《數(shù)學通訊》雜志收錄情況:知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這體現(xiàn)了其較高的學術(shù)水平和廣泛的影響力。
可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況:
一、官方網(wǎng)站查詢
在雜志社官網(wǎng)的公告或新聞動態(tài)欄目中,可能會有關(guān)于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。
二、權(quán)威數(shù)據(jù)庫檢索
中國知網(wǎng)(CNKI)、萬方數(shù)據(jù)平臺、維普資訊檢索。
三、第三方認證與榮譽
1.查看期刊榮譽:通常雜志社會在其官方網(wǎng)站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。
2.核實核心期刊目錄:可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。
《數(shù)學通訊》雜志榮獲了諸多榮譽,先后入選中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、北大圖書館收錄期刊等,這些榮譽充分體現(xiàn)了該雜志在教育學術(shù)領(lǐng)域的卓越地位和廣泛影響力。
《數(shù)學通訊》雜志在全國影響力巨大,創(chuàng)刊于1933年,公開發(fā)行的半月刊雜志。創(chuàng)刊以來,辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:課外園地_數(shù)學競賽之窗、課外園地_學生論壇、課外園地_問題征解等。
《數(shù)學通訊》以探討提高中等學校數(shù)學教學質(zhì)量、改革數(shù)學教學為宗旨。交流教學經(jīng)驗,發(fā)表質(zhì)量較高的重點課題的教案,對高中數(shù)學教學中的重點、難點以及高考命題的熱點進行分析,對學生學習過程中存在的疑義或難以理解的問題進行分析和解答。主要讀者對象是中學數(shù)學教師及學生。