序論：好文章的創(chuàng)作是一個不斷探索和完善的過程，我們?yōu)槟扑]十篇大學(xué)新生自我介紹范例，希望它們能助您一臂之力，提升您的閱讀品質(zhì)，帶來更深刻的閱讀感受。

篇（1）

大學(xué)新生自我介紹大家好，我叫___，來自濟(jì)寧鄒城?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。

在大學(xué)里，第一要學(xué)會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。

前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”?？?，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機(jī)?？疲院笪覅柡α?，煙大的名氣也高了。一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。

我來此求學(xué)，希望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。

我認(rèn)為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。

謝謝大家!

大學(xué)新生自我介紹范文我叫___，來自____縣?，F(xiàn)是___師范學(xué)院信息系的大學(xué)新生。學(xué)生會學(xué)習(xí)部干事， 08計本3班的班長。2004年榮獲“縣三好學(xué)生”，2005年榮獲“優(yōu)秀班干部”稱號，2006年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”、“優(yōu)秀班干部”，2008年榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號。我雖個子不高，但志向遠(yuǎn)大，立志成才。在大學(xué)的四年里，我將努力拼搏，艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)!

我的愛好廣泛。我喜歡學(xué)習(xí)，看課外書。因為知識能充實(shí)我的大腦，能增長我的的閱歷，能豐富我的人生!

我喜歡運(yùn)動，踢球、打乒乓球、游泳是我喜愛的運(yùn)動項目。而短跑是我的強(qiáng)項，100米13秒的成績。雖然這個水平對高手來說是很差的成績，但對于我來說是挺自豪的事情，因為我的個子比較小，爆發(fā)力比較強(qiáng)。踢球是我的最愛，每星期五，我都會跟班里同學(xué)一起玩。

我喜歡交朋友，但我不喜歡撒網(wǎng)式的交友。不論是異性還是同性，志同道合、有共同的興趣、愛好的人，我跟他們比較容易相處，而且有個多共同的話題，他們也是我的好朋友。當(dāng)然，什么樣的人我都會跟他接觸，一來能鍛煉我的交際能力，二來能發(fā)展自己的人際關(guān)系。

人生路漫漫，在自己的青春歲月里，盡情釋放自己的激情，揮灑自己的汗水,為自己的理想而奮斗吧!!!

大學(xué)生幽默自我介紹我的名字叫___，來及江蘇省宿遷市，是2011級外國語學(xué)院朝鮮預(yù)習(xí)的大學(xué)新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。Be myself alaways!

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。

篇（2）

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!衷心感謝您于百忙之中抽出時間審閱我的介紹信。我叫xxx，四川師范大學(xué)xxxx級環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生，熱情大方，樂觀開朗，勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，以十分的真誠和執(zhí)著的希望自薦到貴公。

四年前，我懷揣著對教師職業(yè)的向往來到了四川師范大學(xué)進(jìn)行大學(xué)期間的學(xué)習(xí)，雖然未被自己喜歡的教師專業(yè)錄取，仍然尋找各種機(jī)會學(xué)習(xí)教師方面的知識及技能。

20XX年入學(xué)不久，加入本校的學(xué)生組織的中小學(xué)教育協(xié)會，并擔(dān)任組織、宣傳部長，為協(xié)會的各期活動進(jìn)行組織及宣傳，在此期間，自身的組織及宣傳、團(tuán)隊協(xié)作能力得到了較大的提高。20XX年暑假隨同部分協(xié)會成員到達(dá)成都市金堂縣參加第三屆大學(xué)生暑期集訓(xùn)暨支教實(shí)訓(xùn)活動，對當(dāng)?shù)匦W(xué)及初中部分學(xué)生進(jìn)行課業(yè)及學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行一對一輔導(dǎo)。20XX年暑期，在新希望培訓(xùn)中心擔(dān)任班主任及科任老師。大學(xué)四年期間，有過長期多次的家教經(jīng)歷，輔導(dǎo)過高中英語，初中英語、數(shù)學(xué)及化學(xué)，小學(xué)英語、語文、數(shù)學(xué)等。以上這些經(jīng)歷讓我更加深入的領(lǐng)悟了教師職能所在，讓我能更快更好的開啟及適應(yīng)以后的教育生涯，也讓我有了更好的團(tuán)隊意識、溝通表達(dá)和適應(yīng)能力。此外，還熟悉Word，Excel，PowerPoint等辦公軟件。

追求永無止境，奮斗永無窮期!我深知在學(xué)校學(xué)到的理論知識及實(shí)習(xí)期學(xué)到的知識，在社會實(shí)踐中還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。入職后，不僅要虛心跟著前輩學(xué)習(xí)經(jīng)驗知識;更加要不斷進(jìn)行自我學(xué)習(xí)，更新自身的知識庫，提升自我綜合職業(yè)社會能力來適應(yīng)社會發(fā)展。堅信在不久的將來，我會在合適的位置上發(fā)揮自己的才能，用我的智慧、熱忱和努力來實(shí)現(xiàn)我的社會價值和人生價值，為貴公司的發(fā)展奉上自己的綿薄之力。

您一刻的斟酌，我一生的選擇!

誠祝貴公司各項事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日

大學(xué)生的自我介紹信范文二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學(xué)生xx的介紹信!經(jīng)歷四年大學(xué)生活的鍛煉，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，在校求學(xué)期間，該生思想上要求上進(jìn)，刻苦認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力鉆研專業(yè)知識。面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)，在四年高等教育和高校生活的磨礪后，他充滿信心的向您展現(xiàn)他的風(fēng)采。真誠、熱情是他的為人之道;踏實(shí)、謹(jǐn)慎是他的處事風(fēng)格。

在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中，該生基礎(chǔ)扎實(shí)，成績優(yōu)良，有一顆充滿活力的心，多次參與校園活動，鍛煉了他的組織能力、團(tuán)隊協(xié)作能力。而利用假期不斷參加社會實(shí)踐工作雖然時間不長，但是讓他學(xué)到了很多書本上沒有的專業(yè)知識，更磨練了他吃苦耐勞的意志，掌握了與人溝通的方法，增長了他面對困難獨(dú)立處理問題的信心和能力，同時也給了他很多如何面對未來工作問題的解決辦法和良好的心態(tài)。

通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，他認(rèn)為自己將來在電子商務(wù)、市場營銷等方面一定能為雇主做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，而欣聞貴單位作為需要這樣的人才，他感到非常的興奮。從目前了解的情況看，貴企業(yè)提供的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會與該生的理想不謀而合，他也有萬分的熱情來迎接這份挑戰(zhàn)。

對xx同學(xué)來說，獲得這個機(jī)會，來之不易，他也知道，經(jīng)歷尚淺是他的弱勢，但是他的優(yōu)勢是專業(yè)知識、實(shí)踐經(jīng)驗、悟性以及他的熱情，我相信該生定能很快彌補(bǔ)自己的弱勢。

伯樂相馬，不因馬瘦，能食數(shù)石，必行千里。若有幸成為貴單位的一員，必將以自己的努力釋放出最大的熱忱和能量，與同仁攜手同心共進(jìn)退，共同打造大家美好的明天!

