《中小學課堂教學研究》雜志減免版面費需根據(jù)雜志政策及申請情況確定。

具體建議如下：

一、減免可能性與條件

1.?政策優(yōu)先：部分期刊官網(wǎng)明確標注減免政策，需優(yōu)先查閱《中小學課堂教學研究》的投稿須知或“作者指南”欄目。

2.?特殊群體申請：在讀學生或無基金支持的作者，可附證明材料申請減免。

3.學術(shù)合作：高校或科研機構(gòu)與期刊有合作協(xié)議時，可能享受費用優(yōu)惠。

二、申請減免的注意事項

1.提前溝通：在投稿前或投稿后及時與編輯部聯(lián)系，避免因費用問題影響稿件處理。

2.遵守規(guī)定：若期刊無減免政策，需按標準繳納版面費，否則可能影響稿件錄用。

3.關(guān)注政策更新：期刊的版面費政策可能隨時間調(diào)整，建議投稿前通過官網(wǎng)或雜志社確認最新信息。

《中小學課堂教學研究》雜志基本信息

主管單位：廣西出版?zhèn)髅郊瘓F有限公司

主辦單位：廣西教育出版社有限公司

國際刊號：2096-1421

國內(nèi)刊號：45-1400/G4

創(chuàng)刊年份：2016年

發(fā)行周期：月刊

出版地方：廣西

審稿周期：1個月內(nèi)

《中小學課堂教學研究》雜志的主要欄目包含眾多方面，具體如：課堂評論、課堂研究_特設專欄:HPM課例研究(之三十)、課堂聚焦_特設專欄:三層級閱讀教學理論研究與實踐(之三)、課堂聚焦_教材教法、課堂聚焦_教學設計、課堂聚焦_課例賞析、課堂聚焦_課堂新探、特別策劃:新青年數(shù)學教師工作室專欄、課堂內(nèi)外_校本教研、課堂內(nèi)外_特設專欄:勞動教育的實踐與研究等，為教育工作者、研究者提供了豐富的學術(shù)資源與實踐參考。

收錄情況：被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。

綜合影響因子：0.27，體現(xiàn)了其學術(shù)影響力和學術(shù)質(zhì)量。

榮譽表彰：獲得重要學術(shù)榮譽，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊等，為教育領(lǐng)域的學術(shù)研究和知識傳播貢獻重要力量。