時(shí)間：2022-07-02 19:46:27
序論：好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過(guò)程，我們?yōu)槟扑]十篇秋游心得體會(huì)范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來(lái)更深刻的閱讀感受。
關(guān)于秋游的心得1今天上午，是全校同學(xué)非常期盼的日子—秋游。一大早，同學(xué)們就來(lái)到了學(xué)校，在教室里聊著天，因?yàn)樯衔绲?：30，我們將乘車去“十月軍?！边M(jìn)行我們的秋游。
我們到“十月軍?！钡臅r(shí)候，已經(jīng)快9：30了。簡(jiǎn)單地說(shuō)了一下這次秋游的內(nèi)容是要“重走路”便開(kāi)始了我們第一站艱難的跋涉—第一橋。第一橋，顧名思義，就是走橋嘛，但這個(gè)橋卻非同一般。想一想，我們的在那個(gè)時(shí)候走橋也是一件多么危險(xiǎn)的事情啊!在“十月軍校”的模擬橋是由一根根木頭組成，走在上面“嘎吱嘎吱”地響，令人毛骨悚然，體會(huì)到的危險(xiǎn)，走過(guò)了第一橋，呈現(xiàn)在我們面前的是一片茂密的樹(shù)林。
繞過(guò)了幾片樹(shù)林，走過(guò)了幾座橋，遠(yuǎn)處的兩個(gè)字吸引了我們—雪山。這兩個(gè)字寫(xiě)得遒勁有力。我們首先“爬到了”“雪山”上面，準(zhǔn)備穿過(guò)一條有網(wǎng)組成的“洞穴”，用來(lái)編織網(wǎng)的都是麻繩。爬起來(lái)很難，我不是衣服被勾住了就是書(shū)包被勾到了，在中間掙扎了好一會(huì)兒，才“逃離”了出來(lái)。當(dāng)我出來(lái)的時(shí)候，仍然沒(méi)有恢復(fù)過(guò)來(lái)，走路都一搖一拐的，就像書(shū)包又被勾到了一樣。
正當(dāng)我們談笑風(fēng)生的時(shí)候，一個(gè)下坡阻截了我們的去路。這個(gè)下坡非常地怪，差不多是一個(gè)60度的銳角。中間有一根麻繩，只要抓著麻繩就可以滑下去了。看起來(lái)簡(jiǎn)單，但卻是很難的。這個(gè)項(xiàng)目可以鍛煉你的平衡能力和你的臂力。我看了似乎有些害怕，把鐵繩抓得很緊才沒(méi)有摔下去。
當(dāng)我驚魂未定的時(shí)候，一聲哨聲打斷了我的思路?！凹?，向右看齊，向前看，齊步走”，就這樣，我們離開(kāi)了有趣至極的雪山。
后來(lái)，我們又參觀了博物館，玩了其它橋，結(jié)束了這次秋游。
這次秋游雖然有些苦，但卻很有意義。正因?yàn)橛悬c(diǎn)苦，使秋游變得更加充滿色彩。
關(guān)于秋游的心得2今天我們要去秋游!但是我覺(jué)得秋季旅游怎么樣?但對(duì)我來(lái)說(shuō)，它受益良多。
首先我們?nèi)チ霜{子山，它位于南京的西北部。它靠近長(zhǎng)江，環(huán)在全國(guó)的閱讀塔。它與武漢的黃鶴樓相連。岳陽(yáng)樓在岳陽(yáng)。南昌滕王閣被譽(yù)為“江南四大名樓”。月江大廈雄偉壯觀。以其獨(dú)特的魅力展現(xiàn)在我們面前。
登上元江塔，我們可以看到寬闊的河流向東奔流。自從鄭和下西洋以來(lái)，他仿佛看到了600年來(lái)所有的煙雨。然后我們?nèi)チ颂祜w宮。我在家做作業(yè)。據(jù)了解，天妃宮已恢復(fù)歷代，除了保存較為完整的大殿。外有古建筑，如后堂。近年來(lái)，在政府和海外朋友的熱情支持下，山門(mén)陸續(xù)修復(fù)。階段。鐘樓和鼓樓。東西走廊等建筑將繼續(xù)重建梳妝樓。最后，我們?nèi)チ讼玛P(guān)區(qū)靜海寺。作為全國(guó)愛(ài)國(guó)主義教育示范基地，它遭受了歷史的屈辱和痛苦。
現(xiàn)在，它以其獨(dú)特的歷史內(nèi)涵，告訴我們歷史的過(guò)去。它也讓我知道，在這里，英國(guó)侵略軍與當(dāng)時(shí)的清政府(1842年)談判了，并決定割讓香港。從此，我們中國(guó)人嘗到了“沒(méi)有外交的弱國(guó)”、“落后就要挨打”的滋味，蒙受了155年的屈辱。游學(xué)之旅給我留下了深刻的印象。
關(guān)于秋游的心得3周五，涼爽的秋風(fēng)中已經(jīng)飄來(lái)冬天的氣息。在校園里四處都可以見(jiàn)到冬爺爺帶來(lái)的小精靈。雖然天氣變得一天比一天寒冷，但我們?nèi)ノ飨獫竦氐募で槿栽谛苄苋紵?/p>
今天早晨，秋風(fēng)姑娘趕著她的小黑羊離開(kāi)了我們的校園，離開(kāi)了西溪濕地。太陽(yáng)娃娃從黑漆漆的烏云中蹦了出來(lái)，散發(fā)出耀眼的光芒。我們懷著激動(dòng)的心情上了車。到了目的地，我們剛下車就看見(jiàn)了“西溪濕地”這幾個(gè)鮮紅的大字。我興高采烈地走進(jìn)了大門(mén)，只見(jiàn)一片田園風(fēng)光映入了眼簾。
我們沿著一條蜿蜒盤(pán)旋的羊腸小道來(lái)到了一條小溪，溪里的溪水淙淙地流著，溪水清澈見(jiàn)底，水里有著魚(yú)兒在歡樂(lè)地嬉戲。在小溪的一角，靜靜地趟著一只小船，小船前后搖擺著，顯得十分悠然自得。小溪的兩岸被一座座小橋連接了起來(lái)，這座小橋是紅色的，顯得格外顯眼。
走過(guò)了小橋，我們就到了一片竹林。竹林里的竹子都像一位位堅(jiān)定的士兵，它們抗擊著寒冷，依然翠綠。這兒的竹子十分多，從遠(yuǎn)處看就像是一片綠海。
告別小竹林，我們馬上就看到了大片大片的蘆葦。蘆葦大多為乳白色，它們總愛(ài)彎著腰，似乎在向我們?nèi)鰦赡?站在這蘆葦叢中，似乎讓我有了一種正在吸收大自然精華的美妙感覺(jué)。一陣風(fēng)拂過(guò)，蘆葦叢翻起層層漣漪，構(gòu)成了一幅絕妙的水墨畫(huà)。
看完了風(fēng)景，我們開(kāi)始吃起飯來(lái)，我們吃得很香很香。吃完了飯，這個(gè)濕地就淹沒(méi)在了我們的歡聲笑語(yǔ)之中，我們奏響了動(dòng)聽(tīng)的交響樂(lè)。
不知不覺(jué)中，這次游覽結(jié)束了，但同學(xué)們還是流連忘返。
關(guān)于秋游的心得4十月金秋，桂花飄香，在這個(gè)豐收的季節(jié)里，學(xué)校組織了一次秋游活動(dòng)，目的地是——梅李聚沙園。
剛進(jìn)入聚沙園，一棵歷經(jīng)八百多年的參天大樹(shù)映入眼簾。它看起來(lái)那么高大，那么挺拔。站在樹(shù)底下，從下往上望，它的枝干仿佛已經(jīng)刺穿了大氣層。那青翠的枝葉伸展開(kāi)去，如同一把綠色的大傘。這景象，不由讓我想起了“樹(shù)陰底下好乘涼”這句話。
繼續(xù)往前走，一座古老的抗日碉堡展現(xiàn)在我們眼前。它似圓月，又如拱橋，更像一口巨大的鐵鍋倒扣在地上。據(jù)導(dǎo)游介紹，這座碉堡可保護(hù)了我們?cè)S許多多的常熟人，捍衛(wèi)了常熟梅李這一方土地。
緊跟幾步，赫然發(fā)現(xiàn)前面是一個(gè)美麗的湖。湖中養(yǎng)著不計(jì)其數(shù)的金蓮花?，F(xiàn)在是金秋時(shí)節(jié)，多數(shù)金蓮花已經(jīng)裂開(kāi)了它們粉紅色的花瓣，花心隱約透露點(diǎn)點(diǎn)微黃，在碧綠的蓮葉襯托下，顯得格外嬌媚、格外柔美。突然，一陣微風(fēng)吹來(lái)，金蓮花輕輕晃動(dòng)著，仿佛一個(gè)粉紅女郎正跳著輕盈的舞蹈，太陽(yáng)仿佛是為她而升起，風(fēng)兒仿佛也是為她而拂過(guò)。霎時(shí)間，我仿佛也變成了一朵在陽(yáng)光下綻放光芒的金蓮花，跟隨著翩翩起舞……“哈哈哈哈!”一陣笑聲把我從幻想中拉回現(xiàn)實(shí)，我又意識(shí)到：我只是一個(gè)游客!我又一次注視著那美麗的金蓮花，覺(jué)得它們更耀眼、更吸引人了。
繼續(xù)往前行進(jìn)，我們來(lái)到了盼望已久的梅李游樂(lè)園。同學(xué)們立即“自動(dòng)解散”，瘋了似的飛奔入游樂(lè)園，四處尋找自己的“最愛(ài)”。不一會(huì)兒工夫，他們有的蕩秋千，有的滑滑梯，有的蹺蹺板，有的鉆山洞……很快，我也加入他們的行列，與他們一起重拾難得的快樂(lè)。
這一次秋游，又讓我領(lǐng)略到常熟美麗的風(fēng)光。秋的果實(shí)，有時(shí)不只映在我們的眼中，也會(huì)藏在我們的心中。
關(guān)于秋游的心得5星期五，我們班和三班一起到“七彩祥云開(kāi)心農(nóng)場(chǎng)”秋游。早上，老天爺好像知道我們要搞活動(dòng)，請(qǐng)來(lái)了太陽(yáng)公公，趕走了烏云妹妹。我們懷著無(wú)比興奮的心情坐上了大巴車，一路上有說(shuō)有笑，高高興興地來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。
一到農(nóng)場(chǎng)，我們就檢了好多綠油油的紅薯葉去喂小動(dòng)物。它們一看到我們，馬上爭(zhēng)先恐后地飛奔過(guò)來(lái)，伸長(zhǎng)脖子、張大嘴巴等著我們喂食。_我學(xué)著飼養(yǎng)員的樣子，把紅薯葉伸進(jìn)圍欄，羊兒們你擠我撞地來(lái)吃我手上的葉子，其中一只大個(gè)頭羊非常霸道，硬生生地把其他小羊擠開(kāi)，想獨(dú)自享用。我很不喜歡它的這種行為，馬上把手縮回來(lái)，去喂旁邊的小羊，可兩只小羊竟然也為了葉子“大打出頭”——互相用頭攻擊對(duì)方。羊不是很溫順的動(dòng)物嗎?怎么會(huì)這樣呢?
喂完小動(dòng)物，我們又興高采烈地去挖紅薯。開(kāi)心哥哥告訴我們，紅薯的根越粗，紅薯就越大，他還給我們每人發(fā)了一把小鏟子。我很想挖出今天的“薯王”，便彎著腰一株一株地仔細(xì)觀察，選了好半天才選好目標(biāo)。這株紅薯的根非常粗，四周的泥土都裂開(kāi)了，下面一定藏了很多“寶藏”。
我把小鏟子小心翼翼地土里，生怕弄破了紅薯寶寶的衣服。接著，我使勁撬土，等土松了之后，再一鏟一鏟地往下挖，直到紅薯全露了出來(lái)。摘下了今天的第一個(gè)勞動(dòng)果實(shí)，我已經(jīng)累得滿頭大汗，但心里卻樂(lè)滋滋的。我沒(méi)有休息，繼續(xù)挖出了第二個(gè)和第三個(gè)紅薯，真是大豐收啊!
關(guān)于秋游的心得1秋天，是個(gè)碩果累累的季節(jié);秋天，是個(gè)瓜果飄香的季節(jié);秋天，是個(gè)天高云淡的季節(jié)。一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的早晨，我們來(lái)到了鄖西騰達(dá)農(nóng)業(yè)觀光園進(jìn)行一次有趣的秋游。
進(jìn)了農(nóng)業(yè)觀光園后，我們首先來(lái)到碩果累累的果園。有蘋(píng)果、桃子、西瓜……。有的像一個(gè)燈籠掛在藤上;有的奇形怪狀;有的五顏六色，有蘋(píng)果紅、天空藍(lán)、茄子紫、檸檬黃。紅的像一團(tuán)火焰，藍(lán)的如大海。映著山，山變美了，映著天，天變美了，映著小孩子的臉，小孩的臉頰變美了。
出了果園，我又被蔬菜園所吸引。那里種著許多的蔬菜，黃瓜像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的蛇掛在藤上;西紅柿鑲嵌在樹(shù)上，就像一顆顆紅寶石;南瓜像一個(gè)胖胖的彌勒佛臥在那里。
接著，我們來(lái)到了農(nóng)耕體驗(yàn)區(qū)。里面有許多我從未見(jiàn)過(guò)的傳統(tǒng)的農(nóng)耕工具，有磨豆?jié){的、還有磨玉米的。讓我印象最深刻的就是榨油機(jī)。
最后，我們就來(lái)到了紅薯地。先找到了紅薯根，我想：一定能把它拔地而起?？墒?，我一拔，不但沒(méi)有，還把紅薯根拔斷了，害我摔了一跤。慢慢地，我掌握了技巧，先把紅薯周圍的土松一松，很快，它便露出了一個(gè)小腦袋，好像在說(shuō)：“來(lái)呀!把我呀!”我暗下決心一定要把它，可是它是那么頑強(qiáng)。于是我找來(lái)了同伴，咱們倆終于把它拔了出來(lái)。很快我便挖出了許多紅薯。
天色漸漸暗了下來(lái)，太陽(yáng)落下了山。天邊的云霞火紅火紅的。我們的臉上洋溢著快樂(lè)的笑容。因?yàn)?，我們收獲太多了……。
關(guān)于秋游的心得2秋天，一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)，尚湖一個(gè)詩(shī)情畫(huà)意的地方。今天，我們學(xué)校組織了秋游，目的是——尚湖，大巴車大約開(kāi)了半個(gè)多小時(shí)我們到達(dá)了尚湖。下了車之后，同學(xué)們好像小鳥(niǎo)一樣飛奔進(jìn)了尚湖。
首先，我們來(lái)到了太公島。一座高大的石像呈現(xiàn)在眼前。石像的正下方寫(xiě)著“姜子牙”三個(gè)大字。姜太公手執(zhí)釣竿，正襟危坐，眼望前方。曾經(jīng)聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)姜子牙用直鉤釣魚(yú)的故事，“寧向直中取，不向曲中求”!比喻姜子牙剛正不阿的品格。我恍然大悟，這就是人們常說(shuō)的“姜太公釣魚(yú)，愿者上鉤?！?/p>
接下來(lái)，我們繼續(xù)向前走，看見(jiàn)了兩只孔雀，只見(jiàn)它們頭頂長(zhǎng)著一束羽毛冠，就像一束美麗的藍(lán)玫瑰。羽毛冠的下面有著一雙銳利的眼睛。眼睛的下面是一張又短又尖的嘴。一條又細(xì)又長(zhǎng)的脖子，使他高挑了許多，即使你站在高板凳上給它喂食，它都能吃得到。但是最可惜的就是我們沒(méi)看見(jiàn)孔雀開(kāi)屏。
不知不覺(jué)，我們就來(lái)到了中華牡丹園。雖然現(xiàn)在沒(méi)有牡丹花，但是聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)，夏天的時(shí)候，大片大片的牡丹花開(kāi)得正艷。紅的似火，粉的像霞，白的賽雪……非常漂亮。只可惜我們來(lái)的不是時(shí)候。伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，我們繼續(xù)往前，來(lái)到了荷香洲，水上森林，紫藤長(zhǎng)廊等地方。尚湖的湖面風(fēng)平浪靜。猶如一面碩大無(wú)比的鏡子，在陽(yáng)光的照耀下，波光粼粼的，美極了。蔚藍(lán)色的湖水清澈見(jiàn)底，水草碧綠碧綠的，不時(shí)有魚(yú)兒躲藏，仿佛在捉迷藏，湛藍(lán)的天空，潔白的云朵都倒映在湖水中，構(gòu)成了一幅美麗的山水畫(huà)。
快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得飛快，轉(zhuǎn)眼就到了我們集合回校的時(shí)間了，我們?cè)趫@內(nèi)一起留了影，然后戀戀不舍地離開(kāi)了尚湖公園。
關(guān)于秋游的心得3這天，天氣晴朗，碧空如洗。我們背著自己的小包，出發(fā)去鎮(zhèn)江森林公園。
一路上，我們歡聲笑語(yǔ)，大家心情都十分愉悅，期待著這次旅行。我靠在窗邊，欣賞著沿途的美景：路邊的樹(shù)木整齊地排列著，伸出粗壯的樹(shù)枝，好像在向我們招手。小鳥(niǎo)成群結(jié)隊(duì)地飛著，有的落在枝頭嘰嘰喳喳地唱著歌，有的撲棱棱地飛起，邊飛邊鳴，仿佛去與熟悉的伙伴回合。我和同學(xué)邊看邊聊，很快就到了目的地。
我們走進(jìn)南山森林公園，爬上一座小山，這里綠樹(shù)成蔭，花草叢生。上山的路上，居然看到了一只小松鼠竄來(lái)竄去，仿佛在為我們引路。
午飯過(guò)后，我們正想休息一下，卻被一群鴿子吸引住了，它們十分可愛(ài)，大約有七八只，有的在啄地上的玉米?；蚴敲姘迹械恼崎e地散步，還有一只正大搖大擺地向我們走來(lái)。我趕緊買來(lái)一包鴿食，想把這只鴿子吸引過(guò)來(lái)。我學(xué)著其他同學(xué)一樣，把鴿食握在手心，我也是第一次用這種方法來(lái)給鴿子喂食，心里有些害怕、緊張，擔(dān)心鴿子會(huì)把自己的手啄疼。
我把手往回縮了縮，正猶豫著，這時(shí)，那只鴿子已經(jīng)跑到我面前了。它長(zhǎng)著一身雪白的羽毛，兩顆黑珍珠般的大眼直溜溜地盯著我手上的鴿食，有些小心翼翼，卻又不敢放慢腳步，生怕其它鴿子先到一步，把食物搶走了。我也生怕驚動(dòng)了這個(gè)可愛(ài)的小生物，我的手定在空中，它過(guò)來(lái)了，抬頭看看我，輕輕地用它的尖嘴巴啄食我手上的玉米粒，乖巧地向我眨眨眼睛，好像我就是它的好朋友，我也伸手摸了摸它脖子上雪白雪白的羽毛，真是太可愛(ài)了。
沿途的風(fēng)景，熱情的鴿子……構(gòu)成了這次令人難忘的秋游。
關(guān)于秋游的心得4來(lái)到學(xué)校，個(gè)個(gè)同學(xué)都笑嘻嘻的談?wù)撝裉斓那镉?，校園里到處都洋溢著歡樂(lè)。吃完早餐后，老師帶著我們上了去德育基地的專車。
經(jīng)過(guò)45分鐘的乘車，終于到了目的地《德育基地》。
我們下了車后，接待我們的教官領(lǐng)著我們?nèi)チ诵菹⑻帲菹⑼戤吅?，即刻帶我們?nèi)ミM(jìn)行第一個(gè)項(xiàng)目——爬山。我們沿著凹凸不平的山路，來(lái)到了山腳下。我自己行不行的啊，對(duì)于我們這種嬌生慣養(yǎng)的溫室花朵來(lái)說(shuō)，這真可謂“萬(wàn)丈云梯”呀，我心里默默地想到。但無(wú)可奈何，我只能硬著頭皮向上爬了。還沒(méi)爬到半山腰，我已經(jīng)累得氣喘吁吁。望望上面，有幾位同學(xué)差幾步就到了。哼，其他同學(xué)能爬上去，嗎不行，我艱辛的往上爬。終于登上“萬(wàn)丈云梯”了，我的心情不比登上世界的最高峰——珠穆朗瑪峰的心情差。盡管如此但我還是累的氣喘吁吁，兩眼發(fā)昏，四肢無(wú)力。“哇，好美啊!”一位同學(xué)情不自禁地大叫了起來(lái)。的確，這里山清水秀，四周都被山包圍著，空氣也非常的新鮮。讓人感覺(jué)非常的舒服，可以讓人忘記所有的煩惱。恩，我爬得那么辛苦，一看到這么美風(fēng)景，剛剛的累就覺(jué)得是應(yīng)該的。接著我們進(jìn)行了許多活動(dòng)：跨越深溝、腳踏千秋、獨(dú)木橋、鐵索橋等。最后教官還帶我們?nèi)ヲT馬，可惜只選4位同學(xué)去，哎，我沒(méi)被選到。看，陳敏和鄭澤炯爬上去了，另兩位教官牽著馬，帶他們圍著圈走了兩圈，雖然這次沒(méi)輪到我，但看著同學(xué)那股高興，自己也不免高興起來(lái)……
這次秋游鍛煉了我們的自主生活能力，也讓我們放松心情，感受大自然的美妙，這次秋游真開(kāi)心!