本人愿意介紹xx同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位，建議貴單位給予任用的機(jī)會!

此致

敬禮!

介紹人：xx

20xx年x月x日

大學(xué)生的自我介紹信范文三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。我很榮幸有機(jī)會向您呈上我的介紹信及個人求職簡歷。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能,謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我介紹。

伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識.課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實(shí)踐、扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會;在不斷的學(xué)習(xí)和工作中養(yǎng)成的嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)!我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血!

21世紀(jì)呼喚綜合性的人才,我個性開朗活潑，興趣廣泛;思路開闊，辦事沉穩(wěn);關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng);待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神. 在四年的學(xué)習(xí)生活中, 我很好的掌握了專業(yè)知識,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅.在學(xué)有余力的情況下,我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程,并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。

我知道，求職自薦書不是廣告詞，不是通行證。但我知道：一個青年人，可以通過不斷的學(xué)習(xí)來完善自己，可以在實(shí)踐中證明自己。

尊敬的先生/小姐，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實(shí)際行動向您證明：您的過去，我來不及參與;但您的未來，我愿奉獻(xiàn)我畢生的心血和汗水!

再次致以我最誠摯的謝意!

此致

篇（3）

  各位考官（評委），您們好！

  我是XX，今年XX歲，畢業(yè)于XXX。我喜歡XXX、對XX較為擅長。今天很高興參加您們的面試，希望您們XXXX。我很希望能得到這次寶貴的機(jī)會，以貢獻(xiàn)我的微薄之力！

  總之，言辭盡量簡潔明朗。針對不同情況采取不同的方式，主要目的是給對方留下個好的印象，盡量用較短的時間展現(xiàn)自己較多的才能

  各位考官好，今天能夠站在這里參加面試，有機(jī)會向各位考官請教和學(xué)習(xí)，我感到非常的榮幸。希望通過這次面試能夠把自己展示給大家，希望大家記住我。我叫ZZZ。今年。。歲。漢族，法學(xué)本科。我平時喜歡看書和上網(wǎng)瀏覽信息。我的性格比較開朗，隨和。能關(guān)系周圍的任何事，和親人朋友能夠和睦相處，并且對生活充滿了信心。

  我以前在檢察院實(shí)習(xí)過，所以有一定的實(shí)踐經(jīng)驗。在外地求學(xué)的四年中，我養(yǎng)成了堅強(qiáng)的性格，這種性格使我克服了學(xué)習(xí)和生活中的一些困難，積極進(jìn)去。成為一名法律工作者是我多年以來的強(qiáng)烈愿望。如果我有機(jī)會被錄用的話，我想，我一定能夠在工作中得到鍛煉并實(shí)現(xiàn)自身的.價值。同時，我也認(rèn)識到，人和工作的關(guān)系是建立在自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上的，我認(rèn)為我有能力也有信心做好這份工作。

  公務(wù)員是一個神圣而高尚的職業(yè)，它追求的是公共利益的最大化，它存在的根本目的是為人民服務(wù)，為國家服務(wù)。雷鋒說過：人的生命是有限的，而為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)當(dāng)中去。這也是我對公務(wù)員認(rèn)知的最好詮釋。所以，這份工作能夠?qū)崿F(xiàn)我的社會理想和人生價值，希望大家能夠認(rèn)可我，給我這個機(jī)會！

  最新大學(xué)畢業(yè)生面試自我介紹一分鐘

  我叫xx，今年十二歲。

  我認(rèn)為人的一生是一個成長的過程，事實(shí)上，我現(xiàn)在站在這里也是一次成長。如果一個人的一生必須面臨不同的選擇，那么我就是伴隨著這些選擇成長起來的。

  我的老師曾經(jīng)告訴我說：“你不是在修補(bǔ)而是在創(chuàng)造；永遠(yuǎn)不要忘記你向人們所展示的是你的思想，而不是你的手藝。”我會將我的性格，興趣愛好和能力一起融入到學(xué)習(xí)中去。在這過程中，我邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐。如果我能實(shí)現(xiàn)這個“未來”，我就認(rèn)為我真的成長了。并且我深信我的親人，好朋友以及愛會使我的未來更完美，更幸福。

  最新大學(xué)畢業(yè)生面試自我介紹一分鐘

  尊敬的公司的領(lǐng)導(dǎo)：

篇（4）

大學(xué)生自我介紹300字作文一：hello，大家好，我叫xxx，小女芳齡16歲，我的小毛病很多，天知道我們會被緣分緊緊纏在一起，好吧，你們呢就認(rèn)了吧，注定我們是朋友了!，“高調(diào)做事，低調(diào)做人”是我的做人準(zhǔn)則，所以有時候會小矯情，還希望大家多多關(guān)照。小女子我性格活潑開朗(幽默的孩子的共性)，愛好廣泛，喜愛交友。三年的時間不長也不短，我們會看到彼此的頹唐或者進(jìn)步，好了不說了，總之一句話——(此處頓一下)此時不搏何時搏。

大學(xué)生自我介紹300字作文二：我叫XXX，來自xxx，幾個月前，我還在挑燈夜戰(zhàn)，轉(zhuǎn)眼間，已站在自己夢寐以求的大學(xué)，在座的都是來自五湖四海的同學(xué)，偌大的中國，我們能相聚在這里，如果說不是緣分，那一定就是我們夢想的集結(jié)地，在此，我不想說，家鄉(xiāng)如何美、或者是有什么名勝古跡，大學(xué)，是一個人最完美的時間段，我們可以吸收知識、收獲愛情，哦，我們終于可以光明正大的去談戀愛，呵呵，記得來學(xué)校的第一天，學(xué)長們熱情的幫助新生辦理手續(xù)、安排住宿，此刻，我們真正的感受到大學(xué)的氣息，那是一種撲面而來的清爽氣息，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個更加無限美好的未來，謝謝大家。

大學(xué)生自我介紹300字作文三：有人說，看我覺得我是比較斯文滴。的確，我是挺斯文的。有人說，跟我相處，就覺得我是一個壞蛋，其實(shí)我也不是壞蛋，我是很善良的。其實(shí)，作為雙子座的我，我覺得自己真的是一個雙面人，該認(rèn)真的時候，我是比較認(rèn)真的，該瘋狂的時候，我就真的很瘋狂，所以通常有時候當(dāng)我安靜下來的時候，大家都會覺得有有點(diǎn)不對勁，但是實(shí)際上我只是在想東西而已。所以如果以后當(dāng)我安靜下來的時候，大家就知道是怎么一回事了。安安靜靜、斯斯文文的我，不太能安安靜靜地坐著看書，但是總是能安安靜靜地聽聽歌、聊聊天啊。瘋狂的我，喜歡在籃球場上亂叫，喜歡玩連連看和找茬(笨哪)，喜歡到處亂逛。

能夠相聚在武漢大學(xué)，相信這是我們的一種緣分，我會好好珍惜滴，希望在接下來的日子中，大家可以一起努力經(jīng)營我們這個大家庭。

大學(xué)生自我介紹300字作文四：我的名字叫劉z，來及江蘇省宿遷市，是20xx級外國語學(xué)院朝鮮預(yù)習(xí)的大一新生。

我，愛笑，愛樂，愛簡單，愛熱鬧，愛聽音樂愛交朋友，愛自由自在，愛與眾同樂，愛hold不住的興奮，也愛無厘頭的搞笑，愛安安靜靜的自得其樂，也愛瘋瘋癲癲的熱熱鬧鬧，i自己，i劉晗，我就是這樣，不管你欣賞不欣賞，我依然在自己的人生道路上跌跌撞撞而又不失姿態(tài)的走下去。Be myself alaways!

