序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)大三個(gè)人總結(jié)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。

篇（1）

首先是選題。選題是整個(gè)調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開(kāi)始是有隊(duì)長(zhǎng)選的“留守兒童”。但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)選題當(dāng)?shù)貏傋鐾?，而且得到一個(gè)較好的結(jié)果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備這個(gè)“留守兒童”的調(diào)研。這個(gè)選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國(guó)六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準(zhǔn)備。這就意味著在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒(méi)得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因?yàn)槲也皇菍?shí)踐地的人，對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r不夠了解，沒(méi)有充分了解該選題在當(dāng)?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準(zhǔn)備工作與實(shí)踐地聯(lián)系人嚴(yán)重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒(méi)與當(dāng)?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒(méi)真正到當(dāng)?shù)亓私馇闆r。

篇（2）

首先是選題。選題是整個(gè)調(diào)研的定位和方向，但這次的選題一開(kāi)始是有隊(duì)長(zhǎng)選的“留守兒童”。但到后來(lái)才發(fā)現(xiàn)這個(gè)選題當(dāng)?shù)貏傋鐾辏业玫揭粋€(gè)較好的結(jié)果。但這時(shí)我們已經(jīng)用了大量的時(shí)間和精力準(zhǔn)備這個(gè)“留守兒童”的調(diào)研。這個(gè)選題失去了意義，一切努力付諸東流。接著改變了選題，改為“建國(guó)六十周年的教育變遷”，改后我們又必須重新準(zhǔn)備。這就意味著在調(diào)研的準(zhǔn)備工作中，我們用了雙倍的時(shí)間與精力但卻沒(méi)得到必被人更多的成果。選題的失誤一方面是因?yàn)槲也皇菍?shí)踐地的人，對(duì)當(dāng)?shù)厍闆r不夠了解，沒(méi)有充分了解該選題在當(dāng)?shù)厥茄芯壳闆r。另一方面是我們的準(zhǔn)備工作與實(shí)踐地聯(lián)系人嚴(yán)重脫節(jié)，我與學(xué)校在到時(shí)間地之前沒(méi)與當(dāng)?shù)芈?lián)系人有任何聯(lián)系，更沒(méi)真正到當(dāng)?shù)亓私馇闆r。

篇（3）

生活篇

生活沒(méi)有想象中的艱苦，但也不輕松。首先是老天爺給我們開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，原本火辣辣的太陽(yáng)從第二天開(kāi)始便躲起來(lái)了，突然的降溫讓毫無(wú)思想準(zhǔn)備的我們冷的瑟瑟發(fā)抖，尤其是晚上，本來(lái)睡的就是地鋪，這樣一來(lái)，我們更冷了。一時(shí)間，大家早晨醒來(lái)的第一句話(huà)就是“昨晚好冷啊”；然后就是洗澡，由于衛(wèi)生間的條件太簡(jiǎn)陋了，我們不得不每天到廚房里提熱水；還有就是飲食方面，其實(shí)還好，只是每天簡(jiǎn)單重復(fù)的一日三餐，再加上飯菜還是定量的，使隊(duì)里的那些朝氣蓬勃的年輕小伙兩眼發(fā)昏。但是只要我們足夠的堅(jiān)強(qiáng)，那么一切的困難都會(huì)成為我們腳下的墊腳石。猶記得我校校團(tuán)委副書(shū)記羅來(lái)松和我院黨委副書(shū)記上官飛來(lái)看望這些在下鄉(xiāng)第一線的我們說(shuō)的一句話(huà)“敢于踏出校門(mén)的人才是真正的壯士”。一直以來(lái)，這句話(huà)支持者我們隊(duì)的每一位隊(duì)員去戰(zhàn)勝一切的挫折。七天過(guò)去了，現(xiàn)在想想，沒(méi)有過(guò)不去的坎，只要挺直腰桿去面對(duì)困難。

我們?cè)谝黄鹩姓f(shuō)有笑，我們說(shuō)是苦中作樂(lè)，但我不這樣認(rèn)為，如果說(shuō)有一種先進(jìn)叫落后的話(huà)，那么就有一種吃苦叫幸福。一起工作一起吃飯一起寫(xiě)文章一起聊天一起冷的瑟瑟發(fā)抖一起去解決困難-------友誼在無(wú)聲無(wú)息中培養(yǎng)出來(lái)了。坐在返回的列車(chē)上，大家對(duì)這七天的生活心生種種感嘆，感嘆一個(gè)星期的米飯，感嘆一個(gè)星期的短暫，感嘆一個(gè)星期生活的艱辛，感嘆一個(gè)星期生活的充實(shí)-----這就是我們的生活，清談卻不寡味，真實(shí)而又實(shí)在，艱辛卻也愉快。

收獲篇

一分耕耘一分收獲。假如沒(méi)有這次活動(dòng)，我不會(huì)那么快地提升自己的思想，豐富自己的經(jīng)驗(yàn)，我不會(huì)那么透徹地明白萍水相逢亦是緣的道理-----一個(gè)星期的三下鄉(xiāng)活動(dòng)可以說(shuō)是我人生中一大物質(zhì)和精神的洗禮。

我們的活動(dòng)遇到了很多困難，尤其是天氣，意外的變天至始至終成了我們的問(wèn)題，而且影響了我們的整個(gè)行程，細(xì)節(jié)決定成敗的教訓(xùn)又多了一次。但事在人為，百事可樂(lè)，百事可為。曾教導(dǎo)過(guò)我們：下定決心，不怕?tīng)奚?，排除萬(wàn)難，爭(zhēng)取勝利。我們要的就是這種精神。也不知道明天等待我的將會(huì)有什么困難，但通過(guò)此次經(jīng)歷，我只知道無(wú)論以后發(fā)生什么都不可以輕易改變自己最初的想法，一旦決定了就盡心盡力去做，不要因?yàn)槔щy而退縮，也不要太關(guān)注結(jié)果。世事我曾抗?fàn)帲晒Σ槐卦谖摇?/p>

這個(gè)星期注定是個(gè)不平凡的星期，一個(gè)星期平凡的事和不平凡的事都讓我對(duì)生活和工作以及自身都有了比較深的了解。難忘的暑假，難忘的暑期三下鄉(xiāng)，難忘的橫江之行

