《教育評論》雜志減免版面費需根據(jù)雜志政策及申請情況確定。
具體建議如下:
一、減免可能性與條件
1.?政策優(yōu)先:部分期刊官網(wǎng)明確標注減免政策,需優(yōu)先查閱《教育評論》的投稿須知或“作者指南”欄目。
2.?特殊群體申請:在讀學生或無基金支持的作者,可附證明材料申請減免。
3.學術(shù)合作:高?;蚩蒲袡C構(gòu)與期刊有合作協(xié)議時,可能享受費用優(yōu)惠。
二、申請減免的注意事項
1.提前溝通:在投稿前或投稿后及時與編輯部聯(lián)系,避免因費用問題影響稿件處理。
2.遵守規(guī)定:若期刊無減免政策,需按標準繳納版面費,否則可能影響稿件錄用。
3.關(guān)注政策更新:期刊的版面費政策可能隨時間調(diào)整,建議投稿前通過官網(wǎng)或雜志社確認最新信息。
《教育評論》雜志基本信息
主管單位:福建省教育廳
主辦單位:福建省教育科學研究所;福建省教育學會
國際刊號:1004-1109
國內(nèi)刊號:35-1015/G4
創(chuàng)刊年份:1985年
發(fā)行周期:月刊
出版地方:福建
審稿周期:1個月內(nèi)
《教育評論》雜志的主要欄目包含眾多方面,具體如:學術(shù)論壇、教科研、馬克思主義與思政、教師發(fā)展、德育與心理、評價、外國教育、管理、、青年博士論壇、教育史苑、三創(chuàng)教育、聚焦_“勞動教育理論研究”專輯、關(guān)注、關(guān)注_“科研助力高質(zhì)量教育發(fā)展”專輯、教科研_“教科研成果轉(zhuǎn)化與應(yīng)用”系列之二、關(guān)注_“建黨百年”專輯、海峽教育等,為教育工作者、研究者提供了豐富的學術(shù)資源與實踐參考。
收錄情況:被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等數(shù)據(jù)庫收錄。
影響因子:1.02,綜合影響因子:0.74,體現(xiàn)了其學術(shù)影響力和學術(shù)質(zhì)量。
榮譽表彰:獲得重要學術(shù)榮譽,如中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)等,為教育領(lǐng)域的學術(shù)研究和知識傳播貢獻重要力量。
教育評論雜志發(fā)文分析
教育評論主要資助項目分析
資助項目 | 涉及文獻 |
國家社會科學基金 | 317 |
教育部人文社會科學研究基金 | 303 |
江蘇省教育廳哲學社會科學基金 | 112 |
福建省社會科學規(guī)劃項目 | 53 |
中央高校基本科研業(yè)務(wù)費專項資金 | 47 |
江蘇省教育科學“十二五”規(guī)劃項目 | 46 |
教育部人文社會科學研究專項任務(wù)項目 | 44 |
浙江省教育科學規(guī)劃課題 | 40 |
浙江省教育廳科研計劃 | 39 |
河北省社會科學基金 | 33 |