《現代教育技術》雜志的收稿方向主要包括：行業(yè)資訊、年度策劃、理論觀點、教學研究、教育技術工作、網絡與開放教育、教師專業(yè)發(fā)展、技術應用與開發(fā)等等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《現代教育技術》雜志投稿要求

（1）稿件必須嚴格遵守相關學術規(guī)范性和嚴謹性，遵循學術道德要求，如有著作權糾紛和學術觀點糾紛，作者文責自負。

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（3）正文標題：內容應簡潔、明了。標題層次一級標題用“一、二、……”來標識，二級標題用“（一）、（二）、……”來標識，三級標題用“1.2.”來標識，四級標題用“（1）（2）”來標識。一般不宜超過4層。

（4）參考文獻：執(zhí)行國標“文后參考文獻著錄規(guī)則（GB/T7714－2005）”，中文參考文獻需要有英文對照。

（5）注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應在注釋與正文之間加細線分隔，線的長度不應超過紙張的三分之一寬度。

《現代教育技術》雜志是由中華人民共和國教育部主管和清華大學主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1991年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1009-8097，國內刊號CN為11-4525/N，該雜志級別為CSSCI南大期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等。

在收錄方面，《現代教育技術》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：CSSCI 南大期刊(含擴展版)、知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。