反思篇

實(shí)踐出真知。通過(guò)這次實(shí)踐，我對(duì)自己也有了一個(gè)全新的科學(xué)的定位，對(duì)自己的不足也有了清醒的認(rèn)識(shí)，比如專(zhuān)業(yè)知識(shí)的欠缺，人際交往能力、處事應(yīng)變能力等方面的不足，也為以前不了解實(shí)際情況，不進(jìn)行實(shí)地調(diào)查研究而亂下結(jié)論的行為感到汗顏。

也許只有跌倒了，才能走的更好；也許只有疼過(guò)了，才能更成熟。短短的七天，卻教給了我許多課堂上學(xué)不到的東西，成了我以后人生不可或缺的寶貴的財(cái)富，給我生活閱歷又添上了濃重的一筆。

成長(zhǎng)向來(lái)都是痛并快樂(lè)著的，我不害怕跌倒，我更不拒絕不足。我只想說(shuō)讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈一些吧。因?yàn)橹挥薪?jīng)歷了生活的磨礪，我們才能唱出更動(dòng)聽(tīng)的人生樂(lè)曲，才能讓人生之花開(kāi)得更加的絢爛。

感動(dòng)篇

我們走了，帶著激情與思考，我們回來(lái)了，帶著感動(dòng)與收獲，中間只有短暫卻亦永恒的七天，這七天注定是不平凡的七天，七天我們?cè)诤顾袑W(xué)會(huì)了許多，經(jīng)歷就是成長(zhǎng)，我親身見(jiàn)證了我們每天都在實(shí)踐中堅(jiān)強(qiáng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

三下鄉(xiāng)是個(gè)鍛煉個(gè)人能力的活動(dòng)，三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，三下鄉(xiāng)是個(gè)處處充滿(mǎn)新鮮感的活動(dòng)；我們作為服務(wù)三農(nóng)的三下鄉(xiāng)隊(duì)員們,我們一直都在默默著，默默是我們的堅(jiān)持,默默是我們的品質(zhì)……橫江鎮(zhèn)街頭，唐賢坊村，新農(nóng)村示范村——公塘村，橫江鎮(zhèn)中心小學(xué)，敬老院……我們的足跡遍布了整個(gè)橫江鎮(zhèn)的大地,滋潤(rùn)了一方水土,隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。我們零距離地與父老鄉(xiāng)

親們接觸,傾聽(tīng)我們的心聲，記錄我們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。

篇（4）

從大學(xué)畢業(yè)到考取村官被分配到家，大家一直都很奇怪，為什么大學(xué)生畢業(yè)了不好好的在城市里工作，要跑到農(nóng)村來(lái)當(dāng)所謂的村官。到現(xiàn)在可能很多父老鄉(xiāng)親仍不能理解我的做法，最開(kāi)始我也有過(guò)迷茫，但通過(guò)越來(lái)越長(zhǎng)時(shí)間的融入認(rèn)識(shí)，我開(kāi)始真正審視村官賦予我的使命與責(zé)任?，F(xiàn)在我想說(shuō)的是，因?yàn)槲覍?duì)家鄉(xiāng)的這片熱土有著深深的眷戀，對(duì)自己所追求的人生價(jià)值觀懷有深深的執(zhí)著。

完成角色轉(zhuǎn)換后，我就一直在問(wèn)自己，我在家鄉(xiāng)要干些什么？我在建設(shè)村要干些什么？我應(yīng)該怎么做？這三個(gè)問(wèn)題常常在腦海中浮現(xiàn)，經(jīng)過(guò)這近三年的工作，通過(guò)各種瑣碎的村務(wù)工作的圓滿(mǎn)完成，漸漸的找到了問(wèn)題的答案，那就是能使建設(shè)村民幸福感越來(lái)越強(qiáng)。為此我不斷調(diào)整心態(tài)，在實(shí)際的工作中磨合自己不斷去適應(yīng)農(nóng)村工作，在與村干部及村民的廣泛接觸中，在自己投入的村里的經(jīng)濟(jì)發(fā)展的工作中去認(rèn)真傾聽(tīng)建設(shè)村民的民意民聲。

二、工作中多看，多問(wèn)，多干

工作之初，我發(fā)現(xiàn)農(nóng)村工作是一個(gè)幾乎完全陌生的工作領(lǐng)域，自己沒(méi)有任何的工作經(jīng)驗(yàn)和閱歷可以借鑒。通過(guò)一段時(shí)間的摸索，我發(fā)現(xiàn)只有堅(jiān)持多看、多問(wèn)、多干，不斷地拓寬工作渠道，不斷地總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)，才能夠逐步成長(zhǎng)為一名合格的村務(wù)工作者。

首先，多看。“村主任助理”是一名村委會(huì)工作人員。對(duì)于日常問(wèn)題的處理，除了村主任的“耳提面授”外，更多的需要自己用心觀察。如：針對(duì)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)投投保參與問(wèn)題，應(yīng)該怎樣跟村民溝通，如何對(duì)村民進(jìn)行解說(shuō)，引用什么樣的政策或者事例來(lái)說(shuō)明。“多看”還要求我們對(duì)農(nóng)村的各項(xiàng)政策方針，規(guī)定條例要熟悉，這使得我們?cè)谙虼迕窠忉層嘘P(guān)問(wèn)題是做到有規(guī)可依，有法可循，體現(xiàn)了工作的權(quán)威性，提高了工作效率。

其次，多問(wèn)。農(nóng)村不同于城市，“全村是一家人”是其典型特點(diǎn)。這使得我們處理問(wèn)題時(shí)不能簡(jiǎn)單的“就事論事”，要多問(wèn)村支部書(shū)記、主任，多問(wèn)村委會(huì)其他工作人員，盡量全面的了解相關(guān)背景關(guān)系資料，避免因?yàn)檩p易下結(jié)論的工作作風(fēng)而造成問(wèn)題難以解決。

再次，多干。農(nóng)村是最基層的組織，基層干部所做的也是最具體、最細(xì)致、最煩瑣的工作。為了避免自己成為“語(yǔ)言上的巨人，行動(dòng)上的矮子”，多做事，多幫忙，是打開(kāi)工作局面的唯一鑰匙。無(wú)論是協(xié)助村委調(diào)節(jié)村民矛盾，處理村務(wù)，還是協(xié)助主任編寫(xiě)資料，整理檔案，甚至于打掃衛(wèi)生等，我們都應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待，漂亮的完成。只有把工作做細(xì)致，干漂亮才能夠真正體現(xiàn)出大學(xué)生的素質(zhì)。不論干什么都是給自己干，那將是自己最寶貴的經(jīng)驗(yàn)和人生閱歷。