關(guān)于秋游的心得5在一年四季中，我其實(shí)不太喜歡秋天，因?yàn)榭傆X(jué)得這個(gè)季節(jié)未免太過(guò)蕭瑟凄涼，但經(jīng)過(guò)這次秋游，我覺(jué)得這秋姑娘高冷嚴(yán)肅中也不缺少俏皮可愛(ài)，在這俏皮可愛(ài)的襯托下它那高冷的性格，也是一種別樣的美了。
我們從學(xué)校出發(fā)，通過(guò)一條小路，來(lái)到了一座山前。剛開(kāi)始看著前面一座光禿禿的山丘，我不禁產(chǎn)生疑惑，難道這就是老師說(shuō)的有秋的韻味，特別美的地方嗎?
帶著疑惑，我們爬上了這座山。上山后我眼前一亮，有種柳暗花明又一村的感覺(jué)，只見(jiàn)眼前幾座土黃色的山丘環(huán)繞著一大片綠油油的田地，田地間點(diǎn)綴著幾顆大樹(shù)，看著好像一片碧綠的湖泊中倒映著幾朵云彩。站在這座山頭之上，秋風(fēng)輕輕拂過(guò)我們的臉龐，感到一絲涼意，也難得有一種心曠神怡的輕松感。
小歇片刻，我們繼續(xù)往前走，翻過(guò)幾座山，我看到了一個(gè)荒草之中生長(zhǎng)著的一棵紅葉樹(shù)，這山上并沒(méi)有太多樹(shù)，這棵樹(shù)給我的印象最深，獨(dú)樹(shù)一幟，在其他植物都相繼枯死快枯萎的時(shí)候，卻長(zhǎng)的極茂盛。小小的一顆，卻給人一種傲然挺立、頑強(qiáng)不屈的極視感。到這里同學(xué)們都特別喜歡這棵樹(shù)，紛紛請(qǐng)語(yǔ)文老師來(lái)拍照。過(guò)后我們又繼續(xù)向前。
雖然會(huì)計(jì)概念框架只將確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告列為會(huì)計(jì)程序，但會(huì)計(jì)判斷早已存在于會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中，從會(huì)計(jì)準(zhǔn)則建立之日起，會(huì)計(jì)判斷就成為會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的重要內(nèi)容，其融入在確認(rèn)、計(jì)量、記錄和報(bào)告各個(gè)環(huán)節(jié)中。Paton在《會(huì)計(jì)理論》（1922）中寫(xiě)道：“會(huì)計(jì)經(jīng)常面臨著判斷的要求，充滿估計(jì)和假定?！睆臅?huì)計(jì)的整體程序看，判斷是對(duì)不確定性經(jīng)濟(jì)交易和事項(xiàng)性質(zhì)的認(rèn)定，確認(rèn)是決定經(jīng)濟(jì)交易和事項(xiàng)以什么要素進(jìn)入會(huì)計(jì)系統(tǒng)，計(jì)量是確定進(jìn)入會(huì)計(jì)系統(tǒng)的會(huì)計(jì)要素以什么金額記載，記錄是規(guī)定會(huì)計(jì)要素及其金額如何歸類、加工和登記什么賬戶，報(bào)告是規(guī)范由會(huì)計(jì)記錄生成的會(huì)計(jì)信息如何披露。原則導(dǎo)向會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的特點(diǎn)決定了準(zhǔn)則的運(yùn)用需要高水平的會(huì)計(jì)判斷，只有重視判斷程序，才能透視會(huì)計(jì)主體的交易設(shè)計(jì)和事項(xiàng)創(chuàng)新。國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則始終遵循著原則導(dǎo)向，內(nèi)含著大量的會(huì)計(jì)判斷要求。文章針對(duì)2008年金融危機(jī)之后修訂的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則（IAS）和新增的國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則（IFRS）涉及到的主要交易與事項(xiàng)的會(huì)計(jì)判斷進(jìn)行論述，從中可以看出，新的國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則對(duì)會(huì)計(jì)判斷提出了新要求。
一、租賃準(zhǔn)則的修改強(qiáng)調(diào)了租賃行為的判斷，并對(duì)租賃業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理方法判斷和租賃資產(chǎn)使用權(quán)減值的判斷提出了新要求
根據(jù)2010年8月IASB的《租賃》（ED），對(duì)租賃業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理要解決三個(gè)方面的會(huì)計(jì)判斷問(wèn)題，分別是：什么是實(shí)質(zhì)性租賃行為，在什么情況下采取履約義務(wù)法或終止確認(rèn)法，如何認(rèn)定租賃資產(chǎn)使用權(quán)發(fā)生了減值。即租賃行為的判斷、租賃會(huì)計(jì)處理方法的判斷和租賃資產(chǎn)使用權(quán)減值的判斷。
第一，租賃行為的判斷?！蹲赓U》（ED）要求嚴(yán)格區(qū)分租賃業(yè)務(wù)和非租賃業(yè)務(wù)，如何判斷租賃行為是正確進(jìn)行租賃業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理的首要前提。隨著企業(yè)經(jīng)營(yíng)方式、管理模式的創(chuàng)新，經(jīng)濟(jì)交易與事項(xiàng)的形式與實(shí)質(zhì)越來(lái)越脫離，租賃、購(gòu)銷、售后回購(gòu)、服務(wù)業(yè)務(wù)相互融合、相互滲透，在進(jìn)行會(huì)計(jì)處理時(shí)，需要突破交易形式透視交易本質(zhì)，解決四個(gè)層面上的會(huì)計(jì)判斷問(wèn)題。首先關(guān)于租賃與購(gòu)銷行為的判斷?！蹲赓U》（ED）規(guī)定，如果出租人將標(biāo)的資產(chǎn)控制權(quán)和與標(biāo)的資產(chǎn)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)收益轉(zhuǎn)移給另一主體，或者承租人已經(jīng)行使購(gòu)買選擇權(quán)，則為購(gòu)銷行為，而原準(zhǔn)則從所有權(quán)轉(zhuǎn)移、購(gòu)買選擇權(quán)、使用壽命、最低租賃付款額、資產(chǎn)專用性五個(gè)方面規(guī)定了融資租賃的判斷標(biāo)準(zhǔn)。其次，關(guān)于租賃與售后回購(gòu)的判斷?！蹲赓U》（ED）規(guī)定，如果一項(xiàng)資產(chǎn)轉(zhuǎn)讓再租回，且合同是同時(shí)或者幾乎同時(shí)簽訂的，且為單一商業(yè)目標(biāo)協(xié)商達(dá)成的一攬子交易，或是同時(shí)或者連續(xù)執(zhí)行的，則該行為不屬于租賃業(yè)務(wù)，轉(zhuǎn)讓方要將其判斷為銷售活動(dòng)或者融入資金活動(dòng)，受讓方要將其判斷為購(gòu)買行為或者融出資金行為?？傮w而言，銀行系的融資租賃實(shí)質(zhì)上是貸款業(yè)務(wù)，只能按照貸款業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理；廠商租賃實(shí)質(zhì)上是銷售業(yè)務(wù)，應(yīng)按照信用銷售業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理；獨(dú)立第三方租賃實(shí)質(zhì)上是咨詢服務(wù)業(yè)務(wù)，須按咨詢業(yè)務(wù)進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。再次，關(guān)于合同中租賃成分與服務(wù)成分的判斷。對(duì)于包含租賃成分與服務(wù)成分的合同，如果合同中的服務(wù)成分是單獨(dú)的而且承（出）租人能夠明確區(qū)分，則該合同中的服務(wù)成分不屬于租賃業(yè)務(wù)，將其判定為與客戶的合同所產(chǎn)生的收入，適用于《與客戶的合同所產(chǎn)生的收入》準(zhǔn)則。最后，關(guān)于一般租賃與短期租賃的判斷。《租賃》ED將短期租賃的判斷標(biāo)準(zhǔn)確定為最大可能租賃期（包括續(xù)租或延長(zhǎng)選擇權(quán)）不超過(guò)12個(gè)月的租賃。
第二，租賃會(huì)計(jì)處理方法的判斷。《租賃》（ED）要求出租人在租賃開(kāi)始日對(duì)租賃業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)處理區(qū)分為履約義務(wù)法和終止確認(rèn)法，其依據(jù)是出租人在預(yù)期租賃期內(nèi)是否保留了與租賃資產(chǎn)相關(guān)的重大風(fēng)險(xiǎn)與收益。所以，租賃業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)處理方法的確定實(shí)質(zhì)上是判斷風(fēng)險(xiǎn)與收益是否發(fā)生轉(zhuǎn)移。大量的連鎖經(jīng)營(yíng)公司租賃眾多的門(mén)店、柜臺(tái)等資產(chǎn)，雖然租期很長(zhǎng)，但在租期內(nèi)只負(fù)有租金支付義務(wù)，不享有所租賃資產(chǎn)價(jià)值變動(dòng)的收益，也不承擔(dān)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)。這些資產(chǎn)在原準(zhǔn)則中歸屬于經(jīng)營(yíng)租賃資產(chǎn)，被放在表外處理，而新準(zhǔn)則將其列入租賃準(zhǔn)則的適用范圍，在租賃開(kāi)始日就按照履約義務(wù)法進(jìn)行會(huì)計(jì)處理。
第三，租賃資產(chǎn)使用權(quán)減值的判斷。原IAS關(guān)于資產(chǎn)減值的規(guī)定主要是針對(duì)擁有所有權(quán)的資產(chǎn)，而資產(chǎn)租賃只享有使用權(quán)，所以，《租賃》準(zhǔn)則的修改涉及到資產(chǎn)使用權(quán)評(píng)估和減值判斷的問(wèn)題。在解決了所有權(quán)價(jià)值評(píng)估的基礎(chǔ)上如何判斷租賃資產(chǎn)的減值尚未有專門(mén)的技術(shù)規(guī)范。
二、金融工具準(zhǔn)則的修訂不僅要求對(duì)金融工具分類進(jìn)行判斷，更要求對(duì)金融資產(chǎn)損失的判斷由已發(fā)生損失模型轉(zhuǎn)向預(yù)期損失模型
IASB對(duì)金融工具準(zhǔn)則的修訂分為三個(gè)階段：第一階段取代《IAS39——金融工具：確認(rèn)與計(jì)量》的項(xiàng)目，包括補(bǔ)充金融負(fù)債確認(rèn)和計(jì)量要求以完善IFRS9，制定金融工具減值相關(guān)準(zhǔn)則，以及套期會(huì)計(jì)相關(guān)準(zhǔn)則；第二階段制定金融工具的終止確認(rèn)準(zhǔn)則；第三階段制定具有權(quán)益特征的金融工具準(zhǔn)則。目前三個(gè)階段已完成了大部分工作，修訂后的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則涉及到金融工具分類的判斷，金融資產(chǎn)預(yù)期損失的判斷和金融資產(chǎn)終止確認(rèn)的判斷。
第一，金融工具分類的判斷。2009年7月14日，IASB了《金融工具：分類和計(jì)量》（ED），在此基礎(chǔ)上，2009年11月12日，IASB又了《國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則第9號(hào)——金融工具》（IFRS9），將金融資產(chǎn)按商業(yè)模式和現(xiàn)金流量特征分作兩類，分別以公允價(jià)值和攤余成本計(jì)量。當(dāng)金融工具的商業(yè)模式是為了取得合同現(xiàn)金流量，且合同現(xiàn)金流量的特征是本金和利息時(shí)，按攤余成本計(jì)量，否則按公允價(jià)值計(jì)量。由此可以看出，如何判斷一項(xiàng)金融資產(chǎn)的商業(yè)模式和現(xiàn)金流量特征是金融工具分類和會(huì)計(jì)處理的基礎(chǔ)和前提。金融資產(chǎn)的商業(yè)模式分為持有至到期和中途轉(zhuǎn)讓兩種，金融資產(chǎn)的現(xiàn)金流特征也分兩類，一種是持有至到期現(xiàn)金流，即本息之和；另一種是中途轉(zhuǎn)讓現(xiàn)金流，即價(jià)值變動(dòng)收入。一般而言，為獲得買賣差價(jià)的股票債券基金、可供出售的限售股票、應(yīng)收款項(xiàng)，既不具有取得合同現(xiàn)金流的商業(yè)模式，也不具有收取本息的現(xiàn)金流特征；貸款、貸款類工具（如信用卡）和持有至到期投資則具有合同現(xiàn)金流的商業(yè)模式和收取本息的現(xiàn)金流特征。
第二，金融資產(chǎn)預(yù)期損失的判斷。2009年11月5日，IASB《金融工具：攤余成本和減值》（ED），提出了新的減值模式——預(yù)計(jì)損失法，要求在金融資產(chǎn)初始計(jì)量時(shí)就對(duì)其存續(xù)期間所有預(yù)計(jì)信用損失進(jìn)行估計(jì)。以單項(xiàng)或一組金融資產(chǎn)為基礎(chǔ)，根據(jù)現(xiàn)有的各種來(lái)源的信息綜合判斷金融工具是否發(fā)生減值。判斷的依據(jù)可以來(lái)自內(nèi)部歷史數(shù)據(jù)，也可以來(lái)自同行業(yè)的相同或類似數(shù)據(jù)。其中存在著兩個(gè)難題：難題之一是判斷整個(gè)壽命周期內(nèi)金融資產(chǎn)是否會(huì)發(fā)生減值，并估計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值，并在初始確認(rèn)后的每個(gè)資產(chǎn)負(fù)債表日，按照初始確認(rèn)的利率對(duì)預(yù)計(jì)現(xiàn)金流量的估計(jì)進(jìn)行修正。在整個(gè)壽命周期內(nèi)，金融資產(chǎn)自身因素的變動(dòng)、企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理方式的改變是判斷將來(lái)是否發(fā)生減值的主要考慮因素，而這些因素存在著極大的不確定性。由會(huì)計(jì)主體判斷預(yù)期未來(lái)現(xiàn)金流量相關(guān)因素和不可觀察輸入值，技術(shù)難度大，會(huì)計(jì)成本高，且易于被管理層操縱。難題之二是判斷預(yù)期內(nèi)發(fā)生減值的類型，即判斷金融資產(chǎn)的減值是暫時(shí)性減值還是永久性減值。IASB未對(duì)此提出明確的規(guī)范。美國(guó)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則委員會(huì)在2009年3月17日的《非暫時(shí)性減值的確認(rèn)和列報(bào)》職員立場(chǎng)公告（ED）中提出了“非暫時(shí)性減值”的判斷標(biāo)準(zhǔn)：如果計(jì)量日債務(wù)證券的公允價(jià)值低于攤余成本，且主體很可能在價(jià)值恢復(fù)前不會(huì)將其出售，也無(wú)法按照合同條款收回所有金額，則判斷其為非暫時(shí)性減值，但其中“很可能”如何判斷，仍然是一個(gè)懸而未決的難題。
第三，信用損失恰當(dāng)性的判斷。2010年5月，F(xiàn)ASB了包括減值的金融工具更新建議。2011年1月，IASB和FASB聯(lián)合了《金融工具：減值》補(bǔ)充文件，以解決開(kāi)放式資產(chǎn)組合的減值問(wèn)題，其中涉及到預(yù)計(jì)信用損失恰當(dāng)性的判斷。補(bǔ)充文件將金融資產(chǎn)可收回性的不確定程度作為判斷預(yù)計(jì)信用損失是否恰當(dāng)?shù)臉?biāo)準(zhǔn)。如果金融資產(chǎn)（或金融資產(chǎn)組）的可收回性變得非常不確定以至于主體對(duì)資產(chǎn)（或資產(chǎn)組）的信用風(fēng)險(xiǎn)管理目標(biāo)發(fā)生變化，并因此由從債務(wù)人處收到定期還款變?yōu)槭栈亟鹑谫Y產(chǎn)的全部或部分，則判定在一定期間內(nèi)確認(rèn)預(yù)計(jì)信用損失將不再恰當(dāng)。關(guān)于信用損失恰當(dāng)性的判斷還涉及到“好賬”和“壞賬”兩個(gè)組別的條件判斷。
