《中小學英語教學與研究》雜志的收稿方向主要包括：素質(zhì)教育、教學研究、學習策略、聽說讀寫、能力培養(yǎng)、語言知識、實驗報告、測試研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《中小學英語教學與研究》雜志投稿要求

（1）文章標題為三號黑體，摘要為5號楷體字，正文為小四號仿宋體，行距為24磅。

（2）作者簡介（姓名、出生年、性別、民族、籍貫、職稱、學位、研究方向等）及基金項目（基金項目名稱、編號）標注于稿件首頁頁腳。

（3）注釋編寫格式：序號主要責任者：文獻題名，出版者，出版年，起止頁碼。

（4）參考文獻按在正文中出現(xiàn)的先后次序列于文后，其著錄格式依據(jù)GB/T7714—2015《信息與文獻參考文獻著錄規(guī)范》執(zhí)行。

（5）本刊尊重原創(chuàng)，來稿文責自負，作者切勿一稿多投。

《中小學英語教學與研究》雜志是由中華人民共和國教育部主管和華東師范大學主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1978年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1006-4036，國內(nèi)刊號CN為31-1122/G4，該雜志級別為北大期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《中小學英語教學與研究》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：北大期刊(中國人文社會科學期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。