篇（5）

三下鄉(xiāng)結(jié)束了，面對(duì)著屏幕，整個(gè)三下鄉(xiāng)的過(guò)程都在腦海里呈現(xiàn)，可以說(shuō)這是一個(gè)難忘的經(jīng)歷，在這其中我收獲了很多，其實(shí)我們大家都是成功的，雖然這次活動(dòng)大家在某些地方是有一些分歧，但在這個(gè)過(guò)程中我們同時(shí)收獲了我們彼此之間的了解，同時(shí)讓我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作。

2010年7月22日早上9點(diǎn)我們“護(hù)花使者”小分隊(duì)共9人踏上了去我們的三下鄉(xiāng)之旅，經(jīng)過(guò)不斷的轉(zhuǎn)車(chē)、再做車(chē)，我們到中午將近12點(diǎn)才到達(dá)了我們的目的地----重慶的花木之鄉(xiāng)---靜觀。一下車(chē)我們就趕往我們的住所，我們?cè)缇蜕塘亢玫脑趧㈧o家里，她家是在一個(gè)小村里，不過(guò)條件比我預(yù)想的要好一點(diǎn)。等我們安排好我們的行李時(shí)，劉靜的爸爸媽媽已經(jīng)把飯菜準(zhǔn)備好了，劉靜的爸爸還叫我們喝酒，最后我們喝酒和不喝酒的人分別做了兩桌，飯后我們休息了一會(huì)，就馬上開(kāi)始討論我們地二天的活動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō)我們的活動(dòng)還是搞的蠻不錯(cuò)的，三下鄉(xiāng)的這幾天我過(guò)的很充實(shí)。23號(hào)那天的活動(dòng)，我們主要是宣傳一些花木的常識(shí)和一些種花的知識(shí)?；顒?dòng)的那天我記得很清楚，那天我們起床的時(shí)候是四點(diǎn)四十，那時(shí)天還沒(méi)有亮，我們起這么早就是那天是當(dāng)?shù)刳s場(chǎng)，我們要早點(diǎn)去占位子和準(zhǔn)備我們的活動(dòng)的有些東西。我還是第一次起的這么早，第一次在晚上的時(shí)候在田邊走，真的是一次難忘的經(jīng)歷?；顒?dòng)那天我們?yōu)榱苏{(diào)動(dòng)大家的積極性還準(zhǔn)備了一些小獎(jiǎng)品，剛開(kāi)始的時(shí)候村民們還不太了解我們的，常常是看到我們這些人都好奇的走過(guò)來(lái)看一看，還有一些店主以為我們是搞促銷(xiāo)的，因?yàn)檫@還有一端誤會(huì)呢。但是經(jīng)過(guò)我們同學(xué)的宣傳大家都漸漸了解我們是大學(xué)生三下鄉(xiāng)搞活動(dòng)的都紛紛來(lái)參加我們的活動(dòng)，在答完我們的問(wèn)題后他們都會(huì)得到我們的一份小獎(jiǎng)品，有些村民還叫別的人來(lái)參加。當(dāng)時(shí)的活動(dòng)場(chǎng)面很火暴，當(dāng)?shù)氐碾娨暸_(tái)還給我們的活動(dòng)錄了相。雖然那天上午的活動(dòng)有點(diǎn)累，但看到我們的活動(dòng)的場(chǎng)面，心里還是有一點(diǎn)欣慰的。下午我們是給小朋友們搞活動(dòng)，當(dāng)時(shí)天氣很熱，所以我們就把活動(dòng)安排到了下午6點(diǎn)鐘，那時(shí)小孩們都會(huì)出來(lái)玩，我們的活動(dòng)也比較好做，許多的小孩都參加到我們的活動(dòng)中來(lái)，就是有些小孩還小，太頑皮了，不好管理。在活動(dòng)中我們和小朋友們玩游戲，做題，他們的積極性非常高。在活動(dòng)中我們?cè)谲娪?xùn)中學(xué)到的也派上了用場(chǎng)，我們的何俊杰叫小孩子敬軍禮，看這這些小朋友作的還蠻象那么一會(huì)事的，在活動(dòng)的最后我們和小朋友們拍照留念。

23號(hào)最累的一天終于完了，后面的幾天活動(dòng)進(jìn)展的還算順利，我們集體內(nèi)部還是有一些意見(jiàn)上的不和，有的隊(duì)員開(kāi)始有一些抵觸的情緒，其實(shí)我認(rèn)為這并不見(jiàn)得就是壞事，著起碼說(shuō)明我們的隊(duì)員還是希望活動(dòng)能夠搞好，都還在思考我們的活動(dòng)。其實(shí)在這次活動(dòng)中大家都付出了很多，我們也都盡力了，那我們就不用埋怨什么了，我們應(yīng)該感謝這次活動(dòng)，它讓我們認(rèn)識(shí)了自己，了解了彼此。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

這次三下鄉(xiāng)應(yīng)該成為我們今后學(xué)習(xí)和工作的寶貴“財(cái)富”，同時(shí)我在這里也想感謝我們?nèi)锣l(xiāng)所有的成員，還有我們的隊(duì)長(zhǎng)劉靜，我們應(yīng)該高興我們?cè)?jīng)在一起高興過(guò)，也許那時(shí)我們的一些不愉快會(huì)成為我們一生的回憶。讓我們大聲說(shuō)：“我們是最棒的”。

篇（6）

三年的大學(xué)生活，使自己的知識(shí)水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個(gè)新的臺(tái)階，三年的時(shí)光收獲匪淺。在感受校園清新氣息的同時(shí)，接觸了來(lái)自不同地方的同學(xué)和老師，在每個(gè)人身上，學(xué)到了不少為人處世的道理。對(duì)于涉世不深的我來(lái)說(shuō)，這些都是寶貴的經(jīng)歷。從進(jìn)大學(xué)校門(mén)第一天起，父母就對(duì)我說(shuō)，大學(xué)是通向社會(huì)的必經(jīng)之路，是為以后安身立命的重要階段。這句話(huà)我一直銘記于心。在回顧走過(guò)的這三年，發(fā)現(xiàn)自己在許多方面有了進(jìn)步，同時(shí)許多方面也有待改進(jìn)。

在學(xué)習(xí)上沒(méi)有高中時(shí)候的主動(dòng)性和積極性。每次臨近期末考的時(shí)候，考前一周臨時(shí)抱下佛腳，算是順利通過(guò)。自己也知道不能一直這樣，必須改變，必須努力地充實(shí)自己，花精力花時(shí)間在課外閱讀上，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，開(kāi)闊視野。在課堂上，雖然不必要像高中那會(huì)那樣全神貫注，但也不能經(jīng)常走神，思想開(kāi)小差。在這一點(diǎn)上，我自認(rèn)做的不好。時(shí)常會(huì)被乏味的課堂氣氛弄的困意大發(fā)。俗話(huà)說(shuō)“有付出才有收獲，天上不會(huì)掉餡餅的”-----事前必然經(jīng)歷過(guò)許許多多的努力，所以想在畢業(yè)之后收獲更多，在大學(xué)期間就要付出更多!

