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大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告匯總十篇

時(shí)間:2022-10-06 07:27:28

序論:好文章的創(chuàng)作是一個(gè)不斷探索和完善的過程,我們?yōu)槟扑]十篇大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告范例,希望它們能助您一臂之力,提升您的閱讀品質(zhì),帶來更深刻的閱讀感受。

大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告

篇(1)

下午好!

我是小學(xué)部的體育老師和大隊(duì)輔導(dǎo)員。2020學(xué)年,是我加入春曉大家庭的第三年。本學(xué)期我不僅要做好體育課堂教學(xué)內(nèi)容,還要安排好各種大隊(duì)活動(dòng),在教學(xué)上,我是一個(gè)新人,在行政工作上更是一個(gè)新手,不足之處需每一位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)指正。接下來我從三個(gè)方面來簡述本學(xué)期我的工作內(nèi)容。

一、教學(xué)方面:

從走上教師的崗位開始就一直與一年級(jí)打交道,聽到別人對(duì)我最多的評(píng)價(jià)就是“你怎么越來越幼稚了?”說來慚愧,我沒有用為人師表的高大形象去引導(dǎo)學(xué)生,反而被他們同化了,但好處就是學(xué)生7歲,我就17歲,保持童心走進(jìn)他們,教學(xué)上雖然還稱不上是經(jīng)驗(yàn)豐富,但面對(duì)一年級(jí)的行為常規(guī)與兒童心理有了一定的見解與應(yīng)對(duì)措施。

本學(xué)期我擔(dān)任101、102、103的體育老師,開學(xué)伊始的隊(duì)列常規(guī)做好規(guī)矩,為接下來的課程打好基礎(chǔ)。新一輪的訓(xùn)練又一次讓我深刻體會(huì)到什么叫“萬事開頭難”,都說新一年級(jí)要做好規(guī)矩,每個(gè)老師都瞪著眼睛鼓著嘴,我也毫不例外地扮演起“疾言厲色”、“金剛怒目”等樣子,小朋友吵的時(shí)候,我就說“岑老師要發(fā)火了!”他們就安靜下來,其實(shí)跟小孩較什么真呢?我認(rèn)為:教學(xué)是一個(gè)過程,習(xí)慣的養(yǎng)成往往在堅(jiān)持。“哨聲響、立靜停”“課堂三認(rèn)真”成為我和孩子們的約定,有了這些約定的支持,我們?cè)诒緦W(xué)期學(xué)習(xí)了廣播操《七彩陽光》,不僅在學(xué)校里認(rèn)真抓每個(gè)動(dòng)作細(xì)節(jié),回家也要進(jìn)行打卡,大課間當(dāng)音樂響起,每個(gè)小朋友雄赳赳氣昂昂地站在操場上,當(dāng)?shù)谝粋€(gè)節(jié)拍響起,四百多個(gè)小學(xué)生動(dòng)作整齊劃一,樹立起團(tuán)體意識(shí)對(duì)于我來說是一種欣慰。練習(xí)多種形式跳短繩的方法,選擇合適長度的跳繩、夾肘+并腳比比誰跳得更多,在對(duì)比中獲取競爭意識(shí)在比拼與獎(jiǎng)勵(lì)中進(jìn)步地非常快。小勇士跳躍小欄架和小墊子提升了跳躍的能力,在觀察與練習(xí)中得到分析的能力,既能玩又能學(xué)。動(dòng)一動(dòng)滾一滾,怎么滾得快、怎么包的緊?展現(xiàn)翻滾技能,將思與學(xué)相結(jié)合。不同于以往的“手把手教”本學(xué)期先讓學(xué)生去嘗試,再帶著問題到課堂中提高技能,這樣可以留給學(xué)生更多練習(xí)時(shí)間。

二、工作方面:

配合體育組開展大課間活動(dòng)、第三屆體育節(jié)、區(qū)健康體質(zhì)測試抽測等工作,盡自己最大的努力為體育組發(fā)光發(fā)熱,同時(shí)作為102班副班主任,平時(shí)空余的時(shí)間下班級(jí)里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),與學(xué)生談?wù)勑?,輔助班主任工作

本學(xué)期我把工作重心放在少先隊(duì)輔導(dǎo)員上,我認(rèn)為大隊(duì)輔導(dǎo)員與學(xué)生、班主任交流密切,是學(xué)生們的服務(wù)者,給予學(xué)生發(fā)展空間,讓每一個(gè)學(xué)生健康快樂成長,為了讓工作能順利開展,我主動(dòng)及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況,配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作,勤于收集意見,盡量最大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。

1. 完善制度,切實(shí)抓好少先隊(duì)的基礎(chǔ)建設(shè)

每周升旗儀式是少先隊(duì)的常規(guī)工作之一,國旗下講話是對(duì)學(xué)生思想上的洗禮和自我認(rèn)識(shí)。選拔并培養(yǎng)主持人,精心設(shè)計(jì)每一句、每一段之間的停頓、語調(diào),嚴(yán)格訓(xùn)練敬禮、禮畢、呼號(hào)等動(dòng)作,做好榜樣作用。學(xué)期初安排好每周國旗下演講的人員,選擇好國旗下講話的內(nèi)容,每周一之前,做好督促提醒工作。

為了讓學(xué)校的班級(jí)文明檢查更加規(guī)范,集中了各班中隊(duì)監(jiān)督崗進(jìn)行培訓(xùn),細(xì)化“兩項(xiàng)競賽”方案,明確每則扣分條件和分值,規(guī)范扣分單填寫標(biāo)準(zhǔn)和每天記錄表的上交與匯報(bào),使得“監(jiān)督崗”在檢查時(shí)更為公正、公平。讓學(xué)生自己管理自己,體現(xiàn)出少先隊(duì)員的自主性。

2. 開展活動(dòng),大膽積極創(chuàng)新

少先隊(duì)工作是學(xué)校德育工作的重要載體,少先隊(duì)活動(dòng)是學(xué)校學(xué)生的一顆心臟,活起來、動(dòng)起來,才能顯示出生命的活力。少先隊(duì)就是通過各種活動(dòng)得到體驗(yàn)、得到鍛煉、得到提高。

為了讓新一年級(jí)認(rèn)識(shí)學(xué)校文化,快速愛上校園,精心設(shè)計(jì)組織學(xué)部全員參與以“海洋”為主題的一年級(jí)適應(yīng)性教育活動(dòng)。

開展“推普周”系列活動(dòng),通過演講、主題班會(huì)了解推廣普通話的重要與魅力;開展二年級(jí)語言知識(shí)競賽活動(dòng),在愛國主義作文朗讀中展現(xiàn)少年愛國的情懷。

十月十三日是中國少年先鋒隊(duì)建隊(duì)日,為了展現(xiàn)少先隊(duì)員的風(fēng)采、增強(qiáng)隊(duì)員們的光榮感和自豪感,開展了紀(jì)念建隊(duì)71周年的主題隊(duì)日活動(dòng)。

秋季研學(xué)活動(dòng)的順利開展少不了小學(xué)部各部門的相互配合。前期的策劃與實(shí)地勘察,設(shè)計(jì)路線與活動(dòng)流程,安全細(xì)則與人員落實(shí)等工作安排到位。

學(xué)校對(duì)學(xué)生近視防控十分重視,大隊(duì)部開展愛眼護(hù)眼系列活動(dòng),家校結(jié)合將護(hù)眼意識(shí)落實(shí)到實(shí)處。

針對(duì)食堂浪費(fèi)現(xiàn)象嚴(yán)重的情況,我們開展“光盤行動(dòng)”的主題活動(dòng)。采用糧票換糧、泔水稱重等形式鼓勵(lì)學(xué)生養(yǎng)成不浪費(fèi)糧食的好習(xí)慣。

唱響“勞動(dòng)最光榮”口號(hào),帶領(lǐng)學(xué)生提高自理能力,小學(xué)部三個(gè)年級(jí)段開展了不同形式的勞動(dòng)活動(dòng),如一二年級(jí)疊衣服系鞋帶比賽、整理書包比賽,三年級(jí)“廚神爭霸”賽、釘紐扣比賽。

積極推送學(xué)生參加街道、區(qū)“書香家庭”、“關(guān)愛書香夢”、“孝德之星”的評(píng)選。

三、專業(yè)提升方面:

為迎接春曉、三山、梅山三校聯(lián)合教學(xué)展示體育教研專場活動(dòng),我積極備課,在師傅、組長、同事們的幫助下多次修改完善教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)流程,力求少講多練、用“趣”來引導(dǎo)學(xué)生練習(xí)。我熱愛體育事業(yè),積極參加區(qū)教研活動(dòng),累計(jì)聽課14節(jié),參加市小學(xué)特色體育公開課展示交流活動(dòng)。平時(shí)的我經(jīng)常翻閱《中國學(xué)校體育》和《體育教學(xué)》等刊物,摘錄其中我認(rèn)為對(duì)我有用的文章進(jìn)行學(xué)習(xí),使我在教學(xué)中拓寬了教學(xué)手段。

總結(jié)不足與展望:

1.加強(qiáng)輔導(dǎo)員的隊(duì)伍建設(shè)。輔導(dǎo)員自身的素質(zhì),具有舉足輕重的作用。要規(guī)范學(xué)生的行為,首先要規(guī)范自己的行為;提高學(xué)生的素質(zhì),首先要提高自身的素質(zhì)。因此我校積級(jí)引導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員參加各級(jí)各類學(xué)習(xí)培訓(xùn),并通過中隊(duì)會(huì)、班隊(duì)會(huì)互幫互學(xué),努力為中隊(duì)輔導(dǎo)員的學(xué)習(xí)、工作創(chuàng)造良好的環(huán)境和條件。

2.小學(xué)部只有1~3年級(jí)的學(xué)生,3年級(jí)只有兩個(gè)班,學(xué)生文明崗檢查的任務(wù)由2、3年級(jí)的學(xué)生來完成。前期我每天大課間、午間、眼保健操跟他們一起檢查,從檢查的范圍、職責(zé),評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、分值細(xì)則,表單填寫等一一規(guī)范到位。學(xué)生工作積極且熱心,后期可以慢慢放手讓他們獨(dú)立去完成。經(jīng)過本學(xué)期的培養(yǎng)與磨合,學(xué)生基本能做到公平扣分有依據(jù)、日常情況天天報(bào)?!拔拿魇痉栋嗔鲃?dòng)紅旗”評(píng)比還要繼續(xù)堅(jiān)持,并力求使評(píng)比更具有操作性,可比性和公平性。

篇(2)

現(xiàn)在我將就我校本年度少先隊(duì)的工作情況作一個(gè)述職報(bào)告,請(qǐng)各位輔導(dǎo)員審核。

首先,在領(lǐng)導(dǎo)重視方面,我校少先隊(duì)有分管領(lǐng)導(dǎo),從指導(dǎo)、經(jīng)費(fèi)、時(shí)間、活動(dòng)等方面都給予了重視。我作為大隊(duì)輔導(dǎo)員,按規(guī)定的待遇都得到了落實(shí)。

其次,在基礎(chǔ)建設(shè)方面,我校有一間約37平方米的大隊(duì)部辦公室,有一支能擔(dān)任日常隊(duì)活動(dòng)、升旗禮及迎賓工作的12單元的鼓號(hào)隊(duì)。我們的紅領(lǐng)巾廣播站有專門的老師負(fù)責(zé),播音員都受過專門的培訓(xùn),節(jié)目有創(chuàng)新,比如這學(xué)期推出的英文廣播就得到了學(xué)生的歡迎。我們的大隊(duì)板報(bào)、中隊(duì)板報(bào)每月都有主題、有檢查評(píng)比制度,在重大的節(jié)日的板報(bào)都有評(píng)最佳板報(bào)獎(jiǎng)。中隊(duì)有圖書角、光榮角等。

第三、在常規(guī)工作方面,我能按時(shí)參加上級(jí)少工委例會(huì),同時(shí)參加校行政例會(huì),按有關(guān)文件規(guī)定認(rèn)課。我校少先隊(duì)每學(xué)期都有工作計(jì)劃、總結(jié),各種文件、制度、資料、考評(píng)記錄管理良好。能按時(shí)上交少先隊(duì)工作月報(bào)表和學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)。我校建隊(duì)率、入隊(duì)率、紅領(lǐng)巾、隊(duì)徽和隊(duì)干標(biāo)志佩帶率都達(dá)100%,中隊(duì)輔導(dǎo)員熟悉少先隊(duì)章程,能掌握規(guī)范的隊(duì)的禮儀,主題隊(duì)會(huì)的議程等。我校每周都有一次隊(duì)活動(dòng)課,每個(gè)中隊(duì)每月至少有一次中隊(duì)會(huì),而且基本上都是由隊(duì)干部自己策劃、自己組織,我校重視主題大隊(duì)會(huì)的召開,比如上學(xué)期就召開了3次主題大隊(duì)會(huì),包括大隊(duì)委預(yù)癬競選大會(huì)和新生入隊(duì)儀式和迎接新世紀(jì)的演講活動(dòng)。我校少先隊(duì)與機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位、社區(qū)、部隊(duì)等單位都保持密切聯(lián)系,聘有穩(wěn)定的校外輔導(dǎo)員隊(duì)伍,比如請(qǐng)派出所的校外輔導(dǎo)員到校作講座等。為讓中隊(duì)輔導(dǎo)員更了解少先隊(duì)的最新工作信息和工作方向,我校都有定期召開中隊(duì)輔導(dǎo)員的例會(huì)和培訓(xùn),開展一些理論學(xué)習(xí)和研究。同時(shí)我校每年舉行一次少代會(huì),選舉大隊(duì)委員會(huì),并且定期召開隊(duì)干例會(huì),布置工作及進(jìn)行培訓(xùn)等。升國旗儀式是我校每周必舉行的全校性集會(huì),而國旗下的演講則是升旗禮最精彩的部分。我校注重兒?quot;五自"能力的培養(yǎng),圍繞"五自"活動(dòng)開展多項(xiàng)旨在提高少年兒童生活技能、生存技能、勞動(dòng)技能的各項(xiàng)活動(dòng),比如帶學(xué)生到社會(huì)實(shí)踐基地進(jìn)行軍訓(xùn)等。

篇(3)

zhu gs, he js. j chin integr med. 2009; 7(1): 6569.

    received june 18, 2008; accepted july 22, 2008; published online january 15, 2009.

    indexed/abstracted in and full text linkout at pubmed. journal title in pubmed: zhong xi yi jie he xue bao.

    free full text (html and pdf) is available at .

    forward linking and reference linking via crossref.

    doi: 10.3736/jcim20090110open access

    effects of ligustrazine injection on high glucoseinduced type ⅰ collagen, matrix metalloproteinase1 and tissue inhibitor of metalloproteinase1 expressions in human peritoneal mesothelial cells in vitro

    guisong zhu, jinsong he

    department of nephrology, the affiliated drum tower hospital, nanjing university medical school, nanjing, jiangsu province 210008, china

    objective: to investigate the effects of ligustrazine injection on type ⅰ collagen, matrix metalloproteinase1 (mmp1) and tissue inhibitor of metalloproteinase1 (timp1) expressions in human peritoneal mesothelial cells (hpmcs) cultured in high glucose conditions.

