主管單位:中華人民共和國(guó)教育部
主辦單位:人民教育出版社
國(guó)際刊號(hào):1000-0186
復(fù)合影響因子:4.37
全年訂價(jià):¥ 436.80
國(guó)內(nèi)刊號(hào):11-1278/G4
審稿周期:1-3個(gè)月
創(chuàng)刊年份:1981年
綜合影響因子:3.62
《課程.教材.教法》雜志在全國(guó)影響力巨大,創(chuàng)刊于1981年,公開(kāi)發(fā)行的月刊雜志。創(chuàng)刊以來(lái),辦刊質(zhì)量和水平不斷提高,主要欄目設(shè)置有:課程教學(xué)研究、教學(xué)改革、教學(xué)方法、國(guó)內(nèi)外教育改革動(dòng)態(tài)、教材建設(shè)、師范院校課程設(shè)置等。
(1)文題應(yīng)以新穎獨(dú)特的邏輯文字組合準(zhǔn)確地反映研究工作的內(nèi)容實(shí)質(zhì)和特點(diǎn),文題要求簡(jiǎn)潔而信息量豐富。
(2)來(lái)稿附上聯(lián)系人的姓名、通信地址、聯(lián)系電話、電子郵箱地址。
(3)外文文獻(xiàn)在前,中文文獻(xiàn)在后。同一作者不同時(shí)期的文獻(xiàn)按出版時(shí)間的先后順序排列。外文書(shū)名以斜體書(shū)寫,實(shí)詞首字母大寫;外文論文篇名以正體書(shū)寫,僅篇名首字母大寫。每條頂格寫,回行時(shí)空兩格。
(4)基金資助項(xiàng)目的標(biāo)注請(qǐng)放在首頁(yè)地腳(名稱及項(xiàng)目編號(hào))。
(5)來(lái)稿選題和撰寫應(yīng)符合以下要求:導(dǎo)向正確,理論聯(lián)系實(shí)際,關(guān)注熱點(diǎn)問(wèn)題,探求真問(wèn)題,問(wèn)題意識(shí)明確,觀點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、論證有力、對(duì)策可行、寫作規(guī)范。
課程教材教法是一本由人民教育出版社主辦的月刊,期刊級(jí)別為CSSCI南大期刊、北大期刊、統(tǒng)計(jì)源期刊,預(yù)計(jì)審稿周期為1-3個(gè)月。
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學(xué) | 490 | 課程;教學(xué);教育;數(shù)學(xué);課程改革 |
人民教育出版社 | 452 | 教育;教學(xué);課程;教科書(shū);語(yǔ)文 |
課程教材研究所 | 353 | 課程;教學(xué);教育;教科書(shū);語(yǔ)文 |
華東師范大學(xué) | 342 | 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;語(yǔ)文 |
首都師范大學(xué) | 298 | 教學(xué);課程;教育;學(xué)科;教科書(shū) |
西南大學(xué) | 278 | 課程;教學(xué);教育;教師;數(shù)學(xué) |
南京師范大學(xué) | 251 | 教學(xué);課程;教育;數(shù)學(xué);教師 |
東北師范大學(xué) | 221 | 課程;教育;教學(xué);數(shù)學(xué);學(xué)科 |
華南師范大學(xué) | 207 | 課程;教學(xué);教育;課程改革;學(xué)科 |
華中師范大學(xué) | 205 | 課程;教學(xué);教育;學(xué)科;課程改革 |
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金 | 492 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 267 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”教育部規(guī)劃課題 | 60 |
全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 57 |
全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 55 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地度重大研究項(xiàng)目 | 48 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專項(xiàng)資金 | 47 |
中國(guó)博士后科學(xué)基金 | 39 |
全國(guó)教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題 | 34 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目 | 30 |
(不代表本站觀點(diǎn))
課程.教材.教法雜志本身的印刷和紙質(zhì)都不錯(cuò),內(nèi)容就不說(shuō)了,經(jīng)典中的經(jīng)典。很棒,各方面都完美。學(xué)術(shù)之家買書(shū)非常方便,首先書(shū)比較全,而且發(fā)貨很快,送到家里,不用再去書(shū)店挑選了,搬來(lái)搬去也是挺沉的,購(gòu)買書(shū)籍的首選!
