《中國英語教學》雜志的收稿方向主要包括：二語習得、二語寫作、跨文化交際、訪談等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《中國英語教學》雜志投稿要求

（1）摘要和關鍵詞：摘要一般不超過200字，關鍵詞一般不超過5個。

（2）依次注明：姓名、工作單位、郵編、所在城市。

（3）文稿自收到之日起1個月內未接到錄用通知的，作者可另投他刊。不擬用稿件恕不退還，請自留底稿。

（4）引言：主要介紹論文的研究背景、目的、范圍，簡要說明研究課題的意義以及前人的主張和學術觀點，已經(jīng)取得的成果以及作者的意圖與分析依據(jù)，包括論文擬解決的問題、研究范圍和技術方案等。

（5）注釋：頁下注格式，用①②③，每頁重新編號。

《中國英語教學》雜志是由中華人民共和國教育部主管和北京外國語大學主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1978年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為2192-9505，國內刊號CN為10-1474/H，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《中國英語教學》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。