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《廊坊師范學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版》雜志核心信息

主管單位：河北省教育廳

主辦單位：廊坊師范學(xué)院

國際刊號（ISSN）：1674-3229

國內(nèi)刊號（CN）：13-1391/N

出版周期：季刊

影響因子：復(fù)合影響因子0.67，綜合影響因子0.71。

《廊坊師范學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版》雜志創(chuàng)刊于2001年，創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，雜志始終秉持著緊跟學(xué)術(shù)前沿、緊貼讀者的原則，堅持指導(dǎo)性與實用性相結(jié)合。在學(xué)術(shù)研究的廣闊天地中，雜志猶如一座跨學(xué)科的橋梁，連接著自然科學(xué)與人文社會科學(xué)的多個領(lǐng)域，為學(xué)者們提供了一個全面、多樣化、深入交流的學(xué)術(shù)平臺。這本學(xué)報的出版內(nèi)容不僅限于傳統(tǒng)的自然科學(xué)范疇，如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物科學(xué)、化學(xué)等，還延伸至哲學(xué)、政治、經(jīng)濟、法律、歷史、語言文學(xué)、教育理論、音樂、體育、美術(shù)、計算機科學(xué)、教育科學(xué)、高等教育、高師教育與高職教育改革、成人教育、教學(xué)管理和素質(zhì)教育等眾多領(lǐng)域，展現(xiàn)了其在學(xué)術(shù)研究上的廣闊視野和深厚底蘊。

雜志倡導(dǎo)跨學(xué)科的研究方法，鼓勵學(xué)者們打破學(xué)科界限，從多角度、多維度探討問題，促進(jìn)了不同學(xué)科間的知識融合與創(chuàng)新思維的碰撞。這種跨學(xué)科的學(xué)術(shù)交流不僅豐富了學(xué)報的內(nèi)容，更為科研人員提供了一個廣闊的視角，激發(fā)了創(chuàng)新靈感，推動了學(xué)術(shù)研究向著更加綜合和深入的方向發(fā)展。例如，教育科學(xué)與計算機科學(xué)的結(jié)合，探討了信息技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用；數(shù)學(xué)與經(jīng)濟學(xué)的交叉，探索了復(fù)雜系統(tǒng)中的經(jīng)濟行為模式等，這些都是跨學(xué)科研究帶來的豐碩成果。

該雜志作為一本具有較高學(xué)術(shù)價值的教育類期刊，被多個權(quán)威數(shù)據(jù)庫收錄。如知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這些收錄情況充分體現(xiàn)了《廊坊師范學(xué)院學(xué)報·自然科學(xué)版》雜志在學(xué)術(shù)界的影響力和認(rèn)可度。