    methods: hpmcs were isolated from human omenta by trypsin digestion method and subcultured. then, the hpmcs were divided into normal control group, high glucose group and high glucose plus low, medium and highdose ligustrazine (10, 20 and 40 mg/l ligustrazine respectively) groups. semiquantitative reverse transcriptionpolymerase chain reaction was used to detect the expressions of type ⅰ collagen, mmp1 and timp1 mrnas in hpmcs. proteins of type ⅰ collagen, mmp1 and timp1 in culture supernatants were measured by enzymelinked immunosorbent assay (elisa). cell protein concentration was measured by trace bicinchoninic acid method to correct the elisa assay results.

    results: ligustrazine injection could significantly decrease high glucoseinduced type ⅰ collagen and timp1 expressions in a dosedependent manner both in protein and gene levels (p<0.05, p<0.01). in addition, medium and highdose ligustrazine injection could significantly increase mmp1 expression which was inhibited by high glucose concentrations (p<0.05).

    conclusion: ligustrazine injection does not only decrease type ⅰ collagen synthesis, but also promote its degradation by modulating unbalanced mmp1/timp1 expression in hpmcs cultured in high glucose conditions.

    keywords: ligustrazine injection; human peritoneal mesothelial cells; high glucose; type ⅰ collagen; matrix metalloproteinase1; tissue inhibitor of metalloproteinase1; in vitro

    腹膜纖維化是腹膜透析治療的主要并發(fā)癥,最終導(dǎo)致腹膜功能衰竭,這是腹膜透析患者退出治療的主要原因[1]。腹膜纖維化以細(xì)胞外基質(zhì)(extracellular matrix, ecm)的過度沉積為特點(diǎn)[2]。研究表明,ecm的過度沉積是由于ecm合成與降解失衡而引起[3]。ⅰ型膠原是腹膜纖維化中主要的ecm[4],其降解過程受基質(zhì)金屬蛋白酶1(matrix metalloproteinase1, mmp1)及其特異性抑制劑金屬蛋白酶組織抑制劑1(tissue inhibitor of metalloproteinase1, timp1)調(diào)控[5]。有研究證實(shí),高糖能上調(diào)腹膜間皮細(xì)胞(human peritoneal mesothelial cells, hpmcs)ⅰ型膠原和timp1的表達(dá),降低mmp1活性[3]。本研究通過觀察川芎嗪注射液對(duì)高糖刺激下hpmcs ⅰ型膠原、mmp1和timp1表達(dá)的影響,探討川芎嗪在防治腹膜纖維化中的作用及其機(jī)制。

    1  材料和方法

    1.1  試劑和主要儀器  川芎嗪注射液(江蘇蘇中藥業(yè)集團(tuán)股份有限公司,批準(zhǔn)號(hào)為國藥準(zhǔn)字h20020630);50%葡萄糖注射液(江蘇方強(qiáng)制藥廠,批號(hào)為200710111)。磷酸鹽緩沖液(phosphate buffered solution, pbs)、胎牛血清(fetal calf serum, fcs)、trizol和rpmi1640粉劑等(gibco公司);胰蛋白酶和瓊脂糖粉等(promega公司);ⅰ型膠原、mmp1和timp1酶聯(lián)免疫吸附測定(enzymelinked immunosorbent assay, elisa)試劑盒(adl公司);二喹啉甲酸(bicinchoninic acid, bca)蛋白含量檢測試劑盒(南京凱基生物科技公司);ⅰ型膠原、mmp1、timp1和βactin引物,mmlv第一鏈cdna合成試劑盒和taq酶等(invitrogen公司);抗細(xì)胞角蛋白抗體、抗細(xì)胞波形蛋白抗體、第ⅷ因子抗體和抗白細(xì)胞cd45抗體(北京中山生物技術(shù)有限公司)。nu2500e二氧化碳培養(yǎng)箱(nuaire公司);全自動(dòng)酶標(biāo)儀(biobank公司);生物電泳圖像分析系統(tǒng)(上海復(fù)日科技有限公司)。

    1.2  實(shí)驗(yàn)方法

    1.2.1  hpmcs的培養(yǎng)與鑒定  取來自南京大學(xué)醫(yī)學(xué)院附屬鼓樓醫(yī)院普外科擇期腹部手術(shù)患者(排除尿毒癥、腹膜炎)捐獻(xiàn)的大網(wǎng)膜組織,按文獻(xiàn)[3]方法原代培養(yǎng)hpmcs,按1︰3傳代,第3代細(xì)胞用于實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)均由來自3個(gè)患者的標(biāo)本進(jìn)行3次獨(dú)立實(shí)驗(yàn)。倒置相差顯微鏡觀察hpmcs呈多邊形,似鋪路鵝卵石樣外觀;免疫組化鑒定抗細(xì)胞角蛋白抗體和抗波形蛋白抗體染色陽性,抗第ⅷ因子抗體和抗白細(xì)胞cd45抗體染色陰性。

    1.2.2  實(shí)驗(yàn)步驟和分組  hpmcs用含1%fcs的rpmi1640培養(yǎng)液同步培養(yǎng)24 h后分為5組(每組設(shè)3個(gè)樣本):正常組(完全培養(yǎng)液)、高糖對(duì)照組(2.5%葡萄糖)和高糖(2.5%葡萄糖)加低、中、高劑量川芎嗪(10、20和40 mg/l)組。各組完全培養(yǎng)液均為含有15% fcs的rpmi1640培養(yǎng)液。細(xì)胞置于37 ℃、5% co2培養(yǎng)箱培養(yǎng)48 h。

    1.2.3  elisa法檢測細(xì)胞上清液中ⅰ型膠原、mmp1和timp1含量  分組干預(yù)48 h后,離心收集上清液,按elisa試劑盒說明書檢測ⅰ型膠原、mmp1和timp1表達(dá)水平。用0.1 mol/l naoh溶解細(xì)胞沉淀,bca蛋白檢測試劑盒測定細(xì)胞沉淀中蛋白質(zhì)濃度,用相應(yīng)蛋白質(zhì)濃度結(jié)果校正檢測結(jié)果。

    1.2.4  半定量rtpcr  分組處理同上。采用trizol一步法提取總rna,2 μg總rna進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄合成cdna,50 μl反應(yīng)體系進(jìn)行pcr擴(kuò)增,以βactin作內(nèi)參照(引物序列及反應(yīng)條件見表1)。1.5%瓊脂糖凝膠電泳(110 v,15 min)進(jìn)行pcr產(chǎn)物鑒定,電泳圖像分析儀掃描分析,mrna相對(duì)含量用其pcr產(chǎn)物吸光值(absorance, a)與βactin a值的比值表示。引物及pcr反應(yīng)條件見表1。

    1.3  統(tǒng)計(jì)學(xué)方法  實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用x±s表示,采用spss 15.0軟件進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,組間差異比較采用單因素方差分析,兩組間均數(shù)比較采用lsdt檢驗(yàn)。檢驗(yàn)水準(zhǔn)α=0.05。 表1  ⅰ型膠原、mmp1、timp1和βactin引物序列及pcr反應(yīng)條件

    2  結(jié)  果

    2.1  上清液中ⅰ型膠原、mmp1和timp1蛋白質(zhì)水平  與正常組比較,高糖對(duì)照組上清液中ⅰ型膠原和timp1含量顯著升高(p<0.01),mmp1含量顯著下降(p<0.01);與高糖對(duì)照組比較,低、中和高劑量川芎嗪組上清液中的ⅰ型膠原和timp1含量顯著降低(p<0.05, p<0.01),且兩者均呈量效關(guān)系,中、高劑量川芎嗪組上清液mmp1含量顯著增加(p<0.01)。見表2。表2  各組上清液中ⅰ型膠原、mmp1和timp1蛋白質(zhì)表達(dá)

    2.2  hpmcsⅰ型膠原、mmp1和timp1 mrna的表達(dá)  與正常組比較,高糖對(duì)照組hpmcs ⅰ型膠原/βactin mrna和timp1/βactin mrna分別上升(15.43±0.83)倍和(4.19±0.09)倍(p<0.01),mmp1/βactin mrna下降(86.9±0.44)%(p<0.01);與高糖對(duì)照組相比,低、中、高劑量川芎嗪組ⅰ型膠原/βactin mrna和timp1/βactin mrna表達(dá)水平均顯著下調(diào)(p<0.05),兩者均呈量效關(guān)系,中、高劑量川芎嗪組mmp1/βactin mrna表達(dá)顯著增加(p<0.05)。見圖1和圖2。

    3  討  論

    高糖透析液導(dǎo)致ecm過度沉積是腹膜纖維化的病理基礎(chǔ)[2],研究表明,高糖不僅增加hpmcsⅰ型膠原的表達(dá),并且引起ⅰ型膠原降解酶系mmp1/timp1的表達(dá)失衡[3]。我們的研究結(jié)果與之基本相同,此外我們發(fā)現(xiàn),川芎嗪能顯著對(duì)抗高糖的上述作用。

    在生理?xiàng)l件下,hpmcs可以產(chǎn)生一定量的ecm和mmps/timps[3, 6]。mmps是降解ecm的蛋白水解酶系,幾乎能降解全部ecm成分。timps是內(nèi)源性分泌蛋白,作為mmps的特異性抑制因子,其n'端可與相應(yīng)的mmps催化活性中心的鋅離子結(jié)合而抑制其催化活性[7]。本實(shí)驗(yàn)通過研究川芎嗪對(duì)hpmcs在高糖刺激下主要ecm ⅰ型膠原及其降解酶系mmp1/timp1分泌及表達(dá)的影響,旨在探討川芎嗪對(duì)hpmcs在高糖環(huán)境下ⅰ型膠原的合成和降解的干預(yù)作用及其機(jī)制。結(jié)果顯示,川芎嗪能顯著降低高糖所致的ⅰ型膠原的過度合成,同時(shí)顯著下調(diào)timp1的表達(dá),增加mmp1的表達(dá),提示川芎嗪亦能通過調(diào)節(jié)mmp1/timp1的平衡,從而促進(jìn)ⅰ型膠原的降解,減少ecm沉積。由此我們推測,川芎嗪可能具有預(yù)防或延緩腹膜纖維化的作用。

    川芎嗪是中藥川芎的有效成分之一,屬酰胺類生物堿,具有活血化瘀的功效。藥理實(shí)驗(yàn)證明,川芎嗪具有擴(kuò)張血管、改善微循環(huán)、調(diào)節(jié)免疫和鈣離子拮抗的作用[8]。目前川芎嗪抑制ⅰ型膠原、timp1和增加mmp1表達(dá)的機(jī)制尚不清楚。以往的研究發(fā)現(xiàn)這可能與抑制轉(zhuǎn)化細(xì)胞生長因子β1(transforming growth factorβ1, tgfβ1)表達(dá)有關(guān)[9, 10]。tgfβ1是重要的致纖維化細(xì)胞因子,參與了腹膜纖維化的病理過程[2]。tgfβ1可增加ⅰ型膠原的合成,并且抑制mmps的活性而激活timps,使ⅰ型膠原降解減少[3, 11]。有研究報(bào)道,川芎嗪能降低多種細(xì)胞如心肌細(xì)胞、肝細(xì)胞和血管內(nèi)皮細(xì)胞的膠原合成和timp1表達(dá),而增加mmp1的分泌和表達(dá),進(jìn)一步的研究發(fā)現(xiàn)這可能是通過抑制tgfβ/smads信號(hào)傳導(dǎo)通路繼而抑制tgfβ1表達(dá)的結(jié)果[9, 10, 12]。我們前期研究證實(shí),川芎嗪能下調(diào)高糖致hpmcs tgfβ1的表達(dá)(文章待發(fā)表)。因此我們推測,川芎嗪抑制tgfβ1的表達(dá)可能是其抑制hpmcs ⅰ型膠原合成和調(diào)整mmp1/timp1表達(dá)平衡的機(jī)制之一,其具體機(jī)制將是我們下一步要研究的內(nèi)容。

    綜上所述,川芎嗪能抑制高糖致hpmcs ⅰ型膠原的過度合成,并且通過調(diào)節(jié)mmp1/timp1的平衡,促進(jìn)ⅰ型膠原降解,從而減少ecm的沉積,防止腹膜纖維化的發(fā)生和發(fā)展。因此,川芎嗪可能具有預(yù)防或延緩腹膜纖維化的作用,這對(duì)腹膜纖維化的機(jī)制及其防治的研究有一定借鑒和應(yīng)用價(jià)值。

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篇(4)

初中學(xué)期述職報(bào)告1自任職以來,擔(dān)任了兩年八年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作并任班主任,四年的畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)工作。我始終把“愛學(xué)生,愛事業(yè)”當(dāng)成自己做為教師的境界,更將其做為一名現(xiàn)代教師的要求。以滿腔的熱情在教書育人這片熱土上譜寫著自己的人生篇章?;厥走@幾年的工作經(jīng)歷,收獲頗豐,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、在思想上,積極上進(jìn),愛國愛黨

我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),為了提高自己的思想覺悟,認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德》,不斷加強(qiáng)修養(yǎng),積極參加學(xué)校及有關(guān)部門組織的政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),不斷提高自己的思想政治覺悟。尊重領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德。全面貫徹黨的教育方針,遵守法律法規(guī),恪守教師職業(yè)道德規(guī)范。熱愛教育事業(yè)、盡職盡則、教書育人、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)校、關(guān)心集體、團(tuán)結(jié)同志、嚴(yán)于律己、寬以待人、為人師表。

我認(rèn)為教師不能把教書育人降低到只傳授知識(shí)的層面上。我通過學(xué)習(xí)不斷地在思想上、政治上、文化上充實(shí)自己,努力提高自己的從教素質(zhì)。以無私奉獻(xiàn)的精神去感染學(xué)生,以淵博的知識(shí)去培育學(xué)生,以科學(xué)的方法去引導(dǎo)學(xué)生,以真誠的愛心去溫暖學(xué)生,以高尚的師德去影響學(xué)生,用健全的人格塑造一切學(xué)生的美好心靈,真正成為一名優(yōu)秀的人民教師。

二、在教育教學(xué)上,敬業(yè)愛崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教

我堅(jiān)持不斷豐富自己的專業(yè)知識(shí),提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,深化教學(xué)改革,提高教學(xué)質(zhì)量。認(rèn)真學(xué)習(xí)《初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,領(lǐng)會(huì)課標(biāo)精神,貫徹新課標(biāo)運(yùn)用方法,更新教學(xué)理念,并用新的理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué),使自己的教育教學(xué)符合新的教學(xué)理念的要求。研究課程改革,探索新課程教學(xué)方法。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)、論文評(píng)比活動(dòng)等。

