《教育語言學研究》雜志收錄情況：知網收錄(中)等，這體現了其較高的學術水平和廣泛的影響力。

可以通過以下幾種途徑查詢收錄情況：

一、官方網站查詢

在雜志社官網的公告或新聞動態(tài)欄目中，可能會有關于期刊收錄情況的最新公告或更新信息。

二、權威數據庫檢索

中國知網（CNKI）、萬方數據平臺、維普資訊檢索。

三、第三方認證與榮譽

1.查看期刊榮譽：通常雜志社會在其官方網站或宣傳資料中列出期刊所獲得的榮譽和認證。

2.核實核心期刊目錄：可以通過查閱目錄來確認期刊的核心地位。

《教育語言學研究》雜志榮獲了諸多榮譽，先后入選中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽充分體現了該雜志在教育學術領域的卓越地位和廣泛影響力。

《教育語言學研究》雜志在全國影響力巨大，創(chuàng)刊于2020年，公開發(fā)行的年刊雜志。創(chuàng)刊以來，辦刊質量和水平不斷提高，雜志的主要目標是促進教育語言學理論與實踐的結合，為教育工作者和研究人員提供最新的研究成果和教學實踐經驗。該雜志關注當前教育語言學領域的熱點問題和挑戰(zhàn)，致力于推動教育語言學理論與實踐的創(chuàng)新和發(fā)展。同時，該雜志還鼓勵跨學科的研究，促進教育語言學與相關學科的交叉融合，以期為教育語言學領域的研究和實踐帶來新的思路和啟示。

雜志是一本專注于教育領域語言學研究的期刊，旨在促進教育語言學理論與實踐的交流與發(fā)展。該雜志以推動教育語言學領域的前沿研究和學術交流為己任，涵蓋了包括語言習得、語言教學、語言評估、跨文化交際等在內的廣泛領域，旨在為教育工作者、語言學者和研究人員提供一個深入探討教育語言學問題的平臺。