我的歷史沒有光彩奪目的修飾，只有一步一步女里證明自己的艱辛與堅定。做過團(tuán)支書，知道團(tuán)支書的不易與擔(dān)當(dāng);做過學(xué)習(xí)委員，不是想象中的閑職，是必須為大家的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé);獲得過“三好學(xué)生”，才懂得成功不是隨隨便便，輕而易舉的眼高手低，而是實(shí)實(shí)在在，不懈努力的眼低手高;獲得過“優(yōu)秀班干”，終于嘗到“在其位，謀其政”的甜頭。過去了就讓它過去吧，畢竟這已成為歷史，想在我能做的就是——在大學(xué)生新的征途中抓住機(jī)遇，展現(xiàn)自己，與大家一起同享大學(xué)帶來的surprises。

篇（5）

大家好，我叫劉長清，來自濟(jì)寧鄒城?？鬃雍兔献佣汲錾谖覀兗亦l(xiāng)。(掌聲……)所以，我們那里又被稱為孔孟之鄉(xiāng)，禮儀之邦。我這個人小毛病很多，想必大家有所聽說。有做的不對的地方，還請大家告訴我一聲，我會改正。

在大學(xué)里，第一要學(xué)會做人，我要改變自己。在座的都是青年才俊，有句話是這樣說，我要向大家學(xué)習(xí)。

前面同學(xué)有人談到?？坪捅究频年P(guān)系，并引經(jīng)據(jù)典，闡述觀點(diǎn)。這令我想起清人龔定庵的一句話，是“科以人重科亦重,人以科傳人可知”?？?，就是科舉，高考前身。舉個例子，我劉長清是煙大的輪機(jī)?？疲院笪覅柡α?，煙大的名氣也高了。(笑……鼓掌……)一個人什么沒有，只好對別人說，自己是煙大的本科生。這樣的人我們都知道他是什么樣的人。來到煙大，我很喜歡這個校園。輪機(jī)，好。我在瀏覽信息時看到這個專業(yè)，覺得很好，很適合自己。我來自農(nóng)村，雖然很胖，家里也不富裕，所以應(yīng)該能吃苦。

我來此求學(xué)，希望能得到師長和同學(xué)的教誨。我要讓自己的大學(xué)生活很充實(shí)，不要空虛和無聊;我要時刻保持一種“饑渴感”，對知識的饑渴，對生活的饑渴。

我認(rèn)為出海有個很好的好處，可以給我一個空間，讓我靜下來，讀書。我不知道能不能帶些書到船上。但我曾幻想，自己在海風(fēng)中看書，在海浪邊寫日記。我比較喜歡看文學(xué)方面的書，感覺這樣的生活很理想。

謝謝大家!

大學(xué)新生自我介紹范文二：

各位老師、同學(xué)，大家好，我叫劉暢,劉暢的劉,劉暢的暢。幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

大學(xué)新生自我介紹范文三：

大家好!我的名字叫XXX，漢族。我的個子不矮，但和班上的高個兒比起來，就遜色多了。和大多數(shù)同學(xué)一樣，我今年也是18歲。我的缺點(diǎn)。主要是作事不麻利，自覺性不高，對自己的事不上心。上六年級的時候，學(xué)校就在我家對面。我卻常常是七點(diǎn)半起床，要做半個多小時的準(zhǔn)備才能出門，還經(jīng)常遲到。因此同學(xué)們叫我“遲到大王”。

現(xiàn)在，最起碼六點(diǎn)多就要起床，才能有足夠的時候吃飯、坐車等。這對我是個挑戰(zhàn)。不過，我一定要借這個機(jī)會，改掉我不麻利的壞習(xí)慣。另外，自覺性不高，上課不免做些小動作、講話。前幾天大家都參加了軍訓(xùn)，站著要一動也不動。我感到通過這次軍訓(xùn)，我的自覺性有所提高。我也希望在以后的學(xué)習(xí)中改掉這個毛病。對自己的事不上心。我在當(dāng)數(shù)學(xué)課代表時，有好幾次本子忘發(fā)，作業(yè)沒收齊，挨過老師不少責(zé)備。我也希望改掉它。我有決心改掉我的缺點(diǎn)和壞習(xí)慣。 我的優(yōu)點(diǎn)：我和很多同學(xué)一樣，也找不出我的優(yōu)點(diǎn)。我和父母討論之后得出：較有上進(jìn)心，較樂觀。至于我更多的優(yōu)點(diǎn)，就靠大家的發(fā)掘了! 我的興趣愛好。我比較喜歡游泳，踢足球，也對軍事感興趣。如果誰和我“志同道合”，就可以找我交個朋友。

對未來初中生活的期望。我希望能在這4年里快樂地度過，能和同學(xué)們結(jié)下深厚的友誼，能從老師那里學(xué)到更多的知識和道理。 我希望大家能夠了解我，喜歡我，也希望同學(xué)們能團(tuán)結(jié)友愛地度過這4年。

大學(xué)新生自我介紹范文四：

大家好!

我叫劉暢。上幼年時曾作過許多色彩斑斕的夢，當(dāng)個播音員、或者當(dāng)一名電視節(jié)目主持人是我最大的夢想。于是，我利用一切機(jī)會學(xué)播音，練演講，說相聲，打快板，表演舞蹈，主持節(jié)目。我參加爸爸所在部隊的春節(jié)文藝晚會，我表演的快板書繞口令受到戰(zhàn)士們的熱烈歡迎。

我深深的知道，作一名合格的播音員或者電視節(jié)目主持人是一件非常不容易的事情，成長的道路上會有成功的喜悅，但更多的是失敗的沮喪;會有收獲的幸福，但更多的是耕耘的艱辛。但我有勇氣、有決心去面對這一切。于是，今天，我站在了同學(xué)們中間。

我和在座的同學(xué)們一樣，渴望展翅高飛，渴望將來有更大的發(fā)展空間，有施展才華的更廣闊的天地。我想，有耕耘就會有收獲。未來的四年里，由各位老師的傾情傳授，我們一定會有一個無限美好的未來。

大學(xué)新生自我介紹范文五：

大家好，我叫**，來自**。

初次來到一個對自己或多或少有點(diǎn)陌生的城市和校園，相信大家的感受都是一樣的，對新環(huán)境的不適和陌生感也肯定是或多或少都會有的，我真誠地希望與每一個人做好朋友，共同渡過這個適應(yīng)階段，共同渡過這美好的四年時光!