把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,是每位教師的心愿、的榮譽(yù)。當(dāng)老師不僅能熟練地駕馭教材,還一定要有創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)不能總是一成不變、千人一面。老師能讓枯燥、乏味的課業(yè)變得生動(dòng)而有趣,讓學(xué)生在不知不覺中體會(huì)到學(xué)習(xí)的樂趣。作業(yè)要少一些,多增加一些實(shí)踐性、活動(dòng)性、游戲性的作業(yè)。使學(xué)生學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩?!耙还?jié)課就是一次挑戰(zhàn)、一節(jié)課就是一次收獲!”我并不覺得自己是在奉獻(xiàn),因?yàn)閺闹形也粩嗥肺吨鴦?chuàng)新的快樂、收獲的喜悅。作為一名普通的中學(xué)數(shù)學(xué)教師,努力更新教學(xué)理念、刻苦鉆研。努力把每一節(jié)課上得生動(dòng)而有趣,抓住學(xué)生的興趣,打造出了自己獨(dú)特的上課風(fēng)格。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,特別是我現(xiàn)在擔(dān)任畢業(yè)班的教學(xué)工作,深感肩負(fù)責(zé)任之重大,雖工作繁雜,但不敢懈怠,唯恐有負(fù)家長和學(xué)生。為此,我從以下幾個(gè)方面努力提高教學(xué)質(zhì)量。課前,我認(rèn)真仔細(xì)的進(jìn)行備課,根據(jù)本班學(xué)生特點(diǎn),對(duì)教案進(jìn)行認(rèn)真的修改,課后布置的作業(yè)力求少而精,努力做到既減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),又提高教學(xué)質(zhì)量。其次,教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。如教會(huì)學(xué)生預(yù)習(xí)的方法,堅(jiān)持課前預(yù)習(xí),讓學(xué)生在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)問題,帶著問題上課,鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,在教學(xué)中營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍等。鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),運(yùn)用自主、探究、合作的學(xué)習(xí)方式。再次,在教學(xué)中滲透本班的德育課題教育,充分利用教材中好的內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德等教育。

三、在出勤上,惜時(shí)如金,以校為家

我深知沒有時(shí)間作保證的教學(xué)是不能取得好效果的,因此我堅(jiān)持出滿勤出全勤,絕不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤學(xué)生的一分一秒。多少個(gè)寧靜的夜晚,我忍耐寂寞,為了備好一堂課,我認(rèn)真鉆研教材好幾遍,我翻閱大量書籍。有時(shí),為了完成教育教學(xué)任務(wù),我放棄休息時(shí)間加班加點(diǎn)。

我深知自己當(dāng)教師的處境,我努力搞好教學(xué),苦練教學(xué)基本功,業(yè)余時(shí)間沒放棄過自學(xué)。時(shí)光荏苒,我每天一如往日的穿梭于教室與辦公室之間。我的心血沒有白費(fèi),在各級(jí)組織的考試中,我所教學(xué)科的成績均名列前茅,受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校和家長的好評(píng)。

四、在成績上,辛勤結(jié)碩果,桃李芬芳

“一分耕耘,一分收獲”,辛勤的付出終有了回報(bào)。最讓我感到高興的是我教過的一名學(xué)生今年考入了國家重點(diǎn)大學(xué)。在專業(yè)工作中也取得了驕人的成績。20____年教學(xué)案例《用課堂知識(shí)沖擊學(xué)生的情感》榮獲秦皇島市中小學(xué)教學(xué)案例、教學(xué)隨筆評(píng)選三等獎(jiǎng);20____年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第八名;20____年班主任素質(zhì)大賽中獲縣級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng);我所講授的《一次函數(shù)》獲秦皇島市優(yōu)秀示范觀摩課;撰寫的論文《對(duì)初中數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)思考》在省級(jí)刊物上發(fā)表。20____年參與的課題《優(yōu)化數(shù)學(xué)創(chuàng)新題目設(shè)計(jì),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維的探索與研究》經(jīng)過省級(jí)部門鑒定準(zhǔn)予結(jié)題。在20____年中考中獲全縣中心初中數(shù)學(xué)學(xué)科第七名;所撰寫的論文《為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力創(chuàng)設(shè)條件》在刊物上發(fā)表等等。

總之,任現(xiàn)職以來,自己認(rèn)真履行教師職責(zé),模范地帶動(dòng)新教師,通過言傳身教,幫助新教師成長。愛崗敬業(yè),盡職盡責(zé),深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,滿腔熱忱地投入本職工作。我也深深的知道成績只屬于過去,我將繼續(xù)努力,盡自身的微薄之力,為祖國為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)。

初中學(xué)期述職報(bào)告2本人本學(xué)期以來,能以身作則,帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,樂于奉獻(xiàn)。在思想上,我能努力加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),不斷提高思想覺悟,增強(qiáng)黨性觀念,認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,堅(jiān)持原則,顧全大局;在工作作風(fēng)方面,能夠尊重教師,平等待人,與人為善,團(tuán)結(jié)班子成員,集思廣益,集體決策;在學(xué)校管理上,有較強(qiáng)的事業(yè)心,有比較清晰的工作思路,有開拓進(jìn)取勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),有開拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,能夠較快的適應(yīng)各項(xiàng)工作;在工作態(tài)度方面,能夠恪盡職守,勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作,深入實(shí)際,與教師同甘共苦,樂于奉獻(xiàn);在工作業(yè)績方面,能夠按時(shí)完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績。

一、教學(xué)管理方面

1、關(guān)注一線教學(xué),積極思考和探索高效課堂建設(shè)的有效途徑。

2、強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)工作和各環(huán)節(jié)的檢查力度。

3、完善整理各種檔案。

4、嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),注重對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)過程。

二、德育管理方面

1、注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣培養(yǎng)。

2、積極參與各項(xiàng)競賽活動(dòng)。

3、積極主動(dòng)與家長溝通,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),配合職能

部門完成了對(duì)學(xué)生的安全教育及衛(wèi)生知識(shí)教育。

4、安全教育放在首位,2010年秋季學(xué)期無安全事故發(fā)生。

三、后勤管理方面

1、規(guī)范了后勤財(cái)務(wù)賬目管理。

2、小賣部賬目管理規(guī)范,減少了報(bào)損支付。

3、學(xué)生食堂零利潤,物價(jià)猛漲但價(jià)格沒提高,致使后兩個(gè)月

出現(xiàn)“弘”的現(xiàn)象。

四、體衛(wèi)藝方面

1、召開了秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、學(xué)生體育素質(zhì)測試數(shù)據(jù)上傳如期完成。

3、學(xué)生疾病防控得到有效落實(shí)。

4、大家唱、大家跳活動(dòng)師生們開展得有聲有色。

5、忠、孝、雅、誠誦讀活動(dòng)被州教育局表彰為先進(jìn)單位。

五、民主管理方面

1、定期公示學(xué)校財(cái)務(wù)賬目。

2、廣泛征集各種提案。

當(dāng)然,我還存在許多缺點(diǎn)和不足:在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,常常忙于事務(wù)性工作,缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,使自己的工作水平提高不夠快;對(duì)教職工的思想工作還不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,政治思想工作也有待加強(qiáng);在教學(xué)方面,自身的教學(xué)工作安排不夠,沒有上教學(xué)研究課;這些缺點(diǎn)我將在今后的工作中努力克服,也懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們繼續(xù)給予監(jiān)督、幫助和支持。

存在的問題

1、校園建設(shè)和現(xiàn)代化教學(xué)跟不上步伐。

2、規(guī)范管理、完善制度、提高管理效益亟待提高。

3、特色學(xué)校建設(shè)、特長生培養(yǎng)未引起高度重視。

4、教研教改成果以及當(dāng)前學(xué)生的思想行為現(xiàn)狀令人擔(dān)憂。

5、教師隊(duì)伍缺乏穩(wěn)定以及當(dāng)前市場經(jīng)濟(jì)的沖擊教師的敬

業(yè)精神疲軟。

6、學(xué)生厭學(xué)情緒以及大面積提高合格率、人平分面臨著嚴(yán)

峻的挑戰(zhàn)。

7、首遇問責(zé)制的落實(shí)不夠。

8、個(gè)人管理:克服“松、散、軟”懈怠心態(tài)。

通過這一學(xué)期的工作,和每一位同志的了解接觸,我深深地感受到:我的工作能夠順利的開展,都是依靠大家的支持和幫助,學(xué)校取得的每一項(xiàng)成績與進(jìn)步,都是我們?cè)谧拿恳晃唤搪毠す餐Φ慕Y(jié)果,在此,我真誠地向各位老師道一聲:“謝謝大家!”

回顧過去,我們?yōu)槿〉玫某煽兌械叫老?,展望未來,我們更是豪情滿懷。全體教職員工要團(tuán)結(jié)一心,共同努力,為創(chuàng)建濃郁的校園文化;為培養(yǎng)進(jìn)取的教師隊(duì)伍;為創(chuàng)造和諧的學(xué)校管理;為開創(chuàng)嶄新的工作局面奮斗,我們相信龍馬初中將會(huì)擁有更加光輝燦爛的明天!

初中學(xué)期述職報(bào)告3一、思想品德方面

熱愛本職,踏實(shí)工作,不追逐名利。為了適應(yīng)時(shí)展的需要,勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,及時(shí)更新知識(shí),不斷提高教學(xué)和科研水平與能力。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度上好每堂課。以滿腔的愛心關(guān)心學(xué)生,關(guān)心學(xué)生的成長,積極做好學(xué)生的思想政治工作,循循善誘,管教管導(dǎo),既教書又育人,對(duì)學(xué)生一視同仁。做到深入學(xué)生,為學(xué)生排憂解難,為學(xué)生多辦實(shí)事。能主動(dòng)、認(rèn)真地服從和配合學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)安排的工作,與同事們團(tuán)結(jié)協(xié)作,相互幫助,共同完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

二、教育教學(xué)方面

本學(xué)期,本人能夠強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細(xì)心挖掘教材,做好教學(xué)工作計(jì)劃,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn);了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準(zhǔn)確把握教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn),不放過每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),在課堂上,能夠運(yùn)用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力提高課堂教學(xué)效率,以學(xué)生發(fā)展為本,激發(fā)學(xué)生的求知欲,誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探索、主動(dòng)參與認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程,促使學(xué)生樂學(xué),學(xué)會(huì),會(huì)學(xué);在課后,及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時(shí),進(jìn)行階段性檢測,及時(shí)了解學(xué)情,以便對(duì)癥下藥,調(diào)整教學(xué)策略。認(rèn)真參加教研活動(dòng),積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),博采眾長,提高教學(xué)水平。

三、課題研究方面

本學(xué)期,本人在學(xué)校教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞學(xué)校課題研究的總課題,積極撰寫實(shí)施了“創(chuàng)設(shè)問題情境,構(gòu)建初中歷史高效課堂的研究”的子課題方案,及時(shí)總結(jié)教學(xué)心得體會(huì)和研究成果,為課題研究工作積累了資料,并積極在教學(xué)中進(jìn)行實(shí)踐。在課堂教學(xué)中,貫徹新課改的理念,積極推廣先進(jìn)教學(xué)方法,大膽進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習(xí)方式的嘗試,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的情感、態(tài)度、價(jià)值觀等得到充分的發(fā)揮,為學(xué)生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎(chǔ)。

四、遵守紀(jì)律方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠、熱愛學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

總之,“書山無路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟?!蔽乙粩喔鲁鋵?shí)自己的學(xué)識(shí)。沒有廣博的知識(shí),就不能很好地解學(xué)生之“惑”,傳為人之“道”。所以我在這學(xué)期里,能利用課余時(shí)間多讀書,學(xué)習(xí),用先進(jìn)的教育理念武裝自己,此外,我努力學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),改變舊的教學(xué)觀念,把新的教學(xué)理念運(yùn)用在自己教育教學(xué)之中。從今以后,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開拓前進(jìn),為____中學(xué)美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

初中學(xué)期述職報(bào)告4時(shí)間過的真快,轉(zhuǎn)眼有一學(xué)年過去了。驀然回首,往事歷歷在目?;仡欉@個(gè)學(xué)期,感覺自己已然成熟了許多。為今后更好的工作,現(xiàn)將本學(xué)期的工作述職如下:

一、錘煉業(yè)務(wù)

本學(xué)年我擔(dān)任初中一年級(jí)二個(gè)班的英語教學(xué)工作。在教學(xué)方面,首先按常規(guī)做好課前備課,認(rèn)真鉆研教材,努力創(chuàng)設(shè)適合高年級(jí)教學(xué)的活動(dòng)形式,以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與到學(xué)習(xí)中。教學(xué)中嘗試進(jìn)行語音滲透,課下組建興趣小組,拓展語音知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力。輔導(dǎo)的學(xué)生,參加淄博賽區(qū)希望之星英語風(fēng)采大賽獲得一二三等獎(jiǎng)。課后,認(rèn)真批改學(xué)生作業(yè),對(duì)作業(yè)嚴(yán)格要求,對(duì)學(xué)生做錯(cuò)的題,做到及時(shí)糾正。在家庭作業(yè)方面,采用教師,家長,學(xué)生三者評(píng)價(jià)相結(jié)合的方式,達(dá)到學(xué)生作業(yè)有人看,學(xué)生作業(yè)天天查的目的,督促學(xué)生完成課文預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)這一環(huán)節(jié),努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,并為高效學(xué)習(xí)新知識(shí)打下基礎(chǔ)。

二、虛心學(xué)習(xí)

作為一名新教師,我在教育教學(xué)中遇到了眾多問題。問題的解決需要細(xì)心的請(qǐng)教,勤奮地讀書、不斷地反思和不斷否定自我,超越自我。一年來,我通讀了《生命教育—一位小學(xué)英語教師的教育生活》、《第五項(xiàng)修煉》《班主任工作漫談》等教育專著。另外,通過向指導(dǎo)老師請(qǐng)教,聽課,外出學(xué)習(xí)等,開拓自己的思維,汲取別人的優(yōu)點(diǎn),不斷的完善自己的教學(xué)。并在本年度取得了些許成績,在老師們的幫助下,我擔(dān)任了張店區(qū)小學(xué)英語五年級(jí)教材備課會(huì)主講并執(zhí)教研討課一節(jié),參加區(qū)英語優(yōu)質(zhì)課比賽,區(qū)小學(xué)英語學(xué)科“課堂教學(xué)實(shí)錄與評(píng)析”比賽,全國第四屆“新標(biāo)準(zhǔn)杯”英語教案課件大賽中均獲一等獎(jiǎng)。

古人云:“飛瀑之下,必有深潭?!边@“深潭”是“飛瀑”長年累月沖擊地面而成的。同樣,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和方法也是靠長時(shí)間積累起來的。在以后的教學(xué)中我還要注意對(duì)自己的知識(shí)進(jìn)行分類、比較、歸納和提煉,總結(jié)了教學(xué)中的成功與失敗、經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),更注重研究如何啟迪學(xué)生智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,真正做到揚(yáng)長避短,更好地教書育人。

三、勤奮工作

作為一名青年黨員教師,我時(shí)刻牢記黨旗下的誓言,保持一顆平常心,力求做到無欲而剛,遵守教師職業(yè)道德,積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí),業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并記好學(xué)習(xí)筆記,心得體會(huì),參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。工作中,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,做事在前,輔助大隊(duì)輔導(dǎo)員的做好各項(xiàng)工作,參與校報(bào)??木帉?。在這一年中,我做到了不遲到,不曠課,不早退,嚴(yán)格遵守學(xué)校的一切規(guī)章制度,課時(shí)足,滿工作量,圓滿地完成了本學(xué)年的各項(xiàng)任務(wù)。

回顧一年來的工作,有成績也有不足。我知道,任何事情都是在不斷的反思——改進(jìn)——再反思——再改進(jìn)的過程中不斷的發(fā)展進(jìn)步的,我相信在領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,我能不斷地加以克服缺點(diǎn),我也將一如既往地盡自己的努力,為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

總之,在20____-20____學(xué)年度教育教學(xué)工作中,我與全體同事共同努力,為我校教育教學(xué)任務(wù)的完成,特別是我校英語教學(xué)水平的提高,作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),取得了一點(diǎn)成績。同時(shí),自身肯定有諸多不足之處存在,“逝者不可追,來者猶可鑒”,在今后的工作中我將,繼續(xù)努力。

