《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》雜志投稿要求,如下:
(1)所有作者的姓名、單位及科室名稱、城市、郵政編碼、第一作者與通信作者電子郵箱及聯(lián)系電話。
(2)收到稿件后會(huì)盡快回復(fù),一個(gè)月內(nèi)不得將為本刊撰寫的稿件投給其他媒體,來稿一律不退,請作者自留底稿。
(3)摘要:應(yīng)不加評論和補(bǔ)充解釋,簡明確切地陳述文章重要內(nèi)容,以 300 字左右為宜,用第三人稱書寫。
(4)來稿的注釋均為腳注形式,每頁單獨(dú)編碼。其他格式要求及注意事項(xiàng)可參照本刊注釋體例,對于具有較高學(xué)術(shù)價(jià)值的論文,字?jǐn)?shù)要求可以適當(dāng)放寬。
(5)正文各部分都應(yīng)簡潔明了。結(jié)果中層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),盡量減少層次; 不同層次的數(shù)字之間用小圓點(diǎn)相隔,末位數(shù)字不加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。如“1”、“1.1”、“1.1.1”等。
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)雜志發(fā)文分析
小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 1 | 陰影部分面積;試題;試題分析;數(shù)學(xué);老師 |
上海市寶山區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 1 | 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);情境;問題情境;教學(xué) |
海安縣雅周鎮(zhèn)中心小學(xué) | 1 | 批改;終身;終身學(xué)習(xí);作業(yè)批改;教學(xué)質(zhì)量 |
山東平邑興蒙學(xué)校 | 1 | 低年級;年級;練習(xí);課堂;課堂練習(xí) |
東北師范大學(xué) | 1 | 數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)教學(xué);情境;小學(xué)數(shù)學(xué);課程 |
華東師范大學(xué) | 1 | 師生;師生關(guān)系;數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)學(xué)習(xí);情境 |
《小學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)》雜志是由山西省教育廳主辦的旬刊,審稿周期預(yù)計(jì)為1個(gè)月內(nèi)。該雜志的欄目設(shè)置豐富多樣,涵蓋課堂教學(xué)設(shè)計(jì)、語文教例評析、語文一課多式教例、語文、優(yōu)秀課例片段舉隅、語文新思維作文、語文快樂作文、數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)等。
該雜志為學(xué)者們提供了一個(gè)交流學(xué)術(shù)成果和經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái),發(fā)表的文章具有較高的學(xué)術(shù)水平和實(shí)踐價(jià)值,為讀者提供更多的實(shí)踐案例和行業(yè)信息,得到了廣大讀者的廣泛關(guān)注和引用。