《教師發(fā)展研究》雜志減免版面費(fèi)需根據(jù)雜志政策及申請(qǐng)情況確定。
具體建議如下:
一、減免可能性與條件
1.?政策優(yōu)先:部分期刊官網(wǎng)明確標(biāo)注減免政策,需優(yōu)先查閱《教師發(fā)展研究》的投稿須知或“作者指南”欄目。
2.?特殊群體申請(qǐng):在讀學(xué)生或無(wú)基金支持的作者,可附證明材料申請(qǐng)減免。
3.學(xué)術(shù)合作:高?;蚩蒲袡C(jī)構(gòu)與期刊有合作協(xié)議時(shí),可能享受費(fèi)用優(yōu)惠。
二、申請(qǐng)減免的注意事項(xiàng)
1.提前溝通:在投稿前或投稿后及時(shí)與編輯部聯(lián)系,避免因費(fèi)用問(wèn)題影響稿件處理。
2.遵守規(guī)定:若期刊無(wú)減免政策,需按標(biāo)準(zhǔn)繳納版面費(fèi),否則可能影響稿件錄用。
3.關(guān)注政策更新:期刊的版面費(fèi)政策可能隨時(shí)間調(diào)整,建議投稿前通過(guò)官網(wǎng)或雜志社確認(rèn)最新信息。
《教師發(fā)展研究》雜志基本信息
主管單位:北京市教育委員會(huì)
主辦單位:北京教育學(xué)院
國(guó)際刊號(hào):2096-319X
國(guó)內(nèi)刊號(hào):10-1486/G4
創(chuàng)刊年份:2017年
發(fā)行周期:季刊
出版地方:北京
審稿周期:1個(gè)月內(nèi)
《教師發(fā)展研究》雜志的主要欄目包含眾多方面,具體如:教師素質(zhì)、教師教育、專(zhuān)題:慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年、教師管理、專(zhuān)題: 教師評(píng)價(jià)研究、師說(shuō)、中國(guó)教師史、國(guó)際視野、專(zhuān)題:師德師風(fēng)建設(shè)、專(zhuān)題:互聯(lián)網(wǎng)+教師研修、專(zhuān)題:“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施十周年、專(zhuān)題: 師德評(píng)價(jià)研究等,為教育工作者、研究者提供了豐富的學(xué)術(shù)資源與實(shí)踐參考。
收錄情況:被知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬(wàn)方收錄(中)、國(guó)家圖書(shū)館館藏、上海圖書(shū)館館藏等數(shù)據(jù)庫(kù)收錄。
影響因子:1.06,綜合影響因子:0.572,體現(xiàn)了其學(xué)術(shù)影響力和學(xué)術(shù)質(zhì)量。
榮譽(yù)表彰:獲得重要學(xué)術(shù)榮譽(yù),如中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)(CJFD)等,為教育領(lǐng)域的學(xué)術(shù)研究和知識(shí)傳播貢獻(xiàn)重要力量。
教師發(fā)展研究雜志發(fā)文分析
教師發(fā)展研究主要資助項(xiàng)目分析
資助項(xiàng)目 | 涉及文獻(xiàn) |
國(guó)家自然科學(xué)基金 | 5 |
北京市教育科學(xué)規(guī)劃課題 | 4 |
安徽省自然科學(xué)基金 | 2 |
廣西省自然科學(xué)基金 | 2 |
教育部人文社會(huì)科學(xué)研究基金 | 2 |
全國(guó)教育科學(xué)“十一五”規(guī)劃課題 | 2 |
安徽省教育廳人文社會(huì)科學(xué)研究項(xiàng)目 | 2 |
北京市教育委員會(huì)人文社會(huì)科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目 | 2 |
中央高?;究蒲袠I(yè)務(wù)費(fèi)專(zhuān)項(xiàng)資金 | 2 |
江西省衛(wèi)生廳基金 | 1 |