主管單位:中國科學(xué)技術(shù)協(xié)會
主辦單位:中華醫(yī)學(xué)會
國際刊號:2095-1485
復(fù)合影響因子:0.64
全年訂價:¥ 400.00
國內(nèi)刊號:11-6021/R
審稿周期:1-3個月
創(chuàng)刊年份:2002年
綜合影響因子:1.58
《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2002年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:專稿、教育理論、教學(xué)改革、臨床教學(xué)、醫(yī)學(xué)與社會、衛(wèi)生事業(yè)管理、醫(yī)學(xué)與哲學(xué)、比較教育等。
《中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志》把人文、社會等相關(guān)學(xué)科的新理念、新內(nèi)容、新方法引入醫(yī)學(xué)教育,關(guān)注醫(yī)學(xué)領(lǐng)域內(nèi)的社會心理、經(jīng)濟(jì)和法律等問題,促使醫(yī)務(wù)人員、教師和醫(yī)科類學(xué)生樹立大衛(wèi)生觀和大健康觀,以適應(yīng)醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變及醫(yī)學(xué)教育國際化的需求;學(xué)習(xí)和借鑒各科類高校辦學(xué)的新理念、新思路,探討高等教育的共同規(guī)律,促進(jìn)醫(yī)學(xué)教育的改革和發(fā)展;介紹以信息技術(shù)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的動向,引導(dǎo)醫(yī)學(xué)教育觀念和手段的更新與改革。
(1)執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字標(biāo)出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
(2)列出至少5個中、英文關(guān)鍵詞。中文關(guān)鍵詞放在中文摘要后,英文關(guān)鍵詞放在英文摘要后,中、英文關(guān)鍵詞一一對應(yīng)。
(3)本刊有權(quán)決定稿件是否刊用及刊用時間,并有權(quán)對稿件作適當(dāng)處理。如有異議,請慎重投稿。一旦投稿,即視為認(rèn)可本刊的上述權(quán)利,同時視為接受本啟事其他方面的約定。
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(5)如論文系某科研基金資助項日,須注明基金名稱、項目編號。
中華醫(yī)學(xué)教育探索是一本由中華醫(yī)學(xué)會主辦的月刊,期刊級別為統(tǒng)計源期刊,預(yù)計審稿周期為1-3個月。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
重慶醫(yī)科大學(xué) | 350 | 教學(xué);教育;課程;護(hù)理;本科 |
重慶醫(yī)科大學(xué)附屬第一醫(yī)院 | 275 | 教學(xué);教育;課程;醫(yī)師;外科 |
第三軍醫(yī)大學(xué) | 118 | 教學(xué);教育;課程;院校;本科 |
第二軍醫(yī)大學(xué) | 107 | 教學(xué);醫(yī)師;住院醫(yī)師;住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn);醫(yī)師規(guī)范化... |
哈爾濱醫(yī)科大學(xué) | 103 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)生;院校;醫(yī)學(xué)院校 |
上海交通大學(xué) | 87 | 教學(xué);課程;教育;醫(yī)學(xué)教育;醫(yī)學(xué)生 |
北京大學(xué) | 86 | 教學(xué);教育;學(xué)位;專業(yè)學(xué)位;醫(yī)師 |
中國醫(yī)科大學(xué) | 85 | 教學(xué);醫(yī)師;教育;課堂;住院醫(yī)師 |
首都醫(yī)科大學(xué) | 78 | 教學(xué);教育;課程;教學(xué)改革;醫(yī)師 |