大學(xué)新生自我介紹范文六：

篇（6）

英語xx班在軍訓(xùn)后召開了第一次班會，地點(diǎn)設(shè)在了自習(xí)教室，本次班會主要是以增進(jìn)同學(xué)了解加深同學(xué)的認(rèn)識為目的的，并且是想讓同學(xué)們能夠更好的了解學(xué)校的一些規(guī)章制度，更快更好的適應(yīng)大學(xué)生活、融入大學(xué)生活中去。

因為是進(jìn)入大學(xué)的第一次班會，同學(xué)們開始都有些緊張，主要是因為大家還不是特別了解熟悉。xx班助班李xx宣布班會開始，首先，是大家的自我介紹，主要是要讓同學(xué)能夠很快熟悉彼此，所以內(nèi)容不限，謝雯同學(xué)的大膽踴躍發(fā)言介紹打破了僵局，大家都變得積極熱烈了起來，漸漸地，氣氛開始發(fā)生轉(zhuǎn)變，大家原本不是非常熟悉，但是氣氛的轉(zhuǎn)變使大家都變得活躍起來，大家都一副相見恨晚的模樣，討論熱烈，自我介紹也都各有特色非常有個性，大家非常認(rèn)真地聽著同學(xué)的介紹，并且時常發(fā)出爆笑，從個人經(jīng)歷到個人習(xí)慣，特殊癖好到特色特長，高中生活到大學(xué)暢想，可以說只有想不到的沒有說不到的，氣氛一度達(dá)到沸騰。可以說當(dāng)時班內(nèi)的同學(xué)已經(jīng)通過這次小小的自我介紹很好地融合到了一起，大家相處的都非常愉快，可以說英語xx是一個充滿個性活力朝氣和才氣的班級，大家都是非常promising，相信通過今后的相處學(xué)習(xí)，大家一定會有所收獲的。

接下來，助班李xx對大家的自我介紹進(jìn)行了一系列總結(jié)，并且對同學(xué)們提出了一系列的要求，為英語xx班的新生介紹了學(xué)校的各種規(guī)章制度，學(xué)生手冊等，包括出勤制，考試制度，請假制度等，使大家更好地了解了學(xué)校的各項事務(wù)，從而可以更好地適應(yīng)大學(xué)的生活。新生對于學(xué)校非常好奇有各種各樣的疑惑，所以接下來同學(xué)們都開始自由提問發(fā)言，大家你一句我一句問的不亦樂乎，氣氛十分融洽，通過這次集中提問相信大家對于新學(xué)校新同學(xué)都有了更深一步的了解了。

最后，助班李xx對于第一次班會進(jìn)行了總結(jié)，可以說這是一次非常成功的班會，不僅起到了加深友誼了解的作用，而且也讓同學(xué)們更好地適應(yīng)融入大學(xué)生活，做好了相應(yīng)的過度工作，是極其有意義的一次班級活動，相信開了一個好頭在接下來的活動中英語xx班會更加優(yōu)秀出色的。

篇（7）

高一學(xué)生，大多是14-15歲的花季少年，根據(jù)經(jīng)驗，這個年齡段的人最富于浪漫與好奇，最富于憧憬與想象。在課任教師還沒有進(jìn)入教室之前，他們往往根據(jù)自己的期望在腦海里勾畫著某門學(xué)科教師的輪廓與外貌特征，也就是說，他們在用自己提前劃好的標(biāo)準(zhǔn)衡量著即將踏入他們的教室與即將踏入他們生活的教師形象。所以課任教師在第一節(jié)前適當(dāng)?shù)淖⒅匾幌伦约旱耐庠谛蜗箫@得很有必要。整潔的穿戴，得體的衣著會給學(xué)生的第一視覺留下美好的印象，讓學(xué)生產(chǎn)生一種親和，敬佩和友善的感覺，為今后教學(xué)工作的順利開展設(shè)下伏筆。

第二，初步的介紹。

初步介紹的內(nèi)容應(yīng)包括歡迎大家升入高中、高中階段的課本的結(jié)構(gòu)、每個單元上課的步驟、自我介紹等。初步介紹的形式應(yīng)該盡量簡潔明了，言簡意賅，幽默風(fēng)趣而又不失儒雅風(fēng)范。

作為一名英語教師，用英文自我介紹是必然的，但是千萬不能像白開水一樣索然無味，有聯(lián)系有根據(jù)的自我介紹讓學(xué)生們不僅認(rèn)識記住了這位教師，更重要的是讓學(xué)生學(xué)到了一定的知識。My name Wu Jing, W =win, U=understand, J=joy, I=intelligent, N=natural-born, G=graceful.這樣學(xué)到的不僅是知識，更重要的是一種思維模式。后來筆者的這種自我介紹影響了很多學(xué)生的思維。在接下來的學(xué)習(xí)中，有些學(xué)生參加了英文演講、朗誦、口語比賽等，而這些英文類的比賽，在預(yù)賽時都要求流利的英語做自我介紹，學(xué)生套用我的方法，給評委留下深刻的印象。對于一名年輕教師而言，自我介紹不能言過其實(shí)，但也不能太過謙虛，否則新生們會降低對年輕教師的認(rèn)可度，甚至?xí)苯佑绊懸院蟮慕虒W(xué)。

第三，介紹學(xué)英語的重要性。

這一部應(yīng)主要圍繞以下幾個方面加以說明：英語是國際通用語言之一，使用范圍最廣。在國際政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、科技、文化、貿(mào)易、交通運(yùn)輸?shù)阮I(lǐng)域，英語是互相交流的工具、相互溝通的橋梁和紐帶，現(xiàn)實(shí)生活離不開英語。此外，隨著人類步人信息時代、數(shù)字時代，世界距離大大縮短，生活在這個“地球村”上，與外國的接觸，日益頻繁，懂外語也就顯得更為重要。將來我們晉級、評職、獲學(xué)位、考研究生等，英語過關(guān)也是一個必備的條件。在高考中，英語分值占很大的比例，英語成績的好壞，直接影響著自己三年后高考的成敗。通過這樣的介紹，引起學(xué)生對英語以及英語老師的重視。

第四，簡單介紹學(xué)英語的基本方法：

要想學(xué)好英語，必須有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

1.認(rèn)真聽講，做好課堂筆記，做到多管齊下，即眼看、耳聽、腦想、口說、手寫，從而提高課堂效率。

2.勤學(xué)好問，學(xué)英語要做到“勤”字當(dāng)頭，勤用心、勤記、勤練、勤問、勤歸納比較。特別是要善于發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，并通過問同學(xué)、問老師等來解決問題，從而逐步提高自己的英語水平。