第四，金融資產(chǎn)終止確認(rèn)的判斷。2009年3月，IASB了《終止確認(rèn)》（ED），提出了金融資產(chǎn)終止確認(rèn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)和判斷流程。判斷標(biāo)準(zhǔn)是：企業(yè)為其自身利益目前不再能夠獲得該金融資產(chǎn)所有現(xiàn)金流量或其他經(jīng)濟(jì)利益。具體而言，一是“為其自身利益”的判斷。由于企業(yè)具有收取金融資產(chǎn)所有未來(lái)現(xiàn)金流量或經(jīng)濟(jì)利益的事實(shí)，并不能說(shuō)明企業(yè)能夠控制這些現(xiàn)金流量或經(jīng)濟(jì)利益，如作為商的商業(yè)銀行出售貸款組合資產(chǎn)，雖然具有收取本息的權(quán)利，但要將收取的現(xiàn)金流支付給貸款的購(gòu)買方，實(shí)質(zhì)上是一種過(guò)手協(xié)議貸款。所以，判斷是否為了自身利益，不是以收款權(quán)為標(biāo)準(zhǔn)而是以控制權(quán)為標(biāo)準(zhǔn)。判斷“控制”的標(biāo)準(zhǔn)是：自身獲得并限制他人獲得未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益，且對(duì)未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益的控制和未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益同時(shí)存在。如果企業(yè)不再控制未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益但未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益仍存在，該未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益不屬于企業(yè)的資產(chǎn)。同樣，如果仍存在控制但未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益不再存在，該未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益也不屬于企業(yè)的資產(chǎn)。二是“獲得未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益”的判斷。如果企業(yè)既能獲得金融資產(chǎn)內(nèi)含的經(jīng)濟(jì)利益，也能夠阻止或限制他人獲得金融資產(chǎn)內(nèi)含的經(jīng)濟(jì)利益，則判斷企業(yè)獲得了該資產(chǎn)的未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益。判斷流程是：首先在報(bào)告主體層面評(píng)估終止確認(rèn)，并確認(rèn)是單項(xiàng)金融資產(chǎn)（或金融資產(chǎn)組合）一部分還是整體。第一步判斷獲得資產(chǎn)所產(chǎn)生的現(xiàn)金流量的權(quán)力是否已到期（如果到期，就終止確認(rèn)，否則進(jìn)入下一步）；第二步判斷企業(yè)是否已轉(zhuǎn)移資產(chǎn)（如果未轉(zhuǎn)移，就不終止確認(rèn)，并將收到的款項(xiàng)應(yīng)確認(rèn)為一項(xiàng)負(fù)債，否則進(jìn)入下一步）；第三步判斷企業(yè)是否繼續(xù)涉入資產(chǎn)（如果不繼續(xù)涉及，就終止確認(rèn)，否則進(jìn)入下一步）；第四步判斷轉(zhuǎn)入方是否有為其自身利益轉(zhuǎn)移資產(chǎn)的實(shí)際能力（如果是，就終止確認(rèn)資產(chǎn)，且確認(rèn)轉(zhuǎn)移產(chǎn)生的新資產(chǎn)或負(fù)債，否則就不終止確認(rèn)資產(chǎn)，將收到的款項(xiàng)應(yīng)確認(rèn)為一項(xiàng)負(fù)債）。2009年10月，IASB基于資產(chǎn)的條件對(duì)此進(jìn)行了修訂，簡(jiǎn)化了判斷流程。
三、公允價(jià)值計(jì)量準(zhǔn)則的規(guī)范不僅要解決什么是公允價(jià)值的判斷問(wèn)題，也要解決什么是活躍市場(chǎng)的判斷問(wèn)題
公允價(jià)值是2008年全球金融危機(jī)爆發(fā)后最受詬病的會(huì)計(jì)問(wèn)題，無(wú)論是FAS157號(hào)，還是分散在IAS各具體準(zhǔn)則中的公允價(jià)值計(jì)量規(guī)定，都存在著很大的缺陷。為此，IASB將公允價(jià)值計(jì)量準(zhǔn)則列為急需研究的項(xiàng)目，F(xiàn)ASB也對(duì)公允價(jià)值準(zhǔn)則進(jìn)行了調(diào)整。2009年5月28日，IASB了《公允價(jià)值計(jì)量》（ED），明確了公允價(jià)值定義，確定了公允價(jià)值計(jì)量的三個(gè)層級(jí)，并規(guī)定在市場(chǎng)不活躍情況下允許主體采用第三層次輸入值作為公允價(jià)值。這一征求意見(jiàn)稿涉及到公允價(jià)值內(nèi)涵和市場(chǎng)活躍性兩個(gè)重大問(wèn)題的判斷。
第一，公允價(jià)值內(nèi)涵的判斷。《公允價(jià)值計(jì)量》（ED）將公允價(jià)值定義為在計(jì)量日的有序交易中，市場(chǎng)參與者之間出售一項(xiàng)資產(chǎn)所能收到或轉(zhuǎn)移一項(xiàng)負(fù)債將會(huì)支付的價(jià)格，并且要求主體基于最有利市場(chǎng)，并考慮“最大程度和最好使用”的理念計(jì)量資產(chǎn)的公允價(jià)值。由此可見(jiàn)，公允價(jià)值內(nèi)涵包括有序交易、市場(chǎng)參與者、最有利市場(chǎng)、最大程度和最好使用等要素，對(duì)這些問(wèn)題的判斷是判定一項(xiàng)價(jià)值是不是公允價(jià)值的前提。什么是有序交易？有序交易存在于有序市場(chǎng)，以交易價(jià)格來(lái)體現(xiàn)。有序市場(chǎng)是與急劇動(dòng)蕩的無(wú)序市場(chǎng)相對(duì)應(yīng)的概念，如果市場(chǎng)上交易工具的價(jià)格不發(fā)生驟升驟降，市場(chǎng)交易者不存在賤價(jià)急售，則該市場(chǎng)為有序市場(chǎng)。什么是市場(chǎng)參與者？《公允價(jià)值計(jì)量》（ED）規(guī)定的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：相互獨(dú)立、熟悉情況、有能力并且自愿交易資產(chǎn)或負(fù)債的賣方和賣方。什么是最有利市場(chǎng)？《公允價(jià)值計(jì)量》（ED）認(rèn)為，如果出售資產(chǎn)可以取得最多收入或轉(zhuǎn)移負(fù)債支付最少支出的市場(chǎng)上的價(jià)格，且交易成本和運(yùn)輸成本最低，這個(gè)市場(chǎng)就是“最有利市場(chǎng)”。什么是最大程度和最好利用？《公允價(jià)值計(jì)量》（ED）規(guī)定，最大程度和最好利用是指主體出售資產(chǎn)能使資產(chǎn)最大程度地發(fā)揮最好的用途。
第二，市場(chǎng)的活躍性判斷。IASB在公允價(jià)值計(jì)量準(zhǔn)則中并未對(duì)活躍市場(chǎng)和非活躍市場(chǎng)提供指南。2009年3月17日，F(xiàn)ASB了《決定市場(chǎng)是否非活躍和交易是否非賤價(jià)急售》職員立場(chǎng)公告（ED），建議通過(guò)“二步式”判斷市場(chǎng)是否不活躍和交易是否屬于賤價(jià)急售。第一步，評(píng)估市場(chǎng)交易頻率、報(bào)價(jià)來(lái)源等外部因素以決定市場(chǎng)是否不活躍，一旦得出市場(chǎng)不活躍的結(jié)論則進(jìn)入第二步，即判斷計(jì)量日前是否為正常交易留出足夠時(shí)間，且資產(chǎn)是否存在多個(gè)競(jìng)價(jià)商，如果同時(shí)滿足兩個(gè)條件，則相關(guān)報(bào)價(jià)與賤價(jià)急售無(wú)關(guān)，應(yīng)當(dāng)在估計(jì)公允價(jià)值時(shí)作為可觀察參數(shù)加以考慮，否則，應(yīng)采用估值技術(shù)估計(jì)公允價(jià)值。
四、保險(xiǎn)合同準(zhǔn)則的修訂要求解決保險(xiǎn)合同是否可以分拆和風(fēng)險(xiǎn)合同中是否存在重大風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)判斷問(wèn)題
IASB2004年3月了《國(guó)際財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則第4號(hào)——保險(xiǎn)合同》（IFRS4），隨后啟動(dòng)了有關(guān)保險(xiǎn)合同第二階段的工作。2010年7月，IASB了《保險(xiǎn)合同》（ED），規(guī)范了保險(xiǎn)收入確認(rèn)和保險(xiǎn)負(fù)債計(jì)量等重要問(wèn)題。根據(jù)新保險(xiǎn)合同準(zhǔn)則思想，要正確地計(jì)量保險(xiǎn)收入，必須將保險(xiǎn)合同分拆為風(fēng)險(xiǎn)成分和非風(fēng)險(xiǎn)成分，且以“相互依賴”為分拆標(biāo)準(zhǔn)；要正確計(jì)量保險(xiǎn)負(fù)債，就必須判斷保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的大小。所以，全面執(zhí)行保險(xiǎn)合同會(huì)計(jì)準(zhǔn)則必須判斷保險(xiǎn)合同中風(fēng)險(xiǎn)成分與非風(fēng)險(xiǎn)成分是否相互依賴，風(fēng)險(xiǎn)成分是否存在重大保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)兩個(gè)問(wèn)題。
第一，相互依賴的判斷。IASB和FASB將“相互依賴”定義為一個(gè)成分的價(jià)值取決于其他成分的價(jià)值。即：如果某一成分的現(xiàn)金流量影響其他成分的現(xiàn)金流量，則保險(xiǎn)混合合同的各成分之間相互依賴，否則認(rèn)為保險(xiǎn)混合合同的各成分之間不相互依賴。例如，對(duì)于含有退保選擇權(quán)的保險(xiǎn)混合合同，如果投保人取消存款成分，同時(shí)表明投保人也取消了保險(xiǎn)成分。再如，對(duì)于含有最低擔(dān)保死亡給付和退保選擇權(quán)的保險(xiǎn)混合合同，如果被保險(xiǎn)人在合同到期前死亡，保險(xiǎn)受益人通常會(huì)收到最低的擔(dān)保給付，此時(shí)如果賬戶價(jià)值較高，則保險(xiǎn)受益人會(huì)收到等同于賬戶價(jià)值的金額。對(duì)于這樣的保險(xiǎn)混合合同，IASB和FASB認(rèn)為保險(xiǎn)成分和投資成分的現(xiàn)金流量相互依賴，不進(jìn)行分拆，而進(jìn)行重大保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)測(cè)試。
第二，重大保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)判斷。對(duì)于具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)，保險(xiǎn)合同準(zhǔn)則將重大保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)的判斷標(biāo)準(zhǔn)確定為：保險(xiǎn)事項(xiàng)在任何情況下都可能導(dǎo)致保險(xiǎn)人支付重大附加利益。如果在具有商業(yè)實(shí)質(zhì)的情況下應(yīng)支付重大附加利益，即使保險(xiǎn)事項(xiàng)極不可能發(fā)生，或者或有現(xiàn)金流量的預(yù)期現(xiàn)值占所有剩余合同現(xiàn)金流量預(yù)期現(xiàn)值的比例極小，則判斷保險(xiǎn)風(fēng)險(xiǎn)屬于重大風(fēng)險(xiǎn)。而判斷是否支付重大附加利益，既要對(duì)未來(lái)現(xiàn)金流量進(jìn)行估計(jì)，又要對(duì)未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行預(yù)測(cè)，估計(jì)和預(yù)測(cè)是保險(xiǎn)合同中重大風(fēng)險(xiǎn)判斷的基礎(chǔ)。
五、合同收入準(zhǔn)則提出了履約義務(wù)是否履行、客戶是否取得控制權(quán)以及合同中是否包含融資成分三個(gè)事項(xiàng)的判斷問(wèn)題
2010年6月24日，IASB了《與客戶之間的合同產(chǎn)生的收入》（ED），建立了合同收入確認(rèn)的新模型，要求主體在履行了履約義務(wù)時(shí)，即在客戶取得對(duì)商品或勞務(wù)控制權(quán)的時(shí)點(diǎn)上確認(rèn)收入。正確確認(rèn)、計(jì)量和報(bào)告合同性收入，應(yīng)當(dāng)明確三個(gè)問(wèn)題：主體是否履行了履約義務(wù)，客戶是否取得了商品或勞務(wù)的控制權(quán)，合同中是否包含著融資成分。所以，合同收入準(zhǔn)則涉及到履約義務(wù)、控制權(quán)和融資成分三個(gè)問(wèn)題的判斷。
廣州旅游心得體會(huì)1今天，是難忘的一天。為什么呢?因?yàn)槲覀円デ镉卫?
我們先去了嶺南印象館后去了科技館。先說(shuō)科技館吧，因?yàn)槲姨矚g科技館里的各種發(fā)明了?？萍拣^內(nèi)一共有三個(gè)館：一個(gè)是專門(mén)介紹汽車的，一個(gè)是飛行之旅是關(guān)于地球的，最后一個(gè)館是關(guān)于人體的。我和我的朋友先去了汽車館，里面有一大堆科學(xué)機(jī)器人：分球機(jī)器人、下棋機(jī)器人，還有許多不知名的機(jī)器。分球機(jī)器人好厲害啊，只要是一些簡(jiǎn)單的字或圖形它都用球來(lái)擺。下棋機(jī)器人可以在你沒(méi)事的時(shí)候和你下棋，并且從不耍花招堂堂正正的和你玩。
后來(lái)我們?nèi)チ孙w行之旅，一眼看去就是一個(gè)地球的影像，還有太空人的衣服。有一個(gè)很瘋狂的游戲，好像叫——我忘了，但是我還是描述一下吧：里面有一個(gè)腳踩的“機(jī)關(guān)”，一踩到那個(gè)“機(jī)關(guān)”就有一個(gè)跟飛機(jī)的葉片一樣的東西飛快的猛轉(zhuǎn)起來(lái)把里面的人吹的像風(fēng)中的火一樣。
我們最后去的是人體館，我和朋友去鏡子迷宮玩了一會(huì)，剛開(kāi)始我覺(jué)得沒(méi)什么，最后卻被困在了迷宮里總出不去，而且我還撞了好多面鏡子。對(duì)了，還有一個(gè)冷熱銅館，手分別放上去左手冷右手熱，可是，提示牌上說(shuō)：銅館里的溫度并不高，這是為什么呢?我想了半天都沒(méi)有想明白。
開(kāi)紿介紹印象館啦!準(zhǔn)備好了嗎?三二一 開(kāi)紿!
印象館里有許多古老的事，我們先去看了---廟里面有個(gè)大鼓，我一個(gè)勁的打——咚咚 咚咚非常的響，有一些女同學(xué)說(shuō)：“別打啦!吵得人心都快震出來(lái)啦!”說(shuō)了這句話等于是火上澆油，其它幾個(gè)男同學(xué)聽(tīng)了也跑過(guò)來(lái)一個(gè)勁的打：咚咚咚咚————
我們還去了香港商品展覽館，里面有字畫(huà)、茶葉等。有一個(gè)同學(xué)本來(lái)想把它拍下來(lái)，但看到“請(qǐng)勿閃光”的字樣，就不拍了。
這次秋游真好玩!
廣州旅游心得體會(huì)2每一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校都會(huì)舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然今年也一樣，那就是今天了。想必大家都在“秋游”的前一天晚上激動(dòng)的睡不著吧，當(dāng)然我也一樣，第二天終于到了，我恨不得現(xiàn)在已經(jīng)到了終點(diǎn)了!
