《Critical Studies In Education》雜志影響因子：4。
期刊Critical Studies In Education近年評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖
期刊影響因子趨勢(shì)圖
以下是一些常見的影響因子查詢?nèi)肟冢?
（1）Web of Science：是查詢SCI期刊影響因子的權(quán)威平臺(tái)，收錄全球高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊，提供詳細(xì)的期刊引證報(bào)告，包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關(guān)鍵指標(biāo)。
（2）?Journal Citation Reports (JCR)：JCR是科睿唯安旗下的一個(gè)網(wǎng)站，提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關(guān)指標(biāo)。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。
（3）中科院SCI期刊分區(qū)表：提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢，包括影響因子和分區(qū)信息。
《Critical Studies In Education》雜志是由Taylor & Francis出版社主辦的一本以EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH為研究方向，OA非開放（Not Open Access）的國(guó)際優(yōu)秀期刊。
該雜志出版語(yǔ)言為English，創(chuàng)刊于1957年。自創(chuàng)刊以來(lái)，已被SCIE（科學(xué)引文索引擴(kuò)展板）、SSCI（社會(huì)科學(xué)引文索引）等國(guó)內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文，重點(diǎn)介紹了EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH在分析和實(shí)踐中的理論、研究和應(yīng)用。
?學(xué)術(shù)地位：在JCR分區(qū)中位列Q1區(qū)，中科院分區(qū)為教育學(xué)大類2區(qū)，EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH教育學(xué)和教育研究小類2區(qū)。
期刊發(fā)文分析
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
| 機(jī)構(gòu) | 發(fā)文量 |
| DEAKIN UNIVERSITY | 5 |
| MONASH UNIVERSITY | 4 |
| KU LEUVEN | 3 |
| LA TROBE UNIVERSITY | 3 |
| NANYANG TECHNOLOGICAL UNIVERSITY & NATIONA... | 3 |
| UNIVERSITY OF EDINBURGH | 3 |
| UNIVERSITY OF HAIFA | 3 |
| UNIVERSITY OF HELSINKI | 3 |
| UNIVERSITY OF LIMERICK | 3 |
| UNIVERSITY OF LONDON | 3 |
國(guó)家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
| 國(guó)家 / 地區(qū) | 發(fā)文量 |
| Australia | 28 |
| USA | 22 |
| England | 17 |
| Canada | 9 |
| Israel | 8 |
| South Africa | 6 |
| Finland | 5 |
| Ireland | 5 |
| Scotland | 5 |
| Belgium | 3 |
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)
| 期刊引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| CRIT STUD EDUC | 65 |
| J EDUC POLICY | 32 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 26 |
| COMP EDUC | 25 |
| EUR EDUC RES J | 17 |
| COMPUT EDUC | 12 |
| RACE ETHNIC EDUC-UK | 11 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 10 |
| EDUC PHILOS THEORY | 10 |
| J TEACH EDUC | 9 |
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)
| 期刊被引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| CRIT STUD EDUC | 65 |
| DISCOURSE-ABINGDON | 21 |
| J EDUC POLICY | 21 |
| BRIT J SOCIOL EDUC | 16 |
| AUST EDUC RES | 14 |
| TEACH HIGH EDUC | 12 |
| EDUC REV | 11 |
| CAMB J EDUC | 10 |
| BRIT EDUC RES J | 9 |
| EDUC PHILOS THEORY | 9 |
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計(jì)
| 文章引用數(shù)據(jù) | 引用次數(shù) |
| Silicon startup schools: technocracy, algo... | 12 |
| The right' education in Israel: segregatio... | 9 |
| Education for transformation: an evaluativ... | 9 |
| 'Beyond 2015', within the modern/colonial ... | 8 |
| Reform first and ask questions later? The ... | 8 |
| Good teaching as a messy narrative of chan... | 8 |
| Challenging fundraising, challenging inequ... | 8 |
| Neoliberal versus social justice reforms i... | 6 |
| Sustaining the life-chance divide? Educati... | 6 |
| Girls' educational aspirations and agency:... | 6 |