篇（7）

就這樣實(shí)踐團(tuán)經(jīng)過(guò)一系列詳細(xì)組織和工作準(zhǔn)備后，等待七月暑期的來(lái)臨。

七月流火，當(dāng)同學(xué)們開(kāi)始沉醉在暑期歡樂(lè)時(shí)，“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)正式出發(fā)的鐘聲在我們團(tuán)已經(jīng)敲響。7月4日到9日，各組各項(xiàng)準(zhǔn)備工作再次確認(rèn)啟動(dòng)，同時(shí)各項(xiàng)文娛節(jié)目要進(jìn)行再次熟悉排練，寧愿多發(fā)時(shí)間，也不得出現(xiàn)錯(cuò)誤。7月8日，同是“三下鄉(xiāng)”的我院赴廣西平南團(tuán)出發(fā)。10日，經(jīng)過(guò)一系列準(zhǔn)備工作的再次確認(rèn)后，我們赴惠來(lái)實(shí)踐團(tuán)啟程。

整個(gè)實(shí)踐行程上面已有所述，個(gè)人覺(jué)得，其中社會(huì)調(diào)研、參觀中國(guó)移動(dòng)惠來(lái)分公司、小學(xué)支教最難以忘記，頗有收獲。

10日下午我們懷著躊躇滿(mǎn)志和幾分新鮮好奇心到達(dá)惠來(lái)一中，此時(shí)，我們赴惠來(lái)團(tuán)60多人分成兩小支隊(duì)，一隊(duì)趕赴前詹鎮(zhèn)西浦村小學(xué)駐扎，另一支隊(duì)則駐扎在惠來(lái)一中，而我被分到縣城小支隊(duì)。11日早上我們一部分參加了在前詹鎮(zhèn)政府舉辦的暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，儀式后參觀了義修隊(duì)義修家電器，同時(shí)我們縣城小支隊(duì)迎來(lái)了華南農(nóng)業(yè)大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院洪杰、黃媛淳、林錦源三位新成員。

11日下午我們進(jìn)行了社會(huì)調(diào)研。當(dāng)日下午調(diào)研的主題是“惠來(lái)基礎(chǔ)教育設(shè)施調(diào)查”，主要訪問(wèn)對(duì)象是小學(xué)、初高中學(xué)生和家長(zhǎng)。我和華農(nóng)的y.c.（即黃媛淳，英文名簡(jiǎn)稱(chēng)y.c.）分為一組，任務(wù)是兩個(gè)鐘內(nèi)至少完成十份問(wèn)卷。任務(wù)看似簡(jiǎn)單，其實(shí)內(nèi)涵很深。我們并不是單單簡(jiǎn)單叫人填完問(wèn)卷，而是要采用訪問(wèn)式方法做調(diào)查，做調(diào)研時(shí)要與做問(wèn)卷對(duì)象交流、聊天，以問(wèn)卷里問(wèn)題為主，然后將話(huà)題拓展出去，每個(gè)問(wèn)題要延伸3~4個(gè)涉及話(huà)題，總的來(lái)說(shuō)，質(zhì)量首選，數(shù)量其次。這樣一來(lái)每訪問(wèn)一人所發(fā)精力、時(shí)間就頗多的。自然，我們所得的信息和資料也很豐富。前期我們一人主要負(fù)責(zé)記錄，另一人主要負(fù)責(zé)交談，分工明確、條理，相互配合，做調(diào)研進(jìn)行得很順利。但當(dāng)做完第四份時(shí)發(fā)現(xiàn)以這樣速度是不能按時(shí)完成任務(wù)的，所以?xún)扇朔珠_(kāi)獨(dú)自各做三份。這樣一來(lái)，考驗(yàn)我的時(shí)候到了。由于以前曾參加過(guò)調(diào)研比賽，有些經(jīng)驗(yàn)，所以完成任務(wù)并不困難。但其中自己的缺點(diǎn)——不善言辭、不懂速記還是深深影響了調(diào)研質(zhì)量，與學(xué)生交談時(shí)本可以再拓展深層一些，然而記錄速度太慢，出現(xiàn)自己在記錄，學(xué)生無(wú)聲站立一旁的尷尬場(chǎng)面，同時(shí)言辭上有些僵硬，令交談中出現(xiàn)生硬的氣氛，也頗令人尷尬的。

該次社會(huì)調(diào)研收獲頗豐，具體另有調(diào)研總結(jié)。所得其中信息令我驚奇的是惠來(lái)作為一個(gè)臨?？h，地理環(huán)境挺有優(yōu)勢(shì)的，但其經(jīng)濟(jì)情況卻令人失望。從所得調(diào)查教育設(shè)施情況得知，其教育建設(shè)甚至比粵北一些地理位置相對(duì)較差的城市更不如，教育情況令人擔(dān)憂(yōu)。就拿其中一點(diǎn)來(lái)說(shuō)，當(dāng)?shù)乜h城小學(xué)大部分每班都是超過(guò)百人，已遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，而且大部分教室不配有燈管的?？h城如此，更不用說(shuō)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的了。