初中學(xué)期述職報(bào)告5尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

這學(xué)期已悄然已過,一學(xué)期來,本人擔(dān)任八年級(jí)6至11六個(gè)班歷史教學(xué)。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,積極探索教學(xué)方法,在實(shí)施高效課堂教學(xué)模式中,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的思想、理念和課堂教學(xué)的新思路結(jié)合起來,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性,收到很好的效果?,F(xiàn)將一學(xué)期的歷史教學(xué)工作述職如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高改進(jìn)教學(xué)的手段

我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育、教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué)。抓實(shí)常規(guī),保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。嘗試?yán)枚嗝襟w輔助教學(xué),堅(jiān)持以教學(xué)為中心,強(qiáng)化管理,進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。

從點(diǎn)滴入手,了解學(xué)生的認(rèn)知水平,查找資料,精心備課,努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)興趣,教給了學(xué)生知識(shí),更教會(huì)了他們求知、合作、競爭,培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,使學(xué)生學(xué)得有趣,學(xué)得實(shí)在,確有所得,向40分鐘要效益;分層設(shè)計(jì)內(nèi)容豐富的課外作業(yè),教法切磋,學(xué)情分析,讓學(xué)生進(jìn)行學(xué)法交流,切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,班上抓單元驗(yàn)收把學(xué)生分層聯(lián)包,優(yōu)生每人跟蹤一名差生督促完成學(xué)習(xí)任務(wù)。強(qiáng)調(diào)學(xué)生的歷史基礎(chǔ)知識(shí),發(fā)展學(xué)生的空間觀念以及應(yīng)用意識(shí)與推理能力。優(yōu)化題目的設(shè)計(jì),真正將考試作為促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、促進(jìn)教師提高改進(jìn)教學(xué)的手段,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,培優(yōu)輔差,立足課堂,夯實(shí)雙基。

二、落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí),重視改進(jìn)教學(xué)方法

由于學(xué)生在知識(shí)、技能方面的發(fā)展和興趣、特長等不盡相同,所以要因材施教。在組織教學(xué)時(shí),應(yīng)從大多數(shù)學(xué)生的實(shí)際出發(fā),并兼顧學(xué)習(xí)有困難的和學(xué)有余力的學(xué)生。對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,要特別予以關(guān)心,及時(shí)采取有效措施,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,指導(dǎo)他們改進(jìn)學(xué)習(xí)方法。幫助他們解決學(xué)習(xí)中的困難,使他們經(jīng)過努力,能夠達(dá)到大綱中規(guī)定的基本要求,對(duì)學(xué)有余力的學(xué)生,要通過講授選學(xué)內(nèi)容和組織課外活動(dòng)等多種形式,滿足他們的學(xué)習(xí)愿望,發(fā)展他們的歷史才能。嘗試新教學(xué)方法,實(shí)施三步式教學(xué)步驟。

第一步,教師在課前先布置學(xué)生預(yù)習(xí),同時(shí)要指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí),提出預(yù)習(xí)要求,并布置與課本內(nèi)容相關(guān)、難度適中的嘗試題材由學(xué)生先自學(xué)完成。第二步,教學(xué)中教師幫助學(xué)生梳理新課知識(shí),指出重點(diǎn)和易錯(cuò)點(diǎn),解答學(xué)生預(yù)習(xí)時(shí)遇到的問題,再設(shè)計(jì)提高題由學(xué)生進(jìn)行嘗試,使學(xué)生在學(xué)習(xí)中體會(huì)成功,調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,同時(shí)也可激勵(lì)學(xué)生自我編題。努力培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)、得出、分析、解決問題的能力,包括將實(shí)際問題上升為歷史模型的能力,注意激勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。第三步,課后復(fù)習(xí),及時(shí)查漏補(bǔ)缺,加強(qiáng)輔導(dǎo)。

篇(5)

一、工作體會(huì)。

 

1、深入師德學(xué)習(xí),樹立服務(wù)意識(shí)。“師者,傳道授業(yè)解惑也”。 故為師者不可以不明道,明道則需要先修德。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、愛崗敬業(yè)。做為農(nóng)村基層學(xué)校,由于師資缺乏,條件艱苦,課務(wù)繁多,再加上個(gè)別教師服務(wù)意識(shí)不高,難免產(chǎn)生一些消極的工作態(tài)度。因此,我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生“捧著一顆心來,不帶半根草去”的崇高精神,加強(qiáng)師德師風(fēng)教育,努力提高教師的政治修養(yǎng),樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí),從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。

 

2、堅(jiān)持以身作則,樹立模范形象。有人說:“無功就是過,平庸就是錯(cuò),不進(jìn)就是退。”我覺得很有道理。做為校長,如果不能促進(jìn)學(xué)校的進(jìn)步與發(fā)展,那就是一種罪過。一年來,我把學(xué)校做為自己的家,自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,對(duì)學(xué)校大大小小的工作都以身作則,樹立良好的模范形象。我嚴(yán)以律己,寬以待人,每天堅(jiān)持早到校、晚回家,各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí),用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。

 

3、明確目標(biāo)管理,樹立學(xué)校新形象。目標(biāo)就是方向,有了正確的目標(biāo),再制訂好實(shí)施目標(biāo)的合理規(guī)劃,工作就能有條不紊。任職以來,我本著‘站得高一點(diǎn),看得遠(yuǎn)一點(diǎn),想得深一點(diǎn),干得實(shí)一點(diǎn)’的工作理念,我不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn),掌握了解每一個(gè)管理細(xì)節(jié),解決落實(shí)每一個(gè)工作難題,逐步規(guī)范學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī),穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。

 

4、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè),發(fā)揮團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。我個(gè)人認(rèn)為一個(gè)校長留給學(xué)校最重要的兩樣?xùn)|西是:培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和培養(yǎng)一種好的校園文化。在學(xué)校管理上,我和學(xué)校其他領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真規(guī)劃,讓年輕教師充分展現(xiàn)創(chuàng)新實(shí)踐、科學(xué)教研的能力,也讓老教師發(fā)揮經(jīng)驗(yàn)豐富、勤懇塌實(shí)的作風(fēng),努力營造和諧寬松的工作環(huán)境,積極培育一支團(tuán)結(jié)協(xié)作的師資隊(duì)伍。我校的幾位老教師愛崗敬業(yè),模范遵守學(xué)校制度,工作認(rèn)真負(fù)責(zé);中青年教師不怕艱苦,勇挑重?fù)?dān),虛心向老教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),事事尊重老教師的意愿。良好的人際氛圍,使學(xué)校的管理富有人情味,領(lǐng)導(dǎo)和教師關(guān)系融洽,工作布置從不相互推諉,遇到難題總是群策群力。

 

5、重視德育工作,創(chuàng)建和諧校園。德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì),我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置,崇倡以德服人、以德管人、以德育人,對(duì)學(xué)生提出:在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的“三好”要求,加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣的.養(yǎng)成教育。在具體工作中,注重在校內(nèi)健全以學(xué)校、少先隊(duì)大隊(duì)、班級(jí)為主的三級(jí)德育責(zé)任教育網(wǎng),并通過家長會(huì)和家訪等形式,形成學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)。通過開展一系列不同形式的活動(dòng),不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為習(xí)慣,形成良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和校風(fēng),促進(jìn)了和諧校園的建設(shè)與發(fā)展。

 

6、健全科學(xué)的管理制度,保障學(xué)校健康發(fā)展。“管”要依法而治,管而有度;“理”要依情而理,理而有節(jié)。好的制度,它是一種強(qiáng)身劑,也是一種催化劑。為此,我組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先后制訂了各項(xiàng)規(guī)章制度,這些制度對(duì)校長、教導(dǎo)主任、班主任、科任教師、教研組長的職責(zé)做了詳細(xì)的規(guī)定;對(duì)德育、教學(xué)、體衛(wèi)、美育等目標(biāo)化、制度化,形成了規(guī)程;對(duì)財(cái)務(wù)、校產(chǎn)管理、校園凈化綠化、專用教室管理、書籍檔案管理、學(xué)生行為規(guī)范管理等進(jìn)一步健全、量化,使學(xué)校各項(xiàng)制度更完善,崗位責(zé)任更明確,更能客觀、公正地衡量教師的各項(xiàng)工作業(yè)績,有效調(diào)動(dòng)教師工作積極性。我在學(xué)校的日常管理中,既體現(xiàn)靈活的人文關(guān)懷,更注重完善健全的管理制度,只要制度健全與公正,就能使全校師生在穩(wěn)定、有序的環(huán)境中工作學(xué)習(xí),只要每位教師嚴(yán)格按制度辦事,就能保證各項(xiàng)工作正常開展,形成良性循環(huán),保障學(xué)校健康發(fā)展。

 

7、加強(qiáng)安全與衛(wèi)生工作,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。安全工作是學(xué)校的重要工作,我和學(xué)校的安全負(fù)責(zé)人堅(jiān)持做好每周的安全隱患排查和整改工作,要求每位教師把安全教育掛在嘴上,放在心上,做到天天講、時(shí)時(shí)念,我校全年沒有發(fā)生重大的安全事故。今年我校組織了多次的安全知識(shí)講座,進(jìn)行了多次安全演練,提高了學(xué)生的安全意識(shí),防止了意外事故的發(fā)生。特別值得一提的是由于今年針對(duì)學(xué)校暴力犯罪的惡性事件的增多,我校特制定了預(yù)防學(xué)校暴力事件應(yīng)急預(yù)案,安排教師每天值班,特別是上下學(xué)階段重點(diǎn)值班,保衛(wèi)學(xué)生安全。衛(wèi)生工作也是學(xué)校的重要工作之一,我校通過潔凈校園活動(dòng),結(jié)合每天的衛(wèi)生和紀(jì)律檢查評(píng)比,做到人人講衛(wèi)生,減少和預(yù)防疾病的發(fā)生。每年春季是各種流行傳染疾病的多發(fā)季節(jié),今年我校為了預(yù)防手足口病的發(fā)生,嚴(yán)格落實(shí)預(yù)防傳染病方案,通過國旗下講話、宣傳欄、黑板報(bào)、致家長的一封信宣傳衛(wèi)生防病知識(shí),嚴(yán)格晨午檢、消毒和患病學(xué)生追蹤記錄,保障學(xué)生的身體健康。我校還積極組織大課間體育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),開足體、音、美和學(xué)校課程,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

 

二、工作業(yè)績。

 

1、我校全體教師上下團(tuán)結(jié),齊心協(xié)力,人人都把工作做好,沒有一人出現(xiàn)違紀(jì)事件。今年,我校安艷芳、趙靜華老師被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任;張紅梅、張麗、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)秀教師;張紅梅老師被評(píng)為縣優(yōu)秀輔導(dǎo)員;趙靜華、高培老師被評(píng)為縣優(yōu)質(zhì)課教師;此外,多人次教師參加縣、市級(jí)教師培訓(xùn),多位教師的論文在省市獲獎(jiǎng)。

 

2、學(xué)校各項(xiàng)制度更健全。形成了校長負(fù)責(zé)、教師參與的民主治校的管理體制,教師積極性得到充分調(diào)動(dòng),競爭意識(shí)加強(qiáng)。學(xué)校校務(wù)公開,財(cái)務(wù)制度得到嚴(yán)格執(zhí)行,無亂收費(fèi)現(xiàn)象。

 

3、學(xué)生勤學(xué)守紀(jì)、文明向上,富有愛國主義、集體主義精神。我校五甲、二甲兩個(gè)班級(jí)被評(píng)為縣先進(jìn)班集體,五年級(jí)的段凱楠和張玉同學(xué)被評(píng)為縣三好學(xué)生,六年級(jí)的孟靜柔同學(xué)被評(píng)為市級(jí)三好學(xué)生,而且我校學(xué)生在全鎮(zhèn)組織的各項(xiàng)活動(dòng)中均取得優(yōu)異的成績。

 

4、體育、衛(wèi)生、美育等各項(xiàng)工作成效顯著。學(xué)校衛(wèi)生工作常抓不懈,校園凈化、美化、綠化,育人環(huán)境優(yōu)美。大課間體育活動(dòng)豐富多彩,“兩操”鍛煉高質(zhì)有效;學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,藝術(shù)素質(zhì)不斷提高,學(xué)生“全面發(fā)展+特長”得到充分體現(xiàn)。

 

5、2009年下半年,我校認(rèn)真做好迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收工作,此項(xiàng)工作責(zé)任重大,我們兢兢業(yè)業(yè),不敢有一點(diǎn)馬虎。學(xué)校新建教師車棚和多媒體教室,改善了學(xué)校的生活和教學(xué)條件,滿足了現(xiàn)代化教學(xué)的需要。學(xué)校努力完善和健全各種檔案資料,做到各項(xiàng)工作有跡可尋。最終我校在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下比較圓滿的通過了省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的驗(yàn)收。省領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我校的工作給予了肯定,也提出了寶貴的意見。

 

6、我校的安全工作成績突出,安全教育深入人心,安全演練效果顯著,安全隱患及時(shí)排除,全校師生的安全意識(shí)高,全年沒有重大安全事故。

 

三、存在問題。

 

成績來自全體教師的共同努力,我在工作中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),讓我受益匪淺;但它的背后也突顯了我在工作中的許多不足之處:

 

1、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,我還缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考,出現(xiàn)盲從現(xiàn)象,處事不夠靈活果斷,工作水平還有待提高;

 

2、在學(xué)校的具體事務(wù)中,偶爾有隨意性,沒能和領(lǐng)導(dǎo)班子及時(shí)溝通,不能虛心聽取不同的意見;

 

3、對(duì)教師的思想工作不夠深入,談工作多、談思想少,對(duì)教師關(guān)心還不夠,教師工作壓力大,報(bào)酬少,政治思想工作有待加強(qiáng)。

 

4、對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格,一些不良習(xí)慣還不能徹底改正,理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,不能完全起到模范作用;

 

5、一些制度還不夠完善,有些制度落實(shí)不到位,責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確,使得一些工作不能及時(shí)高效地完成。

 

6、教育教學(xué)水平有待提高,校本研究活動(dòng)不夠深入,還沒有充分調(diào)動(dòng)起教師的積極性,致使教學(xué)常規(guī)落實(shí)不到位。

 

四、發(fā)展方向。

 

工作中的成績將化為我的動(dòng)力,工作中的不足之處是我今后自身整改的目標(biāo)。感謝全體教師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作,只有你們不懈的努力,才能成就胡村小學(xué)教育事業(yè)的輝煌。一年來,由于缺乏工作經(jīng)驗(yàn),我給各位領(lǐng)導(dǎo)和老師添了許多麻煩,在此我深表歉意,望大家體諒我一心想搞好本職工作的熱情,諒解我在工作上的無意冒犯之處。

 

教師是人類靈魂的工程師,教育事業(yè)是天底下最光輝的事業(yè)。教師的工作是一份憑良心的苦差使,無法用金錢來衡量它的價(jià)值。我們選擇了教師,就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。今后,我將不斷地完善自我,努力提高管理水平,我有決心在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與老師們的幫助下,把今后的工作做得更好。

篇(6)

校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)1500范文一:時(shí)光流逝,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間大學(xué)新的一個(gè)學(xué)期就在彈指一揮間過去了,這一學(xué)期的紀(jì)檢工作也完滿結(jié)束。這一個(gè)學(xué)期我們謹(jǐn)記為同學(xué)服務(wù)的宗旨,懷著全心全意為廣大同學(xué)服務(wù)的信心,認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。在各系輔導(dǎo)員的幫助和各班、各部門同學(xué)的積極配合和支持,以及本部門全體成員的努力下,紀(jì)檢工作取得了一定的成果,得到了廣大同學(xué)的肯定。

一、部門納新

2011年9月23號(hào),在管理系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的統(tǒng)一安排下,我部門在規(guī)定時(shí)間開始招收零八級(jí)新成員,本著實(shí)事求是的原則,從30多位報(bào)名的同學(xué)中擇優(yōu)挑選出14名新成員。此次納新不僅使零八級(jí)對(duì)學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部門的認(rèn)識(shí)加深,而且對(duì)以后開展工作提供了一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì)。擴(kuò)大了部門力量,為以后零八級(jí)考勤工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二.工作完善

針對(duì)零八級(jí)早操早讀,我部門制定了一系列的考勤制度。

根據(jù)安排,零八級(jí)干事早晨6:40在體育館前門集中.于6:50對(duì)各班早操情況進(jìn)行檢查,7:30開始對(duì)各個(gè)班級(jí)早讀情況考勤。并在當(dāng)天對(duì)遲到及未到的同學(xué)及時(shí)上報(bào)給輔導(dǎo)員。

在每天晚上對(duì)各班晚自修紀(jì)律進(jìn)行不定時(shí)檢查,包括教室的檢查,維護(hù)教室及閱覽室的紀(jì)律使同學(xué)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,提高他們的學(xué)習(xí)效率.