我們上了車 ，一路上大家都被路弄的顛顛撞撞的.，可是沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)，那是因?yàn)轳R上要到目的地了。
剛下車，映入大家眼的便是，五個(gè)大字“嶺南印象園”。我們又走進(jìn)了印象園，不且讓我贊嘆道，真是樸素大方呀，接著我們來(lái)到了一家店里，“那真是漂亮，里面有精致的動(dòng)物鏈子，好看極了，動(dòng)物身體里面有很多粒黃色的珠子，做工十分精致。
接著我們又來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路上，路旁邊全是魚(yú)池，里面的魚(yú)兒十分奇怪，它們喜歡待在花盆里，當(dāng)然它們的味覺(jué)也是十分的特別，它們吃樹(shù)上落下來(lái)的花，我想到設(shè)計(jì)這個(gè)的人一定一位非常有智慧的商人吧!
接著 ，我們又來(lái)到了科技館，入門(mén)的幾句話真是說(shuō)的好呀：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的原水----愛(ài)因斯坦
進(jìn)入門(mén)便是一些很高科技的東西，那有許多特別的東西，如走馬路，修汽車等等。就說(shuō)說(shuō)走馬路吧，可神奇了，我們只需要轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓圈，里面的人就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，里面而就有一位指揮員，我們不需要去動(dòng)它的手，它自己就會(huì)指揮車了，我猜想這一定是鏡子弄出來(lái)的吧。
不過(guò)我不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!
廣州旅游心得體會(huì)3在這個(gè)假期里，我爸爸帶著我們一家人去廣州游玩，和我們一起去的還有我爸爸的朋友，我爸爸的朋友也帶了他的家人去。
我們來(lái)到了廣州后，我爸爸的朋友，也是我爸爸的同鄉(xiāng)。就建議去蓮花山莊住一晚，他說(shuō)他在那訂了兩間房子，把帶來(lái)的東西安頓好了之后，我們就來(lái)到了旁邊的飯店吃飯。我們來(lái)之前，那為叔叔已經(jīng)在那點(diǎn)菜了，我們一坐下菜就來(lái)了，等了一會(huì)，我叔叔的佳人也來(lái)了，來(lái)齊人后，我爸爸就說(shuō)：“大家別客氣，都是自己人?！甭?tīng)我爸爸說(shuō)了這句話之后，我就開(kāi)始不客氣了。我弟弟看見(jiàn)我這樣也學(xué)著開(kāi)始不客氣了。吃完飯后我爸爸還和叔叔搶著買單呢，但好似最后還是我爸爸厲害。
大家吃完飯后，叔叔就提議去參觀一下蓮花山莊。我們大家走到了觀音下面，我就說(shuō)了一句，不吉利的話：“爸爸，把觀音的手砍下來(lái)拿去賣值多少錢呢?”爸爸就回答說(shuō)：“不能這樣說(shuō)的，這是神物，不能拿來(lái)開(kāi)玩笑的。”我聽(tīng)了后就開(kāi)始怕了。我怕觀音會(huì)怪我，所以我就和我媽媽一起去拜觀音了，我很誠(chéng)心的去拜它，我拜完了之后，我就小聲說(shuō)了一句：“觀音對(duì)不起啊?！闭f(shuō)完后我看了一眼媽媽，她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我說(shuō)了什么，然后我就放心了。
我們見(jiàn)沒(méi)事做，我爸爸就提議去市區(qū)玩。我就說(shuō)去長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物園里玩，我爸爸說(shuō)：“你知道怎么走嗎?”我說(shuō)：“來(lái)的時(shí)候我看見(jiàn)了路牌寫(xiě)著長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物園的。”我爸爸就說(shuō)：“就按來(lái)的時(shí)候走回去吧。”我們走了一段路后就來(lái)到了長(zhǎng)隆夜間動(dòng)物園了。我們以下車就興奮的說(shuō)：“終于來(lái)到了?！边@時(shí)我爸爸又開(kāi)始和叔叔搶著買門(mén)票了，我爸爸說(shuō)：“不要客氣啦，大家一起來(lái)就是要開(kāi)心的，你何必和我搶呢。”叔叔聽(tīng)了就把錢收回了。我們進(jìn)來(lái)了里面后，就坐在一個(gè)地方看表演，一只猴子能在河馬的背上跳舞;之后是一只猴子走竿絲;最好看的要數(shù)袋鼠和人打架了，袋鼠的尾巴是最厲害的一蹬直就能抬起腳去題人，和它打架的人真是不知道死活啊，一次次的被袋鼠踢倒在地上。在動(dòng)物園玩完后，我們就回到了蓮花山莊。過(guò)了一晚后，我們?cè)缟暇烷_(kāi)車回了深圳了。
廣州旅游心得體會(huì)4五一放假期間，我們一家還有蘇蘇一家人去廣州從化旅游，計(jì)劃一次完美的旅行。
早上我起的很早，可能是因?yàn)檫^(guò)度興奮的原因吧。八點(diǎn)左右，我們兩家準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，大約一個(gè)小時(shí)左右，我們離開(kāi)了深圳，向廣州進(jìn)軍。又走了大約兩個(gè)小時(shí)，我們?cè)趶V州的北回歸線公園集合，爸爸說(shuō)：“我們下來(lái)走走吧，看一看北回歸線吧?！蔽揖蛦?wèn)爸爸：“北回歸線是什么意思呀?”爸爸說(shuō)：“北回歸線是太陽(yáng)光直射在地球上最北的界線。每年夏至日(6月22日左右)這一天這里能受到太陽(yáng)光的垂直照射。然后太陽(yáng)直射點(diǎn)向南移動(dòng)。北半球北回歸線以南至南回歸線的區(qū)域每年太陽(yáng)直射兩次，獲得的熱量最多，形成為熱帶。因此北回歸線是熱帶和北溫帶的分界線?！卑职诌€說(shuō)：“最簡(jiǎn)單的說(shuō)法就是這一天太陽(yáng)照射在我們身上沒(méi)有影子?！蔽覀?cè)谀抢镛D(zhuǎn)了轉(zhuǎn)還照了相片，上車?yán)^續(xù)前進(jìn)。
我們?cè)谝粋€(gè)叫‘溫泉鎮(zhèn)’的小鎮(zhèn)上，找到了一家酒店，住了下來(lái)。
我們開(kāi)車去了不遠(yuǎn)處得一座大山上。在山路上飛馳，剛好是陰天有一些霧，飛馳的時(shí)候有種騰云駕霧的感覺(jué)，我們?cè)谏缴铣缘暮苡刑厣霓r(nóng)家飯，可是回來(lái)的`時(shí)候卻遇上了大堵車，最后決定把車停在路邊，然后走上去，到了山上我們又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鎮(zhèn)，那個(gè)小鎮(zhèn)的房子上有很古老、優(yōu)雅的花紋，地上的磚都有種像是古跡的感覺(jué)，我們還在小鎮(zhèn)上逛了逛吃了一碗很有特色的，好吃的豆花，那種豆花不是用糖做的汁，而是加上當(dāng)?shù)刈钣刑厣慕?，就是用新鮮的生姜和蜂蜜熬制而成。大概下午4點(diǎn)多我們回到了酒店休息。
這次的旅行非常豐富多彩，既了解了自然現(xiàn)象又感受了從化的風(fēng)土人情。
廣州旅游心得體會(huì)5今年暑假我從家到廣州去游玩，使我感受到廣州人的熱情和友善，使我學(xué)到了許多有意義的東西，其中有一件事令我至今難忘。
來(lái)到了廣州是一定要去動(dòng)物園里瞧一瞧，看一看的，我和媽媽，弟弟走在坐公交車的路上，弟弟突然說(shuō)：“媽媽廣州好像開(kāi)通了地鐵，我們也去坐一回吧?！蔽亿s忙說(shuō)：“好啊，好啊?！眿寢尶鄲赖卣f(shuō)：“我也不行啊，況且還帶著你們兩個(gè)調(diào)皮鬼。”不久，媽媽就在我和弟弟的軟磨硬泡下答應(yīng)了，我和弟弟大叫：“yes,go,go”。
不久我們就到了地鐵站，對(duì)于不太熟悉坐地鐵的我們找了好長(zhǎng)時(shí)間才終于找到了賣票口，是自動(dòng)賣票機(jī)，我們要在地圖上去尋找同和到動(dòng)物園的路，我先排在別人之后，正好別人點(diǎn)別是這個(gè)地圖，可是由于我們的速度太慢了，所以又變成了原來(lái)的那個(gè)地圖，媽媽和我在圖上亂點(diǎn)，就是點(diǎn)不出到動(dòng)物園的路。
廣州旅游心得體會(huì)1夏日炎炎，天空蔚藍(lán)明凈，白云朵朵分明，這樣的季節(jié)，這樣的明朗的天氣，叫我如何不喜歡廣州這座城市呢。
記得初去北京路，是因?yàn)樵诼?lián)合書(shū)店有哥哥張國(guó)榮的十字繡展。看完繡展，我們便一路逛著來(lái)到動(dòng)漫城，里面很多動(dòng)漫周邊，還會(huì)有明星的周邊哦。閑暇時(shí)候去逛逛也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。到廣州自然不可錯(cuò)過(guò)看小蠻腰，雖然沒(méi)有上去小蠻腰里面，但在下面看也覺(jué)得心滿意足。夜幕降臨時(shí)候，小蠻腰亮起來(lái)，特別漂亮，在花城廣場(chǎng)里，有噴泉，附近高樓大廈紛紛亮起燈來(lái)，真的很美。很多人紛紛與小蠻腰合照留念。
花城廣場(chǎng)附近的博物館，很大很壯觀，里面陳列的展品特別多，若有時(shí)間花上幾天仔細(xì)的看看，會(huì)有不少的收獲。博物館是讓孩子學(xué)習(xí)歷史的最直面的載體。到博物館里參觀時(shí)，見(jiàn)許多小孩興奮不已，身旁有長(zhǎng)輩陪伴著講解著。若是周末，帶上孩子，叫上三兩好友到博物館，也是不錯(cuò)的選擇。除了博物館，圣心大教堂也是我們游覽的地方之一，到教堂前會(huì)不由自主有一種虔誠(chéng)的感覺(jué)。歐式的建筑風(fēng)格，充滿特色。
我看到的，見(jiàn)過(guò)的僅僅是廣州的一角，但一來(lái)就喜歡上這座城市，希望將來(lái)能在廣州生活，在這座城市里打拼，追求自己的夢(mèng)想。
廣州旅游心得體會(huì)2廣州在我心中是一個(gè)充滿了現(xiàn)代氣息，始終走在改革開(kāi)放前沿的城市。對(duì)于他的歷史知之甚少，總覺(jué)得悠久的歷史在中原，厚重的文化在古都。直到有一天，聆一位領(lǐng)導(dǎo)兼兄長(zhǎng)道：“兩湖(南、北)、兩河(南、北)、兩山(東、西)均有緣由，唯兩廣(東、西)暫不知其由來(lái)?！睂?duì)此我也茲生好奇，經(jīng)查閱詞海及相關(guān)資料得知：宋代開(kāi)寶年中置嶺南轉(zhuǎn)運(yùn)使，亦稱廣南路(府)。端拱(宋太宗年號(hào))后仍然分廣南路為廣南東路，廣南西路，廣東、廣西得名由此而來(lái)。而“廣”又源于廣信縣(今封開(kāi)縣)，從公元前106年起三百多年時(shí)間，廣信曾是嶺南的首府。廣信縣名稱來(lái)源于漢武帝時(shí)“初開(kāi)粵地宜廣布恩信”之意。誰(shuí)能想象而今地處粵西北，還有些貧困的封開(kāi)縣，曾是嶺南地區(qū)最早的首府，經(jīng)濟(jì)、文化的交流中心，且歷史悠久，文化厚重。
“陳家祠”是這次到廣州才聽(tīng)說(shuō)的，羅處說(shuō)這個(gè)地方是廣州為數(shù)不多古跡之一，我很感興趣，古跡能增添城市歷史的可讀性。
到了“陳家祠”，見(jiàn)院墻上分明寫(xiě)著“陳氏書(shū)院”的字樣，心想這祠堂跟書(shū)院應(yīng)該還是有別的吧，“家祠”跟我們老家的“家廟”有什么會(huì)有怎樣的區(qū)別?帶著疑惑走進(jìn)大院，立刻被這祠堂的輝煌氣勢(shì)給鎮(zhèn)住了。去過(guò)好多城市，家祠、書(shū)院、庭院也見(jiàn)了不少，都沒(méi)有這樣的感覺(jué)：氣派、精致、莊重、華麗。氣派表現(xiàn)在規(guī)模宏大，廳堂軒昂，庭院幽雅;精致體現(xiàn)于各式精美的木雕、石雕、磚雕、灰塑、陶塑、銅鐵鑄等藝術(shù)品上;莊重展現(xiàn)在灰墻的寬厚、柱基的穩(wěn)重、神龕的莊嚴(yán)上;華麗顯現(xiàn)于屋頂，精美的屋脊五彩斑瀾、絢麗多采，富麗堂皇。由于之前不知道“陳家祠”，所以沒(méi)做好功課，以至于只能有這樣的直觀的感受。出門(mén)的時(shí)候我留意了一下大門(mén)兩旁的四個(gè)廊門(mén)，上面分別鑲有“德表”、“蔚潁”、“昌媯”、“慶基”的石匾，還疑問(wèn)為什么是“蔚潁”，我在其它城市的一些古老庭院里見(jiàn)過(guò)“蔚廬”的字樣，釋為“慰藉身心的房舍”，是對(duì)居所的雅稱。而這里為什么要“蔚潁”?我?guī)е苫箅x開(kāi)了“陳家祠”。
回到家里，從陳家祠帶回的疑惑還在腦子里纏繞。我認(rèn)真翻閱與“陳家祠”有關(guān)的書(shū)籍，查找了與之相關(guān)的資料，對(duì)陳家祠有了些許淺顯的認(rèn)識(shí)。
廣州旅游心得體會(huì)3每一個(gè)學(xué)期，我們學(xué)校都會(huì)舉行一次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，當(dāng)然今年也一樣，那就是今天了。想必大家都在“秋游”的前一天晚上激動(dòng)的睡不著吧，當(dāng)然我也一樣，第二天終于到了，我恨不得現(xiàn)在已經(jīng)到了終點(diǎn)了!
我們上了車 ，一路上大家都被路弄的顛顛撞撞的.，可是沒(méi)有一個(gè)人有意見(jiàn)，那是因?yàn)轳R上要到目的地了。
剛下車，映入大家眼的便是，五個(gè)大字“嶺南印象園”。我們又走進(jìn)了印象園，不且讓我贊嘆道，真是樸素大方呀，接著我們來(lái)到了一家店里，“那真是漂亮，里面有精致的動(dòng)物鏈子，好看極了，動(dòng)物身體里面有很多粒黃色的珠子，做工十分精致。
接著我們又來(lái)到了一條鄉(xiāng)間小路上，路旁邊全是魚(yú)池，里面的魚(yú)兒十分奇怪，它們喜歡待在花盆里，當(dāng)然它們的味覺(jué)也是十分的特別，它們吃樹(shù)上落下來(lái)的花，我想到設(shè)計(jì)這個(gè)的人一定一位非常有智慧的商人吧!
接著，我們又來(lái)到了科技館，入門(mén)的幾句話真是說(shuō)的好呀：想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括著世界的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的原水----愛(ài)因斯坦
進(jìn)入門(mén)便是一些很高科技的東西，那有許多特別的東西，如走馬路，修汽車等等。就說(shuō)說(shuō)走馬路吧，可神奇了，我們只需要轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)圓圈，里面的人就開(kāi)始轉(zhuǎn)動(dòng)，里面而就有一位指揮員，我們不需要去動(dòng)它的手，它自己就會(huì)指揮車了，我猜想這一定是鏡子弄出來(lái)的吧。
不過(guò)我不得不承認(rèn)，現(xiàn)在的科技可真發(fā)達(dá)呀!
廣州旅游心得體會(huì)4這是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我和同學(xué)們帶著激動(dòng)的心情,背著一些零食,排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了寬闊的操場(chǎng)上,吃完飯后,MISS何給我們分了組，坐在我旁邊的是小胖胖，也就是洪潤(rùn)志啦，在路上我們一直聊天，做游戲!
到達(dá)目的地時(shí)，我們迫不及待地下了車，排好隊(duì)。我們首到的地方是嶺南印象園，剛進(jìn)去你就會(huì)發(fā)現(xiàn)好幾個(gè)葡萄架，上面有著一些色澤鮮亮，猶如紫珍珠似的小葡萄。走到中途時(shí)你會(huì)看見(jiàn)一塊大大的牌子樹(shù)立在你的右手邊，那上面寫(xiě)了許多小吃的介紹，光是看，我就變身成饞貓流口水了!走到后面時(shí)，還有陶瓷罐呢!走出來(lái)時(shí)，我還看到了前所未聞的“單龍戲珠”!