參觀中國(guó)移動(dòng)通信惠來(lái)分公司乃此行一大亮

點(diǎn)。我們是信息工程學(xué)院學(xué)生，畢業(yè)后如果能在中國(guó)移動(dòng)通信工作是一個(gè)很好的選擇，所以眾人對(duì)此行程充滿(mǎn)期待，都希望能很大收獲。而惠來(lái)分公司也不負(fù)我們所望，即使我們只是一個(gè)學(xué)生團(tuán)體，也熱情歡迎和接待我們的參觀。惠來(lái)分公司秉承中國(guó)移動(dòng)通信的核心價(jià)值觀“正德厚生，臻于至善”，熱情洋溢地為我們?cè)斒隽嗽摲止镜幕厩闆r——公司介紹、企業(yè)文化建設(shè)、社會(huì)責(zé)任營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)，并演講后根據(jù)我們所提出的一個(gè)個(gè)疑問(wèn)作出詳盡的回答，尤其在我們專(zhuān)業(yè)市場(chǎng)、就業(yè)方向上，分公司主管們根據(jù)自己經(jīng)歷，盡可能傳授他們所得經(jīng)驗(yàn)?？梢灾v，此行每人都滿(mǎn)載而歸，個(gè)個(gè)都稱(chēng)贊中國(guó)移動(dòng)。其實(shí)，作為信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)生，對(duì)國(guó)內(nèi)通訊類(lèi)公司都有一定了解，如中國(guó)電信、聯(lián)通、移動(dòng)等等公司必定在我們視野內(nèi)，事前已了解到在國(guó)內(nèi)類(lèi)似領(lǐng)域公司中，中國(guó)移動(dòng)通信在服務(wù)態(tài)度、企業(yè)文化建設(shè)方面上是數(shù)一數(shù)二的，但畢竟多數(shù)只是聽(tīng)說(shuō)，而經(jīng)過(guò)此次參觀，我們終于體會(huì)到中國(guó)移動(dòng)的魅力，果然名副其實(shí)。

 

最后一大活動(dòng)是壓軸的小學(xué)支教。雖然我們組織上組別分明、明確，但我們縣城支隊(duì)與西浦支隊(duì)不同，西浦那邊義教組負(fù)責(zé)支教，調(diào)研組主要負(fù)責(zé)調(diào)研……人員互不參雜。而我們這邊則不同，分工已不分組別，要求每一活動(dòng)每人盡可能都參加，盡可能鍛煉自己，體悟不同項(xiàng)目。而我在支教中得到三次講課機(jī)會(huì)，由于是臨時(shí)受命，自己又不屬于義教組，對(duì)小學(xué)知識(shí)體系只能根據(jù)記憶，自己組織講課材料，并且個(gè)人認(rèn)為義教組事前準(zhǔn)備不足，所備資料難度過(guò)高，所以直至第一次真正走上講臺(tái)前，心里都是忐忑不安。然而，當(dāng)自己走上那神圣講臺(tái)，面對(duì)眾多炯炯有神的眼睛，純粹、真摯的目光，心里一切不安云消霧散，腦中剩下的僅是教材內(nèi)容。令我值得高興的是，一向不大善于言辭的自己在整個(gè)講課過(guò)程中授課流暢，言辭清晰。當(dāng)然，有喜自然也有憂(yōu)，所備教材難度果然高了些，講課中只見(jiàn)前面一些同學(xué)點(diǎn)頭應(yīng)是，而后面大部分同學(xué)基本一片漠然。事后和同學(xué)們交流中了解到授課內(nèi)容果然難了些，很多同學(xué)只是小部分內(nèi)容明白，甚至有些沒(méi)學(xué)過(guò)。

經(jīng)過(guò)一次授課后總結(jié)一些經(jīng)驗(yàn)，到第二次講課時(shí)，效果明顯提高了很多。所受內(nèi)容同學(xué)們都能掌握，而且后面一部分授課內(nèi)容是新知識(shí)，但同學(xué)們都能理解掌握。當(dāng)時(shí)我體會(huì)到作為一位教師的歡樂(lè)悲愁，體會(huì)到就是做一位單純的科任老師，要做到負(fù)責(zé)任、

一絲不茍，也并不是那么簡(jiǎn)單的。那時(shí)當(dāng)一回老師的感覺(jué)讓我心中流出一絲絲甜滋。

篇（8）

我們的居住環(huán)境比起預(yù)期的要差得多。因?yàn)槲覀冏〉牡胤皆臼且粋€(gè)私人學(xué)校，今年剛被政府買(mǎi)過(guò)來(lái)，正在整體加固中。整個(gè)屋子都很臟亂，我們打掃了幾個(gè)小時(shí)才弄干凈。沒(méi)有洗澡的地方，水房只有一個(gè)水龍頭，洗漱都要排隊(duì)。還有，就是晚上，文字特別多。在吃飯方面要好一些，但是連續(xù)7天吃幾乎不變樣的飯菜，也挺折磨人的。生活條件是艱苦的，但是我們最終挺過(guò)來(lái)了?；叵肫饋?lái)，雖然苦了點(diǎn)，但是自己得到了鍛煉，收獲還是很大的。

我們大家一起工作，一起生活。在工作中互相協(xié)助，在生活中相互鼓勵(lì)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，鑄就了我們深厚的友誼。多日的協(xié)同工作，與生活的互幫互助，使我們真正地融入了一個(gè)集體。那種歸屬感讓人心里踏實(shí)。一成不變的飯菜，沒(méi)有磨滅我們的熱忱，連續(xù)不斷地挑戰(zhàn)沒(méi)有打敗我們的激情。生活就是這樣，平淡中包含波折，平靜中蘊(yùn)含起伏，同樣的生活可以過(guò)出不一樣的精彩。

收獲篇

有多大的付出就有多大的收獲。通過(guò)這次下鄉(xiāng)實(shí)踐的鍛煉，我不僅在速寫(xiě)方面取得了極大地突破，而且思想上得到了磨練與升華。沒(méi)有與形形的人交流的經(jīng)歷我不會(huì)懂的，與人為善，人比報(bào)之的道理。這短短7天的鍛煉，給我留下了一生都難以磨滅的精神財(cái)富。

我們?cè)谏钌嫌龅搅撕芏嗟膯?wèn)題，尤其是畫(huà)具帶的套數(shù)少了，我們必須輪流進(jìn)行水粉寫(xiě)生，大大的耽誤了我們的工作進(jìn)度。另一方面，我們?cè)谶M(jìn)行社會(huì)調(diào)查時(shí)遇到了一定的阻力，很多人不愿與我交談，在我們繼續(xù)詢(xún)問(wèn)時(shí)甚至冷言相對(duì)。但是我沒(méi)有氣餒，繼續(xù)調(diào)查工作，最終得到寶貴的調(diào)研資料。既然選擇了遠(yuǎn)方，就只顧風(fēng)雨兼程。成功需要一種拼搏奮進(jìn)的精神，永不言棄，使我們的永恒動(dòng)力，排除萬(wàn)難爭(zhēng)取勝利使我們的信條。

平凡的生活，不平凡的的態(tài)度，構(gòu)成了我們不平凡的經(jīng)歷。難忘繁峙，難忘下鄉(xiāng)實(shí)踐。

感動(dòng)篇

我們帶著激情與熱忱而去，滿(mǎn)載感動(dòng)與收獲而回。短暫的時(shí)間因我們的我們的努力而變得充滿(mǎn)精彩。我們?cè)诤顾c淚水中成長(zhǎng)，我們?cè)诖煺叟c挑戰(zhàn)中堅(jiān)強(qiáng)。我們無(wú)怨無(wú)悔。

