《科技英語學(xué)習(xí)》雜志審稿周期為預(yù)計(jì)1個(gè)月內(nèi)。
以下是查詢雜志審稿周期的方法：
1、查看期刊官網(wǎng)：許多雜志會(huì)在其官方網(wǎng)站的 “作者須知”“投稿指南” 或 “常見問題” 等板塊中，明確給出大致的審稿周期。
2、參考作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享：可以在一些相關(guān)的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)上，搜索雜志的名稱，其中通常會(huì)提到從投稿到收到審稿意見的時(shí)間，從而了解其大致的審稿周期。
3、分析期刊過往發(fā)表文章：隨機(jī)選取該雜志最近幾期發(fā)表的文章，查看每篇文章的投稿日期、接收日期和發(fā)表日期，通過計(jì)算時(shí)間間隔，能對該雜志的審稿及發(fā)表速度有一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí)。
4、咨詢期刊編輯：如果在官網(wǎng)上未找到明確的審稿周期信息，也沒有找到合適的作者投稿經(jīng)驗(yàn)分享，可以直接通過期刊官網(wǎng)提供的聯(lián)系方式咨詢。
《科技英語學(xué)習(xí)》雜志創(chuàng)刊于1980年，是由中華人民共和國教育部主管的學(xué)術(shù)理論期刊，該雜志為雙月刊，國內(nèi)外公開發(fā)行，國內(nèi)刊號(hào)為CN 31-2039/H，國際刊號(hào)為ISSN 1674-8921，雜志社位于上海東川路800號(hào)。
該雜志的辦刊宗旨是反映教育改革與發(fā)展的最新成果，探索教育規(guī)律，為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。其內(nèi)容突出理論性、學(xué)術(shù)性、實(shí)用性和探索性等特點(diǎn)，主要欄目包括研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。
《科技英語學(xué)習(xí)》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于1980年，公開發(fā)行的雙月刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質(zhì)量和水平不斷提高，主要欄目設(shè)置有：研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡報(bào)、專題研究等。
《科技英語學(xué)習(xí)》現(xiàn)已更名為《當(dāng)代外語研究》
科技英語學(xué)習(xí)雜志發(fā)文分析
科技英語學(xué)習(xí)主要機(jī)構(gòu)發(fā)文分析
| 機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
| 上海交通大學(xué) | 273 | 語言；英語；語言學(xué)；教學(xué)；翻譯 |
| 上海外國語大學(xué) | 76 | 語言；外語；英語；學(xué)科；教學(xué) |
| 廣東外語外貿(mào)大學(xué) | 74 | 翻譯；語言；英語；知識(shí)；外語 |
| 復(fù)旦大學(xué) | 49 | 英語；外語；教學(xué)；語言；教育 |
| 同濟(jì)大學(xué) | 41 | 語言；翻譯；英語；教學(xué)；語言學(xué) |
| 北京外國語大學(xué) | 40 | 英語；語言；教育；翻譯；語言學(xué) |
| 浙江大學(xué) | 39 | 英語；語言；語篇；翻譯；語言學(xué) |
| 北京師范大學(xué) | 39 | 語言；語言學(xué)；語篇；功能語言學(xué)；翻譯 |
| 上海大學(xué) | 34 | 翻譯；文學(xué)；譯學(xué)；英語；英譯 |
| 華東師范大學(xué) | 31 | 語言；文化；教學(xué)；翻譯；訪談 |
科技英語學(xué)習(xí)主要資助項(xiàng)目分析
| 資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
| 國家社會(huì)科學(xué)基金 | 251 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 119 |
| 中央高?；究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 53 |
| 江蘇省教育廳哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金 | 28 |
| 中國外語教育基金 | 14 |
| 教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃” | 13 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 12 |
| 山東省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃研究項(xiàng)目 | 11 |
| 江蘇省社會(huì)科學(xué)基金 | 10 |
| 教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 10 |