走了一會(huì)兒，我們來(lái)到了一家小店前那里也有一塊牌子，介紹了燒玻璃，就在我仔細(xì)看的時(shí)候，潤(rùn)志向我走來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)她手上拿著兩條薔薇花項(xiàng)鏈，一條是紫色的，另一條是藍(lán)色的，她對(duì)我說(shuō)：“劉慈，這條藍(lán)色的薔薇花項(xiàng)鏈送給你，希望你會(huì)喜歡她!”說(shuō)完她對(duì)我笑了。
我們還去看了皮影戲，我覺(jué)得里面的鶴好傻?？赐旰笪覀兙腿コ晕顼埩恕３酝觑埡笪覀冇只氐搅顺翋瀽灥能嚿?結(jié)束了上午的行程。、
嶺南印象園，一個(gè)古色古香，令人沉醉的地方。我一定會(huì)再來(lái)一次的。
廣州旅游心得體會(huì)5星期五，學(xué)校組織一至四年級(jí)去嶺南印象園和廣州科技館進(jìn)行秋游。
早上我們象一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),乘坐上了大巴，直達(dá)了我們的第一站—嶺南印象園。首先我們看見(jiàn)了一個(gè)大木頭架子上掛著十多串葡萄，可是我們班上的人都在懷疑這十多串葡萄是假的,啊!終于通過(guò)了這個(gè)長(zhǎng)架子，我們就看見(jiàn)了嶺南特色小吃，有雙皮奶、姜撞奶、雞公欖……
然后我們就去看了皮影戲，看完了皮影戲，我唯一的感受就是好好笑呀!你們知道我為什么要說(shuō)我唯一的感受是好好笑嗎?告訴你吧，因?yàn)槟侵圾B(niǎo)是傻的還想要吃烏龜，這簡(jiǎn)直就是癩蛤蟆想吃天鵝肉!很快我看了一只野鴨，那只野鴨游的好快，連一張照片都拍不到，好遺憾!
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)1昨天是農(nóng)歷九月九日重陽(yáng)佳節(jié)，自古就有登高望遠(yuǎn)的習(xí)俗。在這佳節(jié)之際，語(yǔ)文老師帶我們?nèi)W(xué)校后面的小山坡秋游了一番。
秋高氣爽。下午，老師帶領(lǐng)我們穿過(guò)校園右邊的那條窄道，踏上了一條黃澄澄的土路。路途上，左邊有幾臺(tái)挖土機(jī)和幾輛拉土車正在為建設(shè)我們未來(lái)的校園而忙碌;左邊的風(fēng)景更佳，近處，幾頭沐浴著陽(yáng)光的水牛正懶洋洋的咀嚼著，不遠(yuǎn)處還有幾只羊默默地啃著被秋風(fēng)染黃了的雜草。
“嘩嘩……”秋風(fēng)蕭瑟，金黃色的樹(shù)葉緩緩脫離楊樹(shù)枝頭，落下，好似一只只枯葉蝶在空中翩翩起舞，承載著飽滿的秋情，有“化作春泥更護(hù)樹(shù)”的詩(shī)意，她輕輕的滑落在大地上，為大地穿上了一套金燦燦的鎧甲。
我們像一群歡快的小羊，懷著激動(dòng)、興奮的心情，穿過(guò)火車軌道涵洞，開(kāi)始了我們的登山之旅。
李老師面含微笑，一手拿著照相機(jī)拍照，一手指示著我們不要到危險(xiǎn)的地方去，要注意安全。
這座距學(xué)校不遠(yuǎn)的小山坡，山不陡，也不高，卻充滿了無(wú)限的樂(lè)趣，而且還可以將我們的小鎮(zhèn)的景色一覽無(wú)余。
我們就像出了籠了的小鳥(niǎo)，脫離了學(xué)校的“囚籠”，投入了大自然的懷抱。那幾個(gè)平時(shí)最頑皮的學(xué)生，連跑帶跳地沖到隊(duì)伍的最前方，那幾位文靜膽小的女生，不緊不慢的緊跟其后，還有幾個(gè)體質(zhì)較弱的，沒(méi)爬幾步就累的氣喘吁吁的，但也沒(méi)有停下賞景的腳步。
踏過(guò)一道道土壑，踩過(guò)一片片草叢，穿過(guò)一片枯萎玉米秸稈地和荊棘從，我們終于登上了山頂。選擇一個(gè)最佳的觀賞地，在老師的指點(diǎn)下一覽西坪鎮(zhèn)遠(yuǎn)景?！澳堑紫禄疑膸ё邮?12國(guó)道;那高架的是滬陜高速和正在修建的209高速;山腳下是寧西鐵路復(fù)線;正對(duì)面西坪鎮(zhèn)最美社區(qū)——牧牛嶺社區(qū);遠(yuǎn)處暮色中是淇河和工業(yè)園區(qū)……”。
此刻，我的心情如大海般的波瀾起伏。眺望遠(yuǎn)處，牧牛嶺上白色的樓房依稀可見(jiàn)，它后面云霧繚繞，連山起伏，那巍峨的連山與那碧藍(lán)的天空構(gòu)成了一幅完美的山水畫(huà)。
山是那么的綠，天是那么的藍(lán)，心情是那么的舒展。
俯首近眺，暮色蒼茫，西坪鎮(zhèn)坐落在群山環(huán)抱之中，淇峽二河穿鎮(zhèn)而過(guò)，色彩斑斕的房屋鱗次櫛比，陣陣汽笛的響鳴，呈現(xiàn)出家鄉(xiāng)的繁榮與富足。
一陣秋風(fēng)，送來(lái)了野的芳香，也讓我感受到秋風(fēng)的涼爽和愜意，我沉醉了，這是秋的魅力，這是家鄉(xiāng)的魅力!
重陽(yáng)節(jié)秋游，讓我美不勝收。
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)2重陽(yáng)節(jié)這天，秋風(fēng)送爽、天高云淡，父母帶我去縣城南爬山，感受暮秋的景色。
我們來(lái)到媽媽熟悉的一個(gè)村——小張家口村，她告訴我們這個(gè)村是明清時(shí)代的重要關(guān)卡，山里保存著山、石、土、磚四種長(zhǎng)城，今天我們的目的地就是土邊長(zhǎng)城。隨著村里的向?qū)敔斠宦吠白撸搅松侥_下，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的路早已經(jīng)過(guò)封山育林長(zhǎng)滿了荊棘，可是不死心的我們，硬是踩著枯枝敗葉一步步往山頂爬，時(shí)不時(shí)被腳下的棗針、枯草扎進(jìn)褲腿、扎進(jìn)腳底，既痛又癢，很不舒服，走到半山腰我真想放棄，這時(shí)我想起了《爬天都峰》里的老爺爺和小男孩，相互鼓舞爬上峰頂?shù)那榫?，便回頭大聲喊落在后面的媽媽，鼓勵(lì)她繼續(xù)往前爬。就這樣，我們艱難地爬了兩個(gè)多小時(shí)，終于登上了土邊長(zhǎng)城?；仡^望去，已經(jīng)有條明顯的小路，難怪魯迅先生說(shuō)：“地上本沒(méi)有路，走的人多了，也就變成了路?！蔽覀儾徽菫檫@山造路之人嗎?再看看這些殘留的長(zhǎng)城，經(jīng)過(guò)幾百年的風(fēng)雨沖刷，依然堅(jiān)強(qiáng)地屹立山頂，真叫人佩服啊!站在城頂四處望去，遠(yuǎn)處高樓林立，那是媽媽單位的一所大學(xué)，看樣子面積好大好大;近處層林盡染，這一片金黃、那一片火紅，還有翠綠、橘黃等等各種絢麗的色彩，那一樹(shù)樹(shù)的葉子更是五彩繽紛、形態(tài)各異，有圓形的、五角形的、鋸齒形的、針形的、心形的……令人目不暇接。我和爸爸每遇到一種不同形狀、顏色的葉子，就采下來(lái)，放進(jìn)袋子里，回來(lái)時(shí)采了滿滿一袋子。小酸棗的葉子已經(jīng)全部落下，青青的枝干上掛滿紅彤彤的小圓棗，貼近地皮出，還偶爾有一些紅色、紫色、藍(lán)色的小花競(jìng)相開(kāi)放……忽然一陣風(fēng)吹來(lái)，耳邊響起嘩啦啦的響聲，各種顏色、形狀的葉子撲面而來(lái)，隨后飄向大地母親，讓人感覺(jué)到了落葉歸根的溫暖。
啊!秋天，你是美麗的象征，你是絢麗的色彩，你是成熟的季節(jié)，我愛(ài)你，秋天!
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)3尊老、敬老、愛(ài)老、助老是我們每個(gè)人都應(yīng)具備的優(yōu)良品德。每當(dāng)秋高氣爽、菊桂飄香之時(shí)，我們又一次迎來(lái)了這個(gè)特殊的節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。
重陽(yáng)節(jié)已有2000多年的歷史了。今年的10月19日，農(nóng)歷九月初九，為我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。清早，在溫州出差的媽媽打來(lái)電話問(wèn)我今天是什么節(jié)日?我左思右想就是不知道今天是什么節(jié)日，媽媽告訴我今天是九九重陽(yáng)節(jié)，讓我為外婆做一件事，使外婆過(guò)得開(kāi)心、難忘，祝她節(jié)日快樂(lè)。
放學(xué)后，我回到家，從冰箱里拿出一只紅通通的大蘋(píng)果，洗干凈，又拿出水果刀，準(zhǔn)備照著媽媽的樣子削蘋(píng)果。但是，從哪里開(kāi)始削就把我難住了，我只好隨便找了一個(gè)地方，小刀開(kāi)始削蘋(píng)果，我小心地削了幾圈蘋(píng)果后，發(fā)現(xiàn)我削下來(lái)的蘋(píng)果皮厚厚的，有許多果肉，蘋(píng)果也“瘦”了一大圈，而媽媽削下來(lái)的蘋(píng)果皮卻是薄薄的，削好的蘋(píng)果圓圓大大的。我在削蘋(píng)果的下部分時(shí)，非常仔細(xì)、小心，速度也很慢，卻差點(diǎn)兒削出血，真希望媽媽在我身邊，但這是不可能的，媽媽還在回來(lái)的路上呢。我只好接著削，大約用了8分鐘才把蘋(píng)果削好。我端詳了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)蘋(píng)果上面小，下面大，活像一只小鴨梨。我把削好的蘋(píng)果削成薄薄的小片，裝在盤(pán)子里，拿到外婆的面前，笑嘻嘻地對(duì)外婆說(shuō)：“外婆，重陽(yáng)節(jié)快樂(lè)!”外婆高興得臉都漲紅了。外婆揉著我，一邊笑瞇瞇地吃蘋(píng)果，一邊不停地點(diǎn)著頭。等外婆吃完蘋(píng)果后，我又拉著外婆的手到小公園賞、桂花。真美、真艷啊!一盆盆形狀不同、顏色各異，粉的若霞，白的如雪，黃的似金，“龍爪菊”像小姑娘的卷發(fā)，“絨球菊”像節(jié)日盛開(kāi)的禮花。桂花像一個(gè)個(gè)有生命的小精靈躲在綠葉間捉迷藏，輕輕一吸，沁人心脾。
不知不覺(jué)，已到8點(diǎn)了，美麗的景色讓我倆流連忘返?；氐郊?，媽媽也已經(jīng)回到家了，桌上放著一袋糕點(diǎn)，真是錦上添花?。荷厦嬗≈』ㄐ〔?。我們一家坐在桌邊，品嘗著糕點(diǎn)，外婆笑了，好像年輕了幾歲……
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)4農(nóng)歷九月初九為傳統(tǒng)的重陽(yáng)節(jié)。在**年，我國(guó)把每年的九月九日定位老人節(jié)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代巧妙地結(jié)合，成為尊老、敬老、愛(ài)老、助老的老年人的節(jié)日。慶祝重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)豐富多彩：一般包括出游賞景、登高遠(yuǎn)眺、觀賞、遍插茱萸、吃重陽(yáng)糕、飲酒等活動(dòng)。
今年的重陽(yáng)節(jié)，天氣格外的好，告別了許久的陰雨天氣，迎著怡人的晨風(fēng)，抬頭望天，暖陽(yáng)露出了笑臉，似乎也來(lái)趕趟兒，我們一大家人從四面八方趕到曾祖母家，陪她過(guò)重陽(yáng)。曾祖母今年87歲高齡了，耳聰目明，身體硬朗。平時(shí)一個(gè)人住，每逢節(jié)假日，兒孫們都會(huì)趕回來(lái)看望她。
曾祖母今天可高興了，看著滿滿的一屋子孩子，笑得合不攏嘴了。一會(huì)兒叫這個(gè)，一會(huì)兒叫那個(gè)，一會(huì)兒用手摸摸這個(gè)的頭，一會(huì)兒用手摸摸那個(gè)的臉。曾祖母總是最疼我們?cè)鴮O輩。有好吃的自己舍不得吃就留給我們;有好喝的自己舍不得喝也留給我們;我也從沒(méi)見(jiàn)她給自己添置新衣，總是拿兒女穿舊了的衣服穿;從來(lái)都是能省下就省下，卻把剩下的錢給我們買零食，給我們零花錢。
中午，我們一家人聚在一起吃完飯后，奶奶提議：我們?cè)鴮O輩的幾個(gè)孩子給曾祖母捶背、洗腳，孫輩們給曾祖母收拾整理房間。接到任務(wù)后，我馬上開(kāi)始行動(dòng)，在廚房里打了一壺冷水，放在灶臺(tái)上燒熱。然后拿出洗腳盆，把燒熱的水倒進(jìn)盆里，為了不燙著曾祖母，我用手試了試水溫，小心翼翼地往盆里加冷水，直到水溫合適。我趕緊把盆子端到曾祖母面前，蹲下身子，熟練地把襪子脫掉，把她的腳慢慢地放進(jìn)水里，我：“水燙嗎”?“不燙”。曾祖母回答道。我卷起袖子，慢慢地給她輕輕地搓起腳來(lái)。她的腳又粗糙又干瘦，腳面上滿是褶皺，腳底滿是老繭，硬硬的。她一聲不吭，靜靜地看著我把她的腳撥弄來(lái)?yè)芘?。猛然間，我發(fā)現(xiàn)她的眼睛濕潤(rùn)了，我相信：那是幸福的眼淚。我給曾祖母洗腳，其他人也沒(méi)閑著，有的給她錘錘背，有的給她揉揉肩。而他的幾個(gè)女兒，則準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目：四姨婆唱起了《世上只有媽媽好》，五姨婆跳了民族舞，大家唱的唱歌、跳的跳舞，好不熱鬧。曾祖母的臉上一直洋溢著幸福的微笑。
看著眼前的一切，我不僅想到了臺(tái)灣女作家龍應(yīng)臺(tái)老師的《目送》一書(shū)，那樸實(shí)真摯的文字，讓人走心的同時(shí)心生折服，讓我深刻的領(lǐng)悟到“百善孝當(dāng)先”的真諦。同時(shí)也詮釋了“你把我養(yǎng)大，我陪你變老“的真正含義。別樣重陽(yáng)，心懷感恩，感恩長(zhǎng)輩們的教育撫養(yǎng)之恩，讓長(zhǎng)輩們度過(guò)一個(gè)安詳?shù)耐砟?
重陽(yáng)節(jié)心得體會(huì)5每逢秋高氣爽、丹桂飄香時(shí)，便會(huì)迎來(lái)重陽(yáng)節(jié)，我們都要去社區(qū)看望爺爺、奶奶，或者去敬老院陪陪那些孤獨(dú)的老人。
我們班早早就組織好了。今天一大早，我就準(zhǔn)時(shí)到了指定地點(diǎn)集合，等待全班同學(xué)到齊，準(zhǔn)備出發(fā)。我仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)親手做了好吃的糕點(diǎn)，有的同學(xué)帶了新鮮的水果，有的同學(xué)制作了賀卡……
一路上，大家紛紛討論著要如何把自己的快樂(lè)，分享給爺爺奶奶們。車?yán)锩娉錆M了歡聲笑語(yǔ)，窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，好像也要加入我們似的。
到了敬老院，班長(zhǎng)向院長(zhǎng)說(shuō)明來(lái)意，院長(zhǎng)高興地看著大家，親切地說(shuō);“好孩子們，看望老人呀，可是件好事情”。大家都積極舉手，想要趕緊去找爺爺奶奶。經(jīng)過(guò)分組，我和其他兩個(gè)同學(xué)進(jìn)入了房間，里面有兩位位奶奶和一位爺爺。我們?nèi)齻€(gè)人趕緊上前：“爺爺奶奶，你們好，我們是燎原小學(xué)四年級(jí)三班的同學(xué)，我們是特意來(lái)看望您的?！薄昂茫?，好，真是乖孩子!”爺爺奶奶笑瞇瞇地接過(guò)了我們的禮物。接著我們又表演了幾個(gè)節(jié)目，爺爺奶奶樂(lè)得合不攏嘴，眉毛彎成了一座月亮橋，連聲說(shuō)：“太好聽(tīng)了!”表演完節(jié)目，我們提出想幫助爺爺奶奶打掃房間，但爺爺奶奶不舍得，說(shuō)：“小朋友，謝謝你們來(lái)看我們，房間我們會(huì)打掃干凈的，你們的心意我們感受到了，你陪我們說(shuō)說(shuō)話就好啦!”于是，我們又?jǐn)v扶著爺爺奶奶來(lái)到院子里散步、聊天……
游南湖公園心得體會(huì)1南湖公園與納悶古城墻相對(duì)，是我學(xué)校的鄰居呢!公園沿著南湖，呈帶狀分布，非常美麗。
放假了，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，我和爸爸媽媽散步到了南湖公園。
公園的進(jìn)門(mén)處是一座古城門(mén)的遺址，上面布滿了爬墻虎，綠油油的葉子爬滿了整個(gè)拱形門(mén)，夏天呆在門(mén)下可涼爽了。拱門(mén)外面的小橋橫跨在南湖上，小橋由塊塊厚厚的木板鋪成，整體看上去很是古香古色，沿著臺(tái)階一級(jí)級(jí)往下走，就是公園中彎彎曲曲的小路。路邊是延綿不斷的花草，一陣風(fēng)吹過(guò)，花草的清香撲鼻而來(lái)，很舒服。
站在路邊亭子的臺(tái)階上眺望南湖，在陽(yáng)光的照射下，水面五光十色，波光粼粼，湖面上飄著翠綠的浮萍。浮萍的寬大葉子隨著徐徐微風(fēng)向前方慢悠悠地移動(dòng)，懶洋洋的。湖底的小魚(yú)不停地吐出小水泡，風(fēng)姑娘讓湖面泛起了陣陣漣漪。據(jù)說(shuō)，南湖還是古代戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)的護(hù)城河呢!