三下鄉(xiāng)活動(dòng)不只是對(duì)我們?nèi)怏w的鍛煉，同時(shí)也是對(duì)我們精神洗滌與升華。一次次的考驗(yàn)使得我們的精神與思想得到蛻變。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是父母庇佑下的孩子，我們必須承擔(dān)起自己的責(zé)任，勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn)，不能再逃避，依賴(lài)他人。

另一方面，三下鄉(xiāng)是對(duì)集體行動(dòng)的鍛煉，讓我們認(rèn)識(shí)到我們所做的一切不只代表著我們個(gè)人呢，同樣代表著整個(gè)集體。我們必須嚴(yán)格要求自己的一言一行，不能損害集體的榮譽(yù)。

三下鄉(xiāng)是個(gè)充滿(mǎn)艱難困苦的活動(dòng)，但是他無(wú)處不充滿(mǎn)了真情與感動(dòng)，一次次新鮮的嘗試，一次次全新的經(jīng)歷，給予我們平淡的生活一筆筆濃重的色彩。在艱苦的生活與工作的挑戰(zhàn)面前，我們保持沉默，沉默代表的不是逃避，而是我們的堅(jiān)持。我們一直在為了夢(mèng)想而努力地奮斗著，從不懈怠。燃燒自己的每一分熱量，為繁峙縣做出貢獻(xiàn)，為居民竭盡全力的服務(wù)，我們無(wú)愧于心。

肅穆的寺廟，喧鬧的街道，空曠的田野，忙碌的工地，寂靜的老巷，我們的足跡遍布繁峙縣的每一個(gè)角落，我們的熱忱與激情融入繁峙縣的每一寸土地。全身心的投入，帶給我們發(fā)自?xún)?nèi)心的回報(bào)。清晨淅淅瀝瀝的細(xì)雨，正午炙熱的驕陽(yáng)，傍晚寧?kù)o的微風(fēng)，深夜閃爍的繁星。都在見(jiàn)證我們的付出，都在講述著屬于我們的故事。

與父老鄉(xiāng)親們零距離地接觸,傾聽(tīng)他們的心聲，記錄他們的點(diǎn)滴心言。我們熬過(guò)了思鄉(xiāng)之切,頂住了烈日之毒，忍受了生活之艱，我們像一團(tuán)火，燃燒自己，溫暖他人。我們沒(méi)有選擇逃避，逃避自己的使命，逃避自己的責(zé)任。

篇（9）

整理好東西，來(lái)到廚房準(zhǔn)備喝口水，往水缸里一瞧，完全見(jiàn)底，沒(méi)有一絲水氣。跑到蓄水池旁，拎開(kāi)水龍頭，一滴水都沒(méi)有。此時(shí)，男生們拿起桶子，到千米之外的井邊去挑水。看著漸漸飽滿(mǎn)的水缸、男生們臉上的滿(mǎn)頭大汗，我意識(shí)到我們的艱苦生活開(kāi)始了。水是大問(wèn)題，每個(gè)人每天要喝水，煮飯炒菜要水，每天還要洗澡用水，如何解決成了最受關(guān)注的事。

遇到的第二個(gè)大問(wèn)題：柴。這里沒(méi)有我們用的液化氣，甚至連個(gè)煤氣灶都沒(méi)有，有的只是最原始的柴火灶。這里五天才趕一次集，還不一定有賣(mài)，平時(shí)又沒(méi)什么車(chē)去鎮(zhèn)上，就算有賣(mài)，從鎮(zhèn)上把柴弄回來(lái)也是一件艱難的事。還好，我們從學(xué)校帶了一些柴過(guò)來(lái)。同時(shí)我們趁著家訪，詢(xún)問(wèn)哪里有柴賣(mài)。男生們又從當(dāng)?shù)厝思依镉眉绨驅(qū)砂俣嘟锊裉袅嘶貋?lái)。

第三個(gè)問(wèn)題：每天要很早起來(lái)自己做飯吃。這里的習(xí)俗是吃?xún)深D，我們要上課，要配合小孩子們，只好吃?xún)深D。每天5點(diǎn)多，炊事班的同學(xué)就起床為我們煮飯了，燒火的燒火，切菜的切菜，炒菜的炒菜，配合得天衣無(wú)縫。我們的后勤有了保障，工作也開(kāi)展的非常順利。

第四個(gè)問(wèn)題：語(yǔ)言不通。這里是個(gè)苗寨，基本上講苗語(yǔ)。我們團(tuán)隊(duì)沒(méi)有人會(huì)講苗語(yǔ)，也沒(méi)人能聽(tīng)懂。此處能聽(tīng)懂普通話(huà)的中年人少之又少，每家差不多就是老人和小孩。留守兒童非常之多。鄉(xiāng)村的氣息哺育著這些農(nóng)民，他們的淳樸、我們的善意，在小孩的幫助下，讓我們溝通毫無(wú)障礙。

學(xué)校給了我們四間寢室，望著破敗不堪的床和漏洞百出的窗戶(hù)，我們心酸不已。還有好多的不便，我們從未想到過(guò)的難處。

我從小也是在農(nóng)村長(zhǎng)大的，記憶中，怎么也找不到如此貧窮的地方。沒(méi)有經(jīng)濟(jì)作物，沒(méi)有工廠，缺少水源。每天我們就是在這樣艱苦的條件下工作、生活和學(xué)習(xí)。吃著自己做的飯菜，望著小朋友們求知若渴的眼睛，回味著每天上課的情形，拖著疲憊的身子，我們心里是暖的。未曾退縮、無(wú)怨無(wú)悔、堅(jiān)持不懈！

豐富的生活------色彩斑斕

“起床啦，起床啦”。又傳來(lái)紀(jì)檢委員的聲音。每天早上六點(diǎn)四十，這個(gè)聲音就會(huì)在我們的耳畔響起，想把它關(guān)掉卻沒(méi)有辦法。七點(diǎn)整，國(guó)歌會(huì)響徹在xx完小的上空，鮮艷的五星紅旗在歌聲中慢慢上升。面對(duì)著緩緩上升的國(guó)旗，我們睡意全無(wú)，許下今天一定要按質(zhì)按量完成任務(wù)，給孩子們帶去更多的溫暖的誓言。

