《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志審稿周期為預計1個月內。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關的學術交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志創(chuàng)刊于2015年,是由山西省教育廳主管的學術理論期刊,該雜志為旬刊,國內外公開發(fā)行,國內刊號為CN 14-1381/G4,國際刊號為ISSN 2096-0603,雜志社位于山西省太原市并州北路31號省新聞出版廣電局舊院。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務。其內容突出理論性、學術性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于2015年,公開發(fā)行的旬刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質量和水平不斷提高,主要欄目設置有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
《現(xiàn)代職業(yè)教育》全面貫徹黨的教育方針和“雙百方針”,理論聯(lián)系實際,開展教育科學研究和學科基礎理論研究,交流科技成果,促進學院教學、科研工作的發(fā)展,為教育改革和社會主義現(xiàn)代化建設做出貢獻。
現(xiàn)代職業(yè)教育雜志發(fā)文分析
現(xiàn)代職業(yè)教育主要機構發(fā)文分析
機構名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院 | 139 | |
淮海技師學院 | 98 | |
江蘇護理職業(yè)學院 | 91 | |
常熟市濱江職業(yè)技術學校 | 87 | |
江蘇農(nóng)牧科技職業(yè)學院 | 83 | |
鄞州職業(yè)教育中心 | 81 | |
蘭州現(xiàn)代職業(yè)學院 | 79 | |
張掖市職業(yè)技術教育中心 | 70 | |
吉林大學 | 69 | |
湖南工程職業(yè)技術學院 | 66 |
現(xiàn)代職業(yè)教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 180 |
江蘇省高等教育教改立項研究課題 | 73 |
江蘇省職業(yè)教育教學改革研究課題 | 64 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 59 |
湖南省教育廳科研基金 | 57 |
江西省高等學校教學改革研究課題 | 50 |
重慶市高等教育教學改革研究項目 | 50 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 45 |
湖南省教育科學“十二五”規(guī)劃課題 | 40 |
浙江省教育廳科研計劃 | 40 |