向《中小學(xué)科學(xué)教育》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細(xì)研究《中小學(xué)科學(xué)教育》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括科學(xué)課程與教材、科學(xué)教學(xué)、跨學(xué)科探索等。

二、準(zhǔn)備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。

（1）題目。使用黑體、二號(hào)字，應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，準(zhǔn)確凝練，一般不超過(guò)20字，非必要不加副標(biāo)題。

（2）署名。作者姓名使用楷體、三號(hào)字，在題目下按序排列。提倡獨(dú)作，署名作者原則上不超過(guò)2人。稿件一經(jīng)審用，作者人數(shù)、順序原則上不作調(diào)整。

（3）摘要。使用楷體、小四號(hào)字，原則上在250字左右，須客觀、簡(jiǎn)潔地摘錄、呈現(xiàn)文章的主要觀點(diǎn)，兼及反映包括行文的邏輯、結(jié)構(gòu)等要素在內(nèi)的文章全貌，不應(yīng)從外圍以介紹的語(yǔ)氣轉(zhuǎn)述文章內(nèi)容，不應(yīng)出現(xiàn)“本文”“文章”“本研究”“作者”“筆者”等字樣。無(wú)須提供英文摘要。

（4）關(guān)鍵詞。使用楷體、小四號(hào)字，應(yīng)準(zhǔn)確并充分揭示稿件主題內(nèi)容，一般為3～5個(gè)，其間用“；”隔開(kāi)，可參照《學(xué)術(shù)出版規(guī)范　關(guān)鍵詞編寫(xiě)規(guī)則》（CY/T 173-2019）。

（5）基金項(xiàng)目。包括項(xiàng)目名稱(chēng)、項(xiàng)目編號(hào)，標(biāo)注的基金項(xiàng)目須與文章緊密相關(guān)，原則上不超過(guò)2個(gè)，注于稿件首頁(yè)頁(yè)腳，使用宋體、小五號(hào)字。

（6）作者簡(jiǎn)介。包括單位、職務(wù)/職稱(chēng)、所在地、郵政編碼，注于稿件首頁(yè)頁(yè)腳，使用宋體、小五號(hào)字。

（7）正文。使用宋體、小四號(hào)字，通欄排版。全文篇幅以6000～8000字為宜。

（8）標(biāo)題。一級(jí)標(biāo)題使用黑體、四號(hào)字，序號(hào)用“一”“二”……表示；二級(jí)標(biāo)題使用楷體、小四號(hào)字，序號(hào)用“（一）”“（二）”……表示；一般不設(shè)三級(jí)標(biāo)題。

（9）圖表。插圖和表格須分別依序編號(hào)，并注明圖題、表題，圖題置于插圖下方，表題置于表格上方，均使用黑體、五號(hào)字，插圖和表格內(nèi)的文字使用楷體、小五號(hào)字?？蓞⒄铡秾W(xué)術(shù)出版規(guī)范　表格》（CY/T 170-2019）、《學(xué)術(shù)出版規(guī)范　插圖》（CY/T 171-2019）。

（10）參考文獻(xiàn)。使用宋體、小五號(hào)字，采用順序編碼制，集中著錄于文末，著錄格式參照《信息與文獻(xiàn)　參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》（GB/T 7714-2015）。

三、投稿

《中小學(xué)科學(xué)教育》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊(cè)、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫(xiě)稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后提交主編終審。

中小學(xué)科學(xué)教育是一本由人民教育出版社有限公司主辦的雙月刊，期刊級(jí)別為部級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^(guò)后，會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見(jiàn)認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。