3.積極大膽，對于我們來說，英語是一門外語，初學(xué)時出錯或讀不準(zhǔn)是自然現(xiàn)象，因此，我們要打消畏懼心理，積極大膽地去練習(xí)，不怕出錯、不怕讀不準(zhǔn)，甚至不怕別人笑話。

4.勤練習(xí)多用，熟能生巧。學(xué)好英語不是輕而易舉就能達(dá)到的，學(xué)好它的確是一件苦差事，我們應(yīng)該做好吃苦的準(zhǔn)備，苦中求樂，苦練多用，方可熟能生巧。

5.持之以恒。要想學(xué)好英語，單靠一時的激情和沖動、只圖一時新鮮是不行的。它是一項長期工程。只有持之以恒，才會學(xué)有所成。否則，只能半途而廢。

第五，提出你對學(xué)生的要求：

1. 一支筆：準(zhǔn)備好一支紅筆，記筆記時用。

2. 兩勤：上課勤做筆記，課后勤問問題。

篇（8）

1. 引言

大一新生懷著希望和憧憬跨入大學(xué)校園，進(jìn)入一個新的環(huán)境，開始他們的學(xué)習(xí)和生活。然而大學(xué)生活完全不同于高中階段的生活。在高中階段，學(xué)習(xí)上，很多學(xué)生迫于高考的壓力，把大量的時間用于書本學(xué)習(xí)，他們習(xí)慣于教師時時刻刻的叮囑與鞭策，很多時候他們處于一種強(qiáng)制的狀態(tài)下學(xué)習(xí)；生活上，他們接受父母無微不至的關(guān)懷和給予，大多習(xí)慣以自我為中心的生活方式。大學(xué)階段，他們必須依靠自己的自律行為進(jìn)行學(xué)習(xí)，習(xí)慣于集體生活。因此，大學(xué)生活對于剛走出高中大門的學(xué)生來說，無法立刻適應(yīng)。

班主任是教學(xué)班的管理者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，是聯(lián)系學(xué)校與學(xué)生之間的重要橋梁和紐帶，擔(dān)負(fù)著為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的重要責(zé)任。所以，如何上好大一新生第一課，是全體班主任應(yīng)該認(rèn)真思考的問題。那么如何上好第一堂課,使其功能得以充分發(fā)揮?筆者就自身工作中的經(jīng)驗和感想談幾點(diǎn)認(rèn)識。

2. 如何上好大一新生第一課

對于剛剛跨入大學(xué)的新生來說，班主任的第一堂課不僅僅是見面、互相認(rèn)識那么簡單。班主任第一堂課的主要目的應(yīng)該是：教師和學(xué)生相互認(rèn)識，對彼此有一個初步的了解；介紹不同于高中的大學(xué)生活和學(xué)習(xí)方式；圍繞以后的就業(yè)方向，使學(xué)生明確在校期間應(yīng)該如何全面地培養(yǎng)和鍛煉自己的能力。

2.1 彼此了解――搭建良好的溝通橋梁

班主任在拿到名單后必須立刻熟悉名字，做到徹底地了解學(xué)生的基本情況，對于沒有把握的字馬上查字典，做到人未見，名先熟。當(dāng)然能拿到學(xué)生的照片更好，努力抓住學(xué)生特點(diǎn)熟悉學(xué)生名字。同時對于學(xué)生，如成績最好、最差的，表現(xiàn)較好、較差的學(xué)生都應(yīng)有大致的了解。這樣能使學(xué)生感受到教師對他們的關(guān)注，也才有可能在開始及以后的工作中有的放矢地進(jìn)行教育、開展工作。

良好學(xué)習(xí)氛圍的基礎(chǔ)是教師和學(xué)生之間彼此了解、相互認(rèn)識。所以，在第一課開始時班主任就應(yīng)該自我介紹，除告訴學(xué)生自己的姓名外，還應(yīng)該告訴學(xué)生自己的工作任務(wù)或教學(xué)分工、自己平時的辦公地點(diǎn)、最便于學(xué)生的聯(lián)系方式等。此外，最好還能介紹一些自己的學(xué)習(xí)和生活背景，比如：你是怎樣走上從事這項工作道路的；除了班主任工作外，你還從事哪些教學(xué)工作、科學(xué)研究；取得了哪些成就等。在自我介紹過程中，自始至終要向?qū)W生傳達(dá)一個信息，那就是你很熱愛你的工作，對自己的工作充滿激情。對很多學(xué)生來講，教師的激情和對工作的熱愛，是激勵他們努力學(xué)習(xí)的一個重要因素。

筆者在向?qū)W生做自我介紹時，特別將自己的E-mail地址和QQ號碼留給學(xué)生。后來的實(shí)踐證明這是一種很明智的做法。因為很多學(xué)生不善于面對面的交流，也不喜歡電話交流。當(dāng)遇到學(xué)習(xí)或生活上的問題時，他們總是通過E-mail或QQ向我傾訴，尋求解決問題的辦法。這不失為班主任順利開展班級工作的一種行之有效的方法。

2.2 儀表風(fēng)度――良好教師形象的開端

學(xué)生是具有豐富的精神生活的人，特別是大學(xué)生。他們富于情感，熱烈地追求美。美的事物對他們始終具有強(qiáng)烈的吸引力、誘發(fā)力和感染力。一個從外表至內(nèi)心都很美的教師，他的風(fēng)采，往往能在學(xué)生的心靈深處留下難以磨滅的印記，并為學(xué)生所效仿。

教師除了用他的理想、智慧、品德、情操、意志去教育和影響學(xué)生外，他的儀表風(fēng)度也是一種重要的教育因素。教師總是作為一個人的綜合整體，作為一個“審美客體”亮相在學(xué)生面前，存在于學(xué)生心目之中。教師的儀表風(fēng)度直接參與教師的勞動過程，作用于學(xué)生的心靈，影響著教育教學(xué)效果。因此筆者認(rèn)為在與學(xué)生見面時，班主任可以在修飾美和風(fēng)度美上下一點(diǎn)功夫，力求穿著整潔、得體、大方、時尚。如若過于隨便就會給學(xué)生留下不良的印象，不利于今后工作的開展。

2.3 授之以法――幫助學(xué)生找到學(xué)習(xí)和生活的金鑰匙

由于學(xué)生剛剛跨入校門，很多學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣都還停留在高中階段。班主任應(yīng)該在第一次課上使學(xué)生對大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活有個大概的認(rèn)識，轉(zhuǎn)變他們在學(xué)習(xí)和生活上的觀念問題。

筆者擔(dān)任的是高職師范英語專業(yè)班的班主任工作。在第一堂課中，筆者首先幫助學(xué)生分析大學(xué)較之高中的不同生活方式：

（1）遠(yuǎn)離父母，必須具備較強(qiáng)的生活自理能力。

（2）集體生活，必須學(xué)會如何與人相處。與人相處應(yīng)該處處為他人著想，這樣才能建立融洽的寢室關(guān)系，快樂的生活，然后才能安心地學(xué)習(xí)。通過幫助學(xué)生認(rèn)識不同的大學(xué)生活方式，使得學(xué)生清楚地知道今后在生活上可能要面臨的問題及一般的解決辦法。