再往前走，前方一個(gè)地方反射來(lái)七彩的光芒，我跑上前，哦，原來(lái)是一組馬的雕塑啊!我是屬馬的，所以特別喜歡馬?？矗谝黄ヱR似乎是久經(jīng)沙場(chǎng)的老馬了，它在飲水的時(shí)候都一點(diǎn)不放松，黑溜溜的.眼睛還警惕的看著四周，第二匹馬是匹年輕的馬，它長(zhǎng)得很健碩，肌肉一塊塊的，都可以與汗血寶馬相比美了!第三匹馬是一匹乖乖馬，它安安靜靜地吃草，很是怡然自得。
一路往前走，一大片垂柳出現(xiàn)在眼前，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條倒映在湖水里，隨風(fēng)擺動(dòng)。幾位垂釣者安靜地坐在樹(shù)下，很是有&“姜太公釣魚(yú)&”的架勢(shì)哦!腳邊的小魚(yú)簍浸在水中，幾條上鉤的小魚(yú)游動(dòng)著!公園的坡地上種滿了草坪，柔軟的很?？?，一個(gè)小寶寶在歡快的跑著，多幸福啊!
南湖公園是座美麗的公園，也是我們城市綠色的“肺”，它為我們凈化了空氣，帶來(lái)了美景!
游南湖公園心得體會(huì)2近來(lái)天氣晴朗，風(fēng)和日麗，又正臨假期，于是我們一家人便準(zhǔn)備到南湖公園去玩。
走進(jìn)南湖公園，首先迎入眼簾的是一塊大石碑，上面寫(xiě)著四個(gè)筆力雄渾蒼勁的大字 ——南湖公園。
向前走走，便會(huì)看到南湖公園最主要的一道風(fēng)景 ——南湖。南湖的水實(shí)在是綠，仿佛一塊綠緞子，平鋪在湖中，綠得平靜，波瀾不驚，一派與世無(wú)爭(zhēng)的樣子。我總覺(jué)得這樣的水能凈化人的心靈，這樣的水，看著都舒服。而湖面上正種著一大片荷葉，雖現(xiàn)在已入秋，荷花凋零，但荷葉的碧綠早與南湖融為一體，此時(shí)的我，心如南湖般水平如鏡。望望天空，似乎天更藍(lán)了;看看荷葉，仿佛荷葉更綠了。
南湖岸邊全是柳樹(shù)環(huán)繞，形成了一道綠的“長(zhǎng)堤 ”。它綠得碧透，不禁讓人聯(lián)想到賀知章的《詠柳》“碧綠妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”詩(shī)句。有時(shí)，在柳樹(shù)長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上飛來(lái)幾只小雀兒，歡唱著，跳躍著，音調(diào)時(shí)高時(shí)低，如咿咿呀呀的古詞詩(shī)韻……我和妹妹便折下幾條枝條，扎成柳環(huán)，插幾朵粉色的小野花，戴著，扮成仙境中的小仙子，穿梭于花草之間，而爸爸媽媽忙著給我們拍照……
接著，我們又過(guò)了索橋，索橋上的人可真多，弄得索橋搖搖晃晃，這可把妹妹嚇壞了，走了幾步，便哭著跑了回來(lái)……
要回家了，我真舍不得離開(kāi)南湖公園，不知是我深深地走進(jìn)了南湖公園，還是南湖公園的美麗風(fēng)景深深地走進(jìn)了我的心里?
游南湖公園心得體會(huì)3今天早上，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，秋高氣爽，老師高興地走進(jìn)教室，對(duì)大家說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們?nèi)デ镉危蠹艺?qǐng)去操場(chǎng)排好隊(duì)，坐車去南湖公園。在車上我心里非常激動(dòng)，好想轉(zhuǎn)眼間就能到達(dá)目的地。
一到南湖公園，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以看到四個(gè)鮮紅的大字，這就是原省長(zhǎng)朱森林的題字“南湖公園”。在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，門(mén)口的建筑物像張開(kāi)的一雙巨手，歡迎著四面八方的來(lái)賓。
走進(jìn)公園，只見(jiàn)一個(gè)大大的噴水池，往天上噴出很多水花，好看極了;往里面望去，到處都是碧綠一片，到處都長(zhǎng)滿了青草，形成了一個(gè)大大的草坪，能夠給兒童在上面游戲，能夠讓情侶們?cè)谏厦嬲勄檎f(shuō)愛(ài)，能夠讓老人們?cè)谏厦娲驇资痔珮O拳，跳一跳秧歌舞。再往右邊走幾步，就能看見(jiàn)一條小路，小路兩旁都種滿了松樹(shù)，像一個(gè)個(gè)威武的'士兵整整齊齊地列隊(duì)歡迎著我們的到來(lái)。碧綠的湖上有一艘艘游艇來(lái)來(lái)往往，與周圍的景物構(gòu)成了一幅美麗的圖畫(huà)。
老師帶我們來(lái)到了烈士陵園，高大的石碑上刻著“人民英雄永垂不朽”七個(gè)大字，我們站在石碑前，默默地向烈士們敬禮。他們光榮的事跡都被刻在不同的石碑上;我抬頭看見(jiàn)有幾只小鳥(niǎo)兒圍著墓碑在空中盤(pán)旋，嘴里還唧唧的叫著，好像也在贊美烈士們崇高的精神。
大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我們就集合往游樂(lè)場(chǎng)所前進(jìn)。一路上秋風(fēng)不時(shí)地吹在我的臉上，好像在對(duì)我說(shuō)：“你如果去玩一下那里的玩具，你將會(huì)終身難忘?！甭愤叺男〔菥G得發(fā)亮，隨著秋風(fēng)左右搖擺，花兒爭(zhēng)先恐后張開(kāi)美麗的笑容，向我們表示熱烈的歡迎。終于到了游樂(lè)場(chǎng)所，一進(jìn)大門(mén)，只見(jiàn)里面有很多好玩的東西，有電動(dòng)飛機(jī)、碰碰車、木馬、等等。我來(lái)到玩碰碰車的地方，找了一架紅色的碰碰車，聽(tīng)廣播說(shuō)開(kāi)始，我馬上踩好發(fā)動(dòng)機(jī)，車子馬上啟動(dòng)了，我看見(jiàn)別人的車就撞，不一會(huì)兒我和三輛車撞到一起了，都沒(méi)辦法開(kāi)動(dòng)車子，大家都抱頭大笑。我們頂了一會(huì)兒才散開(kāi)。后來(lái)車子不動(dòng)了，我才知道這一場(chǎng)開(kāi)完了。我下了車又跑到坐木馬的地方，我接二連三的玩這個(gè)，玩那個(gè)，后來(lái)我們還去了很多地方游玩，到了十一點(diǎn)鐘，我們又坐車回到了學(xué)校。
這次秋游，我感到非常愉快，特別是游樂(lè)場(chǎng)所的玩具使我終身難忘。
游南湖公園心得體會(huì)4五一期間，媽媽到我去游南湖公園，我興奮極了。南湖公園是出來(lái)名的美，堪稱濱海一絕，這兒有壯觀的噴泉，精美的亭臺(tái)，鮮艷的花朵，平靜的湖水……
來(lái)到了南湖公園，你先會(huì)看見(jiàn)一排漆了金的紅木牌，抬起頭是長(zhǎng)長(zhǎng)的仿古長(zhǎng)廓，長(zhǎng)廓外口是一個(gè)大亭子，亭子上畫(huà)著美麗的畫(huà)，五顏六色，令人眼花嘹亂。每一節(jié)長(zhǎng)廓都掛著跑馬燈，雖然現(xiàn)在燈還沒(méi)有亮，但我可以想象出那美妙的夜色。
南湖公園樹(shù)木花草特別多，無(wú)論你走到哪里，都可以看到，有柳樹(shù)、迎春色、杏花、桃花、一串紅、牡丹花……撲鼻的香氣引來(lái)了一群蜜蜂來(lái)采花粉，它們嗡嗡地叫著，好像在說(shuō)：“我們是快樂(lè)的小蜜蜂?！?/p>
因?yàn)槟虾木吧懒?，我們一下子看到了兩?duì)新人在草坪上拍攝婚紗照，其中一對(duì)新人選擇的是一幢古樓作背景：這是一座兩層小木樓，古色古香，讓你感受仿佛回到了古代的小茶館里。
南湖的噴泉特別值得一提，湖水從大大小小的孔眼中冒出，高低不等，但卻錯(cuò)落有序，噴泉時(shí)而磅礴，時(shí)而婉柔。在夜晚，還會(huì)有五彩燈光，哇噻，“此景只應(yīng)天上有，人間哪得幾回賞。”
南湖公園，是濱海人民的榮耀，我們祝愿她越來(lái)越美麗，越來(lái)越迷人!
游南湖公園心得體會(huì)5南湖是一座人造湖，它的外形就像魚(yú)泡一樣。環(huán)繞南湖栽種了大量的常青樹(shù)木，經(jīng)過(guò)幾年的建設(shè)，如今的南湖公園芳草如茵，綠樹(shù)成蔭，是人們休閑鍛煉的好地方。
順著綠樹(shù)掩映的羊腸小道向前走，不一會(huì)兒，就來(lái)到圓形的音樂(lè)廣場(chǎng)。隨著音樂(lè)的節(jié)奏，許多人在廣場(chǎng)中央跳起了舞，有白發(fā)蒼蒼的老人，有身材秀美的姑娘，還有活潑可愛(ài)的兒童呢。他們的動(dòng)作整齊劃一，煞是好看。廣場(chǎng)周圍聚滿的了人，有的在觀看，有的在邊看邊學(xué)，廣場(chǎng)上真是人流如潮。
廣場(chǎng)北面有座土山，土山上面有一座造型別致的小亭子，站在亭子上面，向下觀看，南湖公園盡收眼底。
音樂(lè)廣場(chǎng)的東面就是南湖。藍(lán)天下，碧綠的湖水清澈見(jiàn)底，像一面明亮的鏡子，又像一塊巨大的綠寶石。微風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起了魚(yú)鱗般的浪花，在陽(yáng)光的照射下，宛如撒上了一把碎金片。湖周圍的楊柳依依，柔柔的柳枝隨風(fēng)起舞，輕輕地?cái)[動(dòng)著那又細(xì)又長(zhǎng)的秀發(fā)。
湖的中央有一座噴泉，噴出的水珠濺落而下，就像一位白衣仙子向人間灑下一朵朵晶瑩剔透的小花。
音樂(lè)廣場(chǎng)的南面有一條用木板鋪成的'小道，小道邊有一座長(zhǎng)長(zhǎng)地回廊，兩邊有許多大理石做成的長(zhǎng)凳。人們走累了可以休息一會(huì)兒，這時(shí)還能聞到湖邊“粵香閣”飄來(lái)的菜香，立即就勾起了人們的食欲。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)1
11月19日晚上，我們參加了一年級(jí)期中家長(zhǎng)會(huì)。這是進(jìn)入小學(xué)的第二次家長(zhǎng)會(huì)。從中，我不僅體會(huì)到了學(xué)校對(duì)學(xué)生教育的關(guān)心以及對(duì)家校合作教育的重視，還學(xué)到了教育孩子的一些方法，同時(shí)，也讓我認(rèn)真反思自己過(guò)去對(duì)孩子的教育，并思考今后該如何教育孩子。
這次家長(zhǎng)會(huì)中，學(xué)校和老師們強(qiáng)調(diào)了養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性，并給出了實(shí)際可行的建議。這是讓我非常欣喜的部分。學(xué)校和老師們并不是一味地只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的重要性，他們教會(huì)了我們家長(zhǎng)如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。
另一個(gè)讓我印象深刻的是老師提出的“沒(méi)有粗心”的觀點(diǎn)?；叵胱约浩綍r(shí)的確會(huì)跟孩子說(shuō)“這道題沒(méi)做對(duì)是因?yàn)槟闾中牧?rdquo;這樣的話，但即使說(shuō)很多遍，還是沒(méi)有效果。粗心是一種表象，原因歸根結(jié)底是審題能力的缺失。這樣的觀點(diǎn)讓我恍然大悟，了解到現(xiàn)象后面的本質(zhì)。家長(zhǎng)都不知道原因稱之為粗心，如何讓孩子自己變得不粗心。在今后的教育中，我會(huì)以老師給出的觀點(diǎn)為方向，努力提高孩子的學(xué)習(xí)能力！對(duì)于老師提出的學(xué)習(xí)語(yǔ)文最好的方式就是閱讀，我非常贊同！閱讀也是一種習(xí)慣，養(yǎng)成了，就會(huì)變成自我學(xué)習(xí)的一種能力。
在平時(shí)的接觸和家長(zhǎng)會(huì)中，我們看到了老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)的樣子，以及對(duì)我們孩子真誠(chéng)的付出，這些都讓孩子們不斷地進(jìn)步、成長(zhǎng)著，作為家長(zhǎng)真誠(chéng)地想對(duì)她們說(shuō)句：“謝謝您們！辛苦了！”
作為家長(zhǎng)的我們，并不是與生俱來(lái)就能做好的，也需要不斷地學(xué)習(xí)、摸索、總結(jié)和改進(jìn)。孩子就是我們的鏡子，反映了我們的家庭教育。家庭是孩子的第一課堂，家長(zhǎng)是孩子的啟蒙老師。如果孩子有不足，那么我們也應(yīng)該反思自己。每個(gè)孩子都是可塑的和有無(wú)限可能的，讓我們一起用愛(ài)心和耐心來(lái)教育孩子們，和孩子們一起成長(zhǎng)吧！
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)2
今天我有幸參加了20xx年小學(xué)英語(yǔ)課堂研討活動(dòng)。我聽(tīng)了兩節(jié)課。
每一節(jié)課都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西，下面談一談自己的聽(tīng)課心得體會(huì)：
首先，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。兩位老師既注重學(xué)生主體參與又重視了學(xué)生個(gè)性健康和諧的發(fā)展，限度激發(fā)了不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，增強(qiáng)了他們的自信心和參與意識(shí)。
其次，兩位老師善于利用學(xué)生的“舊知”實(shí)現(xiàn)向“新知”的遷移，注重學(xué)生學(xué)習(xí)策略的培養(yǎng)。
最后，兩位老師自身的良好素質(zhì)是上好一堂課的重要前提和基本保證。
聽(tīng)課中我發(fā)現(xiàn)兩位老師基本有以下幾個(gè)共同特點(diǎn)：
1、口語(yǔ)流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證學(xué)生對(duì)課程的理解從而學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語(yǔ)言。
2、善于利用多媒體等多種手段輔助教學(xué)，使學(xué)生接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)。
3、教態(tài)親切，表情豐富，充滿激情。在課堂上能輕松，活潑，瀟灑地進(jìn)行授課，富有藝術(shù)性。
通過(guò)這次聽(tīng)課，我對(duì)自己也提出了相應(yīng)的問(wèn)題去思考，怎樣在教學(xué)中也針對(duì)不同層次的學(xué)生開(kāi)展分層次教學(xué)？限度地為不同層次的學(xué)生提供適合他們的學(xué)習(xí)時(shí)空和學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性差異并尊重學(xué)生的不同需要與興趣。要充分了解學(xué)生，理解學(xué)生，實(shí)事求是地分析學(xué)生的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀。在教學(xué)中要激發(fā)學(xué)生興趣、求知欲、好奇心、上進(jìn)心，善于找出學(xué)生的進(jìn)步點(diǎn)，提供好的學(xué)習(xí)方法，創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)學(xué)生向上的動(dòng)機(jī)與行為。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)3
11月19日，這是我第二次參加學(xué)校精心安排的家長(zhǎng)會(huì)，與以往相比，感觸頗深。雖然天氣很不好，但是我發(fā)現(xiàn)這次家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)到得比較早，比較齊，而且大家都聽(tīng)得很專心?？吹竭@些，心中充滿了感動(dòng).通過(guò)這次的家長(zhǎng)會(huì)，讓我更深的認(rèn)識(shí)到了對(duì)孩子細(xì)節(jié)培養(yǎng)的重要性。
首先說(shuō)說(shuō)語(yǔ)文方面：賴?yán)蠋煹拇_是一個(gè)非常關(guān)注細(xì)節(jié)的老師，比如對(duì)于這個(gè)學(xué)期新加的寫(xiě)日記，強(qiáng)調(diào)孩子注意格式，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，同音字的混淆，形近字的混淆，還有這個(gè)學(xué)期的寫(xiě)字量增多，孩子們都會(huì)寫(xiě)錯(cuò)別字.還有是看圖寫(xiě)話，寫(xiě)話時(shí)候要注意語(yǔ)句的通訊等等.還講了孩子們的馬虎， 這些都是我不曾注意的，通過(guò)這次我會(huì)注意點(diǎn)的。