三、.系各項(xiàng)活動(dòng)場面秩序的維持

部門成員經(jīng)驗(yàn)增多,各項(xiàng)工作步入正軌,紀(jì)檢部成員配合系里的各項(xiàng)活動(dòng)發(fā)揮了維護(hù)秩序,發(fā)揮自己的優(yōu)勢。

十月份的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我們部的干事踴躍,積極地前去賽區(qū)維護(hù)秩序簽到工作以及大在管理系大本營區(qū)都可以看到我們部干事在自己的崗位上為運(yùn)動(dòng)員提供服務(wù).

十一月中旬,我系舉辦新生歡迎會(huì),我部門干事為維護(hù)場面秩序做出了自己分內(nèi)的事。

為迎接元旦的到來,學(xué)校將舉行一場精彩紛呈的元旦文藝晚會(huì),我們部也在準(zhǔn)備著我們的工作-如何將場面秩序搞的更好,如何做好安全措施.

四、存在的問題

但是,也應(yīng)該看到,在工作中有很多不足的地方,工作并不是100%會(huì)保證準(zhǔn)確,出現(xiàn)這樣的問題我們?cè)诘谝粫r(shí)間做了修改,把錯(cuò)誤率降到最低。與同學(xué)產(chǎn)生矛盾時(shí),也會(huì)想辦法解決。

我個(gè)人認(rèn)為,在下學(xué)期的紀(jì)檢工作中,可以從以下幾方面作改進(jìn)升級(jí),以保證工作的更有效進(jìn)行:

1、由于工作沒有按時(shí)完成,致使每周的考勤結(jié)果沒有及時(shí)上交輔導(dǎo)員,使輔導(dǎo)員老師美譽(yù)能夠?qū)Ρ局艿某銮诼视兴私狻?/p>

2.缺少部門與部門之間的溝通。

千里之堤毀于蟻穴,我們一定在下一個(gè)學(xué)期中認(rèn)真解決好這些問題,努力完善好考勤工作,讓老師滿意。

五、工作展

1.全面加強(qiáng)各項(xiàng)考勤措施,依照學(xué)院制定的詳細(xì)考勤細(xì)則開展工作。

2.加強(qiáng)日常工作的管理,如例會(huì)制度。

內(nèi)部成員考勤制度

3.充分發(fā)揮部門成員的主觀能動(dòng)性,與學(xué)生會(huì)各部門團(tuán)結(jié)合作,共同為管理系貢獻(xiàn)自己的力量。

這學(xué)期即將過去,我們將一如繼往發(fā)揮我們團(tuán)結(jié)、協(xié)作、分工的精神,繼續(xù)以滿腔的熱情,揚(yáng)長避短,積極迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn),努力為同學(xué)們營造出一個(gè)更好的學(xué)習(xí)、休息環(huán)境!

校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)1500范文二:過去的一學(xué)期,是校文明督察隊(duì)實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展的時(shí)期,回顧這段時(shí)期來工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們感到無比欣慰。在這一學(xué)期中,我們無論是部長還是干事,都始終秉承“為同學(xué)服務(wù)”的根本宗旨,開展自我管理的活動(dòng),協(xié)助學(xué)校打造良好的學(xué)風(fēng),務(wù)求把各項(xiàng)工作精益求精,做得更好。

一、工作總體回顧

(1)立足常規(guī),做好本分工作

穩(wěn)定是一切創(chuàng)新的基礎(chǔ),各項(xiàng)活動(dòng)的順利開展得益于常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行,這是干部工作中的共識(shí),因此,過去的一年我們始終堅(jiān)持立足本分工作,在細(xì)微處見真章,按質(zhì)按量地完成我們的各項(xiàng)工作。

(2)做好換屆納新工作,為組織注入新血液

按照文明督察隊(duì)的工作計(jì)劃和實(shí)際情況,我們?cè)诰旁路萃瓿闪藢W(xué)生干部的招新工作,秉著擇優(yōu)錄取、公平、公正、公開的原則挑選合適人選。經(jīng)歷三輪的面試和為期一個(gè)月的試用期,我們最終選拔出一批積極、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的學(xué)生干部。

(3)完善內(nèi)部管理機(jī)制,促進(jìn)組織不斷發(fā)展

事物是不斷發(fā)展的,只有不斷學(xué)習(xí)與創(chuàng)新,才能適應(yīng)時(shí)展的要求!由于文明督察隊(duì)尚處于發(fā)展時(shí)期,各項(xiàng)規(guī)章制度仍然不夠完善,所以我們根據(jù)實(shí)際情況,不斷提出新要求,完善原有制度,實(shí)現(xiàn)組織管理的制度化,使組織以及部門的工作有法可依,有章可循;此外,部門除了做好本職工作外,還不斷深化改進(jìn)內(nèi)部工作機(jī)制,盡可能地優(yōu)化分工,充分發(fā)揮各部門每一位成員的潛力,使得大家在工作過程中既感到充實(shí)又沒有負(fù)擔(dān),同時(shí),大家也可以互相學(xué)習(xí),集眾人智慧于一體,共同把工作做好。

(4)舉辦特色活動(dòng),構(gòu)建和諧校園

一學(xué)期時(shí)間匆匆而過,但各部門的活動(dòng)可以說是有條不紊、緊跟步伐,我部門策劃了本學(xué)期11月份的“文明月”系列活動(dòng),內(nèi)容有“課桌文化”活動(dòng),主題征文活動(dòng),攝影展活動(dòng),隊(duì)會(huì)征集活動(dòng)以及“文明辦公室”評(píng)比活動(dòng),從不同程度上豐富了廣大學(xué)生的第二課堂生活,繁榮了校園文化,倡導(dǎo)了文明之風(fēng)。

這一學(xué)期取得的成績有賴于我們組織的干部特別是大一新干事的共同努力,我們將繼續(xù)保持不驕不躁的作風(fēng),期待取得更好的成績!

二、工作的經(jīng)驗(yàn)與不足

在肯定成績的同時(shí),我們也清楚的看到自身存在的不足,如:(1)各項(xiàng)活動(dòng)過程中人員安排的合理性和組織協(xié)調(diào)性仍須進(jìn)一步完善;(2)活動(dòng)過程中出現(xiàn)的各種突發(fā)事件,如橫幅、噴繪的出錯(cuò)等,應(yīng)該事先核實(shí);(3)面對(duì)與學(xué)院路和各二級(jí)學(xué)院開展工作帶來的不便之處,我們須要進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)與交流。

三、工作展望

新的學(xué)期,我部門將制定工作計(jì)劃,力爭再創(chuàng)佳績,不足之處我們將認(rèn)真總結(jié),加以改正。鑒于此,我們理清思路,初步確立接下來的任務(wù):

(1)積極落實(shí)本職工作,例如宣傳陣地管理,學(xué)風(fēng)檢查;

(2)實(shí)施干事通用制度,豐富干事的工作內(nèi)容;

(3)加大力度提升部門的自身素質(zhì),以迎合為廣大學(xué)生服務(wù)的要求;

(4)加強(qiáng)與外界聯(lián)系,加大與校學(xué)生會(huì)、各二級(jí)學(xué)院學(xué)生會(huì)的交流與合作,吸取寶貴經(jīng)驗(yàn);

(5)詳細(xì)落實(shí)下學(xué)期“文明傘”活動(dòng)的策劃。

成績屬于過去,奮斗成就未來。我們將會(huì)一如既往地做好本職工作,以新的姿態(tài)展現(xiàn)我們的品牌與特色,自強(qiáng)不息,開拓創(chuàng)新,穩(wěn)中求進(jìn),以飽滿的精神迎接各項(xiàng)新的挑戰(zhàn),用心做好每件工作,精益求精,為實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建優(yōu)秀團(tuán)體的目標(biāo)奮進(jìn)。

校學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部工作總結(jié)1500范文三:眼一年過去了,文明督察大隊(duì)部旨在加強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí), 提高學(xué)生的綜合素質(zhì), 確保學(xué)校工作順利開展, 因此必先嚴(yán)于律己, 方能以己律人。新的開始正悄然到來, 我部成員已做好準(zhǔn)備, 用全新的面貌, 不變的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度來迎接新的挑戰(zhàn)。駐足在這新的起跑線上,往事歷歷在目, 涌上心頭。在所有成員的共同努力下,我們不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),取長補(bǔ)短.我們堅(jiān)信,我們的工作會(huì)做得更好。

納新,例會(huì),工作,融洽,成就,我們?cè)诖蠹夜餐ο乱淮未芜M(jìn)步。都見證了我們從幼稚到成熟, 從不足到完善, 從陌生到熟悉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在老師,部長的指導(dǎo)下, 工作的布置都顯得那么的井然有序。

回顧過去一年的工作,有成功也有不足, 我們都能克服種種困難完成交給我們的任務(wù),但高興之余也有憂慮,我們沒有足夠的工作經(jīng)驗(yàn), 只能靠自己摸索,處理事情難免有些手忙腳亂。這就是我們的不足之處。

文明督察大隊(duì)的日常工作就是對(duì)各班進(jìn)行考勤,還負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)大型活動(dòng)的紀(jì)律維持,在工作中,大家始終都沒有放松,盡好自己在每一方面的職責(zé)。

一、這里給大家介紹一下我們這一學(xué)期完成的工作。

1、每周不定時(shí)抽查我們系學(xué)生上課出勤情況,并定時(shí)公布抽查結(jié)果;同時(shí)收集各同學(xué)反應(yīng)的意見;

2、每天查早操情況,對(duì)遲到、曠操的都每天進(jìn)行公布,并給與處分。

3、負(fù)責(zé)維持了各大型學(xué)生活動(dòng)的紀(jì)律、考勤、場地布置等工作。

其中有新生入學(xué)典禮、學(xué)生個(gè)人演唱會(huì),籃球賽,校運(yùn)會(huì)等;

4、積極配合其他部門開展工作;

其中文明月配合院里積極督察不文明行為。

5、每周一次例會(huì),例會(huì)的重點(diǎn)在于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

二、這是我們工作取得的效果:

1、可以說我部的每一次例會(huì)都起到了它實(shí)實(shí)在在的作用,

越來越完善的紀(jì)檢條例,

2、收集同學(xué)們的意見及時(shí)反映給相關(guān)部門,給同學(xué)提供了一條溝通的放便渠道,使系里更快更及時(shí)地了解同學(xué)們的需要,盡快作出行動(dòng),滿足同學(xué)們的需要;

3、不定時(shí)抽查上課,上操出勤情況,有效地保證了學(xué)生的上課,上操出勤,一定程度上提高了教學(xué)的質(zhì)量。

4、有效保證了各項(xiàng)活動(dòng)的有序進(jìn)行,保證了各項(xiàng)活動(dòng)的質(zhì)量;

5、各項(xiàng)檢查結(jié)果做到了歸類登記、統(tǒng)計(jì)、存檔,為以后的評(píng)優(yōu)提供有效的證明;

在一次次這些工作中, 大家也都清楚地看到了我們的進(jìn)步。下個(gè)學(xué)期我們謹(jǐn)記為學(xué)生服務(wù)的宗旨,懷著全心全意為廣大學(xué)生服務(wù)信心,認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作工作。有不足的地方希望院里領(lǐng)導(dǎo)老師給予批評(píng)指出不足,我們會(huì)改進(jìn)。

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篇(7)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:

大家好!

時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼又到歲末盤點(diǎn)工作時(shí)節(jié)。伏案思索,心潮澎湃。2011年我與***全體同仁篳路藍(lán)縷,牽手同行.辦大氣的***教育,做大氣的教師,實(shí)施大氣的課程,培育大氣的學(xué)生,逐步形成***特色。我們先后迎接省市教育督導(dǎo)評(píng)估團(tuán)驗(yàn)收;成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì);先后承擔(dān)黑龍江省英語教師國培現(xiàn)場、黑龍江省地方學(xué)科素養(yǎng)大賽現(xiàn)場,***市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽道里賽場;先后接待日本長野縣、日本新舄、依蘭、方正等國內(nèi)外教育考察團(tuán)考察交流。學(xué)校高標(biāo)準(zhǔn)通過了黑龍江省標(biāo)準(zhǔn)化先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收,久違多年的市教育系統(tǒng)先進(jìn)集體的光榮稱號(hào)又重回***??梢哉f,2011年我們***小學(xué)的各項(xiàng)工作有了非常可貴的飛躍和充滿激情、認(rèn)真的行動(dòng)!感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、政府對(duì)***小學(xué)的支持幫助,感謝全體教職員工的傾情奉獻(xiàn)。下面我從六個(gè)方面述職。

一、點(diǎn)亮心燈,提升自身綜合素養(yǎng)

作為校長,怎樣引領(lǐng)教師發(fā)展,讓校長的辦學(xué)思想轉(zhuǎn)化為教師的辦學(xué)行為,很重要的一點(diǎn)就是讓自己靈魂高尚,就要讓自己的心底有一盞能夠?qū)⒆约旱男撵`的每一個(gè)角落都照亮的心燈。為此我堅(jiān)持讀書,為我的心燈注入澄澈的燈油。飯后茶余,案前枕畔,我已習(xí)慣于在書中徜徉。馮友蘭、南懷瑾、朱永新、肖川、盧志文等這些閃閃發(fā)亮的名字,像黑夜里的星辰,指引著我的心靈從此岸向彼岸泅渡,也許遙遠(yuǎn),也許艱難,但泅渡的過程便是一次次精神涅槃的完成。因與書中那些高貴的靈魂對(duì)話而生的愉悅之情、幸福之感、澄澈之境、寧靜之思,猶如一捧清泉,一盞明燈,潤澤我的生命;那隱藏在文字背后的智慧之光燭照心靈,讓我的心燈光亮如初。

 

