《中學數(shù)學教學參考》雜志的收稿方向主要包括：教法新探、習題探微、思想方法、高考頻道、學研堂、短論薈萃等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《中學數(shù)學教學參考》雜志投稿要求

（1）為保證稿件評審客觀公正，保證本刊的質量，我刊采用匿名評審制度,正文僅列標題、文章全文和參考文獻，隱去所有與作者相關的信息。

（2）作者是指對論文作出了實質性貢獻的人（包括自然人、法人或組織）。作者署名次序原則上以貢獻大小決定排序，由論文全體署名作者在投稿前共同商定，投稿后原則上不得變更。

（3）關鍵詞標注3~8個，選詞要規(guī)范；中英文關鍵詞一一對應，英文縮寫應先給出全稱。

（4）正文（包括圖表）一律使用國家法定計量單位；各種專業(yè)術語規(guī)范準確；正文論述條理清晰。

（5）如果論文是科研項目成果，應在首頁腳注中注明。腳注應全文連續(xù)編號。

《中學數(shù)學教學參考》雜志是由中華人民共和國教育部主管和陜西師范大學主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1972年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1002-2171，國內刊號CN為61-1032/G4，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據庫、中國期刊全文數(shù)據庫（CJFD）、中科雙效期刊等。

在收錄方面，《中學數(shù)學教學參考》雜志被多個知名數(shù)據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。