每天的課程由李超學(xué)長(zhǎng)安排好，我們老師都會(huì)提前備好課，望著小孩子們求知若渴的雙眼，使我們的感到陣陣心酸；然而，每每從教室里傳來(lái)郎朗的讀書(shū)聲，我們的心里又欣慰不已。當(dāng)然，不是所有的孩子都聽(tīng)話(huà)，有些調(diào)皮的就在課堂上吵鬧，讓你傷透腦筋。然而，我們也是從孩童時(shí)代過(guò)來(lái)的，在課堂上吵鬧，無(wú)非是為了要引起老師和同學(xué)的注意。此時(shí)，你只要給他一個(gè)眼神，一句溫柔的話(huà)，他便會(huì)安靜多了。

在教他們動(dòng)口能力的同時(shí)，我們也教他們動(dòng)手：

標(biāo)本制作，從采集標(biāo)本到壓制標(biāo)本，到最后的制作標(biāo)本，同學(xué)們都參與其中，教他們正確方法的同時(shí)，給他們以想象、創(chuàng)新的空間。

手工藝品制作，有用紙織成的心、船、百合花、千紙鶴，還有塑料管折成的星星、玫瑰花等等。任他們挑自己想學(xué)的，感興趣的。當(dāng)他們拿著自己編織的產(chǎn)品給老師看時(shí)，臉上無(wú)比欣喜。當(dāng)老師夸他做得好時(shí)，他便會(huì)回你一個(gè)大大的微笑。讓你情不自禁的跟著笑。

每天的課堂課外，讓他們的生活豐富多彩，同時(shí)，我們的生活也被五顏六色填滿(mǎn)。在陪伴他們的同時(shí)，我們也在長(zhǎng)大；他們收獲知識(shí)的同時(shí)，我們收獲快樂(lè)與感動(dòng)。

可愛(ài)的孩子------心酸心疼

他們一群孤獨(dú)的孩子，沒(méi)有爸媽的關(guān)愛(ài)，沒(méi)有被寵的記憶；

他們是一群善良的孩子，老師的辛苦他們能感受到。他們會(huì)毫不吝嗇的對(duì)你說(shuō)，“老師，你們辛苦啦”。偶爾，會(huì)給你捶捶背、揉揉肩，十分貼心。

他們是一群可愛(ài)的孩子，對(duì)知識(shí)無(wú)限渴望，對(duì)爸媽真心的祝福，對(duì)貧窮他們樂(lè)觀看待，對(duì)生活他們始終微笑著。

吳蕓蕓是我印象最深的一個(gè)女孩。7月25號(hào)是她的9歲生日。媽媽在她三歲時(shí)病逝，爸爸在媽媽逝世后就離開(kāi)家，至今音信全無(wú)。或許，有難言的苦衷；或許，拋棄了年邁的父母和幼小的兒女；又或許出了意外……總之，這個(gè)家只剩下蕓蕓的爺爺奶奶和一個(gè)弱智的哥哥。蕓蕓很懂事，小小年紀(jì)就幫著爺爺奶奶干這干那，或許，這也是俗話(huà)說(shuō)的，窮人的孩子早當(dāng)家。從接觸她到離開(kāi)，她給我們的印象都是堅(jiān)強(qiáng)的。面對(duì)貧窮、窘迫的家庭、從小失去父母關(guān)愛(ài)還要忍受智障的哥哥對(duì)她的欺負(fù)的處境，她從未向我們?cè)V苦，從未抱怨過(guò)老天的不公。她只是默默承受，用堅(jiān)強(qiáng)、稚嫩的肩膀扛起家務(wù)，用樂(lè)觀微笑和這殘忍的生活作斗爭(zhēng)。她是那么乖，乖的我們無(wú)可挑剔；她是那么堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)的令我們自愧不如；她是那么懂事，懂事的讓我們無(wú)地自容。沒(méi)到我們一半的年紀(jì)，但是，有些品質(zhì)是我們讀了二十幾年書(shū)還未能做到的?；蛟S，上天有意考驗(yàn)她，想讓她長(zhǎng)大后能成就一番偉業(yè)，才不斷地給她磨難，令她遭受多于常人的坎坷挫折，一步步磨練她的意志，使她能更加堅(jiān)忍不拔！

還有好多孩子和蕓蕓一樣可憐，在他們的腦子里根本就找不出爸媽的影子。但是，他們每天都對(duì)這生活微笑，是他們教會(huì)了我什么才是真正的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)。

充實(shí)的假期------不虛此行

時(shí)光總是在我們不經(jīng)意間流逝。十二天的支教生活轉(zhuǎn)眼即逝，在這十幾天里，我了解了團(tuán)結(jié)的真正含義。每天飯前的“團(tuán)結(jié)就是力量”表達(dá)著我們的心聲，二十個(gè)人在貧苦的生活中，互幫互助，相輔相成。沒(méi)有寬敞的教室，沒(méi)有明亮的燈光，我們?cè)谶@里相互學(xué)習(xí)，交流，談心。有的只愛(ài)護(hù)、寬容與理解。

在這十幾天里，我看到了真正的不幸，真正的坎坷，同時(shí)也懂得了真正的堅(jiān)強(qiáng)，真正的堅(jiān)忍不拔。

在這十幾天里，我明白了愛(ài)心的含義。不需要為他做多少事情，更不是金錢(qián)能衡量和買(mǎi)到的。有時(shí)，一個(gè)溫柔的眼神即可，一句關(guān)懷的話(huà)語(yǔ)足夠，一個(gè)狠狠的擁抱足以。

在這十幾天里，我?guī)チ松僦稚俚闹R(shí)，收獲了大把大把的微笑以及一份份深深的感動(dòng)。

輕輕的我走了，對(duì)著這片干涸的土地灑下我的汗水與淚水；

篇（10）

第一次份感動(dòng)是學(xué)校的老師以及一群孩子冒著烈日呆在學(xué)校呆了一整天等待著我們的到來(lái)，我記得當(dāng)時(shí)已經(jīng)中午1點(diǎn)多鐘了，有些家里遠(yuǎn)的同學(xué)等得肚子餓了才回家，但還是有好多孩子還是用期盼的眼神等待著我們的到來(lái)，直到我們下車(chē)的那一刻，他們覺(jué)得辛苦還是值得的。

