《教育文匯》雜志的收稿方向主要包括：教研·教學_教學縱橫、教學、教研、管理、聚焦·傳真_關注、德育、敘事、一線、教研·教學_探究、管理·育人_德育話題、管理·育人_視點、專題等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術成果的重要平臺。

《教育文匯》雜志投稿要求

（1）文章標題：一般不超過20個漢字，必要時可以加副標題。

（2）本刊注釋采用腳注形式，引用文獻需嚴格遵守學術規(guī)范，注釋順序為：作者，書名，出版者，出版時間，頁碼。

（3）來稿應寫清作者姓名、單位、郵編、準確通信地址及聯(lián)系電話，并附所有作者簡介。

（4）摘要和關鍵詞所有論文均要求有中文摘要和關鍵詞，摘要用第三人稱撰寫，分目的、方法、結(jié)果及結(jié)論四部分，完整準確概括文章的實質(zhì)性內(nèi)容，以150字左右為宜，關鍵詞一般3～6個。

（5）正文要求主題明確、論點新穎、論據(jù)可靠、語言簡練、具可讀性。

《教育文匯》雜志是由安徽省教育廳主管和安徽省教育宣傳中心主辦的學術理論期刊，創(chuàng)刊于2001年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1009-8186，國內(nèi)刊號CN為34-1211/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權威獎項，如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。

在收錄方面，《教育文匯》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，在教育領域具有較高的學術價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。