二、繼承發(fā)揚(yáng),引領(lǐng)教師精神發(fā)展

***小學(xué)至今已走過87年的歷史,87年中最具特色的學(xué)校文化就是以特級(jí)教師柳玉芳老師為代表的“紅燭”精神,與此同時(shí)我們不斷豐富完善學(xué)校文化內(nèi)涵。比如,我們提出了具有“***”特色的校訓(xùn):“海納百川”以致廣,“寧靜致遠(yuǎn)”方為安。海納百川,寧靜致遠(yuǎn)成為師生的人生追求和精神境界,形成獨(dú)具***特色的“大氣”教育體系。做“大氣”的教師,實(shí)施“大氣”的課程,培育“大氣”的學(xué)生。在此基礎(chǔ)上,我們又提出了***人應(yīng)具有的“八字”工作心態(tài):松、靜、容、樂、舍、退、給、讓。對(duì)于我們這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)群體編撰一個(gè)辦學(xué)理念不是難事,難的是把這種辦學(xué)理念踐行到我們的每一項(xiàng)具體工作中去。令我們感動(dòng)的是每一位教職員工都把這種理念和思想體現(xiàn)在他們具體的工作中,廣大教師以博大的愛心關(guān)心每一名學(xué)生,尤其是面對(duì)外來務(wù)工的弱勢家庭的孩子,無論是午休時(shí)間還是班后時(shí)間,無償為學(xué)生輔導(dǎo)功課。大隊(duì)輔導(dǎo)員、班主任、后勤人員還積極為困難家庭的孩子爭取社會(huì)捐助、政府補(bǔ)助。教師之間相互理解包容,廣納知識(shí),在學(xué)術(shù)研究中,在評(píng)優(yōu)晉職中相互謙讓。更讓我們值得欣慰的是老師們把這種辦學(xué)理念浸入了他們每一件教育教學(xué)活動(dòng)中,上好每一個(gè)四十分鐘課堂教學(xué),開發(fā)適合每一個(gè)學(xué)生個(gè)性特長的多樣化的校本課程,真誠為學(xué)生服務(wù),為家長服務(wù),贏得了社會(huì)的高度評(píng)價(jià)。僅一年的時(shí)間在13個(gè)教學(xué)班中就有 位教師收到 面錦旗,位教師收到 封表揚(yáng)信。這不能不說是我們***人的辦學(xué)理念得到社會(huì)認(rèn)可的又一佐證。

 

三、當(dāng)好頭雁,提升班子管理水平

領(lǐng)導(dǎo)班子是教師的領(lǐng)頭雁,作為班子成員最首要的素質(zhì)就是“善學(xué)習(xí)、出思想、會(huì)用人、走在前”。我們班子成員在學(xué)校各項(xiàng)工作中始終扛著大旗走在前頭,而不是舉著鞭子走在后面。在實(shí)際工作中,我們的學(xué)年組長、教研組長做“法家”, 中層干部做“儒家”,校長做“道家”,層層負(fù)責(zé),引領(lǐng)全校教師愉快、高效、做正確的事,以真誠的服務(wù)贏得老師的尊重、信任、支持、理解。2010年學(xué)校在班主任緊缺的情況下,副校長譚奇、大隊(duì)輔導(dǎo)員李麗娜、后勤主任張巍在做好本職工作的同時(shí)親臨一線擔(dān)任畢業(yè)班教育教學(xué)工作。在人事與會(huì)計(jì)工作必須分離的情況下,教學(xué)主任張萬華挑起人事工作的重?fù)?dān)。這學(xué)期女教師懷孕身體不適,德育主任彭濤又擔(dān)任了四年三班的班主任。有困難,領(lǐng)導(dǎo)上,有空缺,領(lǐng)導(dǎo)補(bǔ),領(lǐng)導(dǎo)的身先士卒、率先垂范為教師帶了好頭,做了榜樣。廣大教師面對(duì)學(xué)校大局,面對(duì)臨時(shí)校務(wù)分擔(dān),不折騰、不抱怨、不放棄,義無反顧主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。在今年8月末的新學(xué)期人事安排中,35歲的男教師邱明正由科學(xué)學(xué)科改做一年級(jí)班主任,年近半百的王萍老師在剛剛送走畢業(yè)班之后,在領(lǐng)導(dǎo)不用事先談話做工作的情況下主動(dòng)投入到了一年級(jí)的繁雜的班主任工作中。美術(shù)教師呂紅杰在愛人重病手術(shù)的情況下,面對(duì)全校學(xué)生的集體活動(dòng),硬是沒有請(qǐng)假;后勤魏鴻鷹老師在父親病重即將離開人世時(shí),夜晚回到學(xué)校做好教師卡外工資和臨時(shí)工工資……而作為班長的我始終認(rèn)為“拋開一切私心雜念,把自己交給學(xué)校,把教師放在心里,把學(xué)??冈诩缟稀?,就會(huì)贏得老師的認(rèn)可,就會(huì)推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

 

四、賞識(shí)發(fā)現(xiàn),成就教師追逐夢想

在教師隊(duì)伍建設(shè)中,我們提出了激勵(lì)教師發(fā)展的“三策略”,讓每位教師奔跑起來,把每位教師當(dāng)成一朵花來欣賞,每位教師都是一座活火山?!叭呗浴弊尣煌A賦、不同資歷、不同層次的教師確立了新的發(fā)展目標(biāo)。我們充分相信每一位教師的潛能,相信每一顆小草都有開花的夢想,尤其更關(guān)注角落里的個(gè)性教師、弱勢教師,能長跑的長跑,能短跑的短跑,讓每一位教師都加入發(fā)展的行列。今年4月27日,我們與區(qū)教育局初教科、區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校共同成功召開李元兵數(shù)學(xué)教學(xué)風(fēng)格研討會(huì),總結(jié)出“理智交融,辨悟崇實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格,以“做大氣的數(shù)學(xué)教師”為主題,從教師的胸懷、教師的學(xué)習(xí)、教師的批判精神、教師的人格魅力等方面探尋了李元兵的成長歷程。在李元兵的帶動(dòng)下,我校形成了“百家爭鳴”的教學(xué)研究氛圍。?!扒髮?shí)杯”無論是上學(xué)期的每人一節(jié)課,還是本學(xué)期的團(tuán)隊(duì)合作上課,廣大教師積極參與,合作研究、同伴互助、共同成長。教齡僅一年的葉強(qiáng)老師積極請(qǐng)教師傅呂紅杰老師;音樂教師孫慶紅同時(shí)兼任思品學(xué)科教學(xué),她積極探尋思品教學(xué)學(xué)生自主學(xué)習(xí)新思路;鮑慶華老師剛剛由體育學(xué)科改作生命學(xué)科教學(xué),她就作為綜合組教師代表團(tuán)隊(duì)上課,為我們呈現(xiàn)有價(jià)值的研究課例;同時(shí)數(shù)學(xué)研究會(huì)、語文研究會(huì)群策群力,為青年教師王琳、李明星搭建展示成長的舞臺(tái)。

一花獨(dú)放不是春,萬紫千紅春滿園,本學(xué)期***小學(xué)課堂教學(xué)全面開花,大放異彩。今年9月份,王璐佳、張楠等十位教師組成團(tuán)隊(duì)參加道里區(qū)***市數(shù)學(xué)教師、語文教師素養(yǎng)大賽選拔賽,李元兵老師作為主選手、李麗娜老師作為副選手分別代表道里區(qū)五人教師團(tuán)隊(duì)參加***市角逐,獲得特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)。10月9日,音樂教師呂萍萍作為黑龍江省教師代表到上海參加全國中小學(xué)音樂器樂課堂教學(xué)大賽獲得一等獎(jiǎng)第一名。和曉宇老師經(jīng)過省、市、區(qū)教師素養(yǎng)大賽層層選拔,11月日,代表黑龍江省教師到昆明參加全國生命學(xué)科大賽獲得一等獎(jiǎng)。我們還積極為教師創(chuàng)造培訓(xùn)、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),為教師購買書籍,尤其是教師到外地參賽、學(xué)習(xí),對(duì)于像我們這樣資金緊張的小學(xué)校雖然花費(fèi)重金,但我們看重的是老師的成長,看重的是這些教師為整個(gè)***團(tuán)隊(duì)的發(fā)展所起到的帶動(dòng)、輻射、引領(lǐng)作用是千金難買的。我們深刻地體會(huì)到當(dāng)我們把每位教師當(dāng)成美麗的花兒來欣賞,教師的心底就會(huì)涌起自我價(jià)值實(shí)現(xiàn)得到認(rèn)可的內(nèi)驅(qū)力,他們就會(huì)蓄積能量,只要機(jī)會(huì)成熟,就會(huì)像火山噴發(fā),原子核爆炸一樣,厚積薄發(fā),噴薄而出,綻放光彩。

 

五、廉政勤政,標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)換新顏

***小學(xué)校既是我們的精神家園,更是我夢想的寄托。我懷著感恩之心,用情、用心血去壘建這一磚一瓦。初來***小學(xué),我的工作思路就是先聚人氣后鼓士氣,而證明人氣的首要任務(wù)就是領(lǐng)導(dǎo)要廉潔自律。在學(xué)校重大決策、關(guān)乎教工利益的重大事情我們都是以是否符合學(xué)校發(fā)展作為一切工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,以民主決策、公平公正公心贏得老師的信賴,營造風(fēng)清氣正的發(fā)展環(huán)境。面對(duì)十幾萬元的外債,怎樣改變?我們一方面拒收債主紅包,拖延還款時(shí)間,帶領(lǐng)教師參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)之機(jī),爭取專項(xiàng)資金。先后新建了教工學(xué)生食堂、裝飾了樓廊文化,連接了教室、功能館室的電子設(shè)備,安裝了校內(nèi)程控電話、校內(nèi)監(jiān)控系統(tǒng),維修倉庫平房屋頂、暖氣,裝修了多功能教室電子設(shè)備、音響辦公設(shè)備,購買了學(xué)生合唱隊(duì)、豎笛隊(duì)、舞蹈隊(duì)共120套演出服,為師生營造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)、辦公、生活環(huán)境,意在讓師生樂業(yè)舒心。

今年5月27日,我們?cè)谌ツ晔袠?biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)合格學(xué)校的基礎(chǔ)上,參加省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校先進(jìn)學(xué)校的評(píng)估驗(yàn)收。我區(qū)共有四家學(xué)校參加驗(yàn)收,我們***小學(xué)被排到第一家,我們深知責(zé)任重大。我們?cè)谵k學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、教育教學(xué)、學(xué)校管理四大板塊逐條對(duì)照標(biāo)準(zhǔn)整改落實(shí)。我們深知標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)是學(xué)校跨越發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展的良好契機(jī)。評(píng)估組組長市人民政府督學(xué)、市教育局副局長楊海東說“這是一所教育文化厚重的學(xué)校,這是一所全面貫徹教育方針的學(xué)校,這是一所很有思想的學(xué)校,第四句話就是這是一所很有創(chuàng)意的學(xué)校,第五,這是一所條件方面水平很高的學(xué)?!?月2日,我們?cè)俅谓邮苁〗逃龔d督導(dǎo)評(píng)估組的抽檢,我校高標(biāo)準(zhǔn)通過省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的驗(yàn)收。

 

六、特色發(fā)展,深化學(xué)校文化內(nèi)涵

***的發(fā)展需要大樓,需要現(xiàn)代化設(shè)備,但更需要有著大師風(fēng)范的教師,更需要化育千萬學(xué)子的深厚的學(xué)校文化。行業(yè)規(guī)劃工程改造,標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)讓***小學(xué)踏上了教育發(fā)展的快車道有了堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)保障,以李元兵、呂萍萍、和曉宇、王璐佳為代表的優(yōu)秀教師讓***小學(xué)內(nèi)涵發(fā)展有了最重要的師資資源。我們提出辦“大氣”的***教育,做“大氣”的教師,實(shí)施“大氣”的課程,培育“大氣”的學(xué)生,成為獨(dú)具特色的***學(xué)校文化。

我們深知教育的產(chǎn)品是服務(wù),服務(wù)的核心是課程,課程的載體是課堂,努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,是減負(fù)提質(zhì)的有效途徑。我們?cè)诮虒W(xué)文化建設(shè)中提出“用課程關(guān)照每一個(gè)生命的成長”,學(xué)好每一個(gè)40分鐘,構(gòu)建“先學(xué)后教,以學(xué)定教”的生本課堂。數(shù)學(xué)課采用“四個(gè)一”的教學(xué)模式,即看一看(學(xué)生看例題)、做一做(學(xué)生仿例題,做習(xí)題)、議一議(學(xué)生更正、討論,教師點(diǎn)撥、歸納)、練一練(學(xué)生當(dāng)堂完成作業(yè));語文課采用“幾個(gè)比”的教學(xué)模式,比讀書、比認(rèn)字、比寫字、比說話、比當(dāng)堂完成作業(yè),每一個(gè)比都是“先學(xué)后教”,這樣做達(dá)到了減負(fù)增效、提高質(zhì)量。

為學(xué)生服務(wù)的關(guān)鍵就是為每個(gè)學(xué)生提供適合的教育,適合學(xué)生的教育關(guān)鍵是要找準(zhǔn)學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)。(加德納多元智能理論告訴我們,人可以在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有特質(zhì),自然也可能在某一項(xiàng)或幾項(xiàng)能力方面有弱勢。好的教育不是把每個(gè)人都培養(yǎng)成全才,這是不現(xiàn)實(shí)、不符合規(guī)律的,但好的教育可以讓每個(gè)人都接受最適合的教育。)我們堅(jiān)持學(xué)生全面發(fā)展與個(gè)性發(fā)展相統(tǒng)一。開齊、開滿國家課程、地方課程,堅(jiān)持德、智、體、美、勞五育并舉,體育,音美,科技等學(xué)科與語、數(shù)、英等學(xué)科處于同等地位。我們開放使用各個(gè)館室資源,教學(xué)、后勤部門制定了嚴(yán)格的管理使用制度。提出“建好、管好,重在用好”,“寧可用壞,不能放壞”,服務(wù)于每個(gè)學(xué)生的發(fā)展才是價(jià)值所在。我們要求能在館室上的課程堅(jiān)決在館室上,能做的實(shí)驗(yàn)一定要讓學(xué)生在“做中學(xué)”。***的學(xué)生可以說是幸福快樂的,學(xué)生每天前兩節(jié)語數(shù)課是在教室中度過的,其他的課程他們會(huì)穿梭于各個(gè)學(xué)科功能教室中享受學(xué)習(xí)的快樂。

學(xué)生的快樂幸福更源于每周五下午1:00——2:50校本課程個(gè)性化教育。我們開放各個(gè)館室,學(xué)生可以打破班級(jí)、學(xué)年的限制選擇自己喜歡的老師上課,這種“跑課制”發(fā)展了學(xué)生的潛質(zhì)、個(gè)性特長,極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性需求,提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,深受學(xué)生喜愛?!坝浦簟必Q笛樂隊(duì)、“天籟之音”合唱表演,紅葉書法創(chuàng)作,紅葉美術(shù)創(chuàng)作,智慧園、科技宮、“鼠標(biāo)天地”、乒乓球館、圖書館匯集了各具優(yōu)長的學(xué)生,同時(shí)每班的教室也有一些學(xué)生在班主任的帶領(lǐng)下靜靜地在書海中徜徉。這種個(gè)性化的校本課程設(shè)置極大地滿足了學(xué)生的個(gè)性需求,促進(jìn)了學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

此外,我們還通過好習(xí)慣儲(chǔ)蓄存折、學(xué)生志愿者服務(wù)、師生家長共讀書等特色德育活動(dòng)強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成;通過校園藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)、讀書節(jié)、爭做“環(huán)保小達(dá)人”等活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì),培育大氣***學(xué)生。

