《河北教育·教學版》雜志的收稿方向主要包括：卷首、編讀、閱省、教研_教改巡禮_區(qū)域看臺、教研_教改巡禮_校本研修、教研_主題教研、教學_特級教師專場、教學_名師課堂、教學_教材教法、教學_探究新課標、教學_觀點摘編、文苑_生活時空等。

該雜志收稿方向廣泛，涵蓋了教育的多個重要領(lǐng)域和前沿話題，為教育工作者和研究者提供了一個交流和分享學術(shù)成果的重要平臺。

《河北教育·教學版》雜志投稿要求

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（3）引文標注采用腳注形式，用阿拉伯圈碼（①②③……）統(tǒng)一編碼，編碼置于引文右上角，每頁重新編碼。請注意核對引文，確保出處無誤。

（4）文獻列表中出現(xiàn)的每條文獻在正文中均需引用，并標注參考文獻序號。正文中參考文獻序號在引用內(nèi)容結(jié)束后平行標記。

（5）來稿若是各級基金資助項目、科研成果、獲獎成果的論文，請在首頁下方或文后標明?；痦椖繎?yīng)注明項目編號。

（6）摘要應(yīng)具有獨立性和自含性（也就是說，摘要就是一篇短文，看完摘要，就知道文章的內(nèi)容，即解決的問題、所用方法、結(jié)果與結(jié)論等），不應(yīng)出現(xiàn)圖表、冗長的數(shù)學公式和非公知公用的符號、縮略詞。

（7）文稿作者署名人數(shù)一般不超過5人，作者單位不超過3個。第一作者須附簡介，包括工作單位、地址、郵編、年齡、性別、民族、學歷、職稱、職務(wù)；其它作者附作者單位、地址和郵編。

（8）文章數(shù)量關(guān)系盡量用圖表列出，圖表不超過6幅，盡可能緊隨文字之后，圖中所標字母和符號必須清晰醒目，大小適中。

（9）注釋采用頁腳注，每頁重新編號，請按著（作者）、著作（論文）題名、出版社（期刊名稱）、出版年（刊期）、頁碼的順序依次標注。

（10）作品思想健康向上，弘揚時代主旋律。本刊作者文圖責任自負。對于作者侵犯他人版權(quán)或其他權(quán)利的文字、圖片稿件，本刊概不承擔任何連帶責任。

《河北教育·教學版》雜志是由河北省教育廳主管和河北省教育宣傳中心主辦的學術(shù)理論期刊，創(chuàng)刊于1949年，國內(nèi)外公開發(fā)行，國際刊號ISSN為1004-6208，國內(nèi)刊號CN為13-1036/G4，該雜志級別為省級期刊，預計審稿周期為1個月內(nèi)。

該雜志在學術(shù)界具有較高的影響力，多次獲得國內(nèi)外權(quán)威獎項，如中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、社科雙效期刊等。

在收錄方面，《河北教育·教學版》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄，包括：知網(wǎng)收錄(中)、萬方收錄(中)等，在教育領(lǐng)域具有較高的學術(shù)價值和影響力，是教育研究者和實踐者的重要參考刊物。