《中國外語教育》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《中國外語教育》雜志創(chuàng)刊于2008年，是由中國外語教育研究中心;外語教學(xué)與研究出版社主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于北京市西三環(huán)北路19號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教師論壇、教育技術(shù)、教學(xué)一線、書評等。
《中國外語教育》雜志在全國影響力較大，創(chuàng)刊于2008年，鼓勵(lì)研究者以教師所關(guān)注的問題為研究重點(diǎn)，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：教師論壇、教育技術(shù)、教學(xué)一線、書評等。
《中國外語教育》已更名為《外語教育研究前沿》。
中國外語教育雜志發(fā)文分析
中國外語教育主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 北京外國語大學(xué) | 85 | 教學(xué)；英語；外語；語言；語言學(xué) |
| 北京師范大學(xué) | 34 | 英語；教學(xué)；語言；教師；教育 |
| 北京大學(xué) | 14 | 英語；教學(xué)；語音教學(xué)；英語學(xué)習(xí)；外語 |
| 上海外國語大學(xué) | 13 | 英語；教學(xué)；英語專業(yè)；外語；課堂 |
| 復(fù)旦大學(xué) | 11 | 英語；英語演講；外語；課程；課程設(shè)置 |
| 吉林大學(xué) | 8 | 英語；外語；教師；教學(xué)；英語教師 |
| 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | 8 | 英語；語篇；中國學(xué)；習(xí)得；寫作 |
| 首都師范大學(xué) | 8 | 英語；教師；英語專業(yè)；中學(xué)英語；寫作 |
| 東北師范大學(xué) | 8 | 英語；英語學(xué)習(xí)；學(xué)習(xí)者；英語辯論；英語合作學(xué)習(xí) |
| 南開大學(xué) | 7 | 英語；語言；語言學(xué)；習(xí)得；課程 |
中國外語教育主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會科學(xué)基金 | 43 |
| 教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 42 |
| 教育部人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 16 |
| 中國外語教育基金 | 14 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 12 |
| 國家留學(xué)基金 | 5 |
| 浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題 | 5 |
| 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 | 4 |
| 中央級公益性科研院所基本科研業(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng) | 3 |
| 國家精品課程建設(shè)項(xiàng)目 | 3 |
