《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級(jí)閱讀》雜志的收稿方向主要包括:創(chuàng)客地帶_特別報(bào)道、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)新視界、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)意空間、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)造大師、創(chuàng)客地帶_創(chuàng)客教室、創(chuàng)客地帶_辟謠導(dǎo)航儀、創(chuàng)客地帶_小知識(shí)大世界、創(chuàng)客地帶_科海巡洋艦、創(chuàng)藝世界_藝術(shù)長(zhǎng)廊_墨韻書香、創(chuàng)藝世界_藝術(shù)長(zhǎng)廊_我畫我心、創(chuàng)藝世界_藝術(shù)長(zhǎng)廊_繪顏繪色、創(chuàng)藝世界_藝體情報(bào)、創(chuàng)藝世界_藝海泛舟、創(chuàng)新寫作_神筆在手、創(chuàng)新寫作_片段擂臺(tái)、創(chuàng)新寫作_作文鑰匙、創(chuàng)新寫作_故事小屋等。
該雜志收稿方向廣泛,涵蓋了教育的多個(gè)重要領(lǐng)域和前沿話題,為教育工作者和研究者提供了一個(gè)交流和分享學(xué)術(shù)成果的重要平臺(tái)。
《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級(jí)閱讀》雜志投稿要求
(1)作者應(yīng)保證稿件內(nèi)容的穩(wěn)定性。稿件評(píng)審期間,除評(píng)審意見對(duì)稿件提出修改要求外,不接受作者自行對(duì)稿件進(jìn)行的修改。
(2)標(biāo)題層次標(biāo)題層次采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼,標(biāo)題層次劃分一般不超過4級(jí)。一級(jí)標(biāo)題為1,二級(jí)標(biāo)題為1.1,三級(jí)標(biāo)題為1.1.1,四級(jí)標(biāo)題為1.1.1.1。
(3)正文段落層次號(hào)一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字(不出現(xiàn)前言、引言等之內(nèi)的層次),頂行書寫,層次號(hào)后空一格,一級(jí)標(biāo)題前空一行。
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(5)論文所涉及的課題如取得國(guó)家或部、省、市級(jí)以上基金資助或?qū)俟リP(guān)項(xiàng)目,應(yīng)標(biāo)注于文章參考文獻(xiàn)后,書寫內(nèi)容包括:項(xiàng)目來源、項(xiàng)目名稱及項(xiàng)目編號(hào),并附基金證書復(fù)印件或影印件。
(6)摘要只需簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確地概述論文內(nèi)容即可,不要增加注釋和評(píng)價(jià)性文字,以150-200字為宜,字體、字號(hào)為“楷體、五號(hào)”。
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(8)文中插圖與表格放在相應(yīng)正文之后。表須為三線表,表的序號(hào)及表題置于表格上方,表注放在表格的下方。插圖應(yīng)為黑白色,其序號(hào)、圖題及注釋居中放在圖的下方。
(9)一般注釋采用附注的形式,即在正文需注釋處的右上方按順序加注數(shù)碼l、2、3、……,在正文之后寫明“附注”或“注釋”字樣,然后依次寫出對(duì)應(yīng)數(shù)碼l、2、3、……和注文,回行時(shí)與上一行注文對(duì)齊。
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《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級(jí)閱讀》雜志是由廣西教育雜志社主管和廣西教育雜志社主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,創(chuàng)刊于2003年,國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行,國(guó)際刊號(hào)ISSN為1674-3016,國(guó)內(nèi)刊號(hào)CN為45-1362/G4,該雜志級(jí)別為省級(jí)期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。
該雜志在學(xué)術(shù)界具有較高的影響力,多次獲得國(guó)內(nèi)外權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等。
在收錄方面,《學(xué)苑創(chuàng)造·3-6年級(jí)閱讀》雜志被多個(gè)知名數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,包括:知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等,在教育領(lǐng)域具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和影響力,是教育研究者和實(shí)踐者的重要參考刊物。