《現(xiàn)代大學教育》雜志審稿周期為預(yù)計1-3個月。
以下是查詢雜志審稿周期的方法:
1、查看期刊官網(wǎng):許多雜志會在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中,明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗分享:可以在一些相關(guān)的學術(shù)交流平臺上,搜索雜志的名稱,其中通常會提到從投稿到收到審稿意見的時間,從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章:隨機選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章,查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期,通過計算時間間隔,能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個直觀的認識。
4、咨詢期刊編輯:如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息,也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗分享,可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《現(xiàn)代大學教育》雜志創(chuàng)刊于1985年,是由中華人民共和國教育部主管的學術(shù)理論期刊,該雜志為雙月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國內(nèi)刊號為CN 43-1358/G4,國際刊號為ISSN 1671-1610,雜志社位于湖南長沙岳麓區(qū)中南大學高教所<現(xiàn)代大學教育>編輯部。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學術(shù)性、實用性和探索性等特點,主要欄目包括本刊特稿、學術(shù)爭鳴、學者沙龍、改革論壇、德育和行、管理方略等。
《現(xiàn)代大學教育》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1985年,公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:學術(shù)爭鳴、學者沙龍、改革論壇、德育和行、管理方略等。
《現(xiàn)代大學教育》是全國中文核心期刊和中文社會科學引文索引(CSSCI)來源期刊,承傳“百花齊放、百家爭鳴”的人文傳統(tǒng),致力于推動現(xiàn)代大學教育理論與實踐,致力于促進中國高等教育改革與發(fā)展。
現(xiàn)代大學教育雜志發(fā)文分析
現(xiàn)代大學教育主要機構(gòu)發(fā)文分析
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
中南大學 | 540 | 教育;高校;教學;高等教育;大學生 |
華中科技大學 | 145 | 教育;高等教育;高校;學術(shù);教師 |
廈門大學 | 130 | 教育;高等教育;高校;社會;教學 |
華東師范大學 | 118 | 教育;高等教育;高校;課程;教學 |
湖南師范大學 | 111 | 教育;高等教育;高校;大學生;教學 |
北京師范大學 | 76 | 教育;課程;高等教育;教師;學術(shù) |
南京師范大學 | 70 | 教育;高等教育;學科;學術(shù);教學 |
華中師范大學 | 61 | 教育;教學;高等教育;文化;教師 |
湖南大學 | 52 | 教育;高等教育;教學;大學生;書院 |
蘇州大學 | 50 | 教育;高等教育;高校;教師;教學 |
現(xiàn)代大學教育主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 234 |
教育部人文社會科學研究基金 | 145 |
湖南省哲學社會科學基金 | 47 |
教育部人文社會科學研究重大課題攻關(guān)項目 | 39 |
教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目 | 34 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費專項資金 | 34 |
全國教育科學規(guī)劃課題 | 29 |
國家自然科學基金 | 28 |
湖南省普通高等學校教學改革研究項目 | 25 |
湖南省教育科學“十一五”規(guī)劃課題 | 23 |