào)(10秒時(shí)間)，然后將印有代號(hào)的A4紙舉在胸前;

c、主持人背對(duì)參賽隊(duì)員隨機(jī)喊某種水果“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”蹲錯(cuò)的被罰下場(chǎng)，最后剩下的2人為獲勝者。

(2)集體抱成團(tuán)游戲規(guī)則：

a、各隊(duì)選出2名隊(duì)員;

b、請(qǐng)游戲參與人員圍成一個(gè)圈，并沿逆時(shí)針行走;

c、由主持人發(fā)號(hào)口令“三百萬(wàn)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，單下來(lái)的人就被淘汰。

5、現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)：

邀請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在裝有號(hào)碼牌的抽獎(jiǎng)箱里抽取16名幸運(yùn)獲獎(jiǎng)?wù)?，現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送獎(jiǎng)品。

一等獎(jiǎng)1名，價(jià)值500元購(gòu)物卡一張

二等獎(jiǎng)2名，價(jià)值300元購(gòu)物卡一張

三等獎(jiǎng)3名，價(jià)值200元購(gòu)物卡一張

開(kāi)心獎(jiǎng)10名，價(jià)值100元購(gòu)物卡一張

6、全體員工合影留念

7、新年聚餐

六、活動(dòng)籌備組