《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺上，搜索雜志的名稱，其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》雜志創(chuàng)刊于2003年，是由常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為季刊，雜志社位于常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)編輯部（常州大學(xué)城內(nèi)）。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括德育教育理論與實(shí)踐、高職視點(diǎn)、教育管理、課程與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、人文社科、教改探索等。

《現(xiàn)代職業(yè)教育研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2003年，公開發(fā)行的季刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：德育教育理論與實(shí)踐、高職視點(diǎn)、教育管理、課程與教學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)、心理健康教育、人文社科、教改探索等。雜志以“現(xiàn)代”和“職業(yè)教育”為主題，關(guān)注國際職業(yè)教育發(fā)展的趨勢，關(guān)注中國職業(yè)教育改革與發(fā)展的新動向，推廣國內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，推動職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式的改革與創(chuàng)新。內(nèi)容覆蓋了職業(yè)教育的各個(gè)領(lǐng)域，包括政策研究、理論研究、實(shí)踐研究、國際比較、教育教學(xué)等多個(gè)方面。同時(shí)，雜志還注重對新興技術(shù)、新興產(chǎn)業(yè)和新興領(lǐng)域的研究，為職業(yè)教育適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的新趨勢提供思路和借鑒。

該雜志的特色在于其國際化視野和問題導(dǎo)向的研究。雜志積極引進(jìn)國際先進(jìn)的職業(yè)教育理念和經(jīng)驗(yàn)，并關(guān)注中國職業(yè)教育發(fā)展過程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問題，組織專家進(jìn)行深入探討和研究。此外，雜志還注重對不同地區(qū)、不同類型職業(yè)教育的比較研究，總結(jié)各地職業(yè)教育的成功經(jīng)驗(yàn)，為不同地區(qū)的職業(yè)教育發(fā)展提供參考。讀者群體主要是職業(yè)教育領(lǐng)域的學(xué)者、實(shí)踐者和政策制定者。同時(shí)，也包括關(guān)注職業(yè)教育發(fā)展的企業(yè)、行業(yè)和政府部門的相關(guān)人員。