向《文學(xué)教育(中)》雜志投稿發(fā)表的步驟如下：

一、了解投稿要求

在投稿前，需要仔細(xì)研究《文學(xué)教育(中)》雜志的定位、風(fēng)格、欄目設(shè)置等，確保自己的稿件與雜志的定位和需求相匹配。

其主要涵蓋的欄目包括博士論壇、文學(xué)評(píng)論、學(xué)術(shù)沙龍、藝術(shù)殿堂、中文教育、教學(xué)藝術(shù)等。

二、準(zhǔn)備投稿材料

根據(jù)投稿要求，準(zhǔn)備相應(yīng)的投稿材料。

（1）本刊對(duì)于所有稿件，無(wú)論選用與否，將奉上審稿意見(jiàn)。對(duì)于沒(méi)有采用的文章，歡迎作者在認(rèn)真修改后再投，本刊將在同等質(zhì)量下保證優(yōu)先刊發(fā)。

（2）標(biāo)題層次一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào)，不同層次的數(shù)字之間加下圓點(diǎn)相隔，最末數(shù)字后不加標(biāo)點(diǎn)，如第一級(jí)標(biāo)題用“1”、第二級(jí)標(biāo)題用“1.1”、第三級(jí)標(biāo)題用“1.1.1”等。

（3）正文：一般應(yīng)包括資料與方法、結(jié)果、討論三個(gè)部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級(jí)標(biāo)序均左頂格，第2層后空1字距排標(biāo)題。

（4）參考文獻(xiàn)。只列文中引用的、公開(kāi)發(fā)表的文獻(xiàn)（未公開(kāi)出版的用腳注說(shuō)明），按文中出現(xiàn)的先后順序編號(hào)（引用之處在右上角標(biāo)注編號(hào)）。引用他人的資料和數(shù)據(jù)要認(rèn)真核對(duì)，注明出處。

（5）如論文為科研基金項(xiàng)目成果，則應(yīng)在“作者簡(jiǎn)介”后的下一行，按國(guó)家有關(guān)部門(mén)規(guī)定的正式名稱注明基金項(xiàng)目名稱，并在圓括號(hào)內(nèi)注明項(xiàng)目編號(hào)。

（6）內(nèi)容摘要篇幅為100~300字，應(yīng)具有獨(dú)立性和自含性．可單獨(dú)成文反映論文內(nèi)容，應(yīng)明確指出文章的創(chuàng)新點(diǎn)，避免使用“本文”“作者”等詞。關(guān)鍵詞數(shù)目3 -8個(gè)。

（7）主要作者的工作單位應(yīng)寫(xiě)明單位全稱、所在省市名及郵政編碼；作者簡(jiǎn)介寫(xiě)明姓名（出生年月）、性別、民族、籍貫、職稱、學(xué)位、簡(jiǎn)歷及研究方向（任選）。

（8）文中圖、表要精選，具有自明性，切忌相互重復(fù)或與文字表述重復(fù)。每個(gè)圖、表均應(yīng)有簡(jiǎn)明的圖題或表題及用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編碼的圖序和表序。

（9）注釋中重復(fù)引用文獻(xiàn)、資料時(shí)，第一次必須引用完整信息，再次引用時(shí)可以略寫(xiě)。若為注釋中次第緊連援用同一文獻(xiàn)、資料等的情形，可使用“同上注”。

（10）來(lái)稿應(yīng)是Word格式，正文用五號(hào)宋體，表題、表格正文、表注用小五號(hào)宋體，行距1.25倍或1.5倍。來(lái)稿不要分欄。

三、投稿

《文學(xué)教育(中)》雜志大多采用網(wǎng)絡(luò)投稿系統(tǒng)，投稿時(shí)需按照系統(tǒng)提示完成以下步驟：

作者注冊(cè)、查看投稿須知和版權(quán)協(xié)議、填寫(xiě)稿件信息和作者信息、上傳稿件和附件。

四、關(guān)注審稿進(jìn)度與反饋

接收投稿成功通知：作者上傳稿件成功后，會(huì)接到雜志社發(fā)送的投稿成功通知郵件。

稿件審理流程：稿件會(huì)按投稿欄目分配給責(zé)任編輯初審，初審后提交主任復(fù)審，復(fù)審?fù)ㄟ^(guò)后提交主編終審。

文學(xué)教育(中)是一本由湖北省新聞出版局;華中師范大學(xué)主辦的月刊，期刊級(jí)別為省級(jí)期刊，預(yù)計(jì)審稿周期為1個(gè)月內(nèi)。

接收審稿結(jié)果：主編終審?fù)ㄟ^(guò)后，會(huì)向作者發(fā)送錄用通知郵件。如果稿件被退回或需要修改，作者需要根據(jù)審稿人的意見(jiàn)認(rèn)真修改稿件，并考慮再次投稿。

希望這些建議能夠幫助您成功投稿并發(fā)表作品。