 

七、反思自問,意在只爭朝夕

篇(8)

   一、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè),不斷完善檢查與考評(píng)制度

   班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的主力軍,班主任工作直接關(guān)系到學(xué)生的`身心健康成長,關(guān)系到學(xué)校德育工作的成效。因此,需要我們每一位班主任更多地投入和付出,積極主動(dòng)開展好工作。努力做到工作及時(shí)、細(xì)致、務(wù)實(shí)、有效,在此基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。

   堅(jiān)持每月一次班主任例會(huì)。每月初,大隊(duì)部組織全體班主任召開例會(huì),布臵本月學(xué)校德育工作,檢查各班上月的德育工作開展情況,傳達(dá)上級(jí)德育工作精神。還通過“班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流”、“每月一事”計(jì)劃總結(jié)表等形式,提升了班主任的工作能力。

   二、建立“德育導(dǎo)師制”,提高德育工作的針對(duì)性和主動(dòng)性

   學(xué)期初,我校按照中心校有關(guān)文件要求,結(jié)合我校的實(shí)際情況,開展德育導(dǎo)師制各項(xiàng)工作。

   1、宣傳發(fā)動(dòng),提高認(rèn)識(shí)。在全校教師會(huì)上,校長進(jìn)行了開展工作的宣傳發(fā)動(dòng),闡述了德育導(dǎo)師制的重要意義,提高教師對(duì)德育導(dǎo)師工作的榮譽(yù)感、責(zé)任感。

   2、制訂實(shí)施方案,對(duì)組織領(lǐng)導(dǎo)、工作職責(zé)、工作方法、考核評(píng)價(jià)等方面作了具體規(guī)定,專門召開教師會(huì),組織學(xué)習(xí)德育導(dǎo)師制實(shí)施方案,使德育導(dǎo)師工作有章可循,保證學(xué)校德育導(dǎo)師制工作的順利開展。

   3、建立組織,確定對(duì)象,學(xué)校成立由校長室、大隊(duì)部、教導(dǎo)處成員組成的德育導(dǎo)師制實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組,由校長趙建學(xué)任組長。

   建立由全體教師組成的德育導(dǎo)師隊(duì)伍,由各班主任對(duì)本班學(xué)生思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣等現(xiàn)狀,特別是家庭情況進(jìn)行摸底,在此基礎(chǔ)上確定若干名生活自理能力差、行為有偏差、心理有障礙、學(xué)習(xí)有困難、家庭教育環(huán)境不良的學(xué)生為導(dǎo)教對(duì)象,有重點(diǎn)地對(duì)這些“問題學(xué)生”進(jìn)行經(jīng)常性的思想道德品質(zhì)及行為習(xí)慣的培養(yǎng)與引導(dǎo)。

   三、抓好以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)的常規(guī)活動(dòng)學(xué)生的行為規(guī)范養(yǎng)成教育是一項(xiàng)長期的工作

   我們堅(jiān)持這一教育的長期性、漸進(jìn)性原則,多方位、有重點(diǎn)地開展工作,取得了較為明顯的教育效果。

   班主任在期初與學(xué)生一起學(xué)習(xí)了《二十里鋪中心校德育每月一事》活動(dòng)案例,并針對(duì)班級(jí)實(shí)際情況,有重點(diǎn),有針對(duì)性地開展教育活動(dòng)。把學(xué)生養(yǎng)成教育重點(diǎn)落實(shí)在良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、文明行為習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面。各班還根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn),根據(jù)學(xué)校制定的每月養(yǎng)成項(xiàng)目,有針對(duì)性地制定好班級(jí)養(yǎng)成教育的具體目標(biāo),并通過不斷訓(xùn)練,把養(yǎng)成教育落實(shí)到實(shí)處。

   四、大力開展德育主題活動(dòng)

   開學(xué)初大隊(duì)部組織開展了新一屆少先隊(duì)干部的選拔、任命活動(dòng)。上一屆少先隊(duì)干部的述職報(bào)告,為上一學(xué)年的少先隊(duì)工作劃上圓滿句號(hào),為新一屆少先隊(duì)干部起到了榜樣作用。選拔活動(dòng)采用公開,公平,公平的原則,從眾多報(bào)名同學(xué)中選拔出隊(duì)干部共計(jì)15名,充實(shí)了我校少先大隊(duì)部的建設(shè);

   在教師節(jié)來臨之際二十里鋪小學(xué)舉行慶教師節(jié)曁勤奮獎(jiǎng)表彰大會(huì),贊助企業(yè)宏信達(dá)公司經(jīng)理對(duì)師生表示祝賀,并提出了殷切的希望,八里鎮(zhèn)鎮(zhèn)長王博同志對(duì)老師們這一年來的辛勞給予了充分的肯定。

   在10月初,少先隊(duì)安排各中隊(duì)在國慶長假期間學(xué)習(xí)愛國主義歌曲,并收看愛國主義影片,極大的豐富了學(xué)生假期文化生活,增強(qiáng)了學(xué)生的愛國主義情懷。并于學(xué)生返校后進(jìn)行了“愛國”為主題的征文比賽,學(xué)生參與熱情高,以身邊小事展示了學(xué)生那真摯熱烈的愛國情懷,收到征文40余篇,評(píng)選獎(jiǎng)項(xiàng)六個(gè),對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了鼓勵(lì)。

   10月17日大隊(duì)部以“建隊(duì)日”為契機(jī),開展了“做星星火炬下的好少年”建隊(duì)日新隊(duì)員入隊(duì)儀式活動(dòng),共發(fā)展新隊(duì)員10名,為我校少先隊(duì)組織注入了新鮮血液。當(dāng)日下午全校以各中隊(duì)為單位開展了“舉隊(duì)旗、學(xué)隊(duì)章、戴隊(duì)徽、敬隊(duì)禮、過隊(duì)日、爭當(dāng)好隊(duì)員”主題隊(duì)會(huì),加強(qiáng)學(xué)生對(duì)少先隊(duì)隊(duì)史、隊(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí),了解了入隊(duì)十知道等少先隊(duì)文化。

   國慶節(jié)活動(dòng)二十里鋪小學(xué)全校范圍內(nèi)開展了“迎國慶詩歌朗誦比賽”,全校共計(jì)師生共計(jì)表演節(jié)目15個(gè),形式多樣,內(nèi)容豐富,有激情豪邁的朗誦,有活潑有趣的快板,老師們也帶來了精彩獻(xiàn)唱《祖國萬歲》。本次活動(dòng)進(jìn)一步激發(fā)了師生對(duì)祖國的熱愛之情,為擁有強(qiáng)大祖國的自豪之情,同事也提升了學(xué)生詩歌朗誦水平及語文素養(yǎng),展現(xiàn)了學(xué)生們的青春活力,營造了朝氣蓬勃、積極向上的校園文化氛圍。

   為豐富學(xué)生課余活動(dòng),檢驗(yàn)學(xué)生練字的效果,二十里鋪小學(xué)于11月初舉行了硬筆書法比賽。在一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi),小選手們時(shí)而奮筆疾書,時(shí)而埋頭沉思。收到有效比賽表近百份,經(jīng)過評(píng)委組的認(rèn)真評(píng)審,對(duì)表現(xiàn)突出的同學(xué)予以表彰,站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上的他們臉上洋溢著自豪的喜悅!

   五、深入開展“每月一事”德語主題月活動(dòng)

   (一)、九月“讀書月”德育主題活動(dòng)月

   為了提高我校廣大師生的人文素養(yǎng),帶動(dòng)全體師生養(yǎng)成“好讀書,讀好書”的學(xué)習(xí)習(xí)慣,同時(shí)營造良好的文化氛圍,達(dá)到以環(huán)境育人的目的,我校根據(jù)中心校關(guān)于每月一事會(huì)議精神,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,于九月開展了讀書活動(dòng)。

   首先成立班級(jí)圖書角,為了讓學(xué)生有書可讀,學(xué)校要求各班成立圖書角,圖書來源均為師生自愿捐獻(xiàn),學(xué)校圖書館提供等,據(jù)教務(wù)處檢查數(shù)據(jù)顯示,基本達(dá)到人手一本的藏量,一定數(shù)量的圖書儲(chǔ)備已初步形成;為深入認(rèn)識(shí),扎實(shí)開展活動(dòng),學(xué)校要求各班不定期開展關(guān)于讀書活動(dòng)的主題班會(huì),進(jìn)行宣傳,組織學(xué)生進(jìn)行討論,從而引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)閱讀的重要性,并且學(xué)會(huì)讀書,真正做讀書的主人;在活動(dòng)中,大隊(duì)部結(jié)合教師節(jié)的到來,號(hào)召全體學(xué)生開展了“感念師恩”征文比賽活動(dòng),活動(dòng)結(jié)合當(dāng)下社會(huì)較為關(guān)注的能體現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生整體素養(yǎng)的“讀書”、“做人”等熱點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)生通過閱讀完善自我,幫助學(xué)生借助文字吐露心聲,鼓勵(lì)學(xué)生走上舞臺(tái)展示風(fēng)采,從而活躍了課余文化生活,提升了學(xué)校教育品位。

   結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,通過創(chuàng)設(shè)讀書情景,營造讀書氛圍,提高了對(duì)讀書的認(rèn)識(shí);通過廣泛開展讀書活動(dòng),使學(xué)生從改善學(xué)習(xí)效果,豐富學(xué)生生活,增強(qiáng)適應(yīng)能力的高度,拓展了視野,提高了生活的品味,從而使書籍成為師生精神與智慧的海洋,思想?yún)R報(bào)專題讓閱讀成為師生連接的紐帶和溝通的橋梁。

   (二)、十月“感恩”德育主題活動(dòng)月。

   十月也是我校“感恩”德育主題活動(dòng)月。活動(dòng)初期,學(xué)校大力營造“感恩”氛圍,制作了宣傳展板,橫幅。并在全校范圍內(nèi)進(jìn)行了啟動(dòng)儀式,各中隊(duì)又相應(yīng)召開主題隊(duì)會(huì),在中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下進(jìn)行了深刻認(rèn)識(shí),為后期活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。德育月活動(dòng)做到周周有主題,日日有活動(dòng),以關(guān)注每一位學(xué)生的發(fā)展為契機(jī),活動(dòng)以實(shí)效為出發(fā),舉行了一系列活動(dòng)。如“感恩父母一日行”,“感恩父母”調(diào)查問卷,“感念師恩”征文比賽,“感恩生命”主題演講等活動(dòng)。最后學(xué)校對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的師生予以表彰,除各項(xiàng)活動(dòng)設(shè)臵了獎(jiǎng)項(xiàng)意外,各中隊(duì)還評(píng)選了“感恩”之星。活動(dòng)取得了巨大成功。

   (三)、十一月“口才”德育主題活動(dòng)月。

   十一月是二十里鋪小學(xué)“口才”德育主題活動(dòng)月。學(xué)校在中心校大力指導(dǎo)及幫助下,根據(jù)中心校“每月一事”德育主題月活動(dòng)指導(dǎo)意見,切實(shí)有效的開展了豐富精彩的系列活動(dòng)。自十一月來,我校為鍛煉同學(xué)們的口才及其綜合素質(zhì),開展了以“口才”訓(xùn)練為主的一系列活動(dòng),這些活動(dòng)不僅豐富了同學(xué)們的課余生活,還提高了他們各方面的能力,并且使他們找到了自己的特點(diǎn),從而揚(yáng)長避短,朝更好的方向發(fā)展,為今后的人生奠定了發(fā)展的基石。12月6日,舉行了二十里鋪中心校“每月一事”觀摩活動(dòng)暨德育交流會(huì)在二十里鋪小學(xué)開展。中心校校長張延海,下屬六所學(xué)校校長及各校輔導(dǎo)員一同參與了此次活動(dòng)。活動(dòng)結(jié)束后各校校長及輔導(dǎo)員齊聚一堂,在中心校的組織下召開了二十里鋪中心校德育工作促進(jìn)交流會(huì)。中心校校長張延海就德育工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性做出了指導(dǎo):德育工作是學(xué)校工作的一面鏡子,德育工作開展的好,學(xué)校各方面工作都將受到良好的促進(jìn)。

   (四)、十二月“日記、自省月”德育主題活動(dòng)月。

   12月份,我校通過開展“日記記錄生活自省促我成長”主題教育活動(dòng),月初學(xué)校召開領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議,制定好工作方案,首先各班依據(jù)方案召開了主題班會(huì),通過介紹一些名人成長歷程,激勵(lì)孩子們做一個(gè)有心人,積極行動(dòng)起來,用自己的雙手,為童年留下美好的回憶。

   1、開展主題教育活動(dòng)——寫自省日記。要求學(xué)生從自身成長說起,就本年度中的成功,失敗作以記錄、分析、并為今后的發(fā)展樹立目標(biāo)。活動(dòng)中收到日記130余篇,經(jīng)大隊(duì)部認(rèn)真評(píng)選,對(duì)活動(dòng)中表現(xiàn)突出的12名同學(xué)作了表彰。

   2、月底我們就12月中各班選送的優(yōu)秀作品做了展覽。各年級(jí)分高中低段進(jìn)行了書法比賽,五六年級(jí)選送書法作品17幅,一至四年級(jí)進(jìn)行了硬筆書法比賽,有24篇優(yōu)秀作品作了上報(bào)。各班還分別進(jìn)行了學(xué)習(xí)成果匯報(bào)為主題的手抄報(bào),畫面精美,構(gòu)思新穎,對(duì)個(gè)人的成長收獲作了豐富的展示,更有許多同學(xué)自發(fā)制作了一些精美手工制品,有日歷、小盒子做的卡車,筆管,煙灰缸等,充分展示了孩子們的實(shí)踐能力。大隊(duì)部就學(xué)生優(yōu)秀作品在一樓樓道作了展覽,當(dāng)學(xué)生看到自己的精美作品在樓道展覽時(shí),熱情高漲,課間時(shí)總能看到同學(xué)們?nèi)宄扇阂煌蕾p書法、手抄報(bào)、繪畫、手工等作品,不時(shí)進(jìn)行交流,還有同學(xué)不時(shí)哪出小本作以摘抄記錄。優(yōu)秀作品展覽進(jìn)一步促進(jìn)了同學(xué)們參與德育活動(dòng)的熱情,同時(shí)也促進(jìn)了孩子們健康全面的發(fā)展。展覽歷時(shí)兩天,展覽結(jié)束后對(duì)本月表現(xiàn)突出的30名同學(xué)做了表彰鼓勵(lì),校長做了簡短講話,對(duì)活動(dòng)中取得成績予以肯定,并對(duì)師生提出了殷切的希望,對(duì)來年的學(xué)習(xí)生活做了進(jìn)一步展望,為師生樹立了遠(yuǎn)航的目標(biāo)。

   六、建立“三位一體”德育體系,發(fā)揮整合優(yōu)勢

   加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系,形成共同抓好德育工作的合力,是提高德育教育效果的有效方式。

   1、辦好家長學(xué)校,提高家教水平。我校通過舉辦家長學(xué)校培訓(xùn)、家校聯(lián)系、告家長書等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),及時(shí)向家長通報(bào)學(xué)校各方面的情況,宣傳當(dāng)前教育新理念,新方法,積極詳細(xì)解釋我校的新措施,新做法。使家長對(duì)學(xué)校有了更全面的了解,同時(shí)更提高了家長的家庭教育水平。

