（1）主題范圍：我們接收與醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域相關(guān)的原創(chuàng)研究、學(xué)術(shù)論文、綜述、案例分析、教學(xué)實(shí)踐、教育政策與改革、教育管理等相關(guān)領(lǐng)域的文章。文章可以涉及醫(yī)學(xué)院校教育、臨床教育、醫(yī)學(xué)職業(yè)教育、醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)方式創(chuàng)新、教學(xué)方法改革、課程設(shè)計(jì)等方面內(nèi)容。

（2）文題:力求簡(jiǎn)明，能夠準(zhǔn)確反映文章主題。中文文題一般不超過20個(gè)漢字，盡量不設(shè)副標(biāo)題、不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)、不使用縮略語，中英文題名含義應(yīng)一致。

（3）正文：要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，表達(dá)簡(jiǎn)明，語義確切，論點(diǎn)鮮明，論據(jù)充分，引用規(guī)范，數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。文內(nèi)標(biāo)題要簡(jiǎn)潔、明確，標(biāo)題層次不宜過多，可采用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)標(biāo)號(hào)，如“1”“1.1”“1.1.1”的形式。

（4）參考文獻(xiàn)5～30條，其著錄格式采用順序編碼制，即按在正文中被引用的先后順序排列。

（5）研究?jī)?nèi)容和步驟：闡述課題研究的具體內(nèi)容和研究步驟。說明將采取的措施、研究時(shí)間安排和具體活動(dòng)。

（6）中文摘要一般限在200字以內(nèi)，包括研究工作的主要對(duì)象和范圍，采用的手段和方法，得出的結(jié)果和重要的結(jié)論，關(guān)鍵詞一般3~5個(gè)。

（7）署名作者的人數(shù)最多不超過6人，順序由作者自定，兩位以上的作者中間用逗號(hào)“，”隔開，按貢獻(xiàn)大小依次排序。

（8）來稿請(qǐng)用小四號(hào)字打印，同時(shí)提供打印稿和電子文本（word格式）。如有圖版，須單獨(dú)提供TIFF或JPG格式照片。

（9）同一頁類列出多個(gè)注釋的，應(yīng)根據(jù)注釋的先后順序編排序號(hào)。注釋序號(hào)以“①、②”等數(shù)字形式標(biāo)示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號(hào)應(yīng)按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。

（10）來稿經(jīng)編輯部查新核實(shí)無一稿多投、重復(fù)發(fā)表或剽竊行為后，由編輯部登記備案給予編號(hào)，由作者填寫《版權(quán)協(xié)議》。

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