再說(shuō)說(shuō)數(shù)學(xué)方面：徐老師從整體上分析這本教材的情況，強(qiáng)調(diào)了孩子們計(jì)算能力的培養(yǎng)，很多家長(zhǎng)會(huì)認(rèn)為孩子計(jì)算錯(cuò)誤是“粗心”的原因，給孩子貼上了“粗心”的標(biāo)簽，孩子就會(huì)認(rèn)為“我不是不會(huì)，而是粗心”，實(shí)際上還是孩子計(jì)算能力的不足， 30道口算題有時(shí)會(huì)錯(cuò)上五、六道，在數(shù)學(xué)老師分析后，我認(rèn)識(shí)到所謂的“粗心”是這個(gè)年齡的孩子腦子發(fā)育不成熟的表現(xiàn)，當(dāng)然還和性格有關(guān)，但幫助孩子能力的提高是家長(zhǎng)應(yīng)該肩負(fù)起的責(zé)任， 還有多關(guān)心孩子，多做些趣味的題目和孩子一起努力。
二年級(jí)是一個(gè)非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，習(xí)慣的養(yǎng)成，能力的培養(yǎng)等等，作為家長(zhǎng)，除了一如既往讓孩子堅(jiān)持閱讀，體育鍛煉之外，更多地要在細(xì)節(jié)上關(guān)注孩子、引領(lǐng)孩子，作好家校結(jié)合，幫助孩子更快、更好的發(fā)展。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)4
父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對(duì)孩子的一生起著很重要的作用，而學(xué)校的教育更是必不可少的。只有家?；ハ嗯浜?、聯(lián)系、溝通，才更利于孩子的全面發(fā)展，健康成長(zhǎng)。磁澗小學(xué)奔著這樣的教育理念，利用家長(zhǎng)會(huì)讓老師和家長(zhǎng)及時(shí)取得聯(lián)系和溝通，以尋求更好的教育孩子的方法，讓每個(gè)孩子都被關(guān)注、被重視，讓每個(gè)孩子都能受到良好的教育。
本學(xué)期開(kāi)學(xué)一個(gè)月，磁澗小學(xué)組織了第一次月考，成績(jī)揭曉后就及時(shí)開(kāi)了一次家長(zhǎng)會(huì)。我作為一名家長(zhǎng)，參加了四二班的家長(zhǎng)會(huì)。本次會(huì)議主要有三個(gè)環(huán)節(jié)：首先由班主任李老師介紹本班學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、安全等方面的情況，然后由第一名學(xué)生的家長(zhǎng)上臺(tái)發(fā)言，交流教育孩子的方法，最后各位家長(zhǎng)和班主任一一溝通，詢問(wèn)孩子在學(xué)校的具體情況。聽(tīng)了班主任的介紹，我了解到教師在對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)中，不僅僅是只為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，更多的是教給孩子們做人的道理，培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，，也更看重每個(gè)孩子的進(jìn)步，更注意挖掘每個(gè)孩子的的潛能，我想，這樣的教育理念才能真正達(dá)到教書(shū)育人的目的。接著第一名學(xué)生的家長(zhǎng)用自己孩子的實(shí)例談了兩個(gè)方面，一是對(duì)孩子要有包容之心，二是家長(zhǎng)要多學(xué)習(xí)，還向各位家長(zhǎng)推薦了一本好書(shū)。我想在座的每位家長(zhǎng)，多多少少都會(huì)有心靈上的感觸，都會(huì)反思自己教育孩子的方法，都會(huì)比以前更關(guān)注孩子的教育問(wèn)題。最后家長(zhǎng)們都迫不及待地要和老師交流，了解自己孩子在學(xué)校的各方面情況，
通過(guò)這次家長(zhǎng)會(huì)，每個(gè)家長(zhǎng)都會(huì)對(duì)自己孩子有一個(gè)更深的了解，也會(huì)更加關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)、生活、思想，也一定會(huì)采取相應(yīng)的措施教育好自己的孩子。
家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)心得體會(huì)5
11月19日晚上6點(diǎn)30，天空下著小雨，我們401班的家長(zhǎng)們?nèi)缂s來(lái)到學(xué)校參加家長(zhǎng)會(huì)。作為孩子的家長(zhǎng)，大家對(duì)學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)有著一種特殊的情懷，期盼開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，可以更進(jìn)一步了解孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn)，聽(tīng)任課老師分享孩子們的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)以及以后生活中的引導(dǎo)等。
來(lái)到教室，環(huán)境優(yōu)美，屏幕上播放著孩子們本學(xué)期的回顧和反饋，“進(jìn)退場(chǎng)和廣播操比賽”、“有聲有色農(nóng)博會(huì)”“農(nóng)事早知道”、“秋游八卦田”、“戰(zhàn)勝拖延講座”等……畫(huà)面很溫馨！一開(kāi)始我沒(méi)找到孩子的座位，出門(mén)前寶貝交代她在三大組，以為她會(huì)坐在第三排，后來(lái)經(jīng)過(guò)宋老師的提醒，她在三組一排。我很吃驚，原來(lái)我家寶貝近視了，我一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)。是宋老師細(xì)心的安排照顧著我家孩子的近視呢，心里是滿滿的感動(dòng)！
家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了。首先，是數(shù)學(xué)金老師的家校交流環(huán)節(jié)，簡(jiǎn)明扼要。接著，是班主任宋老師分享孩子的成長(zhǎng)教育。感激宋老師對(duì)自己的學(xué)生要求嚴(yán)格，體現(xiàn)在學(xué)習(xí)方面，對(duì)孩子的日常行為上也是這樣。這不，為了幫孩子改掉壞習(xí)慣，家長(zhǎng)會(huì)上還對(duì)家長(zhǎng)們提出了一些要求。我覺(jué)得，如果不是責(zé)任心強(qiáng)，哪個(gè)老師愿意花費(fèi)這些心思呢？
爬山的心得體會(huì)1我平時(shí)做事不執(zhí)著，一遇到困難、累了，老想著放棄。這不，為了鍛煉我的耐力和毅力，老爸還“特別好心”地叫我一起去爬山。
在山腳，老爸就忍不住心中的激動(dòng)，哼起了小曲：“哎呀，山里的風(fēng)景呦……”他嘴角洋溢著燦爛的笑容。
我傴僂著背，慢慢往上走，像一位年過(guò)花甲的老人般喘氣兒，兩腳逐漸僵硬起來(lái)。走一段便停下來(lái)，雙手叉腰，抬頭遠(yuǎn)望：眼前綠樹(shù)成蔭，連綿不絕，小路沿著山坡彎彎曲曲，消失在遠(yuǎn)處的一個(gè)拐角。
“啊，怎么還有那么遠(yuǎn)!”我已經(jīng)很累了，就停下腳步，只覺(jué)得自己的心臟跳得很劇烈，臉上發(fā)燙，氣也喘不直了，眼睛透著絕望，不覺(jué)長(zhǎng)嘆一聲，已經(jīng)要打退堂鼓了?！拔疫€是……下山吧，還有那么長(zhǎng)的路……放棄算了。”我閉上雙眼，似乎已經(jīng)認(rèn)了命運(yùn)，調(diào)頭準(zhǔn)備下山。
“怎么啦，你不是很有勁兒?jiǎn)?這就要放棄呀!”老爸盯著我的眼睛，似乎有意要刺激我，他用手拍了拍我的肩膀，“爸爸像你這么小的時(shí)候，這樣的盤(pán)山路不知走了多少回!山頂?shù)娘L(fēng)景，你難道不想欣賞一下嗎?”
“什么?美景?”我的心深深一震，驀然感到身軀里流淌過(guò)一股滾燙的熱血，猶如維蘇威火山的熔漿，亢奮著我的精神。我轉(zhuǎn)身向山頂望了望，朝著那直刺蒼穹的頂峰，伸出了雙手，以堅(jiān)定的目光仰視著：是呀!這么努力地爬上來(lái)，還沒(méi)見(jiàn)到山頂?shù)娘L(fēng)景，我怎么能這么輕易放棄呢!
之后的山路依然艱辛，我走得很累，但我還是踏著沉重的步子繼續(xù)往上爬。身上散發(fā)出的熱氣和汗水，那便是我登山的熱情!
又過(guò)了相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間，我終于到了山頂，此刻我已經(jīng)是上氣不接下氣了。站定，往下俯瞰，一簇簇綠色如跳躍的精靈，直迷住我的眼;我們居住的小鎮(zhèn)就在眼底下，房屋街道星羅棋布;遠(yuǎn)處就是連綿的群山，圍護(hù)著我們的家園。
這次登山便在欣賞這美景中結(jié)束了。
每個(gè)人的面前都擺放著一面玲瓏鏡，當(dāng)你望著它時(shí)，總會(huì)對(duì)所處的現(xiàn)狀很是不滿，讓你產(chǎn)生徘徊、放棄的念頭;但透過(guò)這面玲瓏鏡，你就能看到一番新天地。當(dāng)你欣賞這番美景時(shí)，一定會(huì)感謝現(xiàn)在奮斗的自己!
爬山的心得體會(huì)2山川之美，古來(lái)共談。登山，不止是一次耐力與體力的考驗(yàn)，也是一次賞景的好機(jī)會(huì)。
——題記
猶記那次，學(xué)校舉辦了大型活動(dòng)——秋游。那是一次與大自然親密接觸的旅行;是一次領(lǐng)略山川之美的旅行;是一次令人回味無(wú)窮的旅行。在我記憶中，印象最深刻的，莫過(guò)于那登頂之途了。
在山腳，目光順著巖壁而上，一片碧綠映襯在云層之上，蜿蜒的臺(tái)階，連接著天與地，目光隨著臺(tái)階的延伸，進(jìn)入密林深處。深吸一口氣，夾雜著芳草的清新、野花的芳香以及土地的芬芳。我迫不及待地邁開(kāi)登頂之途的第一步，這寂靜而又和諧的山林被這嘻嘻哈哈地歡笑談天聲，顯得富有生機(jī)與活力。沿著青綠色的臺(tái)階，一步，一步地往上爬，每一步，都沉浸在濃郁的清新之中，無(wú)法自拔。大自然的鬼釜神工，真是奇幻無(wú)窮。
道路兩旁的翠竹，好似挺直了腰桿的衛(wèi)兵，守護(hù)著這片安祥的土地。在林間深入，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一聲?shū)B(niǎo)鳴，夾雜著身后傳來(lái)地嬉笑聲，這應(yīng)該就是“猿鳥(niǎo)亂鳴”吧!越往上走，溪水汩汩地聲響就越發(fā)的清晰。不一會(huì)，一眼叮咚山泉突現(xiàn)在眼前，泉水清澈見(jiàn)底，倒映在水畫(huà)中的人影個(gè)個(gè)生機(jī)勃勃，充滿活力。把手浸在水中，透心涼，旅途中所有的燥熱與不悅一消而散，我仿佛就是那水中的魚(yú)兒，暢游在這清澈的山泉中。
繼續(xù)向前走，石子路被兩道淡黃色的花叢襯托地富有生機(jī)。一朵朵花兒，面帶微筆地朝著我們，著實(shí)令人悅目。茂密的山林中，還時(shí)不時(shí)地傳出一聲雞啼，實(shí)在是其樂(lè)無(wú)窮!
最顯眼地是兩邊的翠竹，一改先前的挺拔，擺出了婀娜的舞態(tài)。再放眼望去，遠(yuǎn)處地小村若有若無(wú)，時(shí)不時(shí)有幾樓淡淡的炊煙從村中飄出，好似蒙上了一層神秘的面紗，虛無(wú)飄渺。這樣的美景怎么不令人沉浸其中?
沿途的風(fēng)景欣賞得還意猶未盡，一轉(zhuǎn)彎——到山頂了。
眺望遠(yuǎn)方，群山連綿，不知不覺(jué)，向外一望，我們已登到云層之上，周圍云霧繚繞，猶如身處仙境一般。流連于美景之中，大家都不禁感嘆，剛才還抱怨山高路遠(yuǎn)的自己，竟一口氣登上頂峰!胸中是無(wú)比的驕傲。
登頂之途，美不勝收，雖勞意欣。
最難忘，莫過(guò)于登頂之途;更難忘，莫過(guò)于途中之景!
爬山的心得體會(huì)3我家四面環(huán)山，落在百花叢中，與大自然親密接觸是常有的事。要說(shuō)我最愛(ài)什么運(yùn)動(dòng)，那就是登山和遠(yuǎn)足了，背著個(gè)布包，戴著個(gè)小帽，行它幾里路到山腳，再開(kāi)始登山，登山最大的樂(lè)趣就是可以欣賞沿途的風(fēng)景，和享受登上山頂后的放松、快樂(lè)。
今天是個(gè)好天氣，對(duì)去登山是再好不過(guò)的了。剛好無(wú)事，就去登山吧!我準(zhǔn)備好登山的必備物品就出發(fā)了。
我一路小跑地到了我家附近的一個(gè)山腳，青色的石階上蓋著從兩旁田地里被農(nóng)民伯伯耕過(guò)去的泥土，踩上去，留下一個(gè)淺淺的腳印，風(fēng)一吹，灰起，印痕又被埋沒(méi)了，我興奮地“噔噔”地踏著石階向上爬著，輝煌的腳印清晰可見(jiàn)，仿佛向我燦爛的笑著。我左顧右盼，生怕有一點(diǎn)秀麗的風(fēng)景調(diào)皮地不經(jīng)意間逃過(guò)我的視線，年利我?guī)缀跻皼Q眥”了。太陽(yáng)越升越高，強(qiáng)烈的陽(yáng)光刺得我有時(shí)不敢睜開(kāi)眼，越來(lái)越熱了，我背上的汗水從衣上滲出，浸濕衣裳，我全身發(fā)熱，滿臉通紅，心跳也加速了“撲通，撲通”，啊，我聽(tīng)到了自己心跳的聲音，路越來(lái)越長(zhǎng)，我累得全身發(fā)軟，腳也如有千斤重，舉步艱難。
好不容易到了樹(shù)林里，我實(shí)在撐不住了，一屁股坐在濕漉漉的石階上，不走了。本想一口氣登上山頂，可……“走吧，別登了，這么久沒(méi)有鍛煉了，我是受不了了!”我的腦子里突然冒出這樣一個(gè)想法，“不行!你一定要堅(jiān)持，沒(méi)有到達(dá)目的地，決不放棄。”我的意志提醒了我，可是，我想站起來(lái)，但又偏站不起!我太累了，軀體只為我留下了下山的力氣，我反過(guò)頭，路上的腳印早又被風(fēng)兒吹散不見(jiàn)了。望著前方那彎彎曲曲的小路和兩旁茂密的大樹(shù)，望著山頂，我“唉”了一聲，失望地下了山……
我這次放棄了登上山頂?shù)南敕?，放棄了一覽眾山小的機(jī)會(huì)，我不敢說(shuō)我是知難而退，情有可原，也不想為我自己解釋，放棄了就是放棄了，輸了就是輸了，我只能坦然面對(duì)。總之，一切的一切，證明了我的意志力不能戰(zhàn)勝許多困難，達(dá)到頂峰。那么，我會(huì)繼續(xù)努力的去鍛煉我的意志，強(qiáng)健我的身體。改善的我心態(tài)，我相信總有一天我會(huì)登上人生的頂峰。
爬山的心得體會(huì)4今天是國(guó)慶節(jié)，到處都是人山人海，我們一家人來(lái)到了東莞銀瓶嘴。
到了山峰，就感到一絲涼快，愉悅的心情使我們一起齊步爬山。一開(kāi)始我就按捺不住激動(dòng)：這真是我夢(mèng)寐以求的一天啊!聽(tīng)姐姐介紹，這是東莞第一峰，海拔898米。哇!這里的自然景觀真不錯(cuò)，還有許多可愛(ài)的、新鮮的小動(dòng)物。我們一邊登山聊天，一邊欣賞著美麗的風(fēng)景。
過(guò)了一會(huì)兒，我感覺(jué)有些走不動(dòng)了，正想坐下來(lái)休息一下，可是爸爸有些不耐煩：“如果你坐下來(lái)休息，別人隨時(shí)可以趕上去，登到頂端?！蔽乙宦?tīng)到“頂端”這個(gè)詞又嚇一跳，忙說(shuō)：“算了，別人也下去了，我們也下去吧!”姐姐突然插過(guò)來(lái)說(shuō)：“既來(lái)之，則安之。你忘了嗎?我們剛才吃早餐時(shí)老爸說(shuō)既然去到了就要爬到頂，就像做什么事都要堅(jiān)持不懈、持之以恒一樣。學(xué)習(xí)更是這樣啦!知道嗎?要戰(zhàn)勝困難，迎難而上，相信你一定能成功的。”我不知因?yàn)槭裁炊桓袆?dòng)了，當(dāng)時(shí)的我只記得曾經(jīng)許下的愿望。別人沒(méi)有志氣爬到一半就下去了，我們能和他們比嗎?我是最獨(dú)特的。我聽(tīng)完后，一躍跳了起來(lái)，歡快地說(shuō)：“我已經(jīng)充滿正能量了，咱們繼續(xù)出發(fā)!”我們一起牽手走啊走啊，一路上索然磕磕絆絆，但是一家人有說(shuō)有笑，有哭有鬧。看著前面已經(jīng)沒(méi)有路了，但拐彎又出現(xiàn)了一條新的前進(jìn)之路，我不禁想起了一句很相似的詩(shī)句，便吟詠起來(lái)：真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”!是啊!這是在告訴人們：無(wú)論遇到多大的挫折，都要堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，即使你一百次摔倒，也要第一百零一次爬起來(lái)。正所謂：不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)!
終于到了山頂，我們驚喜地感嘆了一聲，那樣的滋味實(shí)在難以令人忘懷，回味無(wú)窮，我不僅實(shí)現(xiàn)了兒時(shí)的一個(gè)小小夢(mèng)想，還增添了“一覽眾山小”的信心和自豪感，更領(lǐng)悟到了很多生活的哲理，原來(lái)，苦盡甘來(lái)，你會(huì)品嘗最甜蜜的果實(shí)。站在山頂上，眺望遠(yuǎn)處，想象詩(shī)人作詩(shī)的情景;抬頭往下望，回憶一路的經(jīng)歷……雖然滿頭大汗、汗流浹背，但是我收獲了很多無(wú)法估量的東西，那就是生命的真諦——貴在堅(jiān)持，難在堅(jiān)持!下一個(gè)國(guó)慶，我還要與你不見(jiàn)不散!
