《新課程》雜志的收稿方向主要包括：探索篇_教學研究、探索篇_課題薈萃、探索篇_課改論壇、探索篇_方法展示、課程篇、教學篇_教育技術(shù)、教學篇_教學反思、教學篇_教學創(chuàng)新、教學篇_高效課堂、教學篇_經(jīng)驗交流、教學篇_學科教學、教學篇_學業(yè)評價、管理篇_班級管理、管理篇_學校管理、管理篇_師資建設(shè)、管理篇_德育天地、擷英篇等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《新課程》雜志投稿要求

（1）本刊一貫堅持唯以文章學術(shù)質(zhì)量論的用稿原則，請勿以投稿程序以外的任何方式影響審稿。

（2）文稿包括題目、作者、作者簡介、所屬單位、通訊地址、電話和Email地址等。

（3）本刊采用頁下注釋。正文中注號用阿拉伯數(shù)字加圓圈標注于相關(guān)句子的右上角，通常應(yīng)在相關(guān)標點之外。

（4）本書所有文章采論文格式，因此文章必須附有摘要與關(guān)鍵詞。

（5）正文。論文應(yīng)論點明確、邏輯嚴密、數(shù)據(jù)可靠、內(nèi)容翔實，提供詳細的分析數(shù)據(jù)與圖表。

《新課程》雜志是由山西出版?zhèn)髅郊瘓F有限責任公司主管和山西三晉報刊傳媒集團有限責任公司主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于2008年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1673-2162，國內(nèi)刊號CN為14-1324/G4，該雜志級別為省級期刊，預(yù)計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《新課程》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。