《中學生優(yōu)秀作文·教學》雜志審稿周期為預計1個月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗分享：可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計算時間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《中學生優(yōu)秀作文·教學》雜志創(chuàng)刊于2010年，是由北方婦女兒童出版社主管的學術(shù)理論期刊，該雜志為月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號為CN 22-1338/G4，國際刊號為ISSN 1671-430X，雜志社位于長春市人民大街4646號。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點，主要欄目包括聚焦課堂、卷首語、理論視野、集思爭鳴、教法新探、科研導航等。

《中學生優(yōu)秀作文·教學》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2010年，公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：聚焦課堂、卷首語、理論視野、集思爭鳴、教法新探、科研導航等。內(nèi)容涵蓋了作文教學的多個方面，包括但不限于教學方法的探討、優(yōu)秀作文的展示、作文教學理論的研究等。雜志鼓勵教師和學生投稿，分享他們在作文教學和學習中的心得體會，以及創(chuàng)新的教學方法和策略。此外，還注重與讀者的互動，鼓勵讀者提出寶貴的意見和建議，以不斷優(yōu)化雜志的內(nèi)容和形式。

雜志以其專業(yè)性和實用性，成為了教育工作者和中學生不可或缺的學習資源。它不僅是一個展示優(yōu)秀作文的平臺，更是一個促進作文教學交流、提升教學質(zhì)量的重要工具。通過不斷的努力和創(chuàng)新，該雜志正逐漸成為作文教學領(lǐng)域的權(quán)威期刊之一。以其專業(yè)的學術(shù)定位、嚴謹?shù)膶徃辶鞒?、高效的出版速度以及豐富的欄目設(shè)置，為中學生作文教學的發(fā)展做出了積極的貢獻。