爬山的心得體會(huì)5一個(gè)星期天的早上,爸爸說(shuō)要帶我去爬山,并且說(shuō),如果我爬到山頂?shù)脑?他就可以讓我實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望.我高興地?fù)Q了運(yùn)動(dòng)服就跟爸爸出門(mén)了.
來(lái)到山腳下,我二話不說(shuō),就往山頂上沖,沒(méi)幾下就把爸爸甩在了后面,可走著走著,我感覺(jué)腳步越來(lái)越沉,雙腳就像灌了鉛一樣.順著石階往山頂上望去,感覺(jué)原來(lái)不是很長(zhǎng)很陡的石階,此時(shí)就像天梯一樣,我喪氣地坐在了石階上.這時(shí),爸爸追上了我,笑著問(wèn):“怎么啦?”我沒(méi)好氣地說(shuō):“這么高這么陡,我不爬了.”“哈哈哈”,爸爸笑著說(shuō):“你剛才的雄心壯志哪去了?”接著爸爸坐下來(lái)給我講了很多道理,爸爸的那句“有志者,事竟成!”觸動(dòng)了我,我站起來(lái),一鼓作氣向山頂上跑去……豆大的汗珠順著我的臉頰往下淌,我全然不顧,心里想著的就是想證明給爸爸看,我是一個(gè)真正的男子漢.
二、活動(dòng)目的
為讓支部各位成員更好地認(rèn)識(shí)自己，相互間更深入地了解。分享這兩年來(lái)大家擁有的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)驗(yàn)，以為個(gè)人的發(fā)展提供借鑒，大家共同進(jìn)步。創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)讓大家相聚在一起，為我們這個(gè)家增添更多美好的回憶，讓這個(gè)家發(fā)展更好更遠(yuǎn)。
三、組織機(jī)構(gòu)
食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部
四、參與對(duì)象
食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部全體成員
五、活動(dòng)時(shí)間
（一）、總體安排：xx年10月10日-xx年10月25日
（二）、具體安排
主線：分享總結(jié)過(guò)去的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，為以后的發(fā)展提供借鑒——珍惜現(xiàn)在的生活，共同進(jìn)步，增添美好的回憶——展望未來(lái)，珍藏理想瓶，實(shí)現(xiàn)對(duì)未來(lái)的監(jiān)督
1、xx年10月10日-xx年10月13日 敞開(kāi)心扉，真心話告白，分享大家的經(jīng)歷經(jīng)驗(yàn)，相互借鑒，共同進(jìn)步
2、xx年10月14日-xx年10月18日 清遠(yuǎn)秋游，踏出校園，觀看秀麗風(fēng)景，給心靈一次洗滌，增進(jìn)家的感情
3、xx年10月19日-xx年10月23日 親親男生節(jié)，感受家的溫暖，珍惜并感恩現(xiàn)在的生活
4、xx年10月24日-xx年10月25日 “理想瓶”--未來(lái)的監(jiān)督，許下承諾，為未來(lái)奮斗
六、活動(dòng)方案及預(yù)期效果
（一）第一部分 敞開(kāi)心扉，真心話告白
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月10日-xx年10月13日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南區(qū)籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)流程：大家圍坐在一起，每人后背貼上一張白紙，聽(tīng)負(fù)責(zé)人指揮，在別人背上寫(xiě)上真心話。然后抽出10位同學(xué)的成果跟大家分享，其他同學(xué)可以再進(jìn)行補(bǔ)充或者給出建議。最后進(jìn)行一個(gè)小座談會(huì)，分享各自的學(xué)習(xí)、工作、生活經(jīng)驗(yàn)，大家相互學(xué)習(xí)。
4、前期準(zhǔn)備：a4紙31張，雙面膠一卷，通知各位同學(xué)自帶筆
5、預(yù)期效果：通過(guò)分享交流，同學(xué)們對(duì)自己有更深的認(rèn)識(shí)，知道自己改進(jìn)的方向。大家對(duì)我們這個(gè)家有更深的了解。
（二）第二部分 清遠(yuǎn)秋游
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月14日-xx年10月18日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：廣東省清遠(yuǎn)市
3、活動(dòng)流程：班干開(kāi)會(huì)討論，綜合考慮班內(nèi)的實(shí)際情況，確定秋游的地點(diǎn)——清遠(yuǎn)。組織委員聯(lián)系旅行社，了解出游的項(xiàng)目及價(jià)格。召開(kāi)全班會(huì)議，征求大家的意見(jiàn)，確定出游時(shí)間。秋游結(jié)束到校后，組織大家聚餐，分享游玩的心得體會(huì)。
4、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：將出游行程發(fā)到每位同學(xué)的郵箱，收取出游費(fèi)用。出游前召開(kāi)集體會(huì)議，叮囑出游時(shí)的注意事項(xiàng)，準(zhǔn)備好應(yīng)急藥品，如整腸丸、創(chuàng)可貼、暈車藥油等等。
5、秋游具體行程：
第一天： 廣州→清遠(yuǎn)西沙→小北江
09：00 客人指定地點(diǎn)接團(tuán)前往清遠(yuǎn)。
10：30 前往清遠(yuǎn)江濱公園參觀，
11：30 到達(dá)清遠(yuǎn)西沙，再次可以體驗(yàn)西沙 “野趣之樂(lè)”、“蕉海之情”，感受五、六十年代鄉(xiāng)村風(fēng)情，這是二十一世紀(jì)都市人向往的農(nóng)莊特色。
12：30 午餐（野炊），餐后繼續(xù)游玩
15：30 乘船暢游以“險(xiǎn)、奇、峻”之稱的北江小三峽，游覽兩岸秀美的山川，欣賞龍女、鳳凰、獨(dú)秀等七十二峰,團(tuán)友可感受到“兩岸猿聲啼不絕，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山”的意境，途中船觀聞名全國(guó)的千年古寺——飛來(lái)寺、廣東省名山之一的飛霞山，船上可免費(fèi)打麻將、打撲克
17：00 船靠廣東省最大的自然沙灘——金沙灘，團(tuán)友們可自帶足球、排球，在一望無(wú)際的沙灘上進(jìn)行沙灘足球、排球、放風(fēng)箏等沙灘游戲
8：00 晚餐。品嘗船家獨(dú)特的漁家風(fēng)味餐（八菜一湯、十人一桌）
19：00 在金沙灘組織篝火晚會(huì)，自費(fèi)放煙花，讓團(tuán)友們?cè)谛枪獾囊箍罩斜M情玩耍
20：30 回酒店自由活動(dòng) ，逛清遠(yuǎn)夜景。
第二天：銀盞谷水簾洞探險(xiǎn)→黃龍峽勇猛漂→廣州
8：00 集中前往銀盞谷水簾洞探險(xiǎn)，沿著原始未開(kāi)發(fā)的山溪登攀高程的游賞活動(dòng)參加水簾洞探險(xiǎn)，是一項(xiàng)既有驚卻無(wú)險(xiǎn)的非常刺激的生態(tài)旅游項(xiàng)目。沿途兩岸青山相夾，溪流潺潺，水潭疊疊幽鳥(niǎo)啼，野花吐艷，沿途盡可見(jiàn)到珍稀的動(dòng)植物品種，仙山靈谷構(gòu)成了一幅美妙的山水奇畫(huà)。實(shí)在是人在畫(huà)中，畫(huà)留倩影。正是在這美麗自然景色中讓您體會(huì)和領(lǐng)略到過(guò)浮橋、、坐滑索、爬軟梯、攀鐵索、走網(wǎng)橋、登巖嶂、領(lǐng)略無(wú)限的樂(lè)趣和刺激。
12：00 午餐自理
14：30 集中加點(diǎn)前往清遠(yuǎn)黃龍峽漂流 ； 往清遠(yuǎn)銀盞谷參加最刺激的黃龍峽 “ 至尊 ” 漂流 ，全長(zhǎng)河道40公里，全程需時(shí)90分鐘，這里是有清爽撲鼻的負(fù)離子氣息，寧?kù)o宜人的氣候環(huán)境。河道總落差130米，大小落差130多處，最大落差近12米。河道是經(jīng)過(guò)漂流專家設(shè)計(jì)，以筆架山漂流的多年經(jīng)驗(yàn)精心打造而成，使漂流更具人性化。溪澗飛流水潺潺，水清石出魚(yú)可數(shù)，林無(wú)人鳥(niǎo)相呼，是大自然賜給我們的好去處。是老少皆宜，即有急流、險(xiǎn)灘，又有平鏡的湖面，手持船槳，乘坐無(wú)動(dòng)力充氣漂流艇，兩岸山巒連綿起伏，在這青山碧水，風(fēng)光無(wú)限之際沿溪自然漂流，讓你在享不盡的穿石、繞壁、急流、險(xiǎn)灘，強(qiáng)刺激中漂完全程。
16：00 回程，結(jié)束我們的難忘旅程
18:00 到校，聚餐，分享心得體會(huì)
6、預(yù)期效果：踏出校園，觀看秀麗的自然風(fēng)景，給心靈一次洗滌，讓大家在緊張的生活中放松出來(lái)，體會(huì)到出門(mén)在外我們這個(gè)家的溫暖，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力。同時(shí)，我們的新成員鄉(xiāng)志偉同學(xué)能更快融入到我們這個(gè)家中，也讓我們更了解他。
（三）第三部分 親親男生節(jié)
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月19日-xx年10月23日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院南區(qū)籃球場(chǎng)
3、活動(dòng)流程：女生們獻(xiàn)上diy美味食品——頒獎(jiǎng)典禮——游戲互動(dòng)——真實(shí)體會(huì)——合照留念
4、活動(dòng)具體方案
（1）diy美味食品
意義：讓質(zhì)安091的男生們品嘗一下女生們親手制作的飯菜，享受家的溫暖，質(zhì)安091就是一個(gè)大家庭，讓大家輕輕松松過(guò)好每一天
（2）頒獎(jiǎng)典禮
意義：經(jīng)過(guò)兩年的認(rèn)識(shí)，我們食品質(zhì)量與安全091團(tuán)支部已經(jīng)是一個(gè)相對(duì)成熟的家，對(duì)大家彼此了解，為了表示對(duì)兩年來(lái)男生對(duì)女生的照顧，我們根據(jù)各個(gè)男生的特點(diǎn)及在班集體的付出而相應(yīng)的頒發(fā)獎(jiǎng)狀，以表心意，再者根據(jù)各男生們各個(gè)的性格愛(ài)好，我們獻(xiàn)上為他們每個(gè)人準(zhǔn)備的一份禮物，以表我們生活中也彼此照顧，彼此熟悉，彼此關(guān)注，我們是一家人，我們也會(huì)感恩。
（3）游戲互動(dòng)
意義：游戲可以增進(jìn)大家彼此的情感，并加強(qiáng)大家的團(tuán)隊(duì)合作精神。
具體游戲：
1）解手鏈 平均分成四組，各組成員之間圍成一個(gè)圈，每個(gè)隊(duì)員記住自己左右兩邊的成員。之后，打亂順序，各個(gè)隊(duì)員找回之前左右兩邊的成員，手牽手結(jié)成了一張網(wǎng)。這時(shí)，隊(duì)員們是親密無(wú)間緊緊相連的，但是現(xiàn)在的親密無(wú)間緊緊相連卻限制著大家的行動(dòng)。我們需要的是一個(gè)圓，一個(gè)聯(lián)系著大家，能讓大家朝著一個(gè)統(tǒng)一方向滾動(dòng)前進(jìn)的圓。在不松開(kāi)手的情況下，如何讓網(wǎng)成為一個(gè)圓？這是團(tuán)隊(duì)的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。之后，可分成兩組，得出最后的勝利隊(duì)伍。
2）快樂(lè)吃薯片
分成兩隊(duì)，抽簽每組四人。主持將薯片放在參賽者額頭上，參賽者要將薯片盡快挪到嘴邊吃掉，過(guò)程中頭保持仰起，只能改變面部表情?？焖偻瓿蔀閯倮荣愃谋P(pán)，分?jǐn)?shù)多的一對(duì)為勝利，輸?shù)慕邮軕土P
3）真心話大冒險(xiǎn)
分成兩隊(duì)，抽簽每組三人。剪刀石頭布，贏的一方負(fù)責(zé)問(wèn)問(wèn)題，可以問(wèn)五條問(wèn)題。輸?shù)囊环揭婊卮饐?wèn)題，過(guò)程中不能說(shuō)出抽中的關(guān)鍵字，否則為對(duì)方勝利。
4）辣辣壽司
分兩隊(duì)，每組四人。每次派雙方隊(duì)長(zhǎng)念出人數(shù)，如果站起來(lái)的人數(shù)和說(shuō)出的符合，則對(duì)方輸。
懲罰：每個(gè)組員抽出卡片，根據(jù)卡片的肢體內(nèi)容做出動(dòng)作。并合照一張。
（4）真實(shí)體會(huì)
意義：我們?yōu)槟猩鷤兲卮伺e辦一個(gè)活動(dòng)晚會(huì)，不知男生們活動(dòng)中活動(dòng)后是否有話對(duì)我們女生說(shuō)呢，把這些真實(shí)情感錄下來(lái)，收獲回憶收獲感動(dòng)。
（5）全家福
活動(dòng)結(jié)束，大家合照留念，質(zhì)安091團(tuán)支部大合照，留下美麗的回憶，留下瞬間的笑容。
5、活動(dòng)前期準(zhǔn)備：
（1）準(zhǔn)備兩臺(tái)相機(jī)，四張床上書(shū)桌，31張椅子
（2）購(gòu)買禮物，游戲獎(jiǎng)品等
（3）各女生宿舍準(zhǔn)備美味食品
（4）獎(jiǎng)狀名稱書(shū)寫(xiě)：
黃泳煒天資聰穎，熱衷于鉆研，榮獲：“天才發(fā)燒友”
陸少梁口說(shuō)不停，天生愛(ài)熱鬧，榮獲：“沉默終結(jié)者”
曾嘉浩頑皮百厭，吹水曉抹嘴，榮獲：“反斗威龍”
鐘佳杰表現(xiàn)好好先生，神龍見(jiàn)首不見(jiàn)尾，榮獲：“hellomimi”
仇石金樂(lè)于助人，黑實(shí)，愛(ài)貓，榮獲：“黑咪騎士”
鄉(xiāng)志偉表現(xiàn)神秘，未知黑洞，榮獲“x-men”
蔡鑫能言善辯，策略專家，榮獲：“eloquent tactician博士”，簡(jiǎn)稱：“et博士”
駱貴輩分最高，表現(xiàn)年輕活力，榮獲：“終身常青樹(shù)”
唐國(guó)立表現(xiàn)搞怪，主意多多，榮獲“鬼馬至多星”
6、預(yù)期效果：每位同學(xué)感受到家的溫暖，更珍惜我們相聚在一起的時(shí)光
（四）第四部分 “理想瓶”--未來(lái)監(jiān)督
1、活動(dòng)時(shí)間：xx年10月24-xx年10月25日
2、活動(dòng)地點(diǎn)：仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院教學(xué)樓
3、活動(dòng)具體流程：同學(xué)們把自己的理想寫(xiě)出來(lái)，可以同時(shí)寫(xiě)上簡(jiǎn)短的規(guī)劃，折疊好，統(tǒng)一放入玻璃瓶里。隨機(jī)抽取同學(xué)上來(lái)讀取寫(xiě)下的理想，大家作為見(jiàn)證，進(jìn)行監(jiān)督。
4、前期準(zhǔn)備：：一個(gè)玻璃瓶 一沓或多沓便利貼 抽碼箱
5、活動(dòng)預(yù)期效果：每位同學(xué)更明確自己的方向，牢記自己的目標(biāo)，更好地提升自己。班集體發(fā)揮監(jiān)督的作用，讓這個(gè)家發(fā)展得更健康！
七、活動(dòng)的具體分工
1、材料準(zhǔn)備組：謝倩雯（負(fù)責(zé)人）、鐘佳杰、陳曉婉、肖婷、李薇琳
2、錄音攝影組：蔡鑫（負(fù)責(zé)人）、趙金花、黎嘉寧、吳銀音、吳育斯
3、活動(dòng)外聯(lián)組: 曾曉娟（負(fù)責(zé)人）、鄧婉君、黃敏祺、黃丹丹、黃靜瑜
4、微博宣傳工作組：陸少梁（負(fù)責(zé)人）、陳泳欣、陳火娣、李思雅
5、資料匯總及ppt制作組：仇石金（負(fù)責(zé)人）、梁菁、黃泳煒、莫金鳳
6、場(chǎng)地物資準(zhǔn)備組：黎曉琳（負(fù)責(zé)人）、駱貴、趙燕芬、曾嘉浩
7、節(jié)目表演策劃組：唐國(guó)立（負(fù)責(zé)人）、鄉(xiāng)志偉、劉琪琪、張少虹
八、活動(dòng)注意事項(xiàng)及應(yīng)急方案
1、支部成員在開(kāi)展工作時(shí)要積極主動(dòng)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，互相配合，服從指揮。
2、支部成員在對(duì)外宣傳或交涉時(shí)要注意自己的形象和言語(yǔ)。
3、外出活動(dòng)要要考慮周全，做好準(zhǔn)備，注意安全。
4、每個(gè)小組負(fù)責(zé)人必須及時(shí)總結(jié)，及時(shí)反映，解決好面對(duì)的困難。
5、要做好場(chǎng)地設(shè)備的提前準(zhǔn)備工作以及活動(dòng)結(jié)束后的整理工作。
九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算
1、禮物：100元
2、獎(jiǎng)狀：5元
3、膠布：1元
4、資料打印復(fù)印：20元
5、零食飲料：50元