南方醫(yī)科大學(xué) | 75 | 教學(xué);教育;醫(yī)學(xué)生;醫(yī)學(xué)教育;本科 |
資助項目 | 涉及文獻(xiàn) |
國家自然科學(xué)基金 | 195 |
重慶市高等教育教學(xué)改革研究項目 | 111 |
中國高等教育學(xué)會醫(yī)學(xué)教育專業(yè)委員會醫(yī)學(xué)教育研究立項課題 | 70 |
重慶市研究生教育教學(xué)改革研究項目 | 62 |
中華醫(yī)學(xué)會醫(yī)學(xué)教育分會醫(yī)學(xué)教育研究立項課題 | 45 |
國家臨床重點??平ㄔO(shè)項目 | 35 |
湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目 | 32 |
廣東省高等教育教學(xué)改革項目 | 27 |
黑龍江省高等教育教學(xué)改革工程項目 | 27 |
首都醫(yī)科大學(xué)校長研究基金 | 25 |
(不代表本站觀點)
從投稿到錄用,中間大概有3個月的時間,期間還隔了一個假期,中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志編輯效率很高,審稿意見比較中肯,基本上按照審稿專家的意見修改后就可以錄用,建議大家投稿。
投中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志,前后花了3個月左右,時間主要花費(fèi)在找外審專家上了,一共換了4個外審。但外審的審稿速度都超快,外審意見很中肯,指出了以我的能力很難注意到的缺陷,意見是修后再審,認(rèn)真改了后,星期天晚上提交,星期一上午就通知接收了! 感謝編輯!說明只要給了修改的機(jī)會,就要珍惜,認(rèn)真修改后還是很有機(jī)會的!
這真的是一次特殊的投稿經(jīng)歷。審稿期間審稿人增加到了5個,以為沒戲,結(jié)果給了退修,審稿人很細(xì)心,給了很多意見,對文章批注非常詳細(xì)。中間總共修了3次,不過現(xiàn)在總算有結(jié)果了,被中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志收錄。中華醫(yī)學(xué)教育探索還是值得推薦的!
6.12投稿,稿件7.27號審回,一個審稿人修改后發(fā)表,另一個直接拒稿,第三個審稿人修改后發(fā)表。文章8.5號修回,到很久還沒有消息。打電話問說以前的一個審稿人很忙,又給我換了一個,好難。。最后于9月2號錄用。
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志審稿比較規(guī)范,2個月通過終審并決定錄用,中間修改過一次。不過出刊較慢。4月19日投稿,5月5號收到修改意見,7月19號錄用。
中華醫(yī)學(xué)教育探索是我投的第一篇中文期刊,投的目的也是為了得到國內(nèi)同行的認(rèn)可,畢竟它在國內(nèi)的影響力蠻大的。審稿過程很快,半個月內(nèi)得到初審意見,經(jīng)過2次復(fù)審后錄用。感覺3位審稿專家都很專業(yè),這在國內(nèi)期刊難能可貴。
投稿一個月后給初審意見,中華醫(yī)學(xué)教育探索專家意見很中肯,都是文章軟肋,根據(jù)意見認(rèn)真修改后再投,經(jīng)過一個多月再審,同意錄用??镎?guī),我很滿意哦。
讀研究生時投稿的第一篇小文章,整個周期很快,從投出到錄用總共81天,這就需要其他作者的文章水平不要出現(xiàn)太多修改。另外中華醫(yī)學(xué)教育探索審稿人很認(rèn)真,編輯也挺好。值得表揚(yáng)。
編輯部處理稿件很快,很贊。中華醫(yī)學(xué)教育探索對論文創(chuàng)新性要求較高,外審專家就認(rèn)為我的文章創(chuàng)新不足,需要繼續(xù)完善。好在經(jīng)過修改后我順利地收到了錄用通知。
我很愛看這本書,這個價位也很喜歡,書的質(zhì)量也很好,很滿意!價廉物美,還是在學(xué)術(shù)之家購書好,方便快捷。物流贊,超級快!內(nèi)容也不錯,我一收到書就愛不釋手的在閱讀,謝謝!值得購買!推薦推薦。
整體感覺不錯,質(zhì)量好!和書店買的一樣,可以,書的內(nèi)容也超贊的,性價比高,物流贊,速度也很快!超級快!毫不猶豫在學(xué)術(shù)之家購買,一如既往支持學(xué)術(shù)之家!準(zhǔn)備明年訂全年的!