學(xué)習(xí)方面，筆者向?qū)W生列舉了練好英語各項技能的經(jīng)典學(xué)習(xí)方法，以期學(xué)生從中受到啟發(fā)并且在以后的學(xué)習(xí)過程中找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。這些做法明顯地減少了學(xué)生入學(xué)之后的盲目性，收到了很好的效果。

2.4 就業(yè)方向――學(xué)生全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力的動力

就業(yè)是學(xué)生畢業(yè)后將要面臨的第一個問題，對社會不了解，對行業(yè)的認(rèn)識不清晰，是造成學(xué)生學(xué)習(xí)盲目性和消極性的非常重要的原因之一。因此班主任要根據(jù)學(xué)生所學(xué)專業(yè)幫助學(xué)生合理規(guī)劃生活，明確今后的奮斗目標(biāo)；鼓勵其通過學(xué)習(xí)充實(shí)自身的專業(yè)技能，增強(qiáng)自身的社會適應(yīng)能力。

筆者根據(jù)高職師范英語專業(yè)的特點(diǎn)，幫助學(xué)生分析就業(yè)形勢，鼓勵學(xué)生將壓力轉(zhuǎn)化為動力。分析社會需要什么樣的英語教師，告訴學(xué)生在今后的學(xué)習(xí)中不但要加強(qiáng)英語專業(yè)基礎(chǔ)，更要完善教師職業(yè)技能。并且具體地指出學(xué)生學(xué)習(xí)努力的方向。這樣學(xué)生就能知道自己應(yīng)該如何全面培養(yǎng)和鍛煉自己能力。

3 結(jié)語

篇（9）

一、引言

“Well begun is half done.”（良好的開端是成功的一半。）大一新生的第一堂英語課通常被稱為“Warm-up lesson”（熱身課），也就是開場課。第一堂課的價值遠(yuǎn)非一般意義的課堂教學(xué)的一百分鐘所能比擬的。因此，對于大學(xué)英語教師來說，如何把“大學(xué)英語”第一堂課上出彩就成了共同探討的一個重要話題。我認(rèn)為第一堂課的氣氛應(yīng)該是和諧的、放松的、朝氣蓬勃的和充滿活力的。不必急于帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入教材Unit One的授課內(nèi)容，而是應(yīng)該幫助學(xué)生樹立信心，學(xué)會良好的學(xué)習(xí)方法，即所謂的“授之以魚，不如授之以漁”。本文從教師走近學(xué)生、拉近英語與學(xué)生的距離，培養(yǎng)良好的英語學(xué)習(xí)方法等方面入手，對如何把“大學(xué)英語”第一堂課上出彩進(jìn)行了探討。

二、理論依據(jù)

著名教育家陶行知先生說過：與其把學(xué)生當(dāng)鴨兒填入一些碎的知識，不如給他們幾把鑰匙，使他們可以自動地開啟文化的金庫和宇宙之寶藏。美國心理學(xué)家、教育論專家、哈佛大學(xué)心理學(xué)教授布魯納（Bruner，J.）大力倡導(dǎo)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法。所謂發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法，就是通過學(xué)習(xí)主體的獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考，自行發(fā)現(xiàn)知識，掌握原理原則。布魯納分析發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)法有四大優(yōu)點(diǎn)：（1）有利于激發(fā)智慧潛力。（2）有利于培養(yǎng)內(nèi)在動機(jī)。（3）有利于學(xué)會發(fā)現(xiàn)的技巧。（4）有利于記憶的保持。

在教學(xué)中運(yùn)用“發(fā)現(xiàn)法”，改變了傳統(tǒng)“一言堂”、“灌輸法”和“填鴨式”的教學(xué)方法，倡導(dǎo)“課堂活動以學(xué)生為中心”，讓學(xué)生做學(xué)習(xí)的主人，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。“發(fā)現(xiàn)法”強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。學(xué)生不是被動的知識接受者，而是積極的信息加工者。學(xué)生在學(xué)校必須“學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)”。發(fā)現(xiàn)教學(xué)正是倡導(dǎo)變傳統(tǒng)的接受學(xué)習(xí)為創(chuàng)造性的發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。教師不是簡單地把結(jié)論教給學(xué)生，而是為學(xué)生提供材料，讓學(xué)生親自分析，綜合發(fā)現(xiàn)得出結(jié)論，成為“發(fā)現(xiàn)者”。與此同時，也使學(xué)生的學(xué)習(xí)過程真正成為在教師指導(dǎo)下，自覺探尋和發(fā)現(xiàn)知識的過程，使學(xué)生在自覺主動、生動活潑的學(xué)習(xí)過程中既獲得知識，又提升學(xué)習(xí)能力。

三、怎樣上好大一新生第一堂英語課

（一）介紹

1.自我介紹

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。師生之間的感情在初次上課時就奠定了。在簡單地問候之后，教師應(yīng)該向?qū)W生進(jìn)行簡要的自我介紹，目的是便于與學(xué)生日后的交流溝通。比如用PPT課件將自己的相片和基本情況信息打在大屏幕上，讓學(xué)生了解你的職稱、學(xué)歷背景、學(xué)識和經(jīng)驗（knowledge and experience）、讓學(xué)生感到你非常專業(yè)（professional）；讓學(xué)生知道你的一些家庭情況，感到老師很親切（intimate），給學(xué)生留下一個良好的印象。要想讓學(xué)生喜歡你的課，首先是要讓學(xué)生喜歡你本人?！坝H其師，信其道”，建立良好的師生關(guān)系有利于英語教學(xué)。

2.學(xué)生自我介紹

不需要每個學(xué)生都用蹩腳的英語自我介紹，每個小組推薦一位善于表現(xiàn)自己同學(xué)進(jìn)行有個性、幽默的自我介紹，比如：唱首歌、跳個舞、講段笑話、表演一段中國功夫等，師生互動，寓教于樂。

3.談?wù)剬W(xué)英語的重要性

英語是國際通用語言之一，也是世界上最廣泛使用的語言。據(jù)1986年的統(tǒng)計，世界上以英語為母語的人近4億，差不多每十個人中就有一個人講英語。學(xué)英語：（1）對外開放和對外交流需要英語。（2）網(wǎng)上百分之九十以上的信息是英語，社會發(fā)展需要英語。（3）對于大學(xué)生而言，學(xué)好英語可以通過四、六級考試，可以獲取學(xué)位證書，可以參加學(xué)校的交換生項目，有機(jī)會出國留學(xué)，為未來激烈的社會競爭做好準(zhǔn)備。（4）對于職場人，學(xué)好英語則可以帶來更直接的影響，有機(jī)會進(jìn)外企，有機(jī)會跳槽，有機(jī)會加薪，有機(jī)會晉升。

