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Ieee Transactions On Education雜志影響因子查詢?nèi)肟冢?/h1>

《Ieee Transactions On Education》雜志影響因子:2.1。

期刊Ieee Transactions On Education近年評價數(shù)據(jù)趨勢圖

期刊影響因子趨勢圖

以下是一些常見的影響因子查詢?nèi)肟冢?

(1)Web of Science:是查詢SCI期刊影響因子的權(quán)威平臺,收錄全球高質(zhì)量學(xué)術(shù)期刊,提供詳細的期刊引證報告,包括影響因子、分區(qū)、被引頻次等關(guān)鍵指標。

(2)?Journal Citation Reports (JCR):JCR是科睿唯安旗下的一個網(wǎng)站,提供了期刊影響因子、引用數(shù)據(jù)和相關(guān)指標。用戶可以在該網(wǎng)站上查找特定期刊的影響因子信息。

(3)中科院SCI期刊分區(qū)表:提供中科院分區(qū)的期刊數(shù)據(jù)查詢,包括影響因子和分區(qū)信息。

《Ieee Transactions On Education》雜志是由Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.出版社主辦的一本以工程技術(shù)-工程:電子與電氣為研究方向,OA非開放(Not Open Access)的國際優(yōu)秀期刊。

該雜志出版語言為English,創(chuàng)刊于1958年。自創(chuàng)刊以來,已被SCIE(科學(xué)引文索引擴展板)等國內(nèi)外知名檢索系統(tǒng)收錄。該雜志發(fā)表了高質(zhì)量的論文,重點介紹了EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES在分析和實踐中的理論、研究和應(yīng)用。

?學(xué)術(shù)地位:在JCR分區(qū)中位列Q2區(qū),中科院分區(qū)為工程技術(shù)大類2區(qū),EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES學(xué)科教育小類3區(qū)。

期刊發(fā)文分析

機構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計
機構(gòu) 發(fā)文量
PURDUE UNIVERSITY SYSTEM 8
UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM 5
PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER... 4
UNIVERSITY OF LONDON 4
CLEMSON UNIVERSITY 3
ROYAL MELBOURNE INSTITUTE OF TECHNOLOGY (R... 3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA 3
UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA (UF... 3
UNIVERSITY OF BASQUE COUNTRY 3
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 3
國家 / 地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計
國家 / 地區(qū) 發(fā)文量
USA 51
Spain 17
England 8
Australia 7
Brazil 6
CHINA MAINLAND 5
Canada 4
Portugal 3
India 2
Ireland 2
期刊引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
IEEE T EDUC 62
J ENG EDUC 50
COMPUT EDUC 13
INT J ENG EDUC 13
ACM T COMPUT EDUC 10
COMMUN ACM 10
PERS UBIQUIT COMPUT 5
J SCI EDUC TECHNOL 4
SCIENCE 4
CBE-LIFE SCI EDUC 3
期刊被引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
期刊被引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
INT J ENG EDUC 87
IEEE ACCESS 74
COMPUT APPL ENG EDUC 64
IEEE T EDUC 62
INT J ELEC ENG EDUC 23
ELECTRONICS-SWITZ 20
ACM T COMPUT EDUC 16
COMPUT EDUC 16
IEEE LAT AM T 15
APPL SCI-BASEL 10
文章引用數(shù)據(jù)次數(shù)統(tǒng)計
文章引用數(shù)據(jù) 引用次數(shù)
A Multidisciplinary Industrial Robot Appro... 11
Enhancing the Student Learning Experience ... 9
Exploring Undergraduate Students' Computat... 8
A Systematic Literature Review on Teaching... 7
A Multidisciplinary PBL Approach for Teach... 7
MADM-Based Parametric Selection and Rankin... 6
Affordances of Virtual and Physical Labora... 6
Bridging Theory and Practice in Programmin... 5
Identifying Core Concepts of Cybersecurity... 5
Characterizing Engineering Learners' Prefe... 4

Ieee Transactions On Education雜志

Ieee Transactions On Education

出版商:Institute of Electrical and Electronics Engineers Inc.

研究方向:工程技術(shù)-工程:電子與電氣

中科院分區(qū):2區(qū),JCR分區(qū):Q2

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