《南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。

以下是查詢雜志審稿周期的方法：

1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。

2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。

3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對(duì)該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。

4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。

《南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)刊于2002年，是由河南省教育廳主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號(hào)為CN 41-1327/Z，國際刊號(hào)為ISSN 1671-6132，雜志社位于河南省南陽市臥龍路1638號(hào)。

該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括教育教學(xué)研究、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)研究、區(qū)域環(huán)境與資源開發(fā)、體育學(xué)、政治研究、法律研究、詞學(xué)論壇、詞學(xué)研究、藝術(shù)研究、地理環(huán)境與資源開發(fā)、高校管理研究等。

《南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》創(chuàng)刊于2002年，CN刊號(hào)：41-1327/Z，由南陽師范學(xué)院主辦，河南省教育廳主管的教育類學(xué)術(shù)期刊，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：地理環(huán)境與資源開發(fā)、基礎(chǔ)理論與應(yīng)用技術(shù)研究、教育教學(xué)研究等。

《南陽師范學(xué)院學(xué)報(bào)》獲獎(jiǎng)情況：2005年獲河南省一級(jí)期刊、2006年獲全國百強(qiáng)社科學(xué)報(bào)、2006年入選中國人文社科學(xué)報(bào)核心期刊。