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職業(yè)技術(shù)教育研究雜志收稿方向有哪些?

《職業(yè)技術(shù)教育研究》雜志的收稿方向主要包括:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。

《職業(yè)技術(shù)教育研究》雜志投稿要求

(1)本刊提倡嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng),堅(jiān)持“百花齊放,百家爭(zhēng)鳴”的方針,堅(jiān)持相互尊重的自由討論。

(2)稿件要求包括以下內(nèi)容:文章題目、作者姓名、單位等。

(3)正文標(biāo)題應(yīng)簡(jiǎn)潔、明了,層次不宜過多,一般不超過20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題名。

(4)摘要包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分,各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題,摘要采用第三人稱撰寫。

(5)論文所涉及的課題若取得國家或部、省級(jí)、校級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,請(qǐng)務(wù)必注明基金編號(hào)。

《職業(yè)技術(shù)教育研究》雜志是由遼寧省職教會(huì);省成教協(xié)會(huì);省民辦協(xié)會(huì)主管和遼寧省職教會(huì);省成教協(xié)會(huì);省民辦協(xié)會(huì)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2003年,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

職業(yè)技術(shù)教育研究雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

職業(yè)技術(shù)教育研究主要引證文獻(xiàn)期刊分析

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等。

在收錄方面,《職業(yè)技術(shù)教育研究》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。

職業(yè)技術(shù)教育研究雜志發(fā)文分析

職業(yè)技術(shù)教育研究主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析

機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
遼寧省教育廳 37 教育;職業(yè)教育;老工業(yè)基地;辦學(xué);民辦
遼河石油職業(yè)技術(shù)學(xué)院 36 教育;教學(xué);職業(yè)教育;素質(zhì)教育;企業(yè)
遼寧教育研究院 32 教育;職業(yè)教育;育發(fā);終身;終身教育
沈陽師范大學(xué) 32 教育;教學(xué);職業(yè)教育;教師;高校
沈陽市金融學(xué)校 29 教學(xué);教育;文教;中職;語文
大連教育學(xué)院 29 教育;教學(xué);課程;課程標(biāo)準(zhǔn);教師
沈陽市渾南科技學(xué)校 28 教學(xué);教育;心理;教師;英語
沈陽市旅游學(xué)校 23 教學(xué);教育;德育;知識(shí);心理
沈陽市外事服務(wù)學(xué)校 22 教學(xué);教育;教學(xué)方法;音樂;英語
鞍山市第一中等職業(yè)技術(shù)專業(yè)學(xué)... 21 教學(xué);教育;職專;政治;會(huì)計(jì)
職業(yè)技術(shù)教育研究雜志

職業(yè)技術(shù)教育研究雜志

主管單位:遼寧省職教會(huì);省成教協(xié)會(huì);省民辦協(xié)會(huì)

主辦單位:遼寧省職教會(huì);省成教協(xié)會(huì);省民辦協(xié)會(huì)

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