《學(xué)前教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《學(xué)前教育研究》雜志創(chuàng)刊于1987年,是由湖南省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊,該雜志為月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 43-1038/G4,國際刊號為ISSN 1007-8169,雜志社位于湖南長沙星沙特立路9號。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括事業(yè)發(fā)展與管理、兒童發(fā)展與教育、游戲與玩具、課程與教學(xué)、教師發(fā)展與教師教育、家庭與社區(qū)教育、歷史與比較教育等。
《學(xué)前教育研究》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1987年,公開發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:事業(yè)發(fā)展與管理、兒童發(fā)展與教育、游戲與玩具、課程與教學(xué)、教師發(fā)展與教師教育、家庭與社區(qū)教育、歷史與比較教育等。
《學(xué)前教育研究》以及時反映國內(nèi)外幼教研究成果為特色,以有效指導(dǎo)我國幼教實踐為宗旨,是我國最高級別的學(xué)前教育專業(yè)期刊,全國惟一一本幼教理論刊物。讀者和作者群主要是我國的幼教理論研究工作者、幼教管理工作者、各高等院校學(xué)前教育專業(yè)師生、幼兒園園長以及廣大的幼兒園教師。
學(xué)前教育研究雜志發(fā)文分析
學(xué)前教育研究主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學(xué) | 355 | 教育;幼兒;兒童;學(xué)前教育;幼兒教育 |
北京師范大學(xué) | 348 | 教育;幼兒;兒童;學(xué)前教育;幼兒教育 |
華東師范大學(xué) | 255 | 教育;幼兒;兒童;教師;幼兒教育 |
湖南師范大學(xué) | 180 | 教育;幼兒;兒童;教學(xué);教師 |
西南大學(xué) | 154 | 幼兒;教育;教師;兒童;課程 |
東北師范大學(xué) | 97 | 幼兒;教育;兒童;教師;幼兒教育 |
華中師范大學(xué) | 91 | 幼兒;教育;兒童;教師;幼兒教育 |
浙江師范大學(xué) | 89 | 幼兒;教育;兒童;教師;課程 |
華南師范大學(xué) | 83 | 教育;幼兒;兒童;幼兒教育;教師 |
長沙師范專科學(xué)校 | 78 | 教育;幼兒;教師;學(xué)前教育;教學(xué) |
學(xué)前教育研究主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學(xué)基金 | 249 |
教育部人文社會科學(xué)研究基金 | 238 |
湖南省哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 63 |
國家自然科學(xué)基金 | 42 |
教育部人文社會科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項目 | 30 |
全國教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 30 |
全國教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 30 |
全國教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 30 |
江蘇省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃項目 | 29 |
江蘇省教育廳哲學(xué)社會科學(xué)基金 | 28 |