《年鑒信息與研究》雜志的收稿方向主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《年鑒信息與研究》雜志投稿要求

（1）來稿是否刊登，由本刊編委會最后審定。來稿“文責”由作者自負，但本刊編委會有權修改。不愿改動者請事先聲明。

（2）來稿請注明專投本刊，嚴禁剽竊、抄襲行為，反對一稿多投。凡發(fā)現有此類行為者本刊予以追究，今后不再刊發(fā)其稿件，并通報作者姓名。

（3）題目簡明、具體、確切，能概括文章的要旨，有助于選擇關鍵詞和分類號。

（4）所引參考文獻必須是作者親自閱讀的文獻，以近5年公開發(fā)表的文獻為主，未發(fā)表的個人觀察資料和通信不得列為參考文獻。

（5）同一頁類列出多個注釋的，應根據注釋的先后順序編排序號。注釋序號以“①、②”等數字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數字形式與被注釋詞條保持一致。

《年鑒信息與研究》雜志是由中華人民共和國新聞出版總署主管和中國出版工作者協會年鑒研究會主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于1995年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1006-6691，國內刊號CN為11-3658/G，該雜志級別為部級期刊，預計審稿周期為1-3個月。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。

在收錄方面，《年鑒信息與研究》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。