課程.教材.教法是課程、教材、教法研究方面的權(quán)威雜志。雙核心,上次在其它網(wǎng)站買書(shū)遭遇不良賣家糾纏了三四個(gè)月,這次做了好久的心理假設(shè)才下了訂單。已經(jīng)做了最壞的打算了、所以收到一本正常的書(shū)都覺(jué)得好欣喜。
為后期投稿做準(zhǔn)備,入手了一本課程.教材.教法,包裝,質(zhì)量各個(gè)方面都是無(wú)可挑剔的。文章內(nèi)容對(duì)于我們這種投稿小白還是受益匪淺。推薦
貴刊效率很高的,也覺(jué)得自己蠻幸運(yùn)的。當(dāng)時(shí)看到外審兩三天回來(lái)了,以為要被拒了呢,結(jié)果給修改意見(jiàn)了。實(shí)際修改了一周,由于導(dǎo)師忙于研三答辯什么的,沒(méi)有催他幫忙修改。兩周后提交修改稿,兩三天后顯示錄用了。整個(gè)下來(lái)小一個(gè)月吧,第一次投稿,還是感覺(jué)蠻幸運(yùn)的。
課程.教材.教法雜志初審很快,不到兩個(gè)月就通知錄用了,2月初投的,4月給出修改意見(jiàn)。已錄用。并且不怎么排外,審稿,投稿流程超簡(jiǎn)單,沒(méi)那么多繁雜的程序。
該雜志投稿要求很高,對(duì)文章需要具有獨(dú)立性,編輯效率很高,每一個(gè)環(huán)節(jié)都不會(huì)耽誤時(shí)間,不像國(guó)內(nèi)有的其他很刊物一樣拖很長(zhǎng)時(shí)間,浪費(fèi)投稿人的時(shí)間。祝雜志會(huì)越辦越好!
編輯和審稿人,都非常認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿人很細(xì)致,意見(jiàn)也非常中肯。修改后很快被收錄。個(gè)人建議,只要投稿時(shí),認(rèn)真準(zhǔn)備稿件,無(wú)語(yǔ)言和格式錯(cuò)誤,基本上都會(huì)送審的。大家加油哦··
先送了三個(gè)審稿專家,但只有2個(gè)回了審稿意見(jiàn)。接著送第四個(gè)外審,等第四個(gè)專家審?fù)旰螅趴梢钥吹綄徃逡庖?jiàn)。審稿專家水平很高,對(duì)文章細(xì)節(jié)審的很細(xì)、也很嚴(yán)格,給出的意見(jiàn)也很有水平。按照專家意見(jiàn)修改后錄用!總體要求文章要有創(chuàng)新,有自己的東西,行文要流暢,盡量避免錯(cuò)字、歧義語(yǔ)句。
投稿后,到審查的時(shí)間有點(diǎn)長(zhǎng),差不多一個(gè)多點(diǎn)月,估計(jì)是在聯(lián)系審稿人。后來(lái)一個(gè)月多久返回了修改意見(jiàn),給了62天的時(shí)間,大修。非常認(rèn)真地修改,終于在截止日期之前發(fā)回小修。又差不多等了近一個(gè)月的時(shí)間,收到編輯的來(lái)信,通知接收了??偟膩?lái)說(shuō),效率很高!贊一個(gè)!
課程.教材.教法雜志是我所投文章中審稿最快的一次,本學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)候投出,2014年最后一天被錄用,算是給2014年畫了一個(gè)比較滿意的句號(hào)吧。其實(shí)這主要是看審稿人,有的審稿人十天就審?fù)炅耍硪粋€(gè)硬是托了三個(gè)月。不過(guò)只要兩個(gè)審稿人給的沒(méi)有否定的意見(jiàn),一般都可以被錄用,如果有一個(gè)否定的意見(jiàn),一般都會(huì)被拒掉的,所以注意文章的創(chuàng)新性和寫作質(zhì)量。
速度很快的期刊,推薦一個(gè)!審稿13天,退修半個(gè)月,上傳修改稿14天后,通知交版面費(fèi)。
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