《內蒙古教育·職教版》雜志的收稿方向主要包括：教育縱橫、治校方略、國際交流、校園建設、校外教育、教師培訓、專業(yè)教學、學科探索、理科園地、文史天地、文體綜合、教材建設、應用技術等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《內蒙古教育·職教版》雜志投稿要求

（1）稿件需是本人獨創(chuàng)。如為多人合作作品，須征得本文全體作者同意，并注明全體作者姓名。因稿件著作權所引發(fā)的糾紛，由作者自行承擔相應法律責任。

（2）姓名在文題下按序排列，排列應在投稿時確定。作者姓名、單位、詳細地址及郵政編碼務必寫清楚，多作者稿署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，接錄稿通知后不再改動。

（3）文章要求在2000-2400字符，格式一般要包括：題目、作者及單位、郵編、內容摘要、關鍵詞、正文、參考文獻等。文章標題字符要求在20字以內。

（4）文章中的圖表應具有典型性，盡量少而精，表格使用三線表；圖要使用黑線圖，繪出的線條要光滑、流暢、粗細均勻；計量單位請以近期國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準，不得采用非法定計量單位。

（5）為縮短刊出周期和減少錯誤，來稿一律使用word格式，并請詳細注明本人詳細聯(lián)系方式。

（6）前言：交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需解決的問題，重點闡述本研究創(chuàng)新點。不需詳述歷史過程，不涉及本次研究的數(shù)據(jù)和結論。避免和摘要雷同。

（7）注釋：注釋主要包括釋義性注釋和引文注釋，集中列于文末參考文獻之前。釋義性注釋是對論著正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明；引文注釋包括各種不宜列入文后參考文獻的引文和個別文后參考文獻的節(jié)略形式，其序號為①②③……。

（8）本刊有權對來稿進行必要的刪改，如不同意刪改，請在投稿時說明。請作者自留底稿。

（9）摘要200字左右，應具有獨立性和自明性。應闡明撰寫該文的目的、方法、結論并體現(xiàn)出原創(chuàng)性。

（10）論文標題采用黑體三號字，作者空一行列于標題下，使用宋體小四號字，并以腳注注釋作者簡介。

《內蒙古教育·職教版》雜志是由內蒙古出版集團;內蒙古教育出版社主管和內蒙古教育出版社主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于2011年，國內外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1008-1216，國內刊號CN為15-1044/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內外權威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、北大圖書館收錄期刊等。

在收錄方面，《內蒙古教育·職教版》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。