書很好,很漂亮,滿意。內(nèi)容豐富,非常好,書的紙質(zhì)很好,學(xué)術(shù)之家發(fā)貨快,物流也很快,服務(wù)好,性價比高!包裝不錯。價格也比郵局便宜多了,物有所值,挺好噠,推薦閱讀。
朋友推薦過來的~沒想到能在這里買到這本雜志~客服態(tài)度很好~有點可惜的是訂閱一年不包郵~/(ㄒoㄒ)/~~整體不錯~會推薦朋友過來的~
紙張的質(zhì)量很好,印刷字跡清晰,應(yīng)該是正品,價格還優(yōu)惠,很好
換個視角去看世界,這是買書的初衷。趕上學(xué)術(shù)之家優(yōu)惠活動,買了很多書來慢慢讀,感恩,書架已經(jīng)放不下了,擺在臥室床邊上,有睡前閱讀的習(xí)慣,這些書夠讀很長一段時間的了。希望自己能收獲更多,豐富自己,讓自己的心靈更自由、視角更廣、思想更深刻。
不算很難投,審稿人比較認(rèn)真而且相對專業(yè)。能感到是認(rèn)真看了的,編輯部的工作效率也很高,基本一兩天就會有一個反饋,謝謝編輯老師耐心的修改??傮w感覺還不錯。
中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志編輯很負(fù)責(zé),第二次修改后,編輯自己看了一下我修改的內(nèi)容,覺得修改的很詳細(xì),就沒有送外審了,直接進(jìn)入終審,三天后錄用,感覺很贊!只要稿件質(zhì)量過關(guān),錄用機(jī)率還是很大的,如果有好的稿件的話還會投這本雜志!
整體來說這個雜志很好,編輯態(tài)度很好,處理速度,也很快。比較悲劇的中間的退修的時候,原來的審稿人可能拘審,過了日期了,還沒消息。問了一下編輯,編輯給換了一個審稿人,這耽誤了半個月。其余都挺好的,還算較好的的核心,只要有點創(chuàng)新,錄用的概率還是比較大,希望能對后來人有幫助!
投稿的速度主要取決于審稿人的速度,編輯部老師人很好。審稿專家比較負(fù)責(zé)任,提了12條修改意見,我認(rèn)真作了回復(fù),我贊同的就逐一修改,不贊同的也說明了我的理由,返回修改稿后錄用,半年后見刊。
一個接收,一個大修,一個重投,最后編輯給的意見是大修。給2個月的修改時間??偣?大頁修改意見??赡芡性u審專家比較細(xì)心,很多規(guī)范上的意見~修改幅度還是比較大的~
投了,中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志審稿挺快。我當(dāng)時是很多審稿人拒審?fù)狭撕镁?,如果兩個審稿人意見不統(tǒng)一,編輯會判斷仲裁還是拒稿。還是比較嚴(yán)峻快速。影響因子不是特別高,但是有越來越嚴(yán)格的趨勢。
2014-03-26 投稿2014-04-10 交外審稿費(fèi)2014-05-14 第一次修稿2014-05-29 第二次修稿2014-06-04 錄用并上傳版權(quán)協(xié)議2014-08-22 校樣審核2014-10-15 見刊??傮w來說,中華醫(yī)學(xué)教育探索雜志還是很負(fù)責(zé)任的。審稿速度是1個半月,還行!只是版面費(fèi)貴啊!
審稿速度較快,專家沒有提出太多的意見,一般來說只要算法實驗證明充分,有創(chuàng)新點,很容易錄用!只要按照審稿專家的意見逐條修改好,基本上可以錄用!
投稿后一月內(nèi)審稿意見返回,提出幾點建議,修回后1周接受。 算是比較順利的
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