第二份感動(dòng)來(lái)自于孩子們的夢(mèng)想，吳建蒼同學(xué)，他的愿望是當(dāng)司機(jī)，讓更多的爸爸早些回家。其次還有吳新芝的：我想要只貓，因?yàn)闆](méi)有人陪我睡覺(jué)。我真的很感動(dòng)，[蓮山 課件]感動(dòng)于他們的夢(mèng)想原來(lái)是那么的簡(jiǎn)單，感動(dòng)于他們對(duì)有親人關(guān)愛(ài)他們、陪伴他們是多么的渴望。

第三份感動(dòng)來(lái)自于像吳艷珍同學(xué)等許多聽(tīng)話(huà)的孩子，照顧著社煙、社平，尊重我們的老師，同時(shí)會(huì)在送她們回家后看著老師們，追上老師們，告訴老師正確的回學(xué)校的路。

第四份感動(dòng)來(lái)自于所有的孩子們，他們給我寫(xiě)得信，送給我的禮物，有封信是這么寫(xiě)的：“張泡哥哥：你好！我想你回去的時(shí)候讓我去看你一眼好嗎？我和龍娟、龍羽都舍不得你們，張泡哥哥有時(shí)間你可以來(lái)魚(yú)井村來(lái)玩好嗎？我想你們來(lái)的時(shí)候我都不知道你叫什么名字了，祝你們一路順風(fēng)！祝你們一路平安！---龍欣”我感動(dòng)于孩子們的懂事，感動(dòng)于自己有時(shí)候都比不上這些孩子，文章來(lái)源：[蓮 山課件]我會(huì)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的珍藏。也希望孩子們能夠記住我們給她們帶來(lái)的愛(ài)。

工作

7月17日，我們接待了第一批報(bào)名的孩子，并將他們的信息收入檔案，也是在這天，我們開(kāi)始了第一天的家訪，這一次家訪也為我們帶來(lái)了第二批、第三批的孩子。招新過(guò)后我們開(kāi)始了正式的課程安排，分大班、中班、小班，根據(jù)孩子們的愛(ài)好和需要安排了一系列的課程。

7月18日，我們堅(jiān)持一條原則：堅(jiān)持每天送小孩子回家，無(wú)論家里多遠(yuǎn)，也無(wú)論有多少個(gè)孩子，這天我們餓著肚子背著幾個(gè)小孩一直送每一個(gè)孩子回了家，餓了吃野果，累了在馬路邊坐一坐，無(wú)聊時(shí)聊聊自己美好的事情，回家路上主動(dòng)幫老爺爺弄柴，感覺(jué)自己就像個(gè)活雷鋒。

7月19日,看了許多小孩子很少洗頭、洗手、洗腳，我們臨時(shí)子用買(mǎi)來(lái)的洗發(fā)水、毛巾、梳子用熱水幫小孩子免費(fèi)洗頭洗手洗腳，讓他們感受到了我們的關(guān)愛(ài)。

7月20日，夢(mèng)想的收集與帶同學(xué)們?nèi)ヒ巴膺M(jìn)行植物標(biāo)本采集活動(dòng)。令我感觸最深的還是吳建蒼的夢(mèng)想，盼望父母早日回來(lái)，自己就不會(huì)那么孤單、寂寞。

7月21日，因助苗網(wǎng)的負(fù)責(zé)人吳建輝的邀請(qǐng)來(lái)到了千公坪學(xué)校和中南大學(xué)等著名高校進(jìn)行了一個(gè)暑假支教系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流，了解到每個(gè)團(tuán)隊(duì)支教活動(dòng)條件都很艱苦，通過(guò)交流學(xué)會(huì)了怎樣去靈活的處理支教過(guò)程中發(fā)生的各種問(wèn)題，體會(huì)到了我們與其他團(tuán)隊(duì)的差距，并把好的思想、方法與我們隊(duì)員交流給我們隊(duì)伍更好的開(kāi)展工作指明了方向。

7月23日，我們組織去看望了山江鎮(zhèn)敬老院里的老人們，并與他們進(jìn)行了親切的交談，我覺(jué)得我們應(yīng)該要有老人們積極樂(lè)觀的態(tài)度。

7月24日，家訪的時(shí)候確實(shí)累，但當(dāng)我聽(tīng)到這樣一句話(huà)時(shí)，我覺(jué)得我們做的事情是正確的，“一個(gè)叫吳新芝的同學(xué)：我想要一只貓，因?yàn)闆](méi)有人陪我睡覺(jué)”。

7月25號(hào)，我們組織了孩子進(jìn)行了手工藝及植物標(biāo)本的制作比賽，相信孩子們?cè)诒荣惖倪^(guò)程中不僅僅學(xué)會(huì)了知識(shí)而且也感受到了一定的樂(lè)趣吧。

7月26日，為普及交通知識(shí)，我們組織孩子們進(jìn)行了 “文明相伴、伴你成長(zhǎng)”的系列活動(dòng)。其中包括xx交通大隊(duì)的警官進(jìn)行的交通知識(shí)講座，以及有關(guān)交通的飛行棋游戲。而下午時(shí)，我院院長(zhǎng)與彭書(shū)記一起為我們?cè)谶@期間生日的孩子及所有的孩子們舉行了一場(chǎng)生日派對(duì)。

7月27日，上午的體育活動(dòng)競(jìng)技比賽，異常火爆，下午的文藝匯演也給我們不尋常的下鄉(xiāng)之旅增添了一點(diǎn)色彩，雖然有點(diǎn)累，但覺(jué)得一切都值得，最后一首《朋友，別哭》把小孩子都唱哭了。后來(lái)我們也被帶哭了，因?yàn)檎娴牟簧幔?/p>

7月28日，離別時(shí)，我們忘了笑，孩子們也忘了笑，只因?yàn)槲覀兪窍嘤H相愛(ài)的一家人，他們的親人—我們要走了，剩下了他們一群留守的兒童。

感謝

感謝xx華老師在這段期間陪伴著我們，照顧著這群孩子，也照顧著我們。

感謝炊事班的志愿者們，特別是xx這個(gè)炊事班的班長(zhǎng)，不僅要準(zhǔn)備志愿者們的三餐，還要照顧孩子們的中餐，為此，煮面燙傷了手臂還在堅(jiān)持。

感謝個(gè)任課老師特別是班主任，對(duì)本班孩子的傾心照顧。

感謝各志愿者每天都堅(jiān)持護(hù)送孩子們回家，以及在下鄉(xiāng)過(guò)程中帶回來(lái)的種種信息，同時(shí)也相信志愿者們?cè)谙锣l(xiāng)過(guò)程中收獲了更多感人的故事，更多復(fù)雜的表情（包含的更多的是無(wú)奈和心酸）。