《云南大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志的收稿方向主要包括：哲學(xué)_中國哲學(xué)、馬克思主義理論、哲學(xué)_外國哲學(xué)、歷史學(xué)、文學(xué)藝術(shù)、管理學(xué)、法學(xué)等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺。

《云南大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志投稿要求

（1）文章正文內(nèi)標(biāo)題一般分為四級，分別用“一、”“（一）”“1．”“(1)”等標(biāo)示排序。

（2）標(biāo)題：正文中標(biāo)題用一、（一）、1. ……標(biāo)明，內(nèi)容應(yīng)符合國家現(xiàn)行規(guī)范，并使用國際標(biāo)準(zhǔn)計量單位。

（3）統(tǒng)計處理結(jié)果用P＜0.05、P＜0.01表示，于表(圖)下注明。若有手繪圖，請用繪圖墨水在繪圖紙上繪制，設(shè)計要美觀，線條應(yīng)光滑，尺寸為長14 cm，寬250px。

（4）必須是作者獨(dú)立取得的原創(chuàng)性、學(xué)術(shù)研究成果，不侵犯任何著作權(quán)和版權(quán)，不損害第三方的其他權(quán)利，引用部分文字的要在參考文獻(xiàn)中注明，署名和作者單位無誤，切勿一稿多投，文責(zé)自負(fù)。

（5）參考文獻(xiàn)以與文稿內(nèi)容密切有關(guān)的較近期著述為主，注意與原文核實(shí)。一般在10篇以上，綜述可酌增，不可引用內(nèi)部資料。

（6）標(biāo)題層次的劃分不宜超過4節(jié)，4節(jié)不夠時，可將層次再細(xì)劃分。第一級標(biāo)題用1；第二級標(biāo)題用1.1；第三級標(biāo)題用1.1.1；第四級標(biāo)題用1.1.1.1；各級標(biāo)題均頂格寫，分級號后不用頓號，空1字后寫標(biāo)題。

（7）對文章某一部分特定內(nèi)容的進(jìn)一步解釋或補(bǔ)充說明，在正文中以注釋首次出現(xiàn)的順序編號，注釋內(nèi)容按編號順序標(biāo)注于正文之后，不得用于引文索引或致謝。

（8）主題范圍：本雜志涵蓋社會科學(xué)領(lǐng)域的多個學(xué)科，包括但不限于經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、社會學(xué)、法學(xué)、文化學(xué)等。投稿主題應(yīng)與社會科學(xué)相關(guān)，具有一定的學(xué)術(shù)價值和研究深度。

（9）學(xué)術(shù)質(zhì)量：投稿文章應(yīng)具備一定的學(xué)術(shù)質(zhì)量和研究創(chuàng)新性。研究方法應(yīng)嚴(yán)謹(jǐn)有效，數(shù)據(jù)來源可靠，研究結(jié)果具有科學(xué)性和可解釋性。對現(xiàn)有研究的貢獻(xiàn)應(yīng)明確，論文對學(xué)術(shù)領(lǐng)域具有推動和啟示作用。

（10）文章格式：投稿文章應(yīng)符合學(xué)術(shù)期刊的格式要求，封面應(yīng)包括標(biāo)題、作者、單位、聯(lián)系方式等信息。文章正文應(yīng)包括摘要、關(guān)鍵詞、引言、研究方法、結(jié)果與討論、結(jié)論等部分。參考文獻(xiàn)應(yīng)按照學(xué)術(shù)規(guī)范及時引用，并正確格式化。

《云南大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志是由云南省教育廳主管和云南大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2002年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1671-7511，國內(nèi)刊號CN為53-1176/C，該雜志級別為CSSCI南大期刊，預(yù)計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項(xiàng)，如Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、全國百強(qiáng)社科學(xué)報等。

在收錄方面，《云南大學(xué)學(xué)報·社會科學(xué)版》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴(kuò)展版)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。