   2、學(xué)校少先隊(duì)組織特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學(xué)校大家庭的溫暖,也能象其他孩子一樣健康成長。

   3、重視學(xué)生的法制教育。

   學(xué)校德育工作總結(jié)    本學(xué)期,我擔(dān)任班主任工作。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,在政教處的配合下,我順利地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。在從事德育教學(xué)過程中,有順利也有挫折,有成功也有失敗,既有困惑,也有啟迪,交織著酸甜苦辣,現(xiàn)就本學(xué)期班主任工作做如下。

   一、培養(yǎng)良好的班集體

   能否形成一個(gè)積極向上,努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)和睦的集合是至關(guān)重要的。只有在良好的班集體中,教師開展教育和教學(xué)活動(dòng),才能收到較好效果。在培養(yǎng)班集體方面,本學(xué)期我主要從以下幾方面入手:

   (一)注重教室文化的建設(shè)

   開學(xué)初,由于班級(jí)教室的重新調(diào)整,我組織全班學(xué)生把教室布置好,讓教室的每一塊壁,每一個(gè)角落都具有教育內(nèi)容,富有教育意義。在具體布置時(shí),針對(duì)班內(nèi)學(xué)生的特點(diǎn),從大處著眼,小處著手,制定班級(jí)文明公約,張貼名人名言,使學(xué)生行有可依,激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心。并設(shè)立評(píng)比欄。班組設(shè)置由專人管理的“圖書角”,以拓寬學(xué)生的知識(shí)面。為及時(shí)反饋學(xué)生情況,設(shè)置了班級(jí)日記,由班長負(fù)責(zé)記錄。

   (二)注意班干部的培養(yǎng)

   進(jìn)入初一以后,班干部換屆重新選舉,由學(xué)生民主投票,產(chǎn)生了一支能力較強(qiáng),有一定影響力的班干部隊(duì)伍。對(duì)待班干部,我積級(jí)引導(dǎo),大膽使用,注意培養(yǎng)他們的工作能力,要求他們以身作則,“各守其位,各司其職,各盡其責(zé)”。另外,定期召開班干部會(huì)議,研究解決出現(xiàn)的問題,同時(shí)布置新的工作和任務(wù)。這樣,由于班干部積級(jí)配合,以身作則,從而帶動(dòng)全班,收到了較好的成效。

   (三)注意養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)道德教育的結(jié)合

   學(xué)生對(duì)新的校園環(huán)境熟悉后,個(gè)別學(xué)生紀(jì)律開始松動(dòng)起來,不喜歡別人對(duì)他們的行為約束和管教,一些不良行為隨之而來,如曠課等,面對(duì)這些違紀(jì)情況,如果不注意引導(dǎo)或引導(dǎo)不當(dāng),學(xué)生很容易在這個(gè)特殊的學(xué)習(xí)和生活階段走入岔道。

   我的具體做法是:

   1、加大學(xué)習(xí)、執(zhí)行《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度。我借助主題班會(huì)、會(huì)、競賽等各種形式的活動(dòng),來引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),執(zhí)行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,并且配合政教處執(zhí)行《一日常規(guī)》,嚴(yán)格要求學(xué)生佩戴校徽、穿好校服,不穿拖鞋,每天自行檢查、督促規(guī)范養(yǎng)成的效果。

   2、注意樹立榜樣。俗話說“說一千,道一萬,不如親身示范。”榜樣的力量是無窮的。人微言輕班主任言行舉止特別重要,要求學(xué)生不遲到,不曠課,班主任首先要做到,要求學(xué)生講文明,講衛(wèi)生,班主任事先要做到,平時(shí)注意嚴(yán)于律已,以身作則,時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

   3、注意寓教于樂,以多種形式規(guī)范學(xué)生行為

   心理學(xué)告訴我們:人的接受心理由觀察能力、感知能力、認(rèn)識(shí)水平、興趣愛好等心理因素構(gòu)成,因此,具有廣泛性、多樣性、綜合性的特點(diǎn),單一的教育管理方式不適合人的接受心理,開展豐富多彩的活動(dòng),寓教于樂中正好適合學(xué)生的心理特點(diǎn),能提高教育管理的可接受性。

   為此,我先后開過多次主題班會(huì),如《規(guī)范道德》,《我是主人》、《理想與信念》、《要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》、《神圣的使命》。還開過優(yōu)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),舉辦過語文知識(shí)搶答競賽,說成語故事比賽,古典詩歌背誦比賽等,效果都很好。

   二、嚴(yán)格的要求是最大的尊重

   教育是一門藝術(shù),教育是心靈的耕耘,必須講究教育有藝術(shù)。在工作中,我感受最深的便是馬卡連珂的一句名言:“嚴(yán)格的要求是最大的尊重”。的確,只有既嚴(yán)格要求學(xué)生,又給予他們最大的尊重,才能把班主任工作做好。

   俗話說“嚴(yán)是愛,寵是害,不教不導(dǎo)要變壞。”有幾個(gè)非常調(diào)皮的學(xué)生,在教育轉(zhuǎn)化他們的時(shí)候,我曾有過失敗和教訓(xùn)和成功的經(jīng)驗(yàn),先前,我對(duì)他們時(shí)常板著一副面孔,嚴(yán)加管教,結(jié)果學(xué)生表面上對(duì)我產(chǎn)生敬畏感和服從感,其實(shí),并不是心悅誠服地接受我的教育和管理。一段時(shí)間后,我改變了方法,對(duì)他們給予了大量的愛心,卻忽視了嚴(yán)格要求,結(jié)果班風(fēng)渙散,面對(duì)這種局面,我苦苦地思索,尋找解決問題的良策,向有經(jīng)驗(yàn)的老班主任請(qǐng)教,明白了對(duì)學(xué)生應(yīng)嚴(yán)中有愛,以愛動(dòng)其心,以嚴(yán)導(dǎo)其行,既要嚴(yán)格要求,又要給予最大的尊重。

   三、“三位一體”的互促法

   教育是一項(xiàng)艱巨的任務(wù),單靠班主任顯然是不夠的,而要先靠各種力量的齊抓共管。通過班主任的工作,把學(xué)校、社會(huì)、家庭組合成一個(gè)整體,形成教育的合力,達(dá)到互相促進(jìn)的目的。我定期家訪,或電話聯(lián)系,及時(shí)反饋學(xué)生情況,取得家長的支持,收到了良好的效果。

   總之,班主任工作可以說是千頭萬緒,要想帶好一個(gè)班級(jí)確實(shí)值得我們?nèi)パ芯?,去多想想方法?/p>

   學(xué)校德育工作總結(jié)

   黃松甸九年制學(xué)校在蛟河市委市政府及教育局正確領(lǐng)導(dǎo)下,堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)、以辦人民滿意教育,做人民滿意教師為宗旨、以創(chuàng)建平安、文明、衛(wèi)生、和諧的校園為目標(biāo),突出“以人為本、以德塑校、以質(zhì)名校、特色興校”辦學(xué)理念,開展了有效德育活動(dòng),取得了一定的工作成效,具體如下:

   一、常規(guī)教育

   1、新學(xué)期進(jìn)行常規(guī)系列教育,各年級(jí)、班級(jí)根據(jù)本年級(jí)、班級(jí)實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行的德育工作計(jì)劃,確定不同學(xué)年段的德育內(nèi)容和要求,改進(jìn)教育工作的方式與方法,充分體現(xiàn)德育工作的整體性,階段性和實(shí)效性。

   2、為形成一個(gè)良好的班風(fēng)、校風(fēng),開學(xué)后,各班主任立即組織學(xué)生學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及我校各種規(guī)章制度,并做到及時(shí)檢查學(xué)生的行為習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理。

   3為幫助家長樹立正確的教育思想,抵制社會(huì)大小環(huán)境對(duì)學(xué)生的不良影響。本學(xué)期為九年級(jí)、住宿生家長各召開一次家長會(huì)議;利用教學(xué)開放日召開了全校學(xué)生家長會(huì)并成立了家長學(xué)校委員會(huì)組織。

   4、認(rèn)真上好每一節(jié)班校會(huì),班主任老師認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容,班會(huì)內(nèi)容要體現(xiàn)實(shí)效性和針對(duì)性。寫好教案,重點(diǎn)班會(huì)有設(shè)計(jì)方案。

   5、進(jìn)一步利用好校園"正午陽光"廣播、班級(jí)板報(bào)、墻報(bào)、手抄報(bào)、學(xué)生征文等,根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生心理、生理特點(diǎn),對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀、價(jià)值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的宣傳教育。

   6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生的自主管理能力,充分發(fā)揮共青團(tuán)、少先隊(duì)、文明監(jiān)督崗職能作用,監(jiān)督崗成員參與學(xué)校班級(jí)日常工作的檢查與評(píng)比,做好當(dāng)日的值班記錄,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理解決。

   7、面向全體學(xué)生,繼續(xù)深入開展以轉(zhuǎn)化學(xué)困生為重點(diǎn)的系列活動(dòng),政教處建立問題學(xué)生跟蹤檔案,配合班主任常抓常管,把不良行為消滅在萌芽之中。

   8、政教處深入到各年級(jí)、班級(jí)開展調(diào)查研究工作指導(dǎo)督促班級(jí)管理,每周一次對(duì)全校班級(jí)進(jìn)行量化考核,每月一次班級(jí)管理評(píng)定,并評(píng)出文明班集體。每周(月)檢查情況反饋各班主任。

   9、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班團(tuán)隊(duì)干部,定期召開會(huì)議(團(tuán)隊(duì)干部工作會(huì)議各兩次),提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用,發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效。

   二、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

   1、構(gòu)建一支政治素質(zhì)高,能力修養(yǎng)強(qiáng),作風(fēng)樸實(shí)、道德高尚的、穩(wěn)定的德育工作隊(duì)伍。每周召開一次政教處工作會(huì)議,安排周工作任務(wù),利用班主任例會(huì)組織班主任理論培訓(xùn),提高素質(zhì),增強(qiáng)責(zé)任感。

   2、嚴(yán)格考核班主任工作,包括衛(wèi)生、規(guī)范檢查、兩操評(píng)比、班內(nèi)宣傳、班校會(huì)情況、各種上交資料等,每月向全校公布,并計(jì)入班主任業(yè)績檔案中。

   (1)班級(jí)管理,講求實(shí)(抓落實(shí)不留死角),細(xì)(細(xì)致入微),牢(定規(guī)矩并抓牢,不松懈)

   (2)教育活動(dòng),講求豐富多彩,體現(xiàn)時(shí)代性,實(shí)效性,針對(duì)性以及創(chuàng)新精神。

   三、加強(qiáng)德育科研課題的研究

   1、完善"自主教育"和"七年級(jí)學(xué)生家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的研究"兩個(gè)課題。

   2、以自主教育為大課題深入細(xì)致地開展了起始年級(jí)家庭教育與促進(jìn)學(xué)生良好品行的探究工作,學(xué)校通過家長會(huì)、組織培訓(xùn)、家長經(jīng)驗(yàn)介紹等形式使家長充分認(rèn)識(shí)到除了學(xué)校教育,家庭教育也至關(guān)重要,甚至有時(shí)其作用遠(yuǎn)大于學(xué)校教育。只有雙方的密切配合,才能培養(yǎng)好學(xué)生的品德。

   四、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境

   加強(qiáng)校園衛(wèi)生工作,落實(shí)責(zé)任到班,作到“三打掃、兩維護(hù)”,堅(jiān)持每天兩次檢查,使校園環(huán)境衛(wèi)生有了較大改觀。繼續(xù)搞好綜合治理,借助社會(huì)有關(guān)力量搞好周邊環(huán)境,繼續(xù)搞好我校與本鎮(zhèn)派出所警民關(guān)系,增強(qiáng)打擊力度,使我校的周邊環(huán)境有所好轉(zhuǎn),基本杜絕打架事件。強(qiáng)化學(xué)生進(jìn)出校園必須有班主任開條的制度、住宿生請(qǐng)假由班主任批準(zhǔn)帶班領(lǐng)導(dǎo)簽字制度,保證了正常的教學(xué)秩序。協(xié)助體育組組開展了各類體育比賽,比賽中滲透了德育內(nèi)容,營造德育氛圍。為了創(chuàng)建良好的育人環(huán)境,學(xué)校投入了大量資金進(jìn)行了校園美化和班級(jí)亮化建設(shè)。

   五、本學(xué)期開展的主要工作及取得的成績

   1、寒假學(xué)生生活豐富多彩,開展的文明禮儀伴我行主題教育活動(dòng)之----“我身邊的不文明行為調(diào)查”、“我和長輩比一比”踐行活動(dòng)收效較好。學(xué)生能認(rèn)真按照表格設(shè)計(jì)內(nèi)容開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)。能從調(diào)查中發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行分析、總結(jié),并能結(jié)合自身查找不足,確定今后發(fā)展方向,為我校自主發(fā)展教育奠定了基礎(chǔ)。

   2 三月份 以“文明在我心中、文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下”為主題開展了衛(wèi)生安全法制專題教育并開展了系列主題班會(huì)活動(dòng)。以“雷鋒就在我們周圍”組織團(tuán)隊(duì)員進(jìn)行了社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),使團(tuán)隊(duì)干部深刻體會(huì)了“全心全意為人民服務(wù)”的含義。為了大造“文明禮儀伴我行”的輿論氛圍,激發(fā)學(xué)生爭做“在校是好學(xué)生、在家是好孩子、在社會(huì)是好公民”我校于三月初啟動(dòng)了“文明從我做起”簽字宣誓儀式。三月末按照校外辦工作部署開展了中小學(xué)生安全知識(shí)專題教育并組織了安全知識(shí)測試。

   3 四月份 以“強(qiáng)化安全教育、突出重大節(jié)日活動(dòng)、促進(jìn)學(xué)生的文明與修養(yǎng)”主題,開展了中小學(xué)生首屆辯論賽活動(dòng)。辯論賽的辯題是“未成年人上網(wǎng)的利與弊” “學(xué)生零花錢使用利與弊”正反雙方都查閱了許多資料,在賽場上進(jìn)行陳詞、辯駁、總結(jié)。本次大賽本著“培養(yǎng)能力,創(chuàng)新思維、拓寬視野,展示個(gè)性,加強(qiáng)交流、注重協(xié)作”的宗旨,收到了良好的效果。4月14日的科技藝術(shù)節(jié)活動(dòng),培養(yǎng)了學(xué)生的愛國熱情與民族情感,而且營造了和諧濃厚的校園藝術(shù)氛圍,充分展示了黃松甸九年制學(xué)??萍妓囆g(shù)教育豐碩成果和自主發(fā)展教育的階段成果,推進(jìn)了學(xué)??萍妓囆g(shù)教育的健康發(fā)展。

   4 五月份以“紅色五月繼承革命傳統(tǒng)教育、燦爛五月豐富團(tuán)隊(duì)活動(dòng)”為主題開展了系列活動(dòng)。主要活動(dòng)有教育教學(xué)家長開放日活動(dòng),活動(dòng)中產(chǎn)生了家長委員會(huì)組織并召開了常務(wù)委員會(huì)議;驗(yàn)收了三至八年級(jí)“文明禮儀伴我行”主題班會(huì);以“金色的五月”為主題出了第三期板報(bào);以“端午節(jié)”、 “世界無煙日”為專題進(jìn)行了廣播周教育活動(dòng);

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