4.介紹就讀的大學(xué)

目的讓學(xué)生了解就讀的大學(xué)，對該大學(xué)充滿熱愛，對自己的未來充滿想象、充滿希望。

5.介紹《大學(xué)英語I》課程教學(xué)大綱

讓學(xué)生了解該課程基本概況、課程的性質(zhì)與教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求和教學(xué)任務(wù)、課程的基本內(nèi)容與教學(xué)要求、課程學(xué)時分配、實(shí)驗內(nèi)容與要求、課程考核方式、成績評定標(biāo)準(zhǔn)與組合評價（形成性考核評價法）、課程教材等。

6.介紹大學(xué)英語四級考試

讓學(xué)生了解大學(xué)英語四級考試的要求、題型和考試時間，了解通過大學(xué)英語四級考試對自身發(fā)展的重要性。

（二）激勵學(xué)生學(xué)習(xí)英語

1.介紹學(xué)習(xí)英語的方法

Benjamin Frankin說過這樣一句話：“Tell me and I forget；Teach me and I remember；Involve me and I learn.”（告訴我，我會遺忘；教導(dǎo)我，我會記??；讓我參與，我會掌握。）這句話的含義就是要積極參與課堂，而不是只是做個聽者。達(dá)爾文說過，關(guān)于方法的知識是最重要的知識。如何學(xué)習(xí)比學(xué)什么更為重要。給學(xué)生一些小建議，做好五個環(huán)節(jié)：即課前預(yù)習(xí)、專心上課、課后復(fù)習(xí)、完成作業(yè)和自學(xué)。同時學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生良好的學(xué)習(xí)方法：（1）有強(qiáng)烈的搞好學(xué)習(xí)的愿望，有勤奮刻苦的奮斗精神。（2）會自學(xué)。（3）認(rèn)真讀書，勤于動手。（4）及時總結(jié)，善于向別人學(xué)習(xí)。

2.重溫一些勵志的英語諺語

（1）One today is worth two tomorrows.（一個今天勝似兩個明天。）

（2）When an opportunity is neglected，it never comes back to you.（機(jī)不可失，時不再來；機(jī)會一過，永不再來。）

（3）Experience is the best teacher.（經(jīng)驗是最好的教師。）

（4）A bird in the hand is worth than two in the bush.（一鳥在手勝過雙鳥在林。）

（5）A good book is a good friend.（好書如摯友。）

3.講述一則英語故事

Number One Scholar And Beggar（狀元與乞丐）

One day one of God’s messengers descended to the world and happened to meet an eminent monk who was telling fortunes for two boys.The monk pointed at one of the boys saying“Number One Scholar”，and at another one“Beggar”.

Twenty years later，the messenger came down to the world again.When he saw the previous two boys，he was puzzled about the outcome：the original“Number One Scholar”now became a beggar while the original“beggar”tuned into a Number One Scholar instead.

So the messenger went to ask God.God answered，“I endow everyone with talent，which only decides one third of his destiny while the rest lies in how he grasps it.”

Life is just like it.

討論：故事告訴我們什么？我們從中領(lǐng)悟到什么？

4.學(xué)生分組活動

以學(xué)生為中心的課堂教學(xué)互動其中之一就是在小組活動中完成教學(xué)任務(wù)。學(xué)生是否積極參與是保證完成任務(wù)的關(guān)鍵。因此，首先分好組。各個小組成員自愿組成。每組4人左右，第一堂課向?qū)W生展示組徽（Group emblem），詮釋它的意思，進(jìn)行“拋磚引玉”。

作業(yè)：用PPT分組設(shè)計組徽并詮釋其意思。

5.教學(xué)要求

有道是“無規(guī)矩不成方圓”。在第一堂英語課教師提出課堂要求、作業(yè)要求、考試要求、考勤要求等，對今后的教學(xué)工作順利開展是非常有幫助的。

四、結(jié)語

第一堂課如何一炮打響，如何得到學(xué)生的認(rèn)同和愛戴，對教師來說尤為重要。第一堂課會給學(xué)生留下第一印象：老師愛我們嗎？老師上課認(rèn)真嗎？老師“有貨”嗎？該老師有“氣場”嗎？該老師的課是可上可不上還是非上不可？該老師是在應(yīng)付還是認(rèn)真上課？能否“震得住”（hold）學(xué)生？如何把“大學(xué)英語”第一堂課上出彩？如何與學(xué)生適時互動？愛因斯坦說：“Interest is the best teacher.”（興趣是最好的老師。）教師應(yīng)該努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，與學(xué)生建立一種亦師亦朋的良好關(guān)系，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)英語的畏難情緒，幫助學(xué)生樹立積極向上的學(xué)習(xí)英語心態(tài)，使課堂教學(xué)效果最優(yōu)化。第一堂課教師要精心準(zhǔn)備、設(shè)計、組織好課堂活動，用個人魅力和學(xué)識去感染學(xué)生，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)英語的狀態(tài)。教師就是設(shè)計師、引路人，幫助學(xué)生做好計劃和準(zhǔn)備，為大學(xué)英語學(xué)習(xí)指明了前進(jìn)的方向。

參考文獻(xiàn)：

[1]Bruner，J著.邵瑞珍譯.王承緒校.教育過程[M].人民教育出版社，1989.

篇（10）

一、招新目的：我系團(tuán)組織雖人才濟(jì)濟(jì)但也求賢若渴。而且為了進(jìn)一步增強(qiáng)我系學(xué)生團(tuán)結(jié)、友愛、勤勉的精神，讓20XX屆的新生更快的融入新集體中，所以11級新生的加入是必不可少。同時也為了保證體育系團(tuán)委學(xué)生會有新鮮的血液注入，有足夠高素質(zhì)的后備力量，能更有效的開展團(tuán)組織工作，實(shí)現(xiàn)團(tuán)組織干部的新老交替，培養(yǎng)和壯大干部隊伍，保證組織工作的連續(xù)性，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。同時，也是響應(yīng)國家提出的素質(zhì)教育，全面提高大學(xué)生的能力。鼓勵大學(xué)生除了在學(xué)校學(xué)習(xí)必要的科學(xué)文化知識外，還應(yīng)多投入學(xué)校的各項活動中，積極地鍛煉自己，使自己的德、智、體、美全面發(fā)展，以及培養(yǎng)自己的服務(wù)精神，服務(wù)體育系，服務(wù)同學(xué)。

二、招新細(xì)則：

（一）招新對象：20XX屆新生

（二）招新要求：文藝部的只能是豐富校園文化生活，提供同學(xué)施展才華的舞臺，帶動同學(xué)陶冶情操。旨在提高同學(xué)們的藝術(shù)品位、營造屬于我們體育系學(xué)生的藝術(shù)形式。

具體要求：

1、文藝特長者優(yōu)先、有相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先；

2、有能力聯(lián)系一定文藝娛樂資源；

3、精力集中，盡量不參與其他組織；

4、團(tuán)隊意識，之前在謀個組織工作過，并有良好紀(jì)錄；

5、有責(zé)任心和工作熱情，積極為廣大同學(xué)服務(wù)；

6、態(tài)度認(rèn)真負(fù)責(zé)，善始善終。

（三）招新人數(shù)：根據(jù)文藝部歷年情況和工作任務(wù)情況大致招收3—4人

（四）招新形式：在招新時間內(nèi)，申請人將個人簡歷及申請表交到指定地點(diǎn)進(jìn)行登記報名。初步篩選之后，由各部門分別進(jìn)行面試，合格后經(jīng)上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)方可進(jìn)文藝部工作。

三、招新時間及地點(diǎn)：

時間：

地點(diǎn)：報名在風(fēng)雨跑道對面。初試電話通知。復(fù)試電話通知。

四、招新流程

（一）前期宣傳

1.宣傳部利用海報的形式告知新生招新信息。

（二）報名面試階段

1.報名部分

2.面試部分

（三）審核確定人員名單

五、總結(jié)本次體育系學(xué)生會招新工作

注意事項：a.各部門要按照系團(tuán)委學(xué)生會主席團(tuán)的統(tǒng)一安排高校的開展招新工作；b.各部門之間要團(tuán)結(jié)合作，把這次招新工作做好；c.各部門要發(fā)揮自己部門的優(yōu)勢全力挖掘有能力有潛力的新生加入該部門。

2文體部招新策劃書

金秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的XX屆新生。新學(xué)年、新希望，所以做好招新計劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的院團(tuán)委文藝部注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院文藝的工作帶來新的活力和希望!

一、 前期宣傳

文藝部的職能是豐富校園文化生活，提供同學(xué)施展才華的舞臺，帶動同學(xué)陶冶情操。旨在提高同學(xué)們的藝術(shù)品位、營造屬于我們理工學(xué)生的藝術(shù)人文氛圍。我們主要分歌唱組、舞蹈組、樂器組、語言類組等小組。具體宣傳策略如下：

1、 在大一新生剛到校軍訓(xùn)時，在餐廳門口樹立宣傳板，設(shè)立報名點(diǎn)，并且有專人值班，為新同學(xué)解答有關(guān)文藝部招新的一些問題。

2、 軍訓(xùn)結(jié)束時，在新生的第一周的晚自習(xí)，將部里的老成員分成若干小組，深入班級進(jìn)行宣傳并現(xiàn)場報名。

3、 在以上工作進(jìn)行期間，再聯(lián)合廣播站對文藝部招新

進(jìn)行全方位的宣傳，餐廳門口的現(xiàn)場報名咨詢點(diǎn)在海選之前會一直設(shè)立。

注：為了表示對報名同學(xué)的尊重，報名統(tǒng)一用打印的表格。

二、 海選

在報名工作結(jié)束之后，根據(jù)報名人數(shù)情

況，利用1~2個課后或晚自習(xí)時間，在階梯教室組織1~2輪海選工作。在海選前的兩天，在各系的主要出入口及餐廳門口張榜公布海選的時間、地點(diǎn)。屆時由文藝部各組老成員及組長進(jìn)行評判。在第一輪海選后，進(jìn)入復(fù)賽50~60人。

第一輪海選流程：

1、 簡單的自我介紹

2、 才藝展示

三、復(fù)賽

第一輪海選結(jié)束后，在餐廳門口張榜公

布晉級名單。再擇日進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽的結(jié)果由部長、副部長、及各組長決定最終進(jìn)入試用期的名單20~30人，并在餐廳門口張榜公布進(jìn)入名單。

復(fù)賽流程：

1、 自我介紹

2、 簡單的才藝展示 對文藝部工作的理解

在試期結(jié)束后決定進(jìn)入部內(nèi)成員，并發(fā)證。

注：招新要求：

1、文藝特長者優(yōu)先，相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先

2、性格開朗，對工作熱愛

3、精力集中，盡量不參與其他組織

4、團(tuán)隊意識，紀(jì)律性強(qiáng)，之前在某個組織工作過，并有良好紀(jì)錄

5、有積極的創(chuàng)新精神，敢于顛覆傳統(tǒng)

3文藝部招新策劃書

金秋的校園，又將迎來了一批批滿懷期待與夢想的20XX屆新生。新學(xué)年、新希望，所以做好招新計劃準(zhǔn)備，迎接又一批新生力量，給我們的院團(tuán)委文藝部注入新的血液。他們定會給我們的菁菁校園帶來一片燦爛亮麗的天穹，給我院文藝的工作帶來新的活力和希望!

一、 前期宣傳

文藝部的職能是豐富校園文化生活，提供同學(xué)施展才華的舞臺，帶動同學(xué)陶冶情操。旨在提高同學(xué)們的藝術(shù)品位、營造屬于我們理工學(xué)生的藝術(shù)人文氛圍。我們主要分歌唱組、舞蹈組、樂器組、語言類組等小組。具體宣傳策略如下：

1、 在大一新生剛到校軍訓(xùn)時，在餐廳門口樹立宣傳板，設(shè)立報名點(diǎn)，并且有專人值班，為新同學(xué)解答有關(guān)文藝部招新的一些問題。

2、 軍訓(xùn)結(jié)束時，在新生的第一周的晚自習(xí)，將部里的老成員分成若干小組，深入班級進(jìn)行宣傳并現(xiàn)場報名。

3、 在以上工作進(jìn)行期間，再聯(lián)合廣播站對文藝部招新

進(jìn)行全方位的宣傳，餐廳門口的現(xiàn)場報名咨詢點(diǎn)在海選之前會一直設(shè)立。

注：為了表示對報名同學(xué)的尊重，報名統(tǒng)一用打印的表格。

二、 海選

在報名工作結(jié)束之后，根據(jù)報名人數(shù)情

況，利用1~2個課后或晚自習(xí)時間，在階梯教室組織1~2輪海選工作。在海選前的兩天，在各系的主要出入口及餐廳門口張榜公布海選的時間、地點(diǎn)。屆時由文藝部各組老成員及組長進(jìn)行評判。在第一輪海選后，進(jìn)入復(fù)賽50~60人。

第一輪海選流程：

1、 簡單的自我介紹

2、 才藝展示

三、復(fù)賽

第一輪海選結(jié)束后，在餐廳門口張榜公

布晉級名單。再擇日進(jìn)行復(fù)賽，復(fù)賽的結(jié)果由部長、副部長、及各組長決定最終進(jìn)入試用期的名單20~30人，并在餐廳門口張榜公布進(jìn)入名單。

復(fù)賽流程：

1、 自我介紹

2、 簡單的才藝展示 對文藝部工作的理解

在試期結(jié)束后決定進(jìn)入部內(nèi)成員，并發(fā)證。 注：招新要求：

1、文藝特長者優(yōu)先，相關(guān)經(jīng)驗者優(yōu)先

2、性格開朗，對工作熱愛

3、精力集中，盡量不參與其他組織